触动心弦的声音作文

Posted 2023-04-26

篇首语：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。本文为你选取作文触动心弦的声音作文四篇，希望能帮到你。

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触动心弦的声音作文

在平时的学习、工作或糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编顿的触动心弦的声音作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

触动心弦的声音作文1

微风擦过思绪的眉梢唤起我内心中的声音。

小时候外婆家，红砖房的后面，有着多得快将我沉没的绿色，大天然的神秘、锦绣、壮观吸引了我那并不算宽大的脚，那时的我，无忧无虑，每当黄昏的阳光撒下大地时，我的耳边就擦过外婆那慈祥、关切并带一点儿着急的声音——“丹仔，快回家吃饭了！”每当这时，我就会一边欢快地向外婆跑过，一边用布满稚气的声音喊到：“外婆，我来了，等等我！”外婆拉着我的手，迎着夕阳走去，地上投射着我与外婆一大一小的影子，空中撒开我和外婆嬉闹的声音，如斯夸姣。

直到一天下战书，我依旧跟以前一样在外婆后院玩耍，当时不知是一只好玩的虫子，把我吸引到了离外婆更远的地方玩耍，当玄色快要将我笼罩时，不知天高地厚的我产生了一点儿恐惊，我想听到外婆的呼喊声，它会给我安心，忽然我听到了一声认识的呼喊，我精神一振，马上跑向声音的来源，我只见外婆拿着手电筒，三步并作两步地走到我眼前，十分气愤地向我喊到：“你该打，你真该打！”我无邪天邪地望着外婆，外婆怔怔地看着我，挥起的手迟迟没有打下去，外婆拉着我说：“走，丹仔，回家吃饭，外面冷。”说完，外婆脱下外套给我披着，一双满是老茧的手牢牢地握着我的小手，年幼的我却看不懂外婆眼中的无奈，我欢快地跑回家吃饭，只顾大口大口吃饭，刚刚的一幕早已抛之脑后。

时光如水，转眼间我长大了，当我再次去外婆家时，一切都变了。小时候的无忧无虑，而现在的`我所有时间大多让功课占满了，玩耍的时间少得可怜，我心事重重，原来外婆后院的一片青绿已变成了单调的水泥，再也找不到一点儿生气希望，我忽然发现玩是那么的贵重。

又一次夕阳，我一人独自走到田埂上，看着那山、那水、那牛，心中的压力不免又轻了一些，我不知在田埂上逗留了多长的时间，走着走着，我听到了小时候，在梦境中不止听过一次的声音：“丹仔，回家吃饭了！”这声音桑老了，我与外婆并肩走着，这时的我比外婆高大了半个头，拉着的手从当初的大手变成了小手，夕阳下的背影变了，我显得那么高大，而外婆变得矮小了，空中好像还留着外婆那布满慈祥的声音。

这声音是那么暖和，那么留恋，触动着我针眼大小般的心弦。

触动心弦的声音作文2

青青池畔，走过那稍带苔藓的石阶，跨过那别有意境恩恩石桥，再走上一段石路，便是那布满古味的石亭。

鹄立在池边，满池的荷花映入眼帘。仔细看去，荷花上还有那不舍离去的雨珠。闭上眼睛，缓缓的吸一口吻，好像能闻到那空气中土壤的清香和残留着的雨水的味道，那种感觉就似乎是置身其中一般。那样的情境洗尽了你心中的邪念，让你的一切感观变得敏感。

听！那是荷花绽放的声音。声音虽小，但却极大的触动了人的心弦。荷花的花瓣一层一层的绽放，直到最后荷花完全展开来，像不像是那襁褓中的婴儿一天一天的长大，到最后离开了母亲，独立开来但又未曾真正离开母体。它让人有了一丝伤感，久久的望着那刚刚开放的荷花，让人陷入了沉思。

