推荐观察日记锦集
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篇首语:知识才智是实践经验的总结。本文为你选取作文推荐观察日记锦集四篇,希望能帮到你。
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推荐观察日记锦集
【推荐】观察日记锦集篇
观察日记 篇1
下战书,期待已久的班队课又到了,我们都很期待,我想:今天一定会做很好玩的游戏,结果老师让我们猜各种各样的照片,也是我们班同学,幼小时的照片,有男的,也有女的,大家都迫不及待的想玩这个游戏。
老师先拿了一张照片,一看原来是陈志勇小时候的照片,上面有一只米老鼠在跑步,那时陈志勇穿戴小棉袄,穿戴小棉裤,戴着小帽子,还穿戴小袜子,十分可爱,他的后面还有五彩缤纷的小帆船,后面还有一望无边的大海,十分壮观。
突然,老师给我们看了她自己的照片,我们猜都猜不出谁是老师,终于猜出了结果,我觉得她们大约跟我们一样大了吧,那时的她扎了俩条小辫子,而且脸上露出灿烂的微笑。她们的后面有一棵棵高大、壮观的大树在挺着身坚守着岗卫。
过了一会儿,我的照片上去了,大家都说:“是方子睿。”我的身旁有一个小提琴,后面还有一扇窗户,这窗户非常漂亮,像一颗颗明亮的珍珠组成的一扇窗户一样。原来我小时候也很可爱呀!
这些照片猜完了,我觉得照片是留给回忆的,我要好好珍惜现在的时光!
观察日记 篇2
在过年期间,一位爷爷送我了一个玄色的小球,他说是风信子的种子,并教给我栽培的方法。我想:这个玄色的球球真能长出芽、开出花吗?我便好奇的收下了。
我按照爷爷说的方法,把它放在一个装着水的瓶子里。过了一段时间,它果真长出了几片嫩绿的小叶子。徐徐地,叶子越长越高、越长越大。有一天,我忽然发现叶子之间有一个小杆子,小杆子还戴了一顶凹凸不平的黄色“小帽”,我一问,喜出望外,原来这是小花蕾。我每天给小花蕾浇水,时光飞逝,几天又过去了,我看见小花蕾的根部徐徐发蓝,便知道它要开花了。
十几天过去了,我的风信子终于开花了,它那锦绣的花瓣深深地把我给吸引住了,我目不转睛地盯着它看,然后把鼻子凑上去一嗅,哇!真香呀!无论我把它放在哪里,哪里都香气四溢:放在茶几上,茶几香;放在电视旁,电视香;放在卧室里,卧室香……
我喜欢我的风信子,喜欢看它、摸它、闻它。
观察日记 篇3
200X年10月1日 礼拜一 天色:晴
今天,我在家里找了些黄豆、绿豆和红豆,预备用他们写观察日记,观察日记。
我开始泡豆子。首先,我找了一块旧毛巾,剪下一小块,把它洗干净,再冲一下,使其存有水份。又找了一个透明的小玻璃碗,冲干净,预备工作完成了。我用烫水泼一下豆子,刺激他们,好让这些豆子长得快,又用凉水浇一下豆子,就把他们放进小碗里,用湿毛巾盖住豆子,就等待小豆子们长芽芽儿了。
我心里想着:小豆子们,要争气呀,一定要长出嫩芽来。我今天非常激动。
晚上,我给他们换水时,发现黄豆已经起皱儿了,也比原来大了许多。我真兴奋!
200X年10月2日 礼拜二 天色:晴
今天小豆子没什么大变化。早晨,我给小豆子换水时,有了新的发现:绿豆和红豆也稍微地起了一点儿褶儿。我兴奋得一蹦三尺高。也许你会说:“不就是起一点点褶嘛,又什么好兴奋的!”但是,假如是你自己泡的豆儿,也许看法就不一样了。晚上,我给豆子环水时,竟发现绿豆出了一根嫩嫩的小芽芽儿!我越发自得了,小学生作文《观察日记》。下芽芽那么小,就有别针的针头大小,使嫩黄的.,弯曲的。
我好兴奋吆!
200X年10月3日 礼拜三 天色:晴
今天早上,我又给豆子换了水,发现绿豆的芽儿长长了一截。
我望着那些出芽了的绿豆,会心地笑了。黄豆也冒出了一点儿芽,我很兴奋。然而那些红豆,却迟迟不肯抬起那嫩嫩的小芽,就像一位小姑娘害羞的连家门也不敢出。
我期待着三种豆子发芽、长叶、生根!
200X年10月4日 木曜日 天色:晴
今天早上我又有了发现。
早上换完水,我发现绿豆已经长了两厘米长。有的芽是弯曲的,有的是绕着豆子弯曲的,还有的是直挺的。黄豆的芽也长长了些。令我兴奋的仍是红豆,他也长出了一点点儿小芽,是那样的小,也就有笔尖是非。晚上,我发现一颗绿豆长出了两片嫩绿色的、小小的、短短的新叶,那新叶很小,有笔头大小,嫩绿的,水滴状。
我期盼着小叶子长大!
