精华小学学作文600字
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篇首语:再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。本文为你选取作文精华小学学作文600字四篇,希望能帮到你。
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精华小学学作文600字
【精华】小学学作文600字6篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的小学学作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学学作文600字 篇1
叮铃铃……杰瑞被闹钟吵醒。它揉了揉双眼,随后,看了看日历。“噢,今天是亲爱的索菲娅第一次参观我家的日子,我得好好准备准备。”杰瑞机械般的跳下床,整理起房间来。
但在杰瑞的闹钟响起时,也吵醒了汤姆。它伸展着腰肢,打了一个十分不悦耳的哈欠。汤姆用爪子拔了下眼皮,瞄了一眼日历。“哼哼,今天是捕鼠日。杰瑞小笨鼠,你的死期到啦!”汤姆对着日历不怀好意的笑了起来。
再看杰瑞,它已经整理完了房间,坐在梳妆台前打扮起了自己:仔细地梳理这每一根毛发,又在尾部、胸前打了个大大的蝴蝶结……准备好了一切,它静坐在沙发上,等待着女朋友索菲娅的到来。带等了好久,也不见索菲娅到来。杰瑞不安起来:万一被大笨猫捉走怎么办?杰瑞越想越不得安宁,最总还是决定自己接送索菲亚。
果然,汤姆已经埋伏在一个角落里了。它流着口水,幻想着杰瑞成为他的一顿丰盛的早餐。但杰瑞并不知道这一切,仍旧一个劲儿往前走。当它快走到那个角落时,才感到不对。可为时已晚,汤姆突然窜了出来,把杰瑞吓得拔腿就跑。
它们追着跑着,来到了厨房。餐桌上摆放着各种香喷喷的糕点。杰瑞为了保命,不顾一切的跑着,压根就没注意什么糕点。眼看杰瑞就要踩上一块香蕉皮了,它猛地一跳跨过去了。而汤姆呢?一闻到糕点香,心思就飘走了,但仍一面追着一面扭头瞧糕点。在那一瞬间,它重重的摔在了地板上,额头也被墙角磕的头破血流,原来是踩到了一块香蕉皮呀。杰瑞看到汤姆如此狼狈,便见缝扎针,用绳子捆将它的严严实实,不得动弹。
“叮咚!”门铃响了,一定是索菲亚来了。杰瑞开心的开了门,果然是索菲亚。杰瑞让索菲亚看了被捆成大香肠的汤姆。她兴奋又惊讶,直夸杰瑞有本事,杰瑞脸都红了。
它们来到了餐桌旁坐下,一起共进早餐,度过了一个美好的早晨。
小学学作文600字 篇2
20xx年月7日夜晚22时,甘肃甘南藏族自治州舟曲县突发特大山洪泥石流。舟曲县许多地区早已被夷为平地。这个消息牵动了多少中国同胞的心?社会上的爱心人士有钱捐钱、有力出力,这些画面的是非常令人感动的一幕,但是,事实不是这样的。无情的天灾使很多人丧失生命,许多人悲痛欲绝,当然,我们不可以袖手旁观,有条件的都去当志愿者了,这让灾区同胞们欣慰,也让我们感动。
今天,月1日,为甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞表示深深的哀念。我们为逝者哀悼,为生者祈祷,祝愿逝者能够在天堂中安息,天使们,我们永远不会放弃你。生者则在水深火热般的处境中挣扎,我们一起手拉手,心连心,共度难关。天灾无情人有情,我们是舟曲人民的坚强后盾,失去父母的孩子们,不要悲伤,你的爸爸妈妈在天堂中看着你们,他们希望你们坚强地走完这一次的人生之旅,坚强啊,孩子们!那么,失去孩子的父母们,请不要哭泣,我们为生者祈祷,为你们逝去的孩子保佑安息……这一切的一切,我们都会支持你们!
祈祷!
舟曲,坚强,中国,不垮。我们永远都会是你们坚强的后盾,决不会疏忽你们中的任何一个,万众一心,重建家园。现在,你们要好好的活着,全国人民都会为你们献出一份力,不要失望,解放军们都在争分夺秒,时间就是生命,我们在全力抢救,要相信我们,中国不倒,舟曲不垮!一切都会好起来的,希望,希望,我们看到了希望。不要沮丧,我们支持你们,坚信,舟曲的.明天会更加美好!
深信社会上的好心人、爱心人士、以及人民子弟兵们,他们会献出自己的爱心,共同挺你们到底,不要绝望,我们已经看到了希望,真诚的人们,都会为你们的坚强喝彩,为你们的安危而捏一把汗,有爱,就有希望。我们都会伸出自己的那双援救之手,未来虽说遥不可及,但你们看,解放军叔叔把自己的生命安危置之度外,不理会自己的家人安危,这是多么称职的解放军啊。只要你们和我们手拉手,难关算什么,简直不值一提,祈祷!加油啊,各位遇难同胞们,我们一定要坚强面对生活中的所有挫折,相信风雨过后总会看见彩虹!
小学学作文600字 篇3
“花钱容易,挣钱难。”妈妈总是这样说,说我们不会挣钱。我不服,决定用自己的劳动来挣一笔钱。
怎样挣钱呢?还是卖废品比较容易。
昨天晚上,我到奶奶家,开始“收”费品了。
奶奶家阳台的右侧是堆放杂物的地方,横七竖八的摆着许多瓶子。妈妈告诉我,奶奶隔一段时间就要把这里清理一下,把可回收的物品拿去卖。
这次,我就帮奶奶小小的收拾一下吧!
我怕把衣服弄脏了,于是,我拿来奶奶平时夹煤块的火钳,想用火钳把这些瓶子夹起来。可是,这光溜溜的瓶子在火钳的两只“大钳子”,一下子就溜出来了。我只好用手协助。后来又一想,反正等一下还要用手把瓶子穿起来的,还不如直接用手拿呢!我拿了几个油桶、果汁瓶和酒瓶。拿果汁瓶时,一滴残留的果汁顺着瓶子流到了我的手上,“呀!”我叫了一声,甩甩手,又闻了闻,没有异味,幸好!折腾了好半天,终于把所有的瓶子都挑出来了。
妈妈说:“你一定要仔细,小心别人觉得你是个小孩子,少给你钱。最好要那个人用秤称,这样划得来一些。”
我把这些话都记在了心里。又拿来一根绳子把每个提手串起来。果汁瓶最难弄,因为它没有提手,只能用绳子把瓶子系起来。弄好了之后,我便提着这一大串瓶子下楼了。
在路上,突然串瓶子的线松开了。“哗啦”一下子,瓶子全散架了。在大街上挺难为情的,要是被熟人看见了,多不好意思呀!可地上的瓶子总不能不捡吧!于是,一阵面红耳赤,一阵手忙脚乱,瓶子终于又被我有绳子穿好了。这一路上我几乎是跑回家的。
第二天,我去卖废品。
早晨,洗漱完毕,就把绳子提了起来。叫哥哥陪我去,帮我壮壮声势,让卖废品的知道,我不是好欺负的!
我和哥哥来到了废品站,我怯怯的叫了声:“卖废品!”结果出我意料,走出来的是一位慈祥的老伯伯。他亲切的对我说:“小朋友,卖废品啊!”虽说亲切,但我还是有点儿怕。小声地说:“是,你跟我用秤称吧! ”,“行。 ”老伯伯转身走进屋里,拿出了一杆杆掉了色的,看起来很旧的秤,结果我提着的废品,对我说:“这些能卖四元八角钱。”我央求着说:“给五元算了。”慈祥的老伯伯却说:“不行,那样会亏本的。”我不明白,两角钱也会亏本吗?
回家的路上,捏着这四元八角钱,感到沉甸甸的。挣钱,真不容易!
小学学作文600字 篇4
我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个,一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家:爸爸,妈妈,我。
家,一个多么熟悉的字眼,在我看来,家只不过是一幢房子,是家人归宿的地方。然而“家庭”却不同,“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体。
爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师,教导主任;现在仍在一所中学作领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向,为人正直,工作中不徇私情。他的不苟言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来,他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的);爸爸的集邮兴趣好像与生俱来,早在小学读书的时候他就开始搜集邮票,现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。?
妈妈和爸爸一样,也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里,她热爱本职工作,责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲,生活上无微不致地照顾我们;在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书,帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗,很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格,还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。?
如今,爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列,但在改革开放的大好形势下,他们的精神却更加振奋,干劲也更足。?
我和弟弟是家里的核心人物,一个是爸爸妈妈的掌上明珠;一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至,但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好,正在读初一,他喜欢数学,更爱好足球,有时不免也因此影响了学习,爸爸经常对他进行循循善诱的教导。?
我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书,使我对文学产生了浓厚的兴趣,妈妈的音乐素质,又使我对音乐特别敏感,基于这样的性格和多年来家庭环境的影响,当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。?
我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角,但在我的心目中,却是那样的温馨——他给我亲情,给我欢乐,因为那里有爸爸的关怀,妈妈的爱护,弟弟的纯真。?
我的一家,是平凡的一家,是无数普普通通家庭中的一个。?
小学学作文600字 篇
我,一个性格开朗的小女孩,一个喜欢与别人交往的小女孩,一个大家公认的完美女孩。我一个生于20xx年2月日的小女孩,一个大方的小女孩,一个不爱管闲事的漂亮女孩。如果你想和我交朋友,请来看看我,记住,我叫静静,在阳光小学读二年级。
我喜爱跳舞,喜爱看书,喜爱游泳,但最喜爱的还是看书。所以,我有了一个外号——“书虫”。只要书柜有一本我没看过的书,马上就会被动我“啃”得一干二净。有时,家里的书看完了,马上就去邻居家借一本来“啃”。邻居家的书被我“洗劫一空”,没办法了,只得让爸爸带我去书店看书。有时,我在书店看书,看着看着,不知不觉时间就过去了。有时,爸爸喊:“静静,吃饭了!”我还边看边说:“哦,来了。”结果,常常是一出门就撞了爸爸个满怀。怎样,我是不是个名副其实的“书虫”呢?
对了,刚才为什么说我是个漂亮女孩呢?因为我有一头乌黑发亮的头发,既雪白又光滑的皮肤,细长的眉毛长在一双水灵灵的大眼睛上面,一个略扁的却十分可爱的鼻子,我的樱桃小嘴特别不爱说废话,理所当然,我的耳朵也不喜欢听废话。我拥有一双修长笔直的手,又细又长的脚非常非常的白皙……每当别人问我为什么长得那么出众的时候,我总是这样回答:“这也许是因为我从儿时就开始练跳舞的缘故吧。”别人又会问:“这两件事有什么关系呢?”我又会回答:“因为跳舞可以保持形体啊。”
我还非常大方。有一次,一个朋友来我家写作业,我知道她特别喜欢吃甜点,于是,我想了一个绝妙的办法。对她说:“我家有你喜欢吃的甜点,而我现在又不想吃,也不喜欢吃。你现在吃得下吗?”她一听到我家有甜点,马上回答我:“吃得下,只要有甜点,再多我也吃得下。”听了她的话,我才可以放心的把甜点拿出来给她吃。看到她吃得津津有味,我打算生日的时候请她吃蛋糕。
怎样,现在你也承认我是一个完美、漂亮、大方的小女孩了吧?记得来和我交朋友,我热情欢迎你!
