《别样的童年》读后感

Posted 2023-04-26

篇首语：获取生活中最丰硕果实和最大享受的秘密在于，冒险犯难地生活！本文为你选取作文《别样的童年》读后感四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、《别样的童年》读后感（1）

2、别样的人生路——观《童年童心》有感（2）

3、别样的伤感（3）

4、别样的礼物小学作文（4）

《别样的童年》读后感

读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要当真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家顿的《别样的童年》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

对呀，童年是多么的夸姣与快乐，但是我们也不能因此旷废光阴，更要掌握现在好好学习，下面我们一起看看这篇《别样的童年》。

“长亭外，旧道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”这首歌咏忧伤、哀怨的曲调，勾画出了一幅哀伤的场景。这个寒假，我听着这首歌，走进了《城南往事》的故事。

这本书的`主人公是一个小姑娘，叫英子。她住在北京城南惠安馆附近的一个胡同里。她是个无邪可爱的女孩，在骆驼旁学骆驼咀嚼，嘴巴一张一合的样子，多么可爱。惠安馆里住着一个疯子，叫秀贞。良多人都怕她，起初英子也有一点怕她，但英子后来和她接触久了，觉得她并不可怕。她还有一个孩子，叫小桂子。英子知道了秀贞的悲惨经历后，很同情她，决定匡助她。通过观察，英子发现可怜的小伙伴“妞儿”的脖颈后面有一块青记，得知妞儿的妈妈就是秀贞。于是，她让她们相认了。久当秀贞打算带妞儿逃出去找孩子她爸时，母女俩竟惨死在火车轮下，英子被雨淋湿透了，也病了一场。这个结局真令我痛心啊!

不久后，英子搬了新家。她在她家附近的草丛中遇到了一个人，和他聊天，那人对英子很好，一点也不像坏人。小英子最喜欢背那篇课文《我们看海去》，她一句一句慢慢地念，他斜着头仔细地听。她念一句，他点头“嗯”一声。念完了她说： “金红的太阳是从蓝色的大海升上来的吗?可是它也从蓝色的天空升上来呀!我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。”后来，我知道，英子遇到的这个年青男人，实在是小偷，为了供弟弟读书，迫于无奈，选择了偷窃这条路，最后被警察抓走了。在他被抓时，英子十分伤心，年幼固执的她怎么都不相信一个“老好人”竟然是名小偷。当看到他被捉住示众时，英子黯然神伤，她知道，他们“一起去看海”的商定，永远也实现不了了。她也难以分清什么是“好人”什么是“坏人”，就像我们分不清恍惚的海天边际一样。由于对于英子来说，他就是一位“大哥哥”。

后来，英子的爸爸生病去世了，英子无忧无虑的童年也就结束了。

读了这本书，我懂得了童年是快乐的，也是夸姣的，我们要掌握当下，珍惜自己所拥有的夸姣时光。

别样的人生路——观《童年童心》有感

节目重点讲了一个女孩——黄喜用。黄喜用是一名初三的学生，给我留下印象最深的，是一张天真无瑕、自信快乐的笑脸，眼睛眯成一条缝，在和同学们跳皮筋。从远处看去，丝毫看不出她是个残疾的孩子，是那样快乐的挑着皮筋。她的眼睛虽然不好，可在班里的成绩却是最好的、最用心的。黄喜用马上就要初中毕业了，可世界对她是黑暗的，但她有信心，因为梦想的力量——学她喜欢的英语。正像黄喜用所唱的：“每一次，我都徘徊在孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”

在生活中，黄喜用遇到过很多困难，但她都克服了。再想自己，虽然也是残疾儿童，可和她比起来，才发现我是多么的渺小，她是多么的伟大。在街上，当黄喜用被别人用烂水果扔自己时，她却看作平常，一闪而过；我还记得以前有个人用藐视的眼光看我，当时我挺伤心的，心想我为什么会是这样，别人是健康的。在学习上，黄喜用想用优秀的成绩来改变别人对她的看法，用实际的行动去打动那些看不起她的人，也要用优异的成绩去回报那些曾经关心过、帮助过自己的人；黄喜用的想法也是我的想法，我也要用事实去证明我自己是最好的、最优秀的。

自从我看了她的故事，就经常告诉自己，要向她学习，虽然有时候我做不到，但我会努力地去做，做那个最优秀、最自信的自己！

别样的伤感

淡淡的伤感，悠悠的惆怅。年幼之时生活在那高墙之中，便渴望飞翔于广阔的蓝天，真懂得世事。而今，离别了高墙，除了深深地怀念，又想拥有那份单纯，明净与天真。

——题记

童年的记忆里有一处高墙。

皱纹爬满了墙壁。

高墙内栖息着季节的灵魂，那一角不知名的花儿默默地，又如火如荼的涂抹着生命的颜色。

有蓝天自高墙外探进头来。恍惚间，有鸟儿的身影悄然掠过。

还有一棵柚子数高大的身躯高过了院墙。

我喜欢采下花儿插在头上，满院乱跑；或在收获季节时采下花籽，第二年春天满院子撒下花籽却没见多少花儿生出来；或凝视着蓝天，想着她传递的信息。

曾一度希望这棵柚子树是杏子树：因为才学了“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”的千古名句。，又向往着“杏花春雨江南”得意境。

