写动物的童话作文

Posted 2023-04-26

篇首语：天下之事常成于困约，而败于奢靡。本文为你选取作文写动物的童话作文四篇，希望能帮到你。

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写动物的童话作文

在日常学习、工作和糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心顿的写动物的童话作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

写动物的童话作文1

良久良久以前，一个富豪家的小姐从商店里买了一只价格十分昂贵的白鼠娃娃。她把娃娃拿到家，很开心地“与它玩”，并给它起了一个名字——娜娜。

可过了不久，那位小姐的父亲所在的公司股票跌得厉害，自家也赔了不少钱，甚至砸锅卖铁，把值钱的东西全卖了。因此，小姑娘也不得以卖了自己心爱的白鼠娃娃。

不知什么时候，娜娜像鬼地般活了过来。她逃离了主人的家，在街上东跑西逛，可一不小心掉入了老鼠的陷阱，被带到了鼠王的宫殿里。在鼠女王没来到之前，娜娜被押在大厅里看老鼠们偷东西的视频。娜娜是个富不忘本的白鼠，她看到穷苦农夫们辛辛劳苦种出来的粮食被老鼠们偷后痛苦的表情，不是像其老鼠一样笑，而是十分肉痛。

“鼠女王驾到！”“女王来了，女王来了！”鼠臣、民们纷纷站好，齐声高呼：“女王万岁万岁万万岁！”只见鼠女王脑满肠肥地走向宝座，质问起来历不明的娜娜：“你从哪里来？干什么的？是不是间谍，仍是刺客？” 娜娜逐一回答：“我是在一名工人手下诞生的，因误入陷阱才来到这里——我不是间谍也不是刺客，只是一只普通白鼠。”女王很是好奇，于是把她留在了自己身边。

徐徐地，她与女王的感情日益见好，女王把她当做了亲姐妹，什么事都跟她说。一次，大臣们正在讨论国库紧张的危机如何处理时，女王让娜娜发表意见。娜娜捉住机会，向大家诉说了自己的设法主意：不可以再偷了！那是农夫们辛辛劳苦、用自己的心血种出来的东西呀！大臣们表示不同意，说她答非所问。女王也有点不满意，问娜娜为什么。娜娜闭上眼睛心平气和地说：我们可以自己种啊！想一想，劳动的快乐，是偷东西可以相比的吗？鼠臣们若有所思。

如今，固然娜娜离开了鼠民，但她给大家上了一节令我们铭记于心的人生哲理课：请用我们的双手，造出令人赞叹的东西。偷窃，只是会污染我们高洁的品格。

写动物的童话作文2

童话故事里的科学——动物景象形象员

在非洲的热带丛林里有一座动物城，城里的居民辑穆相处糊口得无忧无虑。一个炎热的午后，动物城的景象形象台台长猩猩贴出一张招聘景象形象预告员的广告。动物城的市民看到这条招聘广告后，纷纷积极报名参加。

在招聘会的现场，猩猩台长说：“大家都有什么本事，说来听听!我要择优录取。”勤劳的小蜜蜂急忙飞来说：“我呀,可厉害了！我要是早出晚归，第二天必是晴天。但是，我要是晚出早归不久就要下雨了。若我顶着细雨去采蜜，第二天就是晴天的预兆。”“那算什么!别看我小，我可是优秀的景象形象专家。假如我把家向高处搬，就意味着要下一场连绵不中断的大暴雨。而我把家往低处搬的时候，就是我们的丛林要有旱灾泛起了。”小蚂蚁振振有词说道。乌龟羞答答地说：“我是冷血动物。龟壳收留易披发热，我的体温比气温低，因此一旦我的.背冒着“汗”，就要下雨了。大家出门一定要雨伞呀！”小燕子飞过来慢悠悠地说：“下雨前空气湿度大，我的翅膀湿润飞得很低，小虫子也飞得很低，我要低空飞行捉虫子吃。所以我飞得低是快要下雨的征兆。”“是的，是的，大家一定都听说过：燕子低飞，蛇过道，大大雨顷刻就来到这句谚语吧。大雨来临之前气压很低，空气湿润闷热，我呆在洞里就喘不上来气，所以我要跑出来透透气。”小花蛇着急的附和道。最后一直缄默沉静无语的百灵鸟启齿了：“假如我高空飞行时在空中欢乐的鸣叫，那么可是两三天都是晴天的预告。”“还有我，我们蜘蛛收网，就要下雨了。织网的话，就是晴天了。”蜘蛛迫不及待叫道。猩猩台长听到大家都有预告天色的本领，就把它们全体录取了。

