我的宝贝-描写玩具作文400字

Posted 2023-04-26

篇首语：幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。本文为你选取作文我的宝贝-描写玩具作文400字四篇，希望能帮到你。

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我的宝贝-描写玩具作文400字

每当我把一把金枪模型带回家时，就会招来妈妈的轰炸——“扔掉!”

一天下午，我又用一块钱买了一把金枪模型。回到家后，妈妈看到我手中的模型，就大发雷霆：“快给我扔掉，这个东西影响你学习!”说完，就从我手中夺走金枪模型，扔出窗外。“不!”我边叫边到楼下去找。

我最喜欢一把24的狙击枪模型，它有一个圆圆的瞄准器，还有发射红外线的功能。唯一遗憾的是不能发子弹，因为它是一个模型，不是真的。

从此以后，我就把收集到的模型放在一个分类盒里，并给他们贴上标签，有9K、24、AW……

过了好久，父母都忘了这件事。可是我弟弟就爱讲废话，开始向妈妈打小报告。妈妈就去搜那个分类盒，我用迅雷不及掩耳的速度把分类盒拿过来藏到了另外一个地方。

没过多久，我要去参加比赛，可是我担心分类盒被我弟拿走，就把它藏在百宝箱里。可是当我回来时，我的百宝箱里的分类盒不见了，我弟正在旁边玩枪战。我定睛一看，弟弟手上的枪贴有标签，正是我的。我一把夺了回来，说：“这是我的!我在上面贴了标签，这个就是证据”

虽然在父母眼里这是垃圾，可在我眼里是宝贝。我会永远把它保留下来，和我一起长大!

中学生描写追求的作文

中学生描写追求的作文1

追求，是成功的但愿，有追求才有成功，当然，也意味着有失败。就是由于失败，才会不中断地追求，直至成功。在我眼中，追求是梦想。

幼儿园时，我幼稚懵懂，不知道梦想是什么，更不知道追求，但我懂得怎样去追求。当时的我对玩具爱不释手，就但愿当卖文具的商家，每天玩玩具，跟那些“小东西”每天在一起，多么快乐。可父母对我抱了很大的期望，不能做这么无聊的事，于是，我徐徐跟玩具疏远，梦想也天然而然幻灭了。

上小学时，我对音乐颇感爱好，爱上了唱歌。音乐课上，老师悦耳的歌声感染了全班同学，也感染了我，我对音乐更加痴迷，徐徐产生了当歌手的动机。我幻想着，我握着发话器，站在舞台上，把动听的歌声带给观众，把压抑已久的歌声开释出来，将气氛感染，唱出高兴，迎面而来的将是雷鸣般的掌声。当然这只是幻想。然而，天赐的一次唱歌比赛，我却位居之末，我的心整理时如锤子砸过的玻璃，碎了。梦想烟消云披发。

岁月悠悠，日复一日，年复一年，事到如今，我并无抛却音乐，只是开始弹电子琴。我又有新的追求——琴手。那一个个跳跃的音符，那一篇篇悦耳的乐章，那顿挫整理挫的曲调深深吸引着我。我挥洒自己的热血，全身注于琴声中，手寄托在琴键上，不停地跳动。那琴声，一会儿柔和、婉转，一会儿激越、悲壮，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙为钟子期所弹之乐，那么迷人，那么悦耳。我又在幻想，自己在舞台上弹奏的场面。我以后的路还很长，不知我是否再有别的追求，但现在，我要做的，就是带着这份追求，一直向前走……

成功的道路中不免有失败，但失败可以再追求，失败不是最恐怖的，抛却才是可悲的，一个人，假如不中断地追求，那他就有成功的但愿。

中学生描写追求的作文2

我老是告诉自己：要努力去做每一件事，要有自己的追求。可忽然发现，我自己也不知道自己的追求到底是什么!我终于想到，应该去寻找我应有的追求。

我看到了一棵青松。它高大挺秀，伟岸青葱。每一根树枝，每一片树叶子，都是刚劲有力的向上生长着。曾经有无数次，暴风暴雨说：“我要打掉你所有的傲气!”青松宽厚的笑了。它张开双臂，昂着头去迎接这些怀有恶意的敌人。暴风暴雨尽情的肆虐着，肆虐着，而青松，却永远的挺立着，永远的用自己的劲枝颈叶展现着它的伟岸。暴雨冲洗过的青松更加亮丽清新!哦，多么勇敢的青松!

