《暖爱》读后感范文
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篇首语：学向勤中得，萤窗万卷书。本文为你选取作文《暖爱》读后感范文四篇，希望能帮到你。
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《暖爱》读后感范文
《暖爱》读后感范文
《暖爱》读后感范文1
暖爱，是一篇篇小故事，犹如河底七彩斑斓的石头，细细拼凑，组成一幅完美的画卷。或给我们感动，或给我们启示，或教会了我们什么。
有一种爱，叫血缘。无论是你人生迷茫的时候，徘徊的时候，进步的时候，总有一个人会听你慢慢倾诉，给你安慰，给你鼓励，给你最无私的关怀，那是你的父亲，或母亲。在你成长的过程当中，当你犹如新的树苗一般向上伸展的同时，他们会慢慢俯下身去，用日渐衰老的身体为你遮风挡雨，终有一天，他们在岁月面前刻画出最后的年轮，犹如一株生机耗尽的植物，飘散到了尘埃之中，再也看不到了，但在你的心中却成为永恒，无法忘却。
有一种俗世里的地老天荒，也许梁祝化蝶的故事过于虚幻，也许执手相看泪眼的场景过于遗憾，也许生死离别过于残忍……在公园里，总能看到一对对白发苍苍的老人，或是闲聊，或只是静静地坐着，脸上洋溢着平和与安详，仿佛万事都不再索怀，他们都是俗世中的人，却同样用生命书写着地老天荒的传奇，凡尘俗世里，你在，就心安，别无他求。也许在他们记忆的长河里，都曾经有过花样年华，都有过遇见你的纯真岁月，都经历过坎坷不平，都享有的幸福甜蜜，苦辣酸甜，悲欢离合，人间百味，只有执子之手，与子偕老才是他们暮年最满意的结果。
我们也曾在青春的路上相逢，它给予我们的不仅仅是记忆，还有冲动的泪水，天马行空的想象，肆意挥洒的青春，老师、同学、朋友……许许多多弥足珍贵的人与事发生在我们身边，多年以后，或许早已记不清他们的容颜，但那是无法把握的未来，请好好的去珍惜这段时光，珍惜现在的我们。通讯录，这早已不是什么新鲜事物，有时接过来一张慢慢地填，也未觉得这代表了什么。正如一句俗话所说：有缘千里来相会，无缘对面不相识。
人世间，因爱生暖，又因暖生爱。一颗爱的心上，住着的是善良、是温暖。你被暖着了，他被暖着了，整个世界便被暖着了，世界因此美好得让人留恋，让人不舍。
那么，趁着我们还能相爱的时候，好好爱吧。抽时间陪陪年迈的父母，感念他们的养育之恩。把一段闲暇，分给亲爱的人，感谢他们，在生命中与你相遇。在他人危难之际，伸出援助的手，相携着走一程。实在帮不了，就送他一个微笑吧。
人生不易，有悲伤有阴霾，可因为有爱在，便有春暖花开。你的爱，我的暖。
《暖爱》读后感范文2
《暖爱》收录了丁立梅100篇感悟哲理类美文。凡俗中的风物人情，点点滴滴，在她的笔下都充满着真、善、美。温馨的'语言，隽永的文风，为我们诠释出一个爱的世界。人世间，因爱而生暖，又因暖而生爱。
儿子出国，乡下的老母亲，把自家晒的霉干菜，风干的香肠，地里长的花生和蚕豆，还有晒干的萝卜丝和薯片，装了满满一蛇皮袋子，不顾炎炎烈日，长途跋涉，来到邮局。当被告知航空邮寄费用特别贵，只能寄真空包装的五香花生和蚕豆时，老母亲依然铁了心把那些东西拿回家，做成真空的再来邮寄。只因为他儿在国外，想吃。爱的方式有千万种，惟有母亲的爱是天底下最无私的。
她家里真穷，父亲病逝，母亲下岗。大雪天里，她只穿一件单薄的旧棉衣去上学。她的语文老师，看到她冻得瑟瑟的样子，很心疼，便让学生们写一篇雪的有奖作文，奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套，而获奖者无疑是她。她大学毕业有了工作，闲暇时候就去福利院，亦像她的老师一样，温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
生活不是一帆风顺的，有欢笑有悲伤，可因为有爱在，便会春暖花开。得了绝症的一个人，与老母亲相依为命，因家穷，不去医院，拖着一个病体，弄来许多草花的种子。临了，留下满院姹紫嫣红陪伴妈妈，想必老人亦不会觉得孤单了。雕萝卜花的女人，在街头经营一份小炒维持生活。小炒做得精致而香醇，每一盘上都要放一朵女人雕的胡萝卜花，亦因此顾客颇多，生意做大。她的光芒，照耀着年幼的孩子和瘫痪的男人。只要她在，一家人的幸福就在。
读丁立梅的《暖爱》，一股股热浪涌来。其实每个人心里都有一束阳光，照亮别人，温暖自己。给路人一个微笑，给亲人一个拥抱，给无助的人一点安慰，给孤苦的人一些资助……只要“给”一点点，这个世界就足够好。
《暖爱》读后感范文3
"暖'是个极好的字。舌头轻轻翘起，从唇齿间，呵气样的，轻轻吐出，他便落地生花，朵朵纯美，在那阳光明媚的日子里成长！
〃爱"是个神圣的字它每天都环绕在你身边。爱是无形的，可它却是胜似有形，它让你们的生活更美好！
