实用的小学暑假作文600字集锦五篇

Posted 2023-04-26

篇首语：知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大。本文为你选取作文实用的小学暑假作文600字集锦五篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、实用的小学暑假作文600字集锦五篇（1）

2、实用的小学教研活动总结范文集锦五篇（2）

3、实用的小学生演讲作文400字集锦五篇（3）

4、实用的读书的快乐小学作文400字集锦五篇（4）

实用的小学暑假作文600字集锦五篇

在学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编顿的小学暑假作文600字篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学暑假作文600字篇1

要说四个季节中，我最喜欢哪个季节，我一定会脱口而出：“夏天！”

盛夏，是炎热的，可是夏天的到来，就犹如落叶中隐藏着秋天到那样令同学们高兴、激动的好动静——暑假来了。有多少个莘莘学子就盼着这一天的到来呀。对呀，暑假，放六十天假耶，能不令人高兴吗？在繁重的一学期学习后放一次长假，能使人的身心都得到充分的休息和调整，这下，父母再也没有不让我玩的借口啦！

这个暑假，虽说也有计划，可是计划永远也赶不上变化快。今天，去那个同学家玩，明天去亲戚家串门，后天去书楼看书……计划做了也白做。不外，独一值得我骄傲的是，我尽管没参加暑假游泳培训班也能在偌大的游泳池游一个往返了！

游泳，对每一个学生来说都不目生，它能强身健体，给人带来无限的乐趣和回忆，游泳班也因此收成了不少利益。可你见过自学成才的游泳天才吗？我就是这样的天才。不必惊讶，我生成胆小，但学习成绩的优异多少给了我一些自信。不外要是没有老妈的“冷嘲热讽”，或许我也不可能下定决心，一定要游出的样子给她看看！即使是她的激将法，我仍是中计了。

直到站在了游泳池边，我才惊觉，方才的豪情壮志在一刹那消失得无影无踪，一想到老妈见我允许后自得洋洋的笑就后悔，我怎么就允许她了呢？可是已经站在了这里，没有了退路，一旦撤退退却就会被老妈冷笑。算了，游就游吧，反正又死不了。我一咬牙，纵身跳入了水池中。站在池中，我定了定神，游了起来。2米，是宽的一次往返。歇了一会儿，在爸爸鼓励的目光，我眼一闭，“视死如归”地游了起来，2米，20米-----跟着米米地游，终于氧气不足，可还有1米未游完，都已经看到墙壁了，怎能轻言抛却？米，最后米，听着耳边鼓励的语言，手终于遇到了墙壁。没有想象中的喜悦，只有一阵阵的酸麻感传来。

这个暑假真快乐，回想现在，如若我当时没有坚持游完0米，或许，我就要被老妈冷笑地恨不得地上有一条缝钻进去吧，我也不会拥有“我能行”的自信吧。

小学暑假作文600字篇2

转眼间，暑假又到了。天色闷热闷热的，就跟待在火炉里一样。我多么渴想下一场大雨啊！这么闷人的天色，雷公和电母岂非就不觉得热吗？我想他们也热，只是没有接到玉帝的诏书，不敢下雨。爸爸在外打工，只有我和妈妈在家。

像往常一样，房子里开了空调，十分凉爽。我在客厅里做暑假功课，妈妈在看电视。我心里想：我要快点做，做完了妈妈就要兑现她的承诺——让我看电视。几十分钟后，我终于做完了功课，便要跟妈妈抢电视看。我首先大声地公布：“妈，我的功课做完了，电视归我了。”妈妈耐心地说：“别急，等这集看完了，就让你看。”此时此刻，我就知道，妈妈看电视正入迷的时候是不会让我看电视的，我和妈妈不得不来一场抢电视大战了，我心里已经做好了应战的预备。我努力让自己鼓起勇气，说：“别认为我不知道，这集刚到没几分钟。”妈妈仍是耐心地说：“马上就让你看。”真危险，没有被妈妈批评。我心里默默地想。可是，我等不及了，我开始暴躁起来：“不行，我们刚刚说好了的，等我做完了功课，你就让我看电视，你岂非要做一个不守承诺的妈妈吗？”妈妈并没有把遥控器给我，也没有被我说的话给击倒，她反而说：“你岂非要做一个不孝敬的孩子吗？”噢，我的天！我反而被妈妈的话给击倒了！

