写日记的格式六年级200字

Posted 2023-04-26

篇首语：忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。。本文为你选取作文写日记的格式六年级200字四篇，希望能帮到你。

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写日记的格式六年级200字

写日记能帮助我们珍藏回忆，即使我们忘了也不要紧，因为当我们翻开日记的时候，往日就会重现。每日一记，下面由小编来给大家带来：写日记的格式。

写日记的格式1

中午，我吃完饭了，我就对妈妈说：“今天我洗碗，行吗?”妈妈惊讶地说：“当然可以呀!”

洗碗的时候，我先把洗洁精挤在碗上，一会儿,我就发现很多小泡泡。我打开水龙头，“哗”地一声，把我吓了一大跳。就这样，洗了一个又一个，把我累得不得了。

妈妈一看：“哇，我的儿子洗得太干净了。”妈妈这么一说，我就更兴奋了，心里像展开的花瓣一样。

以后我要天天帮妈妈洗碗，每天都要得到夸奖!

写日记的格式2

上星期二，我和妈妈到南阳参加姐姐的婚礼。到了南阳，姐姐给我买了好多零食，我很高兴。

中午，我和姐姐他们一起去镇平的县城逛逛。街上的三轮车来来往往，但和我们那里的三轮车不一样，我好奇的看着。这时候，妈妈也看着三轮车，因为他们这里的三轮车是兜在前面，人坐在后面蹬着，没有车把，人们双手扶着车兜边缘。

我在好奇的想着：他们是怎么控制方向的呢?

写日记的格式3

上星期六的下午，我和妈妈坐车回姥姥家。我们一下公交车，我就对妈妈说：“让老爷来接我们吧，实在太累了。”妈妈说：“不麻烦别人，我们自己只当散步吧。”

田地里青青的麦苗，十分好看，我还以为是小草呢!天边的红霞非常美丽，我还以为是火山爆发呢!乡村的空气很新鲜，我的心情很高兴。不知不觉地回到姥姥家，全家热烈欢迎我和妈妈地到来。

乡村的生活真美啊!我以后还要回去看姥姥。

写日记的格式4

星期五的上午，我们全三年级段参观了学校举办的作业展览。

作业展览开始了，我们在张老师的带领下排着整齐的队伍去参观作业展。我仔细的看着每一本作业，他们的每一本作业都写的那么干净、那么漂亮，看上去舒服极了。他们的字写的横平竖直，就像一个个检阅的战士一样整齐极了。他们的作业没有一点涂抹的现象。再看看我平常的作业写的时候不认真、马虎，心里惭愧极了。

通过参观这次的作业展，我下定决心以后一定要改掉写作业时字体大小不一和涂抹的坏习惯，争取下次我的作业也能参加作业展。

写日记的格式

在假期里，我们全家来到位于尖山的神仙洞游玩。

神仙洞，故名思意就是神仙信的洞府。来到山上，一进洞口，虽然是炎热的夏天，可是一阵阵凉气迎面扑来，让人不禁顿时感到浑身凉爽起来。顺着洞里铺的石板小路走来，洞的两边都是一些石像，有的像人，有的像动物，当然这些石像就是传说中的神仙了。这些石像是钟乳石，在洞内经历了成千上万年的时间才形成的。

从洞中出来，我们又回到了炎热的世界，难怪神仙会住在洞中，这真是一个神奇的地方啊!

写日记的格式6

我家儿子今年九岁了，在这九年当中一直是我照顾孩子，婆婆料理家务，老公很少插手。尽管如此，他对儿子的爱同样是满满的。

这么多年来，从儿子刚出生到现在，为孩子剪手指甲、脚趾甲都是老公在做，他总说我不细心，怕伤着孩子。其实，我知道，那是老公太爱孩子了，是与孩子的一种感情交流。

儿子小时候，看着一个大男人，捧着孩子的小手和小脚认认真真的在忙活，现在呢，虽然孩子大了，可老公依然乐呵给他剪指甲。每当看到这幅画面，透着家的温馨，心里总是无限的温暖。