200X年10月日 礼拜五 天色:小雨
直到今天,我才发现,一颗绿豆已经快坏掉了,但还很顽强地长出了嫩芽儿,我很打动。这种顽强的精神很值得我们学习。晚上,我看到更多的绿豆也长出了嫩叶,为此,我很兴奋。黄豆固然没有长叶,但芽儿已经很长了。红豆的芽儿也长长了许多。我真开心!
这次我养的豆子都发芽了,我很兴奋,也有了一种成就感,由于我让豆子们都各自有了生命。
观察日记 篇4
雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了洁白的棉袄;大山也蒙上了一层雪。它让小河休止了活动,让万物得到润泽津润,让世界沉醉在一片白茫茫之中,让老农眉开眼笑,让我们得到快乐。
大雪过后,主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球,另外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下。可对方“必胜队”似乎看破了他们的战术,趁他们不留意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球中庸之道砸在了对方队员上,取得了胜利。他们兴奋地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚。雪球越滚越大,慢慢地变硬。不一会儿,一个雪人的下身就做好了。接着,他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后,他们拿来了一把扫把插在雪人身上,一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂,似乎在拥抱大雪,又似乎在亲吻大雪。整理时,大雪变得那么亲切,那么讨人喜欢。
在我们兴奋之于,大雪也给我们带来了悲痛。在马路上,许许多多的汽车来来往往,不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑,严峻的会造成事故。行人也得放慢脚步。
总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便。
观察日记 篇
我有一只小刺猬,它叫朵朵。它是一只非洲刺猬,在刺猬家族中,它是个小个子。朵朵长着一对小小的耳朵,身上穿戴带刺的铠甲,一只敏捷的鼻子像一个地雷侦探器。
刺猬是一种昼伏夜出的动物。朵朵白天睡觉,晚上出来上夜班。天天早上,当我去上学时,它却在屋里打着响亮的呼噜睡大觉。小家伙收起铠甲上的刺,把头伸进角落,闭上眼睛做白日梦。每当明月升起、夜幕降临时,朵朵就开始大闹天宫:它打翻了水瓶、拱起了地毯,还把窝拖来拖去,使劲搬家,把它的别墅搞得一团糟,好像要把它所有的精力都开释出来。
小心谨严是刺猬的性格。假如把朵朵放进一个新环境里,每走一步,它都要用它敏锐的鼻子探测器到处闻一闻,生怕踩着地雷,是一个合格的侦探兵。一旦有消息,它立即竖起铠甲上的刺,缩成一个小刺球,让敌人不敢碰它。假如有人强行触碰,它就会发出“哼哼”的声音,似厉声呵斥:“再敢过来,我就咬你!”
这个家伙挺能吃的,只要有香味,哪怕是在睡觉,它也会梦游着“飘”过来,嘴里咕哝咕哝:“饭,我要吃饭!”有一次,它吃了一整个鸡蛋黄,肚子圆溜溜的,似乎装了两个汤圆似的,身体怎么也缩不起来了,只好摊在地上睡觉。真是一个贪吃的大胃王!
好一个可爱的小刺球!
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在学习、工作或糊口中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家顿的小学生观察作文400字10篇,但愿对大家有所匡助。
小学生观察作文400字 篇1
我刚开始种芽菜的时候,我还不会种,是妈妈教会了我种植的方法,大家看看接下来的故事吧!
早上,我起床观察小豆子,它还没有任何变化,我观察了几回依然如故。到了晚上,我看见小豆子裂开了嘴,正在向我微笑。原来,长出了白白的小芽,发芽了。然后,我还看见了一根根小芽慢慢地长大了,变胖了。芽从嫩黄色变成了白色,从土里伸出头来。头上还长了两片小瓣,芽菜从昨天的纤细小不点变成了白白胖胖的小芽菜。
咦!小芽菜怎么翻身了,芽菜的小触角伸进了土里,裂开嘴的小绿豆立了起来,芽菜被压弯了腰,有的绿豆已经脱去了厚厚的外衣,露出了雪白的内瓤。今天的小芽菜已经有一粒米那么长了,有的芽菜已经伸直了腰,而且头顶上还长出了嫩绿的小叶片。我突然发现有少数的小芽菜已经奄奄一息了。我观察后才知道是土少了,没有完全遮住根。我想尽了办法,我尽力去救它们,培土、浇水。今天阳光很充足,芽菜在阳光的晖映下长了一大截,豆子已经完完全全脱去了外衣,小叶片越长越高。小叶子已经伸出了头,变成了两片,就像一个英语字母V,还像一把小剪刀。昨天睡着了的小芽菜已经慢慢地苏醒了。
我种的小芽菜长得好吗?我以后还要种许多植物。
小学生观察作文400字 篇2
这次科学老师潘老师为我们布置了一个功课,那就是让我完成一份调查讲演。必需完整的实施过程,并记实。最重要的是不得抄袭。恰好我们上科学课时老师让我们种绿豆,并观察,所以我就利用绿豆来写这一篇文章。首先我预备两个纸杯,一个铺上两张纸巾,在上面一张餐巾纸上滴四滴水,再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞,最后把绿豆放在洞上面。而另一个杯子上也铺上两张纸巾,不滴水,也同样用小拇指捏出三个洞,也同样把三粒种子放在纸巾上,就这样实验开始啦!!!
