有这样一种声音作文范文
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篇首语:不是我不会,只是我没学。个人因学习而强大。本文为你选取作文有这样一种声音作文范文四篇,希望能帮到你。
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3、作文有这样一种声音300字 有这样一种声音600字(3)
有这样一种声音作文范文
有这样一种声音作文范文(精选篇)
在平凡的学习、工作、糊口中,大家最不目生的就是作文了吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?以下是小编精心顿的有这样一种声音作文范文(精选篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
有这样一种声音作文1
有这样一种声音,它来自江河奔流的豪迈,它来自戈壁风响的震撼,它来自火山暴发的壮阔,但它更来自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”曾叫多少人鼓起决心信念,一往无前;是的,李白就是这样狂放与自信,他曾让高力士脱靴,让贵妃倒酒,让国舅研墨,他诗诗都是那样的豪放,句句都是那样的.刚烈,他的声音,教会我自信也坚强。
有这样一种声音,它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节,它是少年发出的感觉最暖和的语语,它是出门在外的游子心中最常念到的挂念,它给予人的耳膜最暖和的振动,它让一个女人从此变得完美,它让这个世界布满温情与阳光,它的名字叫做妈妈,是的,妈妈,这个读起来让我们最为信任的人,她给予我们的,不只是生命,更是我们一生也偿还不有这种一种声音,它可能来自素不相识的路人,它可能来自从小到大的伙伴,它告诉我,我们彼此之间是透明的,它告诉我,国内存知已,海角若比邻,是的,这个声音,来自我们最信最至的朋友,在这个世上,父母有一天会先我们而去,孩子有一天会远走高飞,陪伴我们一生的,仍是朋友,朋友,我们困惑的时候,给我们鼓励,在我们迷茫的时候,给我们加油,在我们骄傲的时候,给我们提醒,是的,朋友一生一起走,在我们走过的一串串深深浅浅脚印中,都留有朋友善意的覆信,这种声音,教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向,给我一生的鼓励与支持。
在我人生的道路上,有草长莺飞,有花香鸟语,有过各种各样的美景,但是,它们总会有一天离我而去,而陪伴我一生的,是这些声音,它们时时回绕在我的耳边,告诉我人生的路该怎样走。
有这样一种声音作文2
有这样一种声音,她是最寻常的声音。从你降世的那一天到长大的那一天,这个声音就一直陪伴着你,不离不弃;有这样一种声音,她是最真挚的声音。从你呀呀学语开始到你朗读歌颂母爱的诗歌时,这个声音就一直陪伴着你,永不抛却;有这样一种声音,她是最坚定的声音。从你蹒跚学步开始到你在体育场上飞奔,那个声音就一直陪伴着你,坚定不移;有这样一种声音,她是鼓励的.声音。
当你突然落泪到你拿着奖杯冲着她笑时,这个声音就一直陪伴着你永不离去;有这样一种声音,从你学习着拿筷子时到他吃着你亲手做的点心时,这个声音就一直陪伴着你,开心不已。有这样一种声音,她是你与我的一种联系,心与心的一种交流。母亲!母亲的声音!
当我在体育场上飞奔时,一个小小的石子害我失去了第一。看着别人在胜利的光环下,我只有撅着嘴小角落里生闷气。你走了过来,微笑着说:“人们老是走的太过匆忙,往往忽略了路边最美的风景。”我顺着你的目光望去,是啊,跑道的两旁竟然有许多的无名小花仍旧吐露着芳香,不顾人们的辚轹。对啊,这点挫折又算得了什么。后来我的心灵雕刻碑上便刻上了这样一句话请慢行,留意赏识。
有这样一种声音,她教会了我怎样吃饭衣服不会脏,怎样说话不会让人气愤,怎样走路不会摔跤,但是教会我最重要的就是如何做人才不会后悔,不会被人唾弃。人类一词,看似简朴做起来谈何收留易。但是,母亲却把人类一词在自己身上做的淋漓尽致。母亲,我那伟大的母亲,是您,让我领悟到了做人的真谛。有这样一种声音,您对我的爱,您那饱含蜜意的声音!
有这样一种声音作文3
在一个人的生命历程中,会听到各种不同的声音,他有时候是妈妈无停止的唠叨,有时是老师严肃的批评,有时是朋友真心的关怀。伴跟着这些声音,我们慢慢长大。什么样的声音会给我们留下不可磨灭的印记,并长时间影响着我们呢?一位在汶川地震中遇难的母亲便是最好的诠释。
地震发生后,救人成为了当务之急。当救援职员发现他时,他已经离开人世了,他双膝跪地,身子先前匍匐着。在她的身子下,完好的保护着她三四个月大的婴儿。救援职员抱起这个婴儿,发现包裹婴儿被子里的手机上有这样一条短信,“亲爱的法宝,假如你能活着,一定要记住,妈妈爱你。”哪怕现在有丰硕的词汇,哪怕我搜尽千言万语,此时此刻来形收留这位母亲都显得苍白无力。我无法想象这位母亲的勇敢与无私。当地震来临时,当无数的房屋倒塌时,良多人惊慌了,然而在倒塌的墙壁下,在一个最恐惊的时刻,这位母亲顶着万千斤的重压,专心为自己的孩子留了最后蜜意的心声。以后,这个因爱而活下来的孩子,将会走上他自己的人生道路,或许前方挫折苦难重重,或许他会不得志而消沉,但,他的'母亲早已告诉他,孩子,妈妈爱你。这对孩子而言,无疑是最大的鼓励。
推而广之,不仅仅是地震中的这位母亲,在中外历史上,许多闻名人物的母亲也都表达出了母爱这一伟大而奇妙的声音。欧阳修的母亲使他成为一代杰出的文学家,傅雷的母亲在备受欺压中带着傅雷从小漂泊到大地方,傅雷终极得以学习,成为闻名翻译家。
还有请别忘了我们自己的母亲的声音。她是我们的守护者,是我们的支持者是我们的关爱着,我们每一次的提高,都有她默默地支持。
有这样一种声音,它源于母亲,带给每一个孩子无尽的关怀。那便是母亲的声音。
有这样一种声音作文4
有这样一种声音,普通而寻常,却感动我的心灵。
——题记
世上有许多声音,给人以不同感觉。而有这样一种声音,一种普通的声音,在我的脑海中回荡。它并不沉重、嘹亮,也不动听、绵长,却清脆无比,感动我的心。
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,这是从哪儿传来的声音,清脆而急速?
睡得并不沉的我从梦中醒来,循着这声音,找这种声音的根源。这是从妈妈的工作桌上传来的,岂非这么晚了,妈妈还在工作吗?
我蹑手蹑脚地走到书房门口,通过门缝朝里边望去。果然是这样的。只见妈妈坐在椅子上,对着电脑填表格。她双手放在键盘上,快速地敲着,手指灵敏地伸向每一个字母和数字,一点时间也不耽误,一秒钟也不放过。
夜色越来越深,楼外黑漆漆的,没有别的人家开灯了,只有我们家这个小小的房间依旧亮着。牛奶般的月光照进了书房,星星闪着毫光,眨着眼,为妈妈开了一盏盏小照明灯。周围万赖俱寂,没有风吹草动。四周的万物缄默沉静了,睡着了,唯独星空中的星星在默默地看着妈妈。
尽管天越来越暗,妈妈还在工作着。“嗒嗒嗒”,键盘清脆的声音仍旧在响,妈妈不再白嫩光滑手指依然在键盘上敲动。这一声声细微的“嗒嗒嗒”,仿佛在诉说妈妈流逝的青春,所经历的艰辛,形成一首漫长的歌曲,清脆,令我打动。
再看看妈妈的脸,她的眼睛充满红血丝,眼皮低垂,一副疲惫而憔悴的样子。可她依旧竭尽全力去坚持。妈妈这么做,是为了我们以及这个家啊!假如她不辛劳加班,我们现在还能衣食无忧吗?是她的双手,撑起了我们这个家!