脑海中不中断的想起自己在母亲怀中的种种，嗲声嗲气的叫妈妈，向母亲撒娇、哭闹……这一切现在却只能用往返忆……

一曲悠扬的玉笛声打破了沉思和这古亭清池的寂静。

徐徐抬头望去，只见一位身穿白色青花旗袍的女子正演奏着让人不由忘返的笛曲。从沉思中走出来，伴跟着笛声再次仔细的观望这古园，又别有一番滋味。

悠悠的笛声触动着人的心弦……

再看那古桥，像不像那虚线与白素贞相遇的那座石桥，即使不是那座但也可让人有一番领悟。

向远处望，便是那无尽的石路，是否会有哪对苦情人走过这段路，或是没落诗人曾经感触过这段寂落古路。

再望向那古亭，会否有人在其中独自流泪独自伤心呢？又或是有情人在其中定下金石之盟、海角天涯。

悠悠笛声，触动了多少人的心弦，又引发了多少人的感悟……

有一种声音，固然不够雄壮，但却仍能触动心弦；

有一种声音，虽然不是庄重，但却紧系人心；

有一种声音，是荷花的感悟；

有一种声音，是玉笛的领悟。

声音之触动心弦！满是念想与感怀……

触动心弦的感动作文

触动心弦的打动作文（精选篇）

在日常学习、工作和糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心顿的触动心弦的打动作文（精选篇），供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

触动心弦的打动作文1

夜晚老是如斯的漫长，由其是没有星光的夜晚。浓浓黑夜，弥漫着一股阴郁的味道，沉没了春草的清香味。缓缓从窗子前吹过的风，犹带一丝寒意，让这个原本暖和的春日，变得冷漠起来。静默的楼房，旋转的霓虹，忽然间暗淡起来。

思绪纷乱一地。那随风逝去的青春岁月，那刻骨不老的记忆，全都展露在了春日的眉梢。谁在疾驰的路途老了红颜？谁在漂泊的路途白了双鬓？谁又在岁月的流逝中，看尽了眼底的繁华？那随风摇晃的柳枝，固然满缀着青春的柔丝，但又如何能系得住沉沉的心雾。

滚滚红尘，指尖流逝的光阴，仿若飘落一地的春雪，没留下一点点的雪白，便消失得了无痕迹。也许是由于身心，不再如从前那么的忙碌，脑子里空闲的位置多了，所以才会产生一些莫名其妙的烦忧；也许是由于长长的告别，让哀愁的细胞，再次从神经涌出。

最近白天，走在路上的时候，我老是会踮起脚来，仰起头，望着天空。天空有时是阴沉的，有时是蔚蓝的。阴沉的天空，没有一丝的光亮，云朵也是暗淡的，就连头顶飞过的小鸟，也是悄无声息的。蔚蓝的天空，大片的云朵轻巧飞舞着，细碎的阳光，暖和地落在肩头，还有淡淡春草的香气，弥漫在整个城市的`上空。这是多么大的差异，就像是人与人间，分别和相聚时的情绪。

糊口老是让人做着一道又一道的选择题，至于错与对，它从来不曾顾及，只留给人们自己判定错对的权利。那些走过的.路，不管是平坦的仍是坎坷的，都只能靠自己去探索挖掘，这就是糊口的本质。

有人说，把糊口放在路上，才可以真正做到为所欲为。

我大概理解，是要把糊口和时间打上同样的节凑，做到能快能慢，就像是做人能屈能伸吧。我想起很喜欢的那句：宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天外云卷云舒。

打开播放器，听一曲委婉悦耳的曲子，让烦忧的思绪揉进跳跃的音符里。跟着《onao》在房子上空的响起，就让心来一次天马行空的旅行吧。

就这样自由安闲地游弋于海上，笑看潮起潮落，日落黄昏，看那锦绣会闪耀在蔚蓝的天空。唇齿间绽放着云淡风轻的香气，信手拈来浪花朵朵，想象一只荧光夺目的多情蝴蝶，自由安闲翩跹飘动于空中，和它，彼此牵挂，彼此依恋，却不提承诺。

就这样，乘着太阳还在空气中披发步，让不定的思绪自由的翱翔。淡漠的记忆恍若重新冲刷的底片，渐次变得清楚澄澈，思惟的雪茄方慢慢点燃，乘着袅袅腾起的翅膀，进入一个唯美空间，陶醉隐遁于这宽广的海上。

给一次自由，给一丝柔情，暖昧的气味在屋里弥漫。不说理由，不说起因，只觉得乏了，那么，世事的怅惘，别去管，就让我只相信有明月长照，只相信天外有一条给我的路；只相信今晚，笑在风中绽开。走过去，轻轻走过去，就在这个孤寂的深夜里，永远有那么一颗坚强的心，永远有一脸布满自信的微笑，爱就在我身边，爱就在我的上方……

