远方-初三随笔作文600字

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篇首语:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。本文为你选取作文远方-初三随笔作文600字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、远方-初三随笔作文600字(1)

2、雨后随笔初三作文(2)

3、初三随笔作文(3)

4、随笔初三(4)

远方-初三随笔作文600字

心似惊雷,生似静湖,彼有远方,扬帆起航。——题记

命里某些倔强,都是为了梦想,它们似那野火燃于远方,而远方又在琥珀色光芒的眸子里。

我认曾国藩的倔强,源于对书的热爱,连考五次才得佾生资格,后又努力数次,终于23岁秀才入围。他言“人之气质由于天生,实难改变,惟读书可以变化气质”。在那些沉于书香岁月的日子里,每天睁眼先是摸书,睡前安以入梦的是看书,我似又在他的灵魂窥得夜里悬灯,伏案桌前,心里燃起的热爱与不懈,与灯火一并在黑夜静谧里升华,且愈发愈光辉。故铭“坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成”。

原来,远方是念书热爱,拥文字入怀。

我感于郎平青春年少时,赛场上冲锋陷阵,用有力的肢臂拍起梦想排球,双目执著,泪汗挥洒,那一跃,不经久沉于虚荣,名誉“铁榔头”。而待年又更衰时,潜心携手排球女孩儿们,苦心教授,为研球场战术更是熬至夜深人静。那对排球热爱的种子,希冀之时已种下,今生根发芽,落花结果。与困难的交涉中,栽培梦想。

原来,远方是彩霞漫漫,挥汗水驰达。

更于我,困于远方未知的黑夜,以竖起的书本挡住烛光,在脆薄的寂静里,经久意难平的心,闪射出东方朝阳的光芒,扪心自问,甘吗?不甘。

我不甘于满身泥泞,堕于深渊;我不甘于落头冷笑,暗心自讽;我更不甘于迟于梦想,只一步距离悔恨万分。

如山峦起伏,我沉落于那暗红鲜媚分数,白卷翻飞,袭袭而落,我也有梦想,而我只能面对它们才可以持火炬在黑暗中前行。紧进的日子,疲乏的目光,奋笔疾书,仰头白昼,学业梦想。远方有我未来,有人等,有梦追,有春夏秋冬四季皆明媚,有花开一路遍野芬芳。

原来,远方不仅需拥文字,需挥汗水,更得由我自己谱奏心灵,浇灌热爱。

远方,远方,若我心中有盏灯,再黯淡也经风不熄。

雨后随笔初三作文

雨后随笔初三作文

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的雨后随笔初三作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

窗外的雨稀稀沥沥的下着,夹杂着小孩子游戏的声音,向窗外望去,一片茫然,我不知道自己在想什么,水?或许吧。我爱水,这是事实,虽然我直到现在还不会游泳,我时常把自己想象成一只向往大海的`鱼,住在小溪里,想象着大海的辽阔,大海的碧波万顷,可是要到大海去,需要冲出漩涡,绕过急流,越过险滩,最终跳跃龙门,到达心中的圣地。路途遥远,曲折,终点可望而不可及,但,我要冲,我要试一试,只有尽力的闯一番,才不会留下遗憾。

我不知道前路有多艰险,也不知道如果到不了终点怎么办,但有一点是无疑的,如果连试都不试一下,永远也到不了终点。

这似乎仅仅是想象,我敢吗?我已经没有勇气再往上飞,我害怕再受伤,数学考27分是我永远的伤疤,曾经的豪言壮语灰飞烟灭,一切定格在一张不及格试卷上,一张我不敢面对有又无法回避的试卷上。二十七,二十七!一个似乎很可笑的分数,一个充满无奈的分数,一个令老师和同学目瞪口呆的分数,一个让我啼笑皆非的分数!我完了?我完了!