“嗒嗒嗒……”妈妈敲键盘的声音还在这个小书房里,在这个浓缩着爱的屋里回响。这个声音,是妈妈努力工作的声音,也是“爱”的声音。它汇成了一首歌,伴我入眠。
这个声音,在我脑海中,至今还未抹去。我会永远记住,有这样一种声音……
有这样一种声音作文
这个世上,有无数曲美妙的音乐,然而最让我难忘的仍是那嘶哑的声音。
以前,我总以为贝多芬,莫扎特创造出的音乐,才是这个世上绝无仅有的,美妙绝伦的,我以为糊口中没有音乐,没有任何一种声音能再与她相提并论,而且我发现原来最悦耳的声音一直伴跟着我。
不知道为什么,最近总感觉有些浮躁,就连同学们也发现我近来浮躁的气味。上课时,看着一黑板的数学式子,总有一种让人望而却步的感觉,于是,发现了自己有好多题不会。而又由于自己的不踏实,不想思索,便学会抄别人的功课,久而久之,不会的题更多了。培优卷也没好好做,只是草草写完交了上去,终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体,惶恐的走向办公室,已经做好了挨打的预备。然而,我多虑了,老师没有跟我多说一句话,只是拿出早已预备好的卷子,展开放在我眼前,然后列了一个表格,教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情,当真地听,使劲的理解老师说的每一句话,才发现原来这些题很简朴,只是自己不专心想,没有当真思索而已,然后,老师将卷子递给我,让我回去再想想,多看看。我一直不敢抬头看老师,并不是由于我怕老师,而是由于我以为对不起老师。
坐在座位上,不由自主地哭了,哭得我直觉得难熬难过才拭干泪,抬起头来发现天边那束光很亮,很暖和。从那以后,我每次失败都会以最快的速度站起来,不为别的,只为我那一直关心我的老师。
老师的声音不洪亮,不优美,反而很嘶哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗,努力与踏实。有一种声音,很嘶哑,但很悦耳。
有这样一种声音700 有这样一种声音
有这样一种声音700(一)
有这样一种声音700(二)
有这样一种声音700(三)
光阴uó tuó( )( ),世界喧xiāo( ),我自己要警惕,在人生旅途上保持一封童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务,不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光,倾听内心的音乐,那样便ū( )负了人生这一趟美好的旅行。
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分)
作为语文教师,我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的____________ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。人生如茶,有时__________也是一种成全。
A.浅显 大功告成 表露 折磨 B.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬
.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
走进古典诗词,触摸诗人情怀。“ ① ,润物细无声”是春夜的喜悦;“ ② ,一夜乡心五处同。”是望月的感喟; “蒹葭萋萋, ③ 。”迷惘的是沾湿伊人裙袂的晨露;“半卷红旗临易水, ④ 。”飘飞的是侵袭雁门将士的寒霜;“ ⑤ ,万方多难此登临。”是凭楼的沉郁;“大漠孤烟直, ⑥ 。”是出塞的淡定;“最爱湖东行不足, ⑦ 。”是长堤春行的惬意;“ ⑧ ,柳暗花明又一村。”是峰回路转的豁然„„,一切景语皆成情语。 ①长风破浪会有时, ▲ 。(李白《行路难》)
② ▲ ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
③ ▲ ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
④四季皆可入诗: (A)“ ▲ , ▲ 。”悄然带来了春的气息;(B) “ ▲ , ▲ 。”尽情展现了夏的风情;() “ ▲ , ▲ 。”充分抒发了秋的豪迈;“千山鸟飞绝,万径人踪灭 ”巧妙渲染了冬的奇绝。
③ ▲ , ▲ ,有良田美池桑竹之属。 (陶渊明《桃花源记》)
④很多诗人借登楼远眺来寄托自己的思念之情,请写出一句带“楼”字的诗句:
▲ , ▲ 。
‘⑤亭不仅是古时候供行人休息的地方,更有丰富的文化内涵,请写出一句带“亭”字的诗句: ▲ , ▲ 。
综合性性学习。
“岁月如歌”,三年的初中时光匆匆而过,相聚犹在昨天,分别即在眼前,回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐与惆怅,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。
毕业在即,请参加以下活动,完成相应的任务。
(1)【检点文化背囊】
三年来,我们不断地充实着自己的文化背囊,在与书本的对话中,我认识了 ①
(人名),他的 ② (名言)一直给我们深深的启迪。
(2)【书写成长日记】
请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例,并引用一句古诗作为成功原因的注释。 事例: ①
引诗: ②
(3)【寻觅记忆足迹】
在三年的时光里,你不仅见证了自己的成长,更见证了整个中华民族在自然灾害前所展现的勇敢、坚强、自信。现在“灾区重建家园”工作正在全面启动,让我们再一次伸出自己的手,携手同胞走出阴霾,走向幸福。
请为本次捐赠拟写一条鼓动性的标语。
春天的声音 张秀亚
你听到过春天的声音吗?
春天的可爱处不只在它的颜色,更在于它的声音。
那是雨脚落上窗棂时的微响,轻风对你的呼唤。以及从小径上、园角里发出来的一些细碎的声音,甚至于一个小孩响亮的口哨,都会成为春之交响曲中动人的部分。
但是,最美妙的春之音响,是鹧鸪的鸣唤,断续的一声声,似是怨嗔,又似是喜悦。
但是在都市里竟然听不到这最动人的春天的声音!
没有声音的,哑了的都市之春啊!
