描写秋天的五年级作文350字

Posted 2023-04-26

篇首语：于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。本文为你选取作文描写秋天的五年级作文350字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、描写秋天的五年级作文350字（1）

2、描写小猫的五年级作文（2）

3、描写动物的五年级作文（3）

描写秋天的五年级作文350字

描写秋天的五年级作文30字（精选10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的描写秋天的五年级作文30字（精选10篇），欢迎大家分享。

描写秋天的五年级作文1

秋天来了，秋高气爽，天高云淡，秋风习习。

下课了，我和我的好朋友一起飞奔游乐场，我们不是来玩的，而是来捉蜗牛的，我的好朋友拿着瓶子，装了点树叶，然后我们就开始捉蜗牛了，我的好朋友说∶“这有一只！”话音刚落，那只蜗牛就吓的拉了一泡尿，谁敢捉啊！

过了一分钟……

“捉到一只！”我兴奋地说。“铃——铃——铃”上课了，我们像火箭一样跑回教室，下课以来我们捉了十多只蜗牛，有大有小，我给一只蜗牛取了一个名字叫“快蜗牛”因为它爬地特别快，我在“快蜗牛”壳上做了记号。

第二天，刚好有科学课，我的蜗牛就和别人的蜗牛比赛爬行，“加油！加油！”我的蜗牛好像对别人的蜗牛说：“你跑不过我的！”比赛开始了，一开始是“快蜗牛”占上了威风，后来别人的蜗牛好像看到了什么，一下子就爬到终点了，原来它看到树叶了！

秋天，是秋高气爽的季节。

秋天，是丰收的季节。

秋天，是五彩缤纷的季节！

描写秋天的五年级作文2

秋天来了。我们走进南园，荷花池已没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽，荷花已经凋谢，荷叶也都枯萎了。微风吹过，池水在阳光下波光粼粼，一群鸭子在池中快乐地嬉戏。池边的柳树低垂着光秃的枝条，枯黄的银杏叶像蝴蝶在空中翩翩起舞。不远的亭子里有人在聊天，不时传来一阵阵笑声。远处的九曲桥边，几位老爷爷正在悠闲地钓鱼。眼前就像是一幅宁静而清淡的水墨画。

走出南园，我们沿着公路前往沙家浜。公路两旁的芙蓉花开得格外艳丽，白的像雪、粉的像霞，一团团、一簇簇，真是美不胜收。路边有一群人围着卖螃蟹的当地渔民，正在购买那些张牙舞爪、膘肥体壮的大闸蟹。向远处望去，那是成片成片的稻田，稻穗已经黄了，沉甸甸的好像在向人们报喜，今年又是个丰收年。秋天又像一幅热烈而充满喜气的丰收画啊！

美丽的秋天。我爱这宁静而清淡、热烈而充满喜气的美！

描写秋天的五年级作文3

每个季节是否有固定的色彩？或许是金黄色的吧，亦或是红色的吧？秋天是什么颜色的呢？现在正是收获的季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻杆喘不过起来。一阵秋风扫过，掀起了起伏的稻浪……

我迷醉在这片金灿灿的海洋里。哦，秋天是金黄色的！下雨了秋雨从我头顶掠过，秋风从我脸旁吹过，我没有躲避，让秋雨滋润一下我哪干干的脸蛋儿，让秋雨倾吐一下它的心事。

雨停了，风停了，我抬起头，碧空已洗，蓝得纯粹使人心醉，清澈透明，看不透……哦，秋天是蓝色的，秋天是透明的！我漫步在乡间小路上，小路旁开满了白色的野菊花，仰着那白皙的小脸，清秀的脸蛋儿很是讨人喜欢。轻嗅了一下，嗯，还带着芬芳。没有温室的菊花娇艳，却让人百看不厌他们身上散发着乡村泥土的气息……哦，秋天是白色的！

