如何写日记参考范文二年级300字

Posted 2023-04-26

篇首语：或许是时间炖化了他们的异端，或许是岁月油炸了我的坚持。本文为你选取作文如何写日记参考范文二年级300字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、如何写日记参考范文二年级300字（1）

2、如何写日记参考范文四年级300字（2）

3、如何写日记参考范文五年级300字（3）

4、二年级如何写读后感范文（4）

如何写日记参考范文二年级300字

写日记不是像流水账一样记录，而是选择一些稍微特别的事情或情境来作为素材，那自然就能为写作提供素材了，所以，小孩子若能养成写日记的习惯，下笔写文章就比较容易了。每日一记，下面由小编来给大家带来：如何写日记参考范文。

如何写日记参考范文1

11月1日星期六晴

今天早晨，我忽然想到明天就要去补习班了，我还有好多作业没有完成。

有英语和语文的打卡，有五篇字要练，还有默写唐诗，还有听写词语，数学的原题测试，语文还剩三个故事演讲，下午还要去散打。

我赶紧默写唐诗，结果有两个字不会，妈妈教我后，我又重新默写了一遍，我全写出来了，妈妈高兴地想：“孩子在小测的唐诗上就不会出现问题了。”我又让妈妈给我听写词语，还有好几个没掌握，我得加把劲，今天一定要巩固，要不明天考试写不出来了，我的第一名位置就保不住啦!我又赶紧拿出练字本，要是今天练不完五篇字，明天就要被老师批评了，这都是我平时没有按时写的原因，越积越多，我的时间都被玩掉了，看来我从今天开始，必须保证每天写两页。

我觉得今天一定得加把劲了

如何写日记参考范文2

11月30日星期四晴

今天我又在圆盘和同学们玩了。

共有四个人，李__说我们来玩抓人游戏吧，我们三个人就听从他的建议。

先轮到李__的姐姐来抓。我知道我跑不过她，就提前投降了。

她就对我说：“你先混进他们的队伍里，你就告诉他们说你没有被抓到，然后要是你们一起玩的时候，趁机抓到他们。要是我过来了，你就装作被我抓的样子，就这么办。”

我装成急匆匆地跑到他们面前说李__的姐姐就在后头呢，我们就一起跑到滑梯那边的管道里，结果我们挤在管道里的时候，我两手一碰就把他们抓到了，简直是小菜一碟。

轮到我抓了，李__的姐姐也投降了我。然后轮到她混进那些被抓的堆里，结果那俩又上当被抓了。

我觉得大脑还是最重要的呀!

如何写日记参考范文3

12月4日星期一晴

今天做学校下发的语文练习卷子，有好几道做不出来。

妈妈说：“儿子，看来我们得在学校的功课上花点力气了。”

由于平时补习班的知识难度比学校的大多了，而且在补习班，我的成绩几乎每次都保留在前沿，所以妈妈对我的学校功课非常放心，从来都不曾看过一眼。哪想居然出现了不会做的情形，着实把妈妈吓了一大跳。

于是妈妈从背课文开始下手，让我先会背课文，然后巩固里面的字词，再让我快速地做查字典作业，等这一切都做完的时候，时针已经指向了晚上十点钟。妈妈赶紧说：“今天先到此为止，明天我跑到图书大厦去给你买两套练习册，咱脚踏实地地从头开始恶补!”

看来本周的学习应该是非常紧张的了。又是课外班的巩固，又是学校知识的恶补!

如何写日记参考范文4

1.13 晴

今天我来到武馆，老师说我们今天要进行一个升班考核。

我兴奋起来。老师说每一个动作和表情都可能加分或减分。

第一项：横叉和竖叉。老师给我们一分钟时间练习，在我练习的时候，我没有一次竖叉完全轧下去，我特别紧张，在考试的时候，我还是怕扣分，我终于轧下去了。

第二项：散打动作的熟练程度。防守、站不稳、力量、表情都可能扣分。在我要上去打靶的时候，我打得特别认真。最可贵的是我居然没有笑。

老师让我们休息的时候，我坐得一本正经的，怕被老师扣分。很多人都笑了。

最终成绩终于出来了，我的总成绩是72.分。70分以上就算通关，最差的同学考了70.分，就差0.分，好悬哪!最高分79分。

老师说，这次考核你们全部通关，所以你们每人都发一枚升班徽章。

如何写日记参考范文

那天，天气特别沉闷，因此人们的心情也特别的压抑，连我也包括在内。

那天下午，我去了妈妈的单位，准备和妈妈去吃饭。

我刚刚出门，就下起了豆大的雨点，我不得不跑到了商店躲雨。忽然，线车来了，我趟着水跑到了车上【因为雨下的特别大，所以汇聚成了一条河】司机跟我说：‘’小姑娘，把我渗雨的窗户关上。‘’‘’哦。‘’我答应了他。我把窗户都关上了。——

