精选小学的游戏作文400字三篇

Posted 2023-04-26

篇首语：知识就是飞上天的羽翼。本文为你选取作文精选小学的游戏作文400字三篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

精选小学的游戏作文400字三篇

无论是在学校仍是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集顿的小学的游戏作文400字3篇，但愿能够匡助到大家。

小学的游戏作文400字篇1

今天中午做完功课后，我和老爸玩起了投球游戏！这个游戏不但可以锻炼大家的留意力、协调性还简朴易学，现在我把这个自创的游戏先容给大家。

游戏的“篮筐”原本是老妈的泡脚木桶，由于木桶有装水装着。我发现妹妹安安的学步车中间也是空的'，所以我急中生智，改用安安的学步车来代替了。老妈看见我和老爸私自挪用妹妹的私家财产，冲我们大喊：“你们为啥拿我家法宝的学步车来玩！”我冲老妈做了个鬼脸，便和老爸开始“决斗”了。

游戏的比赛是四关，规则是把学步车放在墙边，每关投个球，第一关要投进球，然后每进一关就减少一球。第一关是间隔学步车两块大理石的间隔，每过一关往撤退退却一块。老爸的特殊条例是每关比我多进一个球。

比赛规则确定以后，我们两个就开始PK了。我先开始的第一次挑战失败了，换老爸上场，老爸前面四个都投中了，我气得满脸通红，直跺脚。结果老爸第五个没投进，我自得的笑起来了。我又二次上场了，这次不敢再粗心大意了，前两关顺利通过，到了第三关，第一球进了，后面的球由于太急于求成，一球未进，失败下场了。老爸一上场就连闯两关，跟我一样都到了第三关。眼看老爸接二连三的投进了前面三球，我又气得暴跳如雷。再进一球，他又要超越我了，结果后面四球他一球未进。后面只剩下一个球了，老爸聚精会神的瞄准投出去，前功尽弃—没进呀！我们在这一关僵持了一会儿，最后仍是老爸打破了这平局，又过了一关。

我们开心的比赛跟着老妈的一声：“上课时间到了”而结束了战斗，最后是老爸以3：2赢得了胜利。下次我一定要打败老爸！

小学的游戏作文400字篇2

周日下战书，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。

游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她试探着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立即响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。

该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的间隔，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来面前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么可笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置固然找对，但却把五官画歪了。

游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却仍是为自己没把五官画正而懊悔。哎！

有时看起来很简朴的事情，做起来实在并不收留易。

小学的游戏作文400字篇3

今天阳光明媚，在课间流动时间，老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”，同学们一听可兴奋了，像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。

我们来到操场上，老师先让我们围成一个圆圈，然后给我们讲游戏规则：首先，抽四五个人出来当“小鸡”。然后，用红围巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”，瘸腿狐狸必需用手牢牢地拿住自己的脚，然后再去抓小鸡。

游戏正式开始了，只听一声令下，“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色，游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵，仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看，王锦瑞扮的那只狐狸，怎么跑都跑不动，原来他太胖了！

你再看，那一只只小鸡都多机灵啊！我是一开始玩的时候，太高兴了看不见哪是哪，所以就瞎走，结果一下子就被瘸腿狐狸给捉住了！

操场上，同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时，效果就不一样了，王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法，用“守株待兔”的方法，来一个抓一个。小鸡们听不到声音，胆子都放大了，结果被瘸腿狐狸全都捉住了。我第二次当小鸡的时候真可恶！也是被他用这种方法给捉住了。

游戏结束了，大家兴致勃勃玩的开心极了。今天，老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏，以后有时间我们一定再去玩。

精选小学毕业作文700字三篇

【精选】小学毕业作文700字三篇

在日常学习、工作和糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编顿的小学毕业作文700字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学毕业作文700字篇1

我们的小学学习生活生计，即将落幕，作文那年，我们毕业。我无法期待下一秒，亦无法停留在上一秒。六年来，我们疯狂过。六年来，我们懵懂过。六年来，我们迷茫过。六年来，我们徘徊过。六年来，我们倔强过。

六年来，我们率性过。六年来，我们努力过。六年来，我们失踪过。六年来，我们委屈过。六年来，我们软弱过。六年来，我们坚强过。六年来，我们激动过。六年来，我们高兴过。六年来，我们绝望过。六年来，我们落魄过。六年来，我们犯傻过……不知道为什么，并不喜欢晴天。唯爱雨天，也许，那淅淅沥沥的雨点能够让自己平静一点吧。那一缕缕阳光老是那么刺目耀眼的。

