小学二年级成语故事读后感范文
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篇首语:只要学不死,就往死里学。本文为你选取作文小学二年级成语故事读后感范文四篇,希望能帮到你。
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小学二年级成语故事读后感范文
小学二年级成语故事读后感范文(精选12篇)
品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的小学二年级成语故事读后感范文(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学二年级成语故事读后感1
今天,我读了一个成语故事:《叶公好龙》。
这个故事主要讲:古时候有一个人叫叶公。叶公非常喜欢龙,又因为他生活在富贵家庭中,家里所有的东西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕头上……家里上上下下的东西,都刺有龙的图案。一转眼,五年过去了。这五年里,叶公一家平平安安,生活地非常幸福。可是,叶公一家并不知道:天上的真龙知道,叶公一家既然这么喜欢我,那见到真龙……岂不是更喜欢了吗?好!就这么决定了,我明天下凡去见一见那个名叫叶公的人!
第二天,真龙来到了叶公的家里,透过窗户看到了正在呼呼大睡的叶公,叶公也被这如此巨大的呼吸声吵醒了,一看,两眼直冒金心,吓晕了!
这个故事告诉我们:有些人只是表面上喜欢某样东西,并不是发自内心的喜欢某样东西,所以小朋友千万不要学叶公哦!
小学二年级成语故事读后感2
暑假中,我看完了《成语故事》,我最喜欢“凿壁偷光”这个故事。
“凿壁偷光”是讲西汉时候有个叫匡衡的人,非常喜欢读书,但他家里很穷,买不起蜡烛,晚上没有照明的,也就没有办法读书了。匡衡的邻居是个大富翁,每天晚上都点燃很多很多的蜡烛,家里照得像白天一样亮。匡衡起初想到大富翁家里去看书,不知道是什么原因被拒绝了,也许是大富翁瞧不起穷人,也许是大富翁要收照明费。后来,匡衡想了个好办法,他偷偷在墙壁上挖了个小孔,大富翁家的光亮就照到匡衡家里了,他就用透过来的的灯光认真读书。他书越读越多,得到的知识也越来越多,后来成了个大学问家。
“凿壁偷光”这个故事告诉我,无论条件多么艰苦,都要努力去学习知识。我现在的学习条件比匡衡好得多,真应该像他那样刻苦学习。
小学二年级成语故事读后感3
从我记事起,妈妈就教育我:“书是人类进步的阶梯,书是人类精神上的财富》”,所以我从小养成爱看书的习惯。我看过的书有很多,如《西游记》、《查理九世》……但我最喜欢看的还是《200个成语故事》。
大家都知道冰心吧!没错,她是一个伟大的作家,她写过很多书。其中这本《200个成语故事》被评为“冰心儿童图书奖”,这本书的成语故事太多了,我最喜欢《铁棒磨成针》这个故事。李白小时候特别爱逃课,有一次逃课他碰到了一个老奶奶,她正在用一个铁棒努力地想磨成针。她坚定的说:“只要工夫深,不怕铁杵磨不成针!”李白听后,深有感悟,再不也逃学了,努力学习,并成为了“诗神“。
读了这个故事,我懂得了一个道理:人一定要坚持,坚持就是胜利,做事情能持之以恒,则必有成果。
读了这本书,我的知识也积累的越来越多了。
小学二年级成语故事读后感4
这个暑假我读了《中华成语故事》,有很深的感受,中华成语故事是文明智慧的源泉,思想文化的结晶。汉语成语,浓缩了中华文化博大精深的智慧,蕴藏着深厚的文化底蕴,是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩。在文字表达中恰当地使用成语,能起到画龙点睛、生动形象、意境深奥的效果,这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。
我从“不自量力”的成语中学到了:要正确地估计自己的力量,不能过高估计自己。
我从“大公无私”中学到了:要完全为集体利益着想,没有一点私心。也可以指处理事情公正,不偏向任何一方,才能受人爱戴。
我从“悬梁刺股”中学到了“只有刻苦学习才能成为大器之材。感受很多,不能一一列举。
一个成语故事往往就是一段历史,一个传奇,一个哲理。我要以史为鉴,学习古人的智慧,时时反省自己,严格地要求自己,做一个对社会有益的人!