我回到自己的房间，委屈的不得了，心想：我这次要长记性，吸取教训，下次就一定不会输给妈妈了。我拿起作文书，看了起来，忽然发现，书比电视还要好看，它就像电视，讲述着一个个有趣的故事。就这样，刚才受的委屈也烟消云披发了。我走进了我的世界。

午饭后，妈妈告诉我，可以看一会电视了，我欣喜若狂。而妈妈呢？当然又是看她的手机了。

整个暑假就是这样过的，固然没有新意。有时也很无聊。但是，整个暑假和妈妈在一起的日子仍是很有趣的，特别是抢电视大战，但愿下一个暑假，抢电视大战我能胜出。我多么喜欢和妈妈在一起的暑假啊！

小学暑假作文600字篇3

“哦”“耶”在一阵阵欢呼声中，一学期倦怠的学习结束了，也就是说，我们痛快的暑假开始了。

有一天，妈妈忽然对我说要给我报什么红歌大赛。我一甩手说：“刚放假，还想痛愉快快的玩几天呢！你又给我谋事，不去！”妈妈好像好像早就看出了我的心思，就对我说：“你看，其一，这是一个很好的锻炼机会；其二是可以丰硕你的暑假糊口；其三是可以给你一个很好的锻炼机会，由于你一直喜欢唱歌，可是又一直没有机会表达出来而已。”听了妈妈的一番挽劝，我被说服了，以后的日子里，我便每天跟在妈妈身后，让妈妈给我指导，虽说妈妈不是专业的指导老师但应付我是足够的了。妈妈给我给我定了一个计划：天天早上要练嗓子；中午跟着伴奏曲训练唱歌；下战书妈妈要检查一天的训练唱歌。

月30日--我比赛的.日子，我束装待发的走进了比赛现场--百货公司广场。首先映入我眼帘的是一行楷体大字“澄城县成百杯颂祖国红歌大赛第二场”。广场里早以被观众挤得水泄不通了，我费了九牛二虎之力才挤到后台。

到了后台，领到序号牌后，我一边看其他选手的表演，一边调整自己的心态。我暗暗告诉自己：你一定行的。

4号选手成海峡演唱完之后，只闻声主持人说：“接下来上场的是一位小选手，让我们用强烈热闹的掌声欢迎46号选手姚佳萱的闪亮登场！”我抱着紧张的心情走上舞台，抬眼一望，呀，这么多的人呀。我的心不由得又揪在一起，要是唱不好怎么办，那不是丢人吗？这时，我看到了妈妈，她正微笑的看着我，冲我伸出了大拇指，我紧张的心情又平静了下来，妈妈在给我加油，我一定要努力。

音乐一响，我就进入了状态。接着，那柔美的旋律划破了安谧的夜空。我也跟着音乐的节奏唱了起来。这时，我健忘了台下的观众，健忘了妈妈赛前的嘱咐，健忘了身边的一切。唱完之后台下响起了一片欢呼声。从台下观众的呼声中我感到无比的高兴与自豪，也让我感到我的表演是成功的。评分结果宣布了，我得了第7名，心中的喜悦真是无法表达

我的暑假糊口结束了，可是我却非常痛快，正如妈妈所说，这次流动不仅丰硕了我的暑假糊口，还给了我一个很好的锻炼机会，我仿佛又长大了。

小学暑假作文600字篇4

转眼间，暑假糊口已经由去了，我们又迎来了新的学期。回头细看我的暑假糊口，还别有一番风味。在功课上，我一直有个习惯，每个假期都到快结束的时候才写完功课，往往只离开学四五天。这次也不例外。可是我从来没有到开学时还没完成功课的现象，而且也没有最后几天疯狂补功课的的现象。这可是个毛病，以后我一定要改掉它！

在暑假里我读了四本书，两本世界名着：《爱丽丝漫游奇境记》和《天使雕像》，还读了两本现代小说，分别是《天蓝得像一页童话》与《隐形的翅膀》。这四本书让我学到的东西太多了，它们陶冶了我的情操，丰硕了我的语汇。于是我又买了几本书，按我的速度，足够看到这个学期结束。

