弟弟给了我包容-写人作文600字

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篇首语:农村四月闲人少,勤学苦攻把名扬。本文为你选取作文弟弟给了我包容-写人作文600字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、弟弟给了我包容-写人作文600字(1)

2、可怜的我写人作文(2)

3、初中写人作文:同学我想对你说(3)

4、二年级写人作文:偏心的老师(4)

弟弟给了我包容-写人作文600字

在没有弟弟以前,我就是一个睚眦必报,以牙还牙的人,大家虽不敢惹我,但都对我敬而远之,直到弟弟的出现改变了这一局面。

记得那时弟弟刚五个月,我看着他那长长的睫毛下一双大眼睛正一眨一眨的,不由得心生喜爱,便抱他起来满屋子乱蹿,突然我感到肚皮上有一股热意传来,用手一摸湿乎乎的,我赶忙把弟弟放到床上,迎着阳光一看,果不其然,弟弟尿在我身上了,现在的我看来微不足道的事,在当时我可是十分的生气,于是我便开始了我的复仇计划。

我用手捧着一些温水,将水一点点地撒到弟弟身上,刚开始弟弟没有感觉到不适,还甜甜的冲我笑,面对弟弟的笑容,我的心里有一些悔恨与不安,过了一会儿,弟弟开始感到不适,便哇哇大哭起来妈妈赶来用意味深长的眼神看了我一眼。她什么也没说,此时我已悔恨不已,心里不停地埋怨着自己,为什么要报复弟弟?于是在妈妈给弟弟换衣服时,我将一切都告诉了妈妈。

令我没有想到的是,妈妈竟说她都知道,因为她早在我抱弟弟时,神情出现异常,便开始关注我了,妈妈语重心长地对我说:“孩子,从你主动承认错误中,我知道你不是一个干坏事的孩子,可你想过没有?为什么没有同学愿意和你玩?因为你太在意自己的感受了,别人不小心碰了一下你的杯子,你便要再碰别人杯子一下,你可能觉得这是维护自己的利益,实则会让别人觉得你小气,从而讨厌你,我希望你从今天这件事中学会包容。”我看向弟弟,弟弟对我笑了一下,好像在说:“姐姐,我原谅你了。”

从那以后,如果别人不小心撞我一下,或把我东西撞到地下,我不再像原来那样以牙还牙,睚眦必报,而会对他说:“没事儿,没事儿。”不久我就拥有了很多好朋友,当问到为什么要和我交朋友时,她们都会回答:“因为你会包容他人。”

我非常感谢我的弟弟,因为他教会了我包容,让我成为更好的自己。

可怜的我写人作文

上周,我的弟弟来了,我的弟弟他才二岁,就把我家搞得天翻地覆的,他还把我搞得那么惨,我好可怜啊。

“儿子,儿子,快去照顾一下小弟弟!”我还没消停两分钟,我老妈的声音又大声的传到了我的耳朵里,只好听妈妈的话去照顾一下小弟弟,我刚刚看见他就把我吓了一跳,他竟然爬到了阳台上,我急忙把他从阳台上抱了下来说:“你这个小东西,不要给我添乱子。”他好像听懂了我的话,乖乖地坐在地上玩玩具,妈妈说:“你们没事吧?”我说:“没事,我们玩得可开心了!”

妈妈说:“是吗?”我说:“是呀。”妈妈说:“那就好,你可一定要照顾小弟弟呀,要不然一个星期不许看电视。”我说:“哦!”

才讲两三句话的.时间,小弟弟又不知道跑到哪里去了?我左找、右找、东找、西找,终于在我的玩具房里找到了他,我想:“幸好没跑不见,如果那样,我该怎么向妈妈交代呀!”

一会小弟弟拿起了妈妈给我新买的遥控汽车,往地上一扔,突然,我的心像是被刀刺了似的,好痛呀!我立刻跑到妈妈那去告状,伤心地说:“妈妈,小弟弟把您给我新买的玩具遥控小汽车给摔坏了。”

妈妈说:“儿子别不开心了,我下次再给你买一个。”

我还是伤心的说:“那好吧。”

妈妈说:“别伤心了,快去照顾一下小弟弟,就不要伤心了,嗯。”“好的,妈妈。”我说道。

我又走向我的玩具房,抱起了小弟弟,想让他睡着,可是不好的事情再次发生了,我刚把他抱起,他既然在我身上拉了一泡尿。这次我真的恨死了,把他交到妈妈手上,我走进自己的房间,说:“小弟弟,我该拿你怎么办呢?”

哎,哥哥可真是不好当呀!

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初中写人作文:同学我想对你说

你知道吗?刚进入初中时,我们对一切都感到好奇。你我彼此都不认识,但随着时间的推移,渐渐的,我们成了形影不离的好朋友。

你知道吗?我想对你说声:“谢谢!”那件事向烙印一样,深深的刻在了我的脑海里,使我回想起来,记忆犹新。那是对我来说无比珍贵的礼物——友谊,是它在我遇到困难时,给了我帮助,也给了我温暖。

记得刚开学不久,我便认识了你。那时,我的卡里没钱,便去充钱,谁知卡却偏偏在这个时候丢了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我找到你,请你帮助我,你爽快地答应了。

我们分头去找,把校园的.每个角落都找遍了,但是那张卡却像穿了隐身衣,即使星罗棋布,也找不到。这时我那不争气的肚子却咕咕地叫起来,时间像流水一样,眼看就要上课了,到了下个课间,即使有卡也买不到饭了,我当时真是又急又难过。

这时,你跑进教室,拿着你的饭卡递到了我的手中,大方地对我说:“我请你吃一顿饭!”我们一起进了饭堂,买了可口的饭,我狼吞虎咽的吃了下去,没来得及说声谢谢,我们就上课去了。事后我对你说我也请你吃顿饭,你却说要把这顿饭留给我们一起分享。

同学,我想对你说声:“谢谢!”,是你让我在黑暗中找到光明,是你让我了解到世界万千种最珍贵的东西——友谊。

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二年级写人作文:偏心的老师

今天晚上回家的路上,弟弟告诉了我他们班的一个小秘密,那就是他们的班主任老师十分的偏心。

弟弟班上的班主任姓王,大家都称呼他为王老师,王老师上课认真负责批改作业也十分的信心,对待同学们的课余生活也是照顾得很周到。但是有一个不足的地方,就是王老师有的时候会很偏心。

弟弟告诉我,班上成绩优异的同学会受到王老师的青睐,在排座位的时候,总是会想方设法的把他们往前排调,而成绩差的同学自然就没有这种特殊的待遇,他们的座位往往会分到靠墙靠窗,甚至在教室的后排,这让班上的同学们都敢怒不敢言。

弟弟还说,班上有的差生并不是调皮捣蛋的学生,而是无论怎么努力,成绩都没有特别大的起色,而王老师做出这样的座位安排,会让这些差生们的心理产生很大的不公平感觉。

我听了弟弟给我讲的这段话,心里很有感慨,我觉得老师就应该一碗水端平,不应该差别对待学生,如果这样的话,就会使同学们之间产生比较的心理,反而会对学习成绩的影响适得其反。

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