最近老是做梦，真不知道自己是怎么了，老是梦到六年里发生的一件又一件事。很少幻想未来，老是喜欢回忆过去，那一幕幕老是令我大白天的有些神经质，想到一些发生过的一些事，总会不由自主地笑一场，而总会收到一句“神经病。”做什么事都没有心情，莫名地感到累，实在就是温习期段功课轻微多了些。

听着从前流行的歌，有种目生感，又有种认识感，哼着认识的曲调，“笑一个吧，功成名就不是目的，让自己快乐快乐这才叫做意义，童年的纸飞机，现在终于飞回我手里......”真有这句歌词么，为什么以前熟唱的时候怎么没有留意到？小时候，老是习惯性地折纸飞机，每架纸飞机上，都记实着我的心情，承载着我的梦想。将它放飞出去，望着那属于我的一个个小秘密，划出一道唯美的弧度......

这六年，放肆地笑过，愉快地哭过。在这个认识的校园里，有着我最美的回忆，。最后一个夏天，我们就要说再见。我们不会在像幼儿园时那么傻，认为以后还可以在一起。

我开始学会释怀。六年来，天天在校园看到那些认识的脸，毫无感觉。也许以后遇到，会有一种肉痛的感觉吧。那一个个嬉戏打闹的日子，一个个清楚可见的日子，一个个布满夸姣的日子，一个个记忆犹新的日子。却在这最后一个夏天，一切都要结束了。师生情、同学情，是否都会徐徐褪色？那些认识的脸庞，认识的身影，认识的微笑，认识的声音，是否都会慢慢淡忘？这里的一草一木，这里的朗朗书声，这里的欢声笑语，我生生世世都不会忘掉。多但愿，停留在昨天。只想捉住面前的一切，永不放开

小学毕业作文700字篇2

我和她一起把自己的水一饮而尽。几个月前，也就是这样糊里糊涂地毕业了，拿到那本薄薄的毕业证，从此各奔东西。他们走的时候什么也没有说，仅仅一个淡漠的眼神，便从我的视线中慢慢消失，成为一个个孤傲的背影。当空旷的校园只剩下我一个人，我便忽然意识到，他们从我的糊口中，从我所认识的，爱过的，所接受的糊口中——离开了。

那天我没有哭。我站在他们身后，看见他们渺小的身影徐徐被夕阳的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余辉中。于是从那天起我便再也没有见到他们认识的脸庞，没有见到我所爱过的一切。走了，都走了。我再也无法闻声他们的声音，原来好像理所当然轻而易举的事情，却成为了我们彼此无奈的牵念。我失去了他们的微笑，从此以后，我们的名字彼此淡漠，成为一个个目生的回忆。我不能再像原来一样感触感染他们的爱，他们的恨，他们的喜悦与痛苦——他们走了。走的那天，残阳如血。

我感觉到强烈的悲哀。当潜意识中早已否认，或是从未承认的事情忽然泛起在糊口中，那种悲伤便排山倒海地压了下来。毕业在那时好像只是一个遥远的梦，一个不会实现的神话——但它却出人意料地泛起在我的现实中，泛起在我的美妙的梦境里。记忆把一切夸姣的，痛苦的，或是忧郁的片断，编织成一个个哀伤的梦寐，醒来时，泪已落满心中的角落。我不能接受没有玖的早晨，也不能健忘矜忧郁的眼神——是的，我不能！记忆把一切夸姣，却已是回忆的思维磨灭，慢慢消失在我淡漠的目光中。没有人见证了它的存在，犹如一片消逝的雪，如斯地披发落，好像从来没有泛起过——但是又有谁能明白呢？它存在过啊，我的绚丽的糊口啊！

他们走的时候没有回头，于是我凝望他们的次数如斯成为了一个不变的数值。或许这只是个定数，告别或是聚披发，都不存在锦绣的永恒——但是，玖，当你带着泪光微笑着回头，我看见了你心底不变的悲哀。我想说话的，但是我没有……玖，我害怕啊，我真的害怕啊！

他们走了。真的走了。

我毕业了。

如斯地，在背影的陪伴下，毕业了。

小学毕业作文700字篇3

六年的时光匆匆逝去，光阴一去不复返。在毕业之际，我首先向含辛茹苦的老师说一声：“老师，您辛劳了！”