从此以后，丛林的动物们要出门时，老是要先听听动物景象形象台的预告呢！

写动物的童话作文3

黑熊先生大摇大摆的走在森林中，神气无比。

“黑熊先生是怎么了啊？怎么是一副很兴奋的样子？”灰兔哆哆望着黑熊先生的背影对白兔点点说道。

“你不会还不知道吧？”点点惊讶的问。

“有什么事情发生了么？”哆哆歪着头迷惑的问。

点点高兴的说：“黑熊先生的亲戚‘北极熊’上动物新闻报纸啦！”。

“啊？这么大的事我竟然不知道？”哆哆惊讶道。

“喏，这是今天的报纸，你自己看吧！”点点随即递给哆哆一份报纸。

“天啊！这上面写北极熊竟然糊口在北极那么冷的地方！呀！还有照片呢！和黑熊先生长得一模一样，只不外颜色正好相反，是白色的。可是为什么北极熊先生不怕冷呢？”哆哆迷惑的问道。

“笨哆哆，你光看照片怎么不看报纸上写的内收留呢！”点点从随身带着的袋子里拿出了一条胡萝卜，一掰两半分给了哆哆一半，随即像个老师一样给哆哆讲到：“北极熊那一根根的白毛像一根空心管子似的，它寻常看上去之所以是白色，是由于毛管内表面比较粗拙的缘故，就像透明的雪花落在地上显出白颜色一样。北极熊的毛管能使紫外线沿着芯部通过，就像一根根畅通无阻的紫外线导管一样，这就是说，北极熊能把照射在它身上的光，包括紫外线，几乎全部吸收进来增加自己的体内温度，所以，它就不怕北极地区的寒冷了。”

“哦，原来是这么回事啊。怪不得黑熊先生这么兴奋。”哆哆一脸羡慕的表情。

“哆哆你仍是多学习些知识吧，不然下次又得要我给你讲了。”点点看着哆哆头疼的说道。

写动物的童话作文4

下雨了，雨下的很大，许多动物为了避雨都呆在家里，小猪妈妈也被困在自己家中，看着外面下的瓢泼大雨，小猪妈妈在家闲的发窘。

拿起书厨上的一本书翻阅起来，书中的一句话引起了小猪妈妈的留意，“下雨天打孩子，闲着也是闲着，”这句俗语是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎样教育孩子呐？

小猪妈妈看着自己正在酣睡的孩子们，左看右看，唉！哪个都是妈妈所疼爱的法宝，哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧！

“喂，大黄蜂妈妈，下雨天，忙什么呐，是不是打孩子玩呐？”

大黄蜂妈妈很惊诧：“我的孩子个个都是我的心头肉，心肝法宝，哪舍得打啊。”

小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。

燕子妈妈回答说：“我的孩子不用打，从小它们就志向弘远，耐劳用功，当真学习长大以后就飞向远方，闯世界去了。根本就不用我操心。”

小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐？

野马爸爸回答说：“我的孩子假如长大后，还恋在家中，依靠父母，不肯离开，对这种孩子，我就是要打的，对不争气，不学习，不用功，不长志气的孩子，我是要狠狠教训的。”

小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话：“你打不打孩子呐。”

长颈鹿妈妈说：“孩子在不听话，出错误的时候，我是要给它应有的教训的，让它们明白，行为举止是要符合规范礼节的，出错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的成长是不利的。”