我看到了许多小草。它们并没有轻松的伟岸，却漫山遍野，随处可见，它们的青翠使大地一片嫣然。山崖曾经冷笑小草：你太小啦，你永远不能出人头地!可是小草默默的努力着，它要用步履证实：绿草总会盖过山崖!小草就是这样，永远不懈的奋斗着，为大地添一片绿。

我还看到了许许多多绿叶。它们并不显眼，并不凸起，他们只是大树的一个微不足道的组成部门，可是他们依旧发展着自己，展示着自己的风貌。他们懂得，没有绿叶的树根本就不能算树，再小的东西也会有自己的作用。它们始终相信：大树需要它们。

我徐徐明白我的追求该是什么。我们不仅仅要勇敢、努力奋斗和布满自信，我们还要追求崇高的精神。由于我们是人，是人就不能像动物一样只求生存，人还要有精神食粮。没有精神食粮，没有崇高精神，人的生命就失去了意义。

我忽然又发现：不中断寻求、发现和完善自己的追求，也是一种夸姣的追求。

中学生描写追求的作文3

追求是一种精神，更是一种意志，它可以使我们在人生的道路上更加踏实的走下去，在我们碰到难题时，它可以告诉我更加坚强。

有一种鸟叫做荆棘鸟，它从生下来就有一个理想，飞到荆棘丛最高的一个枝上，让那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最为凄惨而又悦耳的歌声。为了这一理想，它付诸于步履，在生命的最后一刻唱出了锦绣、凄惨的歌声，因此得名：荆棘鸟。固然，这一理想其实让人无法理解，但是，假如我们拥有像它这样追求的意志，那我们离理想还遥远吗?

古有精卫鸟，相传为炎帝女，由于在东海游泳，不幸溺亡，常常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与糊口，我们永远应该坚守执着，也许收成有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是一种人生的大收成。

贝多芬从小就生在了一个贫穷的家庭里，但他非常热爱音乐，于是他便在闲暇时光弹奏音乐，长大后，贝多芬果然成为了音乐家，但不幸的'是：已步入中年的他耳朵聋了，这对音乐家而言是多么可怕

的一件事啊，但他的理想：创作出第九交响乐曲，还没实现呢，他为了追求这一理想，用嘴叨着木棒碰着琴键来感觉声音，为了追求，他付出了巨大的努力，终于，第九交响曲问世了。

追求可以使自己不再向难题低头，追求时时刻刻地会提醒我们，为了我们辉煌的明天，去追求自己的理想吧!

人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人毕竟为了什么而活着?人生中是不是需要一种执着的精神呢?

执着，就是这样一种勤勉的跋涉，恬澹的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。

执着是“咬定青山不放松，任尔东南西冬风”。执着是坚守，在纷至沓来的诱惑眼前，如锚碇般坚强不乱，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执着是忘情是专注，是同心专心一意的聚精会神的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执着是热情的投入，是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出，是全副身心的追求。

执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追遇上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍旧没有追上，但为了有所追求而执着，岁是艰辛的，却必然也是一种幸福。

不论你身居达官显位，仍是身处寻常街巷，无论你奔波于闹市通衢，仍是居住于田园山水，只有有所执着才能置凡人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与洒脱。

执着是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业，追求一份成功与收成，该是生命的价值与意义，只有坚守执着才可能有所收成。

赏识执着，品味人生。假如说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒。

我们总会由于世俗的追求而抛却了良多值得的过去，还有令自己叹息的将来，岂不知，我们只是多了一点贪婪，少了一点无私，多了一点努力，少了一点执着，多了一次抛却，少了一次对自己的承诺。

