假如我变成了一支红笔作文

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篇首语:只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。本文为你选取作文假如我变成了一支红笔作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、假如我变成了一支红笔作文(1)

2、快乐的儿童节(2)

3、假如我是一支粉笔(3)

4、我生活中的榜样作文800字(4)

假如我变成了一支红笔作文

如果我变成了一支红笔作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,大家对作文都再认识不外了吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集顿的如果我变成了一支红笔作文,欢迎大家分享。

大家好,我是一支白色银边的红笔,我在货架上待了整整三周,可是仍是没有人买走我。眼看其它的笔陆续有了主人,可我只好继承待在货架上。

时间一每天的过去了。终于,有人拿起了我。固然已经由了那么久,可我现在依然完好如初。她拔开了我的笔帽。“啊”我呼吸到了新鲜空气,我看见了,那人是个漂亮的女生,大概二。三十岁的样子。她看起来对我很满意。

然后,她付了钱,把我装进上衣口袋。我明白了,她就是我的主人。随后,她进了学校。原来她是位老师。主人进了一个教室,同学们都向她问好。这节课大家写功课。主人拔开我的笔帽,捏着坚硬的腰。“啊!”她开始批功课了,痛苦悲伤和眩晕同时刺激着我。头不中断的磨擦在纸页上,不只这些,我身体中的'“血液”化作“勾子”、“叉”、“圈”。我疼得无法言述,但是主人说:“这是我用过最好的一支笔。”听到这话,我仿佛不疼了。

一转眼,几个礼拜过去了。我的“血液”快用尽了。而主人没有丢掉我。反而细心的给我“输血”。我整理时十分感谢她。主人为了给我“输血”,搞到手上都是红墨水。

可世事难料,主人一不小心把我从四楼上推了下去。掉在一块尖利的石头上,粉身碎骨了。

我离开了人世,成了一堆废铜烂铁。可是我一点也不遗憾,由于我完成了使命,而且我的“血液”也还留在小朋友的功课本 上……

快乐的儿童节

今天下午,我们学校举行庆祝“六一”的活动。早上,老师和同学们把教室打扮得漂漂亮亮,同学们也穿上自己最喜爱的衣服,高高兴兴地来到教室。

下午二时,活动开始了。我们首先抽奖,奖品很丰富,有红笔、蓝笔、卡通杯、笔盒。。。。。。我的运气很好,抽到了一支红笔,我可高兴了!

在这次活动中,最紧张的要数转呼拉圈了。我们分成两组,分别是男子组和女子组。比赛开始了,观看的同学都扯着嗓子喊:“加油!加油!”只见比赛的同学有的越转越快,有的只转了几下,呼拉圈就掉在地上。同学们都使劲地转,结果转得满头大汗。班里的气氛紧张极了,最后分出胜负了,身手不凡的邓柏亮获得了男子组第一名,敏捷灵活的李晓琪获得了女子组的第一名,我真羡慕他们能转那么久。跟着,老师又请我们班合唱队的同学高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”听着这优美的歌,我刚才紧张的心情一下子消失了。

最后,老师把五个漂亮的蛋糕切开,每人一块,吃着这香甜可口的蛋糕,我觉得我们真是太幸福了!

“六一”活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

假如我是一支粉笔

我梦见我变成了一支粉笔,成为老师写字的得力助手,等我醒来发现梦已成现实??我变成了一支粉笔。我和其他的粉笔一样,穿着雪白的外衣,站在粉笔盒里,静静的等待……

“叮零零……”上课了,老师把手伸进粉笔盒里,我希望能早点派上用途,特意把头扬得高高的,可是老师并没有拉我,而是拉了我的一个同伴,看起来我的同伴并不乐意,我便对着老师大声地喊着:“如果它不愿意就用我吧!”可是老师并不懂我们粉笔的语言,对我的请求无动于衷,我只好再次静静的等待。

“叮零零,叮零零”又上课了,这次我踮起脚,努力让自己更高,哇,老师终于把我拉出来了,我的心里别提有多高兴了。我在黑板上写着、画着,渐渐地我的身体变小了,黑板不解地问:“你为什么要早点出来牺牲自己,难道你对生命不在乎?”我笑了笑更正到:“应该是奉献,而不是牺牲。”

“叮零零,叮零零”,下课了,变成了小不点的我被老师放在讲台上,我伸了一个懒腰,看了看黑板上漂亮的字,美丽的画,心里乐开了花。

我想说:“我的生命虽然短暂,但我活得有意义”。你们说呢?

我生活中的榜样作文800字

她,一头乌黑的头发拘谨的束在脑后,修长而白皙的手指夹着一支红笔,正在专心致志的为同学们批改作业,时不时的用手推推鼻梁上的架着的圆框金边眼镜。她,就是我们的班主任,也是我生活中的榜样——“婷哥”。

“婷哥”是一位很幽默的老师,她给我们上课,总是洋溢着具有亲和力的笑容,课堂中充满欢声笑语,大家都快乐的学习着,她深入浅出的讲解,时不时加入一些幽默的语言,课堂生动活泼,充满灵气,因而同学们都喜欢上她的课。平时吃饭的时候,我们总喜欢围在她的身边,她和我们一起聊天,聊得不亦乐乎,仿佛我们就是她的好朋友、好伙伴。

别看她平时十分幽默,其实她也很严格。

在给我们批改作业时,她是很少说笑的,她总是埋着头认真批改,看到作业中存在错误的时候,就紧锁眉头,手中的笔一刻也不停下来,嘴里还念叨着什么,批改完作业,她才会恢复以往的常态。当然,在教学中,她有时也是十分严肃的。每次有不完成作业的同学,她都会惩治他们,令他们心服口服,再也不敢犯错,课堂上,如果有个别同学在下面嘀咕,她会瞪大眼睛,怒视着讲话的人,大声叫出他的名字,而被叫到名字的人,脸会涨得通红,专心听课。

我不得不说,“婷哥”的确是一位优秀的老师。在一次合唱比赛中,我班没有获奖,同学们很沮丧,她却给我们每人买了一杯柠檬汁,安慰我们,说努力就好了。在军训汇演时,我班拿了名次,她就高兴得像个小姑娘,笑嘻嘻的夸奖我们。

她也会因为我们而担忧、而哭泣。有一次,我们考试考得很差,她坐在讲台上,强忍着泪水,跟我们谈心,她说,她曾想过不带我们这个班了,却又舍不得我们。我们让她生过很多次气,但是她不计较,一如既往的带我们上课、吃饭。我们班上总有人因为某些原因而哭泣,哭了一次又一次,她没有去斥责他们,而是耐心的做思想工作,不厌其烦的开导他们。她总是把自己的情绪默默地隐藏在心里,从来不表现出来。

“捧着一个心来,不带半根草去”这句话,可能是对她最好的诠释了。这,就是我生活中的榜样——“婷哥”。

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