“晴天”作文

Posted 2023-04-26

篇首语：金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。本文为你选取作文“晴天”作文四篇，希望能帮到你。

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“晴天”作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的“晴天”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“晴天”作文1

一个雨天。

躺在被窝里无所事事的发着呆，今天的天气如同它的名字一般，阴沉沉的，明明乌云密布却像个固执的老婆子，硬把雨水积累着积累着，压得低下的我们喘不过气来。

我翻了个身，心情也阴阴沉沉的，悲伤地连成了一片，就好比乌云一般。可它又纠缠不清，似被猫扰乱的毛线球，滚来滚去——我想这些大抵也是情吧。

接着我又翻了个身，面朝墙壁。我明明是个感性的人，却不知道所谓“情”到底是什么。这让我感到沮丧的同时也嘲讽着：若是这世上有人能够自信地说他懂得情，并知道它为何物，那么这个人一定是个骗子，一个可悲的傻瓜、没有人可以懂得情，这就如我们至今也无法确认神的存在一样，我们可以感受到情，却无法触碰情——于是我又沮丧起来，身体像是破了一个大洞，忧伤涌了出来，如外面终于落下的雨点浩浩荡荡的宣示着自己的存在。

我又翻了个身，瞥向外面黑灰色的世界。

因为下雨屋里面冷了些许，却也有种好似如释重负的感觉，雨点毫无规律的滴滴答答着敲打着窗户，过去的琐事也滴滴答答的敲打着我这副脆弱的身体。过往的快乐如浮云，只在我的心尖停留了一瞬便离开了，可痛苦却持续敲击着捶打着。这太不公平了，我感到悲伤，感到愤怒，感到不安，却也无可奈何。雨还在下着，并越下越大，“哗哗”的雨声听起来就像是谁的悲鸣。明明身在屋内，这雨却好似下载了我的心里，一次又一次发出痛苦的喊叫——我受不了了，也无法忍受了。我想或许这世上真的有神明吧，或许那位神明大人可以懂得何为“情”，知道将我从这悲伤中拯救出来的办法——可那只是“或许”，也只能是“或许”。

于是我又翻了个身，接着那寻找不到的主人的悲鸣消失了，转而在我耳边响起另一种悲鸣。

在那个雨天，我在这灰暗的世界中发出泣音，而那听起来就如同可悲之人的挣扎——

天晴了。

“晴天”作文2

晴天和雨天，不是我们看得见太阳和雨水的天气，我想讲的晴天和雨天是我的心情，也是我日记本上画的心情符号，它们一个代表我的开心，一个代表我的伤心，一个是红色的心，一个是蓝色的心，经常出没在我的日记本上。

我会在日记本上画画，你也会吗？如果哪一天，我的心情很好，我会在记录我这一天的日记前，先画上一颗红色的桃心。我画的小小的，像是不太重要似的，但其实它非常的重要，它预示着这一天我发生了好的事情，如果我回看日记的时候，看见了这样一颗红色桃心，我会立马知道，“哦，那一天是晴天，及时外面没有太阳，那一天也是晴天。”如果哪一天，我的心情不是很好，我会在记录我这一天的日记前，先画上一颗蓝色的桃心，它预示着这一天我发生了一些不太好的事情，这决定了我回看日记的时候，会不会继续看下去，日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情，而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧？你会用什么方式区分它们呢？我用的只是两颗不同颜色的桃心，只要一看，我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候，我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本，看看里面晴天多还是雨天多，我发现有时候是晴天多，但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候，我也会特意去挑一些雨天，挑一些蓝心翻开来看一看，看看自己是不是真的.成长了，是不是面对那些伤心的事情，已经释然了。

这样的晴天和雨天，你也会有吧？你会如何记得他们呢？我选择用两种桃心来记录。

“晴天”作文3

天气不可能会一成不变，人的感情也是一样。这天，也许是天气晴朗，万里无云，又有可能会突然乌云密布，狂风暴雨。这天，我待在家里，因为不知道要做些什么，只觉得十分的无聊，便无事望向窗外。外面鸟儿在不停地唱着歌，白云卷卷，太阳晒得大地有些冒热气。卧室里，开着风扇也感到一股闷热，这夏天可真热啊！

本以为今天万里无云，会是一个好天气，却没有想到，不远处慢慢涌来一大堆乌云，直接把太阳给遮住了，遮得密不透风。不一会，天变暗了，外面的小鸟飞走了，接着，就是一阵阵大风吹来。窗户被吹得“咿咿呀呀”的响。不时，大雨便下了起来，这便是夏天的阴晴多变啊！本来还是晴天，这会一下子便变了。

望着外面的狂风暴雨，我忽然想起来一段感情。那是我和我以前的朋友的一段感情。现在想想，都会觉得可惜，那一次，我们好不容易成为朋友，关系也在慢慢变好，我们试着保持这段容易破碎的友谊，经常找对方玩耍。那时，我们过得很开心，似乎从来没有想过，若是我们吵架了，那该怎么办？也许我们从来没打算关心是事情，它偏偏就发生了。

不久，我们因为一次毁约，然后断送了一场友谊。那一次，我们也不知道到底是谁的错，而我只知道，他说让我放学在学校门口等他，我等了，等到下午七点。那时候，我还迟迟不见他的身影，以为他毁约了。当我怒气冲冲地找他理论时，他却说也等了我，等了很久，也没有看到我，我不信他的话，那时分明没见到他的人。

