那片土地高一作文

Posted 2023-04-26

篇首语：人争气，火争焰，佛争一炷香。本文为你选取作文那片土地高一作文四篇，希望能帮到你。

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那片土地高一作文

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的那片土地高一作文，欢迎大家分享。

那是一个很遥远的地方，没有辽阔的疆域，没有战争的硝烟，更没有大城市的喧嚣。她只是一个不出名的小村庄，她有的只是古老的耕种工具，有的只是“采菊东篱下，悠然见然山”的'诗人情怀，她永远是最美丽的，谁也改变不了她在我心中的神圣。

汽车不停地摆动着车轮。渐渐地，我有点儿看到她了，我要回到她的身边了，我还能再见她。我的心久久不能静，我好高兴，好欣慰。

汽车停下了，奔波了几天的我还没来得及欣赏一下她的芳容，整个人早已躺在了那依旧摆在房中的木床上，那晚我睡得好甜，好美。

次日清晨，睁开朦胧的睡眼，我拨开春日的早晨，风里还夹杂着冬的气息，遂披上一件外套，捧着一颗闲人的心，我一下子就撞入了她的世界。

这时，天还下着微微小雨，春雨姑娘显得是如此娴雅，如此娇柔。她没有暴风雨的前骤，也没有雷阵雨的怒号，她总是静悄悄的来，飘飘然的远去。她又永远是那么慷慨大方，她把一根根小花针毫不吝啬地滋润着大地，连一点轻柔的都听不到，这也许是她的独特之处——“润物细无声”。在微风的作用下，小花针偷偷地“刺”在我的脸上，软绵绵的感觉，好舒服啊！我在她的世界里徘徊着，不经意间，我来到了历史的残迹，他就是驰名中外的屈斗宫。此时的他已不再是以往的他了，他已经换上了绿装，他是如此葱郁，如此苍翠。他静静地贴在那里，正在向大地诉说那遗失的年华。曾经的辉煌已经离他而去，留下的只是那几件破碎不全的瓦片和一些已经无法使用的制瓷工具而已了。不过，它们好像并没有向厄运低头的意识，它们显得很积极，流露出一副复苏的神情，那是在为了伟大的复兴而努力着。

刚想起步离开时，门底下的小生命引起了我的注意。那只是一株小草？不，那是生命的呼唤，它穿过门缝，然后一直往上长，为古老的历史添上了一丝生命活力，我就这样一直被它的执着所震撼着。

我怀着眷念之情出来了，此时，雨已经停了，太阳的微笑已露出来了。雨姑娘她要走了，可我看得出来，她舍不得这里，太阳的微笑也察觉到了，他为了让雨姑娘开心的离去，主动和她为生物们留下一个美好的回忆——彩虹，那景色好迷人，很美，很美……

雨后的气息更加使我陶醉其中，不知不觉地，脚步已回到了起点。眼前的老屋依旧还在，门前的两棵老树也依旧驻足于此，只是更加苍老了，只是……

我静静地沉思着什么，欲步不前，微风轻轻拂过我的心，那种感觉是安然的，是空荡的，还是……我说不清，只是任凭时间静静的流淌，流过我的心。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对那片土地爱得深沉。她在我心中的位置永远是——最美的天使，我想依偎在她的身旁，静静的听她的诉说，直到永远，永远……

我家乡的土地作文

在学习、工作乃至糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心顿的我家乡的土地作文，欢迎大家分享。

还有什么地方比得上家乡？不，没有，家乡，我的故乡，那里有太多太多我的记忆了，尤其是那片养活我的土地。

来到稻田里，抚摩那片土地，松松的，还伴有几粒稻谷，这是人们辛勤工作的凭证。踩在那片土地上，软软的，这是为我们提供粮食的土地啊，她无私奉献，无私地把属于自己的养分给予到农作物中，才有了粮食养育了我们，细看这片土地，金灿灿的一片，是土地母亲的骄傲。

来到小溪边，抚摩小溪边的土地，湿湿的，软软的，流淌着的小溪也可能只有沿岸的那片土地陪着它吧！就像陪着我一样，伴跟着我长大，好友般形影不离，我怎么能不喜欢她呢？

来到山上，抚摩那片土地，是干燥的，硬硬的，放眼望去，那，都是我亲爱的'土地母亲啊！大大小小的屋子，大人小孩和白叟，都在土地母亲的怀抱里，享受那欢乐的糊口，深深吸一口吻，呼，空气中夹着鲜草的芬芳与土地母亲独占的香气，是唯一无二的。

走在溪边上，走在小路上，走在小山上，何处没有生我养我的土地母亲啊！你孕育了我们几代人的生命，你是慈祥的、是神圣的、是伟大的！敞开双臂，拥抱属于你的每一丝气味，我们之间有着太多太多的关系，太多太多的感情。我也只能感叹，没有任何东西能和你比拟，我爱你，那片家乡的土地。

那是一阵温暖的风

风,无处不在.那么,温暖的风呢!却又到了哪里呢?