小学二年级成语故事读后感
《成语故事》这本书,内容丰富,平且配有插图,使我更容易理解。
里面的成语故事有300多条,例如有不可救药,爱屋及乌,初出茅庐,南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》,故事讲的是在古时候,贵州这地方没有毛驴,有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州,并且把它放在山底下,当地的老虎看见驴子长得比自己还高大,以为是什么怪物,不敢接近它,只是藏在树林深处偷看。
有一天,老虎正在偷看驴子,驴子突然大叫一声,老虎以为驴子发怒了,要咬自己,吓得赶紧逃走了,后来,老虎经过长时间观察,发现驴子没有什么特殊本领,便一步步靠近驴子,驴子大怒,并用蹄子踢它,这时,老虎终于看透了驴子,原来驴子的本领不过如此啊!于是,跳起来把驴子吃掉了。这个故事比喻只有一点本领也用完了。所以,我们在做事情时要认清事物的本质,必须要经过长时间观察和深入了解,才能获得成功。
小学二年级成语故事读后感6
我想,许多人都看过《成语故事》吧!《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习,比如说《拔苗助长》,它告诉我们不能不顾事物发展规律,强求速成,结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》,它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》,它告诉我们不能眼界狭小,见识短浅,盲目自大。
其中,我最喜欢的故事是《囊萤夜读》,这个故事中的车胤因为刻苦读书,努力学习,后来成为了有名的`大问学家。回想起现在的我们,真是惭愧不已!我们有良好的环境,却要在大人的监督下才看书、读书,尽管这样,我们读书时还是小和尚念经——有口无心。
女生,爱打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,爱打架,整天玩,大人怎么教也教不会。富裕点的孩子那个不要,这个不要,娇气得不得了,你说和车胤比我们相差多少?所以,我以后一定要向车胤学习,做个勤奋好学的人。
自从读了《成语故事》之后我深有感触,不禁对文中的诗人、文学家肃然起敬。
小学二年级成语故事读后感7
在暑假里,我读了《成语故事》这本名著。其中,我最喜欢孺子可教。
孺子可教说的是张良因行刺秦始皇没有成功,逃到下邳隐蔽。但有一天,他在下邳散步时,遇到一个老者。他看到张良走来,就叫道:“喂,你去把我桥下的鞋子捡起来!”张良听了很不舒服,但碍于老人的年纪,就去桥下给老人捡鞋。老人见了,非但不道谢,还大大咧咧的让张良把鞋给他穿上。张良想,鞋都捡了,就不计较了。便帮老人把鞋穿上。老人连一句感激的话都没说,就走了。五天后,老人把自我用毕生心血写成的《太公兵法》交给了张良,让他好好钻研,张良对此深表感激。
由此可见,张良的确是“孺子可教”啊!我们也要学习张良这种无私奉献的精神。当然,我喜欢的故事还有很多,如:鹬蚌相争、愚公移山、水滴石穿等。
成语故事让我学到了很多精神,你也能够看看哦!
小学二年级成语故事读后感
暑假期间,妈妈给我买了一本成语故事书,我在里面学到了很多成语。其中,给我印象最深的一个成语故事是《拔苗助长》。
从前,有一个农夫他是个急性子,老是担心自己的禾苗长的不够快,于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上,他的儿子一看,禾苗全都枯死了。
这个成语故事告诉我们,做事不能违背事物的发展规律,不能急于求成,否则就不会得到成功。故事里的农夫就犯了这样一个思维错误。我们在学习中也应该避免犯这样的错误,从不会到会,从不懂到懂是有一个过程的,就像种禾苗一样,要一点一滴的积累,踏踏实实的学习,最后才能成为一个知识渊博的人,成为一个对国家有用的人!
