青春有你一路相随作文800字

Posted 2023-04-26

篇首语：只有那些精神愉快的人，知识才像荷花花瓣似得舒展开来。本文为你选取作文青春有你一路相随作文800字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、青春有你一路相随作文800字（1）

2、一路上有你（2）

3、前行的道路有你相伴800 前行的道路有你相伴（3）

4、青春与爱相随（4）

青春有你一路相随作文800字

青春有你一路相随作文00字

无论是在学校仍是在社会中，大家都常常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家顿的青春有你一路相随作文00字，欢迎大家分享。

青春有你一路相随作文00字1

都说每个齐刘海的女生都有一个齐刘海的朋友。是的，爱留齐刘海的我就有这样的一个朋友。她长长的刘海下藏着高挑的眉毛。我总说她的眉毛显得人很精神，不该遮住。她却总说她的眉毛太像男生了，要遮住。她总说她脸上的斑点丑，这让非常看重颜值的她很是苦恼，而我却以为那是上帝为了能够在人间找到这样一位仙女而留下的记号。这是多么锦绣的记号啊！

她说自己要考浙江大学，由于那是她的偶像郭智慧所在的城市。考上了，就离偶像能近一点了。女生犯起花痴病来，真的是没有什么道理可讲的，小孩子仍是太不成熟了！我和她就不一样，我喜欢易烊千玺。我一直想长大以后，假如能考进中心戏剧学院，也是个不错的选择。究竟和玺宝成为校友一直是我奋斗的动力。

很幸运，在八年级遇见了这样一位志同志合的人。

她是个挺有文艺范的女生。在我和她的交往之中，我发现她老是会说出一些特别富有哲理的话。我便向她讨教，她静静地告诉我，她老是把她喜欢的句子抄写在一个本子上。那些句子或欢喜，或悲伤，或愤怒，或忧愁。空闲时，她老是会拿出那个本子，翻一翻，看一看自己的喜怒哀乐。于是我们俩之间便有了一个不成文的.划定——每周互相写一句自己喜欢的话作为小礼物送给对方。这一举动，使得我们俩的情谊更进一步拓展。

她外向的性格吸引着我。她脑洞极大，我总觉得她的脑子里好像装着一整个宇宙。任何枯燥无味的东西都能被她讲得“津津有味”。好比，她在给我讲数学题时会把两个点比喻成两个食材：“你看，这是“黄瓜”，那是“白糖”。这道题我们要做的是“凉拌黄瓜”，你不能把“黄瓜”和“肉”连在一起呀！这样改卷老师一“尝”，分数就没了呀！”对此，我很是佩服。

也许人生终有告别，未来并不可预期。“灿烂之日，人众如云；繁华过后，莫不相识。”我愿做那个在你“繁华过后”原处等待的人。幸得青春有你，一路相随。有你，真好！

青春有你一路相随作文00字2

我的青春，由于有了你，所以才会变得更加出色，更加暖和。

你是一个很“烦琐”的老师，总会一遍又一遍地提醒我们说：孩子们，还有几天就要迎来小中考了，大家一定要珍惜时间啊，准考证不要弄丢啊，提前预备好2B铅笔……

我知道，你是比较年青的班主任，同时我也知道，你是一个称职的班主任。这一遍遍重复的话语，都是对我们满满的关爱。

由于最近邻近小中考，加之马上要期末考试，同学们压力比较大，心情变得有些浮躁，每节下课都吵吵闹闹成一团，上课也偶尔会有同学闲聊，还有个别同学上课犯困，或者情绪烦躁。你发现了，却从来都没有说过一句埋怨的话。你会在课间驻守讲台办公，也会在窗外偷偷看我们上课，还会慢慢走到走神的学生眼前，轻小扣敲桌子，或者约到办公室谈谈心。这一切，都在提醒着我们该留意了。由于你，我们才能回头是岸，及时回头。青春中有你的理解和尊重。

你说，我们现在处于青春期中，我说，青春中有你真好。

今年，八年级要开展14岁青春典礼。由于疫情的原因，人群不能会萃，学校安排班级在室内自行组织。有感。”

为此，你提前从网上订了3瓶刻字可乐——“奋斗青春，不负韶华”。实在这学期我们班有个同学休学了，但你仍旧把她的名字刻了上去，你说由于她曾经也是我们班级的一员。你还安排了生日蛋糕，蛋糕上插着每个同学的姓名，就像为我们庆祝生日一样。那一天，我们许下了青春的誓言，签下自己的名字。我们读了父母送给孩子的信，懂得了感恩，坚定了学习的信念。你非常鼓励班上同学们自己组织丰硕多彩的节目，展示才艺。那一天，我们幸福的像花儿一样。这一切，都是您一手策划的。原来你对待我们的青春，比我们自己的立场还要正视。

