汉字王国漫游记作文

Posted 2023-04-26

篇首语：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。本文为你选取作文汉字王国漫游记作文四篇，希望能帮到你。

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汉字王国漫游记作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的汉字王国漫游记作文，欢迎大家分享。

马上就要睡觉了，我在床上翻来覆去睡不着，突然我摸到被子里有个方方正正的东西，拿出来一看，竟然是一本字典。哪来的字典啊？我正疑惑的时候，发现字典背面……居然画着一座“字典山”！但没让我观察多久，我就晕倒了。一醒过来，我发现我来到了一个全然陌生的地方，这里“字”山“字”海，大街上到处走着有胳膊有腿儿的字，一时间，我看呆了！

“还让不让字做生意了？”我转头一看，这是……“卖”先生？原来是我挡在了“卖”先生的店门口了，我一边惊奇地看着它，一边缓缓地走开。细细打量，大街上来来往往的字形态各异，还是不同的字体，隶书、行书、楷书、草书……而注意到我的字都用异样的眼神看着我，低声讨论着我。

“富”先生大方地走过来，对我说：“真是对不起，客官，其他的字都不认识您，请别放在心上。”这“富”先生是楷体，样子是格外的端正。

天色已近黄昏，“富”先生将我带进一个小屋子，让我先睡觉，明天再做活动。做活动？做什么活动？虽然我什么都不知道，但是那屋子真是格外的华丽，就像国王住的地方。看来，“富”先生真的是富可敌国啊！不管了，先睡觉吧！

早上到了，一旁的“奴”夫人就将我带走了，“奴”夫人是用草书写的，姿态非常飘逸，她得意洋洋地看着我：“别瞧不起我，我可是大书法家王献之写的呢！”一出门就看见了端坐的“富”先生，我这时候才知道他可是颜真卿写的呢！他笑眯眯地说：“有请‘王’字先生！”

“王”先生？是他们的`王或老板吗？听听他讲什么吧！只见里屋走出来一个长着白胡子，看上去就很年长的“王”字，“王”先生用苍老、低沉的声音说：“今天……是汉字王国诞生的……五千多周年……我们也……请了一位……朋友过来出席我们的庆典，有请王韬涵小朋友！”下面的“韬”先生和“涵”先生都跳得老高了：“嘿，找到组织了！”我向它们点头致意，说了几句话：“虽然来到这里有点冒昧，但是我很高兴认识大家，实际上我的知识还不够，有很多汉字我都还不认识，以后我还要多多努力，就先让‘龘’、‘蠡’……等生僻的先生女士们来介绍他们自己吧！”……

活动结束后，我忽然醒过来了，原来刚才只是一场梦，我手里还拿着那本字典呢！经过这一次，我学到了更多没学过的知识，明白了自己还有很多不足，还要多多学习更多的汉字！希望汉字这一中华文化精髓继续传承下去！

遨游汉字王国的优秀作文范文

遨游汉字王国的优秀作文范文（精选7篇）

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家顿的遨游汉字王国的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

遨游汉字王国的优秀作文1

今天，我们班举行了遨游汉字王国综合性展示，我最感爱好的是有趣的字谜这一环节，展示过程中，同学们妙语如珠的字谜，让我深深感触感染到中国汉字的乐趣与精华。

首先，是谭欧澜德为我们出字谜：“天子的新衣，打一个字”。不等谭欧澜说完，同学们就都踊跃回答，有的说“依”，有的说“新”，还有的说“龙”，最后，仍是被王一龙猜了出来，是“袭”，原来，皇上一般代表龙，皇上的新衣是龙衣，所以是袭。

接下来，李宁又为我们出了一个字谜：“格外大方，打一字。”同学们一个个疑惑不解，愁眉苦脸。心里都在想这个到底是什么字，我心想：格外大方，一定很大方，可这个字到底是什么呢？李宁见同学们都想不出来，就宣布谜底：“回”。同学们恍然大悟。

通过这次流动，使我对汉字有了更深入的了解，进一步感触感染到汉字文化的博大精深，我一定要学好汉字，传承与发扬中华民族的文化。

遨游汉字王国的优秀作文2

古往今来，汉字经历了漫长的演变过程。现在，就让我们一起去遨游汉字王国吧！

说是去遨游汉字王国，倒不如说是去那里闯关。

闯关马上就要开始了，我能感觉到教室里满是兴奋、激动的气氛，有的同学睁大眼睛看着大屏幕，有的同学张大嘴巴猜想着这将是一次怎样的一次比赛呢？甚至在课堂上从来没有泛起过的低声密语和小动作，也在同学们身上接二连三地泛起了。

