江孝嗣《北戍琅邪城诗》阅读练习及答案
Posted
篇首语：明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。本文为你选取作文江孝嗣《北戍琅邪城诗》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。
本文目录
江孝嗣《北戍琅邪城诗》阅读练习及答案
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首古诗，完成14～1题。
北戍琅邪城①诗
江孝嗣②
驱马一连翩，日下情不息。
芳树似佳人，惆怅余何极。
薄暮苦羁愁：终朝伤旅食。
丈夫许人世，安得顾心臆。
按剑勿复言，谁能耕与织！
[注]①琅邪城：东晋在南京北所建。②江孝嗣：南北朝时南朝齐人。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.诗歌通过描述诗人北赴边城途中的典型情节和内心活动，刻画出一位戍边者形象。
B.职责在身，诗人策马急赴戍所，风餐露宿，昼夜兼程，日落西山也毫无止歇之念。
.离家渐远，更兼路途辛苦，诗人见路旁的芳树不禁念起为牵挂自己而惆怅的佳人。
D.诗歌最后四句以“安得”“谁能”两处反诘，以及按剑的动作，卒章明志，表情强烈。
1.诗中人物的情绪经历了怎样的变化？请结合诗句分析。(6分)
答案：
14.
1.①急切。前两句写受命戍边，军情经济，诗人心情急切，马不停蹄，飞赴戍守之地。②低沉。三至六句写离家渐远，诗人深味羁旅行役的奔波辛苦，无限思念亲人的惆怅感伤，情绪低沉。③激昂慷慨。最后四句写诗人暂时抛却个人私情，以大义为先，毅然选择慷慨报国，豪情满怀，情绪激昂。
译文：
驱赶着马，奔腾不息；君命在身，哪怕太阳已经落坡了，仍要马不停蹄。风中婆娑摇曳的树，多像步履翩翩的佳人呀；但军情紧急，岂容儿女情思萦绕，此刻内心是多么惆怅啊。奔波劳苦，餐风露宿，是天涯羁旅之人最难熬的时刻。然则丈夫立于世间，当应顶天立地，怎么能考虑小我的得失呢？男儿沉默是金，应当挥剑疆场，怎可碌碌无为于田垄之间呢？
《大林寺桃花》《塞下曲》阅读练习及答案
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
塞下曲（节选）
李白
五月天山雪，无花只有寒
笛中闻折柳，春色未曾看
请联系选文的内容，说说两首诗分别写的是哪一种物侯现象。（4分）
答案：
《大林寺桃花》：大林寺地势高花开迟。（1分）体现高下差异影响了物候现象。（1分）
《塞下曲》：天山到了五月仍没有花。（1分）体现高下差异或南北（纬度）差异影响了物候现象。（1分）
作者其它练习：《伯兮》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐橙子辅.导诗，完成14~1题。
伯兮①
伯兮朅②兮，邦之桀③兮。伯也执殳④，为王前驱。
自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐，谁适为容？
其雨其雨，杲杲⑤出日。愿言思伯，甘心首疾。
焉得谖草⑥，言树之背。愿言思伯，使我心痗⑦。
（注释）①选自《诗经·国风》。伯：兄弟姐妹中年长者称伯，此处指丈夫。②朅（qiè）：英武高大。③桀：同“杰”。④殳（shū）：古兵器。⑤杲（ǎo）：明亮的样子。⑥谖（xuān）草：萱草，忘忧草。⑦痗（èi）：忧思成病。
14．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
A．《伯兮》与《采薇》都与战争有关，而写作角度不同。《伯兮》是从思妇的角度来写，而《采薇》则从战士的角度来写。
B．《伯兮》的第一章通过“朅”“桀”“为王前驱”等内容，赞扬了“伯”的形象、才华与地位，表达了女子内心的骄傲与自豪之情。
．赋、比、兴是《诗经》中常用的表现手法。本诗中“焉得谖草，言树之背”与《氓》中“桑之未落，其叶沃若”所用手法完全相同。
D．诗歌紧扣一个“思”字，边叙事，边抒情，塑造了一个温婉的女性形象——对丈夫深深的思念，但并没有过于激烈的怨愤。
1．《伯兮》的第二三章是如何层层深入地表达女子的思念之情的？请结合诗句内容简要概括。（6分）
答案：
14．
1．全诗采用赋法,描述步步细致，感情层层加深，表现主人公的内心冲突以及冲突的辗转递升。①第二章：绘肖像(用比喻)——因思夫而无心梳妆。②第三章：写心理(作类比)——盼夫像盼雨般难，因思夫而头痛。
刘沧《晚归山居》阅读练习及答案
（二）阅读下面这首唐诗，完成19-20题。（分）
晚归山居
刘 沧
寥落霜空木叶稀，初行郊野思依依。
秋深频忆故乡事，日某独寻荒径归。
山影暗随云水动，钟声潜入远烟微。
娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉
19.深秋时节，诗人行于郊外，霜天空阔，树叶稀疏，渲染了 的气氛。领联中“频忆”和“独寻”分别表达了诗人 和孤寂惆怅的思想感情。（2分）
20.赏析后两联的艺术手法。（6分）
答案：
19.冷寂或寂寥（“凄清”亦可给分）思念故园（意思对即可，每空1分）
20.①以声衬静（衬托、反衬），晚钟的声音悠远而渺茫，从茫茫雾霭中传来，以有声衬无声，描绘出傍晚时分山中的宁静寂寥。（或视听结合，颈联从视觉角度描写山影随云水而动，从听觉角度表现钟声悠远而微茫，以此感受到了山中景色的宁静寂寥。）
②寓情于景（情景交融），诗人借茫茫的雾霭，稀疏的叶片，黯淡的山影，渺茫的钟声，清冷的月色等意象，来表达自己的孤独以及对家乡的深切思念。
③叠词、拟人。“娟娟”形容月光柔美，又与后文的“清光”呼应，诗人使用叠词，平添音韵美画面感。西林月不惜清光，运用拟人手法，诗人虽独处郊野，却见美好的山月，不吝惜清辉，洒向竹扉。“娟娟”“不惜”表现出诗人虽孤寂思家，内心也有对山居恬淡美好生活的喜爱之情。（每点2分）
相关参考
郑域（一）阅读《昭君怨·梅花》，完成10题。（分）昭君怨梅花郑域（南宋）道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。10.阅读上面的一首词，回答问题。（1）...