下了车，我傻眼了。这哪是河啊，明明就是海。我跑了下去，衣服瞬间湿了，我被浇得像个落汤鸡。我找了个地方拧了下湿了的衣服，‘’哗‘’，我彻底绝望了。我跑到了妈妈的单位，妈妈看到了我的模样，说‘’这孩子是不傻，怎么不找地方躲雨呢?——‘’说了好多遍，因为他说的话，我的眼眶里涌满了滚烫的泪水。但是，还有个值得高兴的事，就是妈妈的同事，给我买了好多的好吃的，就算挨浇了，也值啦!

如何写日记参考范文6

我和外公、外婆一起去天然舞台看戏。那天的节目是长三角地区获得梅花奖、白玉兰奖的艺术家们的演唱会。表演真精彩呀!观众掌声不断，可惜演出很快就结束了。

我们看完走出来，看到外面大厅人好多。有两位叔叔在采访一位大爷，我就挤了进去。等大爷采访结束，我连忙对叔叔说：”我能试试看吗?”叔叔说：“可以啊。”叔叔问我叫什么名字、是哪个学校的、演出好看吗、对这次演出有什么感受啊、你最喜欢哪出戏呢?我勇敢地回答了他问我的问题。采访结束后我问两位叔叔是哪儿的记者，他们说是上海东方电视台的。哇!我简直不敢相信自己的耳朵，是真的吗。太兴奋了!

原来被记者采访也不是那么可怕。

如何写日记参考范文7

今天我和爸爸、妈妈去东方明珠塔玩。我真开心呀!来到了东方明珠塔，哇!人山人海。我们等了好久好久终于排到电梯口了。电梯里好挤呀，我发现大家都仰头向上看，啊!顶上全是漂亮的玻璃小圆球。电梯上升的速度非常快，不一会儿就到了263米的观光层。从观光平台向下看，上海的美景尽收眼底。高楼矮矮的像积木、汽车像一块块巧克力、人像蚂蚁一样小、黄浦江里的船就像漂在水上的小树叶。

然后，我们来到了29米的全玻璃观光走廊，爸爸妈妈非常害怕，连脚都不敢踏上去一下，而我却高兴地在上面又蹦又跳，妈妈吓得大叫。

我们又下到90米的室外全玻璃观光走廊，这回比较低了，爸爸妈妈也试着走上去了。最后我们来到0米大厅的历史陈列馆，让我了解了好多好多上海的历史。

我们走出东方明珠塔天已经很晚了。

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如何写日记参考范文四年级300字

写日记不仅记录事情，也记录自己的人生体会，在无形中就积累了许多的人生经验，丰富了自己的人生阅历。每日一记，下面由小编来给大家带来：如何写日记参考范文。

如何写日记参考范文1

昨天下午，我和妈妈去奶奶家菜地里摘蔬菜了。菜地里的蔬菜可真多呀!有西红柿、空心菜、小茄子、小辣椒、哦，对了，还有圣女果。奶奶把五种蔬菜各摘了一些给我们，后来我发现了一个小茄子从一朵紫色的小花里冒出来了一点点。妈妈告诉我茄子是先开花后果实是从花里直接接出来的，真神奇啊!摘完菜，我感觉身上有点痒，原来是可恶的蚊子在我身上咬了几个包，我又到奶奶家用风油精把蚊子咬的包涂了一遍。最后，我开开心心的回家了。

我终于明白了一个道理，要享有原生态的蔬菜是必须自己一步一步的，从种植、浇水、松土、一步一步慢慢地精心的呵护，他们才能长出又好看又好吃的果实。只有努力付出了才会有回报，做任何事都是这样。

如何写日记参考范文2

每天早上，我起床后都要读一会古诗。

妈妈说：“每天读诗，一定要大声朗读!”其实王老师都讲过，但大人还是不停地唠叨。

如果看到有难读的或记不住的诗句，我就会看一下译文，知道诗的意思就可以想象它的画面。

我最喜欢的诗人是“诗仙”李白，因为他写的诗句都好夸张，大器。我也喜欢这样。

我印象最深刻的诗句是孟浩然“野旷天低树，江清月近人。”在二年级上学期，王老师在学校大厅小黑板上写的，每次经过我都默读一下，所以才对这句印象深刻。

我读过的诗最长的是李白写的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》，有92个字!最普通的大概是20个字了。

你喜不喜欢背古诗呢?我比较喜欢，如果要占用看课外书的时间，我就有不情愿的思想。

总之，诗人们很伟大，能作出那么多首诗来。你觉得呢?