寒冷的冬夜，你扑进家门，有一杯热茶在等你，那是暖。寂寞漫长的路上，有人与你同行，且不离不弃，那是暖。悲伤失意时，父母的怀抱，随时为你敞开，那也是暖……因为这一个个〃暖"人们更加增添了对对方的爱。
《母亲的心》，一篇短小而又朴实的文章。它流露出一位母亲细腻而又温柔的内心，一颗爱儿女的心。一颗颗一粒粒不值钱的杂粮，在母亲心中是大餐，是儿子的最爱，旁边的人都不解，为什么要花大价钱，去送这些不值钱的东西？因为爱，这是一位母亲对儿子深深的爱。这位母亲的心是常人无法到达的境界！
那么，趁我们还年轻，好好爱吧！抽时间多陪陪父母，感谢他们的养育之恩。把一段时间分给亲人，感谢他们在生命中与你相遇。
人生不易，有悲伤有阴霾，可因为有爱在，便会春暖花开！
《暖爱》读后感范文4
人生不易，有悲伤有阴霾，可因为有爱在，便有春暖花开。——题记
暧爱，是多么温暖的词语，源自亲情、爱情和师生情。它发自内心，使我从心底里感受到人世间的关怀。
亲人间哪里会不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不断。这种爱，叫血缘。
父母是我们最亲的人，而兄弟姐妹则是最知我们的人。虽然有些话，我们只是随口说说，但父母却会牢记在心。就像《六只柿子》里的父亲，而女儿说的“想吃柿子”也只不过是随口一说罢了……
当看到这位父亲时，我的心霎那间被温暖包围，整颗心都暖烘烘的。我知道这件事很平常，但是我还是忍不住会感动：父母的爱，藏在每个角落。
凡尘俗世里，他们只是这么平凡的一对，两粒沙子般的，演绎着属于他们的地老天荒。
人生的另一半或许是最爱你的，或许是最疼你的，又或许向你许下了天地誓言，但是时间是最好的验证师，它会擦亮你的双眼，净化你的心灵，但是无法磨灭那不变的诺言。就像《红木梳妆台》中的他，信心十足地向她保证：三年后，我一定带着梳妆台回来娶你！她苦苦等待，不结婚，终于在40年后等回了他，等回了他承诺给她的红木梳妆台，只是她的眼睛早瞎了……
当他出现在我眼中，我的心刹那间绽放，就像一朵怒放的鲜花，整颗心都甜蜜的。我不住地想：不变的爱，就躲在那句诺言里。
那是他和我们的纯真岁月，彼此用心相爱，所以，刻骨铭心。
老师是我们学生生涯中最温柔的，被我们围在中间尊敬地看。就像《一把紫砂壶》中所写，陈老师笑眯眯地对我们，不打不骂，真心对待所有的同学，走到有一天，班里的一位女生因脑溢血去世了，他才落下第一滴泪，让我们知道要珍惜当下的每一刻，也让我们更加敬重他。
当我了解他时才知道：老师的爱，留在内心深处。
因为有了爱，世界便会春暖花开！
《暖爱》读后感范文
你说：“‘暖’是个极好的字，舌头轻轻翘起，从唇齿间，呵气样的，轻轻吐出，它便落地生花，朵朵纯美，阳光琳琅。”再加上“爱”这个简单美好的单音节，构成了这世间最美丽、最绝妙的词语。
暖暖的爱确实像你的文字一般质朴无华，却蕴着情意绵绵。你用一支笔绘出人生百态，有亲情爱情友情。我甚至感到每个字，每个富有感情的标点符号里都有我的模样，有我生活的影子。
确乎，暖暖的爱常驻心间，但不幸常被忽略。于是你在我耳边呼一口热气：“放下忙碌的心，停一停，去看看这世间的爱。”我看到了你父亲为你凉在吊桶里的苹果，我看到了你祖母为你烙你最爱大饼时而勾起的微笑，我看到了那份深藏在心底的那份爱，我看到了人世间的天荒地老、俗世间的无限亲情、校园中纯真美好的友情。暖暖的爱常驻心间，但像睡美人一样，沉睡在悄然离去的时间里。我未曾去留意去观察这世间的爱。却被你写成唯美的文字，教我重新去领悟这暖爱。
你最让人动情的文章莫过于血缘之间与生俱来的感情是最真切，最朴素，不加修饰的亲情。其中有一篇《奔跑的小狮子》催人泪下。一位母亲得知自己已不久于人世时，看着幼小天真的女儿，忍下痛苦，狠下心来一改往日对女儿的宠溺，教女儿独自面对生活，学着买菜、洗衣、做饭……甚至当女儿质疑自己是否是她的亲骨肉时，依旧强忍下眼泪摇头说不。读到这，沸腾的水汽不争气地涌上来，难道她就这样一直瞒下去吗？她得忍着多大的痛苦，多深的煎熬啊！可怜天下父母心，哪个家长不愿把自己的儿女捧在手里，含在嘴里啊！终究母亲撒手西去，女儿的生活并没有因为父亲、继母的不管不顾而变得落魄，她依旧努力、坚强的生存下去，因为她的母亲教会了她一切。十年后，她嫁得好夫婿，生了一个乖巧懂事的女儿，她依旧不懂母亲为何当年如此种种。直到一天《动物世界》的一个镜头让她泪流满面：一头母狮子不断踢咬自己的孩子直至它奔跑起来为止。母亲的心，原来她一直不懂。母亲的爱，原来一直都在。
《暖爱》中的一个个小故事，串起人世间最单纯、最真挚的爱。你教给我的是重新去注意每一滴美好，每一丝爱。我终于涉猎怎样去爱，怎样去感恩，怎样享受被爱。暖暖的文字像一条河流，流过每个人的心，给每一个人带来甘甜、滋润的爱。让我们享受人世间最平常的爱，带着一颗感恩的心去报答世界，热爱世界。
《暖爱》读后感范文6
自从看了丁立梅的《暖爱》心智成熟了不少。她的文章幽默而又不缺少文学味儿，令人回味无穷。
还记得那个冬天，男孩儿的母亲来到学校给他送他爱吃的。
驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力向上昂着，鸭子一样，伸向前去，一步一匍匐。即使这样，她的身上，亦要背上一个大包裹，那里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。
做儿子的，与母亲相反，个子高大挺拔，一眼便看见了母亲，但他没有吱声。当母亲看到他时，脸上露出了喜悦的表情，可儿子瞟都没瞟母亲一眼，说：“叫你不要来，叫你不要来，你还来！要拿东西我自己会回家拿去，你来干什么呀！”母亲没有恼火，说：“还不是怕你没时间嘛！”随后，母亲又跟儿子唠叨道：“鸡蛋是熟的，赶紧吃，不然会坏掉。”“哎呀，我知道了，你不要再说了！”儿子倒是不耐烦起来。拎起包裹，头也不回地消失在了人群中。母亲呢，没有责怪儿子，只是一直在嘴里念叨着，这孩子又瘦了。
忍不住让眼泪掉了下来，哦，母爱是多么伟大！秋愈深，风愈紧。人生如尘，在每个母亲心中，孩子似珠。
书是人生的伴侣，也是精神上的支柱。读书吧，我们会受益，会有收获的！
《暖爱》读后感范文7
初读《暖爱》，就觉得有一股暖流涌上心头。
《暖爱》当中的人物都是普通人，记录的都是充满着真、善、美的点点滴滴。温馨的语言，以及那一个个渺小而又感人的故事诠释出一个爱的世界。因为爱，所以暖，又因为暖，所以爱。这大概就是书名的由来吧。
儿子出国了，乡下的老母亲，带着自家地里长的花生和蚕豆，还有晒干的萝卜丝和薯片，顶着烈日，长途跋涉，来到邮局。当被告知只能寄真空包装的五香花生和蚕豆时，老母亲依然决心把那些东西拿回家，做成真空的再来邮寄，只是因为他儿在国外想吃。这就是平凡的爱，温暖的爱。
她是一个贫苦家庭的孩子。她的父亲病逝，母亲下岗。在大雪天里，她的语文老师，看到她只穿一件单薄的旧棉衣去上学，冻得瑟瑟发抖，很是心疼，于是便让学生们写一篇有奖作文，奖品是暖和的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。毫无悬念的，她是获奖者，虽然他的文章并不出奇。“雪是美的，也是冷的。”我想她作文里的话，应该也改成“雪是暖的”了吧。
也许生活是坎坷多难的，可因为有爱，生命便充满了温暖。读丁立梅的《暖爱》，不觉地感到温暖，因为爱就在身边。虽然它们可能很不起眼，但是真是因为这些平凡的爱，如同点点萤火，照亮我们人生的路。顺便再借用一句话：拥有爱的人们，就像满天的星星，是不会孤独的。
【《暖爱》读后感范文】
1.《暖爱》读后感范文
2.暖爱读后感
3.《暖爱》读后感
4.爱暖人心
.爱让我心暖
6.爱如暖雨
7.读《暖爱》有感
.《暖爱》读后感3篇
9.《暖爱》读后感三篇
暖爱（1）
1：
“???卟蛔呗?”小魅冲我眨眨她那漂亮的眼睛，“快点噢。”我同桌是喜欢小魅的，他无奈地摇摇头：“又是???饶阕鑫遗?笥寻桑
“??”小魅亲昵地对我喊了一声，我马上明白了她的意思，抓起我同桌就是一个过肩摔，我同桌对这措手不及，被我摔后，大喊着没天理。我得意地拍了拍我同桌的脑袋：“小子，想追小魅，先学会空手道吧。”小魅开心地跑到我面前，称赞我：“???阏姘簦蔽衣?獾奈⑿ψ牛?信笥眩?凸涣恕
来到公园，我和小魅同时望到了一个人，那是小魅一直喜欢的人，那也是我一直以来的敌人，沈言谈。这死小子，看来不怕死啊。
我笑眯眯地走到他旁边，以相当重的分量打了他的肩膀：“兄弟，你也在啊。”他愣了一下，望着我。好机会，我立马使用过肩摔~YES！成功！
只见到小魅泪眼汪汪地走过来：“???阍趺创蛩??”我笑嘻嘻地说：“小魅，你是不是也想试一试过肩摔地滋味啊？”一提到过肩摔，小魅就怕了，连连摇头。我笑了。我感叹：“原来在危险面前我家小魅也可以抛弃相公的啊！”小魅一听，用拳头打我肩膀：“你坏。你坏。”小脸上全是红晕。我?┱媸侨??行野。?尤豢吹酱竺琅?任?讼不兜娜肆澈臁
看着我们俩瞎闹，沈言谈像个呆瓜似的。小子，嘿，谁叫你和我跆拳道不分上下，空手道平等，柔道我没学你却学啦？可是我过肩摔却比你厉害得多，所以，你已经被我列为重点敌人啦。
沈言谈啊沈言谈，归你还是校草第一呢，还不知道小魅喜欢你？沈言谈突然冒出一句：“我又不喜欢魅，我怎么是她相公呢？”天哪，这等于白白地拒绝了小魅的告白啊！只见小魅一听，捂着脸哭泣：“???盐宜突丶野桑???娴模?铱赡苁亲詈笠淮慰梢院湍阍谝黄鹆恕！蔽业笔痹谝晕?仍诳?嫘Γ?墒堑蔽抑?勒馐钦娴牡氖焙颍?丫?砹恕
我瞪了一眼沈言谈：“小魅有什么问题，什么事的话，我唯你是问！”沈言谈只是一个劲地摇头，一个劲地叹气。
小魅一回到家，就像流浪地孩子回到了家一样，扑到床上，痛哭起来，可又马上忍住，叫我别跟去她的房间，我答应了。半个小时后，小魅才出来，她递给我一个盒子：“???馍厦嬗忻苈胨??魈欤?阒形缡贝蚩?缒钥次腋?愕挠始??嵝疵苈耄?绞焙蚰憔陀妹苈氪蚩?伞！蔽业愕阃罚?恢?浪?媸裁赐嫜?０哺Ш眯△龋?冶憷肟?恕?