小学学作文600字 篇6
第二次赛马后,田忌和孙膑又见面了,田忌拍了拍孙膑的肩膀说:“今天运气真好,在你的帮助下赢了大王。”孙膑说:“大家在传这个消息,我知道了,很高兴,就让一个大臣来看你了!”田忌看了一下孙膑说:“几天不见了,怎么站不了呢?”孙膑叹了一口气说:“唉!我哥哥把我膝盖骨挖了,你又来挖苦我,这还叫我怎么活?”田忌笑了笑“天下兴亡,匹夫有责啊!我哪挖苦你了,我是看你有一点不对劲,还有一个特别的问题是想问一下你三场赛马全胜大王的法宝。”孙膑轻松地说:“我帮你训马,一定能胜大王。”田忌又开口说:“记住,黑色的那匹马是上等马,红色的那匹是中等马,白色的那匹马是下等马,还有,马棚里有两匹白色的马,有金马具的是我的。”孙膑说:“记住了。”并叫人把他抬到训马场去了。
训上等马时,孙膑拿了一捆草捆在鸵鸟背上,把马放了出来,马一见有草吃赶紧向鸵鸟飞奔而去,鸵鸟一看,飞快向前方逃去,马在后面穷追不舍,但还是追不上,经过几天的训练,黑马的速度快了很多。
训中等马时,孙膑在离马一米远的地方让上等马拉一车草,中等马见了草嘴馋得不行,也一个劲往前冲,可也是吃不到眼前的美食,经过几天的训练红马的速度也提高了不少。
训下等马时,孙膑看着下等马说:“这些不喜欢训练的家伙。”久久的思索着,我终于想出来了一个好办法对付你们,在一条笔直的公路上,房屋中间没有空隙,马就不会分散注意力,在路的尽头放了一大堆草,马眼前吊了一些草,马吃到了路尽头的草,慢慢地,这些懒家伙们速度也提高了一点。
孙膑把马交给了田忌,让他和大王决赛一场。
一声哨响,一个士兵大声说:“上等马对决开始”。两匹上等马向前飞奔而去,第一场田忌赢了。又一声哨响,中等马和下等马一起出场,齐威王想赢,可是田忌又胜了。齐威王气极了,用眼睛把田忌瞪了又瞪。最后,三匹马一起出场,田忌又赢了,田忌很高兴,大王这时已是怒气冲天了。
第二天,田忌又来找齐威王,大王气得直发抖说:“你又想赛马吗?”田忌说:“当然不是了,我想送大王一件礼物,请大王按礼物中讲得去做。”话音刚落,田忌在大王桌上放了一张条幅转身就走了。大王打开一看:“胜不骄,败不馁”。
过了几年,齐威王的人品逐渐好了起来。
精华小学学作文1200字合集
【精华】小学学作文1200字合集10篇
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学学作文1200字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学学作文1200字 篇1
一、关注生活,积累素材。二、精选材料,为文添彩。三、教会学生联想,想象。四、常动口,常动手。五、多读能助写作一臂之力。
小学生学习语文最头痛的就是写作文。如何解决小学生写作文难的问题,在自己的教学工作中,我自己觉得发现可以从下几方面的去做:
一、关注生活,积累素材。
很多学生一看到作文,最头痛的就是不知道写什么内容。记得我是学生的时候,我的老师就告诉我,要想作文写得好,就要关注身边的一切,当时就特别注意身边的事和物了,到写作的时候,好像不管什么样的作文,自己都有内容可写。今天自己当老师了,也同样把这个方法告诉我的学生。其实生活中很多的素材都是我们写作的元素,多数孩子觉得没什么可写主要是没用心去关注自己身边的人和事,同时我认为这样的积累,对于培养学生对事物的敏锐度也有很大的帮助,久而久之的积累,作文内容就丰富多彩了。
二、精选材料,为文添彩。
生活中的内容积累多了作文就有了可写的了,但在写时应该还得注意材料的筛选。有很多孩子在写作的时候,一看到写事的就把自己做的事随便找一件来写,我觉得在这时,教师应该指导孩子在自己积累的材料中去选择最贴近自己生活,最能与主题有共鸣的内容来写。同时应教给学生一些写作技法。
如:1、学会为文章添枝加叶。
2、小中见大 挖掘平凡事物中的真谛。
3、转换视角 一料多用。
三、教会学生联想,想象。
在作文教学中,应十分重视培养学生的想象力,经常训练学生写一些想象作文。
首先是培养学生有依可想。在学习《卖火柴的小女孩》一文时,在学习到“大年夜,又下着雪,一个穿着一双很大的拖鞋的小女孩在街上卖火柴,突然两辆马车飞快地冲过来,吓得小女孩把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。说等他有孩子时可以拿它做摇篮。”这句时让学生谈读后感受,然后以《我就是那位小男孩》为题写一篇读后感。学生们在文章中写出了对小女孩的同情,对那个社会制度的愤恨。
其次,给孩子们搭建想象的平台,让孩子们在写作的空间任意翱翔。如:让孩子们写《二十年后的我》、《我长大了以后》、《假如我是市长》、《我的理想》、《假如我会克隆》等这样的文章,来训练孩子们的思维,想象给孩子写作添上了翅膀,有些孩子发挥极致,洋洋洒洒上千字不成问题,有些孩子不仅能想象未来,更可贵的是能充分认识自己的今天,要想能实现自己的理想,现在必须要好好学习,朝着自己的目标努力。
四、常动口,常动手。
要想让学生写出有切身感受的文章,那就必须得让学生先动手,然后再动脑。我布置学生杀过鸡,杀过鱼,上山采树叶、做过环境调查,做过手抄报,为生病的同学做过募捐活动,炒菜,包饺子,整理自己的小天地,帮助妈妈做家务,等等。由于学生亲自去做这些事,在做事的过程中就会有很深的感受,把这些感受记录下来,便是一篇篇精彩的文章。
同时,我会让学生在写作前先动口说自己所做或看到的事,学生会说了那么写的时候才会动笔快!
五、多读能助写作一臂之力。
多“读” 俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”学生通过大量地反复地阅读课文,在潜移默化中不断改造自己的语言,规范自己的语言表达,从阅读中汲取作文的营养,为写作服务。如:我在教《十里长街送总理》一文时,让学生反复朗读第一段,深刻体会人们在等候总理灵车到来时的情境。在体会的同时,学生还从中学会了不同人物的外貌、动作、心理描写等方法,为今后写作奠定了良好的基础。
小学学作文1200字 篇2
教学目标
1.能用自己的语言介绍自己曾经到过的风景优美的地方或家乡的一处风景名胜。
2.表达清楚,有条理,语言通顺。
教学重点难点
能有条理、有顺序地介绍一处风景地。
教学准备
学生去过的风景区的图片
教学过程
第一课时
一、导语激趣:
1.你到过哪些风景优美的地方?
2.这次习作就请同学们介绍自己游览过的一处景点。介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能写上自己的想象或关于此景物美妙的传说,就更吸引人啦。要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定经过你们的介绍,会使它成为有名的景点呢!
(1)先在组内交流。选择自己最喜欢的一处景物说给组里的同学听。
(2)全班交流。每一个小组推荐一名同学做小导游,向大家介绍自己到过的风景区或家乡的一处美丽风景。
要求:①小导游介绍时,其他同学要认真听。
②师生共同评议,评出最佳小导游给予奖励。
二、指导写作:
1.翻开书了解习作要求。
请同学们先读读习作要求,然后小组讨论一下,看看这次习作要求有几方面的内容。
教师指导归纳写作中的注意事项:
(1)选择自己最喜欢的一处景物向游客介绍。介绍前要先想清旅游景点有什么特点,旅游时应注意什么问题。
(2)要注意抓住景物特点,有条理的说清楚,便于听者抓住特点。
(3)语言要吸引游客,富于感染力,并使用文明礼貌用语。
(4)如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人。
2.出示范文,了解写作结构。
3.将想象的部分讲给同座听,请他提提意见。
4.全班交流,其他同学听后可以补充,说说从哪几方面补充。
作业:将汇报交流内容拟成提纲。
第二课时
一、复习上节课讨论交流内容。
二、学生写作,教师相机指导。
三、改一改。
1.把写好的导游词读一读,对照要求自己修改。
2.提示:
(1)有无错别字和病句。
(2)是否按一定顺序写完整。
(3)想象是否合理,情感是否具体生动。
(4)读后是否给人留下深刻印象。
3.四人一组互改。
四、评一评。
1.在组内交流一下自己的导游词,互相听一听,评一评,看谁写得最完整。
2.小组长推荐组内同学,读一下自己的习作,大家欣赏。
3.教师推荐几篇有代表性的和大家交流。
作文范文:我是小导游
各位尊敬的游客你们好!很荣幸可以陪同大家领略拉法山的风光.
拉法山它为于蛟河市的北边,它以雄伟险峻、古洞清幽、花木奇异、怪石嶙峋、趣味无穷的自然风光而远外闻名,拉法山呈等腰三角形平地而起,高大而秀丽,它有“七十二洞,八十一峰”之说,在199年拉法山就被评为国家森林公园。
首先我要为大家介绍的是太和洞,太和洞大概有五间房子的大小,洞内供奉太上老君,在它的左边是银炉童子,右边金炉童子,传说太上老君骑着青牛来这里讲道,还在太和洞附近的一个洞练制仙丹,仙丹炼成后,香气缭绕,沁人心脾,人称它为“遗香”。
然后我介绍的是通天洞,通往通天洞的唯一一条路必须过悬崖走绝壁,人称“七步险”,虽然近在咫尺,但是脚下的路却极其艰险,路宽不足一尺,而且还起伏不平,你诺是想要通过,就要像壁虎一样向前蹭,并且还要跨过一条山涧,跨过山涧就到达了通天洞,通天洞大概有两间房子的太小,先高后低,它的左上方有一条大缝,露出了一片青天,如你站在通天洞的洞前,就会看见在通天洞山中建有画廊,在画廊中记录了连环画,画中讲的是纪小堂和黑鱼精的故事。
黑鱼精,兴娇作怪,得到成仙的纪小堂云游到此,纪小堂把黑鱼精锁到了黑鱼泡里,纪小堂怕黑鱼精再次出来残害人间,所以他就住在了黑鱼泡里,所以黑鱼泡还有另外一个名字叫做“纪仙洞”。
最后我要介绍的是云罩峰,云罩峰是拉法山最高的一个峰,它经常云雾獠绕,所以人称云罩峰。
今天我们的拉法山之游就已经结束了,希望大家能再次来到拉法山游玩。
小学学作文1200字 篇3
听说别的地方下过雨了!;我也只是空有羡慕。昨天天空闪了一夜,却仍是没有下过雨的痕迹。
不过天倒是凉快了不少。呵呵!终于可以出门了。
从家门前路沿着河堤走,这曾经是我最熟悉路线。到了小河的尽头,就是大河了,其实说大也有些勉强了,因为水面已不足五十米宽了,河床已经变成了一座又一座的沙垛垛。水又向岸边推进了,河堤又被削去一层了,只剩下像是从血肉里露出骨头般露出树根的杨树还在奋力抵挡……据说,这些沙堆是人为造成的,由于阻碍了水流,河水就向我们这边的岸逼近了。
太阳还很温柔,羞答答地躲在云里,加上迎着水面吹来的风,嗯,真的不错!我索性脱掉拖鞋,赤脚踏上沙滩……
这边的沙很细,踩下去,就又从趾间溜出来了……
那时我才上小学,总是一个人跑很远,来到这儿的沙滩。玩些什么呢?呵呵,我现在仍然记得很清楚。
有时候,如果适逢两片沙滩中间夹着一股细流,我就会想办法在上游“建”一座“大坝”截住水流,然后开始在下游“建造”一道“大坝”,当上游的水足够深时,就拆开上游的“坝”,然后就看着“洪水”倾泄而下,以此考验自己建的“大坝”是否坚固。结果总是被冲开,好不容易把这边堵上,那边又塌了……也总是津津有味地忙得不亦乐乎。
当然了,有时候则会在沙滩上建几座“城堡”(其实,也只不过是几个沙堆),然后折下几根树枝,折成小段,插在“城堡”周围,这就算是士兵了!布置好一切之后,我就开始导演自己的“世界大战”了!总是自己构想一些情节,按我的意愿展开故事,有时还要加上一些独白……哈哈!打到最后,就只剩下一座城堡了,这时我往往就很矛盾了,因为仿佛我就是那位统一各国的英雄;可看到自己亲手创造的世界已经一片狼藉,又不免有些伤感……
现在想起这些儿时的玩物来,却并不觉得幼稚,而且居然还想试试。于是三两下就做好一座城堡,却不忍心发动“战争”了。是啊!小时候不懂什么叫战争,沙堆毁了可以重新建,而现在的我居然下不了手了,仿佛我面前的真的就是一座城市,真的就是一个国家。
太阳终于还是出来了,风也小了很多,我脸上、手臂上,还有背上越来越烫了。
回过头,来到一可孤零零的小树下。它该不认识我的,却在风中轻轻地向我挥手……
我找不到了,找不到曾经捡到过受伤小鸟的草丛,找不到曾经吓跑野鸭的芦苇,找不到曾经捉住知了的杨树,找不到曾经看到野兔的麦田……
曾经写在沙滩上的字该是早已被水冲洗掉了,连那片沙也该是随记忆给卷走了。
曾经的事,又仿佛是那浸过水,又经过太阳曝晒而结成的沙块一样,当你试图拾起它时,它就碎了。记忆里还是如此清晰,可当我真的试图回到过去的时候,就真地绝望了,因为回忆也碎了。原来曾经的一切都如此脆弱。
而伤感是没有用的,就像我投进水中央的大石头,除了溅起几圈涟漪,它没能阻止时间的河继续流趟,也没能让我找回那些曾经珍藏却又已经遗失的记忆,连碎片都不曾找到。
就像现在的我们,相信有些事一辈子都不会忘记,可到了我们真的忘了的那天,连我们自己也不曾发觉。当我们在为自己造出新的回忆时,原来的回忆就已经在腐烂……可我们还是无能为力看着,只能看着生命之轮向前转动着……
我们都选择了离开,去寻觅新的沙滩,建造新的城堡,导演新的故事……只是到了那时,我们真的就变成了自己故事里的主人公,像曾经的我一样期待着变成英雄。
我看过最后一眼,就趟着水回来了,快要上岸时,我摘下眼镜,捧起一捧水来,顿时觉得一种说不出的感觉袭上心头……抬起头时,任夹着咸咸味道的水从下巴流到前胸。
这是你的最后一吻吗,我的家乡—我的河?