小朋友，你的行为举止是怎么样的？符合规范礼节吗？听父母的话吗？出错误的时候，该不该接受教育，父母会打你吗？

写动物的童话作文

春暖花开，万物复苏，在一片森林中，百花齐放，树木都张开了绿色的怀抱，在这片锦绣的森林中，有着一只老虎，这天它正在小径披发步。

瞧，只见它披着一身黄黑相间的战甲，在阳光下闪闪发亮，额头上有着一个大大的王"字，眼睛瞪得像铜铃一般，而且一到晚上，眼睛就会发出绿色的光，令人毛骨悚然，它的牙齿十分锋利，好似匕首一般，玄色的胡须十分笔挺，好似钢针一般，强壮的四肢十分有力，跑起路来追风逐电，尾巴摇来摇去，仿佛一甩就能把树连根拔起。假如它跺一下脚或是吼一声，仿佛就会山崩地裂,地晃山摇。

当它来到山顶时，发现了曾打败过自己的水牛却被那些弱小的农夫吆喝着耕地，心中便十分迷惑，于是，它马上飞驰下山坡，来到了正在耕地的水牛旁边，它希奇地问水牛：喂，老兄，你为啥怕农夫啊？"

水牛唉声叹气地说：由于那些人类拥有聪明。"

听了这话，老虎大声地说：聪明？我才不怕呢！"讲完就奔向了农夫。

老水牛还没有说完，只见得一阵沙尘乱飞，老虎立即没有了影子，来到农人身边说：快把聪明拿出来给我看看。"

农夫听了，小声地说：好，好，我只是把聪明放在家里了，我马上去拿。"

听了这话，老虎点了点头，这时，农夫说：但是我要把你捆起来，免得你把水牛吃了。"老虎不知道农夫的策略，服从了。这时候，农夫叫来许多人搬来了铁笼，然后为老虎松了绑，从收留地对老虎说：聪明在这里面，你去看吧！"

听到这里，老虎大摇大摆地走进了铁笼，忽然，只听嘭！"地一声，门关上了。农夫笑哈哈地说：这就是聪明。"老虎听了，恍然大悟，可已经晚了。

人类的聪明是无尽的，古今中来，人们用聪明创造了许多奇迹：宏伟的长城，壮观的金字塔，遥远悠长的古运河......这些就是聪明！

写动物的童话作文

写动物的童话作文1

温柔的小鸡，威武的至公鸡，高傲的大白鹅，贪玩的小狗，温和的小猫，可爱的金鱼等，都是同学们认识的小动物，如何把自己最喜欢的一种小动物先容给别人，让更多的人了解它，喜欢它呢？

一、仔细观察，捉住特点，关于写小动物的作文。

俗话说：“千人庶民万脾气。”动物也一样，各有各的特点,就是统一种动物，也会有不同的特点。好比，同样是猫，有的淘气，有的温和，有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下，写之前，应该先仔细观察一番，了解它们的形状特点和糊口习性。

那么，什么是形状特点呢？形状特点就是外表长的样子，如雪白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌，是白鹅的形状特点；小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的形状特点。糊口习性就是小动物爱吃什么、怎样吃；爱在哪儿睡觉、怎样睡；喜欢做什么、怎样流动等。不同的动物有不同的糊口习性，好比刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别敏捷、至公鸡天天早起打鸣等。观察时，除了捉住特点看仔细外，还要特别留意它们有哪些不同凡响的地方，这样便于写详细、写生动。

二、按顺序，写详细。

俗话说： “没有规矩，不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样，也要有一定的顺序。好比写形状特点，可以从头到尾，或整体到局部……有条理地记叙，才能使所写内收留给读者留下完整、深刻的印象。

除此以外，还要留意把小动物可爱的地方写得详细些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文，重点描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的流动两方面写的。写鹅走路的姿态，凸起了 “慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是碰到狗，也不举步奔跑；写鹅的流动，凸起了“无忧无虑、自由安闲”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公开吞食鱼饵，真是任性而为，毫无顾忌。而这些，恰是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，能使我们感触感染到作者对鹅的赏识和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情，这样也能说明你喜欢这种小动物的原因，凸起文章的中央。

、要让自己的情感融入其中

2、在描写过程中要留意的：

一、要凸起重点。描写一种小动物，也和些其他内收留的作文一样，不能面面俱到，想“流水账”似的说个没完，一定要说出重点，有的可以侧重些小动物的习性，无论怎样写，都要捉住典型，凸起重点，详细描写，初中作文《关于写小动物的作文》。