（注：这篇新作不写下集预告。）
每一棵草都会开花 读《暖爱》有感1000字
正如丁立梅老师的《每一棵草都会开花》一文中所说，每一棵草，都会开花的。不管是名贵的还是普通的，不管是美丽的还是朴素的，就如田野中那些浅黄的，而后结成雪白的绒球的蒲公英花，或是像一条条毛茸茸的狗尾巴似的狗尾草开的花，它们开的花是众所周知的，而有的小草绽放的花朵却丝毫不引人注目。只是因为大家只顾着欣赏那些美丽的、生动的草花，却忽略了那些不起眼的草花。
文章中，有一位在班级里很不出众的男孩，皮肤黑黑的，还有些耳聋，虽然付出很多努力，但不为人知。他平时总被人遗忘，成绩可以“忽略不计”，甚至大考时的分数都不计入班级总分。这样的一个孩子，在班上，定受了不少委屈吧。
但是，他仍不放弃自己，没有破罐子破摔，一如既往地努力着。
一次省里手工竞赛，学生们都很踊跃地参加，然而送上去的手工作品却令人很失望。这时，有孩子送上去十个泥娃娃，都各具情态，让人惊叹。作品获得了省里唯一的特等奖，而作品的主人，竟然就是那个耳聋的孩子。他说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
就像每所学校每个班级里，都有一些同学成绩并不理想，在老师眼中，他们可能丝毫不起眼。俗话说：十根手指都不一样长，但是各有各的用处，缺一不可。在班级里也是这样。成绩差的同学里，有些唱歌好，可以为班级的大合唱做贡献；有些机灵鬼脑子灵活，可以为班级的活动出谋划策；有些手工、书法或是画画很不错，可以为班级参赛，争得荣誉；即使是毫无特长的同学们，也可以帮班级打扫卫生，给上课的老师和同学们一个好心情。
小学低段时的同班同学，到现在大多数的印象早已模糊，但是有一个男生给我的印象特别深刻。是因为他学习成绩名列前茅吗？不，恰恰相反。他是成绩最差的那一位，像文章中的那位主人公一样，他一直坐在教室的最角落，毫不起眼，甚至被同学们忽略。在上课时，他就肆意在书上乱涂乱画，或者趴下头来睡觉。他安静的很，即使是下课他也从不打闹，也从来不跟同学说一句话。每当有同学或是老师叫到他的名字，他总是腼腆地把头低下去，脸红的像个大苹果。一次老师趴在他耳边说了些什么，他笑着点点头，眼中好像迸发出光芒。第二天早晨，我刚踏进教室，便发现了教室比以往更整洁了，而他也早早地坐在位置上拿出本子开始画画。见我看着他惊讶的眼神，他朝我笑了一下。忽然发现，他的笑容那么好看，那么灿烂，就如同那天早晨的阳光。从那天起，他每天比以往来得更早，一如既往为我们打扫教室。在班级门口的那块玻璃牌上，贴满了红色的五角星。这其中的奥秘，他知道，我们也都知道。而他，一如红星耀眼。
不仅仅是成绩好的同学才能为班级争光，成绩差的照样可以。就如不仅仅是名贵的草才能开花，普通的照样可以开出绚丽的花。
从此在班级里，我不敢再轻易看轻任何一个成绩不好的同学。他们就如同乡间田野的那些小草们，每棵草都有每颗草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄色的花，藏在叶间。开得细小而执着。
每一棵草都会开花。
每一朵花儿都值得我们欣赏。
暖爱丁立梅有感 暖爱丁立梅目录
篇一:《读《暖爱》有感(700字)作文》
精选作文:读《暖爱》有感(700字)作文
散文总是那么暖人心房，《暖爱》这本散文集，像正在缓慢绽放的花儿。阅读它，就像是在闻花香，温暖亲切的文字，就那么诗意地映入眼帘。 《暖爱》共分为六辑，第一辑为有一种爱，叫血缘。亲人间哪里会不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不断。这种爱，叫血缘。第一辑中的二十余篇散文，是写亲情。字里行间里血浓于水的亲情，胜过千言万语，只看见爱在心头荡漾。像是雨后，爱的阳光把大地包围着，折射成七种颜色的彩虹。世界也随着它而色彩斑斓。亲情，是最真切的感情，最无私的爱，最动人的力量。《天堂有棵枇杷树》文中的母亲以自己的爱让儿子保持快乐，勇敢面对生活。文章中饱含着挚爱，我的心里充盈着温暖。面对母爱，也有了新的认识和感悟。 天堂有棵枇杷树，长满了甜甜的枇杷，甜了文中的孩子，更暖了读者的情。这篇关于天堂的文章里没有眼泪，没有悲伤，只饱含了孩子的感恩、快乐和爱的感动。真情，总能撩人心 一天，我在外面玩耍，不料，下起了倾盆大雨。我回到家时，已经全身湿透，不禁连着打起喷嚏来。妈妈看见了，急忙给我去煮了碗生姜茶端过来给我喝。我看了看妈妈，又看了看那碗生姜茶，笑了，接过碗，一口气把生姜茶喝了个精光。虽然我不爱吃生姜，可是那碗生姜茶代表着妈妈对我浓浓的爱意，我不能辜负了妈妈，践踏了她对我的那份爱意。我喝完了生姜茶后，心里感到暖暖的。这不是生姜茶起的作用，而是妈妈对我的那份沉甸甸的爱&& 《暖爱》这本散文集，真切形象地向我们阐释了什么是爱。原先我们认为，读书让我们认识了书的内容，明白了书上我们所不知道的知识。现在看来，是我们通过读书，通过书里的文章，来认识自己，读懂我们的内心世界，感悟我们不曾感悟的东西，认识另一个自己。 爱真是个神奇的情感。它代表了人的七情六欲，也象征着我们自己。六年级:刘家君
篇一：读《喜欢》有感
读《喜欢》有感
今天，我把《喜欢》这本书看完了，我认为它是讲人生要有主见，有自己的人生观价值观。里面还有有趣的故事呢！
爱之暖 爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，使孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。“送人玫瑰，手留余香”说的不正是这个道理吗？
社会之爱
让世界充满爱，是我们每一个人应尽的责任。
还记得0年月12日的汶川大地震吗？那一声声撕声裂肺的呼救声；那一具具血淋淋的尸首；那一滴滴热盈盈的液体??
然而，在那一堆堆的废墟之间，一个个熟悉的面孔——武警官兵、救援人民。面对废墟，他们不屑一顾，坚定信念，擎起希望??地震无情，人间有爱啊！
爱能将灾难融化，把不同的人与人和谐地交融起来，也正是有了爱的存在，我们的生活才那么得美好。
父母之爱
父母的爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。
意大利作家亚米契斯的《爱的教育》中，恩里科生病的时，母亲整夜守护着他，俯身倾听他的呼吸。她焦虑不安，害怕得牙齿打颤，不停地流泪，惟恐失去自己的孩子。为了减轻孩子一时
的痛苦，他的母亲不惜放弃一年的快乐；为了恩里科，她可以放下尊严去乞讨；为了拯救孩子的生命，她宁可付出自己的生命??
