定格在我们记忆里的画面作文

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篇首语:一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。本文为你选取作文定格在我们记忆里的画面作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、定格在我们记忆里的画面作文(1)

2、定格在我们记忆的画面作文(2)

3、定格在记忆中的画面初中作文(3)

4、定格在我们记忆的画面 关于记忆的作文700字(4)

定格在我们记忆里的画面作文

定格在我们记忆里的画面作文

在现实糊口或工作学习中,大家都常常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心顿的定格在我们记忆里的画面作文,欢迎大家分享。

都惧怕时光易逝,惧怕年华易老。可老是有些记忆定格在脑海,一路走来暖和如初阳,铭记于心上。站立在记忆之海向后回顾回头,蓦然回想起那年那日的记忆,好像一切都还在面前,一切也都不曾飘披发如烟。

翻开泛黄的相册,一页页翻阅轻轻触摸,时光在这里留下了痕迹,记忆也停留在这里。一张合影将我扯入了回忆的漩涡。

那日我为即将出行郊游而兴奋不已,也为短暂的亲子时光而欢呼雀跃。坐上拥挤大巴车靠在窗口,发丝随风扬起,我期待这场未知的旅途,也幻想独特的风景,带着梦我逐渐睡去。等我醒来时,我们到达所往之地。那是心之所向吧,安谧的像是从不曾有人踏入也不曾被世俗玷污半分。那不是什么旅游景点,也没有奇山秀水,小小的山丘,潺潺的溪流,擦过田野的云影,轻轻扫过心间的阴霾,一条条小路从小丘之间蜿蜒而出。即使我糊口在小镇看惯了山山水水也不得为面前的景象为之一亮。我们在溪边嬉戏,即使满身湿润也沉没不了脸上的笑,就这样闹着笑着。

大雨不请自来,顷刻间,天地穿上了一件乌纱。寻得一处躲雨之地,疲劳得坐下休息,只想等待雨过天晴。爸爸提议合影,我们在镜头前留下疲劳的微笑,喜悦净收眼底。正如雨来时的忽然,走的也极快。不多做停留,我们走上回程之路。

那是多久之前的`记忆呢,不外五年吧,我曾在心中暗暗期盼,再来一次这样的旅行吧。可惜当年的幸福早已远去,如今也只是物是人非像是邂逅一场盛景后,摆出的锦绣苍凉的手势,像记忆中的蜜糖,回忆起来嘴角不自觉上扬,却又像回忆中的砒霜,留下可怖的苍凉。我仍是感谢他们陪我走过一段别人无法替换的记忆。在那里,有我们特有的记忆。

后来遇见过良多夸姣,却终不似那日的记忆。定格在我们记忆里的画面是用来宽慰人心的,记忆终究是过去,谁也没有时光机器。

定格在我们记忆的画面作文

定格在我们记忆的画面作文

在日常学习、工作或糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家顿的定格在我们记忆的画面作文,欢迎大家分享。

定格在我们记忆的画面作文1

脑海中一幅幅画面漂荡在无垠的记忆里。有欢笑、有哭泣、有打动、也有气愤。每一幅都一瞬即逝使人捉摸不到。

但惟独那一幅画面,久久地徘徊在面前,一直定格在我的记忆里。是当时的记忆深刻,仍是后来的感慨至深?我也说不清晰,唯有当时的画面,那一段深刻的旧事,我便能具体说出。

那年,那个夏季,那一天,是我们回去领成绩单的一天。早上的时候,QQ群里不中断地在谈论着,有的人兴奋,也有的人伤心。兴奋的人是为了自己即将到来的暑假欢呼,伤心的人则是为了成绩糟糕的一败涂地而伤心,而我们四个可以说是前者,也可以说是后者,但更多的是恐惊。害怕令老师失望,被同学看轻和使父母伤心,所以当群里聊得热火朝天的时候,我却在想着怎么面对那些对我有着高期待的人。

