不愉快的教师节六年级作文
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篇首语:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。本文为你选取作文不愉快的教师节六年级作文四篇,希望能帮到你。
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不愉快的教师节六年级作文
不愉快的教师节六年级作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的不愉快的教师节六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天本来是教师节,因为这是最后一个教师我们大家都想过愉快点,同学们纷纷都买了礼物准备送给老师,可是第一节数学课时却发生了一件让我们意想不到的事,教师节过的不愉快也是因为这件事,这件事还让我们班同学愤愤不平……
第一节数学课一开始许老师就让把黑板上画的东西擦掉,好不容易画的就被擦掉本来就让同学们有点埋怨还是全擦掉就更不满了!一上课许老师就说上练习课,让我们把这单元学过的知识复习一遍。就随便的叫了几个人把字母公式背一下,可是叫起来的都是我们班的差生当然不会了,不会就不会吧还把他们捞到讲台上把每个人都打了一遍,你说气人不气人不会就不会吧还打人,还当着我们的面说:“我鄙视你们班的每一个人!”真是的!在说了现在教育局有规定:老师不得殴打或处罚学生!我们知道许老师的脾气不好,但也不能这样啊!这时我们班有很多同学都看不下去了但也不能说,说了就会挨打,只好憋到心里。
本来今天是教师节对于我们六年级来说是在母校的最后一个了,可这样就怎么让我们和老师过的愉快啊!真是的!虽然我们班学习并没有六、一好但也不能因分这啊!一下课许老师就跑到六、一,还在他们班里照相一下子把刚才的事都忘了。我们班同学就更加气愤了!一见到张老师同学们就给张老师诉苦,因为我们都是跟张老师从一年级开始到六年级,六年了,所以同学们和张老师就想朋友一样会向对方说一切。开教师节的班会时全班同学的气愤一下子就沉默起来了。最后在张老师的劝说下气愤才活跃起来同学们纷纷给老师送出了礼物!
许老师也不能这样啊!好好的一个教师节竟然成了这样,这毕竟时我们在母校的最后一个了。但我们以后每年都会来学校看望张老师和许老师的!因为我们只间的感情就像草和水一样难分难舍!
愉快的大课间
愉快的大课间
利津实验二校三年级六班 刘瑞奇
今天,崔老师和我们出去吹泡泡,我们吹呀,吹呀,不一会儿我们就吹的满天都是泡泡。泡泡有的是大大的,有的是小小的,大的又大又圆,小的像一颗颗珍珠一样撒在地上。
泡泡有的绿、有的红,泡泡在满天飞来飞去,我们高兴的喊着叫着追逐着,别提多高兴了!
指导教师 崔梅茹
六年级愉快的周末日记
六年级愉快的周末日记
六年级愉快的周末日记1
这个周末,爸妈带我到吾悦广场玩。刚到通往广场的桥上时,便看到不计其数的车辆排成了一条长龙,陆陆续续地进入广场。
走进广场,只见娃娃机如同那些车辆排着长队,里面的娃娃颜色各异,令人目不暇接。我的脚也被勾住了,赶紧换了十个游戏币,迫不及待地投入娃娃机中。
开始抓娃娃了,我操纵着摇杆,让铁爪子对着一个娃娃的头,按下按钮,爪子抓起了娃娃,徐徐上升。可到顶头时,爪子剧烈摇晃了一下,松开了,娃娃掉了回去。可我还是不死心,继续尝试,一次,二次,三次……还是同样的结果,我狠狠地瞪了娃娃机一眼,连吃掉它的心都有了。
我决定再尝试一次,这次我冷静下来,把爪子移到一个临近掉落处的小牛娃娃头上,看着爪子慢慢夹起它,“砰”,这回可不是掉在别处,真是不枉费我的一片苦心啊,终于抓到了一头“牛”。
再往前走,我们被一场精彩的魔术表演所吸引。广场中央的舞台上,站着一个白皮肤、大鼻子、黄头发、高个子的外国人,身上穿着黑衣服,浑身充满了浓浓的神秘感。他掏出了一个黑色的袋子,把袋子拉直,让大家看看里面有没有东西,忽然“啪”地打了个响指,好像在表示见证奇迹的时刻到了,然后慢慢地把手伸进黑口袋里,竟然从中拿出一只雪白的鸽子,真是一场精彩的魔术!
六年级愉快的周末日记2
今天我起得很早,因为我又迎来了一个愉快的周末。
上午,我把语文课本全部复习了一遍,又抽空看了舞蹈碟子。吃过午饭,我又看了一会儿课外书,然后高高兴兴地去上舞蹈班了。
当我们两点半开始上课时,我们的基训课老师继续教我们跳骑马舞。老师告诉我们:“这个《江南Style》的舞蹈已经被钢铁公司的春晚选中,将作为开场舞要选演员。从六——十级的学员里面选,谁跳得好就选谁,名额有限,大家可要努力呀!”