触动心弦的打动作文2

我们的语文老师朱老师是一名高级教师，她有着不高不矮，不胖不瘦的身材，而她的眉目秀气更令人感到一种无法形收留的亲切感，我们都愿意把她当做朋友而不是老师，这可正应了黄山谷的一句话：“士大夫三日不读书则言语无味，读书三日则面目可爱。”啊！

朱老师不仅有着活泼的性格，还有良多拿手的技能呢！每周的阳光体育时间时，朱老师老是很活跃，我们跑她也跑，流动的时候，朱老师真可谓是“才高八斗”啊！又是跳，又是转呼啦圈的，玩的不亦乐乎，比我们还厉害呢！但是，从那次之后，老师，我为你打动。

我记得很清晰，那天，老师是散来学校的，上课的时候，老师在座位中穿梭，我一抬头，啊，好刺目耀眼。真没想到，老师有白头发了，那一根根白色的头发，刺进了我的眼睛，也刺进了我的心。人家都说：“人太累了就会有白头发。”那，老师，是太累了吗？我想，是的。

老师，我为你打动，每当，夜晚，大家入睡的时候，只有您还在灯下为我们批改功课，却不收一切报酬。

老师，我为你打动，您本4点就可以放工但您却要等到6点才回去，为我们补课而铺张了自己娱乐的时间。

老师，我为你打动，我爱您，我爱我们的班集体。您是我的第二个妈妈，这个班集体是我们的第二个家。

触动心弦的打动作文3

平凡中，总有一些人一些事像阳光般晖映着我们，引领着我们，打动着我们，往往在于那份感情、那种行为、那种信念。在打动中，我们不能仅感触感染那份打动，更重要的是要学习他人，改善自己……

一年级时，一个刚懂事的年纪，我跟着妈妈来到了青云山。青云山上景色秀美，如诗如画。我像一只顽皮的小鸟跑来跑去，不时往山下张望，妈妈着急地跟在我后头“小心小心!”

一路玩玩闹闹到了半山腰，我看见了一个白叟正坐在一个小木椅上编着什么，我好奇地凑了过去“爷爷，这是什么东西呀?”爷爷抬起头来，只见他满脸都是岁月的沧桑，深陷在眼眶里的眼睛一点光泽也没有，像弥漫一层灰雾。“这是竹编儿。”他说，并顺手从一个鼓鼓的袋子里拿了一个给我。是一只鸟，鸟用竹叶编成，十分精妙又十分栩栩如生，像要飞上天的样子。其实好看。

在那时的我看来，这是一件十分惊疑的事。白叟的手呈古铜色，充满老茧，却十分灵活。

忽然，只见一个东西从山坡上滚了下来一个小孩，停也停不住。路上没有一个敢扶他。白叟却一个箭步向前，迅速捉住了小孩的衣领，自己却差点被冲击力冲倒。大约三分钟后，小孩的父母心急地从山上赶下来，看白叟救了他们的孩子，坚持要给白叟钱，白叟却摆摆手“不用了”。

让我们一同享受打动的阳光，播下感恩的种子，让打动的歌声响遍生命的每个角落!

触动心弦的打动作文4

我经常到老师办公室去交功课，今天，我发现老师台上有一份厚厚的像书一样的东西，封面上写着“庄荷娟”三个字。我很好奇，随手翻了翻。哇，里面有这么多奖状啊！

第一张上写着被评为“校十佳师德标兵”。这不禁让我想起了那个感人的中午——这天中午，同学们刚吃完午饭，正各自忙着各自的事呢。我们班的一位女生张冰儿，忽然得了疾病，整理时痛苦悲伤缠身，使她不由得皱紧了眉头。一位同学赶快跑向了庄老师的办公室，将事情讲演给了庄老师。庄老师赶快放下手中的红笔，便直奔教室。见到虚弱的张冰儿，她二话不说，便将张冰儿背在了背上，快步向医务室走去。固然只有这短短的几十米，但庄老师走得是那样艰难。医务室终于到了，庄老师将张冰儿轻轻放到床上，此时的她已是汗流浃背。庄老师都没来得及擦掉额头上闪烁着的汗珠，便急切地向医生询问张冰儿的病情。得知她的病情没有大碍后，庄老师才长长地舒了一口吻。这短短的几分钟让我打动不已，那情景现在仍历历在目。