但丁曾说：“世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤 。”是啊，母爱无尚，母爱永恒。
朋友之爱
俗话说：人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。
有一对朋友一起爬山。一人跌倒在悬崖边, 他的朋友立即拉住他的手。他们在“鬼门关”前持续了两小时。不论那身陷险境的人怎么劝阻，朋友总说：“等一会儿，会有人来的。”终于，三个山工把他们救起来。而那朋友的手已经变成畸形, 可他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们??”那人瞬间热泪盈眶。
细细想来，友情是没有任何附加成分的，不需要刻意去经营，犹如山间自然流淌的清泉汩汩流出。
不禁耳旁萦绕起熟悉的旋律：“只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间??。”
法国作家罗曼·罗兰说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”有了爱的人生才有意义！让我们沉浸在爱的海洋里，去体会、去给予、去奉献、去将世界变为美好的人间！
篇三：读《凝视崇高》有感
读《凝视崇高》有感
读完《凝视崇高》一文，我感受到作者对当今社会现象独到见解和对现实、对生命的深层次理解。
作者思维游走于理想和现实之间，有对崇高人性的个人认识，亦有对现实的无奈情结。每一个年龄阶段的反复抗争，留给个人的认识都是不一样的。我个人认为，《凝视崇高》一文，代表了我们今天社会生活中不少人的共同心声，作者从字里行间透露的劳累、疲惫心里亦可了然。
回归现实，我们都有这样的感觉，现在的人真的是越来越找不到方向，好像所有的一切都乱了，理想在物欲横流的世界变得那么的不值一提甚至可笑。工作再认真，兜里没有银两，也是常常成为蔑视的对象，于是不得不思考，这个世界怎么了？刚毕业的时候，认为应该学好本领，报效国家，甚至可以为国、为民流血牺牲。但是，时至今日，好多问题看法已大变，学好本领没错，我们每个人都应该掌握一技之长，不至于成为社会的累赘和负担，我们也努力了，上了专业学校，学到了一定的知识，掌握了一定的工作技能。然而，现实给了我们一记耳光。我们求职无路，挫折连连，备受冷眼，谈什么为国为民，连个人生存都成了大问题。于是想，我的理想在哪里？我的明天在哪里？半身求学，如今就混成今天这么个样子吗？不敢说、不愿说、不好说。 也许有人会说，我们是平常人，可能这一生都不会有什么崇高的举动。是的，现实生活中大多数人都是在朝九晚
五中度过了春秋冬夏，都是在柴米油盐中早生了华发，似乎一生都与崇高无缘。
个人只是沧海一粟。能够成为闪亮明星的，毕竟只是少数，没有良好的心态，人就不可能享受到快乐。为什么我们反复讲，“三百六十行，行行出状元”，为什么我们总强调“知足常乐”？理想要切合实际，要服从社会需要。并不是说职位低下就不能做贡献，就没有人格，就不配有信仰，就永远与崇高背道而驰。生活的乐趣在于自然，在于心胸，在于我们的淡薄名利。如果只能做一颗小草，我们就不必羡慕高山上盛开的雪莲，雪莲花的高洁是一种美、是一种价值，但是，小草的挺立难道就不是一种风格吗，就不具有存在的价值吗？道理上自然很清楚！
但这丝毫也不妨碍我们做一个崇高的人——只要我们怀着一颗崇高的心！崇高不一定是什么惊天动地的举动，崇高也可以是一种精神，是一种境界。
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篇四：读《国学经典》有感
读《国学经典》有感
德保县城关镇云山小学五年级
在这阳光灿烂春花烂漫的四月,我们云山小学继续我校的经典活动，再一次深入开展书香校园阅读活动！这次活动的主题是熟读国学经典，开展“读国学经典，品智慧人生”的读书活动。
国学，就是指中国的知识，国学，也是知识的源泉。中国的文化博大精深，许多关于读书的肺腑之言我们都耳熟能详：如“书，是人类进步的阶梯”，“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是全世界的营养品”等，这些都是发人深思的金玉良言。我们中华民族历来是爱好读书的民族，凿壁偷光、囊莹映雪、悬梁刺骨的读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话，因此，我们曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。中华民族具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史进程中，积淀了众多的具有民族特色的传统文化经典，涌现出了难以计数的为民族文化的传承和发展做出巨大贡献的优秀人物。走进经典之中，我们如沐春风，感受中华文化的博大精深。 咀嚼《论语》，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道和“学而不厌，诲人不倦”的教学态度；我们学会了“知之为知之不知为不知”的真智慧；我们知道了“逝者如斯夫不舍昼夜”的惜时如金，我们还理解了“知其不可为而为之”的勇敢与执著。 走进《史记》，我们看到了中华民族自黄帝到汉武帝3000多年的成长画卷，我们更感受到了司马迁身残志坚终成巨著的顽强与不屈。
吟咏李白，我们惊叹“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事权贵”的
豪迈情怀。诵读杜甫，我们感动于他身处贫困却思索着“大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟。 泛舟赤壁，我们不仅领略到“白露横江，水光接天”的壮美景观，更感受到苏子身处逆境却豁达乐观的人生态度。
欣赏《窦娥冤》，我们不仅了解了封建社会下层劳动人民的悲惨命运，而且感受到了作者关汉卿揭露黑暗的勇敢与犀利。