哦，我明白了，秋天是五彩的！有红，有蓝，有白……就像雨后的彩虹！

描写秋天的五年级作文4

秋天到了，林荫小道上落满了一片片火红火红的枫叶。一阵清爽的秋风吹来，叶子全都像火蝴蝶一样在空中翩翩起舞，真是美丽极了。

秋天，苹果穿上了红色的棉袄，梨子也披上了黄色的袍子。石榴看到了这美好的景象，不禁咧开嘴笑了。这时，你摘下一个石榴，剥开果实放进嘴里，酸溜溜、甜丝丝的，真是甜到心里去了呢！

田间，农民伯伯在辛苦地收割稻子，不时还转过头，望着那笑弯了腰的稻穗，微微地笑了。远看，那一捆捆的稻谷堆得像小山一样高。

只要你一抬头，一副美丽的图画就映入眼帘。湛蓝湛蓝的天空，上面还有几朵洁白的云。

夜晚，月亮又大又圆，满天的星斗在对着我们眨眼睛。特别是中秋节的夜晚，一家人围着篝火，吃着水果，赏着月亮。在这团圆之夜，我不禁想起了李白的诗句，举杯邀明月，对影成三人。

描写秋天的五年级作文

我爱秋天，因为秋天是丰收的季节，因为秋天的景色是五彩缤纷的，是绚丽多彩的，是美丽而迷人的。

我爱秋天的天空，它高高的，蓝蓝的。它像一块块晶莹的蓝宝石，被秋风擦拭得洁净而美丽。

我爱秋天的果园，爱它硕果累累，红彤彤的苹果像一张张害羞的脸颊。橙红的柿子像一个个红灯笼押弯了枝头，一闪一闪的。

金黄的离子像一个个顽皮的胖娃娃挂满枝头，正等着我们这群孩子去摘呢！

我爱秋天的田野，在广阔的池塘边，茂密的芦苇丛中闪烁着金灿灿的光芒，一阵秋风吹过，芦苇丛中的芦苇摇摇摆摆，好像在那里尽情地跳舞，欢畅。

我爱秋天金黄的落叶，它从树妈妈的怀抱中飘落下来，飘啊！飘啊！它飘到了小河边，飘到了田野里，飘到了果园里

飘到了校园里，飘到了孩子们的身边，告诉大家，“秋天来了，秋天来了！”

我爱秋天，爱它的美丽。我爱秋天，爱它清新的空气。爱它像一幅美丽的诗篇。

描写秋天的五年级作文6

在人们的盼望中，秋天终于来了。

田野上，朝天空望去，好像比原来高了许多。草丛上有许多昨夜下的露珠，像珍珠一样躺在里面。这几日很少见到鸟儿了，莫不是飞到南方去过冬了？大树上的枝叶都变黄了，秋天来了。

秋天来到了农田里，玉米穿上金黄的衣服，裂开嘴笑了；金灿灿的高粱、谷子迎着微风欢迎秋姑娘；苹果也特地换上一层红衣。农民伯伯也很高兴，镰刀声、收割机声混杂成一片，组成了丰收交响曲。哦，秋天真是个令人高兴的季节。

傍晚时候，太阳好像害羞了，只露出半边脸来偷偷地看着人们。天空中的云慢慢变成红色，这时，全世界都好像变成红色的了。人们在屋下乘凉，一丝秋的凉意从身边飘过，真是惬意极了。我喜欢凉爽、惬意的.秋天！

描写秋天的五年级作文7

秋天是五彩缤纷的。有黄色、红色、金色……还有许许多多的颜色呢！

你看，近处一棵树，树上的叶子所剩无几，因为叶子都掉光了。地上一片金灿灿的是什么呢？嘿嘿，不是稻田，是金黄的落叶呢！这些就是你看见的这棵大树上飘下的落叶。我想，夏天的时候，它肯定是枝繁叶茂的吧。

大树旁边还依偎着一棵小树，就像树妈妈和树宝宝一样亲密。瞧瞧，地上的落叶也有小树宝宝的一份“功劳”。

再看看遥远的地平线上，两棵小树苗几乎没了叶子。它仿佛在告诉我们，“这就是秋天！”