他说他来了，我不信，越理论，脾气越大，就因为这一件小事，我们吵得不可开交。不一会，吵累了，人走了，友谊也散了。那是一件多么让人觉得惋惜的事情啊！我们变成朋友，花了几个月以上的事情，但友谊散了，却只是几分钟的事情。我叹惋，这友谊是变故，就像这夏季的晴天，本来阳光明媚，转眼黑云密布。

晴天变了，变成了雨天，不久，乌云散了，又转了晴，可是，我们的友谊却一走两散，谁也没有再回头！

“晴天”作文4

海洋与天空的界限是天边那一条闪亮的金线；落日与朝霞的界限是远方那一蓬彭湃的红雾；我与她的界限是秋天的竹子，仲春的晴天。

初一，告别小学熟悉的校园，踏入一片陌生的世界。我是一个外表阳光的女孩子，但内心却是一片阴霾。数年来，一直不曾有一缕阳光射入我的心房。直至她的出现……

是缘分吗？我与她同桌。她很单纯，很可爱，很恬静。一开始，我把自己慢慢封闭，像过冬的蜗牛。她不一样，她每天都有意无意地和我多说几句话。啊！他就是我寻找多年的阳光吗？

几个星期以后，我们月考。一向自恃成绩好的我竟考了0多名。我哭了，昏哭中一双温柔的双手轻轻地擦去我的泪花。啊！是她！是同桌的她！我伏在她的肩上大哭，她拍拍我的背，告诉我没事的，一切都会过去的。那天晚上，我们聊了很久。那晚的太阳，似乎很晚才下山。啊！是秋竹找到了晴天，还是晴天觅到了秋竹？

不久，我们真的成了朋友。我多年来一直寻找找的阳光，不正是她吗？虽然我是晴天，但一个人的晴天难免会落雨，但我不怕，有了秋竹，有秋竹和晴天在一起，再大的风雨也不怕！

又是一个雨天，突如其来的大雨使没带伞的我惊慌失措。哦？她呢？她不是也没带伞吗？一个人，背负着昨日的沉重，我一个人往家走。半路中，一个熟悉的身影闪现在我的眼前。啊！是她！是同桌的她！她似乎在寻找着什么，找什么呢？我急忙走上去，她看到了，激动地抱住了我。我问她：“你不是没带伞吗？怎么还不回家？”“我在等你嘛！”她甜甜地笑着。“什么！”我惊了，“就为了等我，你在这儿甘愿被雨淋！”“为了朋友，那又怎样？”她泰然地笑笑，“走吧！”我们一起走着。虽然湿透了，但我不悔，因为在我的心中，早已撑起了一片天空，属于秋竹的晴天。

“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”是秋竹的晴天吗？不，是秋竹与晴天的友谊湮灭了界限，点亮了一切……

“晴天”作文

我喜欢晴天的雨。

蔚蓝的天空，洁白的云彩，温柔的风儿，一尘不染，纯洁而淡雅。偶尔会有两只小鸟飞过，扑楞着翅膀，划过亿道美丽的弧线。这是谁的涂鸦作品呢？

静静地，仰望这片天空，真是一份不可多得的喜悦。看，风儿牵着云儿走，云儿在天空的怀抱中成长，很美。伸出手，感觉到风儿的温柔，别是一般滋味在心头。它轻轻地拂过，扶平心底的波澜，将无限母爱般的温柔萦绕在身边，将爱的希冀赐予你的肩膀，然后轻轻地在耳边说：“孩子，你永远是最美丽的！”心中仿佛开了一朵神圣的花儿，鲜艳，高贵。

瞧，天空中来了一为新客。是小雨点！它乘着金灿灿的马车——太阳神阿波罗号，是太阳的光辉。它穿着白色的裙子，头上有一顶小王冠，可爱极了。小雨点一来就乐呵呵的，惹得天空都禁不住笑出了声。这一笑可让小雨点呀高兴得不得了，它在天空中跳起了舞。

顿时，天空中飘满了一个个晶莹美丽的降落伞，下落，摇摆出华尔兹的轻盈的舞步。在阳光的照耀下，小雨点闪烁着彩色的光芒，让整个天空都挂满了美丽的点缀。

加入它们吧！小雨点！用手掌托起这片小可爱，感受手心里的活力与快乐。像变魔术一样，小雨点瞬间又换了一身透明的纱裙，越发地美丽，可爱。

慢慢地，雨小了，越来越小，这些穿着白纱裙的孩子，像天使一样，又缓慢地向天堂飞去。留下的天使肩并着肩，手拉着手，绘成了天边一道长长的彩虹，横跨这颗星球，让这片天多了一份七彩的颜色。

彩虹，这片梦幻般的美丽。

晴天的雨，短暂；雨后彩虹，永恒！

“晴天”作文6

小草，在雨的滋润下，渐渐的长大，而我们也在长大。不想长大，正如那首歌唱得那样，童年无知是有多么的幸福，想说什么就说什么，不会因为你说错了便呵斥你，只会当你是一个无知的小孩，还没有长大的小孩。