第二天的时候,我迫不及待,就早早的起床,早早的爬到书桌上去看绿芽菜。我一看,他么的衣服还没被水扒掉,我捞上来摸一摸,衣服都变软了,再闻一闻,竟然变味了有一股令人反胃的味道。中午我又去看了看绿芽菜,绿豆的衣服脱掉了,露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可爱!!晚上我仍是去看了看绿芽菜,绿豆竟然仍是保持可爱的姿势。而还有一杯却一动不动的。
第三天,一杯有水的绿豆更胖了!仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的,可是仍是有一粒种子没有脱皮。另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里,也不露出白白胖胖的肚子。第四天的时候,我又给其中一杯绿豆浇了一些水;另一杯滴水不进,浇过水的就是不一样,一下子抽出一条小芽,我用尺子量了量,大约是1。厘米。真不知道明天绿芽菜还会变成什么样?而还有一杯什么都没有的……就这样,一个礼拜过去了,有水的那杯的绿豆牙已经有9。7厘米长了,而那一杯没水的就什么都没有发芽……
小学生观察作文400字 篇3
春天来了,我来到了乡间,柳树发芽了,东风一吹似乎一位漂亮的姐姐在用梳子梳理头发;小草慢慢地从土壤里钻了出来似乎还有点害羞呢;燕子从南方飞了回来站在树上“叽叽喳喳”的似乎在说:“北方的春天是最锦绣的。”
我来到了一棵大树下,刚坐下没多久一群群“小感叹号”从一旁的洞里跑了出来,哦原来是蚂蚁。我慢慢蹲了下来,只见蚂蚁身穿玄色的盔甲,头上长了一对触角,看起来非常有趣。
这天,我漫步在乡间小道上,一群小蚂蚁泛起在我的视线里,我走了过去,凝视着地上的蚂蚁不由自主的发出了一声感触:“啊!这些蚂蚁其实太小了。”我伸出一只手,拿起一只蚂蚁轻轻一捏,这无辜的小生命就死在我的手里了。
有一天,我看见一群蚂蚁,头上顶着一个大苹果,这群蚂蚁用尽了全部力气搬运苹果,可苹果依然没有动。它们搬累了就坐下休息。这时,它们像天线一样的触角情不自禁的摆动起来。奇迹泛起了,只见一群又一群的蚂蚁蜂拥而至,不一会儿大苹果就被蚂蚁搬进了洞。观察蚂蚁的作文300字
实在,蚂蚁也可以猜测天色。每当你看见成群结队的蚂蚁正在急急忙忙的排队时,那就可以证实狂风雨即将来临。
蚂蚁王国这个大家庭里还有多少我还不知道的秘密呢?
小学生观察作文400字 篇4
20xx年xx月xx日
“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把功课交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,悄悄的等候着老师给我批改功课,合法我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不合错误,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,突然,一个灵感出来了,“是芽菜!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆芽菜了。
20xx年xx月xx日
这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的芽菜差不多长了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿芽菜好像随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿芽菜开花。
20xx年xx月xx日
这是我开始观察这盆芽菜已经一周了,我已经好几天没有看这些绿芽菜了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞驰来到老师的办公室,哇~这个芽菜已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感触:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不中断往上长才能长得更好”我忽然发现有几枝芽菜不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“由于它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这芽菜一样,好的留下,不好的拔了。
小学生观察作文400字 篇
下了一场雨,迷迷蒙蒙的。像一层层不能争脱的迷雾,将这时间环绕纠缠。校园的男生女生们走在雨中,并不打伞。天空中撒下的雨水好像为他们织成了一道透明的幕,灰色的城市在雨幕里变得一片朦胧。
空气好像变凉了,再也闻不到前些天那些温暖的味道。我的胳膊在冰凉中好像也有一丝的麻痹,好似在一瞬间失去了知觉。好想,努力伸直自己的身子,去捉住那空中飘忽不定的雨滴。像自己的爱情一样,自己努力去争取,伸开双手,捉住的却只有丝丝残酷的空气。