后来知道了，红杏出墙不是什么好事，我们这儿又不是江南，便不再盼着它是杏树。

爸爸在树上吊了一个秋千。结实的绳子和木板，我不担心自己会掉下来。

姐姐常常在院中吟诗：“……泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去……”

我知道“乱红”是落下后的红花，便希望柚子树落红色的花。

可它的花是白色的，并且越落越多。

我吓坏了，妈妈告诉我，这是自然现象，不是你把花荡下来的。

翻着姐姐的书：“墙里秋千墙外道，墙外行人墙里佳人笑……”问姐姐诗人为什么要这样写，姐姐笑而不语。

于是，墙，秋千，佳人，乱红……摇曳成一幅最美的画面。

后来，不再乱采花了，却学林妹妹“冷月葬花魂”。

再后来，不再采花籽了，不再“天女散花籽”，也不在荡秋千了。

我们搬家了，后来我又出门求学了。

也不再到那处高墙那里去了。

那棵树依然在暮春落白花吗？那一角的花儿依旧开得如火如荼吗？那方天依旧蓝吗？

还有，那秋千依旧在吗？

悲莫悲兮，我并不是刻意要错过。

只是，别样的岁月，太匆匆，太匆匆。

似水流年！

别样的礼物小学作文

天下的父母实在都是一个样，都有望子成龙望女成凤之心，因此，他们都特别注重孩子的成绩，一有波动便心急如焚，想尽一切办法来抓孩子的学习，好比说利用孩子们宝贵的休息时间，让他们去所谓的“补习班”、“爱好班”，将大把血汗钱拱手送人。而我的父母则不同，在小学六年里我从未踏进补习班一步，拥有了一个真正的快乐童年。

早在小学一年级，四周就有许多同学身负多班，经常听到他们苦不堪言的诉苦声。往往这时，爸妈总会半开玩笑半当真地摸索：“要不，我们也给你报几个‘爱好’班尝尝？”每次，我都绝不犹豫地连连摇头：“不要不要！我不去！”爸妈见我如斯果断，也就一笑了之。

爸妈就是这样，从来不会委曲我，让我做不愿意做的事

记得在我刚刚踏入六年级，那时的我成功拿到了古筝文凭——十级优秀证书，独一的兴趣也搁在了一边，糊口好不逍遥安闲。可是好景不长，妈妈看到我在家无所事事，便提出建议：“不如，我送你去学书法？”听了此话，我不禁打了个寒战，面前浮现起了四年来我学古筝时的经历：每到周一晚上，我都将带上书与指甲，前往老师家学习。夏天，我们在虫鸣声中汗流浃背，回家时已是星斗满天；寒冬，我们在黑暗中试探，急于想挣脱那无处不在无孔不入的寒风；下雨时，我们一边撑着伞，一边在泥泞的小路上蹦来跳去；堵车时，则是坐立不安，看表的次数越来越频繁，生怕自己迟到。记得一位同学曾对我说：“今天一放学，我就要去上课，大概晚上、9点才能回来。天哪，我该什么时候造作业、睡觉啊？”当得知我的情况时，她无比羡慕地对我说：“你爸妈对你真好！”假如我去学羊毫，岂不是将那枯燥的四年糊口再次上演？岂不是重蹈她的悲剧?岂不是中断送了我以后的夸姣糊口？想到这，我倒吸一口寒气，慌忙摆手，道：“不要！我不会去的！”妈妈有些无奈：“为什么不要？学羊毫可以……”没等妈妈说完，我便果断地说：“我不去。”没有理由，没有解释，可妈妈却允许了。

事后想起，我不免再此感触妈妈的.民主，仅仅由于我的坚持就抛却了此事，甚至，连一个“为什么”也没有多问。这有多少父母能做到呢？恐怕就算孩子有一千一百个不情愿，也要连哄带骗地把他们送进那些毫无意义的补习班、“爱好”班吧？当然，之所以我能逃脱补习班的魔掌，天然是和我成绩不错相联系关系的。我曾不止一次问：“在这送孩子上‘班’已蔚然成风的年代，你们为什么不随大流呢？”他们老是这样回答：“我们相信学习要靠良好的学习习惯，假如你对‘爱好’班不感爱好，那么参加它对你来说就是白白铺张时间与精力。”

费孝通曾说：“在有些父母的眼里，孩子常是自我的一部门，子女是他理想自我再来一次的机会。”因此，许多父母都把自己未酬的“壮志”，加在自己的孩子身上，自己这只“笨鸟”飞不起来，就在原地筑窝生蛋，让孩子代替自己飞。而我的父母，却能理解我的内心，考虑我的感触感染，就像鲁迅先生说的：“孩子的世界，与大人截然不同；倘不先行了解，便大碍于孩子的发达。”

在这个功课满天飞，压力似山的年代，实在适当听取孩子的意见，不盲目趁波逐浪，给孩子一个自由安闲的童年，就是给孩子最好的礼物。