问问心里，是否还喜欢着你？我不知道，你说，对我没有那种感觉，但是我的心里，对你有一种特殊的感情，不知道是不是喜欢。

最近联系得很少，你是否可好，呵呵。你也谈恋爱了吧，和他怎么样，谈恋爱是不是没有想象的那么简单？早恋不好，后果很重，付出的也很多。承诺的一辈子，到头来还是年少轻狂的无知……

早恋之后，是否成熟了许多，是否明白了不少？我经历过，早恋会消极但也会积极，取决在你们的一念之间。经历过早恋，才知道，早恋长久不了，更别说一辈子，下半生。

让你别早恋，还说不会早恋，现在呢？当初我要是多想想，你，就是我的吧，可惜啊，我想的太简单，没有理解话里的话，和你断了联系，但我抛弃了你个人，回过头来看你，说我们重新开始吧！却不知道，3年前存在的友谊，在岁月的冲刷后有了代沟，再也回不到从前，开怀大笑的日子了。

在我离开的时候，却突然出来一个人，想是我的复制品，那么像。他和你无话不谈，开开玩笑，但却不过界，这是我啊，三年前的我啊！现在已不复存在了。人世界，有一种爱叫做成全，呵呵心里一万个不愿意，但还是让了出来，虽说并没有放弃你，我会陪在你身边，待你出嫁时，长发及腰时。

这一切的一切，都只是人生路上的过客，风景吗，但在我这个年纪出现了你，便是这个人生最靓丽的风景，即使最后会离我远去，但已深深可在我脑海，抹之不去。

这条人生漫漫长路，我知道有个人要和我一起走，那个人，还没有出现，我要等待，等到你出现，我的人生另一半。

你若安好，便是晴天。

“晴天”作文7

当然在最狂风骤雨的时刻，心里都会有这么一个地方，哪怕只是这么一点点，在狂风骤雨来临之际，都如沐沐春风。

幕布之后，便是一曲小提琴独奏，仿佛每一个音符都是可见的，激荡的敲在剧场的每一个隔音板之上，我看着，电视讯号里的总是没有现场的来的清晰，我看着我总希望我有一天也能站在舞台上，当然不一定要这么大的，但总归还是想去一回，哪怕只是站着。

我央求着父母让我去学小提琴，父母把我第一次送去了，我听着隔音板外的声音，我第一次坚定了学琴的意见。

时间一长，我的那间琴室就经常能听到老师的责备声，且这似乎是唯一一间，渐渐的耐心开始崩溃了，我开始害怕了，见到那个松木的琴，我便有了一种畏惧，便也敬而远之，我终于半途而废，暂停了我课程。

一次在和朋友的闲聊当中，我听到他和我聊起了学琴这件事，我现在对那时候聊的事情不太清晰了，就反正记得他提起了这件事，别的暂且不说，听到别人说学练琴这件事，便有一丝慌张，便也给人练了很长时间，怎么说也是个行家这种错觉，这也是经常用这种事当做谈资的资本，我想起放在家里闲置多年的琴，“怎么说也该会一点吧”，这并不是别人的错觉，也是我心底里一直告诉自己的声音，“你要不要来我们社团，我们这里可以组个乐队。”甚至连灰都布满了一层，谈谈笑笑之间，这种感觉一直挥之不去，萦绕心中，“对得起自己，就再试试，哪怕就一次，拿起来再试试好了”我心里这么告诉自己。

本在那时候学琴的时候就不如别的同僚，别人都能弹奏曲子的时候，只有我一个人还在苦练基本功，所以凭借着这如此扎实的基本功，在学校的乐队里有一席之地是不难的，我知道学校的乐队并不大，也只是一个培养兴趣的地方，但这也是我多年不变的羁绊，联接且贯通了如此多的岁月，仿佛如一片乌云遮住了晴天，但是你总是知道的，晴天总有一天会出来的。

仿佛耳畔又听到了音符环绕在耳边，久久不散。

“晴天”作文

天固执地阴着脸，大概这周又见不着晴天了吧，我在心里盘算了一遍又一遍。我渴盼一个晴天，在防雨的外套里偷偷穿着明亮的短袖，出门时偏要穿上轻便的球鞋，日日盼着，盼它呵呵一笑，说：“我逗你玩呢，马上就晴了！”而眼下这似乎只是痴想。当一声炸雷将我吵醒，从墨黑色玻璃向外打量着，忽见晴色——明媚的春光轻抚柳梢，阳光浮在波光粼粼之上，天空是温柔的蓝，桃花梨花杏花、晚樱海棠红梅在晴天之下闪着光芒。

春光好媒妁，说得一树桃花。隐隐地还是有暗香浮动，温暖着人心。窗外的黑还是很浓，却衬得五月的天空分外湛蓝，热风阵阵，骄阳炙烤着大地，所有草木都伏下了身子，无可奈何地喘着气，呆望着天空止渴。它猛立地晒着，誓要将湿漉漉的梅雨季赶跑，最后为一地的庄稼再拔一拔高。我仍是默默注视这漆黑的雨夜，雨点萧萧落在窗口，就像秋天簌簌落下的枯叶轻轻掠过我的窗边。

秋日的晴很难得，总是夹在一场凉过一场的雨中，但每一次的晴都很认真，定要叫人在微风中舒服地迷上了眼。总是懒懒的，懒懒地变脆了落叶，懒懒地温柔了一地的阳光。窗外雷声已停了一会，我却看见了红妆素裹，分外妖娆，看见如蓝宝石般的天空，这时的晴天最纯净，纯得还像高原上的一捧雪，纯的好像山间的一眼泉，纯得好像低头嗅青梅的那一个。