抬头看看太阳。虽然已经到了秋天，但是太阳的光茫仍旧没有让路、退缩的样子。它依然和夏天那样光芒四射，十分刺眼。

还有蓝天呢！它也仍旧是那副干净的样子。

这就是秋天。金黄的秋，给我们带来了无穷无尽的快乐。我喜欢秋天，因为秋天不仅是丰收的季节，还有色彩斑斓的美景等着我们去欣赏呢！

描写秋天的五年级作文

秋天带着落叶的声音静悄悄地来到了人间。

看，大树穿上了黄色的军装，在保护着秋姑娘。树叶有的是火红的，有的是金黄的，还有的是碧绿的……真是五彩缤纷呀！它们有的是掌形的，有的是扇形的，还有的是椭圆形的，看的人眼花缭乱。对了，咱们再看看地面上，啊！树叶铺满了整个大地，像铺了一块大地毯，踩上去，像蹦蹦床一样，真好玩！

再看看果园里，火红的苹果像一个个害羞的小娃娃，黑的发紫的葡萄爬满了藤架，一个个梨像一个个小黄灯笼，一个个枣像一个个小太阳，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！果园里真是瓜果飘香啊！

田野里，一粒粒大米像一个个可爱的小珍珠，笑弯了腰的稻子，举着火把的高粱，还有刚出生的小花生，像一个个洁白又可爱的小娃娃，勤劳的农民伯伯笑的眼睛眯成了一条线。

我觉得秋天比春天好的多着呢！

描写秋天的五年级作文9

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把凉爽的秋天迎来了。

瞧一瞧景色宜人的树林吧！枫树上的叶子像一团团燃烧的火焰，一阵阵秋风迎面吹来，把枫叶吹落下来。枫叶说：“大树妈妈，我们要去旅游了，祝您好运！”说完，投进了大地妈妈的怀抱。梧桐叶落下来，被微风轻轻一吹，像一只只蝴蝶在空中飞舞。我们走在这密林中，确有一番特别的味道。

走出树林，来到了花园。刚迈出脚步，就闻到了芳香扑鼻的桂花香，那独特的清香让人陶醉，勾住我前进的小脚步。花园里，菊花的颜色各种各样，红如火、白如雪、黄如金；它们的样子也是各不相同。瞧！这一群菊花合在一起好像是在开大会呢！

看了花园，我们又来到果园。苹果树上的苹果红通通的，在和秋姑娘打招呼呢！石榴咧开嘴，欢迎秋天的到来。葡萄挂在葡萄架上，还带光滑的水珠更显得晶莹剔透，他在等待人们来采摘。

秋天真美啊！我都舍不得离开这景色宜人的秋天。

描写秋天的五年级作文10

魔法花园里来了位客人，她的名字叫——秋天。于是我们来到魔法花园里找秋天。

秋天来过这儿！胡柚树上长满了又大又甜的胡柚，它们像是在和我们捉迷藏。在胡柚树前只能看见许许多多翠绿的叶子，而在胡柚树下就能看见似黄非黄，似绿非绿的大胡柚。它们像在说：“哈哈，被你们找到了。”

秋天也来过这里！金桔树上长满了小金桔，黄的、绿的、半绿半黄的小金桔多么可爱啊！它们可不像胡柚那么害羞，它们一个个地站在枝头上，昂首挺胸地看着我们，一点都不怕我们把它们吃了。它们是多么勇敢啊！

秋天还来过这里！南天竺上长着一串串红红的果子，特别像一串串葡萄，不仔细看还以为葡萄长在树上了呢！

哇！魔法老师给我们发胡柚了！把它放入口中，又酸又甜，还带着一丝丝的凉意，原来秋天的味道就如同那酸甜可口的胡柚啊！

今天，我们不仅感受到秋天来过的痕迹，还品尝了“秋天”，收获真是不了呢！这浓浓的秋意，你感受到了吗？

描写小猫的五年级作文

描写小猫的五年级作文1

我家有一只可爱又顽皮的小猫，他的名字叫做“乐儿”。“乐儿”有一身雪似的白毛，中间夹着一些黄色的细毛。一双黑宝石似的眼睛，一只黑色的小鼻子，和一张可爱的小嘴巴。又尖又白的小牙齿，咬起东西可有劲了，和六根细毛似的胡须，正在轻微的摆动着。一条白色毛绒绒的尾巴，就凑成了一只可爱又机灵的小猫。