春天的草儿在雨露的洗涤后,绿的透亮,勃发出丝丝的生气希望。在雨水的滋养下,努力让自己长高,再长高。那本光秃秃的操场,现在远远看去,竟也有了一层绿,也就是这一层绿使生气希望在那一瞬间猛然迸发出来。
雨水带来的天空是灰色,是阴沉的色调。我眯起眼睛仰望天空,看不到一丝的生气希望。灰灰的天幕也只有在滴滴哒哒落下雨水的衬托下,才能显示出一丝的气愤。像一个正在发脾气的孩子一样,雨中的天空有着几多的神秘,天空中云层浓厚,根本看不到深处,看不到它那本来明亮透彻的眼睛。
门口的那几棵桃树已经开花,粉红的花瓣,橘黄色的花蕊。雨滴落在花瓣上,还没有来得及停留,就不得不无情的滑落。而那花蕊好像本着处处留情的设法主意,悄悄的沾上几丝露水,生气希望昂然。桃树的绿芽,发满了整棵树。配合着那清艳的桃花,在雨丝的映衬下,清脆多姿。
小学生观察作文400字 篇6
我家养了一只可爱的小猫咪,我给它起了个名字:可可,由于它长得很可爱。可可披一件黑白相间的毛衣,脸上嵌着一对璀璨的黑宝石,晚上还发出一闪一闪的毫光,嘴角两边还分别站着两个守护神。我们非常喜欢这只可爱的小猫。
可可贪吃极了!记得有一天,妈妈买了一条鱼回家可可一看见鱼,就“喵喵喵”地围着妈妈转,手舞足蹈的。妈妈把鱼放进冰箱里就去厨房洗菜了,可可趁机跃到桌子上,用爪子打开冰箱门,津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时,发现鱼不见了,只见可可正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了,而旁边还丢着一副鱼骨头,让我和妈妈哭笑不得……
但是,做为猫,可可仍是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立即扑上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次,我去苹果箱子里取苹果,忽然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠,把我吓得直打哆嗦。这时,可可出场了,说时迟,那时快,可可以电闪雷鸣之术扑上去,用爪子按住老鼠,发出一阵阵“嘶嘶”的声音,把老鼠吓得半死,然后,又故意把老鼠放掉,没等老鼠歪歪斜斜走几步时,可可又一跃将它拦在眼前,就这样几个回合之后,老鼠毫无反抗之力,已经被吓得魂飞魄披发,最后,老师成了可可的战利品,任其宰割,任其享受,任其玩乐……
这就是我家的小猫咪——可可,一只又贪吃、又尽责、又可爱的小猫咪。
小学生观察作文400字 篇7
寒假里,我随父母来到了江苏老家投亲。爸爸觉得我一个人在家太闷,就带我上街走走,但愿可以找点乐子。
哇!春节的大街上真热闹,街上人隐士海,看来过年出来玩的人还真不少。走着走着,我们发现一个大棚边会萃的人特别多,急忙赶过去看热闹。
“嘿嘿!走过途经不要错过,最新上市枪神游戏,元十发枪弹,打中六只气球奖纪念品一个,七只奖手链一条,八只……”一个摊主样子容貌的人向大家吆喝道。这时,一名穿戴红色羽绒服的小伙子向前迈了一步,胸有成竹的说:“来,我来打一次,看我来个十发十中。”说完便递给摊主五元钱。摊主给他上好枪弹,游戏就开始了。只见那人摒声息气,瞄了好久才打出去一发。一开始,他十分幸运连打好几发都中了,合法我们真的认为他要“十发十中”时,命运这个淘气的小孩却笔锋一转:在他打到第发时,忽然什么都打不到了。终于,十发枪弹打完了。那人原先的.锐气没了,没精打采地听摊主讲演成绩:“十发枪弹才打中了4发,没有奖品。”那人听完灰溜溜地走了,活像一个打了败仗的士兵。
看到他失败了,又有几人想一试身手,结果也都以失败告终。我也想去碰碰命运运限,可被爸爸拦住了。爸爸静静告诉我,这些街头游戏都是根据顾客贪小的心理而安排的,如这个打气球的游戏,所谓的奖品都是些不值钱的小东西,枪也是事先调整过的,根本打不准。我看着良多人一个个没精打采地离开,终于明白这些只不外是个圈套。
一路上走来,我们还看到了套圈、滚球、飞镖等游戏,好象都有类似的中奖环节,不外我再也不会动心,再中这些圈套了。
小学生观察作文400字 篇
我家有一只非常非常锦绣的小猫,我通常喜欢叫它“亮猫”。
“亮猫”原名叫贝贝,为什么叫它“亮猫”呢?由于贝贝有一身像白大褂一样的皮毛,两只眼睛像绿宝石一样水灵灵的,在晚上会发出绿光。眨一看谁都会吓一跳呢!四条腿短短的,但跑起来的速度很快。
贝贝是一个名副实在的贪吃鬼,记得有一次我正在吃饭,正好夹了一片鱼肉,可是手滑没夹住鱼肉顺势掉到了地上,我本想脏了不吃了,拿起来扔垃圾桶,忽然一团白色的东西像剑一样的在我手边擦过,一眨眼鱼肉不见,再回过头仔细看看,原来是贝贝把鱼肉给叼走了。看着它对那片鱼肉直流口水的样子容貌,似乎在说:“哎呀!这是我最爱吃的食品啊!太好了!”没多久一块肥肥的鱼肉就进了它的肚子,脚边的鱼骨也被剃得干干净净,看着它吃的心满意足的样子容貌,只能摇头骂它:“贪吃鬼!贪吃鬼!”
