热门教师节的作文900字四篇
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篇首语：有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。本文为你选取作文热门教师节的作文900字四篇四篇，希望能帮到你。
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热门教师节的作文900字四篇
【热门】教师节的作文900字四篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的教师节的作文900字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师节的作文900字 篇1
师傅，您曾说过，我就像是《西游记》中的那头小猪，一身缺点。而您就像是书中的唐僧，总是在宽容着，教诲着您的徒弟---我这头不听话的小猪。可如今，我却在盼不来您的那一声亲切的“八戒”。 师傅，还记得一年前吗？那时的您站在讲台上，为我们这群刚升入初中的小孩讲解着开学的注意事项。望着讲台上耐心讲解的您，我忽然觉得好亲切好亲切，就像妈妈的感觉。望着您，我心中暗下决心∶一定要学好您教的语文，让您感到欣慰。
是了，后来我做到了，当我开心的拿着9分的试卷走进您的办公室时，您却一脸严肃的拿着我的成绩单对我说∶“孩子，不可以偏科的，你的语文考得好，老师很高兴。但为什么同样是学习，你的生物才考了66？”“老师我不喜欢生物老师，我就喜欢您！”“那么，如果老是退休了，你是不是连学都不上了？”老师愤怒的话语使我呆住了。第一次，我开始正视自己学习的目的，然后，我开始反思，开始改正。于是，我以平稳的速度开始进步，从班里的0多名渐渐变成了20多名。这一切都归功于我的这位恩师，是她在我最迷茫的时候伸出了一双温暖的手紧紧地握着我，把我引到光明的世界中。
师傅，徒弟想你。师傅，八戒其实是一只很笨的小猪，并不会用多么华丽的语言来描述您，但每当想起您那慈祥的笑容，八戒都会觉得那笑容是有魔力的，看了使人心中自然平静。所以，每当我心中烦躁的时候，我都会把您的笑脸从记忆中搬出，细细回想。然后再小心翼翼的放回去，生怕遗忘。 师傅，小笨猪很想你。 师傅，八戒其实很坏，八戒只记得您凶巴巴的样子、我惹您生气，您面红耳赤的批评我的样子……现在细细回想起来，又何尝不是您对我太过关心，恨铁不成钢的焦急呢？ 师傅，我真的好爱好爱你。以至于我提起笔想要描述你的好却忽觉词穷，力不从心。因为在我的心中，您是那样亲切，那样的美好。任何赞美您的语句用来描述您都会显得亵渎。 师傅，八戒敬你。
老师，学生真的好思念你!有时，学生也会怨，怨你留下已和你建立起深厚感情的学生们在原地苦苦思念你，而你却拐回原点继续教初一。学生怎舍得你？
但，不得不承认，您真的老了，甚至看书都要戴上花镜。望着您那强撑的、疲惫的身影，我不止一次的在角落偷偷哭泣。
老师，您放心。八戒一定会加油，不让您再为八戒操碎了心。八戒虽然很笨，但是八戒会努力的，绝不让您失望，给您丢脸！今后的路，虽然没有了您的陪伴，虽然这一路会充满艰辛与困难，但八戒一定会坚持勇敢的走下去。请师父相信，总有一天，八戒会站在领域的最高点，大声的宣布‘师傅，八戒没让您失望，八戒给您争光了!’ 师傅，八戒很爱你，教师节到了，请您照顾好自己等着八戒凯旋而归的那天！
教师节的作文900字 篇2
9月9日第一堂课的钟声一响，长沙东风小学的数学老师易虹辉就走进了二年级二班的教室，一脸严肃的她刚准备说话，几位学生跑上讲台送上贺卡。她打开看了一下，都是学生自己手工做的，虽然有些稚气，其中流露出的真情与用心却令她很感动。
易虹辉调整了一下心态，尽量用平和的语气说：“同学们花很多心思为我准备了这些礼物，老师很高兴。你们送给我的最重要的礼物，就是你们认真地快乐地学习，如果老师能使你们感受到数学的乐趣，老师就得到了最好的礼物了。但不少同学上周五的课堂作业做得很马虎，这使老师今天有点快乐不起来。”
这堂课同学们上得很认真。同学们希望老师能以特别快乐的心情度过这个教师节。
这个学校的校长黄晓玲女士认为，从学校的角度来讲，孩子的健康成长才是教师和学校最值得骄傲的，也是孩子们给学校、给老师的最好礼物。
作为校长，她在充分利用教师节的机会树立教师的形象，表达学校对教师的尊重。东风小学这学期把开学的第一周定为“尊敬师长教育周”，学校认真组织了一年级、二年级和四年级的家长会，把学校正在进行的课程改革和其他的一些教学设想告诉家长们，希望得到更多的理解、支持与参与，也希望家长及时提出一些意见与建议，共同做好孩子的培养教育。在7日、日两天，学校专门组织了感谢退休教师的活动，校领导和老师们一起给每个退休教师送去教师节的慰问，礼物虽小却让教师们感受到了学校和社会的一份温暖。今明两天，学校还准备组织教师和学生共同组成的教师节活动小组，给年过八旬的几位老教师送去一束鲜花。
对于教师节，小学的'孩子们对此或许没有了解其中真正的含义，他们只是在节日氛围的感染下，觉得自己在这个时候要对老师表示些什么。
清水塘小学二年级的张维真昨天晚上给老师做贺卡时，也给妈妈折了一只纸的小花狗，他在日记中写道：“9月10日快到了，这是老师的节日，也是我妈妈的节日，因为我妈妈是军区幼儿园的老师，我想给她送一个小礼物，于是，我和姐姐商量，我们一起用纸制作了一只美丽的狗，姐姐先折，然后我们一起涂上了美丽的色彩……”
他的妈妈刘老师说孩子给她送礼物时，她只是很随意地说了声“谢谢”，后来看到他写的日记后才为他的用心感动。她说幼儿园明天不休息，今天下午她会给小朋友谈谈教师节，根据以往的经验，明天有不少孩子会做些贺卡表达心意。
相信是因为年龄的关系，大一点的孩子对于送礼物给老师就另有想法了。刚进长沙市一中的于泱说，他想过教师节给老师送礼物的事，以前在小学也给老师送过贺卡，但他这次不准备送了，因为刚刚到这个班，对老师还不了解，不知道在贺卡上写什么。
教师节的作文900字 篇3
怀着一颗异样的心，我踏入了中学的大门。在跨过那个门槛时，心中百感交集，感慨万分，想到老师、同学，一个个问号盘旋在脑中，徘徊在心上……
两年了，他的付出，我们有目共睹，尽管，他的名字从未出现在学校的教师光荣榜上，但他在我们心中，在他的第一届学生心中，永远，都是出色的!