“乐儿”的性格可好了，比如说这件事吧：“暑假的一天，大姑姑一家人来了，大姑姑家也有一只小猫，它的名字叫做”怡怡“。

下午两点钟的时候，我和大姑姑家的赵琳林姐姐正在给芭比娃娃换装梳头的时候，听见琳林姐姐的弟弟叫我和他去看一样东西。原来我忘了给”怡怡“拌饭。所以”怡怡“跟”乐儿“一起吃饭。可是”乐儿“居然给”怡怡“一大碗拌的饭。我们看到这种场面惊呆了。有可能是因为”乐儿“比”怡怡“大七个月。 ”乐儿“喜欢吃的东西很多很多，鱼肉、骨头最喜欢，抄饭、汤拌饭也不嫌弃。

有一次，家里来了许多客人。中午吃饭的时候奶奶和阿姨煮了好多好吃的。这时我连忙夹了一个鱼肉尝尝。这时”乐儿“”喵喵“直叫，好像在说：”小主人，我有点饿。你可不可以把你刚才夹的鱼肉给我吃，行吗？“ 你说我能不给吗？谁叫你长的那么可爱呀！

”乐儿“和我是永远不分离的好朋友。就算”乐儿“有多么的贪吃，我也和它是永远的好朋友。

描写小猫的五年级作文2

我有一只小猫叫‘灰灰’。它的毛是灰色的，两颗小电灯泡的眼睛，黑黑的鼻子，有六根胡须。

我吃饭的时候，小猫在旁边喵喵地叫着，好象在说：”我饿得快不行了，给我一点肉吃吧？“我当然会给它肉吃的。可是这家伙馋得很，我把肉才放进它的碗里，它三下五去二就吃光了，然后舔着唇蹲着看我，等我再给它食物。

小猫还喜欢看电视呢。只要我一打开电视机，它就坐在椅子上静悄悄地看得出了神。

小猫可淘气了。每到晚上就会跑出去，天亮的时候才回来。我怕它会出事，抱着它教训道：”哼……灰灰，你要是再跑出去，我就把你关起来！怕不怕？“小猫知错了似的，立刻躲在我旁边喵喵地叫着，好象在说：”小主人，我知道错了！“看它乖巧的样子，不忍心真的责打它。

有一次，我觉得小猫发疯了，它到处乱抓东西。有时候还把我的东西抓破了，我不敢打它，因为怕它抓我的手。晚上妈妈回家了，看到小猫旁边有一只死老鼠，原来小猫没有疯，原来是在练抓老鼠的本领呢。

还有一次，我手上拿着一根绳子到处乱跑，小猫见了还以为是老鼠呢？就追上去抓着绳子，一边向我领功呢。

这就是我聪明的小猫‘灰灰’，它陪伴着给我带来了无穷的乐趣！

描写小猫的五年级作文3

今天，我去老师家画画，看见门口有2只可爱的小猫。

一开始，我没怎么注意，直到它们跑进屋里时才注意到。小猫1个大1个小，大的全身米黄色，背上有淡黄色的花纹。小的全身银灰色，带有黑色斑点。两只小猫站在门口，我走近它们时，大猫警觉地抬起头，看看我，见我不伤害它，又懒洋洋地趴下来晒太阳，还打的几个滚，这时我才发现它的肚子是白的。小猫相对来说胆子比较小，它看见我，便蹿到门外。我了一会儿，它见大猫没动静，就小心翼翼地走到大猫身旁，蹲下来。又过了一会儿，它放心了，在地上扭动着身子。我到四周看了看，看见一栋楼和围墙之间有一条小路，还没有1米宽，这里通风，一直吹到小猫那儿。哦，小猫还挺聪明的嘛！观察了好半天，我得出一个结论：小猫是父子俩。我又扭头看了一下通风的小路，发现地上有几个黑乎乎的东西，仔细一看是粪便。我立刻猜出这是小猫排出来的，并想到书上的一句话：”猫很讲卫生，粪便都拉在草地上，还会埋起来。如果它故意拉在地上，那就是告诉别人这是它的领地……“我看见旁边就有一大块草坪，心想：今天真是亲眼目睹了……”喵——“长长的明叫打断了我的思路。