爱的表现，不一定要多么的伟大，心中有爱，再小的事情都是最好的表达。

写日记的格式7

这天阳光明媚，我又踏上了去游泳馆的路上，今天我和我的好朋友米龙阁一起去游泳。

经过前几次的游泳我现在已经掌握了一些游泳技术，但还是比不上米龙阁。换上泳衣后，我们跳进了游泳池。热身之后，我们俩开始了一场游泳比赛，刚开始我还是领先的，但不一会米龙阁就超越了我，并把胜利保持到最后，唉!第一场就输了，但是我并不泄气，休息了一会，我又和米龙阁开始了比赛，这回我拼命的游，但是米龙阁有超越了我，但一会，我有超越了他，就这样我们互相超越，最终我以2秒之差赢了他，Howhappy I a!

随后，我们又晚了很长时间，才恋恋不舍的走了。

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写日记的格式四年级200字

写日记是一个相当好的习惯,一位著名的心理学家还说过,一个好的习惯可能会造就一个好的命运。每日一记，下面由小编来给大家带来：写日记的格式。

写日记的格式1

今天，我和妈妈、爸爸、奶奶、大姑、丫丫一起去我二姑家玩。

二姑家有一个小弟弟叫董岳。董岳有一辆扭屁股车。我和丫丫见了，争抢着要骑。后来妈妈说，我大了我应该让着妹妹，让妹妹先骑。我爽快地答应了。丫丫累了，好不容易轮到我骑了。我高兴地站在车上面，双手扶着车把，我用力的扭动着屁股，车子飞快的向前跑去。哇，好快呀!只听见耳边嗖嗖的风声，头发随即向上奔起。没一会，我已累得满头大汗，上气不接下气。

天黑了，二姑费了九牛二虎之力才把我们叫到屋里吃饭。

写日记的格式2

今天，姐姐来我家玩。吃过午饭，妈妈带着我和姐姐去山阳商城遛弯。

姐姐相中了一个拉杆书包。妈妈说相中就给你买了，姐姐一听一蹦三尺高，连连拍手叫好。妈妈从兜里掏出钱，给姐姐买了一个粉色的拉杆书包。我想让妈妈也给我买一个拉杆书包，可妈妈说翟老师不让我们用，妈妈死活也不给我买。我心里很难过。这时，妈妈安慰我说老师让我们用的时候妈妈就你买。

通过这件事使我明白了一个道理，用着的东西再买，用不着的别买。

写日记的格式3

上午，我和哥哥、妹妹一起玩。

我们在外面你追我赶得跑个不停。妈妈说外面的车太多，跑来跑去不安全。一会哥哥拿来了草莓，我们狼吞虎咽吃了起来。

哥哥提议让我们放炮。首先，我们用打火机点燃了一根香。然后，我用香点燃了一个炮，这个炮迅速地燃烧起来并呲着火花。妹妹拿着另一个炮对着火花，妹妹手里的炮也点燃了。我们一个接着一个把炮给放完了。

最后，我们手舞足蹈的跳了起来!

写日记的格式4

爷爷养了一群羊，有一只小羊特别可爱，它总是跪在羊妈妈的身边吃奶。每当我把它从羊妈妈的身边抱开时，它总是用qi求的眼光看看我，看看羊妈妈，一边“咩咩”地叫着，有时它还会用它粉嫩的小舌头tian我的脸。

我喜欢抱着它玩，我喜欢它身上轻轻柔柔的感觉。只要我把它一放下，它就会立刻跑到羊妈妈身边，duo在羊妈妈的肚子底下，toutou地看着我。

小羊羔真是太可爱啦

写日记的格式

一天，小熊觉得太无聊，便想去找个活干，他来到一片菜地里，小白兔对他说：“你去种胡萝卜吧。”可是，小熊用得力气太大，把菜籽捏碎了，它只好走了。它又来到小河边，山羊画家对他说：“你去画一副画吧。”可是小熊画得乱七八糟，也只好垂头丧气的走了。他有来到一片工地上，去给别人盖房子。他盖的又结实又漂亮，收到了房主的表扬，以后就专门给人家盖房子了。小熊长大了，成了远近闻名的建筑师。

写日记的格式6

星期六的早上，老师给我们布置的一项作业，要求学生写一篇观察日记。

我观察的是小乌龟，我先把它放在阳台上，看!小乌龟懒洋洋的正在晒太阳呢!它的脊背上有可爱的花纹，实在好看极了。

我又把它放在水里，它在水里游来游去，就像一个孩子在大海里游泳。

这一次，我把小乌龟放在地上，他在地上慢慢走着，就像一位老婆婆拄着拐杖一步一步向前走。

小乌龟走得这么慢，在水里游得可快了，他还喜欢晒太阳······真是可爱!