-----题记

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在那片热情的土地上,那片土地是温暖的.有着太阳,有花草树木,还有在阳光下奔跑的学生.那片土地就是学校.

[那阵温暖的风在教室里]

"忽忽”风儿齐刷刷的把树叶吹下.这时,课堂上的学生们正在上课呢!

老师问道:"谁来回答这个问题.”一个男生举起了手.老师并没有叫叫他起来回答问题.另外一个女生想起来回答,知识慢吞吞地举起了手来.老师叫她起来回答.那个男生非常的生气,而且还向哪个农村声嘌了一眼.

下课后.那个男生走到女生的旁边说道:“哎!没胆量那就不要举手啊.真不怕闹笑话.”那个女生听到非常的不满,便说道:“哎!我说,我自己回不回答问题管你什么事啊?你真是猫拿耗子多管闲事哦!”那位男生又说道:“哼!算了.懒得给这种胆小鬼说话.”

这句话深深的伤到了那个女生的心.不知怎的.那个女生的眼角不仅滴下了一滴晶莹的泪珠.她,哭了.一位内向的女生.一位爱自卑的女生.一位不起眼的女生.

另外一位女生走到这位女生的身边说道:“哎!好朋友.不要理他们,这个班的男生都是这样.我们说不过他们的.不要哭了.哭是没有用的.俗话说的好:“眼泪无法洗去痛苦”说完,女生的眼泪顿时收回了.女生擦去了眼泪,笑了笑.这一笑可是多么的甜啊!仿佛那位女生的话就是一真温暖的风.

[在校园内]

校园里的花啊草啊,都会得到每只蜜蜂的一个亲吻.我们的小伙伴也不时会到校园里看看花,玩玩草啊!

校园里,操场上的风是最爽的.夏天的风是凉的,冰冷冰冷的.冬天的操场上,也许一丝风也没有,也许会吹来一阵阵温暖的风.

就这.风,是温暖的.在校园内逗留.或许会出来和我们玩玩,或许就在校园内待着.

-------温暖的风

感动

诗人艾青有一句诗，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”我只不过是一个孩子，没有诗人那种伟大的境界，但这几天，一股莫名其妙的情绪在我心里流动，令我不自觉地惦念着那片天空，那片土地，那片土地上的人们。5月12日，一个令所有中国人终生难忘的日子。这一天，苍天无情，一场大地震让我们看到无数条鲜活的生命瞬间消失，看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股热泪冲破自己的眼睛，夺眶而出。在残酷的自然面前，人的生命是如此的脆弱。对同胞灾难中人，让所有的中国人掉下了哀伤的眼泪。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处。在东汽中学的坍塌教学楼里，救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上，在他身下的是四名还活着学生，望着已经遇难的教师而哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋，面对这突如其来的灾难，谭老师却用自己的血肉之躯抵挡塌下的天花板，把生命留给学生，把死亡留给自己。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。

在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，100多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖着他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”

这样的催人泪下的故事，在那片天空中吹奏出一曲曲感人的乐章，而在同一片天空下，神州大地上全国民众守望相助的悲悯情怀、以及传递着温暖的行动，同样令人触动。灾难后，我们看到平时一分钱都不放过的出租车司机们，放下手中生意，自发地奔赴灾区帮助救灾；我们看到生活在最底层的农民工来到献血车前排队，“抗震救灾人人有责，没有钱就‘出点血’。”；甚至以拾垃圾为生的老婆婆,老爷爷都要为灾区捐上自己辛苦赚来的一元几角钱……谁说中华民族的凝聚力减弱，谁说我们的国民意志力薄弱，看看温总理那悲切而坚定的脸容，这是我们中华民族充满温情而又坚毅性格的最好体现。有了这种性格，我们还有什么困难不能克服，还有什么灾难不能战胜的呢？

动人的故事汇成河，流淌在中华儿女的心窝。这些感动，延续着中华民族“一方有难，八方支援”的传统，坚定着灾区人民的信心，激励着救灾将士的斗志；这些感动，是我们共渡难关的共鸣，是我们重建家园的心声。因为有了这些感动，我们更加有力；因为有了这些感动，我们的心贴得更紧