小学学作文1200字 篇4
今天早晨,天空中飘着几朵白云,太阳笑咪咪的,我带着妹妹到公园玩。妹妹看见一架秋千,开心地说:“姐姐,我要荡秋千。”我说:“好,姐姐帮你推。”我把妹妹抱上秋千,教她抓好绳子,我在后面推。秋千越荡越高,像一只飞翔的小鸟,小妹妹开心极了。
天黑了,月亮出来了,三只小猴也出来玩耍,他们来到一棵干枯的树上荡秋千。对于他们来说,夜晚比白天好过,因为夜晚森林很静,好多动物都睡了。
不知不觉中虎年里最后一个午夜的秋千追寻着它对新年的梦想迈入了兔年的征程中,一只活泼可爱的兔子在大门前敲着钟声,叮叮咚咚,回声如诗里美丽纷飞的篇章,兔儿在花园里的秋千上玩耍着,将所有的快乐荡进我们的家中,将所有的幸福当今辛卯年里,荡秋千,荡进心里,在这个五彩斑斓的世界里,邹若寒祝福你。
晚上提着一大堆的礼品走下电梯,突然一道灯火扣住了我的实现,一个熟悉的身影提着灯在小区门口搬运着居民们的垃圾桶,他是一位老人,穿着破旧不知不觉中虎年里最后一个午夜的秋千追寻着它对新年的梦想迈入了兔年的征程中,一只活泼可爱的兔子在大门前敲着钟声,叮叮咚咚,回声如诗里美丽纷飞的篇章,兔儿在花园里的秋千上玩耍着,将所有的快乐荡进我们的家中,将所有的幸福当今辛卯年里,荡秋千,荡进心里,在这个五彩斑斓的世界里,邹若寒祝福你。
晚冬的夜变得越来越沉醉,我们习惯性地害怕了黑夜,但是今夜的灯火点缀着这个浪漫的苍穹,蓝色的星球上,在遥远的东方,在银河的天幕下,神舟大地电气了燎原的星火,轰隆隆的炮竹声越来越响,越来越浓密。四周弥漫着夜的味道,天幕下,烟花着着眼睛朦胧闪耀,辛卯兔年,一个崭新的开始,一个让我期待着更多奇迹发生的美好岁月,在着天幕的交响曲的尾声,告诉我:新年快乐。
我追赶着一只苍蝇来到客厅的花篮前,却见花篮上系着一根塑料绳,上面坐着三只苍蝇,因为开电扇的缘故,塑料绳晃动了,随着绳子的晃动,那坐在上面的苍蝇自然也前后摆动起来,那样子像极了荡秋千。
我再走近一点,那几只苍蝇大概正沉浸在晃晃悠悠的惬意中,竟然没有发现我,我再走近一点,只见有一只苍蝇把脚紧紧地抓住了绳子,两眼紧闭,翅膀有时开,有时闭。
“啪”随着一声清脆的声响,那只正在“秋千”上享清福的苍蝇已倒在我的苍蝇拍下,而另外两只慌忙逃走了。
这时,又有人跑到我家来找我玩。我开门一看,原来是金家辉来了。我和王峰异口同声地问:“今天我们玩什么呀?”他说:“今天天气这么热,我们还是到竹林里去做秋千玩吧!”我俩大声说:“好主意!”
他们马上跑回家去找东西。我在自己家里找。一会儿,我们在竹林里集合了。大家拿来了剪刀、绳子、塑料袋。我们看到那里的竹子一根比一根高,一根比一根粗,好象是孙悟空手中的金箍棒。
我们开始动手做秋千了。我先把袋子的两个角捏紧用力拉,然后用绳子捆住。再把绳子的另一头捆在竹子上。我把塑料袋的四个角分别捏紧,然后用绳子捆住,再把绳子的另一头捆在竹子上。不一会儿,我便把一个秋千做好了。金家辉已经做好秋千骄傲地说:“你们看,我做得多快。看我先来荡给你们看。”说着,他就坐上去荡了起来。突然,“啪嗒”一声巨响,“唉哟唉哟……救命呀!”啊,原来是绳子断了,他掉在了地上。他“啊、啊!疼死我了,疼死我了!”叫了起来。我和王峰两人哈哈大笑起来。
后来,我们再检查一遍绳子,并且加固了秋千,把余下的绳子都捆上去了。然后,我用力一拉,觉得非常保险。然后,我就坐在上面荡了起来。王峰的秋千也做好了,也坐上去荡了起来。金家辉也坐上去荡秋千了。我们三个人高兴地一荡一荡地,荡过来,荡过去。同时,你踢一我脚,我踢他一脚……这时竹林里传出了响亮的欢笑声……
小学学作文1200字 篇
有一朵神奇的玫瑰花,它长在海底,它不会被淹死,而且它还会说话,这朵玫瑰花非常的孤独。
一天海里长出了一点海草,玫瑰花想和海草交朋友,海草摇了摇身子,撇了撇脑袋,玫瑰花知道海草不想和花类交朋友,这下子它还是一个朋友也没有,可孤独了。
一天一只小鱼和一个海星游到了玫瑰花的面前,小鱼和海星很想和玫瑰花交朋友,玫瑰花说:“那我们就做好朋友,我也很想交好朋友。”从那以后鱼儿和海星每天都到玫瑰花那里来玩。
这天,玫瑰花突然弯下了腰,小鱼和海星很担心它,就问你怎么了,玫瑰花说:“我要谢了,快要死了。”小鱼和海星问:“那以后我们还可以和你玩吗?”玫瑰花说:“当然可以了,我的后代也会长在这里的,因为我的根就长在土里的。”小鱼和海星说:“那它们和你一样会和我们玩吗?”玫瑰花说:“我也不清楚啊!”小鱼和海星担心的说:“你们心灵不会相通吗?”玫瑰花说:“我谢了就没有了,只有等后代长起来。”小鱼和海星说:“你们和我们不一样啊!”玫瑰花说:“当然不一样了,我们只能长一个起来,又不像你们可以生很多个宝宝,还可以和宝宝一起生活再死去。我可真孤独啊!不过我的后代可能会比我更幸福哦!因为花死后会留下种子的,种子可以种出更多的花宝宝。”噢!原来你们是这样的啊!海星说到。肯定我们这几天都会来看你的,到你死后我们还是会来看你的,会和你的后代玩哦!
小鱼提议,我们来玩游戏,那玩什么呢?我们玩转圈好吗?海星赶紧说:“玫瑰花不能转圈的,它不能离开泥土的。”还是你们理解我,我们就展示一下自己的特长吧!玫瑰花开心的笑着说。海星抢着说我先来我先来,我有分身术,谁把我扯成几块的话,每一块还能再长出一个新的海星来,最后我就又多了几只。鱼儿说:“哇你真厉害,我是小丑鱼,别的鱼都怕珊蝴礁,我可不怕,遇到危险时我还躲进珊蝴礁避难哦!玫瑰说:“你们两个真厉害,我要想想我有什么特长,我呀!我们玫瑰花非常的香,是花儿里面最香的花,我们的肤色非常漂亮,女孩子一般都会喜欢的,还可以把玫瑰买来送给女孩子们啊!就是现在我已经老了。”小鱼说要是我和你一样的受欢迎我就有两个特点了,我也很喜欢这种颜色,也喜欢玫瑰花,因为我也是女孩子。
一天它们正玩得开心,说着说着玫瑰花就喊我要死了我要死了,对不起以后只能我的后代来陪你们玩了,海星突然发现有一只虫子正在咬玫瑰花,这只虫子正想跳进花瓣吸取它那甜甜的花蜜,还想把花瓣吃得光秃秃的,小鱼和海星都在想办法怎么才能赶走小虫。鱼儿游到了花瓣上做了一个鬼脸,又用头顶了顶虫子,可没有顶下去,反而另外一只虫子又跑到了小鱼的身上。花上面的那只虫子正要咬下第一口,海星就用身体挡住了虫子的嘴巴,虫子把海星咬成了好几瓣,海星突然变成了好多个海星,它们一起把小虫子顶到了土里面,它们打败了虫子。玫瑰花说:“谢谢你们,你们是我最好的朋友。”小鱼说:“你还有别的朋友吗?可以介绍给我们认识。”玫瑰花说:“你误会了其实我除了你们没有其它的朋友了。”海星和小鱼说:“我们永远是你的好朋友。”天快黑了,还是明天再来玩吧!玫瑰花向它的两个好朋友招了招叶子。
第二天,小鱼和海星又来找玫瑰花玩,它们发现玫瑰花已经不行了,玫瑰花说着朋友们永别了,说着说着它就慢慢的倒下了。
小鱼和海星伤心的哭了,突然发现从花上面掉下来很多种子,它们就捡起玫瑰花的种子,种在了它们自己的花园里,从那以后每年海洋里都会开出漂亮的神奇玫瑰花来,整个海洋都是玫瑰花的香味。
小学学作文1200字 篇6
读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧:
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子非常小,生活条件不好,却非常贪财,总想得到不劳而获的财物。有一天,他上山砍柴。累极了,背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这到底是活的,还是雕像呢。那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起“狮子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。他好像非常聪明似的想:人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了。他告诉人们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。否则,什么事情都变的非常糟糕的。有一句话说的好,“效率就是金钱”。做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事,大家不妨来听一听吧。
有一人,他穷的落花流水,给一个大户人家做马夫,这个人家非常富裕,他问自己的主人:怎样才能富裕起来呢?主人认为这个问题非常复杂,像一道永远也解不开的数学题,但他好像非常明白的样子说:“只要买一座神像放在家里供着,就可以变得富裕起来了。”马夫信了。
过了几天,富人就开始吃喝嫖堵,把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了非常多金币。
他要死了,把儿子叫到身边,说:“你不要把神像卖掉,宁愿摔了也不要卖。”他的儿子以为父亲在说胡话,就没当回事。可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱,就把他卖给了马夫。这个马夫把他放在家里。一年过去了,他仍然没有富裕起来。一气之下,马夫把神像摔了。这时,金币都出来了。他生气的说:“我尊敬你的时候,你却装模作样,我把你打碎了,你这时才知道来帮助我。”道理:想富裕,就要勤劳,用自己的双手和大脑去挣钱,才能富裕起来,不能靠别人。
还有一个故事——《驴和马》,古时候,有一个国家总是发生战争,所以,人们家里都要养一匹战马,准备在战争的时候骑。
一个年轻人,养了一匹非常好的战马和一头非常普通的驴,战马每天都吃的非常好。而驴天天干重活不说,吃的也不如战马。驴不明白,就问马:你为什么吃的好,还不用干活?而我一天天却非常累?”“我也不知道主人为什么要对我这么好,但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。不几天,又要发起战争了。战场离这个年轻人家非常近,年轻人骑着战马去打仗了。驴跑去看,他看见所有人都在打仗。这时候,他的主人被别人砍死了,马在他身边非常难过。敌人看不过去,把马也砍死了。驴回到家,伤心极了,知道主人为什么对马这么好了,它也不计较了。
安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的,代价实在是太高了,而忙碌的生活,看似艰苦但却可以平安无事。
伊索寓言真有趣!