我终日伫立窗前,渴望听到那朦胧的,包裹着浓雾一般的,不分明的鹧鸪啼声。
记得在古城读书时。窗外那凄婉的鸣声,来自不远的湖滨以及附近的小树林,一声声,又一声声,渐渐地叫得窗子发白、变亮了。于是,我起身打开门窗,迎接那芳香如露的春晨,连同那早晨第一次听到的声音。
我整个的灵魂浸润在那带着草木湿味的声音里,宛如接受上天的祝福。
如今我再到何处才能听到那种声音呢?盈耳的是喧嚣的市声、车声……
没有鹧鸪的鸣唤,也没有一只鸟儿飞到院中的树上。窒息了的,喑哑了的都市的春天啊。
“写作可以成为爱的工作,生活的祷语,是一种能够使你个人及读者高贵化、神圣化的工作。你给予,却比接受更为有益。你应该只想到给这世界增添点什么,而不想获取。因你增添上的这点东西,使世界变得更美了一些、好了一点。”
也许,我的一支笔并未给世界增添点什么,但我愿以我心中的一点灵焰,燃亮手中的一支蜡烛。在这一点微亮中,人们将乐观地瞩目未来,看到一片原野上,摇曳着春天的绿影。
我喜欢驰骋我的想象力,常常在想象中描绘出一个“值得倾心”的远景,当我们向着那远景奔驰时,生命就充满了欢欣。
也正是由于这个原因,在冰雪的寒天,我仍能听到春天的脚步由远而近。
如今,大地上正是春天的布景。
春天是生长的季节、欢愉的季节,我们应该为脱去冬日沉重的“愁闷”之衣而歌唱。
在不远处的绿原上,我似乎看到一朵白色的曼陀罗在绽放。
它微微笑着,似给了我一个允诺,一个美丽的允诺——它将帮助我写成一首小诗。
诗的大意是:
自平凡中发现了美,
自苦难中提炼出笑,
在冬天里寻找到春天。
温习着往昔春日的乐曲,我黯然地迎接这个春天——寂寞的春天。
今天走过了一条小河,水流无声,河畔的杜鹃花如同一缕紫烟。我走到前面拾取了一片落瓣,我听到了一声春天的叹息,一种那么细微的声音。
我感到一阵喜悦。
即使是叹息也罢。我终于听到了春天的声音。
鹧鸪的鸣唤,听来似是绿色春之海洋中翻腾着的泡沫;而落花的叹息,却是缥缈在晴晖中的游丝。一个代表着春天的来到,一个意味着春天的将去。
林挞,很久不曾接到你绿色的小笺了,你到何处寻春去了?再有几日,春天又将化做灰尘,在轻风中渐渐消失了踪迹,代之而来的,将是燥热的夏季——那头烦躁的小鹿。
趁着春天还在窗外徘徊,未曾以成堆的落花道出最后一声“再见”。陪伴我走到林中去,寻找回忆中的春天吧,倘再迟延,春天就要在城市的灰尘中褪色了。
如果寻找到记忆中的春天,我就要设法将它留住,留在我的园中、窗外、阶前,更要将它——留在我的心中。 如此,即使在未来的岁月中,凄寒的冬日来了,我也仍然拥有一个春天——一个冬天里的春天。
(选自《阅读与作文(初中版)》 2009年第1期)
13.文章以设问句开头有什么好处?(3分)
14.品味句子。(4分)
鹧鸪的鸣唤,听来似是绿色春之海洋中翻腾着的泡沫;而落花的叹息,却是缥缈在晴晖中的游丝。
这句话分别写出鹧鸪鸣唤和落花叹息的什么特点?
1.请选出下列说法正确的两项。(4分) ..
A.文中作者谈自己对写作的看法,偏离了主题,与“春天的声音”无关。
B.本文中的“春之交响曲”与“窒息了的,喑哑了的都市的春天”形成鲜明的对比,突出了作者对春天声音的怀念。
.因为“我”的想象力,所以即使在冰雪的寒天,仍能听到春天的脚步由远而近。
D.作者从眼前所见的实景“白色的曼陀罗”的绽放与“河畔的杜鹃花”的凋谢中温习了往昔春日的乐曲。
16.填空,感受作者感情变化的脉络。(4分)
开始作者因为听不到春天的声音而充满了_______,她毅然寻求春天的声音,因为感受了_______
___又充满了喜悦与盼望。
13.(3分)【采用设问的形式引起读者的思考,(1分)自然而然地引起下文记忆中各种各样的春天的声音。(2分)】
14.(4分)【这句话写出了鹧鸪鸣唤的热闹、富有生机(2分)和落花叹息的细微、若有若无的特点(2分)。】
1.(4分)*B.*.【答对一个得2分,答三个以上(含三个)不得分】
16.(4分)【怀念与惆怅/落花的叹息(每处2分)】
怀念一种声音
聂鑫森
①有一种声音,让中年画家越来越怀念了。
②这种声音只存在于古城的一条小巷,只存在于他家几代居住的那个小院子、那座老屋。院子里有一棵梅子树,有两棵梧桐树,有一缸荷花,还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层,砖木结构,上下呈现出一种古铜的色调。
③这种声音叫雨声。雨声从他出生和成长的方向,不断地传来。在他的记忆里,总是弥漫着一片雨雾和雨声,太阳总是见不到的。
④春雨,夏雨,秋雨,冬雨。
⑤一下雨,他爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的雨声,如醉如痴,然后把少不更事的他叫到身边,告诉他许多古人关于雨的诗句:“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”„„他听不懂,但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。然后,他们回到厅堂里坐下来,爹说:“你听——”这两个字在无数次重复后,他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;打在木晒楼的雨点,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑厚而古朴;响在麻石台阶上雨声,沉着而充满力度。
⑥古城有句俗语:“落雨天,留客天。”他记得一下雨,家里就会有客人不期而至,都是他爹的挚友。雨是请柬吗?雨声中,他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋,落子声与雨声交错而响;或者拉起京胡,唱他们所熟悉的京戏名段,音符从雨的缝隙里穿过去,居然没有濡湿„„他坐在一边,看着,听着,如梦如幻。
⑦雨声中,他长大了,成家了,做父亲了„„小巷、老屋和雨,成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子,他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句,他的画室也总会有好友联袂而至。
⑧春雨,夏雨,秋雨,冬雨。
⑨突然有一天,这一片地皮划拨给了房地产商,他携家人怅然搬进了世纪花园。小巷没有了,老屋没有了,记忆中雨的声音,没有了!巨大的规整的水泥匣子,嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色,节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声!每逢下雨的日子,他会觉得格外无聊。他如一匹落入陷阱的豹子,孤立无助。
他决定,请些工匠,在露台上做一个屋顶,盖上小青瓦,嵌上玻璃瓦。他希望找回那声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候,他坐在这里烹茶,沏茶,静静地听雨。露台的前方是开敞的,他一抬头便看见一栋栋的高楼,整齐地排列着;所有的窗口都装着锃亮的防盗窗,窗口的后面都垂下厚厚的窗帘„„这样的背景,绝对不会生发一种古典的声音!他明白了,在未来的日子里,他将永恒地怀念一种雨的声音。
⑩又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台,急急走进这间静寂的画室„„
⑾他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声„„
20.(2分)阅读文章第⑤⑥段,简单概括作者从哪三方面写了记忆中的声音?
21.(2分)文章第④段、第⑧段都是“春雨,夏雨,秋雨,冬雨”独立成段,这有何作用?