窗外的雨还在下,嘀嘀哒哒的敲击着窗户,小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止,我忽然想到河边走走――已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌,向着远方――只能说是远方,河水也不知道他要流向哪里,但是他还是在流淌,静静的,静静的,走向未知的远方。水已经变得污浊了,却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经知道该怎么做了。

雨停了,我重新审视了自己。打点好行囊,朝着梦想出发吧!

天晴了,乌云一定会散去的。

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初三随笔作文

初三随笔作文1

满心欢喜的踏入初中的校门、心中澎湃着对初中生活的憧憬。时光飞逝、岁月无情的洗礼着、如同被时光紧缚着便慌忙的踏入了初二。日复一日的在灯光下飞快的答着一张又一张的试卷、手中的笔飞快的比划着、直到筋疲力竭才肯罢休。年复一年的在走廊里打量着一张又一张曾经陌生的面孔、而如今早已日渐熟悉、直到下课在走廊里一起肆无忌惮的喧嚣、疲倦了、就一起趴在走廊的石阶上一同任那狂风肆虐的吹打。我不想去想、也可以说不敢去想、初三毕业后我们是否会各奔东西、我总是站在狂风中默默的祈祷让这一切变的慢一点、在慢一点、如果可以、我祈求时间凝固、永远凝结在彼此喧闹的那一刻。

初三随笔作文2

白天,又恢复得如往常一般、繁杂、喧闹、挥霍。

整条街都填满了细碎的脚步。每个脚步都充满了力量,以及希望,隐忍饱含着人们一路走来的泥泞。心中淤积的痛恨随之爆发。一路路细碎温柔的脚步却换来了愤怒的刻印。我,将这一切的追寻记录了下来。把它显得更加得凄美。霓虹灯的光彩赶走了追寻,我却依然逆向旋转。

天空盘旋着冷清。

千方百计地尝试着睁开眼。希望却一次次落空。

初三随笔作文3

我是那种不会告别的人,到了挥手的时刻,要么怀着怯意不在乎的躲开,要么激动的彼此都尴尬无言,从很久以前今后永远,我想我都不能淡然的面对失去和离开。关于失去这件事,我想我宁可开始就不曾拥有,这样也就不存在什么失不失去,更不存在伤心欲绝。

那时候,是你最好的时候,我们深知道理,我们不会一直走下去,但还是固执的坚持自己的想法,从没有人教会我们放弃一个人到底该怎么做,只能一个人孤独的熬过所以的慢慢长夜,等到第二天起床,假装什么都没发生,其实也没什么大不了的,走到了尽头,在怎样的想念也于事无补,只能在黑暗中任由那些折磨人的思绪侵蚀着你的理智。

该放下的时候还是要放下的吧。

初三随笔作文4

已经远去的时候初中,蓦然回首,却总会想起那些挥之不去的往事——一起看电影,一起听音乐……心中又会那样的不舍。泪水的飘零,又能挽回什么?分手后仍然可以做朋友,哪怕只是普通的朋友。多么简单的一件事,他却总是一种奢望。睿智的女子,自己会把握好自己,更会把握好自己的人生;平庸的女子,只会一昧的决定权让给别人,任人支配。自己的人生,为何不自己去打拼?等爱淡了,远了,还有什么可以让你依靠?

恋爱中的女孩儿总是最傻的,为了自己喜欢的男生每天都会活得好累,时刻注意这在他身边的形象,只知道她的快乐就是自己的快乐,再苦再累也值得。 但喜欢不一定就要拥有,爱他,就让他自己选择。这样,才算是公平。 爱淡了,梦却近了。看见他幸福,发自内心的笑,这就是最好的礼物。

初三随笔作文

今夜,天空格外明朗。群星璀璨,银色的小河的浪花不断的拍打着河岸……我痴痴的望着天空……屈指数来,我的小学时代就要接近尾声了,小学这五年的时光就好像流星划过天空一般短暂,似乎昨天还是个刚刚踏入校园的一年级生,今天已是知识饱满的五年级生了。

休息的一个月过得还算充实,可总有点想念上学的日子,所以经常翻出书包来瞧瞧。和同学们通电话时,总会凭借着她们说话的语气,脑海中浮现她们的模样,还不是那么俏皮可爱?