小学学作文1200字 篇7
有这么一句话“足球是圆的,什么可能都会发生”。因此我爱它。在一年级的时候,我认识了它。它现在是我的好伙伴,陪我渡过每一天。
有的同学直接喊我足球小子,没错,我就是球不离脚的足球小子。足球、篮球、羽毛球、乒乓球我都喜欢,但我最爱的是足球。有时做作业和吃饭的时候双脚都要踩着球,生怕有人会把它抢走似的,妈妈实在看不过眼时就把我和足球分开,但这并不影响我和它的感情,一会我又去找它玩;玩着手机也在颠球。家中的墙壁也成了我练脚法的地方,桌子的四个脚当做“门柱”,桌子靠着墙,这是我的'龙门,还有沙发,每一次我到沙发面前来练脚法时,都是把沙发看成一堵墙来踢。爸爸,妈妈没空陪我的时候足球成了我最好的伙伴。走在街上也不例外,我的脚也不会停歇一会,有时看到路边的小石头就当做足球踢;有时看到空的塑料瓶当做足球踢;还有时把空的牛奶盒当做足球踢;搞得我的鞋子买了都还不到一个月就咧开嘴笑了,好像在说:足球小子,你还敢踢球吗?
20xx年10月9日,冼村小学第二届“昭明杯”班级足球联赛再次启动,五一班的足球队也正式组成,我光荣的被班主任陈老师选中成为这支队伍的队长,我喜上眉梢高兴极了,下定决心一定要带领我们班的队友拿到好成绩。第一轮我们班有场比赛,第一场是对阵五2班,比赛当天进行。由于我们队很多队员是刚刚接触足球没有经验,而对方却是很多队员都是校队的队员有过专业训练和有过比赛经验的,所以这一场比赛有一种鸡蛋碰石头的感觉。赛场上我并没有过多的想法,只想着如何突破对方把球送进对方球门,我努力朝对方的球门射了很多球,但是对方的门将太强悍了最终只进来两个球,最终2-大比分输掉了这场比赛。赛后,虽然我忽忽不乐,但我作为队长必须调整心态,鼓励队友们不要灰心,我们要总结经验,努力训练,希望接下来的比赛能拿到好成绩。事与愿违,在一次训练中,我的右手受伤了,医院的检查结果是骨折和骨裂,这是我接触足球以来受伤最严重的一次,虽然给我的生活造成了很多的障碍:左手写字、左手吃饭……但是,我并没有放弃足球,不踢足球的这个想法。这一次受伤也将意味着我要错过接下来的四场班级联赛,也不能和队友们一起训练,我感到非常的遗憾和伤心,没能尽到做队长的职责,令队友们同学们失望了!更辜负了陈老师对我的期望!队友们训练的时候我只能站在旁边看着。
10月2号第二场比赛开始了,毫无疑问这场比赛我不能参加,只能在场外焦急的看着喊着为队友们加油,队友们在赛场上一直被对方抢球突破过人进球的时候我心急如焚,真想上去踢几个球入对方的球门。我们班输了,我哭了,狠自己的手不能马上好起来。可恶啊,为什么偏要在这个时候受伤。接下来的比赛我们要面对六年级1、2、3班的对手,毫无疑问都是硬战。一场,两场,三场都输了,这对我们来说是沉重的打击,好在我们五一班的队员们有着坚持不懈,百折不挠的精神,赛后会总结经验刻苦训练来弥补不足。12月16日最后一场比赛对手是五3班,最终1-1和对方打成平手,虽然不能赢对方,但是我感谢队员们打出了最漂亮的一丈。班级联赛第一轮都打完了,只能等到下学期第二轮我才有能参加班级联赛了。
足球训练很苦、很累,但和队友分享球技的时候是快乐的,是个说不完的话题。足球不但能强身健体,锻炼吃苦耐劳的毅力,还能让同学们增强友谊,更重要的是它体现出的团队精神。所以,我爱足球!
小学学作文1200字 篇
挫折,这个词大家一定不陌生。挫折,对于人们来说,是绊脚石,是人生旅程中的障碍。
人生注定要经历一番波折,从来没有一个人的一生旅程上全部都是绿灯,畅通无阻。总是会有红灯阻碍的。
巴尔扎克说过:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是万丈深渊。”
由此可见,挫折并不是可怕的。在现实生活中,人人都可能因为某种原因而遇到各种各样的挫折,它是每个人都无法避免的。挫折虽然会给我们带来精神上的烦恼和痛苦,但能使我们适应困难,经受挫折,得到锻炼,适应社会能力。
一个人如果总不经历挫折,总是躲着困难。那就会如温室里的花,经不住暴风雪的摧残,稍微经受一点挫折就毁灭,那样我们会难以成才。
一个人如果不经历磨难和挫折,是难以成才的。就当今世界上的伟人,哪一个没有经历过无数挫折?
曾两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人玛丽经历了很多挫折:她10岁的时候,妈妈和姐姐就去世了,玛丽承受着亲人逝去的痛苦,一边学习,一边克服重重困难。玛丽当时在波兰,波兰当时的大学是不能收女生的,高中毕业的玛丽不能上大学,面对挫折,她没有像别人一样灰心丧气,她到处做家教,赚到了路费便去法国去留学。几年后她和比埃尔·居里走到了一起,一起研究科学,发现了镭——放射性元素,因此获得诺贝尔奖。在事业蒸蒸日上的时候,丈夫居里却死了,对于居里夫人是多么大的打击啊!面对挫折,居里夫人没有灰心,全心致力于原子核学事业,使她又一次获得诺贝尔奖。
英国杰出科学家霍金一生经历的挫折数不胜数。命运对霍金是非常残酷的,但面对挫折,霍金以顽强的毅力战胜了挫折。21岁时,年轻的霍金患上了罕见的萎缩性脊髓侧索硬化症,即卢伽雷氏症。医生说他最起码只能活上2~3年,面对挫折,如果它对命运说,“算了,反正只能活一年了”也许他可能就这样碌碌无为地死去。但面对挫折,他没有自暴自弃。面对疾病,他顽强地拼搏着,与疾病做着斗争。病情一天天加重,霍金站不住了,坐上了轮椅;后来他的十个手指中,只有两个能动。194年,说话已经相当困难,说话都说不清楚,说一句话要好长时间。19年他又得了肺炎,开刀过后再也不能说话。后来人们在他的轮椅上安装了一体电脑和语音合成器,用手指敲出想说的字,语音合成器则发出生引来。面对挫折,命运退缩了。2年过去了,10年过去了,30年也过去了,已经过去了40年,可他依然坚强地活着,而且他还发表了科学著作——《时间简史—从大爆炸到黑洞》,发行量达到1000万册,他成为了大教授,科学家。医生称这是医学史上的奇迹,其实这靠的是他的勇气,面对挫折不退缩的勇气和自强不息的精神,如若他不是意志坚定,他早就死了。
一个人在挫折面前绝对不能退缩,面对挫折,要敢于与挫折作斗争。面对挫折,不能害怕,要从挫折背后找到战胜挫折的勇气和自强不息的精神。
记得有这么一个故事:胡萝卜,鸡蛋和咖啡豆同时面临共同的逆境----沸腾的开水。面对开水,各自的反应不同。胡萝卜是结实的,但经过开水煮过后,它变软了,变弱了;鸡蛋是脆弱的,易碎的,但经过开水一煮,它的内部变硬了;咖啡豆很独特,经过开水的煮后,它反到改变了开水。
胡萝卜,鸡蛋,咖啡豆其实就是生活中的人。胡萝卜是外强中干的人,表面上看起来坚强,其时遇到挫折就退缩,脆弱;鸡蛋是脆弱,但意志力强的人,面对挫折,它没有退缩,而是勇敢地接受挑战,变得坚强一些;而咖啡豆却是生活的强者,具有自强不息的精神和顽强的勇气。面对挫折,它顽强地和挫折斗争,结果改变了挫折,走出困境。
在现实生活中,你要做哪种人啊?
小学学作文1200字 篇9
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求: 一、标题要求 基本格式为“关于××××的调查报告”。 二、列出调查的主要内容,格式如下: 调查时间、 调查地点、调查对象、 调查方法、调 查 人(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人) 三、报告正文。 正文一般分调查原因、调查方法、调查分析、调查结果和建议五部分。
一、 研究原因:
据调查,我国现有盲人00多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.7%,中学生为.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情
况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷
1.你是不是近视
A. 是的 B、 不是
2.你是如何近视的(不近视的可不答)
A、看电视过度 B、坐姿不端 . 其它
3 你近视多少度
A. 100以下 B. 00以下 . 更高
三、调查分析:
导致眼睛近视的原因:
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近
2 看电视的时间太长
3 所看电视的画面浓度太深
4 写作业时的姿势不正确
在光线太强的阳光下看书
6 在光线太弱的光下看书
7 长时间的在电脑前
不合理饮食
9 看激光
10 在车厢里看书
11 遗传因素
12 不认真做眼保健操
四、调查结果:
通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议
(一)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素和维生素A,D的食物。
(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会
为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!
小学学作文1200字 篇10
教学要求:
1、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。
2、书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。
教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。
教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。
教具预备:有关的范文。
教学过程:
一、创设情景
寒假结束了,你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情,(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。
二、审题指导
读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思索)
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)
三、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
要求:
1、说一说使你难忘的事情是什么?
2、说一说你为什么选择这个材料?
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
(在独立选材的基础上可以就近进行交流)
2、汇报自己的选材。
1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应留意评价学生的评价,要充分肯定长处,适当的指出需要努力的方面。
2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?