最让我庆幸的是，妈妈并没有强迫我抱各种强化班，只是让我平时多看看文章，多读读英语小短文，一天做一两道奥数题。我还如愿以偿地报上了美术班，学习素描，由于妈妈说爱好是最好的老师。暑假结束时，我已优秀地把素描课程学完了。

暑假里，我还去了一次豫西大峡谷。坐了五六个小时的车才到。我在那里漂流了，很爽、很刺激。从高七米、近九十度的斜坡冲下来。下坡时，汽艇边溅起的水花有一米多，我的胸口也痒痒的。结束时，汽艇前段因冲力太大而沉到了水里，又立即浮了上来，引得汽艇里全是水。这时汽艇却稳了许多。第一个落差就让冷的直打哆嗦。像这样刺激的冲破有好几个，不外多不大害怕，只有一个地道以至于现在回想起来都心惊胆战。

刚进地道，一股股浪就打了上来，把我的鼻子、耳朵、嘴里灌满了，等我处理完口中的水，又来了个九十度大转弯，再下坡，这时我面前的世界一片混乱，分不清哪里是水，哪里是岩石，固然地道很黑，但我仍是可以隐隐约约看到了事物的轮廓。经由几个大转弯与下坡后，终于看到了一缕毫光，我禁不住喊道：“哈！马上就出去啦！”不料水又开了我的七窍，但我仍是开心的。“看见洞外的山和水了，马上就……”刚想到这儿，心又一痒，又是个大坡，唉，但我仍是出来了。“终于出来了，耶！”

这个暑假让我开阔了视野，它同样带给我了欢乐，也让我的暑假更加充实。我喜欢我的暑假糊口！

小学暑假作文600字篇

暑假期间，妈妈决定让我训练羊毫字，这样我的假期就不会那么无聊了。一开始我万般推辞说：“我根本就没有写字的天赋，写不好可别怪我。”妈妈却说：“不要紧，只要坚持练，以后一定会写好的。”没办法，我们家从此掀开了一场墨汁风波。

一天下战书，我昼寝醒来后就开始训练羊毫字，我放好墨水，铺好纸蘸饱笔开始为所欲为地写起来。刚开始我先训练“一”这个简朴的笔画。不一会儿，我就写了良多一字，但是却没有一个字好看——这些字歪七扭八、时中断时续，丢脸极了，我万分暴躁。

写了好长时间，墨水没有了，我便去蘸了一下墨水。可是我一着急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墙壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要赶快除掉这个祸患，不然妈妈来了一定会骂我的。过了好长一会儿我才回过神来，马上拿来一块布把桌子上、椅子上、地板上的墨迹檫掉，可墙壁上的墨迹却像一块顽石坚不可摧。

我马上找来好朋友小胖叫他和我一起想办法，商量如何消除墨迹。我想到墙面是白的，我何不把修正液涂在墙上?于是我马上拿起修正液小心翼翼地涂在墙上，生怕把墙弄破了。刚涂了一会儿，我心想：不行修正液是有害物体，不能涂在墙上。于是第一招宣告失败。

小胖在一边自言自语：“以前曾看到我妈妈用肥皂来清除衣服上的墨渍，不知肥皂能不能把这些墙壁上的墨迹去除掉呢?”我听了马上拿来一个盆子，找来一小块肥皂，把浸过水的肥皂贴在墙上用力挤压，直到肥皂消失为止，可是任凭我怎样用力槎，墙壁上的墨迹涓滴没见减少。墙壁上的表层反而因我用力过猛、沾水太多一大块一大块地掉下来。第二招就这样流产了。

小胖伸伸舌头，双手一摊，向我表示自己无能为力。无奈之下，我只好去问一问电脑大博士，大博士告诉我可以用白色的牙膏涂在墙面上。我一看整理时来了精神，立马找来牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再将它小心翼翼地涂在墙面上。

墙一下子白了许多，可仍然依稀可见。我长长地舒一口吻，这下子，我终于可以向妈妈交代了。

实用的小学教研活动总结范文集锦五篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的小学教研活动总结篇，欢迎大家分享。

小学教研活动总结篇1

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬小学教研活动总结小学教研活动总结。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中许叶老师低年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。本学期我校出了“西横校报”三期，每月布置“语文大世界”

三、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了一年级拼音检测，二年级写字检测，四年级阅读检测，五、六年级作文检测。