固然贝贝很爱吃,但我不得不说它也是一位技术超高的“捕鼠能手”。每个夜晚,等全家人都入睡时,家里就是它的“天下”了,到了晚上它就会静静地起来,守在一个老鼠洞前,乘机捕获老鼠。有一次,我去上厕所走着走着忽然一只老鼠从脚边蹿了出去,吓我一大跳,这时我就看到一只黑影从我面前飞快的奔了出去,“喵”的一声以迅雷不及掩耳之势向老鼠扑了过去,狠狠把老鼠死死的按在了地上,那个样子容貌像个打了胜仗的将军一样。
这就是我家这个既贪吃又能干的小猫贝贝!真的很招人喜欢呢!
小学生观察作文400字 篇9
春暖花开,溪水潺潺,一只只瓢虫在花丛中翩翩起舞。
瓢虫的种类良多。其中,有一种瓢虫的嘴不同凡响,它的嘴比其它瓢虫多出一截。瓢虫从幼虫阶段到成虫,需要退皮。刚脱完皮的瓢虫,背上的雀斑很暗淡,难以分辨出来,徐徐地才会清楚。碰到危险时,它们会把脚紧贴壳内。有许多昆虫不吃腐肉,看见地上“死了”的瓢虫,悻悻而去,瓢虫就这样逃过一劫。
瓢虫种类不同吃的食品也不一样。大多数瓢虫都以树叶、草叶、为食,它们也喜欢庄稼新鲜的嫩叶,是令农夫伯伯们头疼的害虫。但你别认为所有的瓢虫都是坏的,七星瓢虫、十三星瓢虫可都帮了农夫们的大忙呢,它们主要以植物叶片上的蚜虫为食。蚜虫可是植物的天敌啊,它吮吸植物的汁液,并向叶片注入一种毒素,让叶片卷曲、死亡。
严寒的冬天来了。瓢虫们即将进入冬眠状态,它们不用象松鼠那样忙碌地预备过冬的粮食;也不用象田鸡那样被冻在冰凉的泥里,它们吃得饱饱的挤在一起,就可以安安心心的睡觉了。一直到暖和的春天来到,它们才会慢慢地苏醒。在花丛中快乐地飘动。
瓢虫善恶不一,就象我们人类。你想做一只怎样的瓢虫呢?
小学生观察作文400字 篇10
篇一:水仙
今天,天高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着。我赶紧量一量,哇,今天的小芽均匀比昨天长了毫米,我喜出望外,连午饭也比原来多吃一倍呢!
篇二:虎刺
有一种名叫叶神仙掌的,学名pereskiaauleate。别号虎刺。在我家里也有神仙掌,是盆栽的,好象没开过花,更别说结果了。而这种叶神仙掌,不仅开花结果,而且果实可以吃。仍是一种攀缘灌木,真如它的别号,它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上,花象圆锥一样。闻上去有一种芬芳。感觉很特别。听说它多生长在美洲和印度群岛的热带地方。
篇三:含羞草
我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦!
含羞草出产于南美热带地区。春天,含羞草发芽了,小小的,绿绿的,可爱极了;夏天,
含羞草长出嫩绿的叶子;秋天,含羞草开花了,粉红色的,毛茸茸的,像一个小刺猬;冬天,含羞草结果了,一粒粒毛豆似的种子,圆溜溜的。它的特点就在于你只要一遇到它的叶子,他就会像一个小女孩害羞的低下头,样子容貌甜甜的。
多么可爱的含羞草啊!他就是我最喜欢的一种植物。
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一年级日记 篇1
一大早,妈妈带我去医院看鼻子,医生说我是过敏性鼻炎,给我开了一些药,可我最怕吃药了。妈妈说只要含一口开水,仰着头,把药放进嘴里,然后再咽一下就可以了。我照妈妈的意思吞,果然很好吞,现在我一点也不怕吞药了。
一年级日记 篇2
6月2日 星期一 多云
今天,我们买了一盆不到10厘米高的辣椒苗,叶子是嫩绿的,感觉非常弱小;
6月7日 星期五 雨
辣椒已经长高了些,像一位士兵笔直的站立在土里。叶子的颜色也从嫩绿变成了浅绿色,叶面变大了,但有些叶子还是原来嫩绿的,看不出什么变化,我有点着急,心想:快点长大啊!
6月9日 星期日 阴
今天,我又去来观察了。 啊!我的辣椒已经有了三个花骨朵了,竟然还有一朵已经绽放的花儿。我兴奋不已!
6月13日 星期四 晴
那三个花骨朵也展开了美丽的花瓣,而那朵已经绽放过的花儿,展现出了一颗小辣椒啦!
6月16日 星期六 多云
辣椒苗长大了,茎变粗了,叶子变大了。孕育了更多的花骨朵,夹杂了一个大点的辣椒和三个偏小的辣椒,似红非红,似绿非绿;
6月1日 星期一
哇,辣椒树长出了五个小辣椒,三个中等大小的辣椒和那个最大的辣椒,我高兴的呀,嘴都好不拢了!