从刚入学到现在，不知不觉已经渡过了六个年龄。操场边的那棵纤细的樱树苗，经由了六年的时间，已经变得挺秀有力。现如今脑海中浮现的，是同学们纯挚可爱的笑脸，是老师孜孜不倦的教诲，是彩旗飘扬的赛场，是出色纷呈的节目表演……

我至今还记得，六年前刚入学的.第一天，刚刚来到学校，一切都是如斯的目生。班中无比热闹，同学们都有说有笑，沉醉在有新朋友的乐趣中。而我则坐在自己的座位上，惊恐地看着周围，不敢与任何人说话。这时一个阳光爽朗的同学站在我的眼前，脸上带着灿烂的笑脸，说：“我们来交个朋友吧！”我为之一震，心中布满了高兴。我非常兴奋，交到了第一位朋友——马凯。从那时至今，我们还是难舍难分，情同手足的好朋友。

我还记得三年前，我在四年级。我们班主任为我们每个人都分配劳动任务，我的任务是扫走廊的地。一天，我由于自己有点事来晚了些，就没有扫地，给组员增加了负担。老师知道后，就在下课把我叫出去，语重心长的对我说：“做人要老实，要取信，要讲信用，以后有事提前说一声，要时刻记得自己的责任，不能失信。”从此，我再没有失信过。

我更记得，六年级下学期，我和两个同学代表学校去参加了经典诵读展示流动。面对各个学校派出的代表，以及他们那各个强盛的不俗的实力，我非常紧张。轮到我们了，尽管对经典诵读的内收留，我已牢记于心。但面对严厉当真的老师，我不禁仍是有点紧张。但是想到老师对我们的期望，想到同学们的信任，我不能让他们失望。我不乱了情绪，找回了决心信念，一字一句地背诵，终极取得了优异的成绩。

敬爱的老师，亲爱的同学们。六年的光阴，转瞬即逝。我们将离别相处了六年的同学，离别难忘的母校，离别敬爱的老师，离别多彩的童年，去新的学校，踏上新的征程。

再见，亲爱的母校；再见，敬爱的老师；再见，亲爱的同学。同学们，我们相处了六年，有了贞洁的友情。不久后，我们就要分别了，但我永远都不会健忘你们。

精选小学反思作文900字三篇

【精选】小学反思作文900字三篇

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编顿的小学反思作文900字3篇，欢迎大家分享。

小学反思作文900字篇1

《新课语文程尺度》指出：作文教授教养应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱糊口，表达真情实感。我想，在小学生的作文练习中，就要渗入渗出这精神，引导学生充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官仔细观察糊口，关注身边的人、事、物，对观察到的现象进行积极思索，寻找写作的源头，积累写作的材料，从而做到用手写我看，用手写我心。我们在糊口化作文练习方面作了以下尝试，现谈谈自己的一些做法。

一、体验家庭糊口做到有感而发

家庭糊口对于小学生来说是最重要的，也是最习认为常的。家庭糊口的方方面面、对孩子的学习成长有非常重要的影响。因此，我常常给学生布置一些家庭劳动任务，如扫地、洗衣服、顿房间、购物、煮饭……劳动难度由易到难，并且让他们多写一些类似内收留的日记及作文。

有位学生在写《洗衣服》日记中这样写道：“……衣服漂洗干净了，我把它拧干，然后晾在衣架上。一阵轻风吹过，衣服在翩翩起舞，好象在说：小主人，你真棒！谢谢你……”当我们读着学生这一段作文，深感学生的语言是多么地富有想象力和真情实感！学生在家庭糊口的劳动实践中感悟，在感悟中成长。

二、走进天然世界体验天然糊口

四季更替，大天然也在不停的变化。花开花谢，阴晴雨雪，都会给学生留下深刻的印象。教授教养中引领学生走进天然世界，当真注意大天然，时刻与大天然为伴，专心去体会大天然，与大天然亲密交融，触发情感再生。例如，学校组织学生到郊外去踏青，让学生寻找春天的足迹，去发现春天的秘密。一个学生这样写道：阳光微笑着轻轻地添着我的脸，缓缓地将我抱入怀中，感觉暖暖的，像母亲的爱，那样甜美，那样温馨，又似妈妈亲手编织的毛衣，轻柔的……“学生如斯真情的话语恰是与大天然交融的见证。

