心湖中有个为我提灯的人作文

Posted 2023-04-26

篇首语：水深难见底，虎死不倒威。本文为你选取作文心湖中有个为我提灯的人作文四篇，希望能帮到你。

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心湖中有个为我提灯的人作文

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的心湖中有个为我提灯的人作文，希望能够帮助到大家。

在我们的身边有许许多多的时刻关心着我们的人，正是因为有了他们的关心和爱护，我们才能健康地成长。

还记得在我因为考试考砸了而心灰意冷时，她那慈祥的面容就会浮现在我的脑中，给我带来积极向上的动力。

那是一段舒适的午后时光，然而我却并没有感到舒适，因为我这次的考试发挥地很不好，可能是由于平时太散漫了，没有好好地约束自己吧，所以这时我只能颓废地趴在桌子上，想着一会儿老师就会批评，回家后母亲罚我，不由得泪水涌出了眼眶。

就在这时，我的同桌过来了，他看见我这般模样吓了一跳，赶忙安慰我说；“

同桌，你怎么了呀，怎么哭了呢？”我没有回答他的话，过了一会儿，老师来了，见到我哭泣便安抚我说：“你能和老师说说到底怎么了吗？”他得语气很温柔，听到她的声音我的心情有所好转，但还是柚泣着。我现在不想说任何话，只想大哭一场。

老师见到我这样，那对清秀的眉毛皱了皱，随后让其它的同学都出了教室，让教室里只剩下我们两个，这时，我师抿唇缓缓开口道；“好了，现在你能告诉老师到底发生了什么事，让你这么伤心吗？”

我抬头看向老师，当看到老师那慈祥的笑容时，我好像没有那么伤心了，便开口说：“老师|，让你担心了，我其实是害怕我这次考试不好，你会批评我才哭的，而且，我很后悔平时没有专心听讲，才伤心。"老师听完后笑着说；“原来是这样啊，你为什么会这样想呢？老师是不可能因为你的学习成绩不好，就批评的，在老师的.眼中，你们每一个人就像是老师的孩子一样，在说了，挫折并不可怕，你要学会战胜挫折，这次没考好，那就下次再接再厉！”

听完老师的这番话后，我思维万千，心想：对啊，这不过是一次考试成绩不好而已，如果我遇到这种小事就这么灰心丧气，那么我以后在遇到更大的挫折我又能怎样呢？不行，我决不能再这样颓废了，考不好我可以努力呀，失败乃成功之母，所以我一定要再接再厉，我相信只要我在今后的学习中更加努力，我下次就一定能考好的。

就这样，从那以后，每当我遇到困难想要放弃的时，就会想起老师那慈祥的笑容以及那番教诲，然后我就告诫我自己绝对不能放弃，我要坚持到底，要身往直前。

谢谢你老师，你就是我心中那个为我提灯的人，总是在我迷茫时为我指引方向。

感谢那个为我提灯的人六年级作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的感谢那个为我提灯的人六年级作文，欢迎大家分享。

在灯的世界里，有台灯、电灯、路灯……它们都可以匡助我们。在黑暗中迷茫，找不到人生的方向时，我要感谢那个为我提灯的人，她就是我们的郑老师。

郑老师身材中等，有一头黝黑的长发，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛如一轮弯月。从眼睛里透出的目光，是那么炯炯有神、那么和善，还有一张上知天文，下知地舆的嘴巴。

三年级时，有一次，郑老师让我们做训练。我做着做着，碰到一道困难，思索了许久仍是没有谜底。看着同学们都在当真答题，我不愿意向同学请教——这会让我很没面子。手足无措之下，我只好在座位上东张西望。

突然，我感到有一双眼睛正久久凝视着我，一抬头，“不会吧，郑老师怎么来了？”我小声嘀咕着。我看到郑老师暖和的目光正笼罩着我，我赶忙低头，装作当真做题。然而，我突然就得耳膜一阵振动，一串串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打扰了我，原来郑老师一步一步向我走来，我心头紧张起来，手心直冒冷汗，怕要挨批评了。我不敢用眼睛望着她，脑中一片空缺。一眨眼工夫，一只暖和的手扶上我的背，一个温顺的声音对我说：“下次碰到困难不要东张西望，自己先当真思索，不会再问老师。”说完就给我耐心地讲解起来。后来，我按照郑老师教的方法做，成绩有了显著的进步。

我突然觉得郑老师并不只是布满威严，更多的是温顺、和蔼可亲。郑老师对每个学生都是这样，当我们做错事情时，她会教导我们怎样改正；当我们取得提高时，她会为我们欣欣鼓舞；当我们失败时，她会给我们加油打气，鼓励我们：失败是成功之母。

光阴似箭，岁月如梭，我从懵懂的.一年级到了六年级。固然郑老师不再教我们了，但她那些亲切的话语，还时常回荡在我耳边，我把这些话化成学习的动力，激励我。

人生的路，终究仍是要自己走，在小学之季，有这么每一位为我提灯的人，她指引了我人生的方向，在布满荆棘的路上匡助了我。老师为花的盛开，果的成熟忙碌着，用露水润泽津润我们，我们的心田才绿草如茵、繁花似锦。