如何写日记参考范文3

今天我们去春游，我们是到牛角大圩和稻米博物馆。

我们乘着大巴车先去牛角大圩，坐了好久终于到了。我们班同学排着整齐的队伍下了车，看到了许多美丽的风景。有美丽的花，还有风车，王老师给我们每一个人单独拍一张照片。午餐时间到了，大家都纷纷坐下，朱可馨给我一个铜锣烧，我也带了，可是我们的包装不一样，我俩就交换了一下，我们还交换了面包。午餐结束后，下午我们又乘车去稻米博物馆。

在博物馆里我看到一些雕塑和照片，照片里都是那些没饭吃的小朋友，我觉得他们很可怜，我在心里想：“以后我一定要珍惜每一粒粮食。”最后我们就坐大巴车回学校了。

到了学校回到教室，我们休息吃东西，吃好了我们打扫卫生，就出去站路队回家了。

今天真开心!

如何写日记参考范文4

今天是语文的期中考试，大家埋着头，认认真真地做着自己的考卷，教室里安安静静，只有“刷、刷、刷”的写字声。

王老师来到军军的身边，惊讶地发现军军已经做好啦，而且正确率也很高。看着，看着，王老师高兴地笑啦。王老师刚想走开，忽然，发现军军的手里有一个小纸团，就小声地对军军说：“军军，请你把手里的纸团拿给我。”军军正在仔细的检查，根本没有听见王老师在跟他说什么。王老师见军军没有回答，生气地说：“军军，把手里的纸团交出来。”军军吓得不由自主地把手里的纸团交给了老师。王老师把纸团打开一看，只见上面写着：军军，加油!原来是军军在为自己在加油。王老师看完后，脸刷的一下红了。军军看看王老师，王老师看看军军，都笑了。

纸团疑云的问题终于解决啦。

如何写日记参考范文

今天下午我和小伙伴们和社区里的老师和义工阿姨共同举行社区活动。吃过中饭，我按时到达社区活动地点，刚进门就看到有许多同学在那里准备朗诵，原来今天的社区主题是朗诵比赛，我好紧张啊!因为由于贪玩我没有好好的准备过，比赛开始了，小伙伴们一个个都大声的有感情的朗诵起来，可是下面的小伙伴们并没有认真的听着，而是像一只只小蜜蜂一样嗡嗡的发出声音。有一位老师实在看不下去了，就过来说：“大家安静一下，别说话了!”可下面的小伙伴们还是吵吵闹闹的。我心里真想站起来跟他们说：“你们这样是对别人最大的不尊重!也影响了我们沈小的形象!”可我最后还是没有勇气站起来。我也很恨自己的软弱。就这样，朗诵比赛就在这乱哄哄的气氛中结束了。我真希望在下学期的社区活动中的同学们能自觉遵守纪律，学会尊重别人!

如何写日记参考范文6

今天，我在看《科学实验》书的时候，发现了一个叫“冰礼物”的科学小制作。我觉得这个冬天和合适做这个礼物。所以我按照书上的步骤认真地做了起来。

首先，把一个塑料玩具狗放进塑料容器里，再在容器中加入水。然后，把容器放进冰箱中冰冻(如果是寒冷的冬天，也可以把容器放在室外)。晚上，我又兴奋、又期盼。第二天早上，我迫不及待地打开冰箱，拿出塑料容器，把容器放进热水里，时间不要太长，当感觉冰稍有点松动，就从热水中取出容器，倒转容器，被冰冻的塑料玩具小狗就会从容器中滑出来。这样，塑料玩具小狗被冰冻在冰块中间，就像一块亮晶晶的透明水晶，放在冬天的阳台上真是特别地漂亮。