写日记的格式7

今天，我去美术班学习画画。早上，妈妈给我十元钱，让我买荧光笔，我高高兴兴就走了!

画画结束后，我邀请好朋友李柯萌到我家来作客，她爽快地答应了。回到家里，妈妈看见我带朋友回来，就赶紧做中午饭。

我们得到妈妈的同意，就在房间里玩电脑。李柯萌在网上养了宠物，还开了农场。我好奇的看着她操作电脑，心里特别羡慕!我们又看了一会儿动画片，玩了一会儿沙包。

周末和好朋友在一起玩，真开心!

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写日记的格式三年级200字

写日记说明你在思考自己，思考生活。能让自己更加了解自己，懂得下一步该怎么做，该做什么，对过去做的事总结反省提高。每日一记，下面由小编来给大家带来：写日记的格式。

写日记的格式1

今天我又来到了奔腾乒乓球馆练习乒乓球，今天的任务是测测自己一次能对攻多少个球。

我的搭档是我的好朋友张雅闲，随着一声令下，我们开始对攻了，我熟练的接着张雅闲打过来的球，在不知不觉中，我们已经对攻了0次了，而我的手臂也越来越酸，而打到90板的时候，因为手酸的不得了，所以犯了一个低级的错误，把球打飞了。经过上次的教训，这次我和张雅闲打得慢一点，，不太费力气，所以这次我打了13板，非常开心!

真期待下次还能和张雅闲打球!

写日记的格式2

春节过后，很快就又到了元宵节，这是我最喜欢的节日了，因为可以吃元宵、看烟花。

晚上，吃过元宵，爸爸妈妈带我去看烟花。街上的人真多呀;像潮水一样从四面八方涌来。开始放烟花了，只听“嗖”的一声，一朵大菊花在空中开放，又听见“砰”的一声，一个小圆点炸开了，蹦出了无数个小圆点，这些小圆点又变成了小蘑菇，消失在夜空中。一个接一个的烟花，像一朵朵鲜花在空中开放，把天空装扮成一个五彩缤纷的世界。

回家的路上，我的脑子里还在想着美丽的烟花，这真是一个快乐的元宵节。

写日记的格式3

春天到了，春风轻轻地吹着，雨水淅淅沥沥地下了一上午。下午，老师带着我们在校园里找春天的嫩芽。

大地到处都是一望无际的绿色，小草悄悄地从土里探出脑袋。咦!这是什么?只看见一片小植物刚发出嫩芽。有的嫩芽两片叶子凑在一起，像螃蟹的钳子;有的嫩芽三片凑在一起，像飞机的螺旋角;有的嫩芽四片叶子凑在一起。到处是一片生机勃勃的景象。

啊!我喜欢春天，我喜欢春天那充满无限生机的嫩芽!

写日记的格式4

今天上午放学，我正站队的时候。突然我邻居家的小朋友琦琦来叫我去二五吃饭。

到了二五班，我看见姨姨打得白白的米饭和黄黄的土豆。馋的我口水都想流出来。姨姨说开饭了，我就狼吞虎咽的吃起来。姨姨说慢点吃，小心别噎着。然后，我们就细嚼慢咽的吃。今天的米饭真香呀!

谢谢姨姨对我的照顾!谢谢姨姨为我准备的香喷喷的饭菜!