虽然窗框始终框着满满的墨色，虽然仍是黑暗，仍是雨夜，但一个个晴天的记忆又被唤醒；虽然天公未予我一晴日，但这时我仿佛又见了那灿烂的日光，又一次沐浴于晴天的温暖之中。既然清明景难得，不如将美好留于心间，便可在阴霾之中再见晴天。

“晴天”作文9

家人平安、健康------是我们的最大幸福。

自从父亲生病后，每次接到家里的电话，特别是父亲的电话，我总是莫名的紧张，这已经成了条件反射，成了一种习惯。今天，正在忙碌中的我，手机铃声响起，熟悉的号码，让我的神经高度紧张。电话那头传来了父亲平静、略带兴奋的声音，可我还是忍不住问：“老爸，您有什么事情吗？”说完又后悔了，这叫什么话？没事就不能打电话吗?父亲的声音没变，只是说：“没什么事，就是想你们了！你们的工作忙吗？孩子怎么样了？

由于最近的事情特别多，没给家里打电话，父母只是挂念我们的生活，母亲夜里失眠，心里不踏实，才让父亲打电话问一下。原来如此，只是虚惊一场！父母只是上了岁数，会时刻挂念不在身边的孩子，这是所有做父母的心情。放下电话的那一刻，我的心里满是愧疚，以及说不出的惆怅。都说“儿行千里母担忧”，小时候并不懂这话所包含的意义，如今身为父母的我们，应该会体会的到。

父亲昔日硬朗的身体，已不再挺拔，有的只是岁月，在他身上、脸上留下的痕迹！春节的脚步渐行渐近，漂泊在外的游子，一定要回家过年！世界上的有些事情，工作、房子、车子是可以等的，日渐苍老的父母，还有多少时间能等我们回家过年？不能回家理由或许会有很多：工作忙、不方便、走不开；回家的理由只有一个，父母在等我们回家过年！不论我们在天涯海角，一定要抽出时间常回家看看，不要留下与尽孝而亲不在的遗憾！

父亲，你若安好，我便是晴天！过年，我们一定回家！

“晴天”作文10

这是我在这一本书里最喜欢的一句话了。我觉得这是徐志摩对林徽因的告白，又像是告别。对于徐志摩，真的不知道要这么说。有一个那么爱他的张婉怡，怀着孩子到伦敦找他，他却不辞而别。去纠缠好友的女儿，林徽因。良心真的不会痛吗？又觉得他是那么幸运，一生有着三个女人为他痴情。到最后他身兼数职赚钱给陆小曼挥霍，维持着他们那所谓自由的爱情。这样宠溺的爱，哪怕是给了张婉怡一半，这俩人的一生也会很幸福吧。

梁思成是陪着林徽因走完她一生的人。我觉得他是追求林徽因的三个男人中最平庸的。可他是幸运的，他没有徐志摩的才华，也没有金岳霖对林徽因的痴情。可他却是林徽因为之守护的人，一生不悔。和喜欢的人一起做着自己喜欢的事业，还不够令人羡慕吗？林徽因去世后，他又娶了自己的学生，e。不做评论了。

金岳霖是我觉得最浪漫的人了，比徐志摩还要浪漫。他为林徽因守候一生，终身未娶。他晚年与林徽因的孩子们住在一起，林徽因的孩子叫金岳霖“金爸”。林徽因曾告诉过梁思成：“我想我同时爱上了两个人。”一个是梁思成，另一个是金岳霖。林徽因去世后，有天他突然把老友们都聚在一起。在席上，他说：“今天是徽因的生日。”对这样的爱，我想换了任何一个女子都会心动了吧。

林徽因给我的感觉就是特别理智，在她的内心里，理性永远占在上风，从不感情用事。她爱徐志摩，但徐志摩只能给她心灵上的温暖，给不了她想要的现实中的安稳。所以她毅然决然离开了徐志摩。到后来她被金岳霖感动，也只是感动而已。最终还是和梁思成走完了她的一生。她的一生与三个男人关系处理的特别好。三个人都爱着她，但彼此之间又是好友。一生从未为情所困，这才是爱的洒脱，爱的自由。

别再去追求不爱你的人，多花点时间看看你身后等你的人。

作文做晴天娃娃关于晴天娃娃作文

篇一:《晴天娃娃作文00字》

从前，在云朵国里住着一个调皮可爱的晴天娃娃。晴天娃娃的责任就是：听从天爷爷的指挥使天空变晴。你瞧，她穿着蓝白相间的衣服正往离他不远的一片天空飞去。那片天空下有一个小镇，小镇此时此刻正在下午。晴天娃娃一动不动地站在那儿，闭着眼，全神贯注地念着：哗啦啦，哗啦啦，晴天晴天要来啦！霎时，雨就停了。哇！晴天娃娃住的宫殿真是太美了：宫殿的外形像一个爱心，是用火烧云做的。门像一顶帽子。门打开后，里面有三条犹如彩虹一样的隧道，分别通往卧室、卫生间和厨房。哇！卧室里的床是用白云做的，十分舒适。灯也是用白云做的，但灯里射出的光芒却是金色的，这是为什么呢？原来，灯里的灯芯是太阳公公送的礼物。哇！卫生间里面是用蓝色的云朵做的，怎么有蓝色的云呢？原来是用蓝湖里的水染过的呀！洗手池里流淌出来的水洁白而纯净。哇！厨房里传来一阵阵饭香，我情不自禁地进去，里面有一个用云朵做成的大蛋糕。厨房是用染过朝霞的云作成的呢！晴天娃娃要去参加舞会了。她穿着天蓝色礼服，戴着淡蓝色珍珠项链。开始跳舞了，晴天娃娃脚步轻盈，踩着优美的步伐。云朵精灵围绕着晴天娃娃跳着迷人的舞蹈。永外实小四年级:邵瑶