通过这个实验，我感受到了科学地奥妙与乐趣，实验的神奇，又给了我一个大收获。

如何写日记参考范文7

今天是大年初一，妈妈带我和宁宁哥哥去街上玩，街上热闹极了，人很多，各种各样的摊子也很多。

我们一起逛到一家精品店里，发现这里所有的物品都是用珠子穿起来的，有威武的“飞龙”，有可爱的“奥运福娃”，还有一些漂亮的小摆设。哇!这里有只有趣的“小老鼠”也是珠子穿的。我拿起“小老鼠”对妈妈说：“今年是鼠年，我们买只小老鼠吧!”妈妈爽快地答应了。可是宁宁哥哥却在边上说：“这些都是用珠子穿起来的，我们可以买珠子回去自己穿啊!试试自己的动手能力。”我听了，想想也对，妈妈也说：“那就买珠子，看看你们俩谁能完成得最好。”于是，我和宁宁哥哥挑了三种颜色的珠子买下了。

回家的路上，我对宁宁哥哥说：“我们快点回去吧，我要和你比赛，看谁穿得最漂亮。”宁宁哥哥大声地说：“好!”我们一起开心地喊着，回家穿“小老鼠”去喽!

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如何写日记参考范文五年级300字

人的记忆是有限的，可能会记住一些比较重要的事情，但对于生活中一些有意义的小事就不一定记得清楚了，写日记就可以记录下来，以后打开来看，就是一份份美好温馨的回忆。就算当时记录的是忧伤的心情，日后回忆也是好的。每日一记，下面由小编来给大家带来：如何写日记参考范文。

如何写日记参考范文1

今天,风和日丽。我们一家人带着我那可爱的小妹妹一起去风光秀丽的江心屿游玩。

来到江滨路上，远远就看见了江心屿的标志——东塔和西塔。

在美丽的江心公园，清新的空气迎面而来。大家沿着江岸边走边看。突然，我看岸边有两棵大树。一棵“躺”在江上，下面用大石头托着。边上的石碑上刻着“樟树，约1300年”。旁边紧挨着一棵像似绿色大伞的树，石碑上写着“榕树，约00年”。虽然它们的树龄很长了，但还是长得枝繁叶茂。爸爸告诉我，这就是江心屿著名的“樟抱榕”景观。

看着这两棵奇特的树，使我想象出：1300年前这里长出了一棵樟树。大约过了00年后，一只小鸟从这里飞过，在樟树的旁边丢下一棵榕树的种子。就这样，樟树“抱”着榕树一起历经风风雨雨，幸福的“生活”到今天，大约00年。

它们具有多么强大的生命力啊!

如何写日记参考范文2

今天是清明节，爸爸妈妈说要去嘉兴，我听到这个好消息兴奋得蹦了起来。我们做好准备就乘上车子出发了。

到了嘉兴，爸爸去车店洗车子，妈妈和雪芹阿姨带着我和洋洋弟弟去城南公园玩。城南公园的景色真美啊!花开得鲜艳，草也翠绿，我被深深吸引住了。阿姨说：“这儿不但美丽，还有好玩的呢。”说完阿姨就给我和洋洋弟弟买了游乐场的票，我们马上就去玩了。

我正玩得高兴的时候，却发生了一件令我提心吊胆、六神不安的事情：爸爸撞车了!这时我没心思玩了，连忙下了“飞机”打算去找爸爸。阿姨说：“你别着急，爸爸没事的，只不过追尾而已。”我这才松了口气。

于是我和洋洋继续玩，我们一起钓鱼、放风筝……玩得可开心了。不知不觉回家的时间到了，我真舍不得离开，我又看了一眼嘉兴美丽的风景和人们灿烂的笑容，留恋地说：“再见了，我还会再来玩的。”

如何写日记参考范文3

今天我去学画画，有个叫“欢欢”的小朋友，他说他会变魔术，我半信半疑。下课的时候，我们一起到外面玩，觉得天气特别温暖，阳光特别明媚。欢欢拿出一张黑纸和一个放大镜，他说：“我要变魔术了。”他把黑纸铺在地上，再用放大镜对着阳光，黑纸上就出现了一个很亮很亮的小点，不一会儿，黑纸上就冒出烟气来了，还有火焰呢!我感到很奇怪，为什么不用火柴，也不用打火机黑纸就会燃烧呢?回到家里我也拿了一个放大镜和一张黑纸，照着欢欢的方法做了起来，果然也在黑纸上烧了很多小洞。我去问妈妈，这是怎么回事?妈妈笑着说：“放大镜能把阳光聚集到一点上，在这一点上温度很高，所以能把纸烧着，太阳能热水器也是利用了这个原理，把太阳光聚集在一起，所以才能把水烧得很烫。”我点点头说：“原来是这样，大自然的奥秘真多呀!”