直到王老师公布，现在开始闯关！同学们才休止做小动作，都在认当真真的审阅着大屏幕上的字谜。第一题的标题问题是“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”刚开始时，同学们全都沉入思索了几秒钟，就争先恐后地举手，生怕别人把自己回答问题的机会给抢跑了。我却还没有想出来，直到宣布答案时，我才恍然大悟：“哦，原来是‘日’字呀！”我又开始埋怨自己反应太慢，这么简朴的字谜都猜不出来。

接下来的字谜就更难了。可是大家仍是一副绝不在乎的样子，似乎什么难题都难不住大家似的。但接下来的字谜都把全班同学给震着了。“一横又一直，不能猜做十。”整理时，教室里响起一片“嗯嗯”声，大家都在想：一横又一直，不能猜做十，又能猜做什么呢？终极，仍是没有一位同学能揭开答案，狄老师只好宣布谜底，“咦，怎么会是‘支’字呀？”同学们都一脸迷茫，不外很快就恍然大悟了。你看上面说的是一横又一直，中间还有一个又字，所以这个字就是“支”字了。

不知不觉的.就到了下课时间，伴跟着愉悦的下课铃声，我走出了汉字王国，期待着下次的遨游……

遨游汉字王国的优秀作文3

经由了这次“遨游汉字王国”的综合性学习，我的知识果树上已经结满了关于汉字学习的果实，就让我来先容一下吧！

在有趣的汉子这一部门中，让我熟悉到了奇异的字谜与歇后语。原来，字谜是那么有趣，各种各样的图片与谜面让我大吃一惊；而由谐音造成的歇后语又是多么富有情趣，它更生动地表达了我们要说的话的意思。而且谐音还造成了许多笑话，所以我们从小就要好好学习，以后不要出错误。

在这里，我还知道了传说是仓颉创造了文字，他根据大天然中的事物，把汉字一笔一划的创造了出来，让我懂得了要留心观察身边的事物。“册”“典”“删”这三个字很寻常，却有着非常有趣的来历。

我爱你，汉字这一部门又让我大开眼界：王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》让我也想学习书法。不外，有些人由于以前没有当真、仔细地学习，酿成了许多错别字和悲剧：乌鲁木齐在印塑料袋的时候，把“乌”错写成了“鸟”，使十多万元付之东流。

我敬佩我们的祖先，是他们创造了汉字，让我们交流更利便，糊口更有情趣。我相信，在以后的时间里，我们中国的汉字汉字一定会继承发展！

遨游汉字王国的优秀作文4

班级这次的综合性学习流动的主题是--遨游汉字王国。我们的任务是搜集有关汉字谐音的字谜、笑话和歇后语，还有多音字，怎样辨别多音字，收留易写错的字等资料。

我们组四个人经由讨论后，决定分工合作。由组长张逸涵搜集有关汉字谐音的资料，孙曼晰搜集收留易写错的字，于洋来做手抄报，而我则负责寻找多音字辨别的方法。分工明确后，各自开始工作。

中午一回到家我就迫不及待的在电脑里寻找资料，并保证读熟。到了汇报的日子，我们四个决心信念满满，把手举得高高的。台上，张逸涵首先发言，她讲的谐音笑话让全班同学都哈哈大笑，其次是孙曼晰和我，我们两个讲的很出色，不少同学还把我们的方法记实了下来，最后是于洋的小报展示，得到了老师同学们的一致肯定。

这次的综合实践流动圆满完成了，让我们在能力进步的同时收成颇丰，真但愿这样的流动可以更多一些！

遨游汉字王国的优秀作文

我们在寻常读书、看报、写信、写作时，都离不开汉字。你一定也想了解更多关于汉字的知识吧！让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感触感染汉字的有趣和神奇，了解汉字文化吧！请跟随我来到鹿鸣小学五（4）班探索汉字。

第一板块《有趣的汉字》

看！五（4）班里为什么每个人都抓耳挠腮？哦……原来是在猜字谜和画谜呢，“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”这句字谜，就连优等生——徐艺泽都摸不着头脑。过了许久，王稻立即喊道：“我想到了，是曼！”“对！”林老师立刻肯定。接着林老师又说：“谁知道和曼谐音的字有哪些？”“我！我！我！……”班里整理时炸开了锅，刚刚闷在鼓里的同学们整理时精神抖擞，有：“曼慢漫蔓幔鳗和谩！”然后全班一起朗读了汉字的来历甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。

