生活垃圾不乱丢作文

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篇首语:宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。本文为你选取作文生活垃圾不乱丢作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、生活垃圾不乱丢作文(1)

2、地球去世(2)

3、乱丢电池的危害100--200字 乱丢垃圾的危害100字(3)

4、收获(4)

生活垃圾不乱丢作文

糊口垃圾稳定丢作文

在平凡的学习、工作、糊口中,大家对作文都不目生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢?以下是小编收集顿的糊口垃圾稳定丢作文,欢迎阅读与珍藏。

有人说,电池不能乱扔,它会严峻污染环境,但小明同学却不理会,还说:“大家不都乱扔吗?也没见有多大危害。”这个话题引起了我深深的`思索。

为了解开这个疑问,我上网查了良多资料,到底糊口垃圾有哪些危害呢?一是对地表水的影响。糊口垃圾中含有一定的病原微生物,在堆放腐败过程中也会产生高浓度的弱性渗滤液,从而会溶出垃圾中含有的重金属;二是对地下水的影响。采用堆放的简易埋填方法处置糊口垃圾,或者因为垃圾埋填场不符合尺度,会对地下水造成污染;三是对泥土的影响。堆放的糊口垃圾,不仅侵占大量土地,而且垃圾中的废塑料袋、废金属、废玻璃等有毒物质会遗留到泥土中,难以降解;四是对人体健康的影响。糊口垃圾主要是通过泥土污染、大气污染、地表和地下水污染进而影响人的健康。

哪些糊口垃圾对环境有污染呢?有废电池、日光灯管、水银温度计、过时药品、医疗废料、废垃圾袋、废陶瓷等等,这么说,小明同学的观点是不合错误的。废电池对环境是有害的,应该妥善处理。

既然知道了糊口垃圾对环境的污染这么严峻,那么我们就应该妥善处理好它们。什么样的方式才能最优化地治理好糊口垃圾呢?首先是做好垃圾分类工作,其次是把这些分类好的垃圾送到相应的垃圾处置机构去处理,杜绝糊口垃圾的污染,实现废料再利用。

糊口垃圾的处理与我们息息相关,我们要了解垃圾分类的知识,做好对环境保护的宣传,环境保护,人人有责,让我们的环境更加锦绣!糊口更加夸姣!

地球去世

许多人都知道,地球总有一天会灭亡。但许多人都不知道,到处乱扔垃圾,也会令地球早早的破灭。

地球去世,以现在来说,或许早说了许多。但我也不得不告诉大家,地球很有可能因你们的环境污染,而过早死亡。

如果,此时此刻,地球四周飞满了垃圾塑料袋,那你们想想会变成什么样呢?地球将变成一个白色星球。从此,向别的星球一样,永远都没有了生命。我们也无法生存下去。这些,都是人们造成的,如果人们不乱丢垃圾,爱护环境,那此时此刻地球将会开心的生活下去。可现在,到处都是高楼大厦,许多人在捕猎动物,垃圾随处可见,这些,全是人类害的。

人类,你们就那么狠心吗?狠心到连地球妈妈都不管了吗?地球是我们的家,你们就这样不顾自己的家吗?要知道,它可是你生活的地方啊!

有一神话:地球去参加评选大赛,可当它去的时候,在场的所有星球都大吃一惊,地球的样子完全变了。从蓝蓝的,变成白白的。因为是塑料袋到处乱飞的缘故。往年,地球常常获得选美大赛的冠军,可今年它却没得到。因为,这些是被人类害的。可以说,荣誉可以不要,但你们却把地球搞成这样!

这样你们就开心了吗?这样你们就高兴了吗?顾顾你们的地球妈妈的感受吧!

乱丢电池的危害100--200字 乱丢垃圾的危害100字

篇一:《乱丢垃圾的危害》

一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是:

第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾,侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长:烟头、羊毛织物1—年;橘子皮2年;易拉罐0—100年;塑料100—200年;玻璃1000年。

第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中,有机物分解产生恶臭,并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有机挥发气体达100多种,这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。

第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体,在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物,同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋,则会引起更严重的污染。你看:秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒,树枝上挂着的塑料袋、面包纸等,不仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康,甚至会死亡。

第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生,造成重大损失。 第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物,而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,也是传染疾病的根源。

许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大。 许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大。

目前,全球每年产生的垃圾量在激增,达到00亿吨,这就需要更多的土地来堆放垃圾。然而,能堆放垃圾的特殊留用地已越来越难找到;垃圾填埋时,化学物质可能泄露,污染地下水和土地;此外,如果利用焚烧处理垃圾,有可能造成空气污染。面对过量的废物,最有效的解决方法就是减少垃圾的产生和废物的再利用。如果我们把废弃物中的有用部分重新回收利用,例如一些瓶瓶罐罐、纸盒、手提袋等,使它们摇身一变,成为既美观又实用的家居饰品,美化我们的生活。这样不仅可以节约大量资源,还能够最大限度的减少垃圾的产生量,降低垃圾处理费用,减少占用土地资源,从而使我们的生活质量有明显改善。。