听了老师的话,我们都非常兴奋。跟着音乐很卖力的跳了起来。可是,这次老师又加上了手的动作,比以前难了好多。虽然更好看了,但也更难学了。最终,我们班只有我和马一文学会了。老师交代让我们回家多多练习,下周就要选拔了。我心里咚咚咚地跳,能选上我吗?我可要加紧练习呀!
一个小时的基训课很快就结束了,休息了十分钟后,我们的舞蹈课开始了。
冉老师教我们跳l了一个歌伴舞。动作简单有趣,就像一只只可爱的小鸭子在游来游去。跟着欢快的音乐,我们很快就学会了。冉老师直夸我们学得快。我们听了跳得更起劲儿了。我想象着穿上漂亮的演出服,再化好妆,跳着一定更好看。
三个小时的舞蹈课很快就结束了,我们还恋恋不舍的在哪里跳来跳去。冉老师说不用着急,这个歌伴舞已经选中我们班了,等你们期末考试结束,我们再练习。如果有不想跳的给老师打电话。结果,我们班全都想跳。我都已经迫不及待了,真希望能早点儿等上大舞台呢!
有了舞蹈,我的周末生活变得更加丰富多彩。这就是我的周末,一个愉快的周末。
六年级愉快的周末日记3
“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。”从会议室里传来一阵阵朗读声。原来是我们正在朗读刘禹锡的《秋词》。昂立老师一边表扬我们,一边给我们讲24节气的相关知识,周围的同学都聚精会神的听着。老师讲完关于秋分传统活动的介绍,便把我们带往第二个活动的场地。
在院子里,同学围成一个大圆圈,看着自己的爸爸打糍粑。爸爸们拿着杵棒,奋力地杵着糯米。在太阳光的照射下,爸爸们的额头上开始冒出密密麻麻的汗珠。但是爸爸们仍然专注地处杵着,过了几分钟,糯米终于被杵棒杵得粘乎乎的。
然后,老师们就带领同学们前往做糍粑的场地。我们大家围着一张大圆桌子,等待老师给我们分配糯米团。
糯米团来了,老师把糯米团扯成好几段,分给我们。老师一声令下,同学们都拿起糯米团扯了起来。我拿着自己的糯米团,心中满是激动。我先拿着糯米团在手中揉了几下,把它揉成一个圆球,然后再把它拍扁,捏了起来。它黏乎乎的,像一团棉花糖,柔软极了。我慢慢地把它捏成一个圆形。最终,这一桌最不像糍粑的糍粑在我们的手上诞生了。做好了糍粑我把它放在桌上,等待着它慢慢变凉。
接着我们去了桔园。老师悄悄告诉我们一个小技巧:剪桔子应该剪向阳的那一边。向阳的桔子吸收了阳光,果形更为饱满,味道也更甜美。我们剪到了一个又一个的大橘子。
这个周末给了我不同的感受,那就是快乐。
六年级愉快的周末日记4
上周末傍晚时分,我写完作业,快速吃完晚饭。“蹬蹬蹬……”我兴奋地跑下楼,来到小区的大广场玩耍。
广场边上播放着节奏欢快的音乐,奶奶、阿姨们在跳广场舞。“啪啪啪……”舞步随着鼓点不断变换着。广场南侧的篮球场上,可以听到“砰砰砰……”地拍球声,还能听到人们的欢呼声“啊……啊……”和扼腕叹息声“唉……”。“啪,啪……”我前面一位老爷爷甩动长长的鞭子抽陀螺玩,“滋滋……”陀螺飞也似地转动了起来。广场上还有很多孩子在玩游戏,扔沙包呀、打卡片呀,到处洋溢着孩子们的欢声笑语。
我和我的几个小伙伴快速占领了一块篮球场地,拉开了一场球赛的序幕。我带着球左躲右闪,经过了几番激烈的对抗,终于躲过了对方的防守,找准时机把球传给了我们队投篮技术最好的队员。他来了一个三步上篮,“嗖”的一声,球进了,我们为他欢呼、鼓掌。不一会儿,中场休息的时间到了,我们几位队友围在一起“叽叽呱呱”商量着战术。
下半场比赛开始了,我们几个人在赛场上连续不断的传球,扰乱对方的节奏,使他们无法配合,获取有利位置。哈哈哈……对方上当了,就在他们慌乱不知所措之时,我们的一个队员一连串快进,直奔篮下,只见他飞身跃起,篮球划过一个优美的弧线,“咚”我们进球啦!大家配合默契,越战越勇,下半场比赛结束了,我们以领先两分的优势获胜了,正是因为我们有了“团队精神”,这次比赛我们才能大获全胜。
这真个愉快的周末!