三、投身社会糊口深化思惟感情

社会是个大熔炉。学生有了一定的作文能力后，就应该让他们走向社会，表现自己，锻炼自己。教师有目的，有计划地组织流动，让学生走出课堂，走向社会，去感触感染糊口，体验糊口，使作文教授教养尽量贴近学生的糊口。如糊口调查，参观访问，收集简报……在社会糊口实践中积累写作素材，从而促进学生作文能力和人文素质的协调发展。

四、参加校园流动提供练习素材

好动好玩是小学生的特点，尽可能地创造和利用多种前提，带领学生去开展丰硕多彩的课外流动，在流动中，指导学生观察、想象、体会。如跳绳比赛，猜谜语，做游戏，讲故事，读书汇报会……让他们介入其中，说快乐，谈感触感染，悟体会。

总之，小学生糊口化作文教授教养，教师要善于引导学生回归糊口，让同学们在糊口实践中发现，在糊口感触感染中悟情，在糊口亮点中拓思，于动情处挥动妙笔。

小学反思作文900字篇2

跟着考试轨制的改革，作文在语文试卷中的比重越来越大，10分的试卷，作文占60分，作文成绩的高低直接影响语文成绩。而现在的初中学生，由于中考压力，对语文学科不正视，平日也很少有读书的习惯，积累少，阅读素养差，思惟水平低，表达能力弱，在写作上反映出思路不开阔，重点不凸起，层次不清楚，主题不光鲜，描写不详细，讲故事不生动，不会构思立意等问题，所以作文成绩老是在30-40分之间，无形中使语文总分降了20-30分，这怎能有竞争力?所以在语文教授教养中练习学生的写作能力就显得尤为重要了。

在初一时，由于学生负担不重，所以在作文教授教养上我主要以日记形式练习学生的写作能力，以逐日见闻、学习心得、读书感悟、仿写片段、糊口随笔等内收留要求学生逐日写，要求做到观点光鲜，表达流畅，内收留充实，情感真切，有一定的写作速度。经由一年的练习，学生颇有收成，不怕写了，半小时能写400-00字，语言也较流畅。

到了初二，作业多了，学习繁忙了，我将日记改为随笔，一礼拜写二至三篇，内收留随课文和糊口而定，学生糊口阅历少，感悟少，加之功课多，写作立场不端正了，随笔字数少了，内收留浮泛了，书写也越来越凌乱了，加之我工作繁忙，批阅的次数和评语少了，学生的写作停滞不前。

进入初三，跟着中考的邻近，练习学生的.写作能力也越来越迫切，在课时紧的情况下，我每礼拜安排一节作文课，前一天或当堂命题，布置0年中考作文题，并进行构思立意选材的讲解指导，有时还念范文让学生模仿，通过十多次的练习，有效的指导让学生觉得话题作文有话说了，材料作文会立意了，命题作文也能出新了。但究竟糊口阅历少，熟悉水平有限，积累少，要写出立意深刻有见地有个性的文章不收留易。学生写作的质量和积极性仍不够高。

所以我想，要想进步，首先要抓学生阅读，多读书，多感悟，多模仿，才能如源头活水，给作文教授教养以生气希望和活力。可给学生按期推荐好文章，引导学生赏识评价，既给学生提供写作素材，又进步学生的赏识水平。第二，紧扣糊口，多给学生启发引导，交流教育，进步学生的思惟熟悉水平，来加强作文的思惟性和个性表达，来进步作文的深度和新意。第三，有意识地练习学生讲故事的能力，要求讲解加入详细细节，做到细致生动，能令人着迷;适时在班上开展一些讲故事比赛，激发学生积极性。第四，平日注重对学生进行就材料提炼观点、概括故事内收留的练习，进步学生的提炼概括能力。第五，增加作文批阅的次数和激励性的批语，激发学生写作的积极性。第六，增加作文面批指导的次数，有针对性地指导写作，进步学生写作能力。第七，增加练习次数让学生多写多练，以进步写作速度。

总之，只要在主观上正视学生的作文教授教养，多思索，多学习，多实践，学生的写作能力定会有进步的!