用铝制的易拉罐可再制成铝制品比用铝土提取铝少消耗71%的能量,减少9%的空气污染;废玻璃可再造玻璃制品,既节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭等原料(资源),还可节电,减少约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和0%的水污染。回收一个玻璃瓶节省的能量,大约可使灯泡发亮4小时。 废布:拼接,可做成被套,坐垫等生活用品。

旧书:重复使用,直到不能用时作废纸处理。学习书籍也可捐给贫困地区。 废电池:回收,含有毒物质应分类回收。更提倡使用环保电池。

食品类:做肥料或加工成饲料。

如果人们知道回收一吨废纸可以变成00公斤再生纸,相当于少砍伐17棵大树;如果人们知道易拉罐可以百分之百再利用......

如果每个人在抛弃垃圾时,都能多一点环保意识,垃圾的综合利用率就能有效提高,全社会就能少受垃圾的困扰。

许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大。 许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大。

目前,全球每年产生的垃圾量在激增,达到00亿吨,这就需要更多的土地来堆放垃圾。然而,能堆放垃圾的特殊留用地已越来越难找到;垃圾填埋时,化学物质可能泄露,污染地下水

篇二:《乱丢垃圾的危害》

乱丢垃圾的危害

一般生活垃圾可分为废纸、塑料、玻璃、金属和生物垃圾等五类。垃圾对人类生活和环境的主要危害是:

第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾,侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长:烟头、羊毛织物1—年;橘子皮2年;易拉罐0—100年;塑料100—200年;玻璃1000年。

第二、污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中,有机物分解产生恶臭,并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有机挥发气体达100多种,这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。 第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体,在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物,同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋,则会引起更严重的污染。你看:秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒,树枝上挂着的塑料袋、面包纸等,不仅造成环境污染。而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康,甚至会死亡。

第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生,造成重大损失。

第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物,而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,也是传染疾病的根源。

许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大。 许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,对人们的健康危害极大。

目前,全球每年产生的垃圾量在激增,达到00亿吨,这就需要更多的土地来堆放垃圾。然而,能堆放垃圾的特殊留用地已越来越难找到;垃圾填埋时,化学物质可能泄露,污染地下水。

篇三:《对废旧电池的危害探究及回收问题的探讨》

研 究 性 学 习

结 题 报 告

课题名称:对废旧电池的危害探究及回收问题的探讨 指导老师:XXXXXXXXXX

课题组长:XXXXXXXXXXX

课题成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 学校:山东省临沂一中

认识电池真面目 找到回收新方法 ——对废旧电池的危害探究及回收问题的探讨 指导老师:XXXXXXXXXXXX

课题组长:XXXXXXXXXXX

课题成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX -

一. 研究的背景

电池在我们生活中的使用量正在迅速增加,已深入到我们生活和工作的每一个角落:随身听、电子计算机、移动电话、照相机、计算器。目前,我国的电池消费量在180亿只左右。中国电池180多亿只的年产量占世界电池总产量的30%以上,年消费量达70亿-80亿只,但回收率却不足2%。这些电池若未得到妥善处理,将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识,并得到越来越多的重视、支持和参与——与其分散污染,不如集中治理。

据了解,上海、北京回收的电池尽管已经有几百吨,但现在都还躺在仓库里,因为电池回收处理厂一旦正式开工,目前的废旧电池回收量将远远满足不了处理厂正常运转的需要,因为一个废电池处理厂每年需要处理3000多吨废旧电池,才能维持正常的生产运转,而国内即使是回收工作做得比较好的北京,全市目前每年的电池回收率却不到5%。

二、研究的目标

清楚地认识电池带给我们的利与弊,提出解决废旧电池回收的新方案、金点子。

三、概念的界定与研究的意义

废电池里面含有多种化学物质,如汞、银、镉等重金属。这些重金属对任何生物的生活都有不少的影响。废电池中的重金属对土壤、水体的污染,只是一种短期内的危害,对生态环境的潜在危害则是长期的。

一颗“钮扣”电池中的污染物全部释放后可污染60万升水,相当于一个人一生的饮水量。一节一号电池弃置于土壤中,可使一平方米的土地失去农用价值。而通过回收就可避免如此深重的污染。