我还学会了如何使用这个成语造句:做任何事情都应该循序渐进,不可拔苗助长。
小学二年级成语故事读后感9
在这个寒假里,我读了一本书,名字叫《成语故事》,是中国作者宋海峰主编。
这本书中有许许多多的成语故事,其中我最喜欢的是《望梅止渴》《磨杵成针》。
《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书,因此不能集中心思读书,一天,李白又读的心烦起来,便走出去,途中遇见了一个老婆婆,正在磨一根铁棒,李白觉得很奇怪,问道:您这是在干什么啊?老婆婆回答说:我这是把它磨成针呀!李白惊奇极啦,说:这么粗的铁棒,要把它磨成针能行吗?老婆婆笑着说:我不停的磨下去,这根铁棒会越来越细,最后一定会被磨成针,怎么不行?李白听了很受感动,于是下定决心坚持读书,后来,他终于成为啦一位伟大的诗人。
这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定能成功。
读完了这本《成语故事》,启迪我们的智慧,让我们在传统经典文化的熏陶下自内而外发出儒雅的气息,变得知书达礼,心胸宽广。
小学二年级成语故事读后感10
昨天晚上,我读了成语故事当中的“老马识途”这一篇。
这篇故事讲了:春秋时期,齐桓公带兵攻打燕国的山戎,取得了胜利。山戎国君逃到了孤竹国,齐桓公乘胜追击,又向孤竹国进军,打败了孤竹国。齐军准备得胜回国。却发现来时的路找不到了。原来,他们进军时是春天,而现在是冬天,路上的景物发生了变化。齐军迷了路,被困在山里。齐桓公很焦急。大臣管仲想出个好办法。他放出几匹老马带路。因为老马是认得走过的路。大军紧紧跟在马的后面,他们终于凯旋回国了。
读了“老马识途”这篇成语故事,我知道了它比喻有经验、熟悉情况的人能起到引导作用。就如同我们学习一样。如果做计算题每天都练习,方法也就记住了,也就熟悉了。只有这样时间久了才能有经验。
小学二年级成语故事读后感11
今天我读了一个成语故事《一叶障目》,这个故事说的是,从前,楚国有个书呆子。一天,他看到一只螳螂躲在一片树叶下,捕捉到了一只知了。书呆子兴奋极了,因为他听说螳螂捕蝉时爬过的叶子有隐身功能。于是,他摘下了那片树叶。可一不小心,那片叶子掉在了地上。书呆子只好把地上的落叶全带回家,一片一片试验。他用树叶遮住眼睛,一遍遍地问他的妻子是否看的见自己,他妻子开始说看的见,最后厌烦了,说;“我看不见你了。”书呆子乐坏了,拿起这片树叶来到一家店铺前,然后当着店主的面拿走了店里的东西。店主毫不客气地把他抓住,送到官府去了。
这个故事告诉我们;不要被局部现象迷或,认不清根本的,全局的问提。当我们取的好成绩时,不能一叶障目,同时还要发现自己的不足。
小学二年级成语故事读后感12
读了成语故事这本书,我学到了许多成语,也理解了他们的意思。
在这些成语故事里面,我最喜欢“杯弓蛇影”这个成语了。它讲的是应郴请杜宣来喝酒,一张弓的影子映入了杜宣的酒杯中,杜宣以为是蛇吓得汗如雨下。但不能不喝,杜宣喝了几小口就走了。杜宣回到家中又感觉到蛇在肚中蠕动,难受到喝水吃饭都困难。杜宣吃了很多药,病情也没好转。应郴来到杜宣家问他怎么会闹病,杜宣就事情的来龙去脉给应郴描述了。
应郴回到家,在厅堂里思考,北墙上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上,取来一杯酒,也放在原来的位置上。果然发现不细看,酒杯中弓的影子确实像一条蛇。应郴把事实告诉了杜宣,杜宣的病很快痊愈了。
从这个故事中,我明白了在生活中不管遇到什么问题,都要想一想为什么。要通过调查实践去得到这个问题的答案或真相,去寻求正确的解决方法。
《格林童话》二年级读后感300字
《格林童话》是由德国闻名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、顿、加工完成的德国民间文学,文学史上将他们称为"格林兄弟"。下面是小编为大家顿的《格林童话》二年级读后感300字10篇,以供大家参考鉴戒!