推开午夜的天窗，揉着腥松的睡眼，一双双迷茫的眼睛，惊奇地望着这世界；一双双稚嫩的小手，瑟缩地摸索着这世界；像新生娃娃一般，心里有点忐忑，甚至还有些不安的成分……
14年来，一直由他人扶持着，开始呀呀学语，开始爬着站着，开始我的幼儿园，开始我的小学，然后新的开始……
呵! 真的没想到会遇到他! 从来没想过会有一个他出现在我的求学路上，大概所有人都会意外吧! 不可否认，他的确其貌不扬，根本无法给人留下所谓的 深刻印象 ，更不用说，在第一次认识后，就对他佩服得五体投地。然而，时间一长，我才知道什么叫 人不可貌相，海水不可斗量 ，我才真正明白自己当初是犯了怎样的一个错误……幸好，可以弥补! 对吧，老师!
一段时间的接触，我发现他真的很好，对我们好，书也教得好! 不过，有时又凶得像只 母老虎 。不，不是 母 的，应该是 公 的!
就在前几天，他啊，就在我们班来了个 大扫荡 ! 发了一节课的火! y od! 跟13号台风没什么差别! 想想都会怕! 也难怪他会气，都是我们太不懂事了，你看，我们这群不知天高地厚的家伙，学课文之前不预习，他气；提问又没人举手，让他一人在唱 独角戏 ，他当然要气；检查作业，很多人又是一片空白，这下，他又非气不可喽! 我还从没见到他这么发飙呢! 在他狂风席卷班级时，没人敢出声，哪个不怕死的，敢跟他顶嘴，敢跟他反抗啊! 我想，那节课，他说不定 未老先哀 ，头发白了几根，皱纹也添了几条! 可怜 我们的班主任，还没三十岁，就……
可是，他真的很善变! 晚上，当他再次出现在我们面前时，狂风早已过境，笑意又绽放开来! 晚自习时，班里的同学畏于白天的事，个个都心有余悸，不敢多说一句话，埋头写作业，这种静，黄老师大概也受不了吧，终于，他开口了，让我们有什么不会的要互相讨论，不要自己一个人傻傻想。其时，他哪知道，平时，我们可是要把屋顶掀掉的，只不过，今天情况特别，才出奇安静的!
他和我们是一起到这学校的，这才两年的时间，他就凭着自己的实力在学校的工作岗位上打下了一片江山，他负责了一个新的文学社，一切有关文学艺术的事，他都会管! 他和我们一样在寻求进步，体验人生!
他是个认真的人，对生活如此，对工作亦然。我们喜欢上他的课，有时候他还会冒一两句方言，不过呢，地方口音太重，听起来拗口，可我们却被惹得哈哈大笑。这时，他毫不介意，反而 傻傻 地， 可爱 地和我们一起‘Happy’一起笑!
时间如远去的江水，我们就要离别，与他离别！他 曾经带来的快乐，带来的教诲，都会被我们铭记。
谢谢你! 真的，我们是真的谢谢你，永远在心灵的最深处。
离别了，离别是心中一如既往的眷念，离别的是您心尖孩子……
教师节的作文900字 篇4
语文的作文题目和要求如下：
1、话题作文，内容：教师节征文，主题：师恩难忘；要求：写一个具体的人，必须有恰当的细节描写以突出人物感情的波澜，暑假作文。
2、阅读下面的材料，按要求完成写作。
【报摘：有一个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一沓作文本。作文本上是一个幼儿园的31位孩子在0年前写的作文，题目叫《未来我是……》。
布罗迪随手翻了几本，很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如，有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣，因为有一次他在海里游泳，喝了三升海水而没被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出2个法国城市的名字；最让人称奇的是一个叫戴维的盲童，他认为，将来他肯定是英国内阁大臣，因为英国至今还没有一个盲人进入内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。
布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动：何不把这些作文本重新发到他们手中，让他们看看现在的自己是否实现了0年前的梦想。当地一家报纸得知他的这一想法后，为他刊登了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人……他们都很想知道自己儿时的梦想，并希望得到那作文本。布罗迪按地址一一给寄了去。
一年后，布罗迪手里只剩下戴维的作文本没人索要，教师节作文《暑假作文》。他想，这人也许死了，毕竟0年了，0年间是什么事都可能发生的。
就在布罗迪准备把这本子送给一家私人收藏馆时，他收到了英国内阁教育大臣布伦克特的一封信。信中说：“那个叫戴维的人就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过我已不需要那本子了，因为从那时起，那个梦想就一直在我脑子里，从未放弃过。五十年过去了，我已经实现了那个梦想。今天，我想通过这封信告诉其他30位同学：只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你眼前。”】
看完这个故事，你有什么感想？一个盲童，竟能成为内阁教育大臣，原因何在？
请以“梦想”为话题，写一篇文章。题目自拟，不少于600字。
第三篇：幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……
请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。要求：①请把题目补充完整；②体裁（诗歌除外）不限；文中不要出现真实的人名、地名、校名；③不少于600字，卷面清洁，书写工整。半命题作文中补充的内容要求用具体的物像。
第四篇，写一篇记事的作文：暑假中最让你难忘的事，必须有生动、具体的细节描写。不少于600字。
热门感恩老师老师的作文1100字四篇
感恩老师老师的作文1100字 篇1
千百年来，多少人把教师比作春蚕，烛炬，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，静静地，静静地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的春秋，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温顺的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感触感染到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。恰是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感触感染到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对难题，如何感触感染糊口，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的糊口点缀得出色锦绣，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
固然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着开释暖和，更要怀着对老师感恩的心去思索、步履，究竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛劳了。
亲爱的老师，由于有了您，我们的世界才会变得如斯锦绣，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴弘远的前程。
由于有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感触感染到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收成什么，这是任何数字都难以估计的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这恰是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，由于在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想掏出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”
感恩老师老师的作文1100字 篇2
老师, 当我走向您的时候,我原想撷一枚红叶，您却给了我整个枫林；当我走向您的时候，我原想携一缕和风，您却给了我整个春天……
记忆像是湿润的藤蔓悄然爬满了这个季节,我看着匍匐在身后熠熠生辉的记忆，淡淡地笑着。抬起头，明媚的阳光折射进我潮湿的眼瞳，一片金黄中，我看见了您的背影，憔悴、单薄，让人心疼。
生命随年月流去，随白发老去，随旧事淡去，但我依旧清晰得记得看到您的第一眼，虽不相识却让我感到了强烈的亲切感。瘦小的身板，软塌塌的三七开复古发型，一根玄色皮带倔强地勒着您的腰，总觉得像一位刚刚长征结束的老红军，骨子里的清高气节给我一种微微的震撼。我很天然地跟您问了好，您也点头示意，就似乎老朋友那样，真诚、天然。我本认为这一切都是我的幻觉，初来乍到怎么可能认识，还笑话自己的自作多情。
但是命运就像一个转盘，你永远不知道指针会停在哪一个区域，您竟然是将陪伴我们三年的语文老师!