六年级愉快的周末日记
解放一江山烈士陵园位于枫山北麓,那里安眠着39位为解放一江山岛而壮烈牺牲的勇士。
周末的早晨,我们一家去瞻仰解放一江山烈士陵园。我们首先来到了位于青年路的墓道入口,入口处有一座高大的牌坊,上面写着“解放一江山战斗烈士墓道”,走过牌坊就看见一面用不知名材料做成的鲜红的五星红旗,五星红旗的两侧用汉白玉雕刻着花环和橄榄枝,花环代表着纪念,橄榄枝象征着和平。我们绕过五星红旗,沿着右侧的墓道往上走了21级,抬头就能看见八根方形的石柱,上面雕刻着许多勇士战斗时的场景。
我看着这些石柱,仿佛一场轰轰烈烈的战斗就出现在眼前:战士冒着枪林弹雨,奋勇向前冲锋。向左转一个弯,再走12级,就来到了一条笔直向上的主墓道,主墓道是用打磨的花岗石铺成的,总共有203级。
台阶的两侧矗立着八个栩栩如生的雕塑:有的'手拿钢枪,正在高声呼喊;有的手提担架,身背急救包,正在往前奔跑;有的抱着炸药包,正准备奔向敌人……看着他们,一股崇敬的心情油然而生。墓道的尽头,映入眼帘的是一座高高耸立的六角宝塔形纪念塔,塔的正面写着“解放一江山战斗纪念塔”这十个大字。塔的身后就是郁郁葱葱的树林了,那里就是烈士们的长眠之地。
站在山顶向下俯瞰,只见一幢幢高楼拔地而起,街道上车水马龙,我不由自主地想到:如果没有当年战士的牺牲,哪有我们现在的幸福生活,我们一定要把城市建设得更加美好。
六年级愉快的周末日记6
星期六下午,我去刘老师那里学乒乓球。这一次训练得到了老师的表扬,妈妈一高兴还给我买了一双新鞋。我打了两个小时的球。刘老师说:“你扣球的姿势有了很大的进步。”妈妈来看我训练的时候,我高兴的跟妈妈说:“刘老师今天表扬我了。”得意地还冲着妈妈做了一个鬼脸,妈妈笑了笑,我也笑了起来。我缠着妈妈说:“这鞋穿着好热啊!”妈妈象知道了我的用意,于是爽快地说:“走,买鞋去。”我没有撒娇了,反而变的十分的活跃起来。我走在大街上欢蹦乱跳的,很多人看着我,我有一点脸红了,不过我心里还是在暗自庆幸,今天要有新鞋穿了。我还是跟着妈妈走。走了半天终于到了鞋店,我得意扬扬的一个弹跳跨了进去。我和妈妈左看看右看看,妈妈看中了一双鞋,我不喜欢,我喜欢的款式妈妈又看不训眼就这样在鞋架上挑来挑去,最后我们终于达成了共识。看中了我又说:“还是货比三家。”我和妈妈又看了一圈,拿着鞋再摸摸看看,又让我穿着试试。舒服不舒服。最后我们又走回来了。我再次从架上拿下这双鞋子,试了一试一看我要穿四十一码的鞋了,妈妈很是吃惊说:“你的脚以后要蹩一下了。”
我一想也是啊!我爸爸的脚也才穿四十二码,像这样长下去恐怕我以后买不到鞋了。我拿着新鞋子高高兴兴的走出了鞋店,我觉得这是一个让我最快乐的周末。
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听爸爸妈妈说,那年春节我吵着闹着要看烟火,他们抱着我到文化宫观看,我记得当时人山人海,“蹦,啪!蹦,啪!蹦,啪!”的声音更是连续不断,各种各样、五颜六色的烟花飞上天空,有的像盛开的桃花,有的像直插云霄的宝剑,还有的像五彩缤纷的大伞。记得有一年春节,我和邻居家的几个孩子到河边放鞭炮,我们每人拿着一个打火机,“一、二、三”,我们一起点燃了冲天炮,随着4声响声,等我们再抬起头来看时,那些冲天炮的包装纸像“天女散花”般地散落在我们的身上。然后我小心翼翼地点燃了一个擦炮,可能是因为害怕,我捂住了耳朵,只见一丝火光掠过,就爆炸了。我意犹未尽,久久沉浸在放鞭炮的`快乐中,想尝试几种新的玩法。我把一个擦炮扔进了河里,当擦炮沉到水中几秒后就能听到一声闷响,接着一阵水泡浮出了水面,同时冒出了一缕白烟。啊!这种玩法真有意思!
我又把一个擦炮放在地上,用一个塑料盒子盖住,只听“砰”的一声,盒子就被炸开了,由此可见这鞭炮的威力是多么的大啊!今年春节在姑姑家吃完年夜饭,我又和小弟弟在一起放烟花爆竹,玩的非常开心。当然,春节还有很多很多的习俗,例如:贴春联、吃年夜饭、看春节联欢晚会、向长辈们拜年、拿压岁钱等等,但我最喜欢的非放鞭炮莫属。我想:人们过年放鞭炮也许是为了驱赶一年中的晦气,对来年的一种期盼吧!
从现实的情况来看,放鞭炮是人们生活幸福安康的一种标志。这就是我喜爱的节日——春节,它是中华儿女最重要的节日,我爱我们的节日!
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...我们做出了一个好榜样。在她的教导下我们每天过得非常愉快,茁壮成长。我想当英语老师不仅仅是因为这些,还是在以前我国的教育贫瘠。人家用英语骂
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