第二板块《我爱你汉字》

提起甲骨文，相信大家都并不目生，而甲骨文的发现者就是张懿收留，他揭示汉字悠久的历史和丰硕的内涵。林老师最后说：“汉字，是我国古代悠久的历史，也是我们应当传承下去的回忆！”

汉字是我们的骄傲与回忆！

遨游汉字王国的优秀作文6

汉字是我们中华民族多年的精华，是我们的心血，假如没有汉字，我们将失去人与人最基本的交谈。

我们糊口的一切都不开汉字，可以说汉字是我们糊口中不能没有的东西，它可以给我们带来欢乐，带来乐趣，假如没有汉字，我们的糊口十分枯燥。我以前总以为汉字十分的乏味，无聊死了，可看了这些汉字的来历和演变后，我才发现汉字有这么大的意义，从此我对汉字的印象转变了，不禁惊叹起它来，汉字从甲古文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从楷书到草书，后来再从草书到行书，演变到像我现在这样的汉字，这一系列的变化，给人展示了中国汉字捉摸不透的魅力，中国汉字你别看他简朴，里面却有说不尽的含意，许多人由于写错一个字导致很大损失，可见，汉字对我们是多么重要啊!

有些人由于粗心写错了许多字，这些字五花八门，如：打折的折有人写我加了一笔，变成了打“拆”，寻人启事的事，写成了寻人启“示”，啤酒的写成了啤“洒”，有的人更谱，居然写成啤“九”，更有甚者，最基本的防火栓写成的“放”火栓，还有的人商品的商下面写成同字……错字多得讲不完，有些人可能会冷笑这些人，可有没有想过自己是否在糊口中，有类似小马虎呢?这更体现出了中国汉字的重要，可见中国汉字仍是有很深学问呢，要想把汉写好，只要不粗心，当真学习，这样的错误就会大减少。

通过这一单元的学习，我明白了中国汉字的重要，做什么事业都不能马虎，轻微一点马虎很有可能错上加错。

遨游汉字王国的优秀作文7

这个礼拜，在与文莱是的带领下，我和同学们一同去遨游了汉字王国，感触感染到了汉字的无限魅力。

在本次综合性学习中，我们阅读了许多则阅读材料。其中，给我留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者，在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药，上面可有似字体的痕迹。经由他再三的研究，发现这的确是一种文字。后来，人们把这种文字成为“甲骨文”，随后出土了一大批“龙骨”，于是，我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

读了这则阅读材料，我觉得王懿荣是一个十分细心注意糊口的人。由于，生病服药有用到“龙骨”的，肯定不只他一个，可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我们在糊口中，要做一个有心人，应该培养自己留心观察、善于思索的好习惯，就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。

除此之外，我还学习、熟悉到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识，感触感染到汉字的有趣和奥妙。再次，我不得不称赞汉字：

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。

遨游汉字王国

我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。

汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。

通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹！这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。

现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧！

“汉字王国”旅行记

全国第三届青少年冰心文学大赛

铜奖

“汉字王国”旅行记

广东省深圳市

樊林

汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界文化的遗产，它是我们中国几千年来的伟大的结晶。我想神秘的汉字王国里有很多等着我们去发现哦！

首先来到了源头——起源门。在这里我了解了很多关于汉字的起源的传说，原来是这么有趣的，有结绳说、图画说、仓颉造字说。这里有很多动人的故事，就像结绳说里，那些古代的人以打猎为生，每次上山打猎时，就会系上一个一个的结，来代表打的猎物，我想我们现在的中国结是不是这样过来的呢？这里这么多美丽的传说，让我真是收获匪潜。

顺着下来，我又看到了汉字在不同时期的发展和演变。甲骨文、金文、隶书、楷书…让人看的眼花缭乱，在这不断的变化过程中，我仿佛又看到了中国的历史又一一呈现在我们的面前。从殷商时期，到秦始皇统一中国的气派，再到汉文化的源源流长都让我再一次感叹中国传统文化的魅力。

我最喜欢的是楷书，它的字体方方正正的，非常漂亮。我们现在的语文书啊、数学都离不开它。可是，现在却有很多人不尊重我们这么伟大的文化。看到大街小巷里很多的招牌上本来是“依依不舍”，可是为了招揽生意，却变成“衣衣不舍”；饭店里的招牌从“十全十美”也悄悄的变成了“食全食美”，他们为了自己的生意，牺牲了汉字的宝贵颜面。我们都要做“汉字小卫士”，保护我们的汉字。

汉字王国里我再一次感受了我们中国的博大精深，希望我们能够紧紧的在一起，将这个宝库发扬下去。