四、积极开展课题研究

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量，积极撰写教科论文。

五、教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高小学教研活动总结工作总结。

3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够

对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

六、下一步工作的四点措施：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、从学生生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

小学教研活动总结篇2

昨天下午，我们一年级语文教研组成员一起进行了教学质量分析研究讨论。首先，我们对这次的期末考试做了一个总结回顾。从考试情况来看，绝大多数学生的拼音拼读能力比较好，量词运用规范，偏旁区分清楚，无论是看图写字，还是看拼音写字，掌握都挺好。

对于第一大题的选择整体认读音节，有学生选是选对了，只是写错了位置，写到了四线格的上格。看拼音连一连，虽然看上去比较简单，但学生对于字认识还不到位，所以这样的题目也总是有人会做错。

另外主要失分的地方是部分学生对于平翘舌音的字分得不是太清楚。虽然在平时的教学中反复强调，但还是有不少同学在这题中失了不少分。主要可能是因为孩子在读时有口无心，没有真正记住。

这次考试给我们的启发是开学初的拼音学习阶段非常重要，如果刚开始时拼音掌握得不好，这样学生就会越学越费力。因为对刚入学的孩子来说，学完拼音，还没巩固马上又紧接着学生字，而且一学就是400个字，又要学写字，所以我们感觉任务很重，有点拼命塞的感觉，结果拼音学得也不扎实，写字的笔顺错误也很多。

另外，对于四季气候的特点，有的学生不太理解，认为春天凉，秋天暖，所以连线时正好搞错，有待加强对这方面的教育。

新课程背景下，家庭教育非常重要，家里没人教，自己又不喜欢学习的孩子学得很痛苦，老师也教得十分辛苦，虽然在拼音教学之后又进行了多次补课，但是他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的整体成绩，是我们下一年的奋斗目标。

小学教研活动总结篇3

一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全组数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，本学期一年级数学在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们组的每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，撰写教案，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。在校公开课中收到良好的效果，突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。得到领导和老师的肯定。

除了课前精心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的'手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

全组数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清。强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学教研活动总结篇4

本学期工作快结束，我的教学工作也快告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学教研工作总结如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务素质

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。

三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识

本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

总之，经过一学期的语文教学教研工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。

小学教研活动总结篇

我们科学教研组在上级教研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，认真钻研新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升教师思想、水平业务，以此提高教学质量，有效地发展学生素质，为学生的终生发展打下良好的基础。

一、加强教研组组风建设。

按规定，科学教研组必须做到期初，组里有计划，人人有计划，期末组里有总结，人人有总结，每项活动有记载。我们在新时期、新形式下，及时认真学习了党和国家的教育方针、政策;认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。我们严格贯彻教育局有关政策、规定，面向全体学生，教学和实验工作有效扎实;循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，掌握好最基础的科学知识、技能。这些是我们科学教师的共同目标。

二、有序进行常规教学。

每学期初，我们教研组集体进行新课程标准学习，大家先自学，然后互相交流，互谈感受，结合自己所任教的年级教材，明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的教学计划，为有序开展教学工作打下良好的基础。

根据教学实际，严格抓好教学“五认真”工作，备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟。工作做细致，要求更具体，更具可操作性、评价性。经常开展集体备课，要求在课后有教后感，以便和其他教师进行交流。

课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培养能力为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。科学是基础学科，我们的课堂教学目标兴趣、能力是首位，这些有了，知识自然而然就掌握了。我们教师要跟着形势，不断转变思想、观念，积极开展实践，探索体现新课程理念下的教法和学法，并及时总结、交流、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。

根据我们所教学科的特点，我们要求学生进行小实验、小论文、调查报告等，口头的、书面的、动手的、观察的，形式不限。考核这块，我们要求做到备课适当超前，教研组教师互查，学校抽查想结合，对检查结果有记录，及时反馈给任课教师。

三、加强校本化培训，保证高质量的研究。

高素质的教师是科学教学的中坚力量，担负着培养学生科学兴趣，自主体验自主创新的过程，发展科学创新的重要使命，也是探索构建新的自然教学体系的核心力量。要引导学生走自主创新之路，教师首先要开展自主创新性学习，以学导教，边学习，边指导，我们教研组制定了个项学习制度、计划。从而能让教师有目的地调控教与学，使学生自己有明确的学习目标、意识、对自己所要达到的学习要求及社会价值有所认识，并能主动规划和安排自己的学习。