2、就刚才同学们的某个事情,大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。
3、教师总(_jiao shi on)结:只有把事情的经过写具体了,才能让人有身临其境之感,只有在文中融入自己的真情,才会让读者感动,所以同学们应该学会专心去写作文,而不是用笔。
五、动笔训练
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)
六、范文:
寒假中一件有趣的事
舒畅的寒假结束了,回想起来真是发生了不少有趣的事,给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。
记得那是寒假的第一天,我早早的起了床,练起了老师留的特殊的作业(俯卧撑)。正觉得吃力的时候,爸爸起来了,我想:爸爸一定会夸我几句,可没想到,爸爸说:“小帆,你做的太不标准了,有空儿,爸爸给你做个标准的。”我说:“那好,我也跟你一同学学。”
吃完早饭,我去练字,妈妈在洗碗,一会儿,爸爸就喊“小帆,快来呀。”我以为出了什么事,立即跑过去,原来爸爸要表演俯卧撑,他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的高超技能。爸爸自得地说:“我给你做个标准的,看好了。”只见爸爸低下头,弯下腰,两臂伸直,两手撑在地上,两腿同时向后伸,脚尖蹬地,做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看,只见爸爸正要向下俯卧时,可能有点着急了,手没支柱,那胖胖的肚皮一下子贴到了地上,来了个嘴啃泥,由于身体胖,趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了,妈妈也笑得前仰后合地说:“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型,再不锻炼,将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来,红着脸,揉揉肚皮,半天没吱声,这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了,让爸爸难堪了,我连忙走过去学着爸爸的样子,做起俯卧撑,还不断让爸爸指教,总算让爸爸下了台阶。
以后,爸爸坚持锻炼,每天早早起床,踢足球,打篮球,有时候,我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做0多个俯卧撑,是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。
现在,每当我做俯卧撑时,还常常想起那件有趣的事。
讲评
目 的:根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。
一、总结本次作文的基本情况。
二、本次作文较好的进行表扬。
1、 请好的同学读自己的作文。
2、 全班同学认真倾听,说说这位同学的作文好在哪儿?
(举出具体的实例(_ju hu ju ti de shi li),是那个情节还是……)
3、 对他的作文你觉得还有什么地方可以进行再思考、在创作。
三、修订错别字。
对同学们错字率较高的字进行修订
(在小黑板上)
四、同学改错,教师进行复批。
精华小学学作文1000字十篇
【精华】小学学作文1000字十篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学学作文1000字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学学作文1000字 篇1
作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力。下面谈一谈小学作文教学中最基本的做法:
一、功夫在平时,引导学生说
《语文教学大纲》中说:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”可小学中低年级的学生自觉动脑、动手能力差,还不知道有意识地去想象、去塑造、这就需要老师去引导,去渗透。引导学生积极地去观察、分析周围的人、事、物。结合实际教学中学生的知识反馈的情况,及时地适当地渗透一些新知识。比如:我在三年级教学调查周围的环境时,让学生利用课余时间去看、去问、去听,然后回到课堂上再说。没想到,学生们说出了许多周围环境遭到了破坏以及当地政府怎样治理环境污染问题,都说出了生动的句子。比如:“清澈见低的河水在流着伤心的泪,我黑了、我臭了。”原本满山绿树环绕,四季常青,空气清新的自然环境在近几年人们砍树造房,山上裸露的土地一天天增多,将来……杨树长着许多只大眼睛,仿佛每天都在祈求我们呢?”……就这样学生一一讨论了有关环境问题。我听后非常高兴,又兴奋地引导他们把这些问题连起来说一说。“刚才咱们说的话是介绍什么的?”学生齐声回答:“是介绍有关环境被污染的问题。”抓住机会,兴致勃勃地进行了讨论、交流、小结:“同学们,你们真棒!你们已经会作文章了。刚才你们说的话就是一篇介绍有关环境被污染的好文章。
二、引导学生积累材料
有些学生非常怕写作文,作文课时拿着笔冥思苦想一节课也写不出几个字。何故?生曰:“无话可写。”针对这一情况,这就需要老师引导学生去捕捉写作的素材。生活是作文的源泉,捕捉材料则是写好文章的重要一环。要引导学生去细致地观察生活、认识生活、分析生活,学会在生活中捕捉材料。如:进行社会调查,调查周围的人和事;再是进行观察,观察周围的变化;三是把调查和观察到的情况在班级进行交流,相互取长补短积累材料。学生积累了大量写作的材料之后,自然会有感而发,再加上适当的指导,学生就能写出具有真情实感而不是空洞、无病呻吟的文章了。
三、围绕中心自拟题目,激发学生兴趣和想像
一篇文章的题目起得好,会给文章大增光彩,就如一部电影剧名起得好,就能吸引观众,就能喧传观众,就能给这出剧目以强大的生命力,题目自拟,有利于提高学生的写作兴趣,有利于培养学生的想象力。
根据小学生理解能力差,想象力丰富的特点,作文时不仅要求明确,还要留给学生充分发挥的余地,让学生自己为自己的文章起名字,有意识地去锻炼学生的命题能力。即在每节非命题作文时,抽出一定的时间,以小组为单位在班里进行命题比赛活动,一步步培养学生的学命题、会命题、命好题的能力。
“万事开头难”,设想一个拿着笔不知道写什么题目的学生,他怎么会写出好的文章来呢?事实证明,只有名字起好了,学生才能由此而产生联想,从而进入构思,写出内容丰富,具有真情实感的文章来。
训练学生获得作文能力不是一天两天所能形成的,所以教师在整个教学过程中,要以学生为主体,扎实实的训练中下功夫,逐步提高学生的写作能力。
小学学作文1000字 篇2
最近听了一节公开课《爬山虎的脚》。表面上教师将这节课上得很有生活气息,但热闹有趣的背后,却暴露出语文课堂教学的一个极端走向语文课堂教学过度生活化,忽视了语文学科知识和能力目标的达成。以下截取这节课两个过度生活化的教学片断,来说明这种教学思路的危害。
教学片断1:
师:同学们,这节课我们学习《爬山虎的脚》。爬山虎是一种野生植物,常被当作园林绿化植物引植到城市的角角落落。课前我已经布置大家去观察这种植物,现在我们一起来交流观察所得,说说你眼中的爬山虎
生1:我家门前就有爬山虎,一大片一大片地贴在墙上,远远看去还以为是葡萄藤呢。
生2:爬山虎的脚和小动物的爪子一样,但我不知道它是怎么紧紧抓住墙面的。
生3:爬山虎这种植物很凶,它们生长的地方很少再有其他植物生长。
学生用了大量的时间交流他们在生活中观察到的爬山虎,教师随着学生的回答不断地给予评价和询问。课堂教学随着这种交流被过度生活化了,因为这种生活化的教学情景,让学生冷落了教材。学生只关注生活所得,不关心课文内容,教学时间在这种远离教材的生活化交流中越耗越少。教师不应该将学生过度地引导到生活中,而应该引导学生关注课文才对。
教学片断2:
师:爬山虎为什么能紧紧地贴在墙上呢?如果你认识了爬山虎脚的结构,就能解开这个谜底。我要送给各个小组一些爬山虎的标本,看看谁能通过观察发现爬山虎脚的特殊构造。
随后,老师将标本分给各个观察探究小组,学生接过老师送来的标本并展开观察探究
语文课堂上的这种探究很有趣,很热闹,生活化的气氛也很浓,但语文课并不需要这种探究活动。语文课不是生物课,与其探究不如阅读。可以说,这样的探究让学生又一次远离了课文。这种探究活动同样会耗去大量的教学时间,严重影响语文教学目标的达成。
这节语文课的学科教学目标应该包括以下几个方面:1.学会本课9个生字,正确读写爬山虎、空隙、拂过、漾起等词语。2.朗读课文,背诵第二至第四自然段。3.通过课文阅读,理清叙述顺序,学习表达方法。这些重要的学科教学目标因教学过程过度生活化很难达成。以前语文教学过程太注重语文知识的传授,脱离学生的实际生活,让学生感到学习枯燥无味。新课程改革力图改变这种状况,倡导学科知识教学与学生的实际生活相联系,这是课程改革的鲜明导向。但是一些教师在实践时,却走过了头,让课堂教学一个猛子扎进了生活的深处,扎得太深。于是课堂上多见热闹的生活,鲜有学科知识的扎实教学和学科能力的有效培养。课堂教学的过度生活化,大大降低了语文学科的教学效率。一节过分热闹的生活化课堂教学之后,学生对学科知识可能一无所得,学科能力提高也落不到实处,这就是语文教学过度生活化的危害。
希望教师在教学过程中,抓住语文教学的本质目标,让生活化成为达成这些本质目标的辅助情景,而不能让生活化成为语文课堂教学的主角。
小学学作文1000字 篇3
这是我的第10天流浪生活了,我在街上慢吞吞地游荡,很想找一点儿吃的,但又不尽我意!
流浪了107天,挨过多少饿,受过多少苦,已经快淡忘了。我只想重新找一个依靠,希望可以告别现在这样的日子。
夜色笼罩着整个城市,前方的街道仅剩下微弱的路灯照明。我孤零零地走着,走了一会儿,终于遇到了一个人。他身强力壮,穿着灰色的短袖,黑色夏装裤,脸上浮着微笑,拖着一双拖鞋。他是显得那么不拘一格,却又像是放荡不羁。
他看了看我的狼狈样,说:“咋的?饿了吧?哈哈……”,说完准备继续向前走去。可是他又回转身来看了看我,“瘦肉蛮多的,跟我走吧!我会给你吃的。”
我一言未发,饥饿支使着我的脚,我情不自禁地跟着他走着,虽然我还不相信我会有这么好的运气就碰到这么好的人!在过去的107天里,我见到有人在光天化日之下抢劫;有人明目张胆闯红灯;还有人爬窗偷东西。夜晚,我睡在大街上,没有人会理睬我,有的人看到了我还要绕道而行,也许这就是我的命运吧!
一天晚上,街上比起以往不算太紧,虽然来往行人络绎不绝,却又十分宽松。在行人中,我看到一个穿白衣的女子匆匆忙忙,走上了斑马线。也许是有急事,她无暇顾及街道上的车辆。她走至路中间,一辆疾速的小车奔驰而来,女子向车子一望,被灯光闪到了眼睛,脑子犹豫了片刻,愣住了。车子来不及刹车,将女子撞出去十几米。顿时地上血流成河,车主见状,知大事不妙,尚待发现的人还少,便溜之大吉了。
街上的群众像蚂蚁似的,渐渐围拢过来,像是在帮忙,却无人报警,也没有人呼叫救护车,更没有人扶女子一把。原来都是在看热闹罢了!女子有自己嘶哑的声音哀求着路人帮助她,可以路人们却无动于衷。过了四五分钟,才有一个工人从附近的高楼上跑下来,帮女子拨了120,并扶女子到路边。可是却有许多群众劝那小伙子少管闲事,免得惹祸上身,这样的声音是从群众发出来的?!
我想帮那女子一把,可是却心有余而力不足,只能在一旁凝望。
我抬头再望前面走着的男子,他是那么得善良,时而回头看我是否跟上,又时而露出一脸笑容,我默默地跟在后面。许久,终于到了他家,他家算不上富丽堂皇,却也可以算是达到了小康水平。他给了我食物和水,我总算吃饱喝足了。我以为我会重新回到以前的温暖生活。
以前,我在家中享受着特好的待遇,吃饱喝足后,天天睡懒觉。可是世事难料,由于变故,家里人有的病逝,有的落下家境贫寒的下场。而我也就只好自己出来闯荡了。
吃饱喝足了,当我正准备睡觉时,我听见我的“恩人”在和一个女子谈论什么,谈得很入神。我仔细一听,只听那女的说:“现在有一桩大买卖,我们却无从下手啊,那看守的中年人真讨人厌啊!”
男子说:“听说那看守的中年男子很喜欢喝酒吃肉,是真的么?”
“那倒不假!”
“那还不简单,我刚想到了好办法!”男子的兴奋道,“我刚带回来一条狗,把它做成菜,再买些酒一起送与那男子,趁他疏忽的瞬间,你去把那东西偷来,怎么样?”
“这的确是个好办法!”女的回应道。
趁着他们在计划着,我偷偷地溜出来了。我知道狗固有一死,但我厌恶被这样地利用而成就坏蛋的阴谋!