您的眼神如刀锋般犀利，却给人特别的暖和皎洁之感，而恰是这双透亮的眼睛让我发自肺腑地爱上了语文，在这广袤的土地上自由安闲的天马行空。
老师，您知道吗，在这一年多里您教会了我太多太多让我终生收益的东西，它们在我的心中，星星一样永不停息地发光，点燃了我的激情，照明了我前进的方向。老师，我老实地以为您教的不仅仅是语文，而是艺术,更是人生，对吗？
我还记得刚开学的时候，因为几回语文考试的失败，我的热情被冷漠掩盖，我开始不再关注您激情四射诚恳昂扬的讲课，不再关注您那口山东大海味道的“尺度普通话”和遒劲有力的板书。那段时间，我真的很迷惘，像在浓雾中迷失了自己的方向，焦虑紧张想冲脱枷锁束缚，但一无所获。幸好被您及时地发现了，下课了，您轻轻拍了拍趴在桌上无精打采的我，要我去一下您的办公室。我忽然有些惶惑不安，由于我小学见识过许多老师对这类学生的处理，怎一个“残忍”了得!但是不知怎地，我仍是去了。您看到我却很温顺地对我说：“你这次作文写得真不错，能把电子稿发给我吗？你是一个对语文尤其是写作很有天赋的孩子，加油，你一定会成功的！”您是微笑着说完的，用您那清澈的眼睛看着我，我竟然一不小心就流泪了。真的，在我颓唐的时候，是您给了我战胜自己的气力，让我“收拾旧河山”“迈步从头越”!
有人说您是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝去暖和他人；有人说您是烛炬，倾尽最后一丝光明去照亮黑夜；有人说您是晚霞，当太阳回归后用鲜血点染苍穹……在我看来，您是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋；您是红烛，把光和热毫无保存地洒向人间；您用火热的心情，染红了桃李枝头，燃烧了自己，给了我春的向往，一片但愿的绿叶；您将书砌的冰山，飘作雪花，岁月苍老了您的收留颜，粉笔染白了您的鬓发，却给了我执著的梦想。当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！不，不，无论何时何地，您都在我们的心中开释金色的毫光！
没有丰硕华丽的辞藻，没有飘逸飞扬的文采，也没有磅礴震撼的气魄。我竟然企图用最简朴的文字来歌颂您的伟大！固然很苍白，很无力,也很不自量力，但真诚的“感谢”却是发自我的心底！
命运让我们相聚，途经彼此的生命，也许我注定是一个过客，普通到会让您很快健忘。而您之于我却是最好的老师，不管两年后能否再聚，您都会一直生动在我的记忆之中，不曾走远，静好如诗。
蓦然回顾回头，串起秋的脚步，我的人生将会在您期待的目光中继承向前、向前……
师恩难忘，感念师恩。
感恩老师老师的作文1100字 篇3
“悄悄的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光晖映我的心房,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流在心中激荡……”
李彩弟李老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不中断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯晖映我们前进,启迪我们走向成功。
李老师不仅是我们知识上的启蒙者,仍是我们思惟上的引路人。李老师负责教我们班的语文课,每一堂课她老是当真引导我们对课文进行阅读和思索,让我们在知识的海洋里遨游,鼓励我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。每当我发言的时候,李老师那水晶般明亮的大眼睛,老是让我有无限的气力。无论发言是对是错,您都会当真仔细地点评,让我明白更深的道理。
李老师讲课不仅语言丰硕,而且能让我们学会享受和吸取经验,让学习布满了欢乐。最令我记忆犹新的是每节语文课,李老师都会把教材精心预备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“风貌因你而生,课堂因你而美”。是呀,课堂上除了老师当真地讲课以外,最重要的是您让我们有了一颗好学的心,让大家勇于在课堂上展现自己的设法主意和聪明。李老师讲课丰硕多彩,同学们每次都全神贯注地听讲,如同几十株花儿在悄悄地接受着花匠辛勤地灌溉。
老师,是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳,是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向。记得有一次,我身体不适住病院半月没来上课,当时看见您来病院看我鼻子一酸,不知说什么好,老师很温柔语气跟我说:“一定要把身体养好了在回去读书。”还帮我领把书本回来,当我去上课时候,还不能做剧烈运动,您叫同学不要碰我,叫同学帮我拿东西,您利用课余的时间帮我补习作业,甚至还把其他科目课也帮我补上去。
还有一次,我发高烧,固然打了针,吃了药,但是还没有退烧。由于我怕学习跟不上,所以我仍是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了,我就坐在自己的座位上很当真地温习作业。上课铃响了,老师走了进来,环视了同学们一遍,打开课本,一边读课文,一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头,皱着眉头说:“舒翔,你生病了。”我点了点头,李老师把我叫到办公室,再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上,然后揉一揉我的太阳穴。徐徐地,我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了,这时,李老师把药粉倒进我的嘴里,叫我把水喝了才不会那么苦。这时一股暖流涌上我的心头,老师您把我原本抱着的毯子轻轻地盖回我身上。
平时对我不止是学习上的照顾,糊口上也一样关心。我亲爱的李老师,是您让我学会了坚强,懂得了坚持。有时,我坐在位子上发呆,脑海总能浮现你慈爱的面孔,就像妈妈一样。李老师您老是呕心沥血,给我们灌注贯注知识,是您给我们开拓了一条光明的大道,指引我们前进。让我们一步一个脚印,踏踏实实走向前方。
您像烛炬,燃烧自己,点燃别人的但愿;您如花匠般辛勤的付出,呵护幼苗的成长。您是灯塔,照亮我们前进的路;您是舵手,指引我们前进的方向;您是工程师,塑造我们贞洁的心灵;您是肥饶的泥土,我们在您的怀抱里茁壮成长。
我正享受着这幸福夸姣的教育,夸姣的人生离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑感谢我的李老师,感谢李老师传授了我们丰硕的知识,给了我们前进的气力,使我们在知识的海洋中乘风破浪地向前冲!