一年级日记 篇3
圣诞节我收到了一件意想不到的圣诞礼物——蚂蚁工坊,可开心啦。
我赶紧将蚂蚁放进了他们的工坊里。因为天气寒冷,蚂蚁们聚在一起整天都不动一下,
我给他们的房子外面穿上暖暖的外套,给它们放了一些白糖。
突然有一天,我发现蚂蚁们正在忙碌,工坊里的凝胶被它们挖掉了一个小角。最近它们挖出来的洞洞已经很大,足够容纳它们了。
希望小蚂蚁们能平安过冬,温暖的春天快点到来哦。
一年级日记 篇4
傍晚,雨停了。
我站在院子里眺望西边的天空,一道又弯又长的彩虹像巨大的彩带挂在天空,看上去如同一座五彩缤纷的拱桥。彩虹由红色、*、青色、橙色、绿色、蓝色、紫色组成的,而且每两种颜色之间都很艳丽。
我看了眼前的景色,惊叹不已,我连忙叫奶奶过来一起观赏,今我失望的是,奶奶去菜园了。
我真想让彩虹,带我去月球上,去看看“嫦娥姐姐”长什么样,“小白兔”有多可爱!这时,彩虹下飘来几朵白云,它们在彩虹下飘来飘去,像一群调皮的孩子,彩虹像它们的妈妈,正在抚摸着又白又胖的白云宝宝呢!
过了一会儿,彩虹慢慢变淡,不见了,我还没欣赏够呢,我依依不舍的回家了,真想多留彩虹一会儿。
一年级日记 篇
7月19号这天,晴空万里。我们一家便去了门源游玩。
吃完早饭后,爸爸便开着车带着我们出发了。我们一路欣赏着沿途的景色,一边说说笑笑,因此打发时间。
“好香呀!”,“就是呀!”。我睁开眼睛一看,原来是到目的地了。爸爸停好车后我以最快的速度打开车门、跳下车、跑进花丛。我们贪婪地吮吸着这浓浓的香气,如果花丛是一碗粥,我愿意将它一口吞入腹中。放眼望去,周围被金黄色覆盖,就如同一块块金色的绸缎,美丽无比!
我们在花丛中照相,金色的海洋随着微风连绵起伏,就像一曲曲赞歌,欢迎着我们的来到。我们就像乐曲中的那一个个跳动的音符;油菜花田就像金色的毛毯,在阳光下发出耀眼的光芒,我们就像一颗颗点缀在华丽毛毯中的宝石。花丛中那辛勤的蜜蜂,提着小篮子去采蜜,有的蜜蜂也出现在我们的照片中,为我们增添一道新的“风景”。
不知不觉中,时间已经过了一大半了,可我还沉迷在那花的海洋中。如果不是妈妈揪着我的耳朵叫我回去,我还真不想走呢!
车行驶在回家的路上,我还发现在原来的油菜花田中,又夹种了一些青稞田。虽然回到了家,可我的心还奔跑在菜花田里。
我爱大自然,但我更爱这美丽的门源!
一年级日记 篇6
今天早上我和爸爸比赛跳绳,爸爸先跳,妈妈记时数数,爸爸一分钟跳了12个,该我上场了,爸爸数数,妈妈记时,我这次没有失误,一分钟跳了14个,我的心砰砰乱跳,都快蹦出来了。
妈妈弃权了,我成了全家中的第一名,,我好开心。
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观察日记 篇1
各位领导、老师:
你们好!
