我的“自由地”作文

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篇首语:恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。本文为你选取作文我的“自由地”作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我的“自由地”作文(1)

2、自由与不自由作文900字(2)

3、我要自由(3)

4、我要自由(4)

我的“自由地”作文

我的“自由地”作文

无论在学习、工作或是糊口中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家顿的我的“自由地”作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

又是春天了,我突然想起了我那块“自由地”现在不知道怎样了,就趁着今天的好天色,要求爸爸妈妈一起去我的“自由地”看一看。

到了万亩畈,我迫不及待地跑下了车奔到田边,哇!一片“黄花绿草”映入眼帘,一阵风吹过,一球一球的花随风舞动。走近一看,原来看到的“黄花”是青菜花,“绿草”是青菜蕻。我心里想:今天肯定可以大丰收了吧!这时,爸爸妈妈拿着袋子和小镰刀过来了。怎样小的小镰刀呢?用我的手一把捉住刀柄刚合适,再也没有办法收留下更大的手。而且刀片也很小,只有我的食指那么宽,那么长。我马上伎痒,刚拿起小镰刀想去割菜蕻的.时候,妈妈猜出了我的心思,就说:“你先看看守理员伯伯怎样割的你再动手。”我只好停下来,看到治理员伯伯用一只手拿住菜蕻,另外一只手拿小镰刀在根部一割,一根菜蕻就得手了。我按照这种方法“唰唰”两下,就割了一根,在不知不觉中我就割了好几袋。

回到家,奶奶见我们拿来这么多的菜蕻,就给我们烧了一大碗,我吃着自己割来的菜蕻心里别提有多美了。

自由与不自由作文900字

人人都向往自由,但是,自由就在身边,就在心里。下面由小编精心整理的自由y与不自由作文,希望可以帮到你哦!

自由与不自由作文900字篇一:

我叫自由,是一位风度翩翩的少年。我的爱好是滑雪和弹吉他,我喜欢这些东西,我希望我的每一天都能够自由地享受我的爱好。可是我不是一个人生活,我得和我的老妈妈在一起,她叫不自由,她每天的工作就是洗衣做饭,拖地刷碗,当然,和她生活在一起,我也过得不是那么愉快,因为她常常捏我的话把子,有意无意地敲打我,所以我和她在一起的时候,就不那么自由了——难怪她本来就叫不自由的呢!

我很喜欢我妈妈,因为我从小就和她生活在一起,爸爸永远地离去了,可是和这个叫作不自由的妈妈生活在一起,其实还是矛盾多多的。比如说吧,我真想每天都早早地睡觉,但是妈妈总是逼我看书到很晚;我很想每天都痛快地玩耍,但是妈妈得催着我去上学;我生病的时候想逃学,但是妈妈的眼睛又是那么的雪亮,甚至,我好想离家出走,过几天痛快的日子,可是真的出去了,我吃什么住哪里呢?那还不得好好地回来的啊……这天,我这个叫作自由的孩子,又和那个叫作不自由的妈妈吵起来了。

自由:“妈妈,你说你每天这么早地逼我起床,那么晚地催我读书,都是为了什么啊?难道只有读书才能赚钱?”

不自由:“你真以为你是比尔·盖茨啊,不读书,你谋生的技能在哪里?大街上去讨饭吃啊?”

自由:“读那么多的书,难道每个人都能找到满意的工作?”

不自由:“不读书,满意的工作就从天上掉下来了是吧?那我不能养你的时候,你拿什么来养活你自己啊?你拿什么来养活我啊?我可是养了你10多年了,现在还在继续养你呢。”

自由:“那我的足球什么时候有时间去踢啊?每天都是功课,功课,好烦啊!”

不自由:“还嫌烦啊?那你做饭给我吃啊!你不好好念书,你就是以后想用功,也没这个机会啦!”

这样的对话天天上演,我这自由的耳朵就被不自由的妈妈给磨出老茧了。但是我也不得不承认,没有妈妈的教诲是不可能有我现在的状态的。也许我想要的自由真的就是无忧无虑地在操场上奔跑,但是跑累了我还得回家住呢。这就好像天上的星星想自由,但是不能自由到回地球了吧?漂一漂,可还是要回家的啊!