想一想，只是少了一点，但人生却留下了后半生来健忘遗憾，而假如，只是多了一点，却丰硕了过程，心永远不会遗憾。

向着心中的梦想而执着地努力，不要留下任何的遗憾。

中学生描写追求的作文4

追求是一个不平凡的词语，有了追求，就像给我们的人生穿上了一件五彩缤纷的外衣，色泽炫亮。有了追求，就像给我们的人生加了助推剂，从此，奋勇向上。没有追求的人生，则空虚迷茫，黯淡无光。

由于有了追求，所以，蝉选择了在酷暑高歌，叶选择了在暮秋舞落，梅选择了在寒冬独开。

飞蛾，它没有蝶的柔美舞姿，它没有蝶的高贵华丽，但是，它有一个永不磨灭的追求!

飞蛾扑火的场面，悲壮而凄美，它在烈火中尽情舞动着，没有挣扎，没有痛苦。伴跟着身体被烧焦的“噼啪”声，它消失在了火光之中……即使这样，它也没有后悔，没有退缩!它会微笑着使自己绽放在火花之中!

有人挖苦飞蛾的愚昧无知，有人冷笑飞蛾的顽固好笑，然而，真正愚昧无知，顽固好笑的，是他们!它们没有追求有怎会懂得飞蛾的执着与坚定?有怎会明白飞蛾对火花的追求?

小时候，我以为教师是一个，神圣的职业。他们用自己的心血培育我们，用自己的汗水灌溉我们，使我们成为对社会，对祖国有用的栋梁之才!于是，我想当一名优秀的教师，在讲台上传授知识，桃李满天下!任粉笔染白了娟娟黑发，任讲台夺去了似水年华……那时，在我的心里，这样的人生才是充实的，才是快乐的!

大些了，我学习了历史，知道了巾帼英雄花木兰，也懂得了她的英勇无畏、足智多谋。从那时起，我对她无比崇拜，便想当一名英姿飒爽的女兵，驰骋沙场。带着一颗爱国之心，怀着浓浓的爱国之情，在战场上挥洒自己的汗水，流淌自己的热血……让青春无怨，让人生无悔!

千里之行，始于足下。我想，无论我们的追求多么的崇高，多么的弘远，我们应该做好的是现在，唯有努力学习，耐劳钻研，不中断地丰硕自己，才能去实现那更高更远的人生追求!让梦想之花永不凋零，让理想之树流芳千古!

中学生描写追求的作文

在白驹过隙的时光里，我在感叹时间的匆促，感叹时间的短暂。当时针指向“12”时，美妙的钟鸣敲醒了已沉睡16年的灵魂，原来我已经16岁了。那么过去16年里的我用时间来诠释了什么?蓦然回顾回头，忽见摔落一地的追求。

一、遗忘在角落的追求

堂妹扛着小板凳，迈着小小的步伐朝阳台前进。她放下凳子，又返回我的房间，用力拉开书架的抽屉，抽出一本书，欣喜地跑朝阳台。我跟在她后面，将头伸朝阳台，看见堂妹在翻着刚拿的那本书。“晓如，在干嘛?”我走到堂妹眼前轻声问她。“啊，嗯，姐姐，我拿了你的跳舞书来看。”她开心地回答着。“什么?跳舞书?”我诧异极了，“岂非那本书还留在家吗?”我将书拿过来，抚摩着封面上那个锦绣的舞者。“你要来干嘛?”我不忘问问堂妹。“我要当跳舞家!”那份童稚的声音如重锤般敲打着我的心。

曾几何时，年幼的我拉扯着妈妈的衣服哭喊着“要当跳舞家，我要学跳舞。”固然妈妈以怕我辛劳为由拒绝了我，我仍是固执地跑去找亲戚帮忙，带我去学舞。那些摔跤的身影、曼妙的舞姿、获奖的笑脸逃脱了我内心的角落，重见光明般跳跃在我的脑海中。曾经那个活跃在舞馆的我好像在踏入中学大门后就脱胎换骨，再没有踏足舞馆，遗忘曾经在我这小小世界中绽放过的追求。我望着跳舞书，望着堂妹，在心中为那个被我遗忘的追求默哀。从此，堂妹不需要再自己拿书偷学，由于我成了她的老师。