《格林童话》二年级读后感300字范文一
格林童话里的故事非常多,故事的意思也很有趣,让我最感爱好的故事就是《一只眼、两只眼和三只眼》的故事。
一只眼和三只眼还有她们的妈妈都很讨厌两只眼,由于两只眼和人类没什么区别,所以妈妈就不给两只眼吃饭,只给吃一只眼和三只眼吃过的剩饭,也不给两只眼穿新衣服只给穿一只眼和三只眼的旧衣服。早上让他空着肚子去放羊。两只眼其实忍不住这种糊口了于是大声的哭了起来,忽然一个小仙女泛起在她面前,小仙女问:“两只眼你怎么哭得这么伤心?”于是两只眼把自己的糊口告诉了小仙女。小仙女说:“我教你一个咒语,只要你说出这个咒语你想吃什么就有什么。”说完小仙女把咒语交给了两只眼小仙女说完就不见了。
可是这个咒语很快就被发现了,这下两只眼不能再用咒语变出好东西了。过了几年认为英俊的王子来到两只眼的家,正好一只眼和三只眼正在争一颗橘子树,于是王子问:“这棵橘子树是谁种的?”一只眼很想跟王子结婚于是说:“是我种的。”三只眼却说:“不是他种的,是我种的。”王子看看一只眼和三只眼,忽然王子看见一旁站着的两只眼,于是问两只眼橘子树是不是他种的。于是两只眼把事情的原因告诉了王子,于是王子带着两只眼回了城堡。这个故事的意思是不要冷笑别人更不要冷笑自己人,说不定自己人还很智慧呢,我们要懂得互相匡助,才会有快乐。
《格林童话》二年级读后感300字范文二
格林童话是由德国的格林兄弟所著。
我在《格林童话》里看了一篇我最喜欢的故事叫《灰姑娘》。
情节大概是这样的:一个富人的妻子得了重病,去世了,这个富人的女儿每天在母亲的坟前哭,但是她很有孝心,在大雪天她生怕母亲冷,为母亲坟上披着毛毯。东风吹来,她就为母亲坟上披着绿叶。
后来,他的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿经常欺负她,还让她住在阁楼上,但是她毫无怨言。后妈让她每天打扫,由于她每天满身沾灰,所以大家都叫她灰姑娘。
有一次,王子邀请灰姑娘和后妈的女儿一起参加舞会,但是后母不让灰姑娘去,还把她的请柬撕了。这时仙女泛起了,她还让灰姑娘穿上水晶鞋去参加舞会,还把她梳妆的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘舞蹈,别的公主想和王子舞蹈,王子总是说:“我在和这位公主舞蹈”。在午夜12点时,灰姑娘要走了,她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠着这只水晶鞋找到了灰姑娘。两人幸福得在一起。
灰姑娘从不贪图金银财宝,父亲要出去问女儿女们要什么,后妈的女儿们要项链、珍珠、金银,而灰姑娘只要第一根遇到父亲帽子的树枝。
灰姑娘善解人意……有说不完的好话。
我爱看《格林童话》,更爱看里面的《灰姑娘》,更重要的是它教会了我做人要有一颗善良的心,不能贪得无厌。我们必需得学习灰姑娘,不能让自己贪得无厌。
《格林童话》二年级读后感300字范文三
今天我读一本书叫《格林童话》,这本书里有精美的文字和漂亮的丹青,还有良多小故事锦绣的白雪公主、小海兔……可是让我最感爱好的是《小红帽》这篇文章。
《小红帽》这个小故事讲述了,有一次小红帽给生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小红帽闻声了一个目生的声音:“你好!小红帽我跟你的奶奶很认识”但是,小红帽不知道那是大灰狼。当然,更不了解大灰狼的残忍和与桀黠。于是,小红帽就带大灰狼去了她奶奶家,大灰狼绝不费力的把小红帽和奶奶一口吞了下去。这时一位猎人来到奶奶家的门口,看见大灰狼的肚子里有消息。得救人呀!于是猎人拿了一把刀拉开大灰狼的肚子,小红帽和奶奶从大灰狼的肚子里跳了出来。然后,猎人又把大灰狼的肚子装满小石子缝上。大灰狼醒了,它感觉昏昏沉沉的结果一走动,小石子把心脏挤破了,它倒在地上死了。
《小红帽》这个故事告诉我们,小孩子一定要听父母的话,牢记大人的叮嘱,这样就不会被上坏人欺骗更不会上坏人确当。
《格林童话》二年级读后感300字范文四