小猫真可爱呀！

描写小猫的五年级作文4

一对三角形的耳朵，白白的毛绒绒的身子，小脑袋上有一道黑色的毛，长长的胡子和尾巴，有时很温顺，有时很凶猛。它，你可不要小瞧，它可是森林之王——老虎的师傅。大家猜出来了吧，对，它就是我喜欢的一只小猫。

前几天，我到好朋友何思源家玩。她家养了一只猫，我刚到那时，猫一见我立刻就跑到了屋里，并且不时的探出它的小脑袋四下看，看看我，再看看何思源。我刚想去摸摸它，它”唰“的一下就躲到它的主人身后。一看它这么胆小，我就不理它了，去看电视去了。小猫一看我们都不理它了，反而自己走走停停，小心翼翼的来到我们身边，一会跳到凳子上，一会跳到沙发上，真调皮！

忽然，小猫舔了一下我的手，它可能看出我是它主人的好朋友，所以就不怕我了。我趁机摸了摸它，嘿！没反应，看来它已经把我当朋友了，我怎么逗它都没事。但是，它总爱叫。喵，喵！每叫一次，嘴巴就张开一点，露出尖尖的牙齿，不时抬起小爪子，尖尖的指甲好像在X威，挺吓人的，真有点老虎风范。

听何思源说，这是她收留的一只流浪猫。她真是一个有爱心的好学生。

我真的很喜欢这只可爱的小猫，我希望妈妈也能同意我养猫。

描写动物的五年级作文

描写动物的五年级作文1

我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。

描写动物的五年级作文2

世界上的动物有很多，有活拨的小白兔，笨笨的熊猫，可爱的孩子。但我最喜欢的动物还是小狗。

小时候，我们生活在文塔，在文塔里差不多每家每户都养狗，我们家也不例外，养了一条黑狗，我们给它起了个名字叫“阿黑”。“肥仔”非常通人性，是我们家的“开心果”。每天我放学的时候，肥仔都会离我家不远的路等我回来，它只要远地看见我，便会以最快的速度向我跑过来，用石头添我的手脚，用爪子捉我的衣服，那尾巴不停地摇来摇去，好像在欢迎我回来。刚才的时候我觉得很不卫生，使我对它另眼相看了，那一天放学回到家里，我没带钥匙，妈妈到天里干活了，我只好在门口等了。大概过了二十分钟后，妈妈回来了，后面跟着肥仔。我觉得很奇怪，我问：“妈妈，你怎么知道我没带钥匙回家，知道我回来。”妈妈说：“是肥仔告诉我的。”我觉得很奇怪，肥仔有不会奇怪，它有不会说话，怎么回叫你回来呢？妈妈告诉我说：“肥仔在我的面前走来走去，它笑眯眯地看着我，那样子很讨人喜爱的。”我们一家人每天都会拿肥仔来取乐。

肥仔在它十二岁的时候就死了。它死的那一天，我们一家人都很少说话，更别说听见笑声了，它的儿子小黑也遗传了肥仔的优点，紧紧地守在肥仔的旁边，寸步不离。我们呢也很不舍得，在第二天才把肥仔安葬了。直到我还会经常想起肥仔的许多事情。

现在我还是很想念肥仔！

描写动物的五年级作文3

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

描写动物的五年级作文4

去年，我买了一只可爱的小乌龟。我回家仔细地观察了它一下：我立即从它那圆溜溜的小眼睛和大大的嘴巴判断出了它是个贪吃的家伙。果不其然，当我刚刚送完龟食准备走的时候就发现龟食已经消影无踪了。当时我还挺纳闷的：小乌龟不会是已经把食物风卷残云一般地吃完了吧！

小乌龟很容易生气，有一次，它大发雷霆，站了起来，对我“指手画脚”的，我对它的这种行为很不满，把它按回了水里以后，它再也没敢冒犯我了。这只小乌龟也挺厉害的，它那尖利的爪子可以杀死鱼苗呢。