一个漫长的寒假已经过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天我要更精彩。因此,我一定要在对未来的憧憬中,展现自己迎接新学期的气象。

在新学期中,我有一个目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动。

当然,在新学期里,学习要有新的成绩,就要不懈的努力!付出一分努力才会换取一份收获。在这将近五年的时间里我明白了:学习并不是一种乐趣,而是一种“责任”,是我在人生道路上应该做而且必须做好的事情,如果没做好,以后的日子将天天悲哀。同时学习必定会有负担,没有苦的、累的过程,就不会有进步的提升。成功中有我们的喜悦,成功背后却有我们辛勤的汗水。没有耕耘就没有收获。在这新学期中,我一定要好好学习,不怕苦,不怕累,不断的努力,争取获得更多的收获!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中好好学习!

初三随笔作文6

忘了是哪一个冬日,哪一个清晨我却深深记住了那个人。

冬日的天空阴沉沉的,阳光总是那么羸弱,费尽周折也难以穿透那层层尘埃,轻抚大地。寒风无日的游荡着,我不禁打了个寒颤。

我背着沉重的行李,跟在导游身后,穿过层层人海。寒冷的风肆无忌惮的吹打着我,我伸出手哈了哈气,又下意识的裹紧了衣服,穿梭在人群中。

到了机场,我坐在大厅边的椅子上,等着导游去买票。这时,一位年迈的老人闯入了我的视线。我的目光停留在了她的身上。单薄的蓝色外套,灌入了凉风鼓鼓的裤管,脸上有序的皱纹,头发上那一丝丝银色,仿佛再告诉人们,这就是——岁月无情。

老人手里拿着一把深蓝色的伞,双眉微皱,双腿微颤。她站在边上,不停的向人群里张望,眼神里有一丝焦虑和期待。老人的手微微下垂,在寒风中瑟瑟发抖。老人的双唇被冻得发紫,牙齿相互碰撞,发出“嗤嗤”的声音。

我熟练的拉开背包拉链,从背包里翻出了一条深绿色的围脖,快步走到老人的身旁,为老人围上,老人先是一愣,然后对我微微一笑,双手握住了我的手,对我表示感谢。老人的手很冷很冷,像是刚从冰窖中伸出一样。我慢慢的把老人扶到旁边的椅子上做好,一边与老人聊聊天。老人说,她是来这里等她的儿子的,儿子在外打工,很多年都没回来看一次,只是偶尔打电话报平安,昨天打了个电话回来,说今天回来,所以老人早早的就在这里等待。老人的眼眶湿润了,我握着老人的手更紧了。

过了一会儿,导游回来了,看到了椅子上的我说:“买到票了,不过天气预报里说今天那方会下雨,你带伞或是雨衣没?”我摇了摇头,导游想了想说:“那要不要我去帮你买一把?”我点了点头。这时老人用有一丝沙哑的声音说:“不用去买了,我这不就有一把吗?孩子,你拿去吧。”老人说完,便伸出拿伞的手,把伞递给了我。我犹豫了一下,只见老人用左手托起我的手,右手把伞放到了我的手心上。

我只好接过伞,鼻子酸酸的,心暖暖的。

在这寒冷的冬季,这位老人的爱就像一杯暖暖的咖啡。

雨,依旧下着。老人,依旧等着。我的心,依旧暖着。

初三随笔作文7

今天又是一年一度的教师节。

我要感谢的不止是一位老师,而是陪我度过初三一学年的老师们。提起老师,我内心就会泛起一圈圈涟漪。

语文老师是班主任,印象中的他总是带着鼓励的神色。他总是对我们说:“你们要相信自己是最棒的,老师就很相信你们”临近考试前他好象比我们更紧张,上课是汗水总是顺着他的额头滑下,可他从来就不去擦,好象擦一下就会浪费我们的时间似的。