啊，我要感谢那个为我提灯的人——郑老师。

初一作文：感谢那个为我提灯的人

初一作文：感谢那个为我提灯的人1

漫漫人生路，我度过了一个接一个的黑夜，那样的夜，冷清，孤寂，感谢那个在茫茫黑夜中为我提灯，照亮前进方向的人。

我曾迷茫过，也曾灰心过，还曾放弃过。但她的到来，使我拔开迷霸，看到了充满希望的阳光。

她——就是那个“提灯人”，我的绘画老师——康老师！

她，没有华丽的外表，却有着一颗平易近人的心；她，没有一张能说会道的嘴，却有着一副慈祥的面容；她，没有聪慧的大脑，却有着一双巧夺天工的手。

康老师待人温和，我们所有人无一不喜爱她。他总是不厌其烦地教大家学习绘画。不知不觉间。我发现每一次进画室。都是一种体验快乐的过程。

康老师本是一个极温柔的人，可她对于教学一点也不含糊。记得有一次画画。我画的十分走神，背还驼得不成样子。康老师毫不留情的大声训斥我，我的脸瞬间红成了一个苹果。那时我便决定以后要认真画画。

可是我又一次违背了自己的诺言。

不知是何时。我竟开始讨厌去学绘画。于是我以各种理由请假拒绝去绘画班。可我终归躲得过初一，躲不过十五。我小心翼翼地推开画室门，慢吞吞的走进去，等待着暴风雨的来临。老师走过来了。可和我预料中不同的是，老师依旧是那副和蔼可亲的面孔，他微笑着拍着我的肩说：“明天记得来早点。”这句话如同春雨一般拂在了我的心上，我忽然如梦初醒。从那之后，我便决定奋发向上，不负老师重望。

感谢您康老师，感谢您为我点燃那盏指明灯。

初一作文：感谢那个为我提灯的人2

从未说出口的感谢，但愿你不会介意

——题记

我想用失落来形容六年级时的自己，因为那次意外，我跟你的关系从而发生变化。

从你初进门时，我便对你印象不好。也从背地里说过你，对你不公过。有时我也会认为没有存在感，但你，照亮了我的黑暗。

秋末冬初，既萧瑟又凛冽，那时的我，不知所措又落魄。自从那天早晨被烫伤后，每天下午都得停课去换药。一直没愈合的伤疤，让我不得不躺上了手术台。做完手术的第二天，午后那惬意的阳光斜照进来，照耀在床铺上，照耀在我那绑着绷带的腿上，随着清脆的磕门声，你走了进来。迎着阳光，带着笑脸，就像你最爱的那向日葵，种在我心底。你一边询问我的病情，一边安慰我，就像神奇的创口贴贴在我的心上，慢慢愈合着一切。一直以来毫无存在感的我，突然得到了注意。我的心里从此有了你亮着的一盏灯。

这经历就像烙印似的，刻在我心里。我把它写到作文本上。又是那阳光洒在我脸上，洒在你写的那个“最棒”。

或许是因为非凡的经历，或许是老天明白我的想法。你，注意到了我，并希望我变得更好。

冬天，恰似如约而至的感冒降临到我的身上，不幸的是不喝水难以说话。那时，我的座位被轮换到前面，又因为上课不停喝水，挨了你的批评。我的脸面是极薄的，你又当着全班的面说了我，让我尴尬。那时稍生憎恶之心，却不知以后那段时间，我努力调整自己，上课再也没喝水过，改掉了这个毛病。后来明白，想找机会对你说些感激的话语，但到你面前，却只能羞怯地小说一声“谢谢”。

曾想在作文中用如何美丽的话语，如何高贵的词语，如何优美的.语段来形容那个我心里最感激的你。但真的写到你，却只剩下最真诚、最淳朴的感动。

我不善于话语，也只能转话为字。在前行路上遇到许多人，却感谢你——王老师，感谢你在我前行的路上为我提起这盏灯，让我前行不再迷茫。

初一作文：感谢那个为我提灯的人3

我和张静雯是闺蜜，她很瘦，和我一样是尖子生。我是语文组长，她是数学组长。我是班长，她是班长助理。我考一百分，她考九十九分。她眼睛小小的，头发很长，瓜子脸，樱桃小嘴，身高一米三八多。

在一个阳光明媚的早晨，我在教室里上英语课，因为快中考了，老师让我们抓紧点。“杨悠然！”突然，我听到有人叫我，原来是英语老师。老师说：“‘友好的’怎么读？”我不知所措，我同桌张静雯小声地说：“是friendly。”我非常感谢她，下课后我说：“上英语课，我不会单词的时候你告诉我，谢谢你。”她说：“谢什么，没事！”我说：“幸好你提醒我了，不然我可又被老师批了。”她说：“我们都是好朋友。”我感动了，含着泪水说：“对，我们是一辈子的好朋友。”