22.(2分)第⑤段画线句运用的修辞手法是什么?请简要分析其表达效果。
23.(3分)文章结尾说:“他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声„„”请说说你对这句话的理解。
24.(3分)文章在多个方面运用了对比手法,请从文中选择一个方面作简要分析。
四、作文(0分)
题目: ,牵动我的情思
看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。
②字数600—700之间。
③文中不得出现真实的校名、人名。
1.通过描绘“物联网”时代的图景引出说明对象,引起读者的阅读兴趣。
(3分,第一点2分,第二点1分。意思符合即可)
16.①“物联网对人们的日常生活产生了重要的影响”错误,举例说明了物联网在行业上有大量的应用。
②“10年内物联网会大规模普及”错误,因为只是专家预测10年内物联网会大规模普及,并不完全肯定。 (4分,各2分。指出错误1分,简述理由1分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
17.不能。“某些”表示部分,并非全部,起限制作用。说明物联网的应用领域非常广泛,应用方式也多种多样,“红外防盗”、“PS定位系统”,只是物联网在极个别领域的初级个体应用。体现说明文语文的准确性。 (3分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
1.①食品生产加工安全领域;②公交系统实时监控领域;③快件投送流程进展掌控领域。
(4分,答出一点得1分,答出三点得4分。意思符合即可)
20.一是父亲雨中的吟诵声,二是雨点敲打着瓦面的声音,三是雨中朋友相聚的欢笑声 21.一是前后呼应,点明雨声给我留下了许多美好的的回忆;二是反复强调,突出突出对雨声的怀念。22.用了比喻修辞手法,把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶,形象生动地表现出了雨声的特点以及带给人的美妙感受。 23.他希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的生活环境和淳朴和谐的人际关系,借以抒发强烈的怀念之情,排遣孤寂之情。(3分,每个要点1分,意思对即可)24.地交往和交流,现在人人封闭,缺乏沟通和交流。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出主人公对和谐人际关系的热爱和怀念。(3分。前后情况比较1分,表达效果1分,表达的情感1分)
小 巷
贾平凹766。;
这是一条窄窄的小巷。 原住着一群瞎子。他们没有汽车,也没有自行车。这个都市越来越现代化,他们的交通东西依旧是一根竹棍。笃笃,笃笃,奇异般的竹棍,再不长叶,也不生根,却是他们的神经和眼睛,在两边工场院墙高高的相夹的
几百米的甬道里,他们步步往里走。甬道永久是湿润的,暗的,白天没灯,黑夜没灯,他们似乎是绝缘体,光明对付他们是不存在的。
窄窄的小巷,被人们久久地遗忘了。一年,两年,大人不到那里走,小孩也不到那里走,偶然有三只蝴蝶形的鹞子飘进巷子,却挂在了巷子深处的屋檐上,无人走取,就连续倒吊在那里了。巷道里草漫了上来,渐渐覆盖了那陈腐的四方砖块。
今年春天,都市的上空又飞起了蝴蝶形的鹞子,寂寞了一个冬季的天空,显得明快了。忽然,这条窄窄的小巷口,拥满了人,都在瞧那墙上的一个牌子,牌子上写着:盲人推拿所。
消息爆炸了整个都市,都在传说:这群瞎子并没有默默地逝去,几年里默默地学成了推拿术,可以治好多好多的病症。 这个城市的病人毕竟多。病急乱投医,就有人进了这窄窄的小巷。一个,两个,十个,八个……瞎子们果然正在那里备有推拿室。
他们一次一次推拿得满头大汗,病人一次一次感慨病情减轻,究竟康复了。于是,一群一群的病人赶来,从小巷往里走,弯腰的,弓背的,拐腿的,歪脖的,这些在生活中痛苦、失去了人生乐趣和理想的患者,走一步,退半步,不晓得这个小巷的深处将是一个什么世界?
不久,一群一群的人从小巷深处走出来,他们都好了。那里是一个修缮的世界,修缮师就是一群黑黑暗的精灵。小巷里的草一天天踏下走了,又露出了那陈腐的四方砖块。
但是,他们都感到奇怪:这巷道里,那病房里,全挂满了电灯,黑夜里在亮着,白天里也在亮着。
“黑夜和白天于我们都是一样的。”瞎子们说。
“那怎样会一样呢?”
“过去是一样的黑暗,如今是一样的光明。”
“那你们能瞧见吗?”
瞎子们却笑道:
“请问,你的眼睛能瞧见你的眼睛吗?”
“不能。”
“是的,眼睛是瞧别人的,灯是我们的眼,所以我们瞧不见,但它却瞧见了别人,别人也瞧见它了。”
这灯就连续这么日昼夜夜地亮着。
日昼夜夜,患者从这窄窄的小巷往里走。他们沐浴着光耀的灯光,往前走,走向生活的深处。
这是一条窄窄的小巷。
(选自〈〈小小说大世界〉〉 200年第7期〉
27、阅读选文后,正在下面方框中补全故事情节。(2 分)
小巷盲人被人遗忘→ → →小巷盲人正在巷道里挂满点灯
2、文中语言形象生动,还富有哲理请你赏析对下面画线的句子。(2分)
(1)那里是一个修缮的世界,修缮师就是一群黑暗的精灵。
29、结合文中具体的事例分析
作文有这样一种声音300字 有这样一种声音600字
篇一:《作文有这样一种声音》
[作文有这样一种声音]
有这样一种声音,它来自江河奔流的豪迈,它来自戈壁风响的震撼,它来自火山暴发的壮阔,但它更来自山水行吟的歌者,一句仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人,一句长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是这样狂放与自信,他曾让高力士脱靴,让贵妃倒酒,让国舅研墨,他诗诗都是那样的豪放,句句都是那样的刚强,他的声音,教会我自信也坚强,作文有这样一种声音。有这样一种声音,它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节,它是少年发出的感觉最温暖的语语,它是出门在外的游子心中最常念到的挂念,它给予人的耳膜最温暖的振动,它让一个女人从此变得完美,它让这个世界充满温情与阳光,它的名字叫做妈妈,是的,妈妈,这个读起来让我们最为信任的人,她给予我们的,不只是生命,更是我们一生也偿还不完的恩情,而我们所能做的,只是一声一声去呼唤她妈妈,她便心甘情愿为我做一切,乃至生命,妈妈,妈妈,这个柔弱却又刚强的声音,教会我感恩。有这种一种声音,它可能来自素不相识的路人,它可能来自从小到大的伙伴,它告诉我,我们彼此之间是透明的,它告诉我,海内存知已,天涯若比邻,是的,这个声音,来自我们最信最至的朋友,在这个世上,父母有一天会先我们而去,孩子有一天会远走高飞,陪伴我们一生的,还是朋友,朋友,我们困惑的时候,给我们鼓励,在我们迷茫的时候,给我们加油,在我们骄傲的时候,给我们提醒,是的,朋友一生一起走,在我们走过的一串串深深浅浅脚印中,都留有朋友善意的回音,这种声音,教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向,给我一生的鼓励与支持,中学生作文《作文有这样一种声音》。在我人生的道路上,有草长莺飞,有花香鸟语,有过各种各样的美景,但是,它们总会有一天离我而去,而陪伴我一生的,是这些声音,它们时时回绕在我的耳边,告诉我人生的路该怎样走。有这样一种声音 蔡璐 雨,丝丝缕缕闯入我的视线,相同的地点,只是换了时间。 那年我高二,他读高三。我原本以为他是一个很用功的人,但接下来的相处让我知道我错了,他很爱说话,没事大呼小叫,最让我难以忍受的是每天早晨那雷打不动的关门声。我想应该全楼的人都听得到吧!为此,我常向妈妈抱怨:隔壁的那个人真奇怪,都上高三了,怎么还那么吵?学习肯定不怎么样!妈妈什么也没说,只是平淡地笑了笑。 时光在每天的关门开门声中不紧不慢地流逝,直到有一天晚上。下晚自修回宿舍的时候,妈妈还没有来,我依旧像往常一样吃完饭后做没完成的作业。突然,我听到很大的关门声,同时夹杂的还有衣架碰撞发出的清脆响亮的声音。起风了吗?妈妈怎么还不来?我正在心里嘀咕,这时一声巨响后,电也停了,这下可怎么办?万一妈妈还在路上怎么办?万一雨一直下怎么办?我心里七上八下。一阵敲门声把我拉回到现实。我赶紧开了门。站在门口的怎么会是他?你有蜡烛吗?你看见我点了吗?我没好气地回答。他倒是什么也没有说就下了楼。不一会儿他气喘吁吁地上来递给我点亮了的半截蜡烛,满屋亮堂堂的让我感觉不再害怕。看着他离开的黑乎乎的背影,心里真不是滋味。一个完全与那厚重关门声划不上等号的人。 很快,他就毕业了,但那种关门声仿佛并没有消失,依旧在我的心底久久激荡,像警钟一样激励着我。好长一段时间,我都会趴在窗前望着那快点完的蜡烛心想,那厚重的关门声何尝不是蜡烛呢?它总会在定点的早晨出现,唤人们起床,然后,无声无息地消失在世界的另一头。 有这样一种声音,看你,需要水波不兴.