你老是把“孩子们”挂在嘴边，你说我们就像你自家的孩子一样，真的暖和到我了。

快要小中考了，天天放学你老是最后一个离开教室，是你一直陪着我们背地舆和生物，这些小细节真的都被我看见了。

感谢能在青春中遇见你，感谢你能成为我青春中的班主任，感谢你总会有一些暖和的举动戳到我。

青春中有你，真好！

一路上有你

从不曾胆怯，从不曾放弃，从不曾哭泣，只因一路有你相随。

——题记

妈妈说：我是一个淘气鬼，生下来就是来讨债的。因为我的调皮，让妈妈平添了几丝白发；因为我的任性，让妈妈平添了几分愁容；因为我的妄为，让妈妈的心碎了又合，合了又碎，如此反复，我成了一个不折不扣的讨债人。

18岁生日那天，妈妈说，成人了，要自立。话语间，第一次仔细的看妈妈，那丝白发，那分愁容，让我在生日那天，许下诺言，“从今天起，我要成为你的还债人，你要成为我的债主。”

“你相信吗，这一生遇见你，是上辈子我欠你，今生就该我还你。一颗心在心里飘来飘去都是为你。”——3·8节那天，我送你一个发卡，你哭了，因为这是我第一个送你的礼物；你生日那天，我送了一件T-恤给你，你笑了，因为有人记得你生日了；母亲节那天，我为你煮了荷包蛋，你笑着说好吃，眼睛却泛着泪，因为你说我长大了。

第一次，送你礼物；第一次，为你过生日；第一次，为你做荷包蛋。都是在我18岁之后，有些惭愧，但从18岁后，不会再让你觉得我是你的讨债人。

18岁以前，让你吃了18年的苦，18岁那一天，我决定让它到此为止，18岁以后，我要以我的行动不再让你受苦。18年前的白发，我没有神力?⑺?浜冢?抑荒苋盟?辉僭龆啵?8年前失去的笑容，我不能时空逆转，只能以我的实际行动，让你快乐的过每一天；18年前的伤痕，我会努力让它慢慢消褪。

“你知道吗?爱你并不容易，还需要很多勇气，是天意吧，好多话说不出去，就是怕你负担不起。”——我从来没有对你亲口说过，“我爱你”，但真的很爱，爱到我愿意我欠你的是无限款额：爱到，我宁愿无论多远，多累，多忙，我都会陪你过每一个属于你的节日；爱到心窝子里去。

一路上有你苦一点也愿意，有你在，我不会胆怯；

一路上有你痛一点也愿意，有你在，我不会哭泣；

一路上有你累一点也愿意，有你在，我不会哭泣。

前行的道路有你相伴800 前行的道路有你相伴

前行的道路有你相伴00(一)

“一路有你”作文题、写作指导、优秀习作

一、作文题回放

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，人生就是行走在天地间。

告别了懵懂青涩的少年时代，高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默地注视你？又是什么时候在感动和激励着你，抑或常常困扰迷惑着你……

是亲人的关爱，师友的支持，还是知识的指引，美丽的憧憬，或者是……

在成功的路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有阳光；一路有你……

请以“一路有你”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于00字。

二、【写作指导】

要读材料，读命题，读要求。

命题作文“一路有你”，其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让我们记住许多曾经让我们感怀的事情、回味许多曾经让我们感动的人物、体味许多曾经让我们受益的哲理，这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命，因此，以“一路有你”为题，就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。

文题“一路有你”的关键词是“你”。本处的“你”，亦是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴。换言之，本文的写作对象“你”，既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……；也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……；还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性，决定了本文选择的写作题材的丰富性。

审题时要把握住关键词“你”、“一路”。

命题包含的潜在信息是什么？

（1）“一路有你”，“ 我”中应有 “你”，这里的“一路”就应是“我”的一路。因此，文章应主要写“我”的人生路中的几个阶段直到现在的这个时期的整个人生之路。在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”，“一路”的事件应合乎“自身”的身份。

（2）题中有“一路”二字，突出是“我”的“人生历程”，因此，选择的事件，要有“阶段性”与“代表性”，不能集中在某一点上。而从“一路”二字的限制来看，这个 “你”必须贯穿“我”的这“一路”的全过程，并且要注意这个“你”在这一路上或几个关键点上影响 “我”，影响“我”的选择，影响“我”在事情上的成败。