徐徐地,滴滴声不再响起。当我到学校时,已有许多的同学在教室里了,很快我就找到了那三个人的身影。我过去打了一声招呼,便高兴奋兴地和她们聊着天,仿佛已把成绩忘到九霄云外去了。忽然从外边跑进来一个人,说:“数学老师叫你们去办公室。”笑脸一下子定格在脸上,但瞬间已消失不见,取而代之的是无尽的恐惊和担心。我们来到了老师的办公室门前,正犹豫着要不要进去。“快走进来,别站着。”老师的声音忽然响起,我们才愣愣地走进去。老师头也不抬就知道是我们四个,只是少了一个而已。他把我们这学期的所作所为都具体地讲了一遍。老师平静地说完,但我们却已经泣不成声。是啊!这学期就是在一片吵闹声中渡过,初中时期最青涩的友情便成为了我们吵闹的理由,即便这样我也不会后悔,只怪自己当初太闹,不当真而已。老师也无非就是说一些读书要当真,当时我也是真的听进去了,不像以前那样只是当老师烦琐的说了一大堆。我只是比较后悔当初自己不当真,才会考得如斯差,甚至比想象还差。最后,我们和老师结下了商定,年级前几一定要拿到,这才擦干眼泪休止哭泣回到教室里去。

曾经留下的眼泪,立下的商定,发过的誓言,我不会忘,我会一直做到。由于那是老师对我们的期盼,我想我必需要做到吧!

那一天,我想这一幕的记忆,我们永不会健忘,也将永远定格在我们的`记忆中。

定格在我们记忆的画面作文2

都惧怕时光易逝,惧怕年华易老。可老是有些记忆定格在脑海,一路走来暖和如初阳,铭记于心上。站立在记忆之海向后回顾回头,蓦然回想起那年那日的记忆,好像一切都还在面前,一切也都不曾飘披发如烟。

翻开泛黄的相册,一页页翻阅轻轻触摸,时光在这里留下了痕迹,记忆也停留在这里。一张合影将我扯入了回忆的漩涡。

那日我为即将出行郊游而兴奋不已,也为短暂的亲子时光而欢呼雀跃。坐上拥挤大巴车靠在窗口,发丝随风扬起,我期待这场未知的旅途,也幻想独特的风景,带着梦我逐渐睡去。等我醒来时,我们到达所往之地。那是心之所向吧,安谧的像是从不曾有人踏入也不曾被世俗玷污半分。那不是什么旅游景点,也没有奇山秀水,小小的山丘,潺潺的溪流,擦过田野的云影,轻轻扫过心间的阴霾,一条条小路从小丘之间蜿蜒而出。即使我糊口在小镇看惯了山山水水也不得为面前的景象为之一亮。我们在溪边嬉戏,即使满身湿润也沉没不了脸上的笑,就这样闹着笑着。

大雨不请自来,顷刻间,天地穿上了一件乌纱。寻得一处躲雨之地,疲劳得坐下休息,只想等待雨过天晴。爸爸提议合影,我们在镜头前留下疲劳的微笑,喜悦净收眼底。正如雨来时的忽然,走的也极快。不多做停留,我们走上回程之路。

那是多久之前的记忆呢,不外五年吧,我曾在心中暗暗期盼,再来一次这样的旅行吧。可惜当年的幸福早已远去,如今也只是物是人非像是邂逅一场盛景后,摆出的锦绣苍凉的手势,像记忆中的蜜糖,回忆起来嘴角不自觉上扬,却又像回忆中的砒霜,留下可怖的苍凉。我仍是感谢他们陪我走过一段别人无法替换的记忆。在那里,有我们特有的记忆。

后来遇见过良多夸姣,却终不似那日的记忆。定格在我们记忆里的画面是用来宽慰人心的,记忆终究是过去,谁也没有时光机器。

定格在记忆中的画面初中作文

定格在记忆中的画面初中作文

在学习、工作乃至糊口中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简朴利便,以下是小编收集顿的定格在记忆中的画面初中作文,但愿能够匡助到大家。

定格在记忆中的画面初中作文1

走进时光岁月的长廊,翻开生命的相册,有许多令人难忘的画面定格在记忆中,尤其是去年暑假车站的那一幕,每每想起,心里便涌起无尽的懊悔与自责。

我上完补习班来到车站等车。车站里人并非良多,一位老奶奶气喘吁吁地坐在长椅上,她大概和我一样,也是跑来的吧。心里也没多想,目光望向车驶来的方向等车。

突然,耳边传来一个颤动而微弱的声音,“小,小姑娘,能借手机用一下吗?”她问得极其小心,一字一整理得,声音弱得像是怕打坏了什么东西似的,眼神甚是诚恳。是那个老奶奶,手机?我倒是带了,看着老奶奶急切的样子,我开始翻找。可就当我要取出手机的那一瞬,大脑里飞速闪过电视上的种种诈骗,不禁立即警觉起来。“没,没带……”老奶奶的目光立即黯淡下来,原本诚恳的眼神整理时消披发,取而代之的则是失望,像是原来灿烂的阳光猛然被云层遮住一般,眼神整理时失去了色泽。那眼睛就像是掉入沙中的珍珠污浊而黯淡无光。