篇二:《晴天娃娃》

晴天娃娃

从前，在云朵国里住着一个调皮可爱的晴天娃娃。

晴天娃娃的责任就是：听从天爷爷的指挥使天空变晴。

你瞧，她穿着蓝白相间的衣服正往离他不远的一片天空飞去。那片天空下有一个小镇，小镇此时此刻正在下午。晴天娃娃一动不动地站在那儿，闭着眼，全神贯注地念着：“哗啦啦，哗啦啦，晴天晴天要来啦！”霎时，雨就停了。哇！晴天娃娃住的宫殿真是太美了：宫殿的外形像一个爱心，是用“火烧云”做的。门像一顶帽子。门打开后，里面有三条犹如彩虹一样的隧道，分别通往卧室、卫生间和厨房。

哇！卧室里的床是用白云做的，十分舒适。灯也是用白云做的，但灯里射出的光芒却是金色的，这是为什么呢？——原来，灯里的灯芯是太阳公公送的礼物。

哇！卫生间里面是用蓝色的云朵做的，怎么有蓝色的云呢？——原来是用蓝湖里的水染过的呀！洗手池里流淌出来的水洁白而纯净。

哇！厨房里传来一阵阵饭香，我情不自禁地进去，里面有一个用云朵做成的大蛋糕。厨房是用染过朝霞的云作成的呢！

晴天娃娃要去参加舞会了。她穿着天蓝色礼服，戴着淡蓝色珍珠项链。开始跳舞了，晴天娃娃脚步轻盈，踩着优美的步伐。云朵精灵围绕着晴天娃娃跳着迷人的舞蹈。

永外实小四年级:邵瑶

篇三:《晴天娃娃的故事》

晴天娃娃的故事——关于守候

你，会记得我么？

你会记得我的吧。

在那个充满芬芳花香的时节

我曾一直在那个地方等着你

我能等你吗？

在那微明的晨光中

静静守候

我能等你吗？

在那淡淡月光下

静静想你

风里传来你的声音

雨里落着你的笑意

想起你哼着小曲

林中的鸟也相互偎依

我却......

而我的心中也有一朵花呢在那个时节作文做晴天娃娃.

在一起开放

而那个时候

突然我真的也想去旅行想着

走走你走的路

看看你看的风景

于是

心中的那朵花就开了它开成了一把伞

就为我遮风挡雨

它开的格外美丽

就让我每天每天喜爱的来不及

我就说

花啊花啊，你就不要死去

就让我能一直一直好好看着你

我等你回来

把那窗儿打开笑容依然

我等你回来

带着纯真的色彩

像个小孩

离迷的夜

回响着无边际的旋律在耳边缠绕不停能不能

载着这思绪的雨带着我去找你纵然是奢望也罢

宁愿这样子寂寞的等待也想抓住你的手

春夏秋冬

为你.....

守候

篇四:《窗台上的晴天娃娃》

它在窗台上轻轻的跳着舞，她在视频里轻轻的诉说着。它在窗台上甜甜地笑着，让我也开心的笑着；她在视频里皱着眉头，我也不开心地皱着眉头„„我轻轻地敲着：那边的柠檬叶，为什么不高兴呢？

她是一个很活泼的小女孩，总是像个精灵一样，一下课就跑来跑去；有时又像个小幽灵，在我很放松的时候，跳出来吓我一跳给我一个惊喜；有时却又像个暖宝宝一样，在我失落的时候，在一旁轻轻的安慰着抽泣的我，温暖着我的心„„

她是女孩子，有时也会迷糊，我总是在那时候，像她安慰我一样，轻轻的安慰着她，帮她梳理好乱糟糟的头发，轻轻抚摸着她肿起发红的眼睛，帮她擦掉泪痕，向她对我一样说同样一句话：“你要坚强！”

她并不是不坚强，只是还是个小女孩，动不动为一些感动的故事流泪，这也是她可爱之处。她也有个小荷号，取了一个暖暖的名字“梦澜雨馨”，前几分钟，她在我写的一篇文章上留言到：“她感动地哭了”，虽然是僵硬的宋体字打出来的，我可以看见电脑后的她柔弱的样子。