我们算是一起长大。我们家离得很近，常常一块玩儿，一块打闹，在我心目中，她就是我的好朋友。

有一次，我数学题不会，老师说要交卷了，可是我的还没有做完。老师见了我这样，摇了摇头。张静雯看见了，就帮我讲了这道题的算法、答案。我交了卷之后，紧紧抱住了她，和她说：“我们是最好的朋友。”她说：“是呀，我们俩有难同当呀！”我点了点头。

如果我是小鸟，她就是我的巢；如果我是小花，她就是园丁；如果我是纸，她就是笔；如果我是头发，她就是皮圈。假如我是种子，她就是让种子发芽的人；假如我是太阳，她就是阳光。假如我是云朵，那她就是小鸟，在天空自由自在的飞翔。

在黑夜里，我一个人很害怕，也很悲伤。我怕黑，那她就是那位为我提灯的人。我觉得张静雯就是我要感谢的，为我提灯的人，她让我从黑暗中获取光明。

初一作文：感谢那个为我提灯的人4

那是我的一个低谷。

临近小学毕业的那会儿，我和小h的友谊突然“翻船”了，他不再像他从前那样对我，我们也不再像从前那样友好，成天在一起聊天。原本的我总是习惯在教室门口等他，可如今的他连一声招呼都不打就拉着别人走了，不悦的心情立刻蔓延开来。

我是一个自尊心极强的人，怎可能热脸贴人家冷屁股，我无比怨恨他一句交代都没有的改变。一气之下，我愤然抛弃了这段友情。

我与他不再像从前那样了，但随之，我对所有人的态度都不如从前那般热情了，于是，我觉得我变了。

我不再与他交流，与他联系，甚至碰见了都会刻意的绕道远行。不再像从前那样，迫切地去交友，去纠缠。甚至，我都觉得从前的我怎么这么傻，成天与别人腻在一起，一个人的自在与欢乐是从前从未体验过的，可如今的我猛然发现一个人的清静，不再有人在身边嘀咕，不再有人在身边喃喃自语。一个人的我，自在无比。我享受我一个人的快活时刻，而非与从前一样，幼稚的揣测他人的心理。我看上去和谁都关系融洽，却也可以谁都不需要。

但我发现，他的离去好像让我明白了许多，心智也随之成熟，好像是他，让我从低谷中走出来，为我拨开迷糊，让我重新明白了，让我亲身找寻到了人生的方向。

或许，我还要感谢他。

渐渐地，我发现我真的变了。

我褪去了身上曾经的幼稚的躯壳，思想心智更是上一层楼，这会儿的我才恍惚间意识到让锋芒毕露的自己隐去尖利的光芒。不合适的总是强求不来的，或许正是他想让我明白的。

他让我知道了什么是失去，尽管他抛弃了我们间的友谊，令我不悦，但思想斗争后，我发现我还应该感谢他，他在我最黑暗的日子中，在我最低谷的时候，令我悟出真理，令我心智更加成熟，或许，他便是我的“提灯人”。

我的“提灯人”告诉我：只有失去了才会更懂得珍惜，无论如何，命运这样安排定会有它的道理。

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感谢那个为我提灯的人写母亲作文

在日常糊口或是工作学习中，大家都常常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的感谢那个为我提灯的人写母亲作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的父亲母亲。

从某种角度上来说，我非常“讨厌”我的母亲，她有时做的事情让人百思不得其解。相对于她，我更喜欢和我的父亲交谈交心。他似乎更理解我，不会忽然打中断我然后批评我说的内收留。

在初一糊口刚开始时，父亲就跟我讲了许多的道理，告诉我要好好学习，学习是件吃苦的事情，但只有学习才会让你获得成就；告诉我现在的学习是为了将来拥有更好的人生，无论是从人生观、价值观、世界观上都给了我更广阔的视野。而母亲只是为我照顾我的糊口起居，叮嘱我不要干不属于我这个春秋不应该干的事情。

小学四五年级时是我表现最不好的一段时间，天天过的很颓废，没有目标、没有动力，一直被老师骂，让我越来越没有决心信念。但家是让我最放心和放松的地方，父亲天天都会跟我说：“你应该再勇敢一些、再坚持一些、再努力一些，做一个细心又不弱小的人。而母亲有时很没有耐心，感觉对我哑忍了良久，有随时爆发的感觉。

有时候我会反思自己，觉得对自己的父母很惭愧，我也想让父母开心，我知道父母的开心不完全是看我的分数，而是在乎我的所作所为。我能理解父母的良苦专心，知道他们想让我拥有更好的人生，被社会认可，做一个真正有利于社会的.人。他们经常跟我说光阴似箭，时间就像流水匆匆而过，用三年的时光换你一个夸姣的未来不是很值吗？要对自己负责任，不能亏待了以后的自己。现在我真的明白了一件事：要珍惜时间。

他们还告诉我在人生的道路上会碰到良多难题和险阻，但我要有克服难题的决心和勇气，所以我要开始为自己做打算，不能把时间都打了水漂，今后阔别电子产品，把所有的时间和精力都用到学习上。父母现在给了我所需的一切，我也要回报给父母一个让他们为之骄傲的夸姣未来，这样才能在他们需要我的时候我说一声：“我可以”！是父母在我迷茫的道路上点起了一盏长明灯，让我明白了什么叫未来！