老奶奶有些不知所措地站在一旁,寒风咆哮着,将她的白发根根吹起,那白发稀疏而干枯,就像是个个争先恐后报军功的士兵,根根零披发地翘着。我别过脸,不敢再去看她,我突然觉得我用一盆冷水灭了一份信任,心中不免有些懊悔。可过了一会儿,看到老奶奶也没向别人借手机,心中自责的天平又缓缓晃至了原点,搞了半天仍是想骗我的手机呀!可接下来发生的一幕让我清醒过来。

车站来了一位大姐姐,老奶奶走了过去向她措手机。大姐姐大方地将手机交给了老奶奶,我好像又看到了老奶奶那诚恳与感谢感动的眼神……

我这是怎么了?老奶奶是真的需要匡助啊!而且她需要的`匡助就那么微不足道。人与人之间互信就那么难吗?我为什么不能像那位大姐姐一样呢?自责与懊悔充斥着我的心。

事情过去很长时间了,我也许再也无缘与那位老奶奶相见,弥补自己的过失。可老奶奶那诚恳、失望的眼神时时泛起在面前,那画面会永远定格在我的记忆中,不时地敲打着我这颗冷漠的心,让我反省,让我对他人我要多一份信任。

定格在记忆中的画面初中作文2

天空中下着鹅毛般的大雪,一只倔强的小狗一包沉甸甸苞米叶,地面留下一条长长的血迹,染红了雪白的世界。

清晨,寒风撩起窗帘将我叫醒,雪花催促我洗漱。望着窗外那雪白的世界,我陶醉了。雪地的一角,闪着刺目耀眼的红光将我拉回,那是怎样一条道路呢?

“汪——汪——”这洋溢着暖和的啼声,把我的目光引入到血迹的前方。豆豆《我家的小狗近三个月大,它妈妈欢欢被拴着》奋力地摇着尾巴,口中再次叼起那包沉甸甸的苞米叶,而前方传来它妈妈柔柔怜心的阵阵呼叫,豆豆拼命地拖着那包沉甸甸苞米叶向着它妈妈的方向吃力地前进,划伤的脚趾也顾不上。就这样一条爱与血交织的道路诞生了。终于,豆豆将布满爱的暖和的苞米叶铺围在瑟瑟发抖的妈妈身上,欢欢牢牢怀抱住弱小的豆豆,豆豆在欢欢的暖和的怀抱中健忘了疲惫伤痛,幸福欢快的叫着,亲吻着妈妈。

回眸思索人类的亲情,多少孩子能做到如“豆欢情深”呢?孩子在当今社会越来越变成“小公主”“小天子”,以为父母的辛苦付出是理所应当的绝不懂得感恩。大人的教育也越来越多偏向于溺爱,使孩子从小就形成了“依靠率性”意识,例如:当孩子跌倒时,大多数哭闹不止,大人们只会立即抱起逗笑孩子,而不是准确引导孩子自强自立。这样成长起来的孩子将来独立糊口都是很难题的,何况是懂得感恩呢?

“吱——”一声划破了我的思绪,阿黄《豆豆的爸爸》高兴奔向豆欢母子,阿黄一如既往的围绕豆欢母子,用它那庞大的身躯抱住这娇小的母子、用他那柔软的舌头亲吻豆豆、用它那蓬松的毛发抚慰欢欢,就这样他们一家牢牢地靠在一起。

看到这,我不禁想起了一些远在他乡打工的父母和留守子女。他们整日忙于工作对孩子关爱呵护越来越少,能够做到每周和孩子电话交流勾通的很少很少。固然给孩子物质糊口上很饶富但这并不是孩子想要的糊口,孩子渴想的是温馨的亲情,而不是单一的物质。父母一丝一毫的关爱对他们来说是一种奢求,父母应多挤出一些时间陪伴孩子是很有必要的。

豆豆一家温馨的画面定格在我的记忆中、扎根于我的心田里,愿普天下所有的亲情都定格在温馨之中。

定格在记忆中的画面初中作文3

常青藤作文小学六年级 樊凌寒

那个画面,永远定格在了我的心中……

香港的海洋公园,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队步队中……

匆匆扫了一眼舆图上的简介,看着那弯曲的河道,心中不免升腾起了阵阵恐惊之情。朋友好像看出了我的畏难情绪:“你害怕了吗?”“你,你才害怕了呢?”我嘟着嘴巴涨红了脸,倔强地辩驳着,而心却早已被无边的恐惊所占据……

时间一分一秒在流逝,长龙般的步队慢慢向前挪动,映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭着闹着喊妈妈……看着面前的情景,我心里不禁打起了退堂鼓,可再看看身后数百人的步队,便又一次下定决心:既然来了,就不能抛却,怎么也得对得起排队消耗的能量吧!