废旧电池中的很多原料均可回收:重金属可用作化工原料、催化剂等;铁、锌、铜等金属可回收作建材;碳棒、二氧化锰均可重新生产新电池。废旧电池的回收不仅不会造成人力、财力、物力的浪费,反而会利于绿色经济的又好又快发展,比如,在德国,填埋一吨废旧电池需花费1700多马克,并且极易造成二次污染。回收并加工一吨废旧电池却只花费不到100马克,回收、加工所得原料又可投入新一轮的使用。

四.研究的计划与分工

在此次调查研究中,为了发挥各成员的积极性,保证课题顺利圆满的实施,我们根据各成员的特点,做了周密的计划和详细的分工,具体内容如下: -1-

1.指导组

张永剑老师、张凌老师负责指导小组成员讨论所选的课题,意见汇总,确立研究方向,确定研究课题,理清研究思路。

2.课题组

(1)组长:XXXXXXXX负责指导师和课题成员的沟通和协调,承担课题研究的总报告、制作幻灯片并陈述等。

(2)记录员:XXXXXXXXXX负责及时详细记录研究过程

(3)信息员:XXXXXXXXXXXXX XXXX负责查找相关资料,进行问卷分发和调查及问卷数据的整理等。

(4)数据统计分析员:XXXXXXXXXX(总监) 负责对收集而来的统计分析。

()文笔员:XXXXXXXXXX 负责问卷的制定和结题报告的撰写。

(6)打印员:XXXXXXXXX

五、研究与探讨的过程

自高二上学期末学校下发研究性学习课题申报表以来,我们自愿报名组建调查与研究小组,具体步骤如下:

1.准备阶段(2009年1月14日——2009年1月26日)

召开会议讨论,确定研究对象,制定可行的课题计划,组织查阅相关资料。

2.研究阶段(2009年1月27日——2009年2月4日)

对收集而来的资料进行整理,制定问卷进行调查,对数据进行分析并进行阶段总结,通过实验验证危害等。

3.总结阶段(2009年2月日——2009年2月14日)

全面总结成果、撰写研究报告和经验总结,制作幻灯片并撰写结题报告。  课题研究的方法:实验 问卷调查 资料分析

☞ 在这次调查研究中,需要说明的是:

由于我国的废旧电池回收制度极不完善,我们课题小组考察废旧电池回收厂的要求在本地不能实现,相关资料的搜索只能依赖于互联网和相关书籍。

我组成员在做问卷调查时共发放100份问卷调查表,实际回收问卷100份,回收率100%,非常感谢广大人民群众对我们“学生调查小组”的支持。

六.问卷调查的结果

1. 您对废旧电池的危害了解多少? %

A.很了解 43%

B.不太清楚

-2-

.根本不知道

我们调查结果显示:我们人民群众中能对废旧电池的危害有精确认识的并不多,其中有49%的人对其危害的了解含糊不清,有将近十分之一的人根本不了解废旧电池的巨大危害。在我国这样大的发展中国家,若不能提高人们对废旧电池危害的认识,整篇中国的乃至世界的土地和水域都将受到严重的污染,人们也将受到污染的威胁。

2. 废旧电池中含有那些有害物质?

A.Pb n H

B.u Fe Br

 .H d Pb

403020100AB结果显示:有相当一部分人并不知道废旧电池中哪些是有害的,哪些是可回收的。从问题一的数据来看,其中有43%的人称对废旧电池的危害很了解,按此说法,问题二中应至少有43人选择项,可答对的人只有40人,由此可见,人们对废旧电池的危害的认识是肤浅的或仅是口上说说而已,加强宣传教育的工作很有必要。

3.日常生活中您如何处理废旧电池?

A.分类回收

B.随手扔掉

.两种情况都有

,而将废旧电池随手抛弃的却高达4%有回收之心,却做不到回收之举。究其原因,并非人们不肯回收废旧电池。而是其回收根本不成体系,想回收都难啊!建立完善的废旧电池回收体系迫在眉睫。

4.您认为有必要建立完善的废旧电池回收体系吗?

A.很有必要

B.无所谓

.没必要 100

0乱丢电池的危害100--200字.