我继续在街上逛着,街上的路灯依然微弱,夜色笼罩着城市,我迈着轻松的步伐义无反顾地走向了黑暗的夜色。
如果有来世,我宁愿再做一条忠义友好的狗,也不愿做一个勾心斗角、道德败坏的`人。
——后记
小学学作文1000字 篇4
春夏秋冬,岁月蹉跎,人的足迹在慢慢成长。人自从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命的徘徊,开始了新生活。
学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家,这才是生存。
学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,不怕前面的困难勇于与困难做斗争。
学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类,只有不断超越,才能每天都有所进步。
也许,你明白了生存的目的,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而应该勇于奉献、努力、不断超越自己,这才能真正称的上是生存的目的。
太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。
于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过,这才是生存。
原来,生存的目的就是努力奉献,学会生存,也就是学会了把握自己,更学会了怎样做人
鸟儿只有掌握飞行的本领,才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞,才能争奇斗艳;树木只有顽强不息,才能茁壮成长......然而,人只有学会生存,才能叩响彼岸成功的大门。
当我翻开成长记录册时,不由得停留在了那一页……
记得下午放学时,我独自走在放学的路上。一个高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放学啦?”这话听起来很平常,我随便应付:“是的。”就这样,我继续往回家的路走去。可是,我发现他一直跟在我后面,半途中,他又问我:“小朋友,你认识我吗?我是你爸爸最要好的同事啊!”于是,我细细地大量了他一会儿,感觉对他不太熟悉,更别谈得上是认识了。他见我满脸疑惑,便乐呵呵地说:“你爸爸要加班,叫我来接你回家。来,跟我走吧!”顿时,我对他产生怀疑,然而,爸妈教育我不要跟陌生人接触的话又在我脑海里打滚儿,好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸妈妈指的坏人,由此我又不好意思拒绝,但是万一……我想着,想着,我不好意思地对他说:“叔叔,我……我先去那边的商场买冰淇淋,你不要等我了,先走吧!”不管我怎样的摆脱,那位叔叔仍是如此固执。由此,我对他的疑心更是越来越深了,我有点害怕,有点胆怯,多么想爸爸妈妈来救我啊!当时,我知道自己已经是那位叔叔中的“一块肉”了,无论如何也要想办法逃出这一劫。正在这时,我看见一位年壮的叔叔,我灵机一动,大声地喊:“爸爸——爸爸,你下班啦?”那位中年人吓得脸色苍白,落荒而逃。此时,我是多么得意啊,因为我学会保护自己了。
人要自强不息,努力拼搏,独立自主,这才能学会生存。
小学学作文1000字 篇
随着社会的不断发展,科技的不断创新,人们的生活也不断富裕起来了。社会想要不断向前发展,就需要消耗更多的地球资源。社会的发展虽然给我们带来了许多方便,可是,人们的道德品质也越来越差了。他们为了一己私欲而去无节制的去滥砍滥伐,导致森林资源大面积的迅速减少,造成了严重的环境问题。科技不断的向前发展,人们家里几乎都有了一辆小轿车,轿车的出现给我们的出行带来了很大的方便。随之,问题出现了汽车排放的尾气成了人们关注的焦点。
环境的好坏是我们能否在地球上继续生存的关键。保持良好的生活环境多我们大有所益。
想要保护环境首先要保护森林。只有让树木存活,他才能更好的为我们提供氧气,而我们才能更好的生存。而一些人为顾个人利益而不顾国家利益,去滥砍滥伐。他们认为,地球上有这么大片的森林看一点不算什么。可是,设想一下,如果全地球上的人只砍一棵树,那么地球上将失去多少树木。如果每人只砍一棵树,两棵,三棵,上百棵,上万棵,那么,地球上的树木将会失去多少。想想都让人害怕。
如果树木没有了,那么一些以树木,树叶为食的小动物也随之消失,大片森林消失了,鸟儿也就没有了安身之处,那么鸟类也就从此从世界上消失了。一些以它们为食的动物也因食物不足而灭绝。这些动植物的消失,会让整个地球失去多么美好的一道风景线。
大片森林资源的消失,会给我们带来我们意想不到的伤害。最为明显的是人类呼吸的氧气得不到充分的供给,那么人类的生命将危在旦夕。大片森林的消失,会引起一系列严重的自然灾害。如:泥石流、地震、火山爆发、土地沙漠化等一系列大的灾害。这些灾害都会让动植物失去生存的机会。
例如:唐山大地震,这一次灾害丧失了多少生命。这次地震,让整个城市在倾刻之间变为废墟。还有近来的舟曲泥石流,这些灾害都夺去了千千万万人的生命。这一切的一切都是因为树木短缺而造成的。
另一方就是尾气的排放,废水的排放。
这污染物的排放都给人们带来了极大的危害。由于树木减少了,随之氧气也减少。然而,氧气减少,二氧化碳增大,这会造成多大的危害呢?答案是:造成温室效应。
温室效应造成的主要原因是森林面积的大量减少。温室效应造成的危害是极大的。它会使两极冰山融化,淹没附近的小村庄,造成巨大的人身伤害。
据统计,如果两极冰山融化会是海平面上升六千米,那么人类将无法生存。根据科学家测算,一个人的日常起居每年所排放出的二氧化碳总量,足足可以充满三个热球。碳耗得越多,导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造的越多,“碳足迹”就大,反之“碳足迹”越小。
为了人类更好的生存,为了把地球建设的更加美丽,富饶我们应该增强环保意识,倡导低碳生活,保护森林资源,建设绿色家园,倡导低碳生活,促进科学节能。
为了我们的健康,为了我们的幸福生活,为了共建我们美好的家园——地球。让我们从身边的点点滴滴的小事做起,倡导低碳生活。
小学学作文1000字 篇6
夏天,会叫人想起那炎炎的烈日,也立即会让人想起那天仙般的荷花 。
在我们浙江,要看荷花,自然要到那天堂似的杭州。
有一天,我请妈妈带着我从乌镇乘着汽车来到杭州观赏了一趟荷花。
我们走下客车,换乘公交车,就向杭州的曲院风荷去了。来到那里,很多人乘电瓶车在西湖边上观赏荷花。我们为了细细体会西湖及西湖荷花的美丽,决定步行。西湖边上的游人真多,差不多都在观赏荷花。有的边走边看,有的驻足观赏,有的极目眺望,有的……我们生怕打搅了这一片宁静,所以一言不发,沿着西湖慢慢地走着,观赏着。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是啊,在炎炎的烈日下,花儿们害怕酷热,不敢开放。然而荷花却还是照开不误,而且开得那么鲜艳,那么美丽!真是了不起呀!有的才展开了两三片花瓣儿,显得楚楚动人;有的张开了笑脸,显得热情洋溢;有的还是花骨朵,显得那么含羞迷人。荷花都迎着阳光,向四面八方伸张 。那花瓣更加显得生动有趣。你看就是那么一片花瓣,上下的颜色都不相同。花瓣底部的颜色就与花瓣顶端的颜色不一样,不是粉红色的,而是很淡很淡的那一种青绿色。从粉红色到青绿色之间颜色在逐渐变化,首先由粉红色变成了淡红色,再变成了白色,然后变成了淡绿色,到青绿色。这是一个多么完美的渐变过程啊!这每一种颜色的变化,这生气勃勃的颜色变化,恐怕连达·芬奇也不一定绘画得出来呢!
看着荷花,我不由得想到荷花不仅可以观赏,而且它全身都是宝。荷叶可以遮风雨,还可以烧荷叶粉蒸肉吃。荷花凋谢以后就长成了莲蓬。莲蓬里边有一粒粒的莲子。那莲子可是一种好吃的东西啊!只要剥开表皮就会露出青绿色的莲肉,把里面的深绿色的莲芯去掉,放进嘴里,你会觉得它是那样香甜有味。成熟了的莲肉,可以烧莲子羹吃,不但好吃,而且营养价值高。底下的根,那就是莲藕,它可是餐桌上的佳肴。可以切成丝炒来吃,也可以挑选那些嫩嫩的莲藕洗干净了切成片生吃,还可以在藕的那些长洞里塞些糯米煮熟后切成片,再放些糖蘸着吃。这时,不要说亲口尝一尝了,就是只要闻上一闻,保管会让你馋涎欲滴了。
我们走累了,便在湖边的长椅上坐下休息。我还在一股劲儿地观赏那美丽的荷花。那朵朵荷花争妍斗艳,一朵比一朵开得旺。不知道过了多少时间,妈妈说:“孩子,我们应该回乌镇去了!”我点了点头,跟在妈妈身后走了。
可是,我人虽然跟着妈妈在往回走,那心却还在荷花上面。我一边走,一边还回头看那荷花。后来,我干脆停下脚步继续观赏荷花。看着那些全部展开的荷花,我觉得它们是那么热情,使人陶醉,慢慢地我觉得自己也成了一朵荷花,在微风中轻轻摇摆,翩翩起舞,就连妈妈叫我都没有听见。妈妈没有办法,只得耐着性子拉着我往回走。直到荷花渐渐消失在我的视线中了,我才把头转过来,可还在回忆着荷花是那么美,用语言怎么能够表达出来呢?
啊,荷花,你在炎炎的烈日还能够盛开,开得如此艳丽动人,怪不得人们都给你迷住了!
小学学作文1000字 篇7
爷爷走了,剩下奶奶一个人,家里空荡荡的,我躺在离爷爷走时最近的那张床上,我一直看着爷爷临走时躺过的地方,一直燃着香,整整一个晚上,我看着每支香燃尽,一个晚上,爷爷再也没有回来过,一大家子人只是哭,还有一个姑姑和一个叔叔完全不知情。哭的我心都碎了。
当我收到短信的那一瞬间时,我懵了,这怎么可能呢,我星期日走的时候,爷爷还送我,我还抱着爷爷,脸对脸的亲热了一会儿,想起来就像是昨天发生的事一样,爷爷的余温甚至还残留在我的脸上。每次和爷爷象这样亲热过后,爷爷的脸上总是露出孩子般天真烂漫的笑容。每次看到爷爷的腿时,我的心会很痛,但我总是无能为力,在这无能为力的背后,我总会自责,现在爷爷走了,这自责更加的深重。同时这自责感是我们每个人都有的,每次想到这些时,泪水就会划过脸庞,从脸上六流到心里。爷爷走了,再也不可能回来了,再也不可能回来了,以后回家我再也见不到爷爷了.
已经是爷爷走的第四天了,我离家返校,走在大街上一切都没有变,只有爷爷不在了,一切的一切都在,只有爷爷不在了,屋子空了,床空了,人心也空了,似乎被爷爷带走了,家里的一切都有爷爷的影子.家人也不在刻意掩饰,任泪水肆意的流淌,整整三天,整整三天,一个人哭了,全家人就跟着哭起来,和家人在一起,一起感受了三天的骨肉亲情,从未知道我们是这样的团结,大家都变的很有默契。
也不知道爷爷现在在哪里,他会看着我们吗。爷爷在世时,他所做的一切都是为了别人,从未想过自己,从未有任何的架子。作为一个丈夫,他懂得如何爱奶奶,疼奶奶,作为一个父亲,他一生都在为儿女操劳,一生都只想着儿女,而作为我们的爷爷,他始终将自己的孙子孙女放在心里,有什么好吃的都留给我们,从来不责骂我们。
无论是谁,都在称赞爷爷的为人,我不要他们的称赞,我只要爷爷回来,回到我们这个大家里,其乐融融的安享天伦之乐,他没有让我们尽到任何的孝道,就这样走了。爷爷,我想你,你知道吗,回家后我再也见不到你了,只有你养过的牛和羊还还在叫着,您不在了,每次站在大门口时,总是看见您在这忙会儿,在那忙会儿,,总是忙不停,真的让人心碎,想到以后您都不在了,家里再也没有你了,铁锹坏了,谁来修,牛和羊饿了,谁来给它们喂草,我并不是真的想让您再来干这些,是我想让你回来,我知道您最大的快乐就是帮我们干活。为了这个,您就不能多停留会儿。
听到奶奶说,您知道我赌气想自杀时,您哭了,尽管我没有亲眼看到您哭,但听到奶奶说这一切,我痛了,我的心好痛。爷爷,你能听得到吗,孙女好后悔啊,如果可以,我宁愿以我的生命来换取您的存在,可真主不给我任何机会。我们从来就没有关心过您,听奶奶说您三岁就丧父,母亲就改嫁了,后来你做了杨家的倒叉门女婿,奶奶脾气不好,总是拿你当出气捅,可您从来不说什么,您知道那是因为奶奶爱您,您不知道,您走后,奶奶一个人有多孤单,我看着都心痛。
爷爷,我们想您,从您走的那天开始,到今天,已经是第十一天了。每一天,我们都生活在有您的世界里,那天,大家吃饭是,姑姑还在叫您,可叫了若干声后,任然不见您的影子,大家这时才醒悟,您已经不在了,您已经走了,您永远的走了,而活着的人该怎么面对呢。
小学学作文1000字 篇
生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而精彩!您的生命,您珍惜了吗?要想得到生命的保障,请您了解以下知识,为自己的生命做一份保障。
一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
二、如果楼层已经着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。
三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
四、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布条等吊下楼,攀爬时注意安全
怎样及时灭火?