二、没有阳光的夏季

骄阳似火，猛烈地刺激着人的神经，让人烦躁不已。但没有一缕阳光透过窗户，直达我的书桌。我将自己关在房间里，明知是大白天，却仍旧开着台灯，奋斗在书海中中。那个夸姣的夏季，那个欢快的假期没能敲开我的房门，我再没有在球场上奔腾，再没有在凉快的公园中披发步，再没有捧着冰淇淋与朋友谈笑。“有些人将千千万万个时光当生命来珍惜，有些人将千千万万个时光当美酒来挥霍;我对你说，我选择了前者。”这句话不正反映着我现在的处境吗?我将这个暑假当成生命来珍惜了，将它赋予上奋斗的深意。我为什么会这样呢?由于我想逃避那个排名，那个“全班第13”的排名。我始终追求着重点高中的实验班，我不愿抛却它。固然父母说考差不要紧，朋友说尽力就行，但我说出了“不”，我不想让那个排名成了我放飞追求的桎梧。我的手不停地在草稿纸上游动着，我的眼睛不停地扫视着本本书籍，我的脑袋不停地闪过条条概念。固然这个夏季没有阳光，但我坚信下个夏季我会与阳光交汇。

“铛铛铛……”时钟又敲醒沉思的我，我却莞尔一笑。原来当我重拾那一地追求时，才能发觉自己16年来的人生旅途是如斯美妙的，固然遍布荆棘、会遭碰到暴风暴雨，但我由于那一个个小小的追求不会畏惧这些，而是用坚强的毅力和爽朗的情愫去抵御它们。我围绕着世界公转，也围绕着自己的追求自转，我一定会让那些小小的追求继承在小小的世界纷飞。

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描写我的乐园作文

儿时的爱，源于乐园，少时的爱，源于父母。每个人都有一个乐园，在这个乐园里成长，成熟起来。以下小编为大家整理了描写我的乐园作文3篇，欢迎阅读。

描写我的乐园作文1

我有一个乐园，它并不像城市那样繁华，更不像皇宫那样富丽堂皇，它只是一个普通的卧室。

我的乐园十分整洁，有一张床，床头有一个小书柜，里面放着一些正在看的书；床的右侧有一个书桌，上面放着一个小闹钟，时刻提醒我要抓紧时间。在房间的最里面，有一个大橱，里面不仅仅放着课外书，而且还有许多玩具。每当朋友来我家玩时，我都会拿出许多玩具来玩。

乐园给了我自信，催促我要努力。记得期末考试前，每个夜晚，乐园里灯火通明，语、数、英大堆的复习材料，习题上都留下了我的笔记。最后，功夫不负有心人，我取得了优异的成绩。

同时，乐园也是我失败时的加油站。那次的班干部改选，我落选了，对胜券在握的我打击很大。我低着头，沮丧地回到了我的乐园，泄气地躺在床上。这时，我望见了小书柜里的《爱的教育》这本书，想到故事中的主人公身患重病却还坚持写作，最终获得了成功。而我却遇到小小的挫折就这样垂头丧气，和他的痛苦比起来，我的又算什么？于是，我每一天从小事做起，严格要求自己。过了一段时间，我又获得了同学们的信任。

也许在别人眼中，这只但是是普通的房间罢了。但对我来说，这是一个个性的地方，因这儿是我的乐园！

描写我的乐园作文2

我的乐园就是楼房后面的一片菜园。

这片菜园由24户人家种植。春天来了，那里长满了荒草。大人们把荒草铲掉，把它们扔到火中，地下的荒草没了，我们觉得很快乐。然后大人们开始翻地、上肥。播种――不久地里就长得绿油油的一片了。