我们和好了，现当初一样，那个藏在抽屉里的晴天娃娃，又被我挂起来了，我又买了一个晴天娃娃，和它挂在一起，在后面用蜡笔写上了“柠檬叶”和“樱花草”。

篇五:《小班美工-晴天娃娃》

小班美工：晴天娃娃

活动目标：

1.综合运用捆扎、画、印等技能学习制作晴天娃娃，喜欢制作玩具。

2.能大胆地表现娃娃的五官和服装上的图案。

3.体验综合运用材料的快乐。

活动准备：

1.经验准备：幼儿有印画的经验。

2.材料准备：泡沫球、毛茛、正方形白布人手一份；水粉颜料、印画工具、勾线笔等。晴天娃娃范例。

活动过程：

一、引导幼儿观察晴天娃娃，感受其特别的造型。

师：今天老师带来了一些可爱的娃娃，我们一起来看一看吧。

师：这个娃娃在一些国家有着祈祷天晴的含义，常常被挂在屋檐下来象征晴天的到来，所以叫晴天娃娃。

师：请你们仔细看看，它是什么样的？

（引导幼儿通过欣赏娃娃的造型，了解其含义，回顾以往经验进行对比并发现其特征。）小结：它有一个圆圆的脑袋和一件大大的白底衣服，可以悬挂起来，特别好玩。

二、出示晴天娃娃的范例，探索制作方法

1.出示制作材料，探索制作方法。

师：今天我们一起来做一个晴天娃娃吧！看一看，老师准备了哪些东西呢？我这里有泡沫球、毛茛和白色方布，你们知道怎么样才能做出晴天娃娃吗？

小结：原来泡沫球就是晴天娃娃的脑袋，而正方形白布就是它的衣服，用毛茛把头部勒紧，晴天娃娃就做好了。不过，我们还要记得给它画上五官呢。

2.探索给晴天娃娃衣服印画装饰的方法。

师：你们想不想让晴天娃娃更漂亮呢？那我们怎么给它的衣服画上漂亮的图案呢？师：今天，老师还准备了颜料、印章，我们先将娃娃的衣服铺开，用印章轻轻地蘸一蘸颜料，在娃娃的衣服上印上图案，这样，漂亮的晴天娃娃就做好啦！

三、活动结束

师：今天，我们学习了用泡沫球、毛茛、白方巾制作晴天娃娃，你学会了吗？

篇六:《晴天娃娃》作文做晴天娃娃.

你还记得动画片《聪明的一休》中悬挂在屋檐上的布偶吗？白色的小玩偶迎风摆动，带给人美好的一面。它就是我们今天要说的晴天娃娃。

晴天娃娃在日文中称为「てるてる坊主（Teru-Teru Bouu）」，「てるてる」写成汉字是「照照」，意思是「日照」，「坊主」则是指「和尚」，因为这种简易的娃娃没有头髮，光秃秃的头就像和尚一样，「日照和尚」我们又称为「晴天娃娃」，娃娃比起和尚，果然有更加贴合一般日常的感觉。白昼时挂在屋檐下随风摇曳的晴天娃娃相当可爱，但一旦入夜，惨白的身体与吊颈的线，与上吊自杀的状态不谋而合，因此「晴天娃娃」也被用于影射上吊而死的……你知道。那么，关于晴天娃娃的哀伤传说有哪些呢？请听我娓娓道来...

传说中将晴天娃娃正立吊挂在屋檐上，就能求得次日的天气晴朗。若是以头下脚上的姿态倒挂，则能求得雨天。这时则称为「雨天娃娃／降雨和尚」。作为晴天娃娃使用时原则上不画脸型，待求得天晴后再画上脸型，将它投入河里随波而去。

为了大家献出了自己的生命。有人说因为少女升天后，用扫把将雨云扫走了，

所以才能重见晴天，纷纷制作「扫晴娘」挂于屋檐上来纪念她的牺牲。

也有日本传说是这样子的：古时有位和尚因拥有以歌声召唤晴天的神力而闻名，在一次连日暴雨酿灾时被皇室委予重任，但不幸的他失败了，在歌唱祈祷后的第二天仍然大雨不停，皇上便差人将和尚的头包起来，让他被上吊而死。第二天，天空放晴了……

日本作家浅原六朗（浅原镜村）写了一首着名童谣「てるてる坊主／晴天娃娃」，由中山晋平谱曲，因收录在课本上而广泛流传。以下是原歌词与中文翻译。

初音未来《てるてる坊主》

【てるてる坊主】作文做晴天娃娃.

てるてる坊主てる坊主

あした天気にしておくれ

いつかの梦の空のよに

晴れたら金の铃（すず）あげよ

てるてる坊主てる坊主

あした天気にしておくれ

私の愿（ねがい）を闻いたなら

あまいお酒をたんと饮ましょ

てるてる坊主てる坊主

あした天気にしておくれ

それでも昙（くも）って泣いたなら

そなたの首をチョンと切るぞ

【晴天娃娃】

晴天娃娃晴娃娃，

明天求你要放晴，

就像那次梦天空，

放晴就给金铃铛。

晴天娃娃晴娃娃，

明天求你要放晴，

如果依我愿望做，

给你甜酒喝个够。

晴天娃娃晴娃娃，

明天求你要放晴，

如果雨还哭啼啼，

就把你头切落地。

据说原版的最后一句似乎是「大家一起哭吧」，什么时候变成「就把你头切落地」……这未免有些恐怖，不过小编猜想这句歌词起和尚被吊死的传说应该有作文做晴天娃娃.