篇二:《初中作文:有这样一种声音》
有这样一种声音
有这样一种声音,它在不经意间发出,又在不经意之间感动了无数人。它发自肺腑,来自心灵的深处„„
“孩子,今天冷,多穿点衣服。”
“多吃点,晚上在学校吃,食堂的菜不好!”
“每天刚起来喝一杯水,和你说过多少次了?”„„
“妈,能不能别说了!这些问题我都懂,只是还没来得及做而已,好像我是个婴儿,什么都不知道!烦死了!”我有些生气的对妈妈说。我瞬间,看到妈妈刚才明亮的眼神黯淡了下来,咬着嘴唇,脸颊绯红,好像一个做错事的少女。我一抬头看表,快迟到了!便拿起书包就跑,也顾不得身后的妈妈。“在学校„„”母亲跟随着我跑出家门,刚说了半句,又好像想起了什么,没有再说下去。如果我此时回头,一定会看到母亲转过落寞的身影,走回家去。 天气好冷啊!我只得快点跑向学校,坐在座位上,我的思维渐渐清晰起来:我刚才,说了妈妈,妈妈似乎有些伤心。我突然有些后悔。其实我知道,每个父母唠叨都是为了我们好,可是,听太多了同样的话,再懂事的孩子也会烦啊!每次我都很矛盾。
我拿起书本准备上早读。老师突然进来说:“你妈妈来了。”我连忙跑出门去。便看到了妈妈发红的眼眶,她哭过,心便又软了下来。我们两个人面对面的站在一起,没有人说话,气氛有些尴尬。过了一会,我鼓起勇气说:“妈,对不起。以后你再怎么唠叨我也不嫌烦了!”妈妈摇了摇头,说:“算了,其实妈妈也想过了,你已经进入了青春期,我不该总是管着你,所以以后我会注意的。”“那现在两全其美了!”我高兴的和妈妈击掌。
其实有时候想一想,如果妈妈不唠叨了,不在乎你了,你也就没有依靠了。
“妈,我回来了。”我高兴的朝厨房走去。妈妈特地给我炖了鱼汤,闻着香味,我的心里也暖暖的。
“多吃点鱼肉!”
“鱼汤补脑子,多喝一点!”
“鱼头„„”
妈妈的话突然停了下来,我奇怪的问:“怎么啦?”妈妈说:“我这毛病总是改不了,又唠叨起来了。”我摇了摇头,握着母亲的手说:“妈妈,改不了就不要改了嘛,我喜欢你唠叨。这样,才叫家。”母亲笑了笑,说:“真的么?”我点了点头。于是妈妈,又开始变身唐僧了。 我的确喜欢这种声音,柔柔的,暖暖的,让我感觉有一个依靠。在某一时刻,直达你的心房,触动你的心弦„„你会发现,有了这种声音,世界变得很美好。
这种声音,就叫做母爱。
篇三:《我的作文 有这样一种声音》
有这样一种声音
不知从何时开始,窗外又下起了雨,那淅淅沥沥的声音响在我的耳畔,我也随之被这声音所吸引,静静的凝视着窗外,思索着……
——题记 曾经,我们喜欢阳光,讨厌雨;曾经,我们喜欢在阳光下去尽情的奔跑,讨厌在雨中冒雨冲锋;曾经,我们喜欢感受阳光带来的丝丝暖意,讨厌去听雨的喃喃细语……而现在一切都变了,随着时间的飞逝而改变了。
当时间在一秒一秒的飞逝时,你是否聆听到有这样一种声音——雨的声音。如果在当我们身处教室静静看书时,窗外突然下起了雨,你会想到什么?是那怒吼的雷电将要来临的前兆?还是一脸的无所谓?你只知道阳光是安逸的,逸静的;你只知道雨是厌烦的,烦躁的;你只知道雨永远都是阳光的阴面,永远都是厌人烦的。可你却殊不知,雨带给你的远远要超过阳光。阳光带给你的只是身体上的享受,而雨带给你的则是如妈妈般呵护的千叮咛万嘱咐。这时的雨其实是在告诉你,要好好学习,但更要注意身体啊。
当时间在一分一分的飞逝时,你是否聆听到有这样一种声音——雨的声音。如果当我们付诸了万分努力后即将在试场上孤注一掷时,窗外下起了雨,你会想到什么?是一种不详的噩兆?还是一脸的无所谓?你只知道阳光是有活力的,是力量的源泉;你只知道雨是死寂的,是寂独的灵魂;你只知道雨永远是阳光的背面,永远都是不招人待见的。可你却殊不知,雨带给你的远远要超过阳光。阳光带给你的只是片刻的甜意,而雨带给你的则是如老师般关爱的鼓励。这时的雨其实是在告诉你要加油啊。
当时间在一小时一小时的飞逝时,你是否聆听到有这样一种声音——雨的声音。如果在当我们的努力落得一场空时,窗外突然又下起了雨,你会想到什么?是对你无情的嘲笑?还是又是一脸的无所谓?你只知道阳光是乐观的,向上的;你只知道雨是消极的,低沉的;你只知道雨永远是阳光的北面,永远都是厌人烦的。可你却殊不知,雨带给你的远远要超过阳光。阳光带给你的只是身体上的片刻温暖,而雨带给你的则是如同学般真挚的安慰。这时的雨其实是在告诉你别灰心,再加把劲,你就一定能成功。
当时间在一天一天的飞逝时,你是否聆听到有这样一种声音——雨的声音…… 窗外的雨还未停,我的思索也未停……
______后记
篇四:《《有这样一种声音》作文训练》
教 案
学 校:
年 级:
科 目:语文
任课教师:一年级语文教师
级 1作文有这样一种声音300字.
课题:第三次作文训练
备课时间:4月2日 上课时间:月
写作范围与要求:
材料范围:
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有什么技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,走到过往的会议中;有这样一种声音,会带给你心灵的震撼,让你心中盛满感动„„
要求:
请以“有这样一种声音”为题目,写一篇不少于600字的作文,文体不限。
篇五:《有这样一种声音》
有这样一种声音
钟声滴答,是时间的脚步声;琴声悠扬,是乐符的歌唱声;雨声淅沥,是自然的舞蹈声。那些声音,清脆悦耳,婉转动人,但我最怀念的,是教官的声音。
四年前,我还是一个天真活泼的小女孩,第一次踏入中学的校门,一提新生,免不了的便是军训。
“稍息!立正!”