另一方面，让学生能独创性地学习。不满足从于教师、书本获得答案或结果，对学习的内容能展开独立思考，进行多向思维，能从多角度去认识同一事物，并善于把他们综合为整体认识，能创造性地运用所学到的知识去适应新的情况，探索新问题，使自己的视野不断拓宽。

四、构建教学策略，全面培养学生的科学素养。

努力培养学生主动参与科学学习，自主探究学习，从小善于探究创新，为今后的自主学习、生活、工作打下良好的基础。

我们就从以下几方面入手：

(1)从教学目标上，发展学生的整体素质;

(2)从教学对象上，全体学生自主参与、有效参与、动态参与;

(3)从教学关系上，民主互助、合作愉快、深化角色改变;

(4)从教法上，启发、导学、激励、内化;

()从教学要素上，语言、工具(现代教育媒体，传统教育媒体)、价值、人际关系等综合使用;

(6)从评价方式，关注学习结果，更重视过程。

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实用的小学生演讲作文400字集锦五篇

在日常学习、工作和糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家顿的小学生演讲作文400字篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

小学生演讲作文400字篇1

老师们、同学们：

早上好！

今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，不忘母校。六年的小学糊口转瞬即逝，似乎一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回顾回头，已是光阴如风。

6年啊，难忘的点点滴滴，让我学会了许多许多，曾记得，做广播操时我们的英姿。曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，我们一起为了评比优秀班级而努力。“一年级的入队典礼让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的流动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，让我们知道了“情谊第一，比赛二”；教师节的流动让我们懂得了老师教育我们是很辛劳的要感恩老师，不要让老师失望……如斯多的流动，在一瞬间浮现在了我的面前。

每一次的流动，对我们来说都是一种历练，一次晋升，一场挑战，无论是合唱比赛，仍是校运会，我们都能从中获得自信，更可贵的是面对失败，我们努力了，就不再后悔。

很快，我们就要毕业了，很快就要离开老师、同学和母校了。到了初中后，我们还能这么自由吗，还能这么快乐吗？在前完小的六年里，我参加了许多次流动，我的胆子也徐徐大了起来。我们舍不得离开前完小，舍不得离开这里的一草一木，舍不得离开和蔼可亲的老师们，舍不得离开无邪活泼的弟弟妹妹们！6月1日越来越近了，我们要和母校分别的时候也越来越近了。母校，我不会健忘您的！

我们在学校呵护下茁壮成长，我们在幸福中快乐学习。让我们祝母校永远年青，永远锦绣。

今天我以母校为荣，明天母校以我为豪！我的讲话完毕，谢谢大家！

小学生演讲作文400字篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的标题问题是《快快乐乐迎新年》

新年的钟声已经敲响，我们又长大了一岁，我们应该变得更加懂事，对父母、老师、长辈更加有礼貌。我觉得，要让新年来得更有意义，我应该努力做好几件事：

1、上课我要更加当真地听讲，努力温习，以优异的成绩迎接新年。

2、我要为老师送去祝福，但愿他们开心，我要用实际步履告诉老师，我一定会加油的。

3、我还要对每一个同学送去祝福，特别是和有过别扭的同学说声对不起，和他们一起快快乐乐迎接新年。

4、我要为爸爸、妈妈做一件力所能及的事情，我要天天早睡早起，自己的房间自己收拾，自己的物品自己顿。

、我要努力改正自己的一个坏习惯，以快乐的心情迎接新年。

6、最后，我还要在新的一年里面加强体育锻炼，进步身体素质。

同学们，不知道我的这份迎接新年计划对你们有什么启发吗?但愿你们也能为自己订一份这样的计划，让自己的20xx年一开始就非同平常，值得回忆。

同学们，本学期已进入倒计时的时刻，期末考试就要到来，这是大家一学期耕耘下来，收成的时刻，这是枢纽的冲刺阶段，我们每一位同学都应当真温习、当真总结。“勤奋出天才”，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不中断地追求、不中断地探索。有书好好读，有书赶紧读，读书的时间不多。但愿大家分秒必争，凭着耐劳拼搏、同心专心向上的精神，系统温习巩固所学的知识，争取每个同学都能施展出自己的最好水平，取得优异的成绩，向老师、向家长汇报!