很明显,我这个自由的孩子和不自由的妈妈对话中,我是明显地败下阵来。其实这是情理之中,因为我就算再想要自由,也得扎根在实现的土壤中呢,要不我哪里还有能力去实现我所谓的自由呢?看来,妈妈说的很对,自由都是相对的,姜还是老的辣啊!

自由与不自由作文900字篇二:

人要走出沙漠,这是生存的前提条件,也是自由选择穿越沙漠的道路和方式的首要考虑的要求。也就是说,在自由之前,首先有着不自由的束缚。

旅行者常视穿越沙漠为一种束缚,一种被迫接受的任务。而人们对于不自由也常常抱有抵触的情绪。但“不自由”也是纪律的代名词。黑格尔说“纪律是自由的第一条件。”人生活在群体中,若要保证和谐共存。在发展自我时又不干涉他人的发展,就必须有纪律或是规则在其中起作用,并且在必要时让渡权利。倘若自由不被套上“不自由”的枷锁,那么它就是非理性的,或者说,是一种令人生厌的任性。诸如人们有追求物质的自由,但若官员无视规章以权敛财,记者收钱模糊事实、胡乱报道、医生凭红包大小决定看病态度,那么其他公民的自由与权利就被破坏了。因此,若没有不自由,自由也无从谈起。若他们接受物欲被控制的沙漠,他们就能在此过程中,实现自己为民谋福利、报道真相和为病人解除痛苦的价值,达到道德之境,从而自我实现。

明确要走出沙漠后,方法就是多样的。我们若在不自由之上加诸创造力,那么自由就能够被达到,人作为人的身份是绝对的,其能力也是被限制的。但在萨特的观点里,人对其本质的选择是完全自由的。西班牙古谚亦有云:“做什么事,成什么人。”即我们有改变与成长的自由。而陶身体舞团则在人体的大部分保持静止的情况下,不断挖掘每个部分运动的可能性,提高其自由度。词人填词亦是如此,在同一个词牌下,词人运用不同的手法与内容进行填充,所得之物可以是家国之思,也可以是儿女情长。可见,不自由并不一定会限制自由。

对绿洲的渴望能激发其前进,合理的不自由能促进自由的实现。当今社会,一个重要的自由便是言论自由。互联网让言论的自由程度前所未有的高,这也得益于匿名的发言制度。那么,又为什么会有人呼吁网络实名制去限制这种自由呢?因为过分的自由让言论容易变得偏激,许多不实言论无法被追究责任,造成许多批评变成抹黑,科普变谣言的现象。当然,处理这种情况并非只有实名制一途。值得强调的是,对自由的限制有时能提升自由的品质。

自由与不自由,并不是截然相反的两个概念。后者并不否定前者,甚至可以使前者有序化。归根结底,都是为了实现和谐但多元的状态,两者是相互依存且辩证统一的。

我要自由

我要自由

小溪流水哗哗哗,欢快地奔走

我要变成流水,四处漫游

走遍长江呵,走完黄河

我要自由

树上小鸟叽叽,轻松地扑腾翅膀。

我要变成小鸟

自由地翱翔

飞向可望不可即的蓝天­­­我的梦想

我要自由

林中的小猴嘶嘶嘶,得意地摇着尾巴

我要变成小猴

随心所欲地跳跃

在大森林欢快地成长

我要自由

谁不需要自由

小溪、小鸟、小猴······

告诉我

自由的感觉是什么

其实

你们也没有自由

愚蠢的人有时

会偷袭你们

你们之间有时也有

大虫欺侮小虫

你们太可怜了

流浪的感觉真不好

还是在家里好啊

我是家里的小宝宝

我要"自由"

我要自由

我要自由

小溪流水哗哗哗,欢快地奔走

我要变成流水,四处漫游

走遍长江呵,走完黄河

我要自由

树上小鸟叽叽,轻松地扑腾翅膀。

我要变成小鸟

自由地翱翔

飞向可望不可即的蓝天---我的梦想

我要自由

林中的小猴嘶嘶嘶,得意地摇着尾巴

我要变成小猴

随心所欲地跳跃

在大森林欢快地成长

我要自由

谁不需要自由

小溪、小鸟、小猴??????

告诉我

自由的感觉是什么

其实

你们也没有自由

愚蠢的人有时

会偷袭你们

你们之间有时也有

大虫欺侮小虫

你们太可怜了

流浪的感觉真不好

还是在家里好啊

我是家里的小宝宝

--我要“自由”

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