如何写日记参考范文4

今天，妈妈和我一起到奶奶家清洁。

到了奶奶家，妈妈叫我拿一个桶跟两块布还有一个梯给她。我三样都拿来了，我见妈妈把梯叉开，爬上去，我也跟着爬上去，妈妈给了我一块布，叫我擦窗户。我擦啊擦，不到十五分钟，我就腰酸背痛。我松开了手，就从梯上掉了下来，好在下面有一张破床，不然的话，我不摔死也重伤了。妈妈说：“你去擦墙壁吧!”我走去擦墙壁。说起擦墙壁，我以为一点也不用力气。我擦起来，不用一分钟，就筋疲力尽了。不知什么时候，表弟在门口哪里冲了进来，想用“一百米冲刺逃过我眼，可他还是逃不过我的“金睛火眼”我说：“快来帮帮忙!”表弟他不管三七二十一，又用老招：走。我不管他，还是做我的事情吧!

我明白了清洁是多么辛苦了。妈妈天天这样清洁，我都以为是很容易的。今天开始，我要有空时帮她做家务。

如何写日记参考范文

今天是星期五，放学的路上，我看见一位盲人叔叔戴着墨镜，拄着拐杖在慢慢地走着。

突然，空中乌云密布，轰隆隆的雷声响个不停，紧接着，开始下雨了，我赶紧撑起雨伞。这时，雨越下越大，只见珍珠般的雨点从天而降，劈劈啪啪地打到地上，溅起一朵朵小水花。

我边走边看着地上盛开的“花朵”，忽然想起刚刚看到的盲人叔叔，抬头一看，只见盲人叔叔的浑身已经湿透，他的脚步比刚刚快了许多，他一定是想找个避雨的地方，可是不知道哪里可以避雨。我连忙跑过去，把自己的雨伞移到盲人叔叔的头上。盲人叔叔自言自语地说：“咦!刚才还在下鱼，怎么一会儿就雨停了?”我在旁边偷偷地笑。

过了一会儿，雨停了，我安心地收起雨伞，往家走。在路上，我仿佛看到了一道美丽的彩虹。

如何写日记参考范文6

今天课间操的时候，我们都在很认真地做武术操，突然我发现几只红色的小飞虫在视察我们，我正觉得好奇，突然我后面的毕碌朋说：“唉呀!李书睿，你衣服上有只虫子。”我一听，立刻象热锅上蚂蚁一样心急如焚，因为我最怕小虫子了，我不停地用手拍打着衣服，生怕虫子钻进我的衣服里，经过一番自救，我终于在右手上找到了那只可恶的虫子。我心想，可算抓到你了，看你还往哪里逃?小虫子好象在说：“我只是在这里歇歇脚，一会儿就走。”我可不管你是不是在歇脚，害得我没法做操，我三下五除二地就把它摔到了地上，被我旁边的姚鑫踩了个正着，结束了它的小生命。

我可不是故意要置你于死地的，谁叫你来倒乱呢，看你那样子，可能是只害虫，我们也算是为民除了一害。

如何写日记参考范文7

今天，我和和哥哥、爸爸、妈妈、奶奶、爷爷一起去果园。

我和哥哥来到果园，看见葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的、紫的，像珍珠、像水晶的，真美啊!开始摘葡萄的时候，我又看见旁边的石榴个个都咧开了缝，露出牙齿似的石榴籽，就像一个个娃娃咧着嘴在笑。打开石榴一看，籽儿好红啊!一粒连着一粒，粒粒都像红红的水晶石。接着我们来到了香瓜地里，香瓜穿着金黄金黄的外衣，里面的肉是白嫩嫩的，像白玉一样。最后奶奶带我们来到了菜园里，我看见一棵棵白菜整齐地排列着，就像等待检阅的士兵一样。

我们看了这么多水果和蔬菜，都摘了带回家里和大家一起吃得津津有味，心里甜滋滋的，我和哥哥高兴极了。

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二年级如何写读后感范文

在阅读完一本名著以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的二年级如何写读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读后感，是指看了某篇（部）作品后，根据自己的感想所写的文章，属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。

“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点；“感”，是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两种形式：一是边述读（交代所读内容）边发感；二是先述读后发感。原则上讲，先述读后发感的形式比较好把握，适合初学写读后感的同学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握以下几个写作步骤：

第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的基础。

第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就会象打开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感动自己，也能感动别人。否则，会在文章一开头就给自己人为地设立障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢？方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的那一点（或几点），就可以确立为“感发点”。例如：以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、最有价值的言论行动。

第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的交代，用简洁的话概括有关文章内容和总体感受，也可提出明确的感发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。

第四、读后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”。内容决定形式。根据不同类型的读后感可采用不同的结尾形式。