回顾回头过去，我们激情澎湃，瞻望未来，我们豪情满怀，站在历史的交叉路口，我们正齐心合力、全力以赴、束装待发，向更新、更高的目标前进。同学们，努力拼搏吧!

小学生演讲作文400字篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天在这里作为毕业班学生代表发言，我感到非常荣幸。首先，我代表全校二百多名毕业班的同学祝我们的母校兴旺发达、蒸蒸日上!祝我们敬爱的老师身体健康、工作顺利、万事如意!祝全体学弟学妹思惟好、身体好、学习好!

回顾六年的小学糊口，我们感到长短常幸运的，我们不但成为了一名光荣的七里甸的学生，而且见证了母校的发展。我们的母校、老师尽自己所能为我们创设了良好的学习环境。小学毕业演讲稿作文

以前我们当中有些同学不懂得珍惜，对自己要求不严，泛起过一些不好的现象，不正视学习，违背校纪校规等。但是我们有勇气，有决心，把这些失误和不足彻底抛掉。在新的学校里，我们的学习将会更加紧张，更加艰苦，压力也会变得越来越大，但是请老师相信我们，压力压不垮我们，压力越大我们的动力会越足，我们将和新的老师紧密亲密配合，同心合力，共创辉煌，为我们的母校争光!

最后，请我们毕业班的全体同学用强烈热闹的掌声献给我们锦绣的母校!献给我们敬爱的老师!献给我们可爱的学弟、学妹们。同时，我们也用我们最强烈热闹的掌声献给我们自己，由于我们都很棒，由于我们将做得更好!

小学生演讲作文400字篇4

一阵暖和的`东风从窗缝中钻进我的房间。望着窗外明媚的阳光与摇曳的树枝，我的思绪飘向了远方……

那是一个阳光明媚的礼拜三，我忐忑不安地坐在开往嘉兴清河中学的小汽车上。我的心里布满了无穷的紧张，紧张得都快不能呼吸了，手心里全是汗水。我知道，等待我的将是一场竞争激烈的演讲比赛。

当报幕员报到我的名字时，我的胸膛里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子。它不知倦怠地跳着，似乎要从我的喉咙口蹦出来似的。我犹豫了一会儿，从座位上站了起来，刹那间想起了老师和爸爸妈妈布满鼓励的目光，我深深地吸了一口吻，齐步走上舞台，站到了发话器前。

霎时，数十位评委老师的目光都投向了我，仿佛正从头到脚审阅着我。台下所有观众的目光都齐刷刷地汇集成一点，那就是双腿快要打颤的我。我感到刚才那只兔子再次回到了我的胸膛，跳得比上次更疯狂。我只能故伎重演，深呼吸了几下，清了清喉咙，硬着头皮开始了我的演讲……，当我蜜意地讲完最后一句话，做完最后一个动作时，台下响起了强烈热闹的掌声。

手捧着一等奖的奖状和奖品，坐在回学校的车上，我觉得自己变成了一只快乐的小鸟，真想展翅高飞，飞回学校里，把这个好动静告诉老师和同学，飞到家里，告诉爸爸妈妈！

小学生演讲作文400字篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！我今天演讲的标题问题是《构建节约型社会（节电篇）》。

从煤油灯到电灯，从算盘到电脑，电在创建现代文明的时程中，举足轻重。电为人类带来了光明、璀璨和但愿。

电能来源于煤、石油、水力等资源，同时，电本身也是一种资源。是资源就需要节约，究竟，我们不能留给子孙昆裔一个空荡荡的生存空间。

“随手关灯很收留易，积少成多省电力”；“省一分种电，多一分钟电。”节电已成为社会关注的焦点，也成为建设节约型社会的一个重要突破口。《公共建筑节能设计尺度》里明确要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墙，玻璃幕墙最多只能占墙面的70%，建筑物在使用过程中应减少对煤、电等能源的消耗。