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。
路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?
(1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,跟他们说明自己没带钱,避免被他们绑架。
(2)如果他们继续坚持要你拿钱,就跟他们说我回家取钱,先放掉我并趁机跑掉,并向你认识的人求助。
(3)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌和特征,事后向公安局报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。
为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:
(1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。
(2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的注意。
(3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。
(4)穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不在外人面前炫耀自己家的财富,以免被不良少年盯上。
我们在校园里,应该注意哪些安全?
1、上课要遵守纪律,听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。
2、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
3、上下楼梯靠右走,不在楼道内玩耍,严禁在楼梯扶手上嬉戏。
4、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。
6、放学要按时回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头闲逛。
7、上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆或超载车辆。
“高高兴兴上学去,平平安安回家来。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年是祖国的花朵,社会主义的接班人,在学好科学文化知识的同时,更应该学习如何保护自己。希望大家在以后的道路上注意安全,不要再让亲人们牵挂,担心。
小学学作文1000字 篇9
唐山——万里长城脚下的一座英雄的城市。三十年前那场震惊世界的大地震没有把她震垮,如今她又巍然屹立在世界的东方。唐山从毁灭、再生到振兴的不平凡的历程,靠的是党的英明领导和全国军民的无私支援,使她创造出人类与自然灾害斗争历史上新的奇迹。英雄的人民用生命、鲜血和汗水铸成的抗震精神,浓墨重彩地描绘出抗震救灾、重建家园、发展经济的宏伟画卷。
当年,唐山人从废墟中爬起来,掩埋了亲人的尸体,他们挺起脊梁,在三十年里,用血与汗筑起了一座崭新的凤凰城。更令我没想到的是,唐山人民将再生凤凰的羽毛梳理得如此靓丽多姿。崛起的新唐山实现了跨越式的飞跃,再也找不到一丝往日的遗痕,竟让我感到如此陌生。它像海市蜃楼般的美丽动人,但这不是稍纵即逝的幻梦,而是我镜头前的真情实景。一颗冀东平原上的璀璨明珠重现在世人面前。走进唐山,恰似走进了一个爱国主义的教育基地。
新唐山,是一座不朽的丰碑!公而忘私、患难与共、百折不挠、勇往直前的抗震精神,激励着唐山人民昂首阔步,创造一个更壮观、更繁荣、更美好的现代化城市!
现在唐山市以实现城市环境绿、美、亮、净、新为重点,以综合治理为手段,以法制管理为保证,坚持标准,体现特色,全面规划,整体推进,确定了城市园林建设和发展的总体规划,按照这个规划,唐山市在公园、绿地建设和道路、小区绿化等方面有了新的提高和突破。
我们走在唐山的街头巷尾,看到岁月早已抚平了强震的裂痕,凤凰城内处处焕发着青春的气息。
在市中心的广场上,四周环顾着错落有致的现代化建筑和宽敞的柏油马路,看着享受都市生活、沉浸在幸福中的人们,谁能想到,三十年前,这里发生了二十世纪全球“十大灾难”之一的唐山大地震呢?
唐山还有一座美丽的公园,那就是凤凰山公园。它虽然没有桂林那么秀丽,没有泰山那么壮丽,更没有故宫那么著名,但是,它却给周围的居民带来了良好的环境。
南湖公园一年四季总是盛开着艳丽的菊花。到了夏天,不仅有菊花,还有满湖的荷花荷叶。荷花荷叶不仅多,荷花的颜色也很多,有白的,有粉的,还有鲜红的!炎热的夏日,一片片树林为行人蔽日。
唐山的幢幢高楼鳞次林比,条条马路通达宽阔,街上的行人脸上都挂着幸福的微笑,车辆川流不息,呈现出一派生机勃勃的动人景象。街道两旁整齐地排列着一座座漂亮的住宅楼,在那宽大明亮的阳台上,整齐地摆着绚丽多彩的鲜花,犹如一个个让人赏心悦目的花房,令人目不暇接。
我居住的小区内,有个小小的公园,公园里风景如画,令人陶醉。公园中央有一座带有喷泉和假山,山顶上立着一只展翅欲飞的仙鹤,从远处看像真的一样。小路两旁,绿草如茵,百花争艳。望着这如诗如画的美景,我心中感到无比自豪。
我爱我的家乡,不仅因为她给了我许多欢乐,更重要的是从这座城市的崛起中,我看到了中华民族的精神和才智。我决心好好珍惜这美好的时光,珍惜这幸福生活,努力学习,用自己所学到的知识把我的家乡建设得更加美好。
小学学作文1000字 篇10
六十小学第16届推广普通话宣传周活动总结 20xx年9月11日至17日是第十六届普通话宣传周,按教育局有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。各级领导积极参与组织本次活动,显示了学校对此项活动的重视。
二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识
为使“推广普通话,共筑中国梦”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“推广普通话,共筑中国梦”主旋律。在教师、
学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容,有推普标语。
2、设立校园广播宣传站,用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。倡导学生讲普通话。
3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。
4、开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。以身为范,做学生说普通话的楷模。
、开展“啄木鸟纠错”活动。组织学生进行纠错活动,对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。平时在生活中,发现不规范的用字,及时向相关单位反映。
6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
7、开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
本周的推普周活动,校领导的正确引导和全校师生的共同努力、共同配合下,取得了圆满地成功。“推广普通话,共筑中国梦”在我校师生心里扎下了根。总之,推普活动是一项持续、长期的工作,在今后的学习实践中,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以更深入的推广普通话和增强全体师生的语言文字规范意识为目标,积极工作、不断进取,使我校的语言文字工作再创佳绩。
六十小学普通话推广组委会 20xx.09.13
精华小学学作文700字
【精华】小学学作文700字7篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学学作文700字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文700字 篇1
在读《毕淑敏散文》前,因读的是《张晓风散文》对于散文,便误认为是一些华丽的词藻以及高深莫测的言语拼凑而成的,所以当阅读毕淑敏第一篇散文,觉得有些抗拒,不像散文。但慢慢,发觉散文就似是记录作者经历的事,以及世间的悟,而毕淑敏就像在这世间游走的精灵。
毕淑敏所书写下的文字,似是在画着一幅幅她的人生画卷。像是我是她的一个朋友,她在我耳边诉说这经历。我甚至可以感受到她在西藏阿里当兵时的心情,可以感受到她在访美后所受到的震撼,可以感受到她做为一名母亲的勇敢。里面篇篇都是她经历或感悟的,就在我们的生活中找到的是本质的美。
让我感触很深的是《大雁落脚的地方》,初看标题,以为是写景,大雁的栖息地在她所游览的城市吧。可我发现我错了,那是毕淑敏与她母亲的寻故记。毕淑敏出生的小镇巴岩岱。那是她出生的故里,她们所寻的不只是新疆巴岩岱不长忧郁眼睛的伊犁杨,更是她母亲怀她时住的俄式建筑,漆黑夜里如同鬼魅一般的榆树。可半个世纪过去了,巴岩岱变化巨大,连母亲都找不到旧时的医院,而她却仅凭直觉找到她睁眼第一缕阳光的地方。我心中有什么触动了。她与这里有着的是千丝万缕的关系,而她与这里的情是紧紧相连的!那被绳子拽着,却又激动不已的心情,是她重归故里时最令我震撼的,那冥冥之中的安排?那是被命运之神所连系成的重重牵绊?我感叹于毕淑敏如此的直观切入,惊叹于毕淑敏与她旧时回忆的一线牵,更是诧于世间的情感与宿命的安排。
我心灵由此深深触动了,毕淑敏的写作风格是很实际的,现实的就像一面镜子,我读着读着,总觉得它像在我身边发生似的,最后便归咎于镜花水月的幻觉了。
我惊异于她是如何从索然无味的生活中寻找到那么多的瑰丽珍珠,最后向读者展示出一幅幅生活美景,她那敏锐的慧眼,给了我们一个不同角度的生活。就是日常生活,平凡的再也不能平凡中的哲理与普通人的心理。
我想是那精灵,带给以世间明朗,而它游走过的足迹,在身边,步步芳香。
小学学作文700字 篇2
现在,许多人的环保意识还很淡薄,虽然知道可以通过自己的努力,使得城市变得更整洁。但因为不把创卫当一回事,所以垃圾随手乱丢的现象随处可见,马路和街道成了垃圾的“舞台”,仿佛垃圾是这舞台的主角,是这舞台的领导者。垃圾“孤儿”因为得宠而越来越肆无忌惮了。
爸爸每天在上下班的路上,总是能见着那些“孤儿”,每当见到这些孤儿的时候,爸爸皱了皱眉,看着那些垃圾长长地叹了一口气,摇摇头,向别处走去。
一天,爸爸下班回到家,和我们全家开了一个重大的.会议,猜猜是什么,不卖关子了,这次的会议真是让我意想不到,爸爸说要为小区做贡献,所以,周末不是出去玩,而是让小区恢复文明,卫生的环境。
转眼间,周末到了,我们全家总动员,开始一一对付各种难题。首先,要对付的就是这乱七八糟的楼道,“天哪,这些杂物未免也太多了吧!”好吧,只能慢慢清理了,做人不能轻易放弃!我和爸爸妈妈一同将楼道里的杂物进行了清理并用水清洗,总算让楼道容光焕发了。解决完楼道以后,就是去种树了。我们先去买来树苗,踏着轻盈的脚步,我们走向小区旁边的草坪,我和爸爸拿着小铲子挖出了一个大坑,妈妈把树苗小心翼翼地放进去,我再和爸爸把土填回去,浇上水,就种好了。我想:“小树啊,你快点长大!”紧接着,我们又种了第二颗树、第三颗、第四棵。种了这么多棵树后,我、爸爸、妈妈每个人都大汗淋漓,但心里却很快乐,像吃了蜜一样甜。
……
看到一座座住宅小区拔地而起;一条条柏油马路宽广平整,我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面,堆藏着太多的污垢,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡,如果说随地吐痰可以当成小事一桩,乱扔乱倒,乱贴乱挂,视为不值一提;那么,总有一天,当您穿着漂亮的时装,走过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时,您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗?
我相信,创卫就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。只要我们每个人都迈出一小步,社会就会迈出一大步。如果创建国家卫生城市是沙漠,我们的共同努力便是绿洲;如果创建国家卫生城市是一片嘈杂,我们的共同努力便是一片详和;如果创建国家卫生城市是一朵含苞欲放的花儿,我们的共同努力便是那甘霖和雨露!