小学反思作文900字篇3

作文难，这是困扰着众多小学生的老大难问题。同时几乎也是所有语文教师都头疼的问题，由于批改作文量大、重复、枯燥，从错别字到布局谋篇，改得自己头昏目眩。而学生拿到面目全非的作文，不见得有几个能专心地读一读老师的批语，兴高采烈地主动修改自己的作文。

我在教授教养过程中，可以说对作文教授教养颇费精力，总以为只要老师细致的批改就行，结果是高耗低效，有时感到束手无策。我精心批改，写上几十字，甚至上百字的评语，打分数，定等级，结果学生都渐抛脑后，获益甚少。今天，在了解了小学作文教授教养中“档案袋评价”的研究后，方知自己理念的滞后。从材料中，我看到了语文课改中评价体系的独到之处，“档案袋评价”的长处主要体现在“以学生为主体，教师为引导者”的新理念，从而把老师从“评语”、“分数”、“等级”的枷锁束缚中解脱出来，以还学生“自主”、“自评”、“自赏”、“自审”的空间，从而激发学生的写作爱好，进步学生的写作能力和鉴赏能力。现就我本人做一下反思：

首先是进步了学生写作的积极性。《语文新课程尺度》指出：语文课程应致力于语文素养的形成和发展，而写作能力是语文素养的综合体现。之所以在语文教授教养中培养和激发学生的写作爱好，由于学生的写作能力对学生发展来说非常重要。而在作文教授教养与评价中使用写作档案袋，能增强学生的介入热情，促进个性的充分发展。

其次是推动了课堂教授教养的改革，语文教授教养最直接的实施渠道就是课堂教授教养，它是语文教授教养的主阵地。档案袋作为教授教养治理的重要手段，只停留在学生的资料袋上是远远不够的，而向课堂教授教养的延伸无疑会促进课堂教授教养的改革，使之更丰硕、更精致。

再次是架起了心灵之间的桥梁，档案袋的交流与展示如同一座座洒满温情的小桥，使学生与教师、家长之间联络了感情，增进了情谊，促进了反思。

最后是通过“档案袋评价”技术的运用，揭示出学天生长的轨迹和提高的方式，克服传统作文教授教养中的静态评价带来的弊端，实现了评价轨制从“一元”向“多元”转化。

此外，档案袋的评价也有一些局限性：档案袋的使用，需要教师投入了大量的时间精力，给老师增加了良多工作量；对档案袋的编制质量进行评价时，尺度很难确定，难以做到客观、公正；档案袋评价不能对所有的科目都实用。因此,要准确对待档案袋评价。

总而言之，作文教授教养是小学生熟悉水平和文字表达能力的综合体现，在小学语文教授教养中据有十分重要的地位。档案袋评价确实为教师和学生提供了评价的新思路、新方法，正引导我们朝着尊重学生、发展学生的方向前进。这个装载着学生学习写作点滴的小小口袋，不仅记实着学生在写作上的成长，也有效地促进着学生在各个方面的健康成长。

精选小学环保作文500字三篇

【精选】小学环保作文00字三篇

在平凡的学习、工作、糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心顿的小学环保作文00字3篇，欢迎大家分享。

小学环保作文00字篇1

各位村民：

你们好!我是仙荣小学六年级的一名学生。当前，我们村存在着良多铺张资源、破坏环境的不良现象：人们大量砍伐树木，将树木运送出去，换来了金钱的同时，你们有没有意识到砍伐树木的后果，到时候，受罪的可是我们啊。现在改革开放了，人们糊口富裕了，就开始铺张水资源。人们将淘米水、洗菜水直接倒入水沟，完全没有环保意识。要知道，水也是得之不易的。俗话说得好“水是根，饭是命。”可仍是有人不珍惜粮食，常常把吃不下的米饭或其它食品倒掉。现在家家户户都养上了鸡鸭猪，特别是鸡鸭，当鸡鸭死了之后，人们就把它丢入河中，完全没有想到后果，到时候喝水被污染，空气被污染，遭殃的可是我们啊!人们的糊口前提好了，垃圾也就多了。有一些人不讲文明，将垃圾倒入河中，或把垃圾放在草丛中。因此，我提出了一些建议，但愿你们能采纳我的意见：

1、要少砍伐树木，将树木砍伐下来后，还要种植树。这样既不破坏森林，又绿化了环境。

2、要珍惜水资源。可以将淘米水、洗菜水、洗衣服水用来灌溉树木。

3、要珍惜粮食。一粥一米都是劳动人民用双手种植得来的。要清晰自己的饭量，盛饭时，不能盛太多，假如其实吃不下去，可以喂给鸡鸭吃。节约光荣，铺张可耻。

4、要爱护环境。家中的`死鸡死鸭可以密封，然后拿到垃圾场，让清洁工人处理掉。千万不能丢到河中，由于这样会污染河水。

、不能随处乱扔垃圾。垃圾中含有腐臭，假如乱扔，会使附近的空气受到污染。假如空气被污染了，我们就不能呼吸新鲜的空气，这样不仅会破坏环境，还会让我们的健康受到威胁。

保护环境、珍惜资源，让我们一起步履吧!