阅读《三国》，我们感受着战争的惨烈和忠义的价值。赏析《红楼》，我们在惊叹贾家的奢华糜烂的同时有流连于作者高超的写作技巧和敏锐的洞察力。
回顾《水浒》，让我想起梁山的一百零八位好汉，他们个个身怀绝技，有着高尚的品质。宋江的深思熟虑，吴用的足智多谋，武松的机智勇敢、、、、、、让我佩服不已。
中华的文化博大精深，我国的经典著作浩如烟海。走进其中，你能找到道德的榜样，清楚什么是正确，什么是错误；走进其中，你能领略学习的乐趣，明白什么是忘我，什么是充实。在经典中，你能感悟到做人的道理，生活的艺术，文学的境界。
同学们，走进经典吧！走进经典，你就能更快的完善你自己，走进经典，你就能为弘扬中华文化尽一份力。让我们行动起来，走进经典，传承文化，弘扬传统，完善自我。
指导教师：王秋润
篇二:《暖爱读后感》
《暖爱》读后感
寒假放假第一天儿子放下书包，幸灾乐祸的说，“老爸，这个寒假你也有作业了”！弄明白任务后我佩服刘老师的教育智慧，愉快又很不情愿的接受了这个挑战。愉快的是因为我们家好久没有亲子共读了，但是，这个假期可能非常的忙碌„„。
开始挤时间读，后来慢慢去品味这本书，自始至终感觉到都是严冬中护心的暖和暖暖的爱。这“暖爱”就是你我的经历和体验，仿佛就在昨天、今天和明天。其中的人物都是普通人，记录的都是充满着真、善、美的点点滴滴。温馨的语言，以及那一个个渺小而又感人的故事诠释出一个爱的世界。
我们重点交流的是第一辑“有一种爱，叫血缘”。亲人间哪里会不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不断。这种爱，叫血缘。亲情是文学永恒的话题，也是做人永恒的话题，更是一种传承！
记得高考马上就要临近了，而不知是什么原因，我晚上开始失眠，坚持一段时间后，我决定回家去寻求父母的安慰。回到家后，父亲母亲都在家，问明白回家的原因后，父亲没说什么，母亲的脸色变得铁青，厉声的呵斥着我，“不在学校好好学习，回家干什么？睡不着觉，你吃饱了撑的！”我伤心的哭了起来，一边哭着转身向门外走去。母亲拦住了我，吃完饭再回去吧！母亲很快从厨房里端来了面条，吃着热腾腾的方便面，瞬间泪崩了，这方便面可是堂妹从天津康师傅方便面厂带来的，是在我们家不知珍藏了多久的了！方便面就是奢侈品，瞬间暖流抵达每个角落，感动充斥着每个毛细血管，力量遍布全身！
瞬间顿悟：呵斥是爱，是恨铁不成钢的爱！方便面是爱，是终极之爱！
锦衣华食是爱，衣衫褴褛更是爱！亲情之间，重要的是体会，是对父母爱的体会！少一些叛逆，多一些理解，你无时无刻不会感觉到来自父母的爱！
篇三:《丁立梅散文读后感大全(篇)》
丁立梅散文读后感大全(篇)
【篇一：丁立梅散文读后感】
散文总是那么暖人心房，行云流水般的文字像一束束阳光，慢慢渗入人的心灵。
《暖爱》这本散文集，像正在缓慢绽放的花儿。阅读它，就像是在闻花香，温暖亲切的文字，就那么诗意地映入眼帘。每一句话，都蕴含深意，却通俗易懂，直抵心声。丁立梅的文字，处处都溢着芬芳。
人生不易，有悲伤有阴霾，可因为有爱在，便有春暖花开。你的爱，我的暖。
爱是世间生灵所特有的情感，若是用心感受，就会发现它是可见，可听，可嗅，可触的。暖暖的爱，是种无形的力量，慢慢融化人内心的冰雪。这种感受，是独一无二的。人世间，因爱生暖，又因暖生爱。一颗爱的心上，住着的是善良是温暖。你被暖着了，他被暖着了，整个世界便被暖着了。世界因此美好得让人留恋，让人不舍。
《暖爱》共分为六辑，第一辑为有一种爱，叫血缘。亲人间哪里会不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不断。这种爱，叫血缘。
第一辑中的二十余篇散文，是写亲情。篇篇暖人心。字里行间里血浓于水的亲情，胜过千言万语，只看见爱在心头荡漾。此时无声胜有声。像是雨后，爱的阳光把大地包围着，折射成七种颜色的彩虹。世界也随着它而色彩斑斓。亲情，是最真切的感情，最无私的爱，最动人的力量。
散文之一《天堂有棵枇杷树》，名字听起来就很动人。一位年轻母亲患上癌症，在快要走前为了让儿子不会难过，她用善意的谎言，告诉儿子会在天堂种枇杷树，使儿子有了一个快乐的童年。
在母亲走后，孩子一点也不悲伤，他坚信妈妈是去了天堂，是去种枇杷树了。妈妈真诚的母爱，在此刻显得无限耀眼。
一些年后，孩子终于长大，长大到明白死亡，原是尘世永隔。他没有悲痛，有的只是感恩，因为妈妈的爱，从未曾离开过他。他也因此学会怎样在人生的无奈与伤痛里，种出一棵希望的枇杷树来，而后静静等待幸福的降临。
这些浸润着书香的文字，似乎总能引起读者的共鸣。文中的母亲以自己的爱让儿子保持快乐，勇敢面对生活。
【篇二：丁立梅散文读后感】
我读书，不太习惯按常理从头至尾，而是喜欢随手乱翻，尤其是看散文集这样的书。现在，我看丁立梅的《忽然花开》，就是那么随意乱读，恰好读到了这一句：这世上，有些喜欢，
是猝然降临的。也许只是一个回眸，也许只是一声轻叹，那种懂得，便入了心入了肺。仿佛前世今生的给定。
忍不住有些讶然。清浅的文字，却又包裹了浓郁而淡定的人生况味，更是契合了这本书的书名：《忽然花开》。是的，是这样的一处偶然，风景，或者过程，或者，由此而产生的某种无以名状的体验，瞬间而至的激动与欣喜，乃至可以想像的绵延悠长的回味，它们骤然抵达丁立梅的笔下，并化作稠密的温润，沿着我们的视角线脉，进入我们已然有些干涸的情感心田。
事实上丁立梅正是某种意义上的美与善的记录者与传播者。栀子花、葱花、粽子、手套、雪、槐花炒鸡蛋、过年诸如此类我们习以为常的物状或者琐事，在丁立梅那里都重新发现和诠释，她呈现给我们的，是这些无华之物事的内在灵光，是它们被岁月掩盖的热情与爱。
也不是没有忧伤。譬如对早年乡村清洁生活的怀想，对年华逝去的感念，对爱情不可挽留的幽怨，对生命无法完美的怜惜。然而，即使是伤痛，丁立梅也不愿意用失落的词语。这样的时光，非常的幸福，非常的暖。她说。透过这样的文字，我们看到的，是一个清静之人，良善之人，时刻准备着赞美之人。而忧伤，也成了她与生活相互取暖的方式。暖爱丁立梅有感】.