虽然大部分人并不知道废旧电池的巨大危害和回收它的利处,但绝大多数人却都希望建立健全的废旧电池回收制度。费电池回收体系的建立顺应民心,顺应经济发展的规律,顺应改善环境的必然要求,真希望能尽快建立起来。

七、研究性学习的结果

1.国内现状

中国国土幅员辽阔,可既没有几个电池回收厂家,也没有多少废旧电池回收中心,其原因往往是:有的地方居民太少,回收事业做不成什么规模;有的地方科技力量欠缺,实在无法完成此重任;有的地方嫌本城区地方太小觉得根本没那必要······

我国只把废旧电池当做普通垃圾处理,走卫生填埋—堆肥—焚烧的程序化道路。填埋使废旧电池的重金属通过渗滤作用污染水体和土壤;废旧电池在高温下焚烧,腐蚀设备,某些重金属在焚烧炉中挥发在飞灰中,造成大气污染,焚烧炉底重金属堆积,给产生的灰渣造成污染;堆肥使重金属含量升高,造成堆肥的质量下降。

我国废旧电池的回收量不足2%。

2. 废旧电池的危害——案例链接

水俣病(废旧电池、工业废水中的汞引起)

为有机汞的中毒。患者手足协调失常,甚至步行困难、运动障碍、弱智、听力及言语障碍、肢端麻木、感觉障碍、视野缩小;重者例如神经错乱、思觉失调、痉挛,最后死亡。 发病起三个月内约有半数重症者死亡,怀孕妇女亦会将这种汞中毒带给胎中幼儿,令幼儿天生弱智。

痛痛病(亦称骨痛病,由电池或工业废水中的镉所致)

痛痛病是首先发生在日本富山县神通川流域的一种奇病,因为病人患病后全身非常疼痛,终日喊痛不止,因而取名“痛痛病”(亦称骨痛病)。

科学界于196年证实并指出“痛痛病”是由镉引起的慢性中毒。它的化学性质使它取代钙离子与体内的负离子结合,导致骨骼中因镉的含量增加而脱钙,造成严重的骨骼疏松。它首先使肾脏受损,继而引起骨软化症,是在妊娠授乳,内分泌失调,老年化和钙不足等诱因作用下形成的疾病。乱丢电池的危害100--200字.

镉中毒后没有解毒剂,没有任何有效的根除方法。

3. 废旧电池的危害——理论分析

 废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上,这些重金属在自然界根本无法降解,只能通过净化来消除污染。

-4-

篇四:《“保护环境从不乱扔废旧电池做起”征文比赛方案》

2013年寒假炉观中学以“保护环境从不乱扔废旧电池

做起”为题的调查征文比赛活动方案

一、 活动主题

现代人改变了落后的生活方式,打开收音机、电视机能听、能看世界事,电话、手机拉近了人与人的距离,儿童玩具从手动的,走向更多的电动遥控器按钮。从大的电器到小小玩具,那一样都离不开小小电池。一只小电池用完后,随手一扔,倒也方便,可是对环境的危害非常之大,专家研究说:一粒钮扣电池可污染600吨水,这一事实我们以及我们身边的人是否都知晓?

一节1号含有汞电池烂在地里,能使1平方米的土地完全失去农业利用价值;一粒钮扣电池可以使600吨水无法饮用。在对自然环境威胁最大的五种物质中,电池里就包含了汞、镉、铅三种。我国是电池消耗大国,2001年电池的产销量是140亿节,约占世界电池总量的1/3。如果大家都使用含汞电池,对我们生存空间将带来多么严重的威胁。

为保护人类生存空间,减少水质、土地、空气的污染,要求百姓用环保电池。环保电池是不含汞或汞含量极低的电池,使用它可以极大地减少废旧电池对水、土壤的污染,从而减轻汞、镉、铅等有毒物质对人体健康造成的危害。同时废电池要放到指定地点回收,进行专门处理。乱扔电池事情虽小,但保护环境关系到每个人的健康,事事处处必须从我做起。

二、 领导小组

组 长:邓巨辉

副组长:邹运才 王建设 卿联欢

成 员:邹会林 何力平 黄 鹏 王海兵

评 委:赵 昕 吴满桃 邹韶聪 何德平 邹 丽

三、活动时间

2013年元月29日———2月2日

四、 参加范围

活动在六至九年级中开展,先由各班初评后选送二至三篇优秀作品送政教处。

五、 奖项设置

一等奖2名 二等奖4名 三等奖 6名

炉观中学政教处

2013年元月21日

篇五:《有关废旧电池的调研报告》

苏州废旧电池乱丢现象探究调查报告

调研时间:2014年7月6日---2014年7月7日

调研地点:昆山周庄古镇,苏州观前街等

调研对象:实践地点居民、游客、店主等

调研方法:问卷调查、随机采访

调研人员:韩建海、仲帅、盛佳佳、张钰婕

指导老师:张宗

收获

这学期马上就要结束了,想象自己的收获,嘿,还确实不少。比如语文上:我的作文又“更上一层楼”了,生字比上学期多积累了几百个;数学上:我学会了背乘法口诀,还学会了万以内的加减法。美术课上:我的绘画技术也比原来好,手工制作也比原来做得精细。在品德与生活上:我懂得了很多道理,不乱丢垃圾,要孝顺长辈。

我的收获是不是很多呢?

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