二、要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，当真刻画，无论是些形状样子，仍是写糊口习性，都不能几笔带过，感触叙述，特别是在描写小动物的糊口习性时，要留意正确的使用动词，再现出小动物流动的情景，给人以“状物如在眼”的感觉。

三、要调理清晰。描写小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一句，缺乏章法，在动笔至前先想好先说什么，后说什么，在说什么。句与句之间怎样连接，层与层之间怎么联系，怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔，才能是文章调理清晰，层次分明。

温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得认识它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得详细。观察的时候一般可以从形状特点，流动情况，糊口习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。详细地说，描写小动物要留意以下两点：

一、描写形状样子和流动情况

描写一种小动物，首先要描写它的形状样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，外形、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

“礼拜天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着周围。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴牢牢地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及润饰词都很形象、贴切。

然后再看它的糊口习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，详细地描写出来。例如：

小鹅儿

“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手兴奋地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的爱好。

第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄优美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很收留易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶好像比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

这些小家伙很通人道，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我经常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

猴子

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最智慧的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇异：一个很小的鼻子向里凹着，一张突出的小嘴发出‘吱吱’的啼声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪样子容貌，使人失笑。我取出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子摸索了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，风卷残云地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放进口中大嚼起来。

写动物的童话作文2

从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在似乎变了，兔妈妈好几回提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好气愤地走了。

时间一点一点地过去了，小兔贝贝也徐徐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。

贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔，有几回还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶紧躲了起来，生怕自己被发现。

记得有一次，小兔和她的好朋友一起去远足。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱，不合错误!垃圾袋儿，也不合错误!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，假如你们不信，我可以带你们去看看。

过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下战书，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢?

鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。

最后，羊伯伯知道了谜底，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判定出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了，脸立即红了起来，她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。岂非你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正!”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。

写动物的童话作文3

童话故事里的科学——动物景象形象员

在招聘会的现场，猩猩台长说：“大家都有什么本事，说来听听!我要择优录取。”勤劳的小蜜蜂急忙飞来说：“我呀,可厉害了！我要是早出晚归，第二天必是晴天。但是，我要是晚出早归不久就要下雨了。若我顶着细雨去采蜜，第二天就是晴天的预兆。”“那算什么!别看我小，我可是优秀的景象形象专家。假如我把家向高处搬，就意味着要下一场连绵不中断的大暴雨。而我把家往低处搬的时候，就是我们的丛林要有旱灾泛起了。”小蚂蚁振振有词说道。乌龟羞答答地说：“我是冷血动物。龟壳收留易披发热，我的体温比气温低，因此一旦我的背冒着“汗”，就要下雨了。大家出门一定要雨伞呀！”小燕子飞过来慢悠悠地说：“下雨前空气湿度大，我的翅膀湿润飞得很低，小虫子也飞得很低，我要低空飞行捉虫子吃。所以我飞得低是快要下雨的征兆。”“是的，是的，大家一定都听说过：燕子低飞，蛇过道，大大雨顷刻就来到这句谚语吧。大雨来临之前气压很低，空气湿润闷热，我呆在洞里就喘不上来气，所以我要跑出来透透气。”小花蛇着急的附和道。最后一直缄默沉静无语的百灵鸟启齿了：“假如我高空飞行时在空中欢乐的鸣叫，那么可是两三天都是晴天的预告。”“还有我，我们蜘蛛收网，就要下雨了。织网的话，就是晴天了。”蜘蛛迫不及待叫道。猩猩台长听到大家都有预告天色的本领，就把它们全体录取了。

从此以后，丛林的动物们要出门时，老是要先听听动物景象形象台的预告呢！

写动物的童话作文4

在一个风和日丽的早晨，小猴在树上赏识风景，熊猫在绿油油的草坪上做早操，小鸟在树枝上唱着欢快的歌。

一只从河边游来的小鸭正在大摇大摆的走过来。忽然，“咚”的一声，小鸭拍打着有力的翅膀急得大声呼喊：“救命呀，救命呀!”