继承往下翻，这一张是庄老师被评为“教授教养标兵”。看到这张奖状，我好像看到了这样一幅感人的画面：深夜，庄老师仍在当真地备课，她是那么专注，笔在纸上跳起了柔美的跳舞。它让我想到了庄老师上的那一堂堂耐人寻味的语文课。课上，庄老师柔美的朗读总能够得到同学们经久不息的掌声，使我陶醉其中；课上，庄老师一个个发人深省的问题让同学们爱好倍增，高高地举起了手；课上，庄老师风趣的段落分析，使大家在快乐中把握了所学的内收留……庄老师的课堂，是温馨的，更是布满着欢声笑语的。

我越往下翻，越觉得肃然起敬，这一张是庄老师辅导的《情系静悦，爱心无穷》获武进区一等奖。这不由得让我想起自己参加这个流动的情景来。流动中，讲述同学们自己的捐款故事是个重点环节。既要真实，又要感人。为了这事儿，庄老师可花了大功夫，天天都向其它班的老师咨询情况。这天，庄老师把我叫进了办公室。她对我说：“这次要写你自己的捐款故事，留意要文从字顺。”庄老师把要求清晰地跟我讲了一遍。第二天，我的文章在庄老师一次又一次的修改后，终于成了一篇优秀的文章。接下来的几天，庄老师又开始辛劳地监视我背诵文章。一遍又一遍，我老是背不熟，感到很难堪，而庄老师却笑着不中断鼓励我，一次次耐心地指导我。在彩排时，我有时会犯错。这时候，庄老师就会亲身走上舞台，手把手地教我。在正式流动那天，庄老师仍在台下忙碌着，她并没有上台，只是在台下看着我们，露出了欣慰的笑脸。庄老师在幕后为我们辛勤地做着预备，而她却没有机会上台。也许，看着我们成功地演出，就是她最大的知足。

合法我想再往下翻时，庄老师回来了。我很不好意思地低下了头，脸微微发烫。庄老师朝我笑一笑，对我说：“六一就要到了，学校要评比出十佳少先队员，谁的奖状多，就能评为十佳少先队员。”我想起刚才那一张张红色的奖状，心里感到一种前所未有的震撼。这些奖状是庄老师汗水与心血的回报，而奖状背后，更有那么多感人的故事。我下定决心，今后也要像老师那样，勤奋努力取得更加优异的成绩。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多，也许这就是回报她的最好方式。

触动心弦的打动作文

糊口中经常有一些无法言语的打动，从来不会有人刻意地去寻找，由于那是一种朴素的真实、一种心灵的震撼。岁月无痕，当我们暮然回顾回头，翻阅自己的心灵，总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹。打动我的有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人馨香，而更多的恰正是我自己不经意间流露出来的夸姣。

儿时的一个仲夏，我曾经有段难忘夸姣的回忆。

那天我放学回家，遇到一位六旬白叟，头发花白，戴顶破草帽。他低着头仔细地倒腾着路边的一个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮当当的易拉罐碰撞声难听逆耳地回荡着小弄里，难闻的气息不中断地披发发出来。我下意识地捏起鼻子、踮起脚尖，试图绕过他横在小弄中间的蛇皮袋往前走。这时，他抬起头，看到站在一旁的我，赶快拽了一下蛇皮袋，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了一下，想说些什么。看着他额头不中断沁出来的汗，和着脸上的泥垢形成一道道滑稽的黑线，我突然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧充斥着内心，我不安地站在那里。我突然想起书包里快喝完的可乐，赶快三口两口把可乐喝完，然后蹲下去轻轻地将可乐瓶放进白叟的蛇皮袋里。白叟惊讶地抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴徐徐扩大成一个灿烂的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了一下嘴角，帽檐下的眼睛布满了笑意。瞬间，耳旁聒噪的知了不再让人觉得那么烦躁，易拉罐的碰撞声也变成了一个个动听跳跃的音符，内心被自己刚才的举动徐徐填满了，细细回味，那是一种清凉的打动。