些联系吧。

另外在中国还有一种说法认为晴天娃娃是天神，有祈求子孙殷盛的意思。而在日本晴天娃娃也有另一层意思，即替身：日本人认为，晴天娃娃可以代替人承受灾难和疾病。这也是一休小小年纪离家修行，母亲给他这个小布偶的寓意，希望这个晴天娃娃能代一休承受灾难和疾病，希望一休平安。

从这层寓意来看，晴天娃娃就没有那么可怕了吧。说不定它还在保护你哦~

声优女神，木子老师！看图片右下角，快去听听吧，耳朵会怀孕哟！

篇七:《人美声甜木子老师—给你讲述晴天娃娃的故事》作文做晴天娃娃.

你还记得动画片《聪明的一休》中悬挂在屋檐上的布偶吗？白色的小玩偶迎风摆动，带给人美好的一面。它就是我们今天要说的晴天娃娃。

相传晴天娃娃的概念是源自于很久很久以前来自中国的「晴娘／扫晴娘」传说，这又是一个很哀伤的故事：话说昔日有个手艺灵巧的少女，她所制作的剪纸艺术品细緻精巧，连王公贵族都争相购买。然而一日忽然雷声大作，连绵大雨酿成严重水灾，无论人们如何焚香祈祷都徒劳无功，这时天空中有宏亮声音说道：「只要奉献一个美丽女子，便会天空转晴；否则便让雨水淹没这个地方。」于是少女为了大家献出了自己的生命。有人说因为少女升天后，用扫把将雨云扫走了，所以才能重见晴天，纷纷制作「扫晴娘」挂于屋檐上来纪念她的牺牲。

初音未来《てるてる坊主》

【てるてる坊主】

てるてる坊主てる坊主

あした天気にしておくれ

いつかの梦の空のよに

晴れたら金の铃（すず）あげよ

てるてる坊主てる坊主

あした天気にしておくれ

私の愿（ねがい）を闻いたなら

あまいお酒をたんと饮ましょ

てるてる坊主てる坊主

あした天気にしておくれ

それでも昙（くも）って泣いたなら

そなたの首をチョンと切るぞ

【晴天娃娃】

晴天娃娃晴娃娃，

明天求你要放晴，作文做晴天娃娃.

就像那次梦天空，

放晴就给金铃铛。

晴天娃娃晴娃娃，

明天求你要放晴，

如果依我愿望做，

给你甜酒喝个够。

晴天娃娃晴娃娃，

明天求你要放晴，

如果雨还哭啼啼，

就把你头切落地。

据说原版的最后一句似乎是「大家一起哭吧」，什么时候变成「就把你头切落地」……这未免有些恐怖，不过小编猜想这句歌词起和尚被吊死的传说应该有些联系吧。

从这层寓意来看，晴天娃娃就没有那么可怕了吧。说不定它还在保护你哦~

BY 岚景日语木子老师微信lanjin-riyu

篇八:《晴天娃娃手工制作大班手工》

晴天娃娃手工制作大班手工

教学目标:

1、使幼儿在球面上能正确绘制不同的人物表情

2、通过制作过程，发展幼儿双手的灵活度，使幼儿掌握制作晴天娃娃的湿法

教学重点：发展幼儿双手的灵活度，使幼儿掌握制作晴天娃娃的湿法

教学难点：使幼儿在球面上能正确绘制不同的人物表情

教学准备：湿纸若干各色皮筋乒乓球若干彩色棒若

干各类粗笔头彩笔喜怒哀乐四种表情卡片教学过程：

1、谈话引题：小朋友们，我们的柜子里收藏了很多我们之前的玩过的布娃娃，都有哪些啊？它们好不好玩？（引导幼儿主动说出玩过的布娃娃的名字）

2、你们想不想自己动手做一个娃娃呢？（引起幼儿兴趣）我们来看一下老师为我们准备了哪些制作材料？（教师为学生展示制作材料，有幼儿说出材料的名字）

3、这么简略的材料究竟能做出什么样地娃娃呢，我们来看一看？（出示教师事前做好的娃娃让幼儿观察）

4、这个娃娃究竟该怎么做呢？(教师让幼儿尝试比划着去制作)。

、教师当场示范制作湿法。（边制作边叙述湿法）［1］把湿巾平铺到桌子上

［2］将乒乓球放到湿巾的正中央

［3］把湿巾的四角抓起来把乒乓球包起来，做出头的样子［4］用皮筋轻轻将头扎紧

［］用粗头彩笔在娃娃脸上画上自己喜欢的眼睛、嘴巴（提

示：复习：我们都有哪些哪些表情？如何画？——喜怒哀乐）

［6］将彩色棒轻轻插进娃娃头垂下来的裙摆里

6、小朋友当堂制作，教师当堂巡视指导。

注意事项：⑴在画脸部表情时，还需联系实际；

⑵在插入彩棒时，一定要注意安全，避免弄伤小手。

、将自己制作好的娃娃与同伴互赠，体验互助的成功喜悦和分享的乐趣。

篇九:《晴天娃娃做法》

晴天娃娃，又称扫晴娘，扫天婆，晴天和尚，日文里写作“照る照る坊主”。流行于中国农村和日本，是一种悬挂在屋檐上祈求晴天的布偶。现在在中国这个习俗早已不传，但在日本一直被保留了下来。晴天娃娃最大的一个作用是止雨，这也是晴天娃娃名称的来历，有诗为证：“卷袖搴裳手持帚，挂向阴空便摇手。”另外中国时也有一种说法晴天娃娃是天神，有祈求子孙殷盛的意思。

而在日本晴天娃娃则还有另一层意思，即替身：日本人认为，晴天娃娃可以代替人承受灾难和疾病。一休小小年纪就被送往寺中修行，临别前母亲给了他这个小布偶，包含的意思就是希望这个晴天娃娃能代一休承受灾难和疾病，希望一休平安.笑的灿烂呢,看到晴天娃娃心情就不由自主的好起来...这就是她的魅力吧~~ 也有人说过...晴天娃娃总是把美好的一面带给大家,而她的悲伤,又有谁看的到呢?