我最近读了《格林童话》这本书,这本书讲了良多童话故事。看着这本书,我觉得自己就像在童话的世界里浪荡,作者的想象力真的特别丰硕。
我最喜欢的故事是“穿靴子的猫”,故事讲得是有一个磨坊主,他有三个儿子,还有一个磨坊、一头驴和一只猫。过了一段时间,磨坊主死了,老大继续了磨坊,老二继续了驴,老三只继续了一只猫。老三心里非常难过,他想,一只猫能干什么,我不如把它杀了,做一付手套。那只猫忽然张口说话了,它说:“你假如给我一双靴子,你就会得到我的匡助。”老三就帮猫订了一双靴子。穿上靴子的猫利用自己的聪明为国王捉住了山鹑,猫又用聪明让魔法师变成了耗子,吃掉了魔法师,匡助老三得到了良多麦田,最后连国王的女儿都嫁给了他,猫的主人成为了国王,猫成为了天下第一大臣。
读完这个故事,我觉得这只猫好智慧呀!它用自己的聪明不但救了自己,也给主人带来了衣食无忧的糊口。所以人一定要有聪明,运用聪明才能让自己过上想要的糊口。
《格林童话》二年级读后感300字范文五
我读了《格林童话》这本书,书上有一个故事,我非常喜欢,名字叫《画眉嘴国王》。
这个故事讲了一个国王有一个女儿,女儿该嫁人了,国王请了好多人,可是公主都看不上。宫殿里的士兵们说:“把附近国家的贵族、王子和国王都请来,让公主看一看。”“这个办法好,就这么定了。”国王说。
贵族、王子和国王都来了。公主当着所有人的面对其中一位王子说:“哈!哈!哈!这个人的下巴,多像画眉鸟的下巴呀。”国王对女儿的表现很不满意,气愤地说:“我要把你嫁给第一个上门乞讨的乞丐!”公主很害怕。结果,国王真把公主嫁给了乞丐。
乞丐说:“咱们赶紧干活挣钱吧。”乞丐把柳条砍了回来,让她编箩筐。才编了一会,公主嫩嫩的小手被柳条上的刺给划烂了。他们决定纺线挣钱,可是粗造的纱线又把公主的小手勒出了一道一道的血印。乞丐说:“算了,你明天去王宫工作吧。”到了王宫,公主觉得比之前还好,由于每次还可以带两小盒剩菜回家。
有一天,画眉嘴国王结婚了,公主看着他难过的地落泪。忽然,画眉嘴国王走到她的身边,说:“对不起,我就是那个乞丐,我想改掉你的坏毛病,请你原谅我的做法。”瞬间,公主被画眉嘴国王拉了起来,跳起了快乐的舞。公主终于感触感染到了被人尊重的滋味,她哀求国王原谅他以前的所作所为。
这个故事教育了我,对任何人都不能歧视。不尊重别人,也就是不尊重自己。
《格林童话》二年级读后感300字范文六
《格林童话》这本书我读完了,我来给大家先容我最喜欢的故事《田鸡王子》。
国王的宫殿旁有一片幽暗的大森林,在大森林的一棵老树下,有一个水潭,小公主经常来这里玩。有一次,她不小心把金球滚进了水潭里,小公主放声大哭,一只田鸡闻声了她的哭声,允许帮小公主捡回金球。但是,田鸡要小公主和他做好朋友,公主允许了。可是,田鸡帮小公主捡回了金球,小公主兴奋地拔腿就跑回了宫殿,小田鸡在后面追着喊着。
第二天吃饭的时候,小公主一点儿胃口都没有,国王问她怎么回事,小公主把事情原委讲了一遍。国王听后严厉地告诉小公主,允许别人的事情一定要做到,要做言而有信的人。固然,小公主心里有些不情愿,但仍是照做了。没想到,田鸡变成了一位英俊的王子,王子和小公主结婚了。
这个故事告诉我们,允许别人的事情就一定要做到,要做言而有信的人,这样才能拥有真正的朋友。
《格林童话》二年级读后感300字范文七
格林兄弟是雅各布.格林和威廉.格林兄弟两人合称,他们是德国19世纪闻名的历史学家,语言学家,民间故事和古老传说的搜集者。两人因经历相似,爱好相近,合作研究语言学、搜集和顿民间童话与传说,故称“格林兄弟”,他们共同顿了销量仅次于《圣经》的“最畅销的德文作品”——《格林童话》。格林兄弟为了我们小朋友们顿、搜集了良多童话故事,其中有古老的、有好听的、有感人的、有欢乐的童话故事。给我们写成了《格林童话》这本书,书里面的故事都很出色,很奇妙并且很生动。我最喜欢的故事是《灰姑娘》,由于她是一位善良的姑娘,不怕苦、不怕累。
走进《格林童话》的世界,我熟悉了锦绣善良的白雪公主,智慧伶俐的小红帽,善良勇敢的灰姑娘,这本书告诉我:心灵美才是真正的美,善良的人,总会有好报的。我了解到人美的一面,也熟悉到丑陋的一面。愿我们都成为善良的人,让我们的世界布满爱,那样我们的明天才会更加夸姣!