夏天到了，菜园转成了百花园。黄瓜、丝瓜、茄子、豆角都开满了花，蝴蝶在飞舞，蜜蜂在采蜜。地旱了，我们抬水浇地，十分劳累，心里也甜，因为快丰收了。

秋天到了，菜园里果实累累。黄瓜长的又粗又长，南瓜长的又大又圆，辣椒长得像灯笼，茄子穿着一身大紫袍――我们摘了，不仅仅自己吃，还送给别人。

这就是我的乐园，我愿明年的菜园更秀丽！

描写我的乐园作文3

走进城关小学，这儿草翠，花红，树绿，是秀丽的花园。操场，跑道，球架，是锻炼放松的赛场。板报，长栏，课堂，是学习知识的殿堂。

我很幸福，在这儿学习、成长。我很开心，这儿有我的一片“乐园”。

在我班教学楼后面，是我校的小操场，那儿有四张乒乓球桌，一字排开，都是水泥做的。虽说有的边角已有破损，可它们仍然是我们的最爱。课间或者上体育课时，那儿总是挤满了人。瞧！对阵的两人打得多激烈，球儿在桌面上飞过来飞过去，边是一片叫好声。每当这个时候，我总是其中最尽兴的一个，无论是打球，还是看球。上课铃响，同学们依依不舍地离开球桌，也是该让它们好好休息一会儿了。

离球桌大约三十米处，是一个跳远的沙坑，那是一个长方形的大沙坑，长约有米，宽约有2米。在起跳边的对面，有几棵树站成一排。它们仿佛是严肃的裁判在观看比赛，又像是辛勤的志愿者，为小运动员们撑起一把把绿伞。天晴时，跳下沙坑，会腾起一阵细灰。若是下了雨，沙子被冲洗得干干净净，让人忍不住抓起一把沙子，让它们柔软地从掌心滑落，感觉好舒服。

这儿的沙坑，球桌，树儿都是我的好朋友，这儿就是我最爱的“乐园”。

描写人物作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家顿的描写人物作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

描写人物作文1

我的妹妹叫邢佳怡，但我们都叫她的小名“甜甜”。

甜甜才两岁，长得又白又胖，眼睛大大的，酡颜彤彤的，像一个小苹果，可爱极了。

甜甜很逗人喜爱。她喜欢玩具，连睡觉也抱在怀里，掰也掰不开。

有一次，她看见爸爸吃药，她也想吃，但爸爸说：“这个是药，不能乱吃的。”她就不吃了，但是从此以后，她看见爸爸就说：“爸爸吃药！爸爸吃药！”，爸爸听了，又好气又可笑。

你说我的妹妹是不是很可爱呢？

描写人物作文2

我的姥姥67岁了。她有一头短短的卷发。姥姥的眼睛大大的，脸上老是挂着慈爱的笑脸。

姥姥是一名小学教师。我听妈妈说，姥姥是个多面手，她当过班主任，教过语文、美术、化学……姥姥写字很完美，画画很漂亮。我三岁多的时候就教我写字、画画了！

我最喜欢姥姥了！我每周都要给姥姥打电话，吧学校里的新鲜事告诉姥姥。我取得提高了，姥姥和我一起分享；我不开心了，姥姥安慰我…..我好想假期去看望姥姥。

描写人物作文3

我的姥爷有一头花白的头发，带着一副近视镜。他很慈爱，每天带着笑脸。他写字的时候还拿着一个放大镜。

姥爷是一位大学教授，可有学问了！他有许多许多的学生。妈妈说，姥爷还会写很漂亮的羊毫字呢！

我要好好学习，长大要比姥爷还有学问。

描写人物作文4

妈妈中等个子，扎着长长的马尾辫，前面剪着齐刘海，看上去很年青。

我的妈妈很大方，还很孝敬白叟。妈妈也非常疼爱我，我生病的时候，一秒钟都不离开我。

妈妈为了我上学辅导功课，找了一个很好的辅导老师。为我付出很大的爱心。妈妈让我玩的时候就可以尽情的玩，学习的时候也要收视反听得学。妈妈对我太好了，我该怎么回报妈妈呢？我应该以更好地学习成绩，回报妈妈的爱心。