今天我说课的内收留是黑龙江教育出版社出版的五、六年制小学《信息技术》第六册第七课《观察日记》。下面我将从以下几方面来说课。
一、教材分析
通过本课教授教养使学生熟悉到在我们的现实糊口中,事物都是不中断发展变化的,如季节的变化、气温的变更、城市的改造、动植物的生长……我们要求学生根据事物的变化,来观察变化的规律,并写出观察日记,或运用实验表格填写记实。在观察中,要按照搜集到的信息资料,来指导学生对最感爱好的事物进行观察,使观察的方式和方法更科学、更实用,进而培养学生良好的观察习惯和勇于实践、勇于探索的学习精神。
根据教材及学段要乞降学生的认知特点,我确定的教授教养目标为:
知识与技能目标:
1、进步学生善于观察事物的能力。
2、培养学生搜集、运用科技信息的能力,指导学生写好观察日记。
3、学会用搜集到的信息运用到糊口实际之中。
过程与方法目标:
通过学生自主探究,自己搜索所要获取的知识,又通过小组合作学习,互相交流讨论,教师适当点拨,以达到师生共识,完成教授教养任务的目的。
情感与立场目标:
通过流动让学生在完成自己的成果时体会成功的喜悦感、成就感、感触感染与他人协作交流的乐趣。
教授教养重点:使学生把握写观察日记的方法。
教授教养难点:培养学生运用信息技术了解天然、观察事物的能力,养成善于观察、勤于思索的习惯。
二、设计理念
1.在教授教养过程中要充分尊重学生的主体地位,让学生自主学习,着重培养学生科学的学习方法,让孩子们主动斗胆勇敢地学,布满自信地学,放飞学生的个性,体会学习的乐趣。
2.培养学生良好的观察习惯和勇于实践、勇于探索的学习精神。
三、学生分析
五年级的学生思维能力、立异能力和语言表达能力都有了长足的发展,根据课程改革的要求,在组织教授教养时,应以教师的启发、点拨为主,采用自主学习和合作讨论相结合的方式,创设出一个宽松和谐的学习环境,尊重学生的个体差异,充分调动学生共同介入的积极性。尽可能知足学生的探索欲和表现欲,让他们在完成学习任务的同时,展示自己的成果,体验到学习的喜悦感、成就感。
四、说学法
本节课主要采用自主学习和小组合作学习的方法。让学生自己搜索所要观察目标的信息,然后再通过小组合作学习,来共同探究写观察日记的方法。
五、设计思路
根据本课的设计思路设计如下教授教养流程:
1、创设情境,引发爱好
为了激发学生的学习爱好,教师出示课件,让学生初步熟悉到植物、动物的生长过程。如百合花从花骨朵到盛开的画面,一只小狗长到大狗的画面,一棵小幼苗长成参天大树的画面,进而教师引导学生熟悉大天然,了解大天然,观察事物的发展过程,把观察到的事物写成日记,很天然地导入本课,揭示课题。
2、自主探究,合作学习
⑴自主探究
教师布置学生通过查看资料书、上网搜索、实际观察等多种方法搜集信息。
学生要确定观察的对象是什么?观察的目的是什么?这样教授教养任务就比较明确了。
⑵协作学习
为了使学生合作学习有所遵循,老师在分小组讨论之前让学生通过上网,查找关于如何写好观察日记的资料,然后出示并提出问题,学生按四人为一组讨论交流:在写观察日记时要按照怎样的方法去写。
在讨论的过程中,同学们可以畅所欲言,各抒己见。每组遴派一名代表汇报他们小组的讨论结果。老师根据同学们的发言总结出写好观察日记的方法:
A确定观察对象;
B确定观察过程;
写出过程特点。
学生小组合作写观察日记或“论文”。
在写观察日记的过程中,要牢牢围绕事物的变化来写,开始写肯定会有一定的难题,但只要当真,一定会写出好的观察日记。
3、作品展示
学生将观察日记和“论文”向全班同学发布,展示作品,同学互相参观,交流,自由发言,评比出最优秀的观察日记和“论文”。
4、学习总结,构建知识框架
为了充分调动学生学习的积极性,教授教养总结可以让学生来完成。好比,让学生说一说你通过这节课的学习,最大的收成是什么?你学会了什么?这样,把学生回答的问题形成链条,就是我们本节课的教授教养内收留和成果,进而使学生构建自己的知识体系,便于理解和运用。
六、教授教养效果猜测
通过以上几个环节,在学生都写过观察日记,把握了一些写观察日记的方法基础上,来凸起运用信息资料写观察日记的'信息技术课,重要的是通过展示课件,创设情境来激发学生的学习爱好,成功地实现教授教养目标。
以上是我的说课内收留,有不当之处,敬请各位领导批评、指正。
观察日记 篇2
冬天是四季最美的一个季节,我爱冬天,更爱冬天的雪景。
早上的雪最美啦。树木刚刚苏醒,就被披上啦银装。大地也被盖上啦厚厚的棉被。放眼望去,锦绣极啦。
晚上的雪最优雅。晚上,人们都进入了梦乡。雪还在纷纷扬扬的下,月光下的雪,锦绣无比。月光洒在雪上,梦幻般,可漂亮啦。
白天,我和朋友们玩打雪仗和堆雪人。我忘不了这雪景。
我爱雪,更爱雪景。
观察日记 篇3
五一劳动节妈妈领我去了公园,我看到那里花开了,这里草绿了,我非常喜欢那里的风景,那里使人陶醉,使人深深的感觉到,风景柔美,我喜欢那里。