《格林童话》二年级读后感300字范文八
《格林童话》里《瓶子里的妖怪》讲的是:从前,有一位孩子,由于他们平穷用光了所有的前才上了学校,结果最后没钱了,所以就退学了,一天,孩子要跟父亲一起上山砍柴,中午,孩子在树林里走来走去,他闻声了救命的声音,他在岩穴里的瓶子里看到了一个小东西,他打开瓶盖,一个妖怪跑了出来,说他要拧中断孩子的脖子,孩子问妖怪怎么钻进去的,妖怪就缩到了瓶子里,这时候孩子就把瓶盖给盖上,妖怪又说救命,然后这次小孩把瓶盖打开了,妖怪给他了一块布,小孩把树砍中断,他用布一擦树的伤就好了,他再把布摸摸斧头,斧头就变成了银斧,他把银斧一卖,现在,他们的钱就可以上学了,他长大成了医生,大家都说他是一名神医。
这篇故事告诉我:面对再大再厉害的敌人,这时候你就要想想策略再步履,不要硬碰硬,这样子是不行的。
《格林童话》二年级读后感300字范文九
今天,我看了一本书叫《格林童话》。我被这本书里面的一个故事给吸引住了,它叫《勇敢的小裁缝》。我被里面的小裁缝给吸引住了,它很勇敢,又善良。
小裁缝在家里呆不住了,所以才出来闯闯。他出来的时候带了一个奶油糕和一只小鸟。我觉得小裁缝很智慧的是,当他爬到山上碰到了一个巨人,巨人就要和他比力气,巨人说:“我们比抬树”。小裁缝说:“好”。小裁缝又说:“树枝最重我来抬树枝。”,巨人抬树干,小裁缝却坐在树干上,巨人没有发现。巨人回过头来的时候,小裁缝就赶快跳下来,装做吃惊的样子。巨人说:“时间不早了我们会去睡觉吧”,小裁缝说:“好”。晚上,小裁缝趁那个高大威武的巨人睡熟了,就趁机逃跑了。小裁缝又到了一个皇宫小裁缝就进城了,小裁缝给国王讲了一遍自己的事情,国王不相信。小裁缝说:“那我就去杀上两个巨人。”小裁缝杀死了两个巨人国王就只能允许了小裁缝。
《格林童话》二年级读后感300字范文十
今天读了《格林童话》中的《三片羽毛》这个故事,从前有个国王,他有三个儿子,大哥和二哥都很智慧,但是老三却头脑简朴,大哥二哥老是耻笑自己的弟弟是个缺心眼儿,后来国王老了,他也不知道把王位给谁好,就对三兄弟说:你们到外面找地毯,谁找到的最漂亮我就把王位给谁,为了避免发生争执所以国王拿了三片羽毛羽毛到那你们就去哪,两个哥哥的羽毛向两边飞了,而弟弟的羽毛却往前飞了,小弟看到有一扇门就走了进去,里面有一只癞蛤蟆,他向它要立一个漂亮的地毯,但两个哥哥认为弟弟拿不到地毯,就随便想别人要了一个破地毯,最后老三赢了,哥哥不服气不外后来的几场比赛他们都轻敌了所以弟弟成了国王。
这个故事告诉我们做任何事情都要实其实在、踏踏实实,不能敷衍了事、耍小智慧。就像我们学习一样,要仔仔细细、认当真真,不能敷衍了事,这样,经由努力,我们就会取得好成绩。
有关小学二年级自我介绍的范文
有关小学二年级自我先容的范文1
我叫翟天宇,今年岁,即将成为二年级的小学生。我个子高高的,胖胖的,一看就是一个老实善良的孩子。
我热爱学习。上课时,我当真听讲,积极发言;下课时,我会和同学们一起读故事书。我热爱劳动。因为我个子高,身体强壮,所以老师让我当劳动委员。每次劳动,我都抢在前面。我老是主动打扫班级卫生。我的爱好广泛。我喜欢打篮球,踢足球,喜欢画画,玩游戏。
这就是我,一个活泼爽朗的小男孩。但愿你们喜欢我。
有关小学二年级自我先容的范文2
我叫XXX,今年岁,在长南路小学读二年级。
我是一个高高瘦瘦的帅气男孩,皮肤白白的,眼睛固然不大,但很明亮。黝黑的短发,一张小嘴最爱享受
美食。开心时我会哈哈大笑,小眼睛眯成一条缝,伤心时,我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强,可是
就是忍不住。我仍是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务,还会给她留好吃的食品。我最喜欢的小动物是
小狗,由于它最忠心。我有一个最好的朋友,我们常常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑
游戏,不外,我们知道把握时间。
我有良多缺点,好比:不爱看书,喜欢玩玩具,功课速度慢,不爱动脑筋,不外我会尽量改正。
我很爱交朋友,你愿意和我做朋友吗?