小学学作文700字 篇3
从前,在森林里有一只蜗牛,有一次,这只蜗牛为了觅食无意间来到了海边。
在金色沙滩荡漾的白色波浪中,一大群寄居蟹正在戏水。蜗牛从来都没有见过寄居蟹,它看到寄居蟹的背上也有一个外壳,便以为它们是自己的表亲,热情地走过去和它们打招呼道:“嗨!表亲们,你们好!我正在寻找碳酸钙来扩建外壳,凑巧路过此地遇见了你们,哈!你们是我第一次见到的最特别的表亲哦!”一只寄居蟹走了出来,回答道:“蜗牛老弟,你搞错了!我们不是蜗牛的表亲哦!虽然我们的背上都有着一个外壳,但你们只能在陆地上生存,我们寄居蟹是两栖动物,并且你们蜗牛一辈子只住在一个壳里,我们可就不一样了!我们可以随意更换各种美丽的外壳,也就不用整天忙碌地去寻找碳酸钙来扩建外壳啦!”听完寄居蟹的一番解释后,蜗牛对寄居蟹的惬意生活羡慕极了,尤其对它们那造型各异的美丽外壳更是渴望。蜗牛诚恳地对寄居蟹说:“寄居蟹老兄,你们的外壳真是太美丽了!既然你们有那么多美丽的外壳,送我一个也无妨吧!我会感激不尽的!”寄居蟹看到蜗牛如此恳切,便豪爽的说:“好吧!就送你一个,不过,你得先把你背上的外壳脱下来啊!”蜗牛听到寄居蟹答应,它真是欣喜若狂,正遐想着未来的生活,但随即又愁眉苦脸,蜗牛心想:“我该如何脱掉身上的壳呢?我出生至到现在,这个壳还从没离开过我,这可怎么办才好?”突然,蜗牛这时灵机一动,它对寄居蟹说:“请你等一下。”寄居蟹们疑惑不解地异口同声地问道:“它想怎么样啊?”寄居蟹们的目光一齐投向蜗牛的身上,只见蜗牛缓缓地爬上一棵大叔,这时,蜗牛忽然从4、公尺高的地方滚到了树脚的一块石头上。寄居蟹们立刻跑了过去,只见蜗牛的壳上破了几个大洞,而蜗牛自己也身负重伤了。
蜗牛为了摆脱身上的外壳以便更换寄居蟹给予的华丽蟹壳,想了这一个笨方法,谁料不仅没把外壳脱掉,反而把自己弄得遍体鳞伤,真是得不偿失啊!从这个故事中可以领悟到一个道理:做人千万不能太贪心!不然的话不仅不能如愿以偿,还可能会得不偿失!
小学学作文700字 篇4
国啊,是您给予了我们的生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长;祖国啊,是您哺育多少英雄儿女,您为了明天的灿烂和辉煌,付出了多少艰辛和汗水。
20xx年初,一场罕见的雪灾袭击中国南方,大雪纷飞,引起交通堵塞,通讯中断,昔日令人赞叹的银装素裹的冰雪世界,今日却给国家造成了巨大的经济损失。到处冰天雪地,虽然大雪冰冻了大地,却没有冻僵中国人民的信心,中央领导人为了大家能过好祥和、愉快的春节,在日理万机中,不辞辛苦,千里迢迢,风尘仆仆来到现场,看望、慰问受灾群众,指挥安排工作,他们勇敢,不畏艰辛的精神感动了我们十三亿人,中国人民同甘共苦,风雨同舟,度过了难关。
20xx年月12日14点2分,四川省汶川发生了.0级大地震,霎时房屋纷纷倒塌,交通、通讯瘫痪,尖叫声和哭喊声混杂在一起,撕心肺裂,弥漫天际,在这危急时刻我们的解放军同志在第一时间迅速赶到灾区援助受灾百姓,陆路不通了,走水路,水路不通了,就徒步,时间就是生命……;同时,灾区的百姓也在勇敢地自救,灾区的情况时刻牵动着全球华人的心,中国人民伸出了援助之手,纷纷捐钱、捐物、献血,他们还自发地集会用行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起!中国雄起!此时此刻我深深体会到了团结的力量!
灾难过后,迎来了盼望已久的北京奥运,20xx年月日分,奥运会终于拉开了序幕,林浩作为小小护旗手与姚明一同引领中国代表队出场,赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采,中国夺得了1枚金牌、21枚银牌、2枚铜牌,于月24日时北京奥运会圆满结束,也展现了我国强大的经济实力,让全世界了解中国发生了翻天覆地的变化。
继奥运会后,又迎来一件举国瞩目的大事,神舟七号载人飞船成功升空,中国实现了第一次太空行走,我国航天技术又进入了新的里程碑,我们祖国多么神奇,多么有智慧啊!
20xx年真是令人难忘的一年,跨过了灾难,赢过了荣耀。在经历如此多动人心魄的事件之时,我们的祖国就像大山一样,是全国人民的靠山,支撑着广大人民的信心;经历过如此多不平凡的事件之后,我们的祖国还像深藏不露的大江大河一样,平静、祥和、一如既往地朝着目标坚定地前行。我能不为我的祖国感到骄傲,自豪吗?
小学学作文700字 篇
12点铃声,“当当当”铿铿锵锵得响起。一年了,模糊了的声音,将在这个即来而未来的夜晚演绎。
这农历20xx年的最后一天呐,它不同与元旦前夕的那个灿烂的夜晚,它是真正属与我们中国人的节日,它将比那更加的璀璨辉煌,更加得具有吸引力能够勾起所有游子的思乡情怀,更能够诠释这个对于所有人都值得觉得伟大而且神圣的日子——大年三十呐,你终于到来了!
手指微寒,心头却暖。这个日子里的一切都是美好的,我听着歌,看着窗外,偶尔专注于那些玩火炮的小朋友,然后又转眼于那片无垠蔚蓝的天际,那给予人遐想与仰望的天际。
几多年前,我也如同窗下小友那般大小,心境定然与他们无大差异。这是我那时候觉得最快乐的时间,我们可以玩,放那些平日少以染指的火炮,因为往往玩那些的,总是会被大人们赋予,不听话、调皮、“七八精”的孩子。而现在呢,只剩下满满一目憧憬,唉,终究是长大了啊。现在的每年的这刻,并非不快乐,而是在这份来之不易的快乐之中夹杂了一种莫名的忧愁,远离童年了,远离童真了,远离那亲密无间的小伙伴了。
几多年后,哥哥姐姐们都已经步入了自己的新一片人生,向学堂挥手,向父母告别,创造自己的新天地。他们的年龄与我这个最小的孩子有很大的距离,有的甚至已经到了三十而立之年了,成家立业了。当然,我与他们肯定玩不起来,但是我的感觉是有他们在就有一种莫名的亲人之间的暖流,有他们就有快乐,有他们就会有欢笑。即使,这种感觉一年才有一次,但是这对于我来说足够了。
想必,在这一条漫漫归家路上,还有数不胜数的人未能到家。他们是在火车上,有的是在飞机上,有点或许在堵塞的公路上回荡,他们必然会仰望蔚蓝苍穹,他们想着家的赤子之心定然永远不变,那条路终会被打通,他们就好像一支射出的箭,也向所有阻碍他们回家的东西大声呼喊:“我,——归心似箭!”拥抱老母亲,再温兄弟情。他们能够到家的,在这个大年三十无眠的这天。
这天,大年三十。我一定会不遗余力的把这一天玩好,因为每每这一天都有我来不胜枚举的朋友,以及不甘寂寞的友情,缓缓,暖暖,不断,送来。
日头不再隐光辉,蓝天高远鸟更追
远行人必如数归,浊酒杯言又一岁
——送给归心似箭的朋友们,祝你们早日到家,团团圆圆。
这天,是大年三十。
小学学作文700字 篇6
冬雪,你是洁白的;冬雪,你是神秘的:冬雪,你也是美丽的!
盼望着,盼望着,冬天来了,江水结冰,大地结冻。
春天的新芽是人们眼中报春的使者,因为它给人一种大地苏醒万物复苏的感觉:夏日的苍绿惹人喜爱,因为它给人以一种生机勃勃的感觉:秋天的金黄令人向往,因为它代表丰收的喜悦:冬天的飞雪引人遐思,因为它的纯洁,冬天的雪花就是我的最爱,说不上为什么,可能由于我自己的个人爱好,使我不由自拔的爱上了那飘逸的飞雪。冬天大自然的景色也变了个样儿。桃树,杏树,李树,你不让我,我不让你,都争先恐后地换上了银白的雪装。青松,绿竹却穿着白中透绿的衣衫,显得格外的与众不同,独一无二。腊梅花在雪地中悄然开放,又有几个人能真正的分辨出它来呢?能分辨出来的也只是靠它那淡淡的幽香。
这时的雪像梨花,像柳絮,纷纷扬扬:似窗花,似星星,似仙女千姿百态,形状不一。他好轻,好柔。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像给树穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。
雪花飞舞起来,好像仙女撒下的无数碎玉分飞,又好像百花圣母撒下的洁白小花,它在空中飘舞着,追逐着,像一朵朵精巧的白菊。操场上,体育馆…到处都可以见到有人在玩雪。站着,坐着,三两个一伙,四五个一群打雪仗堆雪人,好不活泼热闹。风轻悄悄的,雪软绵绵的,伴随着你走入一个甜美的梦。
冬天,冷冰冰的面孔,热腾腾的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饶,全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人类的时候,自己却悄悄的隐退了。冬啊!自由给予,没有索取,不求赞颂,淡薄名利。
雪,你外在的素雅与内在的高洁,无一不给人一种没的享受,无穷的回味和思索。啊雪!你像天使的翅膀一样洁白,像婴儿的心灵一样纯洁。你铺天盖地而来,无私地覆盖着万物;你悄无声息地走来,默默的孕育春天!你纯净,你无私!纯洁、纯净的雪花啊!我衷心的赞美你!我真想高声对全世界呐喊:“我爱你!冬雪!”
小学学作文700字 篇7
今天是个万众瞩目的日子。今天,就是国庆节。一大早,我们一家五口就早早的等在电视机前,静静的等待阅兵式的到来。(哇!我盼望已久的阅兵式终于开始了,十点钟,这个令全部电视机前门的观众激动的时刻,终于到来了!
只听间一阵轰鸣,在排山倒海的气势中,中国六十周年庆典正式开始了。只见一位领导在天安门城楼上郑重宣布:祖国60周年清点正式开始。人们在一阵阵热烈欢呼中,胡伟人站在一辆车上,向一排排整齐的队伍驶去。之间胡主席对战士们说:“同志们好,同志们辛苦了。”战士们又回敬胡主席。这个短暂的仪式过去了。只听见胡伟人又向游人们宣布:"地60周年国庆阅兵式现在开始。只听见一首军歌响起,一支支队伍迈着整齐的脚步笑我们走来,他们踏脚的声音清脆而又响亮!真不愧是一只铁打的军队,我惊叹道。后面的方阵的士兵也同样如此,一个个精神抖擞,挺着胸脯,似乎信心十足。板着脸,好似铁面包公。看他们的气势浩如烟海,真是威风凛凛。军人过后再是飞机等最先进的武器装备。几架飞机拉出五颜六色的烟,似乎再点缀茫茫的蓝天。它们一会儿盘旋,一会做出高难度的动作,很难想想真是人为操纵。飞机的中中标精彩表演令常委人员激动不已,它们争着向上去看看。
紧接着,到了群众游行这个环节了。一辆辆彩车向我们驶来。彩车周围都是人。它们劲歌欢舞,表达了自己对祖国一份浓烈的感情。每一辆彩车都有不同的主题,都象征着一个事物。彩车的魅力让我们陶醉,舞蹈的艺术是我们大开眼界。我们被这突如其来的风光迷住了。让我们激动的场面是最后一个。上千个孩子拿着红气球四处乱跑,最后他们放飞了气球。气球代表着孩子们的希望,孩子们把希望寄托在气球上,放飞了气球,放飞我梦想。然后孩子们又奔向天安门城楼,向天安门涌去。孩子们把最美的希望让气球戴上了蓝天。将祖国未来也放飞了蓝天。
为了祖国将来的希望和强盛,我们要好好学习,将来报效祖国。
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