一方面是电资源的极度紧张，一方面却是电铺张现象的屡见不鲜。审阅一下我们的日常糊口吧：人离灯不关、空调每天转、电脑熬夜班等现象是不是常常映入眼帘呢？

节电是当务之急，节电要从细节做起：关掉处在休眠状态下的电脑、电视机，让它们彻底“休息”；选择节能灯，既护眼又节能；将空调温度调至在26度以上，或者关闭空调，到户外纳凉；洗头后让头发天然晾干，而不用吹风机；减少冰箱的开门次数，不将热食物放进冰箱；冰箱存放食品适量，以收留积的0%为宜，减少电耗；用手洗衣服，不用或少用洗衣机；把淘洗的米浸泡10分种再下锅煮；看电视时，开一盏瓦的节能灯，不易使眼疲惫；多使用充电电池，少使用一次性电池……实在，只要你有心，节电在瞬间就能完成，在细节中就能实现！

节电解危机，地球有转机。相信，节电雄师中，会有一个你！

实用的读书的快乐小学作文400字集锦五篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集顿的读书的快乐小学作文400字篇，但愿对大家有所匡助。

读书的快乐小学作文400字篇1

从书籍中汲取知识和气力，是人生之必须。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。

记得，那是烈日炎炎的一个周日，爸爸妈妈要去上街，临行前，妈妈特意嘱咐我说，让我把衣服收了，我当时正在看书，也没怎么想，就随口允许了妈妈，可妈妈刚走一会儿，我就把这事儿忘的一干二净，继承在书海中畅游。

可能是第一次有这样的空闲能让我细细品味，所以，我看得很当真，并且按照爸爸给我说的方法：第一遍先大致看一遍整本书，了解本书的主要内收留，第二遍细读本书，圈出书中的好词佳句，第三遍更深入的去读，咀嚼书的妙处。应这样，我看了一遍又一遍，将要看完的时候，忽然门铃响了，是妈妈，这时候我才慌忙想起妈妈布置的任务，马上跑到阳台，“幸好，还没干。”我松了一口吻，赶快去开门。

一进门妈向阳台走去，我知道妈妈要验收了，就跟妈妈一起走了过去，妈妈还没刚瞅一眼就说：“你肯定又在玩了，给你这么轻松的任务你都完成不了，哎!”我反驳到：“我一直都在看书，而且衣服还没干，不信，我把书拿来你看看!”妈妈看了书笑着说：“书看得挺当真，不外观察不够好，你摸的那件衣服是我走之前刚洗好的。”

读书使我增长知识，正由于有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武……正由于有了，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内收留，幽默的，悲伤的、凄美……

我读书我快乐的作文我读书我快乐的作文篇一我读书我快乐的作文篇二我读书我快乐的作文篇三

读书的快乐小学作文400字篇2

书，是知识的海洋；书，是聪明的源泉；书，是人类提高的门路；书，是人们走向光明的道路；也是我最喜爱的伙伴。

从小调皮的我，认为爸爸妈妈看书只是为消磨时间，闲着没事干，可从那一次生日起，我就彻底的开始转变我对书的立场了。

岁生日时，爸爸妈妈送给我了一个蓝色的盒子，精致极了，也漂亮极了，我看着它，想象着里面会是什么，是一件粉色的舞裙或是一双舞鞋？我迫不及待地将它打开，令我震动的是，盒子里装的竟然是一本书。我惊呀地叫了起来，我失望极了，他们竟然送给我一本用来消磨时间的书，我伤心地将它扔在了沙发上，回房间了。

一天晚上，我高兴得睡不着觉，可又不知道该干什么，这时，我看见了沙发上的那本消磨时间的书--《三国演义》。没想到第一章“桃园三结义”就像磁石一样吸引了我。由于刘备、张飞、关羽都有着精忠报国的英雄气概。越读到后面，故事情节越出色，我就越着迷，我津津有味地继承读下去，当读到“施丽人计董卓丧命”我兴奋得咯咯直笑，谁叫貂蝉智慧过人，长得又漂亮，愿意牺牲自己，而董卓简直笨蛋一个，既然连貂蝉假装在自己身边，使自己丧命不说，连亲信查出来貂蝉有想杀董卓，自己却由于貂蝉的美貌，入了迷，终极败下阵来，使自己丧命。那天晚上，我一直看到晚上12点，才依依不舍地放下书，被妈妈硬拉回了房间去睡觉。