描写人物作文

只见弟弟原地不动，目不转睛地盯着足球，手一会儿摆左，一会儿摆右，嘴里还不停的吹着长气；他突然眼睛一亮，手摆向右侧，一下抱住了迎面滚来的足球。也许是太过开心，他竟然把足球当成排球扔给了对方……十分钟过去了，二十分钟过去了，他越踢越有劲，更加当真，专注。

大约过了半个多小时，他才感觉到自己已经汗流浃背。“呼哧，呼哧”，他喘着粗气，累得瘫在了沙发上。

描写人物作文6

我的同学，唐琨博，他是一个很搞爱搞笑的人，下面我来先容一下他吧!

我的同学他长得又高又壮，他有着短短的黝黑的头发，一双明亮的眼睛似乎在打招呼一样，他的鼻子特别像倒三角，嘴巴也大大的`。

他特别爱搞笑，记得有一次，下课铃“叮铃叮铃”地响了，大家看见一个高大的人跑了过来，原来是唐琨博，他听下课铃儿响了，就什么也不管了，直冲教室门，谁知，教室门被人关上了，没有开。唐琨博“咣”的一声撞到了教室门上，整理时同学们哄堂大笑。唐琨博一边摸着头，一边说：“哎!今无邪倒霉呀!”

这就是我的同学，唐琨博，能和他相处我很兴奋，我也收成到了情谊，但愿我们能成为好哥们儿!

描写人物作文7

只见他接过插着吸管的药瓶，然后停下来，嘴里不住地嘀咕着什么，好像在诉苦着什么；忽然，他咬了咬牙，猛吸了一大口，差不多一半。接着，他瞪大了眼睛，转过头，将送到嘴边的西瓜一口咬住。

很久，嘴角勾出了微微的笑脸。他开始目不转睛地看起电视来……十分钟过去了，一刻钟过去了，有时还会随着音乐一起舞动。大约过了二十分钟，他径直走向沙发，爬上去，坐了下来。好像健忘了还有半瓶药在等待着他呢！

描写人物作文

今天下战书，我们按照上午的计划去打球。我们到了广场，流动了一下身体，便开始打球了。我先发球，哥哥顺势一挡，中庸之道，正好打在了球台上。哥哥先发球，我挡了过去，我还想抽一个，没想到哥哥把拍一挥，一个飞球直冲我的鼻梁飞来，嘭！正好打在了眼镜框上，吓得我半天没缓过劲来，我气的把球一打，直冲云霄。有一次我们对抽了好几回一直没有分出胜败，那才叫一个激烈！经由我们激烈的对抗，我知道了人外有人，天外有天。通过这次打乒乓球，既锻炼了我的身体，还加强了我的反应能力。

描写人物作文9

我的妈妈再普通不外了——长形脸、圆眼睛、小嘴巴。我称呼妈妈叫“女侠”。由于有一次，妈妈去买菜，不到五分钟，妈妈就左手拎五个袋子，右手提五个袋子回来了。我正纳闷想：“妈妈拿那么多东西，怎么还开得了门？”稍等片刻，一桌厚味的饭菜就呈现在面前。妈妈做事就是这么干脆利索。

这就是我的“女侠”妈妈！

描写人物作文10

我有一个好朋友，她的名字叫刘佳怡。她有一头黝黑的长发，她的脸蛋圆圆的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起来很有神，她的鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，似乎水蜜桃的颜色，她的身材不胖也不瘦。总体来说，她看起来特别可爱。

她是一个爱学习、爱劳动、又乐于匡助同学的好学生。她最喜欢上英语课，她还当真对待每一门作业。每当我们吃完午餐，她都会主动去摆桌椅。每当有同学碰到难题，她都会热心地匡助他们。她很活泼、也很漂亮，下课的时候，同学们都很喜欢和她一起玩游戏。

她很善良、也很有爱心，她特别喜欢小动物。课外时间，她还参加了跳舞、英语爱好班，我和她常常一起玩，我很喜欢我的好朋友刘佳怡。