写日记的格式

今天，是我弟弟的生日，妈妈说带我们去海洋馆去玩，我和弟弟高兴的不得了。吃完早饭我们就去等车，等了一大会儿才等到，我们上了车，车上的木牌上写着自动投币，妈妈从口袋里拿出三元钱投到箱子里，然后找了个好位子坐了下来。

不一会儿就到了绿色庄园，我们在这里下车。海洋馆就在对面。来这里的人真多呀!我们走过去先买票。走进海洋馆，里面有各种各样的海洋生物，有像蛇一样的鳗鱼，有叫声像娃娃的娃娃鱼，还有呲牙咧嘴的大鲨鱼。大个的乌龟像个外星飞船??????。

所有的鱼都看完了，妈妈说该回家了。我跟弟弟依依不舍的回家了。

写日记的格式6

今天，是星期天。我想干点儿力所能及的事情，因为妈妈实在太忙了。我想把卧室打扫一遍。

屋里实在太乱了，我先把把被子叠了，然后我把桌子上的灰尘用湿布擦了一遍，不一会儿我就满头大汗，实在是不想干了，这时想起妈妈每天都要打扫屋子，从来没有怨言。可我才帮妈妈干这么一点活。于是我就打起精神把小屋打扫地干干净净。妈妈回来了看到屋里被我打扫地干干净净，脸上露出满意的笑容。

写日记的格式7

夏天到了，我爱吃的西瓜成熟了。

西瓜的表面是绿色的，上面还有一些深绿色波浪形的条条，西瓜的底部有一块巴掌大的“黄斑”那是因为西瓜的一端挨着地面，没有阳光的照射才变黄的。我用手敲了敲它,“咚咚”它好像在说：“主人我熟了来吃我吧!”如果是沉闷的声音说明西瓜没有熟。西瓜里面是红色的瓜瓤，瓜瓤里镶嵌着黑色宝石般的瓜子。我把西瓜切开咬了一口啊真甜。

西瓜瓤可以解渴、防止中暑····西瓜皮也有很大的用处，它可以炒成菜吃、可以美容····

这就是我最爱吃的水果—西瓜。

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二年级语文日记范文

二年级语文日记篇1

教学目标知识与能力:

懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

过程与方法:

教师用激趣学习日记格式导入新课，学习本课生字、词语。在掌握生字的基础上学习这篇课文，体会文章内容。本课采用合作学习为主的教学方法。

情感、态度、价值观：

培养学生懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

教学重点有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

教学难点按照日记的格式，开始学写日记

教学过程教师活动学生活动

一复习导入

1、复习日记格式

2、出示生字词，多种方法认读。

开火车读、赛读、齐读。

3、指名分段朗读课文，其他学生评价。学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。

二品读体验

2、师：同学们，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议

3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？

师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？

指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？（1）(2)学生回答。

、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论

6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？

指名回答。

师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。

1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？

2、学生根据课文内容回答。

3、思考该用什么语气朗读。

4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？

二年级语文日记篇2

20xx年11月2日星期四晴

今天，我们学校举办运动会，可热闹啦！黄志昆拿了投垒球的第二名，为我们班加了几分。我和曾加亭还有刘晨和段凡琪在学校跳远用的沙池里面玩，她们想找漂亮的石头，我说：“沙池里可能会有一点”。没想到我立刻看到一些有漂亮花纹的石头，我捡了起来。她们都向我要，我说：“可以给你们，我找到了漂亮石头全都给你们，但是要付我报酬”。“好的，要四颗石头”她们说。后来老师说：要回教室了，我们立刻排好队，高高兴兴地回教室了。这一天真快乐啊！你们觉得怎么样？

二年级语文日记篇3

20xx年9月21日星期日晴

我的周末生活丰富多彩。

星期五晚上到星期六早上完成老师留的作业，作业有点多，有点简单，我就是不想做。我每天练习跳绳，就是一分钟达不到100个。我有时候游泳、画画、弹琴、练武术、跑步、跳远、翻跟头、下棋等。