数学老师戴着一副眼镜,憨憨的样子。他没有语文老师的激情澎湃,他总是不断的提醒我们基础要打好,考试时要小心谨慎,不要粗枝大叶。

英语是我最薄弱的科目,以前英语老师总是要我熟背短文,我总是抱怨。现在我才知道老师的凉苦用心了。

物理老师,是他给了我更多的选择。他给我分析各种学校的好与坏,让我对这些学校有了更深一层的了解。

化学老师永远都是沉稳淡定的。化学课上更多的是练习与背基础知识为主。

政治老师顶着一个啤酒肚。他经常把客家方言和普通话混在一起,把我们逗得哈哈大笑。

历史、地理、生物老师在临近考试前,变得幽默了。课堂上不在严格要求我们了,会给我们讲笑话了,活跃了课堂氛围。

现在我已经高二了,每想起初三就会有一种难以言表的感觉。今天我写下这篇文章,虽然没有太多华丽的辞藻,但我感激老师是真心的!

谢谢你,我尊敬的老师们!

初三随笔作文

岁月无痕,半梦方醒,昨日犹似今日。

——题记

“铃铃铃……”考试终了铃声响起。落笔,交卷,完工,循环,初三来了。

爸妈的唠叨日渐多了,老师的警钟时不时地响几下,不能懈怠,不能放松,坚持下去!句句警言,莫不过如此。

学校里,老师刻刻督促,如何勤奋如何苦读自是不必说。周末呢,父母并非独裁的“暴君”,而是开明的.人。所以,周末的时光便于我自行打发。

风和日丽的午后,约上几个朋友到街上喝喝奶茶,看着各色车子来来往往。

小雨淅淅沥沥的时光,静坐窗前听那落雨声。雨后,一个电话唤他做苦役替我拾花制标本。

诸如此类,闲暇时光最为醉人!

抱怨压力大的自有那么一派,而素日就无所事事、懒懒散散的也有那样一堆。有时,倾听他们的意见,我也只是泛着浅笑,不发表看法。安逸地度过了两年。初三自是该奋斗一回。放下往日的闲适,全面“备战”,为自己努力,尝试一次。妈妈说:她不需要我如何出色,凡事看自己努力,只要尽力而为,自己问心无愧便好。就算会失败,但当自己垂垂矣回忆这段也会心安,为现在的自己感受到那一片祥和、温暖。

人在初三,并不是“身不由己”,它只是你人生中的一个磨炼而已。以寻常心对待,努力、勇攀高峰,你便可以战胜它了。

韶华如水匆匆,不虚度,永不言悔。

初三随笔作文9

忽提及李煜,那个被赐毒酒的南唐后主,那个伤感的诗人。前几日信手从最高层书架上抽出一本《婉约词》,书页有些泛黄,落了些拂土。我开始翻过一页页,目光掠过一个个沾染历史尘埃的名字,李煜,对,是这个名字,我找了很久。从《虞美人》开始,就一直在找,“春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”华美的忧伤像一曲古筝缓缓倾出。亡国之音,亡国之哀,李煜的悲伤经历了太多不同于其他诗人的渲染,轻盈,刻骨而华美的伤感,穿越千年历史云烟引世人伤感。不知为何,脑海里总能勾勒出他的形象,虽我连画像也未曾见过,却总觉得他的容貌在雕栏玉砌的月夜里若隐若现。抑或他只是个诗人,一个骨子里透着风流的诗人,一个向往逍遥的诗人。可他偏偏又是天子,一个要指点江山的天子。天子和诗人,和一个生活在诗情画意,歌舞升平世界里的诗人如何统一?亡国之主,李煜是无可奈何的。