一群花花绿绿的小孩子,带着期盼和欣喜在操场上张望着,期盼者教官的到来。终于,一个身穿深绿色军装的教官来到我们面前。我打量着他,皮肤黝黑,身材矮小,这„„竟是教官?我不可思议。同学们好像也不敢相信,开始窃窃私语。“立正——”响亮的声音在整个校园回荡,就像一把利剑将耳膜刺破,狠狠地捶击在心上。我打了激灵,紧紧地盯着教官。“我叫王强,今天起就是你们的教官!”语调平缓,语言简洁,干净利落,同时又响亮刺耳。“今天,我们练习稍息!立正!”教官面无表情地说道。声音是那么平静,却又那么的铿锵有理,声音里饱含着热情,一个字一个字带着我们力量和勇气。这是第一天的军训,教官的声音响亮而又坚定,让我们充满信心„„
“稍息?解散„„”
一天又一天的练习,使我们腰酸背痛。转眼间,已经到了最后一天。天下起了蒙蒙细雨。“最后练习一次,向右转!”整齐划一的步伐,安静的队列,只有教官的声音回荡在偌大的操场上空。我们静静
望着教官,等待他最后的发令。“稍息?解散„„”那声音卡在教官的喉咙里。这是最后一天的军训,教官的声音依旧带着点沙哑。声音虽然不高,但是却久久萦绕在我们的心间。
我永远忘不了教官沙哑而响亮的声音。这声音带给我们信心与勇气,留给我们美好的回忆。
教师评语:
本文有三个亮点。首先,作者匠心独运,选取了军训中教官的三句话“稍息”、“立正”、“解散”,以小见大地表现了对军训生活的深深的留恋。其次,以这三句话为小标题,使得文章结构完整,重点突出。再次,生动形象描写也为本文增色许多。
篇六:《“有这样一种声音”命题作文指导》
“有这样一种声音”命题作文指导
【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动;„„
请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。
要求:自定立意,自定文体,不少于00字。
【写作指导】
这道作文题是引导材料和命题式作文,我们只要细致分析一下引导材料,便不难从中发现,引导材料中涉及的对象是声音。也就是说,这道作文题的写作范围其实就是“声音”。这种作文题型,能更好地引发我们思考,反映出我们的生活情趣,从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度、认识的高度等。
材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音,在诉说着爱、责任、良知„„而你听到了这样的声音,会丰富你的情感,净化你的心灵,提升你的境界„„
看题目,注意标题中每一个词语,“有”表示客观存在的;“这样”是强调,是特指;“一种”强调了数量;声音是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界声音,如风声、水声、鸟鸣声;也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声;也可指没有声响的心声。
“自定文体”,不是不要求文体,而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。如果写散文(包括记叙文),可以叙述自己聆听某种声音的经历,细致地描写这种声音,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受,也可以边叙述描写边抒情,感情要真实。如果写议论文,首先要确立你的论证思路如何展开,能够鲜明的亮出你的观点,正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证,切忌空发议论。
【一语破的】千万种声音中,能触动内心世界的,必定是使我感受最深的声音。
【素材超市】
自己最熟悉的声音:校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与环境保护有关的声音等。
(一)校园的声音。
1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调,让我终身难忘,更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。
2.老师循循善诱的批评教导声,如雨露般滋润着我茁壮成长。
3.我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人,可见友情的融洽与醇美。
4.同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装,军训时,更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律,积极进取的人生态度。
.竞选演讲。班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。
6.令人生厌的铃声。铃声一响,老师上场;铃声一落,超负荷作业滚滚而来。这是紧张、单调的学校生活的再现。
(二)家庭的声音。
1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息。
2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情。
3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。
(三)与自己兴趣爱好有关的声音。
1.听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样,做一个在风雨中昂起头,冰雪压不服,胸怀在蓝天,深情藏沃土的人。
2.当自己失败不自信时,从《阳光总在风雨后》、《相信自己》等音乐声中,找回了前进的勇气。
3.赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音,令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。
4.从自己的呼吸声中,感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。
(四)自然界的声音。
1.雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中,从而让人洗去心灵的污浊,升华思想。
2.黄河波涛滚滚,撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。
3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们:一年之计在于春,莫负大好时光。
(五)与环境保护有关的声音。
1.做梦偶然听到风与沙联手扩大地盘、进攻人类、计划消灭人类的对话,旨在说明风、沙要与人类较量,对人类进行报复,从而唤起人们的环保意识。
2.由自己最钟爱的“百鸟朝凤”想到大自然中树木越来越少、鸟类越来越少,从而为自然生态平衡遭到了破坏而哭泣。
二、本次作文存在的主要问题
(1)立意多主题或主题不集中。
谈多种声音,如“有这样一种声音,叫爱//感恩//不屈//坚强//和平,和谐//自信„„”
(2)内容空洞,泛泛而谈。
什么内容也成了一种声音。文章通篇在行文中“有这样一种声音„„,有这样一种声音„„”
三、解决办法
1.立意可以由小到大,由有到无,由实到虚。“有这样一种声音”立意重在“声音”,命题作文不是仅仅不用拟题了,更要明确题目本身也有一种限制。
由小到大,即选取小的角度,从小的声音写起,再凸现一种大的立意。如,“泉水叮咚,清新悦耳;大河汤汤,催人奋进;潮水汹涌,激情澎湃„„”后写到“坚持不懈,执着追求是人生交响的主旋律。”(提示:不能抛开“声音”大写特写“坚持,执着”)
由有到无,如,“母亲的一句话,要相信自己,时时在耳畔回荡;母爱是一种无言的慰藉,叫我释然生活,执着人生。”
由实到虚,如,“有这样一种声音,我叫微尘,在青岛传播;不久就有了有这样一种声音,叫关爱,在大江南北传诵„„”
再如立意思路,由天籁之音→写环保
由月光流动的声音→写净化心灵(明月松间照,清泉石上流)
由孩子的哭声→写战争、和平
由乡音,归来吧,游子→写归国、爱国、统一
由蟋蟀的叫声→写思乡情结
由花开的声音→写淡然、宁静、从容
由呐喊的声音→写鲁迅,民族的精神
由“中国人民站起来了”→写民族自豪感
由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考
2.内容避免空洞,必须学会调动多种表达方式。描写,就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势;抒情,就要运用优美细腻的语言表情达意;议论,就要展开深入的分析说理,下面以开头结尾为例。
(1) 排比式开头:有这样一种声音,它可以使躁动不安的婴儿安然入睡;有这样一种声音,它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑;有这样一种声音,它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛,无言的亲情。
点题式结尾:即使世上所有华美的乐章都消失,我们也不怕,因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡。母亲,爱的声音是人生的主旋律。
(2)描写式开头:有这样一种声音,它响彻在半个世纪前的天安门广场上空,祖国世界人民的心中。那一刻,礼炮齐鸣,万众欢呼,举国上下一片欢腾。毛主席宣布:中华人民共和国,中央人民政府成立了!这声音像一把利剑,划破笼罩华夏大地绵延数千年的长夜,这声音像一把巨斧,劈开压在中国人民身上的三座大山,为人民开出了一条通向幸福的光明大道。
照应式结尾:让这样一种声音萦绕在我们耳旁,去辨明方向,只有这样才会有一天我们大声的向世界发出中华民族民主文明富强的最强音。
(3)描写式开头:夜,清凉如水;风,停在了我的肌肤上;星星,摆出明亮寂然的姿态。闭上眼,倾听属于夜的声音。夏虫的鸣声此起彼伏,这边是清亮着的合声,那边是婉约着的低吟。如黑管和横笛交迭着出现,尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。虫鸣是夜的主旋律,而那些沾在草叶尖上残留的雨滴轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音,无疑是最美妙的和声。作文有这样一种声音300字.