大家听见飞快跑过去，最先到的是小猴，它机灵一动，像一匹脱缰的野马直接跑到树下，拿起一根又长又粗的树枝，伸进洞里对小鸭说：“抓着树枝爬上来吧!”小鸭咬着树枝，小心翼翼地爬着。可是树枝太滑了，小鸭“咚“的一声掉下去了。这时，小猴绝望了。原来一向足智多谋的它忽然也变得束手无策了。这时，乐于助人的大象和熊猫跑来了，它们一见此时的情景，异口同声的说：“我们有办法救小鸭了。”只见熊猫如离弦之箭提起水桶跑到河边打了满满的一桶水，大象也跑到河边用鼻子吸水。然后它们一起把水倒入洞中，就这样，合法它们累得气喘呼呼的时候，小鸭终于浮出水面得救了!

小鸭感谢感动地对大家说：“谢谢你们救了我!”

写动物的童话作文

“鼠女王驾到!”“女王来了，女王来了!”鼠臣、民们纷纷站好，齐声高呼：“女王万岁万岁万万岁!”只见鼠女王脑满肠肥地走向宝座，质问起来历不明的娜娜：“你从哪里来?干什么的?是不是间谍，仍是刺客?” 娜娜逐一回答：“我是在一名工人手下诞生的，因误入陷阱才来到这里——我不是间谍也不是刺客，只是一只普通白鼠。”女王很是好奇，于是把她留在了自己身边。

徐徐地，她与女王的感情日益见好，女王把她当做了亲姐妹，什么事都跟她说。一次，大臣们正在讨论国库紧张的危机如何处理时，女王让娜娜发表意见。娜娜捉住机会，向大家诉说了自己的设法主意：不可以再偷了!那是农夫们辛辛劳苦、用自己的心血种出来的东西呀!大臣们表示不同意，说她答非所问。女王也有点不满意，问娜娜为什么。娜娜闭上眼睛心平气和地说：我们可以自己种啊!想一想，劳动的快乐，是偷东西可以相比的吗?鼠臣们若有所思。

写童话故事的作文

写童话故事的作文一

有一片森林，那里的树木枝繁叶茂，林间绿草如茵、鸟语花香。动物们自由安闲地糊口着。后来，附近来了一些居民，他们开始砍伐树木，捕杀动物，森林里到处可见光秃秃的树桩子，许多动物失去了家园，甚至是亲人。荒凉的大地在哭泣，失去亲人的动物们既悲痛又愤怒，决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手。

有一天，又有人到森林去砍伐树木、捕杀动物了。早就埋伏好的动物们一起冲出来，将这个"凶手"团团围住。这个人吓得丢下了手里的工具，浑身哆嗦，直冒冷汗。其中一只动物提议，要对这个"凶手"进行公审。于是，一场森林审讯大会开始了。写童话故事的作文

小羊首先发言："人类贪婪地乱捕乱杀，造成大面积的水土流失，我们羊族失去了夸姣的家园和赖以生存的水草。"一只小鸟说："人类的乱砍乱伐让我们无家可归，人类的乱捕乱杀让我们痛失亲人。"老虎愤怒地说："人类的乱砍滥伐让我们无收留身之地，他们的乱捕乱杀让我们成为濒临灭种。"动物们你一言我一语地述说着人类犯下的滔天罪行，被审讯的这个人觉得无地自收留，羞愧地问："你们将怎么处置我呢？"审讯官大象说："看你尚有悔过之意，权且饶过你，回去告诉你们的同类：要保护天然的生态平衡，不要为自己的一时之利而破坏生态环境，否则遭殃的不仅是我们动物和植被，你们人类自己也会因此受到惩罚。"

这个"凶手"被开释以后，决定忏悔自己的行为，积极宣传环保理念，积极参加各种环保流动。几年以后，这片森林又恢复了往日的繁盛景象，动物们又过上了自由安闲的糊口。

写童话故事的作文二

台风老听说雨姐姐夸人间很美，于是它也想去走走。它来到中央小学，看到洗衣棚很漂亮，想去那儿坐坐，可它个子太高了，一走进去，便把棚子顶掉了，它觉得很伤心，刚想离开的时候，不好，它又不小心把晒衣架踢翻了。它来到操场，看见树儿在向它挥手，便赶快跑过去跟她握握手，谁知道，她走时健忘了松手，把树给连根拔起。