那里有花,有草、有树、有木,真是美妙极了。
先说说哪里的花吧,有黄的、绿的、红的、蓝的、紫的,各种各样美妙极了。
再说说那里的草,只有绿的没有黄的,那多是一片茂密景象啊。
不外最让我喜爱的仍是哪最贵最漂亮的“桃花”桃花有粉红的、深红的、浅紫的……在青翠欲滴的绿叶映衬下更显得鲜艳娇美。有的花瓣全展了开,一丝丝红色的花芯顶着嫩黄色的尖,淘气的探出头。有的仍是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹,来朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打着翅膀翩翩起舞,叫人目不暇接。这么多的桃花,千姿百态;有的单独挂在枝头有的三三两两紧挨着。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去,很漂亮。
我爱公园。
更爱公园里的桃花。
观察日记 篇4
我家养了只乌龟,它在我家已经糊口了八年。
大乌龟身背重重的硬壳,壳上有许多花纹,三角形的脑袋两边,长着两颗黑豆般的眼睛,眼睛后面有两道漂亮的红色条纹,那两个鼻孔就像是针扎过去的,又细又小。鼻子下面一张宽大的嘴巴,在小小的脑袋上,显得极不协调。四条又短又粗的腿,使它爬不快。
大乌龟非常喜欢吃鱼,每餐都吃得良多。我总喜欢看它吃东西的样子。我静静地把鱼放在它身后,它转过身来,猛一下,把头伸得老长,张开大嘴迅速地把鱼?在嘴里,三口两口便吞了下去,连嚼都来不及,就咽肚子里去了。我真担心它消化不良,不外看它健康的样子,知道自己的担心是多余的。
观察日记 篇
今天,我途经田野,看见农夫伯伯在往田里撒沙子。我走过去问:“你们在撒什么呢?”“我们在撒油菜花种子。”他回答。我感到希奇,这分明是沙子啊!“小法宝快过来看看。”爸爸招呼我。我走过去一看,几个人正在往沙子里混合着什么。爸爸说,他们把沙子、化肥、绿肥和油菜花种子混合起来,洒在田里就能更平均,过几天就会发芽了。
又过了一个礼拜,我又到田里观察,发现油菜花种子已经发芽,每个坑里有—7株油菜花苗,每株高3厘米,长出两片叶子,呈爱心形,茎呈“Y”字形,爸爸说这个叫子叶。下面施的是绿肥。
又两个礼拜过去了,我来到田野里,发现每个坑仍是-7株,每株高-7厘米。茎紫色,比较粗壮。油菜已经长出不一样的叶子了。爸爸说,这种叶子叫真叶,每株有4-片真叶,老叶四周泛紫色。真叶呈倒椭圆形。下面施的是灰泥肥.
观察日记 篇6
20xx年3月19日礼拜一雨气温:9—13℃
(1)种蚕豆
今天我很高兴,我拿到了四颗蚕豆种子,真想种下去看一看。
于是,我拿来一个透明的塑料杯,在杯内围上了一圈纸,接着摆起蚕豆来:
1、把一颗蚕豆头朝下,塞在杯子和纸巾之间;
2、把另一颗蚕豆头朝上,塞在杯子和纸巾之间;
3、把第三颗蚕豆头朝左,放在杯子和纸巾的缝隙中;
4、把最后一颗蚕豆头向右,夹在杯子和纸巾的空地空闲中。
然后,我到阳台的花盆里挖了些土,填在杯子中间,并把凤仙花种子也洒在了土壤中。
最后,我把杯子放到了窗台上,并在里面加了二勺子净水,等着它们泛起奇迹。
3月20日礼拜二雨气温:10—13℃
(2)失望
放学回来,我看了看它们,一点儿情况都没有,只不外土壤变干了,这令我失望极了!
3月21日礼拜三晴气温:9—1℃
(3)气愤
这天,我又看了看它们,其中有两颗蚕豆吸水太多,胀大了。有两颗一点儿情况也没有,真令人伤脑筋。
3月22日木曜日多云气温:11—16℃
(4)迷惑
看着仍旧没发芽的蚕豆,我心想:怎么还没发芽?它们是不是在里面玩游戏?仍是在和我玩捉迷藏?或是怕冷?真想挖出来看一看。
3月23日礼拜五阵雨气温:11—13℃
(4)发芽了
今天,是我种蚕豆以来最开心的一天。由于有一颗蚕豆种子竟然发芽了,而且居然是头朝右的那一颗。
我拿来一把三角尺量了量它的小白芽,小白芽竟然有毫米。原来,小白芽是从“嘴巴”的最下端长出来的。
观察日记 篇7
20xx年10月7日 日曜日 晴
第二天早晨我迫不及待地穿好衣服,来到大蒜旁,发现大蒜已经睡醒了,它懒洋洋地伸着懒腰,惬意地躺在水里,享受着暖和的阳光。
我看到大蒜有了惊疑的变化:它的白茎变得更多了,更强壮了。我仔细地端详着每一片蒜瓣,咦?这个最大的蒜瓣已经长出了一公分的叶儿,其它的蒜瓣有的长出两公分那么长的叶儿,也有的才冒出一点儿叶尖儿,我仿佛闻声了蒜瓣为自己的同伴加油鼓劲的声音:“嘿哟!嘿哟!”
合法我看得聚精会神的时候,妈妈叫我吃饭,可我却把妈妈的话当成了耳旁风,一个字也没听进去,我叫着:“妈妈!妈妈!你快看!”这时,妈妈也被我吸引了过来,她连忙跑过来,看了看变得更胞胀的大蒜。
到了晚上,我惊疑地发现大蒜的芽从嫩黄变成了淡黄色,蒜叶儿变得有十公分长了,还有几个大的蒜瓣从一片叶子变成了两片叶子。
大蒜的变化真大呀!
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