回味无穷式的结尾:花开,这是我们共同的梦想,共同的追求。听,这些花开的声音,掩藏在书写文字时的沙沙声里,和着脉搏的跳动,一直一直静静的绽放。 听花开的声音„„
(4)抒情式开头:在我的生命里,一直流淌着一种声音, 没有开始,也没有结束,只有起伏和涟漪。 我说不清这是一种什么样的声音, 甚至不知道, 这到底是一种怎样的声音, 这些我从没看见的音符,不知从何时起变成我生命的主旋律, 就像血液一样永不停息的在我的心和身体里穿行。
升华主题式的结尾:我爱生命,我爱大地,我爱世间万物,我爱你,也爱你的一切,正如同,这种声音一样,一切都是轻轻的在耳边回荡,慢慢的从心里深处生长,祥和而不掺杂质,随意而充满期望。
多层次议论式内容思路:正是这种声音„„,在这种声音里„„,如果没有这种声音„„,而也有一种不和谐的声音„„,只有在这种声音里,我们„„,等等。
在平日的作文教学中,突出的遇到立意不高不准不新、内容空洞事例单调陈旧、语言叙述太多和分析不深不透的情况,例文指导和升格训练也是不错的办法。在这仅以本此命题作文为例作浅层的讨论,供同行参考。
有这样一种声音
我的人生把握在我自己的手中 ——题记
羡慕贝多芬,羡慕他那非凡的音乐才能;惋惜贝多芬,惋惜他那双耳失聪的遭遇;但我更敬佩贝多芬,敬佩他用自己的音乐向世人发出自己的最强音:我要扼住命运的咽喉。他用自己的一生诉说着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。
“酒入愁肠,七分化成了月光;剩下的三分,酿成了剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。”这是在赞叹诗仙李太白的玉口。他才华横溢,一心报国,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”满怀一腔热血,却壮志难酬。这似乎是个悲哀,但这悲哀铸就了一代诗仙的飘逸、洒脱。他保留了自己的刚直,拥有了自己的个性;他舍弃了荣华,却面向历史的长河诉说着自己的声音:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”
他们用自己的行为共同诉说着一种声音:你可以舍弃所有,却要保留下你自己内心那个声音:做真正的自己!
是的,周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦,屈原被放逐而作《离骚》,孙子被砍断双脚而编撰出《兵法》著作,蒲松龄屡次应试不第而作《聊斋志异》,曹雪芹悲惨孤独穷困潦倒终写成“字字看来皆是血”的《红楼梦》„„他们不约而同地吟唱着同一种声音:无论如何,做真实的自己!
没人能保证自己的人生道路始终平坦顺利,但我们不能被坎坷困难吓倒,即使前进的道路布满荆棘,会跌倒,会有疼痛,我们也要勇敢面对,做真实的自己。因为一个拥有自我的人,往往是一个大无畏的人,愈为困境所迫,反而愈加奋勇,不战栗,胸膛直挺,意志坚定,敢于面对任何困难,蔑视任何厄运,嘲笑任何阻碍,忧患、困苦不足以损他毫发,反而激发他的斗志,增加他的力量„„ 于是,面对困难,面对乏味的高三生活,我不再逃避,因为我要把人生把握在自己手里。在我的心中萦绕着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。
范文2: 有这样一种声音
《士兵突击》中,许三多曾说:“我要做有意义的事„„”——题记
在接连生出两个不争气的儿子后,许老夫妇毅然决定将许三多带到这个世上。一心希望儿子有出息的他们,并没有对许三多百般呵护,面对许三多这个“天生的傻子”,真是恨铁不成钢。就这样,许三多的童年并没有留下太多美好的回忆。
恰逢招兵那年,儿子许三多也已十八九岁,许老爷子毅然为自己的“龟儿子”选择了军旅生活。起初,许三多由于“天资”不合格,而被那个后来对他有深远影响的大好人史今放弃,但许三多的经历最终触动了这位铮铮铁汉,如愿参军。临上火车前,看着父亲被当地的混混无缘无故地追打,许三多终于立志:自己要活出个人样来。
进入军队的头一天,许三多就因害怕坦克的“隆隆”声而以手遮掩,七连连长高诚(即许三多后来的连长)看后甚是恼怒,大发雷霆,一手将其拉下卡车,伸腿就是一脚。看来,许三多要想在军中立足,谈何容易?第二天,军人们接受了第一次训练,身体条件不出色的许三多自然站在了队尾,解散后被单独留下罚站军姿也就不足为奇了。面对副班长伍六一的盘问:“你整天在做什么,连最基本的军姿都站不成个?”许三多略带着傻笑说:“报告,班长,我在做有意义的事!”后来,我们从许三多的口中得知:他所说的有意义的事就是好好的活。
在军营中糟糕的表现只得使许三多来到偏远的五班,这里除了有几个老兵之外再也发现不了什么有生机的东西了。然而他却在这个根本看不到前途的地方做着自己所谓有意义的事——修路,默默地努力,不屈的精神,最终也为他得到了进入连队的机会。
经过在七连的磨练,如今的许三多已从许老爷子的“龟儿子”蜕变成为一名坚强勇猛的战士。虽然后来又进入了老A,但他依然在做着“傻事”,也就是他认为有意义的事,依然稳固前行,依然直指远方„„
许三多的经历和行为向我们发出这样一种声音:“要无愧于自己的一生,就要做有意义的事。”
有这样一种声音
有这样一种声音,可以伴你成长。但它虽然在你身边,你不俯身细听,也不回听到那小小生命的诉说。
咯咯咯,呵呵呵。哦?是谁拥有如此美妙的笑声?仔细感受,闻声寻去。喔,是那刚在春雨的滋润下,探出尖尖小头的竹笋。竹笋啊竹笋,你高兴啥?原来你在高兴自己努力过后,见到了这个美妙多姿的世界。是啊,你在地底下埋藏了多久,黑暗与孤单困扰着你。在听到春的使者的声声呼唤后,你努力地往上钻,一点又一点,终于见到了这美丽的世界。把你在努力出来时的疲惫与艰辛都抛在了脑后。
竹笋兴奋的告诉我:“你知道吗?在往上钻地过程中,我好累,很想不动了,就在这松软的泥土中一直睡下去。可对外面的好奇,促使我继续努力。当见到这个世界时,我感到无比自豪,觉得先前的努力是值得的!原来‘阳光总在风雨后’!”
在众多的荷叶中,也挺立着一株株俊俏的荷花,有着“万绿丛中一点红”的美感。看着众人在自己面前都驻足痴望,荷花笑了,微微弯下了自己柔美的身躯。荷花啊荷花,你为什么如此美丽,得到众人的赞赏?原来,荷花比一般的花都要苦,它生长在一些有沉淀泥土的水中,一般的花儿都生长在肥沃的泥土,有阳光、雨露的环境中,不会生长在淤泥之中。然而,荷花有它自己的理想,它不怕生长在怎样恶劣的环境中,它只是默默的,默默地努力着,只为以后能够“出人头地”。现在,它做到了,人们对它的赞赏可以说是理所当然的。
荷花高兴地告诉我:“其实你们城里的人,一样有如我一般的品质。有些身在贫寒家庭的学生们,为了长大能够成才,绑架中分担痛苦,他们一样默默地努力着。不管身在什么环境中,我认为,只要有志向就一定能行!”