（3）题中“你”是一个泛指，可以是人，也可以是物，可以是某种精神上的某种支撑，“你”可以是实指，如亲人、师友等，也可以是虚指，如知识、憧憬等，不管是实指还是虚指都不应该局限于所给材料，完全可以而且应该加以拓宽。

但必须注意是“你”，而不是“你们”，因此，其所代表的必须是单一的，而不是复数。“你”的内涵的指向性最好要单一，不要过于分散，如一会儿指母亲，一会儿指父亲，一会儿指老师，由“你”变成了“你们”。

“一路有你”中的“你”，也暗示我们：最好以第二人称的口吻来写作文章，因为第二人称的陈述方式，易于事情过程的叙述和文章情感的抒发，易于近距离的沟通和交流。如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”，就会陷入审题的误区，造成人称的混乱，从而影响表达的效果。

一定要防止写成第三人称，变成“一路有她”，不能在有意无意中偷换概念；或用“妈妈”、“知识”等特定的称谓来代替，通篇都没有与题目相照应，那只能算是走题了。

（4）“一路”，突出了时间的跨度，写作中要突出“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响。

文题“一路有你”中的“一路”，并非指具体实在的“一路”，而是指一种被喻化了的人生历程，所以，本题的写作，必须扣住“一路”的象征意义加以演绎。“一路”，可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子。如此说来，本文文题的外延范围是较为宽泛的。只要选择自己在某一方面成长的经历，皆可作为“一路”的内容呈现出来。

（）文章最好写成记叙文，当然写成散文也可以。要真实，有真情实感。据此，文章要出彩，必须要有精彩的描写，动作的，语言的，心理的，环境的，细节的。

三、对策

1.强化审题训练

2.思考：

怎样写出个性化的题材？（写对手，写诗词。大家都写的，你就不要写。如写竹笛，写安徒生，写史铁生，写海伦凯勒，写红楼，写书。）

怎样写出题材的个性化？（在思考与细节上做文章，如写母亲的文章：包裹小树、蹲下身子、一杯冷茶；写《简爱》对她的影响，小学时查字典增长了知识，小学毕业因同情主人

公悲惨的命运而多了份感恩，初中毕业懂得与命运抗争是人生的真谛；写辛弃疾的清新怡人、加油鼓劲、凄清与回忆）

怎样挖掘题材背后隐藏的深层含义？（以茶之味、茶之舞、茶之魂、茶之韵写出其所暗示的人生之路，写出自己对人生之路的思考；母亲一路承担着烦恼。）

怎样把形象与抽象结合起来？（那场大雪，走在小路上，老师的关爱）

怎样点题？怎样扣题？（在开头，中间，结尾，至少三次出现与题目有关的句子。如文中要多次出现这样的句子“一路有你——书，我……”。）

【佳作示例】

一路有你

每次看到你，都是那么欣慰……

每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。

歌德曾说过：“一书一世界。”

儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。

从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快……

现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味……

你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人；你带着我执著地行走于世界各个角落，了解各地民族风情；最后让我乘着那一缕朴实的风归来。我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那“怦怦”的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾……

在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游……

一路有你——我的挚爱朋友书——的陪伴，我不断前行，渐渐长大。

简评：主题集中鲜明，语言较生动优美，对书的热爱，使你的文章充满灵动和诗意！语言还须锤炼，书写效果欠佳。得61分

一路有你

一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。

十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。

记得幼年那个孱弱的我——那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。

于是，在人生的路上，我便有你相伴。

记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。

后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。

中考的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。

雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。

如今时至高考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”……任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。

吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。

【简评】相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小的心灵，多了一位相随的伴侣。于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近高考。本文，作者以拟人的

青春与爱相随

青春是激情燃烧的岁月，更是理想飞扬的年代。没有爱的青春是不完美的。

爱是青春之魂，我们应该知道它的涵义。敢于把爱放开，敞开心扉，让同学、朋友、家人均能走进你的内心世界。我曾有过关起爱的大门而不让亲人、朋友走近的经历，那种不被理解的苦恼是难以言说的。

朋友，为了避免让你承受无奈的寂寞，为了让你感受到你自己真实的存在，让爱把你包围吧，尽情拥抱青春给你的恩赐吧，“伸出你的手，让我温暖你的脸”，一起为美好的明天祈福吧。