感恩老师老师的作文1100字 篇4
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星好像都在和我诉说着每一件旧事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感触感染到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思惟的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。
屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或当真，或慈祥，或睿智……但最令我记忆犹新的仍是我上初中后的第一个班主任——蒲忠明老师。提到他，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……
初二上学期的分数唤醒了我，让我彻底明白，胜利是需要有努力付出做铺垫的。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我悄悄地坐在窗边，不争气的眼泪恍惚了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风擦过我的脸庞，发出“呼呼”声，似乎在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。
暗的寒假我过得度日如年，终极决定振作起来，不可以再这样颓废下去，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对所有人鄙夷与歧视的眼光。
初二下期开学看见蒲老师，他正坐在讲台上给其他同学报名，一副十分专注的样子。他看见我站在门口时，投来一个鼓励的眼神，然后又继承工作了，他对待每个他的学生他老是十分上心。让我们所有同学都不知不觉把蒲老师当做了自己的第二任父母。他很好相处，他那种知心大哥哥的感觉，让我觉得很暖和、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“蒲哥”。
记得一次早操，跑步时，我突然一不小心把脚崴了，同学便帮我跑去向他汇报，他连忙询问我的情况，看着他着急的表情，听着他关切的话语，我的痛苦悲伤仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。由于暖和让我遗忘了痛苦悲伤。
常言道“一日为师终身为父”，蒲老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的糊口，关注着我们的学习。
蒲老师是我们的班主任，但我们更觉他更像我们的好朋友。记得那时，我们每一次打考考完后，都会有一部门同学成绩下降，考的不理想。这时，他就会像你的知心朋友朋友一样找上门来，然后匡助你分析这次考试考差的原因，然后又再鼓励你振作起来，争取下次考好，给予我们决心信念与鼓励。
那时我是班里的班长，平时在学校里很难听不听到其他同学对自己的骂声，每次都会觉得十分委屈，每次都会忍不住去向蒲老师倒苦水，为什么同学们会不理解我，我也是为了他们好啊，他们老是不理解我，让我苦恼透顶了。可是蒲老师每次都会很有耐心的安慰我，让我不由的心中一暖，把所有的烦恼抛到九霄云外，大声放笑。
在与蒲老师相处的日子里，岁月逐渐带走了我的无知，留下了五光十色的过往。固然再过一年蒲老师就不再是我们的班主任了，但是他那布满鼓励的笑脸，他那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个由于同学的不理解而哭鼻子的小丫头了，我将是那个对自己布满自信的阳光女孩。
谢谢你，蒲老师，你给予我的，不仅是知识的甘露、成长的快乐、迷惑的解答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，让我感悟到：面对失败，只要勇敢地站起来，由于凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生！
蒲老师，您是我人天生长过程中，一个永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中的好老师！
热门社区活动方案四篇
【热门】社区活动方案四篇
为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的社区活动方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社区活动方案 篇1
一、活动名称：沐浴孝悌之风
二、活动目标：
通过本次活动学习《弟子规》，使大学生熟悉《弟子规》的内容，体会中国传统文化对孝悌的要求，并融入自己的内心；小朋友通过在活动中展示自己对《弟子规》掌握，进一步理解其内在要求，同时通过与团队其他成员的合作，提高自己的团队合作的意识和能力。
三、相关资料：
1、活动性质：学习交流型
2、服务对象：对古文化感兴趣，自愿参与学习《弟子规》的同学以及老师、小朋友。
3、活动时间：4月24日晚上7：00——9：00
活动地点：老图书馆四楼会议室
4、预计参加人数：30人包括10位小朋友和20位大学生
、所需人力：6人
工作安排：一名主工作员和1位辅助工作员和位志愿者
6、资源：依托毕芳老师原有的《弟子规》课程、机构给的预算以及社会发展学院会议室。
四、人员招募
小朋友：全部来自毕芳老师《弟子规》课程的同学
大学生：爱心社中自愿参与的同学
五、工作时间表
活动内容
活动时间
活动目的
讨论活动方案与主题
4月13日——4月17日
选择恰当的方案与主题
撰写计划书
4月1日——4月21日
根据小组讨论结果，初步确定计划书内容
修改计划书
4月22日——4月23日
结合老师的指导意见，完善计划书
活动前期准备
4月24日——4月2日
购买奖品、人员招募、流程彩排、场所申请及布置
开展活动
4月2日晚
活动总结
4月26日——4月27日
总结经验教训、总体评估活动
六、活动流程
开始前工作员进行自我介绍、并对这次活动的目的等相关问题进行交待。
具体活动流程：
(一)热身游戏：“梅花朵朵开”（10’）
所有参与者围成圈，工作员说“梅花朵朵开”，然后参与者问“开几朵”，工作员随机说一个数字，参与者按该数字“抱团”，没有准确完成者被淘汰。依次游戏至留下3~人时游戏结束。留下者获糖果奖励。
(二)相互认识阶段：（1’）
所有参与者围成圈或者是半圆，一分钟时间了解自己左边的人，之后采用“我是坐在**左边的***，我觉得**是一个……的人（一句话概括）”的模式。（开始之前由志愿者做示范）
(三)分组：（’）
小朋友跟大学生分别按1234报数，相同数字为一组。组员相互认识之后合作以水果为主题确定小组的名称并绘制小组的会徽。
(四)选题背诵：（30’）
步骤：1、每组派一名组员随机抽签选题。
2、每组的两位小朋友带领其他组员准备分钟。
3、每组推选一名大学生背诵所选内容之后小朋友对相关内容进行释义。
4、由老师、其余两位小朋友及志愿者做评委选出最佳释义组、最佳背诵组、最佳合作组、最富感情组、最具潜力组。
、为每组颁发奖品。
6、分发《弟子规》资料，大家集体朗读。
（五）情景剧表演：（3’）
老师和小朋友做评委，每组的其他组员抽取特定情境，之后有10分钟时间准备。表演顺序由“石头剪子布”决定。
要求：1、每位组员都需参加，“我”为主角，两人配角儿，一人自行确定角色。
2、表演内容适宜、充实，时间在分钟左右。
3、老师和所有小朋友当评委，评出最佳表演奖、最富感情奖、最佳编剧奖、最具人气奖、最具潜力奖。
4、每组的小朋友和大学生互相颁发奖品，并合影留念。
情景一：
甲孩子做错事，爸爸（妈妈）误以为是我，就责备我，我……
情景二：
我得到一张期盼已久的电影票，表兄妹也都想要，我……
情景三：