一阵风吹过,落叶“舞蹈”着飘飘而下。望着它落下,铺成蓬松金黄的厚毯子,我不禁有些替它抱怨。想起春天时,它曾报答春的来临;夏天时,它曾张开着那绿绿的小伞为我们遮挡骄阳。而现在,秋天来了,它却又悄然落下——只为化作营养帮助大树度过寒冷的冬天。嘻嘻嘻,空中传来一
阵清脆的笑声。只见一片落叶正悠悠荡荡地落下。落叶啊落叶,你为什么笑?原来落叶愿意化作肥料帮助大树妈妈,愿意融入母亲的体中,让母亲时刻感到幸福。作文有这样一种声音300字.
落叶开心地告诉我:“从前,母亲都把营养给了我们那么多个孩子。现在,我们要知恩感恩,化作营养有什么不好?我们借此机会,来报答母亲的养育之恩!”
路旁的树木缀满银花,毛茸茸的。建筑像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的、纯洁的图案。朵朵雪花漫天飞舞,有的像小精灵不时地亲吻着我的脸颊,有的向我脖子里面钻,弄得我不得不缩紧衣服,使这些顽皮的小家伙们找不到一丝机会,看着路边的松树一棵棵地挺立着,点点雪花零散地点缀着。走着走着,看到有一簇小白花正在用最后一点体力维持着生命。我有些吃惊,在冬天,我除了知道梅花就不知道还有什么花在这个季节开了。那小白花耷拉着脑袋,快枯萎了。我不禁有些心疼。
小白花满足地告诉我:“有些时候,自己不一定要引起别人的注意,只要默默地活着,活好每一天,总会有重大的收获。
有这样一种声音,来自大自然的声音,萦绕在我的心头。那一种声音,让我在人生中得到了更多的道理„„
有这样一种声音
有这样一种声音,悄悄地盘旋在耳边,凝结在空气的浮动中,轻盈地飘向那个叫从前的地方。 哒哒哒哒„„哒哒哒哒„„
旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出,我趴在桌子上,撑着胖胖鼓鼓的脸颊,眼皮就像外婆的动作,伴着节奏分明的缝纫车声,一下一下,一踏一踏。这样的声音,模糊了岁月,清晰了惦念。
外婆身材瘦小,在笨重的缝纫机前显得更微不足道。但外婆并非看起来的那么柔弱。灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。但我看起来,她们更像一对朋友。
每当午后,哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。简约的音符就像跳华尔兹的恋人,让空气的流动都慢了下来,感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线,脚板像跷跷板一样上下踏动。外婆微笑着,偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。小时候只感觉到眼前的文字在跳动,现在想想,又是一番陶醉。
在搬新房子的时候,妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。外婆笑了笑,指尖滑过盖住缝纫机的黑布,淡淡地说了句:“不必了,不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。它老了,我也老了。”
午后的阳光,透过窗隙轻柔地照射在指缝间,像是温柔的轻抚,让人想起从前的温暖。耳边突然响起哒哒哒哒„„哒哒哒哒„„的声音。不知是这串阳光勾起了亘长的回忆,还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。只是顷刻间,像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气,眼皮失重而闭合了双眼,我又如孩时安稳地沉睡了。梦里又是那个瘦小的老人,眼角不觉留下泪痕。
的确,有这样一种声音催促着我们成长,更有这样一种声音见证了时光。缝纫机老了,外婆老了。失去光彩的岁月让人怅惘,让人心酸。我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间,只知道她头上的白发再也不可数尽。哒哒哒哒„„的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾,但梦中的这个模样已有多久没有探望。
爱,不是华丽的文字可以肆意编织一番。爱,要像安稳和谐的缝纫机声一样,永远留在心上。 有这样一种声音带我们走进回忆,有这样一种回忆让我们体会爱在手里。
篇七:《作文“有这样一种声音”案例分析》
命题作文“有这样一种声音”写作指导及例文点评
【试题回放】
六、作文(60分)
21.阅读下面的文字,根据要求作文。 有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;
有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任; 有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会让你走到过往的回忆中;
有这样一种声音,会带给你心灵的震撼,会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题,写一篇不少于00字的文章,立意自定,文体自选。
(韶关市田家炳中学2010~2011学年第一学期高二年级第二次阶段检测题) 【写作指导】
一、认真审读题目与要求
材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。有这样一种声音,在诉说着爱、良知、责任„„而你听到了这样的声音,会丰富你的情感,净化你的心灵,提升你的境界„„
审清题目,注意标题中每一个词语。“有”表示客观存在的;“这样”是强调,是特指;“一种”强调了数量;“声音”是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界的声音,如风声、水声、鸟鸣声;也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声;还可指没有声响的心声。
“文体自选”,不是不要求文体,而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。如果写散文(包括记叙文),可以叙述自己聆听某种声音的经历,细致地描写这种声音,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受,也可以边叙述描写边抒情,感情要真实;如果写议论文,首先要确立你的论证思路如何展开,能够鲜明的亮出你的观点,正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证,切忌空发议论。
二、避免容易出现的问题
(1)多个主题或主题不集中。
1作文有这样一种声音300字.
谈多种声音,如“有这样一种声音,叫‘爱//感恩//不屈//坚强//和平//和谐//自信’„„”
(2)内容空洞,泛泛而谈。
把什么内容都当成一种声音,或通篇在“有这样一种声音„„,有这样一种声音„„”的模式化中行文,却离开“声音”的框架去写作。
三、解决问题的办法
1.立意可以由小到大,由有到无,由实到虚。
有这样一种声音
一不小心便跌入了低谷,在迷惘的边缘徘徊;一不小心便踏入了黑暗,在黯淡中摸索;一不小心便陷入了泥沼,在牵绊中找寻生命的亮光。于是,就这样徘徊,就这样萎靡,就这样不振,就这样甘愿被困,这是总有一种声音,伴你走出低谷,总有一种声音,带你找寻光明,总有一种声音,拉你走出泥沼……哦!这样一种声音。
考试中惨败,一个人走在小路上独自怅然,就这样抱怨着自己,惭愧、自责、苦闷一起涌上心头。天空,灰蒙蒙的。如同身处一处低谷,四周都是高山,直插云天,前方遍布荆棘,阴森的树林里朦朦胧胧出现一条路,前方是无尽的灰暗……
犹豫着是否该继续往下走,徘徊,忽然幽黑的山谷中回荡着这样一种声音:“往下走,别怕,前方是黎明。”这是妈妈的声音。
抛开恐惧,义无反顾地踏上这条未知小路,一直往下走,因为前方是黎明,是成功的光环……
距离中考不到十天了,笼罩在大家脸上的是恐惧和迷惘,绞尽脑汁,冥思若想,却依然没有眉头,心里满是沮丧,更多的是焦躁。
独自一人坐在门外的台阶上,拿起一块小石头用力朝小河砸出去,水面泛起阵阵涟漪,母亲走过来,拍着我的肩膀说:“别把中考看得太重了,尽力而为就可以了。”
朝妈妈坚强的点了点头,心头又充满自信,背起行囊,向着前方的光芒奔去。
与朋友拌嘴后,一个人暗暗跟自己生气,这时,有这样一种声音:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”平复了不平静的心,向他真诚的道歉;不小心犯错后,一个人自责,这时,总有这样一种声音拉你走出自己布的荆棘……
就是这样一种声音,伴我走过风,走过雨,走出困境……
因为有这样一种声音,我的人生才会如此精彩。
山西省临汾市尧都区枕头乡枕头村初三:张杨肖
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