有关小学二年级自我先容的范文3
我叫XXX,今年岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是灌云县实验小学二年级一班少先队员,我家有4口人。
我有一头黝黑亮发,身高1。3米,体重2公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿玄色的运动服。
我学习好,经常和100分做朋友。我的缺点是粗心,有一次我把0+20=70,写成了7,以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:“你是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!”于是,我站了起来,擦干了眼泪。
这就是我,你听了我的先容,了解我了吗?想和我做朋友吗?
有关小学二年级自我先容的范文4
我叫XXX,今年岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是**实验小学二年级一班少先队员,我家有4口人。
我有一头黝黑亮发,身高1、3米,体重2公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿玄色的运动服。
我学习好,经常和100分做朋友。我的缺点是粗心,有一次我把0+20=70,写成了7,以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:“你是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!”于是,我站了起来,擦干了眼泪。
这就是我,你听了我的先容,了解我了吗?想和我做朋友吗?
小学二年级读后感
小学二年级读后感1
今天,我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事,却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的!
故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵,当它被放入汤水中时,情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡,也要将自己的腹部弓起,它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”,避开滚烫的汤水……
读了这篇鳝鱼舍命救子的文章,让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情,让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作,为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。
小学二年级读后感2
这个假期,我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有*一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而,一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……
我被这个故事深深地打动了,在曲折坎坷的人生道路上,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。
小学二年级读后感3
做一个勇敢虚心的人 小布头就是《小布头奇遇记》里的主人公,他是一个很小很小的布娃娃。
小布头在外面遇到了很多困难,差一点被小芦花给吃掉,被老鼠拖进洞,被老鹰抓走,被大雪埋住,但是她都凭借自己的 勇敢 和智慧得救了。最后终于在一次联欢会上,小布头又回到了平平的身边。
小布头胆子小,害怕爆竹声,受到了朋友们的嘲笑。小布头决心做一个勇敢的孩子,但他不懂得什么是真正的勇敢,起先认为勇敢就是胆子大,有一次他为了练胆子,从酱油瓶上跳下来,弄得到处都是饭粒,浪费了粮食。苹苹责备小布头不爱惜粮食,他不接受并逃走了。
我要学习小布头的善良、勇敢和智慧,小布头不顾自己的安全,勇敢地救了小芦花,又运用智慧从老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我觉得小布头不应该离家出走,我们大家不要像小布头一样做错了事就离家出走,做错事只要改就是好孩子。
我很喜欢小布头,因为他不畏艰险,克服重重困难终于回到了平平的身边。
读完这本书,我懂得了:无论困难有多大,只要有足够的勇气,就一定能克服的。
小学二年级读后感4
这部《爱的教育》取材于儿童的现实主义小说,通过对小主人公的生活观察,深情地写了人与人之间的互助、关爱和体贴。更令人惊喜的是精美的插图,优美的文字给予了孩子们无限的想象,让他们以美好的心灵去发现生活,体悟生活,热爱生活。它告诉读者从小就要养成对人的爱和尊重。
其中,让我印象比较深是第三篇,里面讲述了勇敢的洛佩谛——才二年级的小孩毫不犹豫地帮助了一个跟自己素不相识的人,而自己的腿骨却被那车轮扎碎了!
我真的好佩服他!佩服他那颗善良,高尚的心!这篇文章深深的打动了我,深深的触动了我心底那根从未被感动的弦!而我呢,就连帮助一下跟我非常亲近的同学,都做不到!
记得上次,班上举行一次“讲故事”比赛。有一些同学没有准备故事 ,他们想看看我的故事,可是都被我拒绝了。在课堂上他们被老师批评了,还被同学们嘲笑了!我真的很后悔!后悔拒绝了他们,后悔让他们被嘲笑······
这本《爱的教育》深刻地感动了我,让我知道:人从小不仅要学好文化知识,还要学好对人,对师长,对家乡,对周围一切事物的爱和尊重。
小学二年级读后感
翻开我心爱的《爱的教育》,立刻被每月故事——小抄写员吸引住了。这故事写的是叙利奥为了减轻家庭重任,自己每天都在夜晚用钢笔写字,这样过去了好几天,爸爸还未发现。叙利奥在学校里老是睡觉,爸爸都对他开始冷淡了,又过了几天,爸爸根本不关心他了。终于有一天,他的事被他爸爸知道了,泪流满面。看了这篇文章,我明白了:父母对我们爱深似海,我们用尺一生也是难以回报的,所以我们一定要懂得感恩父母。
小学二年级读后感6
暑假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳12年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一本神奇的科幻小说:接二连三的海难事件震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德?兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土著人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德?兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执著、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,开来看吧!