姐姐（哥哥）工作不顺，回家后把火撒到爸爸（妈妈）身上，我……
情景四：
妈妈给我报了很多辅导班，爸爸不同意，两人发生争执，我……
情景五：
在我十万火急准备考试时，爷爷（奶奶）从老家特意来看我，爸爸（妈妈）很孝顺，我……
（七）活动分享（10’）
1、就今天所学，以“昨天今天明天”为主题，反省自己过去做过的不符合《弟子规》要求的地方，今天的体会以及以后的打算。
2、工作员总结升华。
五、财政预算
复印资料：30张3元
笔记本：20个12元
便笺：个、元
圆珠：10个元
糖果：1个14、元
总计：43元
六、预计出现的问题及解决方案
1、开始气氛太紧张，我们安排游戏调节气氛。
2、时间难以掌握，我们按最长时间估算。
3、大家积极性不高，我们安排游戏，而且有奖品。
4、现场混乱，孩子们太活泼，我们给孩子足够的表演空间，并安排每组两个小朋友合作。
七、评估方法：
在分享过程中，工作员以自我陈述的方法总结，活动后对大学生回访。
社区活动方案 篇2
各村（居）委，各单位：
为迎接中国共产党成立93周年，进一步增强党组织的凝聚力和吸引力，增强党员意识和职工的参与意识，活跃和丰富镇内文化生活，加强我镇企事业单位之间的联系与沟通，经镇党委研究，结合我镇实际，决定开展庆“七一”运动会，现将活动的有关事项安排如下：
一、活动主题：平桥镇庆七一
二、总体概况
主办单位：XX县平桥镇党委 XX县平桥镇人民政府
承办单位：平桥镇综合文化站
协办单位：平桥镇中学、平桥镇中心小学、平桥镇级部门、平桥镇各村（居）、平桥镇辖区镇级各单位。
三、比赛时间及地点
20xx年6月30日—7月2日，平桥镇文化广场和政府球场。
四、比赛项目
篮球、拔河和登山比赛。
五、参赛单位
平桥镇中、小学，政府、企业、机联、政法、各村（居）委。
六、参赛要求
1、各队参赛运动员必须是户籍在本村和本居委的人员，篮球赛实行分组循环赛模式，拔河赛实行淘汰模式，登山比赛实行淘汰制。
2、参赛运动员身体条件必须适合篮球运动要求，如因身体原因出现意外，组委会概不负责。
3、参加人员：中、小学、政府、企业、机联、居委、各篮球参赛队伍的队员各10人，教练各1人，领队各1人，各拔河队队员10人（其中女生3人），各登山队队员6人（其中女生2人）。裁判聘请中学老师（由组委会统一调度使用）。
七、竞赛办法
（一）篮球比赛
1、采用国家体育总局制定的最新的《篮球比赛规则》。
2、本次比赛共六支参赛队，分为平东队（乌杨村、平胜村、茅坪村、高屋村）组织人：龚安云；平西队（红隆村、中村村、南坪村、龙园村）组织人：陈达平；机联队（机关联队）组织人：任本阳；中学队，组织人：陈晓平；小学队，组织人：罗建军；政府队（居委、政府、卫生院）组织人：张春红。各队队员10人，领队 1人，教练1人。
3、比赛的开始：比赛时间为四节，每节10分钟：在第一节结束及第三节结束，中间休息分钟；第二节结束（上半场）休息10分钟；第一节比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台进行登记，准备比赛。
4、决胜赛:下半场比赛结束，如有两队得分相同，则进行一次或五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。
、弃权：比赛开始时，一方队员不足人时，球赛不得开始。在比赛十五分钟后，依然不足人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
6、暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留下半场或加时赛使用；加时赛各队均有一次暂停。
7、替补：替补球员入场前，应向记录员报告，球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
（二）拔河比赛
1、执行国际拔河联合最新版的《拔河竞赛规则和裁判法》。
2、比赛队伍由村各党支部、居委党支部 、政府机关党支部，十支队伍组成。每队10名队员（每队要求3名女党员）。
3、抽签分组实行淘汰制进行比赛（比赛按三战两胜制）。
（三）登山比赛
1、比赛队伍由村、居委、政府、小学、村四职干部（村四职干部必须参赛、其中本支部党员2名），共13支参赛队，参赛队员共6人（每队女党员不得少于2名）。
2、以每队参赛人员同时到达目的地的先后顺序计算名次。
八、时间安排
（一）报送队员名单。各参赛队在6月20日前将篮球比赛、拔河比赛、登山比赛名单报平桥镇综合文化站。报送名单时，各队队员必须注明所在地址。以户口本（身份证）有效证件，单位的以本单位所辖范围内职工和取得养老保险证件为准。联系人：陈艳萍，联系电话：1716076.
（二）各参赛队报到时间：20xx年6月30日上午9点钟。
（三）开幕式：20xx年6月30日上午9点在平桥镇文化广场举行。要求每队队员统一着装，整队入场。
（四）议程如下：
1、开幕式主持人：平桥镇宣传委员王小平
2、卫中华书记致词。
3、运动员代表宣誓。
4、裁判员代表宣誓。
、卫中华书记宣布活动开幕。
（五）正式比赛：20xx年6月30日上午9点至7月2日在平桥镇文化广场和政府球场进行。
九、具体要求
各企事业单位、村支部积极参与、配合搞好本次活动，请参赛队于27日下午3点在平桥镇四楼会议室报到并召开领队、教练员会议，领取《秩序册》并报签。
十、录取名次和奖励
（一）篮球比赛取前三名，奖励依次分别为一等奖3000元、二等奖20xx元、三等奖100元、其余参赛3个队颁发组织奖各00元。总奖金：900元。
（二）拔河比赛取前三名，奖励分别为1000元、900元、00元，其余7个参赛队颁发组织奖各300元。总奖金：400元
（三）登山球比赛取前五名，奖励分别为00元、40元、400元、30元、300元，其余6个参赛队颁发组织奖各100元。总奖金：2600元
十一、费用
各参赛队的一切费用自理。
十二、其它
本规程解释、修改权属大会组委会，未尽事宜另行通知。
社区活动方案 篇3
贴对联是中国人过年的传统习俗，红红火火、喜喜庆庆过大年，春联又叫“门对”、“春贴”、“对子”，它是几千年来的传统，它象征着喜庆，充满着吉祥话语与祝福，为广大社区居民群众所喜爱，很具吸引力。
为迎接20xx年猪年的到来，使丰富XX社区居民的新年氛围，使社区居民过一个欢乐祥和的节日，感受到党和政府部门的关爱及关怀，XX特举办主题为“送春联 进社区”送对联活动。
一、活动主题：
送春联 进社区
二、活动宗旨：
感受原创春联魅力，展示书法艺术魅力，弘扬春联这一最具中国特色的传统文化，增强大家对中国文化的热爱之情。
三、活动时间、地点：
时间：20xx年X月X日（星期X）下午14：00-16：00 地点：XX
四、 主办单位：
XXXX
承办单位：XXXX
五、前期准备：
1、准备好写对联所需材料。
2、提前邀请知名书法家做好对接。
3、制作好宣传横幅。
4、做好送对联相关通知，充分调动社区居民领取春节对联的积极性。
、安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的'进场秩序。
6、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。
六、经费预算
毛笔 墨水 砚台 横幅 对联纸 书法家劳务费 工作人员劳务费 现场布置等。
社区活动方案 篇4
活动目标
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动体现出“长医大家庭”的关爱
活动时间
20xx年6月1日下午14：30
活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
活动流程
一、活动主持
1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别奖品。
3.工会主席阳秀英同志致辞!