在擎起毒酒杯的瞬间,你是否想过,来世不做天子,做个诗人。

千古明月。于丹看得很透,李白看得很透,寒山看的同样清晰。大多数人对月亮的幻想应该始于一个神话,始于嫦娥这位美丽的人间女子。不记得第一次仰望星空是何时,却记得很小的时候,妈妈就讲嫦娥奔月的故事,讲那个美丽的女子悔吃仙丹独居广寒的故事。于丹说得好,月亮的年华是在轮回中永生的。月盈则亏,亏极则满,月亮徘徊于天际千年阐述的一直是这样一个哲理,物极必反。有细到极致的月,必有满如玉盘的月,月亮千年如何变化终归是他自己,终归还是那一个月亮,从未改变,即使到了极致也必可力挽狂澜,因为月亮是永生的,她的灵魂可以千万次重来,每一次都皎洁如初。人到了极致,便再无回头路。谁还记得最初的自己,在岁月的洗涤中,或多或少的我们都会迷失掉一些东西。很多次被冷风灌得猛然清醒,将五指贴近眼睛,发现早已血肉模糊,看看相片,发现自己早已面目全非。

于是突然发现,什么叫做不复当初。

初三随笔作文10

话题永远在初三。

学习不曾停止,不曾停止地学习。我说过,我们已经是木偶了,对未来的憧憬与恐惧,在时刻围绕着我们。越是未知,却越期待,从来不会忧伤。就这样矛盾的在生活着。

谁也不想输掉,也许会看书看到深夜,却说是电视太吸引人。

我们也许可以不这样累的。就像穿着拖鞋,让脚放松的没有很多束缚,赛跑时会赢得比赛那样。有时放松的学习效率会提到很高,即使不觉得累,也会使自己变得充实。

在我看来,初三学生最重要的,不是学会刻苦。努力,而是学着怎样放松自己。

我们可以在下课时放肆的大叫,只要这样能够让自己放松;可以在闲暇时间偷偷看小说;可以听自己喜欢的音乐;可以……但最终,却还是为了学习,这样放松。

你可以认为我这篇豆腐渣似的文章是在凑字,但这的确和我们的生活那么相似。

光亮的是温暖,明媚的是春风,遥远的是梦想,快乐的是希望。穿着拖鞋去赛跑,我们是胜者!

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随笔初三

真正踏上六楼,才感觉到自己原来已经初三了。

是的,初三了,从一楼到六楼,从初一到初三。

全级300多人,像扑克牌一样都被重新排列,然后一张张地抽去各个不同的班……我被编进了六班,隔壁同样是快班,五班。两个快班不可避免地编在了同一层楼。看名单是,我一下子就发晕了:5个好朋友中有4个去了五班,就只剩我一个孤零零在六班。当时我就想,怎么能像打扑克时遇到同花顺却少一个?

夏天正飞快地过去,我有时会呆呆地看着窗外透过来的阳光下的尘埃在飞舞,暗自惊叹,转过身却碰到一个同样出神的目光,但又立刻闪开了。初三的补课岁月特别漫长,也特别难熬。看着讲台上讲得不亦乐乎的老师,我却自顾自个地转起了手中的笔,手中的笔就如一个无穷大的时间转盘,不停旋转,却从不在我手中停息半秒。

日子似乎很平淡,每天想陀螺一样旋转在作业之中,没有喘息的机会,我很羡慕地看着前排男生每天都眉飞色舞的谈论着昨晚的足球赛,那份潇洒永远都不会出现在我身上。同桌的小女生在低头地拼命做啊做,有好久都没有在书堆中看到她有点苍白的脸了吧?看着雪花般地纷踏而至的练习,我突然感到一阵眩晕的感觉。好怀念上一年的秋日,那时的秋日,暖暖的,真叫人觉得温馨,我和小A就在老师眼底下肆无忌惮地传着纸条,还不时挤眉弄眼地做着鬼脸,照小A的说法,那也是挑战权威的一种吧。我想,友谊和青春就这样在纸条中挥洒,理想和现实就这样在纸条中传递。记得前天在楼梯口碰见小A,我十分惊讶活泼的她现在竟有些羸弱的气息。

我的初三,不知会是何物?

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