曹丕（二）阅读下面这首诗，回答19—20题。（6分）杂诗二首（其二）曹丕西北有浮云，亭亭①如车盖。惜哉时不遇，适与飘风②会。吹我东南行，行行至吴会③。吴会非我乡，安得久留滞？弃置勿复陈，客子常畏人。【注】①...
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。西阁夜①杜甫恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。山虚风落石，楼静月侵门。击柝②可怜子，无衣③何处村。时危关百虑，盗贼尔犹存。（注）①766年，安史之乱结束后，诗人移居夔州西阁。②击柝，...
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。西阁夜①杜甫恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。山虚风落石，楼静月侵门。击柝②可怜子，无衣③何处村。时危关百虑，盗贼尔犹存。（注）①766年，安史之乱结束后，诗人移居夔州西阁。②击柝，...
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。西阁夜①杜甫恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。山虚风落石，楼静月侵门。击柝②可怜子，无衣③何处村。时危关百虑，盗贼尔犹存。（注）①766年，安史之乱结束后，诗人移居夔州西阁。②击柝，...
二、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。冬至【唐】杜甫年年至日长为客，忽忽穷愁泥①杀人。江上形容吾独老，天边风俗自相亲。杖藜雪后临丹壑，鸣玉②朝来散紫宸③。心折此时无一寸，路迷何处见三秦...
3．阅读下面两首诗，回答问题赠别杜牧多情却是总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。注：①“多情”一句：意谓多情者满腔情绪，一时无法表达，只能无言相对，倒像彼此无情。无题李商隐相见时难...
阅读下面这首宋词，完成下面小题。阳关引寇准塞草烟光阔，渭水波声咽。春朝雨霁，轻尘歇，征鞍发。指青青杨柳，又是轻攀折。动黯然，知有后会，甚时节？更尽一杯酒，歌一阕。叹人生，最难欢聚，易离别。且莫辞沉醉，...
阅读下面这首宋词，完成下面小题。阳关引寇准塞草烟光阔，渭水波声咽。春朝雨霁，轻尘歇，征鞍发。指青青杨柳，又是轻攀折。动黯然，知有后会，甚时节？更尽一杯酒，歌一阕。叹人生，最难欢聚，易离别。且莫辞沉醉，...
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首诗,完成下面小题。卜居杜甫浣花溪水水西头,主人为卜林塘幽。已知出郭少尘事,更有澄江销客愁。无数蜻蜓齐上下,一双鸂鶒对沉浮。东行万里堪乘兴,须向山阴上小舟。【注】①鸂...
杜甫17．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。秋兴（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。前人评《秋兴》（...
温庭筠11.阅读下面一首词，根据提示，完成赏析。（4分）望江南温庭筠（唐）梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。此词描写一位女子登楼远眺，盼望归人的情景。“斜晖”即偏西的阳光，从...
林章（三）阅读下面这首诗，完成下列小题《少年行》明林章君不见长安侠少年，酒底高歌花底眠。斗鸡走马千金散，何曾盗个官家钱。一朝忽报边烽起，从军不待别妻子。但言割地与和亲，不愁战死愁羞死。16.概括诗中的“少...
郑燮10.阅读下面这首诗，按要求作答。（6分）山中雪后【清朝】郑燮晨起开门雪满山，雪睛云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。（1）请你描绘诗歌前两句所描绘的画面。（2分）答：▲。（2）分析诗歌后两句的写...
杨果（二）阅读下面这首诗，然后回答19-20题。（分）老牛叹【金】杨果老牛带月原上耕,耕儿怒呼嗔不行。瘢疮满背股流血,力乏不胜空哀鸣。日暮归家赢欲倒,水冷萁枯豆颗少。半夜风霜彻骨寒,梦魂犹绕桃林道。服箱①曾作千金...