暗香浮动，心有戚戚。今天，当我们与丁立梅相遇，我们能感受到一种心灵的悸动，一种源于人性的纯真歌唱与持久的怜爱。
【篇三：丁立梅散文读后感作文】
大凡江浙文人，心思细腻，伤感味特浓;大凡女性文人，都多才多艺，通晓人情世故。丁立梅当然是女文人里更出色的了，读其散文，可以找到江浙文人的共性，也可以玩味于花草、水果之中。暖爱丁立梅有感】.
丁立梅的散文我读得最认真的是《忽然花开》这本散文集子，花了很多时间去慢慢的品味、欣赏、把玩，从中体会到许多其他时候没有感触到的东西，读完全书，就想把我的想法整理成文。
《忽然花开》的文字非常的柔。满纸都是那些柔弱的文字，没有多少能够硬起来。而它的柔又与其他的柔有所不同，分为两种，一是女人之柔，那种阴性美，也是女人天生的文字选择癖，选择文字本身最优美的外型;二是江南水乡之柔，是那种水质之柔，这与作者丁立梅生活在江浙水乡有关，从水乡的生活里找到了它的柔美之长，也把那些柔美换成了文字。这些都可以说是天生的地域造就了丁立梅。
《忽然花开》散发着淡淡的伤愁。每篇文章里都有一种作者的心伤和愁怨。一是岁月的流逝，带给作者无限的感伤和追忆，水乡童年的美好记忆都已经灰灰烟灭，留下的只是记忆里的那点空间，那小小的空间里塞满了伤感的文字。二是女人之怀的心愁，生就一个女人的丁立梅，对周围的很多东西都有扯不去的愁急、担心，她却把这些都表现在她的文字里，染着文字的重色和人情。
《忽然花开》的文字里所侃的都是家庭琐碎，那些只有女人才能够感触到的话题，在丁
立梅的文字里都有，并且能够感觉到作者被家庭生活所累，有一种疲乏的压力在她的精神里拖壹。这也许与作者一直生活在江南有关，那潮湿的空气专门侵害她的身体，让她的心力郁闷、压抑，无法舒散而有所痛疾。这也许是江南女人忍疼柔弱，性格温柔委婉的本质原因。
《忽然花开》的语言有一种很浓的侃味，像三言二拍里市井聊侃，散播着生活的清香。又带有丁立梅式的娇滴，让人读起来特别的人情化，也像与她对话一般，很容易找到兴奋点。也给时下的大众阅读减轻了阅读压力，读起来轻松、自然、活泼。
丁立梅是一个非常热爱水果的江南女子。她生活在江南的乡下，从小吃到的水果非常少，希望吃到很多不同地方的水果，这只是她童年的梦想。她热爱水果并不是只喜欢吃，更爱的是水果的艳丽。因为水果的艳丽代表着女人的美丽和喜好，丁立梅却是喜好与欣赏，还有拥有。这些也许是女人在物质方面的向往而已，丁都无藏的表现在自己的散文里，可见她的胸境。
丁立梅是一个崇尚鲜花的江南花痴。江南之乡，家家户户都喜爱养花，这花在家庭生活里是一种美，也是一种修养，为的是修剪自己的心灵。所有的花都是丁的心灵，是她写作里的灵魂，在她的写作生涯中为她打扫心灵的窗户，让她感觉到每种花都很美。
如果做一个女子去阅读《忽然花开》，那就要准备泪水和哭声作为器具，也许会更加有味。
【篇四：丁立梅散文读后感】
在我的潜意识中，丁立梅是一个细致娟秀的女人，当我翻开她的散文集《且听风吟》之后，禁不住哑然失笑，我的猜测竟然出奇地准。文如其人，不信，就让我们共同走进这字里行间，倾听她娓娓述说珍藏在心里的故事。
《且听风吟》是一本散文集，亦是作者的生活记录。
在质朴的文字里，我们可以同作者一起在乡村的茅草屋里听奶奶讲故事，在冬天的清晨试穿母亲的嫁衣，在春天里品味刺槐的香味这一切被记录得那样清晰，那样细腻。一些蒙尘的旧碟片被我不经意间翻找出来，一些旧岁月走远了，痕迹却是留下了。是啊，雁过留声，人过留名，生活过的一切不会黯然消失，不管你走到哪里，旧日生活的刻痕都会如影随形地跟着你，走啊走，让你在淡淡的怀旧中感受岁月的沧桑和生命的底蕴。
爱情是人生的盐，借助于它，人们才体味得出人世间的情趣。德莱塞有一句话说得好：爱情是女人所能给的一切，但这是上帝允许我们带进坟墓里去的唯一的尘世间的东西。丁立梅作为一位优秀的女人，她把尘世间的爱情看得很重，对爱情的表现方式更为得体，为此，她倾注了足够多的笔墨。她独具匠心地把文字里的爱情与现实生活中的爱情融为一体，既有温婉典雅的媚惑，又有清淡朴实的磁力，毫不夸张地袒露着自己的内心世界。用她做的一顿饭保养他的胃，好保养她与他的爱;憧憬着永远相守平淡爱情的漫长而又充实的日子，把岁月的风吹雨打全部凝结在恬静里;一个人的世界，再小，也是旷野。很难想象还会有比这说得更到位的。我清晰地感受到一颗对爱情渴望到极致忠诚到永远的心在有节奏地跳动。我的玫瑰梦谢了，但温暖的日子却很厚实地包裹了我。是啊，花期是短暂的，但太阳却每天都在升起，有了这样的心境，青春时的一帘幽梦就会朝朝暮暮拥你入眠。
作者的眼光是多情的，她看水水扬波，看山山舞蹈，动感的心情牵引着动感的文字在生活的路上恣意地徜徉。于是，栀子花开了，菊花开了，水仙花开了，豆荚长成了;于是女人开始逛街，恋人开始相约，亲人开始相聚，生活涨潮了，平平常常的日子日升月沉的日子就这样被作者以女性特有的耐心描绘得跌宕起伏，充满着温馨，演绎着浪漫，闪烁着光芒。更令我们动情的是，作者铭记着山乡和城市养育着我们长大，我们今天的富足有着咸菜泡饭的印记。这是何等深厚的对父老乡亲刻骨铭心地感恩!