事情已徐徐离我而去，但那份心灵的震撼却时时泛起在我的成长路上。糊口中，不经意间一声热情的招呼、一句轻声的问候、一个灿烂的微笑，往往可以让自己的灵魂为之起舞。每一个小小的瞬间，洗净我灵魂中某一个小小的雀斑和污渍，折中断我性情中某一段或深或浅的劣根，让我的心时时为自己的夸姣而打动。

触动心弦的感动作文

在平清淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编顿的触动心弦的打动作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

触动心弦的打动作文篇1

最近白天，走在路上的时候，我老是会踮起脚来，仰起头，望着天空。天空有时是阴沉的，有时是蔚蓝的。阴沉的天空，没有一丝的光亮，云朵也是暗淡的，就连头顶飞过的小鸟，也是悄无声息的。蔚蓝的天空，大片的云朵轻巧飞舞着，细碎的阳光，暖和地落在肩头，还有淡淡春草的香气，弥漫在整个城市的上空。这是多么大的差异，就像是人与人间，分别和相聚时的情绪。

糊口老是让人做着一道又一道的选择题，至于错与对，它从来不曾顾及，只留给人们自己判定错对的`权利。那些走过的路，不管是平坦的仍是坎坷的，都只能靠自己去探索挖掘，这就是糊口的本质。

有人说，把糊口放在路上，才可以真正做到为所欲为。

打开播放器，听一曲委婉悦耳的曲子，让烦忧的思绪揉进跳跃的音符里。跟着《onao》在房子上空的响起，就让心来一次天马行空的旅行吧。

触动心弦的打动作文篇2

老师，我为你打动，每当，夜晚，大家入睡的时候，只有您还在灯下为我们批改功课，却不收一切报酬。

老师，我为你打动，您本4点就可以放工但您却要等到6点才回去，为我们补课而铺张了自己娱乐的时间。

老师，我为你打动，我爱您，我爱我们的班集体。您是我的第二个妈妈，这个班集体是我们的第二个家。

触动心弦的打动作文篇3

在那时的我看来，这是一件十分惊疑的事。白叟的手呈古铜色，充满老茧，却十分灵活。

让我们一同享受打动的阳光，播下感恩的种子，让打动的歌声响遍生命的每个角落!

触动心弦的歌

我喜欢听歌，有时候对一些歌曲特别有感觉，总会因为歌曲的旋律或歌词感动不已。喜欢边听歌边想一些事，有一些歌曲总会触动我心头的某根弦，钩起我的回忆。

听刘和刚的《父亲》令我感动，不仅是因为演唱者动情的歌唱，更因为它的歌词，浓浓的亲情洋溢其中；以前刚出来工作时每次听《不要惦记家》总会泪流满面特别想家，我是个超级恋家的人，刚出来工作时孤身一人在外地工作身边一个朋友都没有，每次听到这首歌就很伤感很想家；听《一路顺风》时就会想起初中转学时朋友送别的情景；小刚的《黄昏》让我想起大一时的室友们，以前宿舍没有电脑，晚上的娱乐就是在宿舍听大凤最喜欢的《黄昏》，经常播放经常唱这首歌，每每听到这首歌都会想起我快乐的大一生活；《红日》，《冰雨》，《高原红》会想起大三时小胖毅强的演唱会，想起那两个可爱的哥们；听《放心去飞》，《二十年后再相会》，《朋友》会想起大学四年的生活，想起我的朋友们，想起毕业晚会伤感的离别场面；听《婴儿》时会想起弟，这是弟最喜欢的一首曲子，弟是一个象婴儿般单纯天真的男孩，当姐姐的一直想把他保护在怀里，好好爱他宠他保护他不让他受伤；听到《萍聚》，《自由飞翔》会想起彬彬，想起我们走过的日子，我和他的很多曲折离奇，戏剧般的故事；太多太多的感动，太多太多的记忆，让歌曲去掀起我心海波浪，沉醉其中......

听歌是一种享受，它让我陷入甜蜜的回忆中，钩起我太多太多的思绪。用心去聆听，感受歌曲的魅力，歌词的震撼力，让歌曲触动心弦，感动生命的灵魂，进入歌曲的海洋，寻找一片自己的净土荡涤心灵的尘埃。