4.马上开始我们的游戏环节，但游戏开始之前，问大家一个问题，大家知道“六一儿童节”的由来吗?给大家讲个小故事，说说儿童节的由来!
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
绑腿跑(2人3足)
参赛人数：每个家庭为1对，每组比赛3-4对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：30米距离
裁判员：发令1人，记录1人。
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，用时最短的前五名获得奖励。
活动3
跳绳(每个家庭一大一小)
家长部分： 单人双手摇跳绳：以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个，如未完成，则算为一次失败，时间一分钟。
规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。
小孩部分：规则相同，时间为30秒。
活动4
吹气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：每个家庭发放个气球，由小孩吹气球，家长绑气球，相互合作，直到把个气球全部吹好绑好。看谁的气球吹得最大，并且没有爆，用时最短的前五名获得奖励。
活动
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，报纸不能损坏，先跑完的队伍为胜。
三、为孩子和家长颁奖：
由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
四、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片(电子版)以及精美小礼品。
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在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文1200字4篇，欢迎大家分享。
小学作文1200字 篇1
索依拉是一个性子极为古怪的少数民族女孩，不爱说话。特别是在被父亲送入皇宫后，话更是少了许多，几乎入宫以来从未在宫内说过话，这样的女孩在后宫这个女人多得数不清的地方自然就被遗忘了。
“主子，索杰将军回来了！”索依拉的贴身婢女吉安塔急匆匆的跑了进来，吉安塔是陪索依拉长大的。所以和索依拉的关系极为亲近。索依拉闻言一下子站了起来，尚未梳妆的面庞变得焦躁不安，“吉安塔，快带我去梳妆，我要去见他。”索依拉催促着索依拉。
梳妆镜前，“吉安塔，一定要给我梳个漂亮的发型，他说过，他喜欢穿汉服的女子。”索依拉看着镜子中的自己，微微有些紧张，马上就要见到索杰了，他一定会很开心的吧！索依拉这样想着。不一会儿，吉安塔便将索依拉熟悉好了，刚刚洗过脸的她显得唇红齿白，脸色也显得极为白净，她一袭白色的汉裙宫装。脸上虽然只是略施粉黛，可还是压的她喘不过气来。
“吉安塔，我们就在这儿看书吧，索杰哥哥一定会来看我的。而且，索杰哥哥喜欢我们族的女子文静的身影。”索依拉拿出一本早已发黄的书，索依拉摸着这本书的封皮，微微有些怀念，“这本书还是索杰哥哥送给我的。”“主子，万一索杰将军没有来呢。”吉安塔紧张不安地说，显然已经得到了什么小道消息，吉安塔的脸色有些惨白。
“不会的。索杰哥哥一定会来的。我替他的妹妹来到皇宫，他会感谢我的。”索依拉沉浸在自己的世界中，不得不说，恋爱中的女人真的很傻。吉安塔见劝不住索依拉，也只好由索依拉而去，没有在劝索依拉。
“索杰将军，您来了。”索依拉的小苑门口站岗的侍卫狗腿的说，“你先下去吧。”索杰递给侍卫一锭银子。侍卫拿着银子，简直是两眼发光，急急忙忙的跑下去了。
“索依拉！”索杰跑过来，紧紧地抱住了索依拉，索依拉很自然的回拥，唯独吉安塔有些不安。
“索依拉，我很感谢你替索安嫁了过来，所以酋长让我来看看你。”索杰松开了索依拉，显然，这只是个感谢的拥抱。
“索杰哥哥，你可以带我走了吗？你现在已经功成名就了。”索依拉一脸憧憬。
索杰露出拒绝的神色，“不行，索依拉。首先，你现在已经是皇帝的妃子了。还有，我早已经对一个汉族女孩一见钟情了，我和她已经许下了婚约。”索杰一提到那个女孩，眼里满是温柔。
“我知道，你喜欢汉族女孩，我也可以啊，你看，我穿着汉族的衣裳，我在看书啊！”索依拉说到最后简直咆哮起来。
“索依拉，听我说，我一直当你是我妹妹。”索杰闲得很镇定，“还有，索依拉，你的书拿反了。”索依拉没有在意书，她一把将书扔在了地上，“这本书还是你送我的！”
“你当我是妹妹，那索安算什么，我替她代嫁又算什么！”索依拉咆哮着，眼泪却早已夺眶而出。
索杰冷笑一声，“索依拉，别忘了，是你要替索安嫁的，没有任何人强求你。还有，你的父亲他昨天病逝了。”索杰说完后变冷冷的离开了。
索依拉闭上了双眼，索杰没有了，最疼爱自己的父亲也没有了，她还有什么？“主子。我早就说过你不该抱太大希望的。”吉安塔安抚着索依拉，索依拉猛然睁开眼睛，对，对！她还有吉安塔。
“吉安塔，把我打扮的花枝招展一些，我要争宠，我要报复。”索依拉狠狠地说。“好。”吉安塔固然心疼，可还是答应了。
吉安塔故意安排了索依拉在御花园跳舞，与“恰好”来这里观赏景色的皇上一见倾心，慢慢地，索依拉靠借着吉安塔的计谋一步步上位，最后，成为了皇后，成为皇后后她做的第一件事就是挑拨皇帝与索杰的关系。皇帝本来就对索杰不信任，靠着索依拉的挑拨更是再也不信任索杰。不久，就让索杰告老还乡了。
而索依拉，依旧呆在这深宫中，她常常想，如果自己当时听了吉安塔的话，没有替嫁，这一切是不是都不会发生。
小学作文1200字 篇2
我认为自己是一个认真的孩子;而在老师和家长的眼里，我是一个活泼好学的女孩;可在同学们的眼里我却是多变的：有时候是他们的好伙伴;有时候却是雷厉风行的大队长，但在有些时候，却成了热心的好帮手。
身为一名学生的我严格遵守学校的各项制度，在学校，我努力学习，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在班上，我勤学善思，帮助同学，是同学们最好，最信赖的好伙伴。在学习上勤学善思，起到模范带头的作用。我的成绩也算名列前茅了，但我还是努力要求自己攀上学习的高峰。当我同学遇到学习上的困难时，我总是伸出“救援之手”来帮他们解开“锁”。老师所交代我的事情，我会不折不扣地去完成，与老师架起一座沟通的桥梁。
而身为乖孩子的我在家里，我总是会帮妈妈作些家务，例如：扫地，拖地，擦桌子······爸爸总是夸我是个好孩子。
荣誉虽然是一个人的证明，可也是一把双刃剑，她会使人迷失方向，但我并没有被这些难得的荣誉冲昏头脑，我把他们当作前进的动力。因此，我曾多次获得三好学生称号，可我却从不骄傲，也不会为此嫉妒别人。
而最令我骄傲的一次获奖，就是XX年，在张家口市一中举办的“美伦歌杯”拉丁舞蹈大赛中荣获了双人组一等奖的奖杯一个和伦巴组三等奖的铜牌一个。我的努力没有白费!在台下大家的赞扬声中，我告诫自己：不能骄傲，这只是个开始，要继续努力!