这就是我的小乌龟。

描写动物的五年级作文

我最喜欢的动物，牠有一条毛茸茸的长尾巴，膨膨松松的像鸡毛杆子，有一个娇小又柔软的身体。牠的身体虽然娇小，但灵活的四肢，让牠能够在树林间飞快的穿梭，你知道牠是谁了吗？对！没错！牠就是可爱的——松鼠。

记得有一次，我们全家利用假日到中山林游玩，当我们嘴里哼着歌，迈着轻快的脚步，不知不觉的走到一片树林里时，因为那时刚下过雨，所以不时有水滴落到我们的身上，整片树林是非常的寂静，耳边听到的不仅是清脆的鸟叫声，还有昆虫「唧唧」的声音。就在这个时候，一个小黑影跳了过来，拿走了我刚从地上捡拾在手上的小果子。哇！被牠这么一拿，我整个完全傻了眼，竟然被眼前的景象给吓呆了，等我回过神来，仔细的看清楚后，才知道原来是一只小巧可爱的松鼠，牠正站在树枝上吃着那颗小果子呢！那可爱的模样，真让我感到既心疼又喜欢。我再回想刚才牠碰触我的那一剎那，那条毛茸茸的尾巴，真是无法形容的柔软啊！

有了那次的体验后，每次当我到树林的地方时，我都会特别仔细的寻找牠的身影，希望能再看到松鼠的可爱模样。如果看到电视里播放有关动物的节目时，我也会特别的留意，看会不会再看到牠，因为我实在太喜欢牠了。

我觉得这世界上的动物，并不一定全是凶恶残暴的，像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……，牠们所以会那么残暴，那全都是为了填饱牠们饥饿的肚子，那是动物求生存的本能啊！如果大家都能这么想，那动物就跟人类差不多了，并没有想像中的那样可怕啊！

描写动物的五年级作文6

爸爸带我采杨梅回来，我还带回了一只可爱的小蛐蛐。

这只蛐蛐长着长长的胡须，六条长腿上都长着细小的毛，小嘴不停地一张一合，好像在说：“放了我吧！”。我把它放在一只小盒子里，它用两只园溜溜的小眼睛机警地打量这个新家，接着就在盒子里开始乱跳，一会跳到盒子的正中间停下来，眼睛像探照灯似的把盒子给扫描了一遍；一会儿，又跳到角落里把四周看了一遍，好像在找什么东西。我想它可能是饿了吧，不知它是吃什么的？干脆给它吃米饭吧！于是我从厨房里拿了一团米饭，放在了小盒子里，然后关上了盒子。

第二天一早，我一起床就去察看那只关蛐蛐的盒子，打开盒子一看，那只蛐蛐正趴在饭团上津津有味地享受着米饭呢，见我来了，它马上从饭团上跳下来，三跳二跳就跳到角落里去了。为了不打扰它我只好又合上盖子。可第三天，那只蛐蛐却神秘地消失了，我翻箱倒柜都没有找到它的踪影，也就只好作罢！

后来，有一天晚上，我曾看到过和那只蛐蛐一样大的蛐蛐从草丛里窜出来，但没等我反应过来它就又消失在了草丛中。

描写动物的五年级作文7

同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，他的名字叫“多多”。

多多是一只博美狗，一身雪白的毛配上头上戴的蝴蝶结，真是可爱极了，他吃东西的时候不像其他小狗那样狼吞虎咽，总是满满的吃，吃的时候，左手打右手，真高雅，而且不浪费粮食。他睡觉的姿势也非常优美，把前腿往后一伸，把前爪往前一放，然后头夹在两只前爪之间，不过一会儿，就睡着了。

别以为人才会看眼色行事，其实狗狗们也会。如果他看你心情好，便跳到沙发上，依偎在你的怀里，马上让自己成为你的“宠儿”。如果他看你心情不好，便会回到窝里，不来烦你，等你心情好了再陪你玩儿。

我非常喜欢多多，可惜他已经被送到了小姨家。再多多被送走后，小姨经常在看我的时候把他带上，现在，他已经生了六只小狗了，全部成了警犬。

我真想念我们家的多多。