补充：制作晴天娃娃的材料

晴天娃娃材料如下：

20 × 20公分的白棉布一块（懒得去裁布的人可以直接买素色的手帕或纸巾来代替）粗奇异笔一枝

白色棉绳或毛线60公分

纸团（可用不要的废纸来揉成一团）

做法：

步骤1 把棉布平铺在桌上。

步骤2 把纸团放在棉布的正中央。

步骤3 棉布的四角抓起，把纸团包在中央，做出头的样子，如果想要晴天娃娃也是大头娃娃的话，纸团就做得大一点，不过晴天娃娃的头也不能太小就是了。

步骤4 用白色棉绳绕几圈把头绑好。

步骤用奇异笔在头的部位画上眼睛、嘴巴

步骤6 用剩下的白色棉绳把晴天娃娃挂在窗户旁边，这样就完成招换太阳公公的「仪式」啦！最后你想挂哪就挂哪吧

人间有晴天好词好句晴天

《人间有晴天》，本书荣获199年波士顿全球号角书奖银奖。另外，本书由Hallark公司2001年改编成影片《我的路易斯安娜的天空》。该片曾获第十八届芝加哥国际儿童电影节“北美最佳真人演出长片”第一名的成绩。下面是w234作文网www.w234.n 小编为大家带来的人间有晴天好词好句，希望能帮助到大家!

晴天小猪告诉我

一看题目，咦？晴天小猪是什么啊？其实晴天小猪就我同桌，当然，“晴天小猪”只是她的绰号。为什么会取一个这么奇怪的绰号呢？是因为在一次大家都彼此取绰号中，大家都建议给她一个“晴天小猪”的美名，这样一来，我们都叫她晴天小猪了，大家都差不多忘了她的真名了。

废话话说了这么多，该是言归正转的时候了，晴天小猪究竟告诉我一些什么呢？请大家往下看：

那是愚人节过后的第二天，晴天小猪在放学路上悄悄地对我说：“恩……韵儿，我有件事想对你说，你千万别说出去啊！”“说吧！”我懒得理她，说完后继续看我的漫画，吃着嘴里我最爱的棒棒糖。“韵儿，你有没有听我在讲什么？”晴天小猪生气地问。“有啊！”我一下从漫画中醒过来，赶紧回答。“那我刚才说什么？”她问我。可是，刚刚在看漫画，谁知道啊。“哦！你刚刚说带我去买好吃的啊！”我胡乱说了一句。“你……我告诉你一个秘密，你千万别说出去，好不好？”“行，好朋友的秘密，打死不说，行不？”我还准备在接上一句，饿死就说的，但怕她生气，还是算了吧。“你觉得坐在你后面的后面的前面的左面的老对（同桌）怎么样？”“咦？想想啊……是江宇轩是吧？你直接说你后面的就行了呗！多此一举！”我想了半天才想起来是谁。“那他那人你觉得怎么样？”“他那人吗？我觉得他……一点也不好，老是和我作对，和我吵架，可真烦人！”“你别用自己的眼光啊！”“不是你问我的嘛，我不是实话实说吗？”“好了，好了，说不过你行了吧？”“这就对了嘛！什么秘密啊，关他什么事啊？”我被她一说还真有点好奇了！

“你别说出去啊！”晴天小猪有些脸红了呢！“好啦，快说，快说！”

“我愚人节那天，我觉得无聊，就写了几封情书给几个男生，我不是觉得好玩嘛！唉！谁知道，谁都只是当玩笑，就江宇轩当真了，他还对我说他也喜欢我，我该怎么办啊？”我听完，差点儿笑出声来：“嘻嘻！给谁不好，看你怎么办吧？”晴天小猪一脸忧愁：“也许这是我自作自受吧！”

过了很久，我都差不多把这事忘了。我一个人走在回家的路上，边走边吃着棒棒糖。晴天小猪突然从后面跑来，吓了我一大跳，她说：“韵儿，我发现我有点喜欢他了哦！”“哎呀！吓死我了，要是把我吓出心脏病出来你可要负责呀！反正，你喜欢就喜欢呗！……”“你……真讨厌！我跟你说，他人挺好的，还很关心我呢……”“那你着算不算早恋呢？”“虽然是早恋，可大家都这样！你看……”我没等他说完，反驳道：“别说‘大家’呀！至少我可没有啊！”“那好，就你没有……”我听她一说，不知道说什么，就说了句：“希望你有一比较好的结局吧！”不过我知道的，没多久就会分开了，要知道，才小学6年级，喜欢并不代表爱啊！

儿童节，晴天小猪告诉我说他们吵架了，并分手了。我安慰道：“其实做一般朋友有什么不好？像我，无忧无虑。”“恩，也许对吧，只要有最珍贵的友谊就够了！”事情就这样美好地结束了！！

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