……

终于轮到我们了,朋友们都纷纷高兴地跳上了船,而我却再一次犹豫了,但好像更怕成为朋友们冷笑的对象,便硬着皮头坐了上去。

船,启动了……

我的心不禁提到了嗓子眼,船慢慢驶入地道,地道里一片漆黑 ,透露着一股股阴森的气味,更是严峻加剧了我心中的恐慌,出了轨道,船便又被轨道缓缓带上了陡坡……

No!怎么是两个急坠?霎时间,真是肠子都要悔青了啊!

可是一切出乎我的意料,船上了陡坡后,又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花,放眼望去,一片绿,几点红,几只松鼠还在林间玩耍,一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草,锦绣的蝴蝶在花丛中飘动,时不时还能闻声鸟的啼啭,知了的歌声……

美景徐徐消除了我的恐惊,瞬间竟然陶醉其中了……

可转变的降临又是何其忽然?

就在我正轻松痛快的赏识美景之时,船,却毫无征兆的来了个 90°的急转弯,神色慌张向前望去,湍急的河流到了尽头,开始向下方延伸……

上帝啊!岂非我年青的生命就要交代于此了吗?

船开始极速下坠的那一刻,我用颤动的双手牢牢护住了心脏……

“哗哗……”船瞬间飞快滑到了底部,溅起阵阵水花……

原来,一切并没有想象的那么可怕,忽然间一个值得深思的动机蹦入脑海 :假如我当时不敢面对,那又将会错过些什么?

勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中,挥之不去……

定格在我们记忆的画面 关于记忆的作文700字

脑海中一幅幅画面漂荡在无垠的记忆里。有欢笑、有哭泣、有感动、也有生气。每一幅都一瞬即逝使人捉摸不到。

但惟独那一幅画面,久久地徘徊在眼前,一直定格在我的记忆里。是当时的记忆深刻,还是后来的感触至深?我也说不清楚,唯有当时的画面,那一段深刻的往事,我便能详细说出。

那年,那个夏季,那一天,是我们回去领成绩单的一天。早上的时候,QQ群里不断地在谈论着,有的人高兴,也有的人伤心。高兴的人是为了自己即将到来的暑假欢呼,伤心的人则是为了成绩糟糕的一败涂地而伤心,而我们四个可以说是前者,也可以说是后者,但更多的是恐惧。害怕令老师失望,被同学看轻和使父母伤心,所以当群里聊得热火朝天的时候,我却在想着怎么面对那些对我有着高期待的人。

渐渐地,滴滴声不再响起。当我到学校时,已有许多的同学在教室里了,很快我就找到了那三个人的身影。我过去打了一声招呼,便高高兴兴地和她们聊着天,仿佛已把成绩忘到九霄云外去了。突然从外边跑进来一个人,说:“数学老师叫你们去办公室。”笑容一下子定格在脸上,但瞬间已消失不见,取而代之的是无尽的恐惧和担心。我们来到了老师的办公室门前,正犹豫着要不要进去。“快走进来,别站着。”老师的声音突然响起,我们才愣愣地走进去。老师头也不抬就知道是我们四个,只是少了一个而已。他把我们这学期的所作所为都详细地讲了一遍。老师平静地说完,但我们却已经泣不成声。是啊!这学期就是在一片吵闹声中度过,初中时期最青涩的友情便成为了我们吵闹的理由,即便这样我也不会后悔,只怪自己当初太闹,不认真而已。老师也无非就是说一些读书要认真,当时我也是真的听进去了,不像以前那样只是当老师啰嗦的说了一大堆。我只是比较后悔当初自己不认真,才会考得如此差,甚至比想象还差。最后,我们和老师结下了约定,年级前几一定要拿到,这才擦干眼泪停止哭泣回到教室里去。

曾经留下的眼泪,立下的约定,发过的誓言,我不会忘,我会一直做到。因为那是老师对我们的期盼,我想我必须要做到吧!

那一天,我想这一幕的记忆,我们永不会忘记,也将永远定格在我们的记忆中。

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