从那以后，我以为，书，是可以给人们无穷快乐的，读书是要从书中获取知识与人生真谛的！

直到今天，我读过的书已有上百册了，我越来越喜爱读书，由于书籍是我们的指航灯，我们在人生的大海上航行着，它就像指航灯带领我们驶向人生中成功的彼岸！

我爱读书，所以我快乐！

读书的快乐小学作文400字篇3

4月是一个布满书香的日子，世界读书日就要到了，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的流动。这个流动是想让喜欢读书的人继承发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱，里面有着丰硕的学识，有着育儿的道理……这次流动主要是讲读书。

流动开始了，大家纷纷兴奋地坐到座位上，等着老师来。老师来了，流动开始!老师先请一些同学出来，这些同学必需根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我打动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的流动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收成了什么。几位同学讲得好出色，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收成了许多生字、词、句。”有的说：“读书就像是糊口在知识的世界里，让我收成了知识。”还有的说：“读书可以上进知识，长大了就有许多知识了，我收成的也是知识!”这几位同学讲得真好，如同八仙过海——各显神通。

没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。“我知道读书是很宝贵的，幼不学，老作甚。说得分毫不爽。所以让我们争取时间，读书、学习吧!

永远记住：我读书，我快乐!

读书的快乐小学作文400字篇4

上小学以来，我读过的书许许多多，但我最喜欢的就数《推敲》了，诗人贾岛去长安城郊外造访挚友李凝，正巧李凝不在，回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦，最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

读完这篇课文后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神是我们小学生应该学习的。

记得上三年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》，在解释诗句的时候，有一个词组“一抹彩霞”令我感到希奇，“一抹彩霞”？不是叫“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时泛起这个疑问，我拿出字典，可是仍没有查出任何的“蛛丝马迹”。于是我把这个问题藏在心中，等下课去问程老师，让程老师来解答。

终于盼来了铃声，我抱着字典满怀但愿地来的程老师眼前，我把自己的设法主意跟程老师说了，并把字典上的“一片”和“一抹”的'解释翻给程老师看。

程老师看了之后，紧锁着眉头，眼睛牢牢地盯着我翻出的字典上的解释。很快上课铃声响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”

第二节课下课后，我急冲冲地跑到讲台边，问程老师想出来了没有？程老师对我说：“我觉得都一样，都是量词，都是起润饰‘彩霞’的作用”。我听程老师说的有道理，点了点头。可不一会儿，我忽然想起了什么，茅塞整理开。我高兴地对程老师说：“程老师！程老师！我想到了，‘一抹’是指天空中淡淡的一小部门，而‘一片’是指天空中一大片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连点头，笑的眼睛都眯成了一条线，还一直抚摩着我的头，直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。

“推敲”让我享受到乐趣。只有善于推敲，喜爱推敲的人，才能不中断进步。

读书的快乐小学作文400字篇

“书籍是人类提高的门路”这句话说得一点也没错，只有读书，才能获得成功与快乐的秘诀。

我从小就是一个喜欢看书的女孩儿。从《儿童睡前小故事》、《丑小鸭》到《查理九世》、《三字经》，都有我的足迹，里面那一个个生动有趣的人物，曲折出色的场面我都十分喜欢，我时时刻刻在吮吸着书籍里的知识。

在《丑小鸭》里，我似乎变成了那只丑小鸭，面对鸡、鸭们的讽刺、冷笑，“我”十分自卑，但在一个暖和的春天，“我”变成了一只贞洁锦绣的天鹅，这时候“我”才明白了外表并不是最重要的。这个故事也让爱美的我懂得了，外在的美并不重要，枢纽是自己的内心，假如人的心灵是贞洁的，那她天然就是最美的人，假如人的内心是丑陋的，即使外表再美也没有用！

在《如果给我三天光明》里，我对海伦·凯勒是多么的敬佩又打动，一场突如其来的大病夺走了小海伦的视力和听力，从此她的世界便是一片寂静的了，但她振作起来了，用手指“读”着盲文，有时候手指都磨出了血泡，她用自己惊人的意志力读了大学，我们正凡人也未必都能做到，我应该要向她好好学习！

在《爱的教育》里，我熟悉到了爱的重要，只要有爱，这个世界就会和平，只要有爱，人民就会幸福，只要有爱，大家都会快乐！

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读一本好书，领会其中的奥秘，就天然会获得成功的秘诀，享受无穷的快乐！