台风来到宿舍，看到黄诗颖在听妈妈讲故事，它真想听故事，于是它"咚咚咚"地敲起窗户来，可黄诗颖仍旧不为它开窗户，它觉得可能是自己敲得太小声了，于是，它邀请了许许多多的伙伴，暴风呀，暴雨呀，都来了，它们一起敲窗户，可黄诗颖她知道台风可坏了，一让它进来，就会把她"带"到外面去，她才不想淋到雨，才不想见识台风的厉害呢。台风知道黄诗颖不给她开窗户，是由于它做了太多坏事，所以才不理它，只好灰溜溜地离开了。

写童话故事的作文三

本来是一对形影不离的好朋友，后来由于一件小事而争吵。

"喂，离我远点！"眼睛呵斥道。"你这个没用的家伙，耳朵能听到锦绣的声音。嘴巴能品尝到人间的厚味佳肴，鼻子能分辨各种气息，我能赏识锦绣奇妙的大天然。你能干什么？"睫毛被问得哑口无言，无奈地摇摇头，伤心的走了。"哈哈！这个没用的家伙终于走了。"眼睛正在洋洋自得，突然一阵风吹来，吹起了地上的尘土和沙子，一粒沙子正好落进眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右闪，惊慌失措。睫毛不知从哪钻了出来，勇敢的挡在前面，用自己的身体牢牢的护住眼睛。尘土和沙子吓得落荒而逃。眼睛这才明白，原来睫毛一直就是这样无怨无悔，默默无闻的保护着他。他惭愧地低下了头。

从此，眼睛和睫毛比以前更亲密了。

写童话故事的作文四

从前，海里有一条金鱼和一只海龟，它们是好朋友。

有一次海龟被渔民抓住了，金鱼看见了，用全身力气把海龟救了。金鱼说：“我救了你，应该谢谢我呀”海龟不兴奋地说：“我有这么硬的壳，就算给渔民抓住，他们也吃不了我。”从此以后金鱼再也不理海龟了。

一天海龟和一条海蛇打架，海龟知道打不外海蛇，它还硬着头皮去和海蛇打。这时被金鱼看见了，它马上去救海龟，忽然它想起海龟以前对它的立场就愣住了，它想：“假如我去救它，它又会说它有硬硬的壳，不需要我去救，我仍是不去救它了。”可金鱼转头又想：“我不能见死不救呀！”金鱼犹豫了良久，终极仍是救了海龟。果然，海龟又气愤地说“我和海蛇在玩耍，你把它赶走干吗？”金鱼也气愤地说“你不是和它玩耍，是和它打架，要是我不来救你，你会被海蛇打死的。”吵完以后，金鱼伤心地离开了。第二天海龟被渔民抓住把海龟给吃了。

从这故事，我体会到自己不要太自认为是。

！

写童话故事的五年级作文

写童话故事的五年级作文1

有一片森林，那里的树木枝繁叶茂，林间绿草如茵、鸟语花香……动物们自由自在地生活着。后来，附近来了一些居民，他们开始砍伐树木，捕杀动物，森林里到处可见光秃秃的树桩子，许多动物失去了家园，甚至是亲人。荒芜的大地在哭泣，失去亲人的动物们既悲痛又愤怒，决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手。

有一天，又有人到森林去砍伐树木、捕杀动物了。早就埋伏好的动物们一起冲出来，将这个“凶手”团团围住。这个人吓得丢下了手里的工具，浑身哆嗦，直冒冷汗。其中一只动物提议，要对这个“凶手”进行公审。于是，一场森林审判大会开始了。

小羊首先发言：“人类贪婪地乱捕乱杀，造成大面积的水土流失，我们羊族失去了美好的家园和赖以生存的水草……”一只小鸟说：“人类的乱砍乱伐让我们无家可归，人类的乱捕乱杀让我们痛失亲人……”老虎愤怒地说：“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地，他们的乱捕乱杀让我们成为濒危物种……”动物们你一言我一语地历数着人类犯下的滔天罪行，被审判的这个人觉得无地自容，羞愧地问：“你们将怎么处置我呢？”审判官大象说：“看你尚有悔过之意，权且饶过你，回去告诉你们的同类：要保护自然的生态平衡，不要为自己的一时之利而破坏生态环境，否则遭殃的不仅是我们动物和植被，你们人类自己也会因此受到惩罚……”