“尽最大的努力，做最好的自己”是我信奉的原则。作为一名班干部，我处处严格要求自己，事事以身作则，对老师交给的任务总是积极认真地完成，不推拖，不糊弄，协助老师管理好班级，是老师的得力小助手。一直以来都能全心全意为同学们服务，用自己热情开朗的性格影响周围的同学，只要有我的地方同学们都笑的合不拢嘴，一个个前仰后合。我的热心赢得了大家对我的充分信任，从中也让我感受到了快乐
我认为，学习好最主要的原因就是要勤奋。名人名言说的好：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的`汗水。”“书山有路勤为径”刚刚上一年级的时候，我的成绩不是特别优秀，但是我从不气馁，因为没有人天生就是天才。我总是向别人请教，直到弄懂了为止。
我也觉得积累对于学习来说也是一种勤奋。学习要勤奋，这里的勤奋不仅只追求上进、热爱学习，还指积累。学习中，课外的积累与课内的东西一样重要，是必要的、不可缺的。世界上没有任何一条捷径能马上让你提高成绩，一飞冲天。读书时的好词好句可以积累，大自然里的知识可以积累。积累的好处有很多，比如我就深有体会。每次考试的作文，别人正不知如何下笔之时，而我大脑里浮现出许多平时积累的东西，让我顿时有了灵感。
别人在高兴的玩的时候我在预习课文。别人到睡觉时，我还在整理一天所学。为了能使我的成绩有所提高，我付出了很多努力。当然，我的努力有了成效!我的成绩终于有了突破。但我仍然不敢有丝毫放松，依然是勤勤恳恳，一回家就复习、预习，成了我学习的好习惯.
我特别喜欢看书，书是我的精神食粮。我有一个很大的书柜，存了很多不同的书，我很喜欢看儿童文学和科学探秘的书。我看书的时候，几乎都忘记了时间，只要有时间，我一秒都不会放过。因此，还闹了不少笑话。阅读能给予我力量。
现在我正努力学习去实现未来的愿望。我对自己提出了做作业的七条要求，如先复习、改错、再做作业，然后要预习新课内容。每次期未考试会订出计划，达不到目标时找原因，总结经验，令学习成为成长动力。我对知识的理解和领悟力较强，课堂上总有我响亮清脆回答问题的声音，主动自信的我总成为同学们的楷模。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的博击风雨，才能使自己的翅膀更加强劲有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
小学作文1200字 篇3
我的爸爸，有一头乌黑的头发，一双招风耳，还有一双明亮的大眼睛，可是，他却有个很大的缺点，就是十分喜欢喝酒。
昨天，我们家请客，在一家饭馆里吃午饭，奶奶，姐弟，他们都在，整整摆了两大桌，我和妈妈坐在第二桌，爸爸坐第一桌，第一桌还坐着爸爸的几个兄弟，不一会儿，菜便端了上来，还有几杯苹果汁。我点了一大瓶可乐，倒上了很多，高兴地喝起来，爸爸那边拿了一箱干白，已经开怀畅饮了，他们便喝，还边大声说话，我小声嘀咕着：“我要回家，我要回家……”正在我这么嘀咕的时候，几瓶王老吉端了上来，堂弟一下子心花怒放，伸出他的小手正要拿一瓶大打出手，身旁的哥哥见状，马上用手拦住了他：“你不知道你现在才大病初愈吗？”我很清楚，哥哥说堂弟大病初愈，是因为堂弟前不久经常咳嗽，打了五次针，今天才康复，但有些时候还是咳嗽，我也和哥哥一起阻拦他的行为，他不禁说：“昨天知道了一个词语欲哭无泪，现在我知道什么意思了。”我大笑：“正好让你长知识。”他朝我扮了个鬼脸，然后在一旁发愣，他爸爸不忍心，倒了三分之一的王老吉
给他喝，并嘱咐一小口一小口喝，堂弟顿时喜出望外，立刻喝了起来，简直
像一个快要死的人拿到救命稻草似的。接着，上了一盘香芋丸子，我一见，嘴馋了，痛痛快快地吃起来，几个下肚子后，觉得刚刚咕咕叫的肚子不这么饿了，堂弟更厉害，一下就吞了下去，还感觉自己很饿。
这时候，爸爸那边已经闹起来了，在谈论什么兄弟情义的，我小口小口地喝着可乐，心中有点难受，接下来上的菜我也没胃口吃了，另一边的声音很乱，爸爸他们喝完了一箱干白，脸都是红彤彤的，走起路来摇摇晃晃的，奶奶和妈妈劝他们不要喝了，他们却把她们推到一旁，我受不了这个气氛，便和堂弟一起疾步走到楼下呼吸新鲜空气，爸爸和妈妈下去结账，走楼梯的时候，竟然摔了一跤，整个人塌了下去。妈妈赶紧扶他上楼，自己下去结账。结好账，我又和堂弟在楼下玩了一阵子，却迟迟不见爸爸下来，我等得不耐烦了，妈妈上楼去看，我也去凑凑热闹，结果，我们看见爸爸正坐在椅子上，正在呕吐，地板上都是呕吐物，我大叫了一声，马上跑下了楼，接着回过神来，又一溜小跑地跑上来，爸爸很虚弱，我们没办法，就这样看着他呕吐，呕吐一阵子后，他缓缓地站起身，慢慢地走到楼下，叫了一个兄弟，开车送我们回家。回到家中，我和妈妈就成了他的仆人，我一下送茶，一下送口香糖，妈妈在他旁边陪着他，给他送饭送面送纸巾，为了爸爸，我们忙得团团转。