我还想周末的时间再长点，那样我就可以做实验、玩、研究问题、发明出东西，还可以帮妈妈干很多活，妈妈就不那么累了。

二年级语文日记篇4

我家住在天津市河东区郑庄子秦家胡同39号，这是一个充满欢笑的家。

我、爸爸、妈妈住在这里。爸爸是青岛啤酒的代理商，不管他每天有多辛苦，一定要陪我玩。妈妈开了个小超市，可她还是我的”保姆“。我是家里的小宝贝，他们非常疼爱我。

我爱我可爱的家。

二年级语文日记篇

20xx年11月21日星期日晴

昨天晚上我做了个奇怪的梦，梦见我在一个有白云、有太阳、还有月亮和星星的`梦幻王国里。火星的小朋友在游乐场里玩，金星的小朋友在买白云姐姐的可乐冰，我吃了一点白云姐姐的可乐冰，我觉得好吃极了，冰冰爽爽的。我又去游乐场里玩，里面有过山车、怪物洞，最好玩的是青蛙飞艇那个游戏，非常爽。一只青蛙飞了起来就像我在坐飞机。怎么样是不是很好玩？

二年级语文日记篇6

《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。课文是一篇以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。本课在朗读指导上我注意了如下几点：

1．引导学生感受课文内容，让学生进入作者的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！

2．抓住文中的关键词语，引导学生准确地体会和感受课文言语的丰富内涵。如，第一则日记中的“一定”“迫不及待”是理解全篇日记的关键，作者做梦时的幸福感和对妈妈给自己买裙子的自信就是通过“一定”表达的，后来小作者的失望和对妈妈没有给自己买白纱裙子的埋怨也是由这个词铺垫和衬托的。可以说理解了“一定”一词在这里的作用，就理解了第一则日记小作者的心情。所以说，引导学生准确地体会和感受课文言语的丰富内涵，对朗读指导、对语感的培养都会起到重要作用。

通过这堂课的评课，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的优点，更重要的是看到了自己的不足。今后，我要不断吸取别人的经验。积累自己的经验，提高语文教学的能力。

二年级语文日记篇7

2013年2月9日星期六天气晴

盼望着盼望着，终于要过年了，今天是大年三十，跟往常一样，我还是睡到10点钟才起床，醒来就看见妈妈和爸爸在忙碌着，妈妈在和面准备包饺子，爸爸则在弄春联熬面糊，我跑过去问爸爸有什么可以帮忙吗，爸爸就安排我给对联抹上面糊，然后我和爸爸一起把对联贴好了，又来帮妈妈包饺子，爸爸擀皮妈妈包，我在一旁剥大蒜，一家人配合的真好，所有的工作都准备好了，就等着半夜12点了。

2013年2月10日星期日天气晴

今天是大年初一，一片喜气洋洋的气氛，早上妈妈把我叫醒说，赶紧起来了，要去拜年了，于是我急忙起来，第一件事就是看昨晚爸爸妈妈给我的压岁钱还在不在，妈妈看见就笑了说我是小财迷，这可是我“辛辛苦苦”挣来的呢，昨天12点的时候，我给爸爸妈妈磕头拜年，于是爸爸给我一个红包说，奖励我一年来学习认真，妈妈给我一个红包说祝我新年快乐!

20xx年2月11日星期一天气晴

一转眼今天是大年初二了，学校老师组织我们学生去扭秧歌，早上妈妈还给我化妆了，拿出漂亮的绸布，就去学校集合了，学校里的人这多，不光有学生老师，还有不少大人们，我的爸爸妈妈也在这里，点钟左右的样子，音乐响起了，大家就开始扭秧歌了，从学校扭到大街上，虽然很累，但是大家都非常的开心。

20xx月2月12日星期二天气晴

昨天扭秧歌真的好累啊，今天都有点起不来了，但是妈妈说今天要回娘家，就是去我外婆家，所以还是要早点起来，早上妈妈煮了饺子，爸爸把给外公外婆的礼物都放车上了，临走之前，爸爸检查了门窗插排煤气，一切都安排好后，我们出发了!

20xx年2月13日星期三天气晴

早上躺在被窝里就回想昨天刚来外婆家的情景，由于下雪地面比较滑，爸爸开的很慢，大概走了3个小时，才到外婆家，我肚子已经咕噜咕噜叫了，到了外婆家，一看舅舅舅妈早就到了，他们早就准备好丰盛的午餐等着我们呢，外婆做了我最爱吃的芹菜猪肉馅的饺子，还给我一个大大的红包!真开心!