小学环保作文00字篇2

礼拜五，老师给我们布置了一个特殊功课――当一回绿色环保小卫士。

一下课，同学们就七嘴八舌的议论了起来：有的同学说要做环保宣传牌，有的同学说要去小树林给枯了的花草浇水，还有的同学说要种花种树……而我和灵灵约好了礼拜六下战书要给楼下的小树松土、施肥。

回到家里，我看到妈妈在洗什么东西，走进一看，才发现是榆钱。我兴奋跳起来了，妈妈说：“菲菲，你不是一直想要榆钱吗？我给你买回来了，今晚我们蒸野菜吃。”妈妈一排脑门说：“我忘了舅妈和弟弟走了，蒸多我们吃不完，扔了又怪可惜。”我灵机一动：“妈妈，老师布置了一项功课，让我们每人做一回环保小卫士，我和灵灵约好礼拜六下战书给楼前的小树施肥和浇水，我可以哪榆钱作肥料吗，妈妈？”“真是一举两得呀，菲菲真智慧！”妈妈兴奋地说。

时间的脚步可真快，转眼间礼拜六的下战书到了，妈妈把榆钱放到了一个袋子里，我带了一个铲子、一瓶水和一袋肥料，我刚到一会儿，灵灵就急速地跑过来说：“对不起，菲菲，我来迟到了。”我说：“不要紧，我也刚到一会。”我们想：只要把坑挖好就行了。谁知说着收留易做着难。开始挖坑了，我和灵灵带的铲子太小，我们挖了很浅的一个坑就费了好长时间，我们有点想抛却了，但我们想起老师教过我们做事不能中途而废，要持之以恒，我们咬紧牙关坚持，大豆般的汗珠顺着我俩的额头流到了脖子里，但是我们仍是没有抛却。终于我们把坑全部都挖好了，最后我们把榆钱均匀放进每个挖好的坑里，然后把土填上，用脚踩实，在上面浇上一层淡淡的水，大功告成。

看着我们的劳动成果，固然很累，但我们的心里确像吃了蜜一样，我们拉勾说：“以后假如还有机会我们还要再做一次环保小卫士。”

小学环保作文00字篇3

尊敬的环保局长：

你好！

地球是我们的家园，他就像一位母亲一样，激昂大方的为我们提供着矿产资源，然而，我们却不顾后果的乱开产，破坏环境。现在地球母亲已经伤痕累累了！所以，保护环境，节约资源已经刻不收留缓了！

人们常把保护环境挂在嘴边，但做起来十分难题，好比人们都知道塑料袋会制造白色污染，也知道国家"限塑令"的要求，但是，有的地方却还在用。人们还没有准确的，当真的意识到环境的重要性。水浪費也不常见。饭店里，天天都有几桶水排出，徦设一家一天桶水，泗水有0家饭店，一天20捅水，一年要30000桶水，假设一桶水1000毫升，那要么多少水丢失？并且，人们喜爱一次性的东西，若一人一天要一只一次性筷子，那么有600000双筷子，那么，是多少棵树啊！况且，只是一天一只，一个县城，要全国？一年呢？……啊！太多了！为此，我提出几点建议：

一、政府要做工作，进行宣传，并做一个有关环保的节目，发行有关环保的书籍，读物，并讨论关于环保的有关问题，不能收留忍破坏环境的现象，加强环保的意识。

二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约用水，节约用电，节约沼气，节约矿物……让我们共同节约有艰的资源。

三、把损坏的物品集中起来修睦，延长使用期，多使用可轮回物品，不使用一次性东西。

四、引导市民买有"绿色认证"，"环境标志"的东西，不买破坏臭氧层的东西(如发胶)。

五、设置专门的回收站，让垃圾及时回收利用。

让我们共同努力，一定会创造出一个夸姣家园的！

望大家采用我的建议。