这个“凶手”被释放以后，决定忏悔自己的行为，积极宣传环保理念，积极参加各种环保活动。几年以后，这片森林又恢复了往日的繁盛景象，动物们又过上了自由自在的生活。

写童话故事的五年级作文2

hi！大家好！我是一个塑料袋。我一直被主人关在一个大箱子里，黑咕隆咚的好难受啊！

呵呵，今天机会来了！主人把我带到菜市场去卖菜；只见主人麻利的把我肚子里装了一棵大白菜，递给了一位陌生人。那个陌生人提上菜，就往家里走。忽然，我感觉一阵疼痛，我的身上裂了一个大口子，好痛啊！慢慢的，我昏了过去。

当我醒来后，我已经躺在一条大路上，对面还躺着一个纸袋。我正要找它诉苦，它却凶巴巴的对我说：“快滚开！”我气愤的说：“凭什么？这路又不是你开的。”谁料它却轻蔑的说：“你对环境的污染那么严重，为人类做出的贡献那么渺小，还好意思那么和我争辩呢！难道你不知道我们国家去年就颁布了“限塑令”吗？哼哼！你根本就没资格和我抢路”听了这话，我的心仿佛跌进了深谷，痛到了极点。

是呀！我的体质如此的差，连帮助人买菜的心愿有时都无法实现，人们买了菜放进我肚里，我承受不住重量，破开口子，人们生气的把我扔在大路上，污染了环境。想到这里，我真是无言活在这个世上。这时路旁走来一位捡垃圾的老大爷，他毫不犹豫的从我身上踩了过去，然后捡起旁边的纸袋，装进了他的大口袋，转身离去了。我完全陷入了孤独无助的境地，心情就像汹涌的激流，激荡起伏。我为什么不能成为环保袋，二次利用呢！难道我真的一无是处，只能做环境的杀手么？我多么希望有人把我送进垃圾回收站，然后把我加工成结实的环保塑料袋，让我为人类多做贡献啊！可惜我力量太小，分量太轻，只能沦为流浪儿。假如人们依旧不重视我们塑料袋家族，地球会因为我们而缩短寿命，人类的生存环境也会因为我们而变得恶劣。想到这里，我不禁哭了起来。

这时，一个小女孩把我捡了起来，扔到垃圾桶里，我的心得到了一丝欣慰，世上还有小女孩这样环保的人。我也有了一个疑问，为什么大家不能像小女孩学习，做一个有环保意识的人呢？

写童话故事的五年级作文3

一只孔雀在草地上跳舞，身上的的羽毛在阳光下闪闪发光，小刺猬看到了很羡慕，心想：要是我也能有这样一件美丽的花衣服多好啊！

回到家小刺猬便吵着跟妈妈要花衣服，妈妈说：“孩子，你现在的衣服就很好啊，又防寒，还不怕别人伤害你，干嘛要换呢？”小刺猬听了妈妈的话还是不能打消想要一件花衣服的念头，心想：“妈妈不帮我，我自己找去。”

于是小刺猬来到孔雀面前说：“孔雀姐姐，你送我一件花衣服好吗？”孔雀听了有点为难，可是看到小刺猬眼巴巴可怜的样子就忍痛拔了几根羽毛送给了它。小刺猬接过羽毛顾不得说声谢谢，就迫不及待的把羽毛插在自己的头上、身上……准备回家在妈妈面前炫耀一下。

突然，一只大灰狼跳到小刺猬的面前：“哈，美丽的小孔雀，我要吃了你！”小刺猬吓了一跳，赶紧把身子蜷了起来，大灰狼张开大嘴一下咬住了小刺猬，被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起来，逃跑了。小刺猬虚惊一场，爬起来一看羽毛也被咬坏了，不过小刺猬没感到惋惜，因为这时候他已经懂得：“还是自己的这件衣服好，美丽的衣服并不一定适合自己，适合自己的衣服才是最好的。”