读着读着，我不得不佩服丁立梅胸怀的坦荡和的立意的高远。在她的心里，春天的阳光无时无刻不在，不论在任何时候，在任何地方，阳光在他手腕上划过的那道很耀眼的光芒都会长久地在我们的心里驻留，成为鼓舞我们直面困难微笑着走向明天的动力源。在她的意识里，窗外，有我们自己的天空呢，一弯新月，一方暖阳，总是把我们的心照得透亮。为此，她坚信：我们还有足够的资本让自己活得灿烂。用优美的文字和瑰丽的想象提升着一篇篇短文的境界，充分展示了作者的豁达与智慧。
读着《且听风吟》，我的心暖暖的。把平常的日子过得有滋有味，把普通的生活打扮得花团锦簇，我们的人生真的是充满了诗情画意。
《且听风吟》读完了，我也把作者珍藏在心里的故事珍藏在自己的心里。
篇四:《暖爱读书笔记》
《简爱》读书笔记
一、[英]夏洛蒂·勃朗特，祝庆英 译，上海：上海译文出版社 2006年月第1版
二、作者简介
夏洛蒂·勃朗特(harlotte bronte) 116年生于英国北部的一个乡村牧师家庭。母亲
早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。
在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏
洛蒂和妹妹艾米莉回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。1岁时她进了伍勒小姐办的
学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小
姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨
母的资助下与艾米莉一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。
但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。
三、作品内容提要
简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生
去世后，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。之后，简被送进了洛伍德孤儿院。 孤儿院教规严厉，生活艰苦，简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。一次斑疹伤寒
也使孤儿院有了大的改善，简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由
于谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。 桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，偌大的宅第只
有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗，罗切斯特是她的保护人，她就是简的学生。 一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。以后她发现
她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人，对她的态度时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还
会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。 罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，
简被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗
切斯特。其实罗切斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。当他向简求婚时，简答
应了他。
当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生1年前已经结婚。他的妻子原
来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之
中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗切斯特。在寻找新的生活出路的途中，简风餐露宿，
沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。 不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定
将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。
简拒绝了他，决定回到罗切斯特身边。 她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致
残。简找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
四、精彩段落摘录
我非讲不可，我被践踏得够了，我必须反抗。可是怎么反抗呢，我有什么力量来回击对
手呢？我鼓足勇气，直截了当地发动了进攻： ?我不骗人，要是我骗，我会说我爱你。但我声明，我不爱你，除了约翰·里德，你是 世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎
的是她，不是我。?
里德太太的手仍一动不动地放在她的活儿上，冷冰冰的目光，继续阴丝丝地凝视着
我。 ?你还有什么要说？?她问，那种口气仿佛是对着一个成年对手在讲话，对付孩子通
常是不会使用的。
她的眸子和嗓音，激起了我极大的反感，我激动得难以抑制，直打哆嗦，继续说了下
去： ?我很庆幸你不是我亲戚，今生今世我再也不会叫你舅妈了。长大了我也永远不会
来看你，要是有人问起我喜欢不喜欢你，你怎样待我，我会说，一想起你就使我讨厌，我会
说，你对我冷酷得到了可耻的地步。? ?你怎么敢说这话，简·爱？? ?我怎么敢，里德太太，我怎么敢，因为这是事实，你以为我没有情感，以为我不需要一
点抚爱或亲情就可以打发日子，可是我不能这么生活。还有，你没有怜悯之心，我会记住你暖爱丁立梅有感】.
怎么推搡我，粗暴地把我弄进红房子，锁在里面，我到死都不会忘记，尽管我很痛苦，尽管
我一面泣不成声，一面叫喊，‘可怜可怜吧！可怜可怜我吧，里德舅妈！’还有你强加于我的
惩罚。完全是因为你那可恶的孩子打了我，无缘无故把我打倒在地，我要把事情的经过，原暖爱丁立梅有感】.
原本本告诉每个问我的人。人们满以为你是个好女人，其实你很坏，你心肠很狠。你自己才
骗人呢！?
（30页） ?我多么舒服啊！刚才那一阵子咳嗽弄得我有点儿累了，我好像是能睡着了，可是别离开
我，简，我喜欢你在我身边。?
?我会同你呆在一起的，亲爱的海伦。谁也不能把我撵走。? ?你暖和吗，亲爱的？? ?是的。?
?晚安，简。?
?晚安，海伦。?
她吻了我，我吻了她，两人很快就睡熟了。 我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺
在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到
责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，
坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀，我的胳
膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦——死了。 我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺
在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到
责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，
坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀，我的胳
膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦——死了。她的坟墓在布罗克布里奇墓地，她去世后十
五年中，墓上仅有一个杂草丛生的土墩，但现在一块灰色的大理石墓碑标出了这个地点，上
面刻着她的名字及?resura?这个字。 （74页）
五、读后感 对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历 不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹
的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，
简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、
充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。 然而，最打动我心的却是海轮，一个同样充满智慧和爱心的小姑娘。 海伦——我心目中超凡美丽的天使。她超凡，是因为她完全放弃现世，达到了浩淼高远
的精神境界，有着难以比拟的忍耐精神。她美丽，毋庸置疑，有哪个人心目中的天使不美丽
呢？
海伦的超凡是常人无法企及的，也是常人无法理解的。包括简爱。 海伦因小事受鞭罚，简认为这是无法忍受的。她说：“要是他用那个鞭揍我，我会从她手
中夺过来，我会当着他的面把它折断。然而海伦却以圣经中的以德报怨，告之以忍耐既然无
可避免就非忍受不可，命中该你忍受的事如果你说受不了，那是软弱和愚蠢的。简惊异而无
法理解这种信条，也无法理解和赞同她的宽容，然而她感觉到了海伦是“凭借一种我所看不
到的光来考察事物的”。（本段有所引用） 简的反抗精神固然自然率直，令人振奋，但海轮的坚忍宽容更显豁达而耐人寻味。 海伦
的超凡在于她能够把真正的智慧和勇气施及他人。
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