过了一个小时左右，爸爸终于不呕吐了，不过还是很虚弱，现在的他，大概连堂弟也能打倒他。忙到了晚上，我这个小仆人还是没下班，不停为爸爸烧开水，端茶，妈妈也没闲着，把晚餐端到了房间的小桌子上，爸爸不用动也舒舒服服，我累得骨头差点散架，于是到了电脑房慰劳一下自己，谁叫我是个小网虫呢？嘿嘿。但是，我还未坐热，爸爸的河东狮吼就开始了：“儿子！儿子！”这可把我吓了一大跳，急忙打开门，走进了爸妈的房间：“干嘛，干嘛？”爸爸大声地说：“端茶来，放点白糖！”我捂住了耳朵，这声音，估计楼上，楼下都骂死我们家了，妈妈示意爸爸小声点，爸爸却不管，依然大声地对我说：“还愣着干嘛！快点！”我一见爸爸要发脾气，赶紧一溜烟地跑到了卫生间，把开水倒进杯子里，又拿起勺子捞起一大块白糖，统统放进了杯子里，然后拿筷子搅拌了半分钟，端到了爸爸面前，就迅速地离开了，整个晚上我基本都重复这个动作，好累啊……
第二天，爸爸的“病情”有所好转，我和妈妈都松了一口气，以后我一定要制止爸爸的喝酒行为，哦，不对，是狂喝酒行为!
小学作文1200字 篇4
我们学校是著名的体育学校,这里人才济济，几乎所有人到这里后体育实力都有突飞猛进的提高.可是这届学生中有个例外，他就是振华。
我们学校的学生最擅长的就是球类项目了，可振华不擅长。就说篮球吧，振华一开始就不顾一切地往前冲，一场比赛能抢十个篮板，可就是不进球，哪个队收用他，就保证输;再说排球，因为球速太快，导致振华看不清楚，就把自己队的队员的头当成球，然后奋力一拍—不仅输了球，而且把几个人拍成轻伤；最夸张的是乒乓球了，看振华他那拼尽全力的一击—一道优美的弧线在空中划过，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差点“挂彩”,幸好没出事故。我们学校还有一个强项，那就是短跑。振华报名了好多次，可是每次不是迟到就是请假，要不就是跑错道，不是跑错道就是摔个大马趴，不是摔跤就是犯规。如果这几样都没有，那一定是没入选.振华的名声从此在学校里传开了。
振华在家里愤愤不平的说：“我要练好球！证明给他们看！”他的妈妈轻描淡写的说：“你已经是第二十三次这么说了，可是哪次成功过？”振华近似歇斯底里的喊：“我就是要证明给全世界看！”他气呼呼的跑回了房间。妈妈一边织着毛衣一边叹息：“现在的孩子真难管啊！”
振华决定给自己制定了一个计划。第二天清晨，振华蹑手蹑脚地走出家门，轻轻地关上房门。然后，振华以最快的速度向山上的小型运动场飞奔而去，黎明的街道上出现一个轻快的身影。山上的树林里静极了，连一颗雨珠滑落到的上的声音都听的见。振华看见这么美妙的环境，不由地躺在草地上，陶醉地闭上了眼睛......忽然，他想起了正事，一下子从草地上蹦了起来，一下子跑到了运动场。
当他来到了运动场时，他被眼前的一幕惊呆了：一阵风吹过，篮球架摇摇欲坠，好象福建的“风动石”；乒乓球台上坑坑洼洼，好象月球的表面；场边的小椅子居然还断了两条腿！他必须接受一个事实：这个运动场已经废弃了！算了，凑合吧。振华一看手里，竟然没有带球！振华摇头叹息，正准备打道回府，突然，他发现有位叔叔正在练习投篮，他愣着神看了一会儿，那位叔叔竟然全中！那位叔叔转过了身，说：“小朋友，你到这来干什么？”振华结巴了：“我......球打得......很烂，想来训练一下......”那位叔叔笑了一笑：“如果可以的话，我可以做你的教练吗？每天早晨？”振华用力地点了点头，他巴不得有这好事呢！
振华发现那为叔叔真是一个好手，球类项目样样精通，每次与教练比赛，用不了五分钟就会惨败。在每个秋高气爽的早晨，振华总是如约前往运动场，而他的教练总是早早地坐在那儿等他来。六个月过去了，振华的身体变的强健了，他也发现了教练原来是个瘸子！他对教练的敬意更深了。与此同时也取得了突飞猛进的进步：从篮球就是投不进到能投进一半的球；从排球摔得满地找牙到与教练平分秋色；从乒乓球连一个回合都坚持不住再到能与教练鏖战十几个回合。这一个个辉煌的战果，难道不都是靠振华的努力吗？
当半年没上体育课的振华重新再跨进体育课堂时，他已经不再是以前的那个振华了。他的表现让所有人瞠目结舌，连平时处变不惊的体育老师都大吃一惊。振华这次体育测试得了优！而且还是全班第一！全班同学和老师都问他这半年来受到了哪位名师的指点。
“他嘛......是一位很厉害的叔叔，不过......他是个瘸子。”
“瘸子？”体育老师大喊，“难道说是我校第20届学生中的那个天才？他在校时，每学期都是学校的‘体育之星’。17岁时，他参加了球类全能世界锦标赛，并获得团体、个人总分第一名。后来他返乡时发生了一场车祸，失去了运动能力，成了瘸子，没想到他还这么厉害！哦，振华，你太幸运了！”同学们把振华抛向天空......
看，当振华的人生道路上布满了乌云时，那位叔叔的出现，让振华的心灵出现了曙光，它照耀四方，驱走乌云，鼓励振华在人生的道路上越走越远......
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