小学二年级读后感7
寒假到了,老师让我们读了一本书--《爱的教育》。
这是一本感人的书,是意大利的一个人写的。我非常爱看。里面有一个孩子因救一个男孩,被马车把腿给弄断了。我读得眼珠都停下了,时不时眼角湿润。
《爱的教育》读完后,我想到:怎么就读完了呢?我真想继续看下去。《爱的教育》里面充满了爱,爱里面也教育我们谦虚,在别人有困难时应帮助别人……
我真喜欢这本教育我们品德的书,让我感受到爱,也让我又前进了一步。
小学二年级读后感
星期六,我和妈妈一起到宁波逸夫剧院看儿童剧《丑小鸭》。我们走进剧院,人山人海,金光闪闪的舞台,太美了!
一个鸭蛋摇摇晃晃“啪”的一声出来了一个小鸭子,黑乎乎的皮肤,灰蒙蒙的脸蛋,好难看啊!爸爸妈妈给它取了个名字叫“丑小鸭”。小动物们都不喜欢它,不跟它玩,还欺负它,差点被鸭爸爸抛弃了,但是丑小鸭心地善良,乐于助人,帮助小熊推车,帮助姐姐治脚,小动物们都想和它做朋友,最后丑小鸭变成了一只美丽的小天鹅了。
丑小鸭太感人了,我们要向它学习,做一个乐于助人的人。
小学二年级读后感9
在一次沉船事件中,鲁滨逊漂流到了一座荒岛上。他与大自然做着艰苦的斗争,在荒岛上建立了自己的住所。虽然,他很不幸,也曾想过要放弃,但他还是坚持活了下来。20多年后,他离开孤岛,重返故乡。
一个多么传奇的故事啊!他激励过无数陷入困境的人振作起来,他使多少人迷途知返。鲁滨逊以他超乎常人的毅力,成为人们心中敬佩的英雄。与其说我们迷恋这书中人物的离奇遭遇,不如说是主人公的精神深深感动了我们。
困难并不可怕,命运不是天定。只要通过努力,困难将成为你人生的垫脚石,命运就掌握在你自己手里。现在所处的境况并不是绝对的,惰性会使你所拥有的消失,勤劳的双手会使你得到无尽的财富!
风雨中,有人不曾哭泣,不曾抱怨,终于“雨过天晴见彩虹,拨开云雾见月明”,这样的人才是真正成功的人,是精神上的富翁。
未来不是别人给予的,是自己创造的,虽然途中会遇到荆棘,但我们会用镰刀劈出一条路来,在风沙中勇往直前,到达成功的彼岸,然后,在岸上惬意地欣赏阳光照耀下自己种下的鲜花。
我的人生会随此书起航,勇往直前,永不放弃!
小学二年级读后感10
我想大家都听过《卖火柴的小女孩儿》这个故事吧!这是一个典型的对无情的资本主义进行“血泪的控诉”的安徒生的童话小说。这个故事讲述了在一次的大年夜里,有个小女孩儿在卖火柴,天空飘落着鹅毛般的雪,小女孩儿只穿着一件衣服和一双破鞋。时间过得很快,她一根火柴也没有卖出。天气越来越冷,小女孩儿没办法,只好把火柴点燃,好让自己暖和些,她每点燃一根火柴,眼前都呈现出幻想和色彩:温暖的烤炉,喷香的烤鹅……
第二天早晨,“她已经在这个严寒的冬季里,沉沉地入睡了!”
我们拥有无比的幸福和爱,小女孩儿只拥有幻想的空间一一温暖的房子、温暖的烤炉、喷香的烤鹅、亲人的关怀。我们有着快乐的童年,而小女孩儿却活在残忍的世界;我们的童年会不断地延续下去,小女孩儿的童年则已经消失在一个寒冷的冬天……
小女孩儿没有时间享受充满色彩的人生,那,我们就当她是在大年除夕的夜晚,划着一根又一根的火柴,枕着五彩缤纷的梦境,跟随着奶奶走向了没有寒冷,没有饥饿,没有压迫,也没有痛苦的地方去,不愿醒来!
我们要珍惜已拥有的、宝贵的、幸福的童年,努力学习,为卖火柴的小女孩儿延续她那美丽的梦想,将梦想变为现实……
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