朱庆馀《送淮阴丁明府》阅读练习及答案

Posted 2023-04-26

篇首语：欠伸展肢体，吟咏心自愉。本文为你选取作文朱庆馀《送淮阴丁明府》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、朱庆馀《送淮阴丁明府》阅读练习及答案（1）

2、贾岛《题朱庆馀所居》阅读练习及答案（2）

3、李白《送袁明府任长沙》阅读练习及答案（3）

4、陈与义《清明》阅读练习及答案（4）

朱庆馀《送淮阴丁明府》阅读练习及答案

阅读下面这首唐诗，完成1-16题。(9分)

送淮阴丁明府①

朱庆馀

之官②未入境，已有爱人心。

遣吏回中路，停舟对远林。

岛声淮浪静，雨色稻苗深。

暇日公门掩，唯应伴客吟。

注： ①明府，唐时对县令的尊称。②之官，上任。

1.下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是(3分)

A诗的开篇两句直接写出丁县令有仁爱之心，说他还未到达县境时就表现出来了。

B.第三句写出丁县令轻从简行，不扰民，前去赴任走到半路就把随从打发回去了。

公门，是官府的门。第七句表达了对丁县令治县有方，公堂无事可做的美好祝愿。

D.末句诗人嘱咐丁县令闲暇时要陪伴客人吟诗作唱，千万不能丢掉读书人的本分。

16.分析诗的颈联的描写有什么作用。(6分)

答案：

1.（3分）D（“嘱咐丁县令闲暇时要陪伴客人吟诗作唱，千万不能丢掉读书人的本份”错，应是描写了丁县令在把政事处理好之后，公堂无事可做的悠闲状态。）

16.（6分）颈联畅想了在丁县令治理下的淮阴县，风调雨顺，丰收在望，一派祥和的景象。（2分）祝愿丁县令在淮阴县治理有方，造福百姓。（2分）为描写丁县令闲暇时的雅兴做铺垫。（2分）

贾岛《题朱庆馀所居》阅读练习及答案

（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）

阅读下面这首唐诗，完成 14~1 题。

题朱庆馀所居贾岛

天寒吟竟晓，古屋瓦生松。

寄信船一只，隔乡山万重。

树来沙岸鸟，窗度雪楼钟。

每忆江中屿，更看城上峰。

[注]朱庆馀，曾有“画眉深浅入时无”诗句，得张籍引荐，考取进士。贾岛，唐河北道幽州范阳人。文宗时被排挤，贬长江主簿。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．首联描写朱庆馀居所，“古屋瓦生松”一句形象地描画出一幅冬晨老屋图景。

B．颔联以一只寄信之船入笔，写诗人羁旅在外的愁苦，表达对遥远家乡的思念。

．贾岛在朱庆馀居所题诗，是希望自己能引起当权者的关注，得到引荐与重用。

D．尾联刻画了一个遥看城外山峰，怅然回忆的人物形象，表现出难以言状的感叹。

1．本诗颈联“树来沙岸鸟，窗度雪楼钟”一句，广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6 分）

答案：

14．【答案】

【解析】项，“希望自己能引起当权者的关注，得到引荐与重用”错，本诗的情感更多的是表达落寞和乡思，即便思及朱庆馀的故事，也不过是由人及己，生出感叹而已。

1．【答案】颈联以白描手法写了冬树、飞鸟、沙岸、雪窗、钟楼等凄冷意象。鸟儿飞来，停在沙岸的树上，雪花从钟楼的窗口飞落进来。借景抒情（情景交融、触景生情），委婉表达出凄冷、落寞、孤独之情。（每点3分）

李白《送袁明府任长沙》阅读练习及答案

送袁明府任长沙

李白

别离杨柳青，樽酒表丹诚。

古道携琴去，深山见峡迎。

暖风花绕树，秋雨草沿城。

自此长江内，无因夜犬惊。

11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.这是一首送别诗，语言清新明丽，意境开阔，情深意切，独具一格。

B.首句描写碧绿的杨柳，乐景寓悲情，含蓄表达了离别的悲伤之情。

.颔联采用虚写和拟人的手法，描绘了袁明府赴长沙上任途中所见。

D.颈联选取“暖风”“花”“树”“草”等意象，表现了草木茂盛的景象。

12.“自此长江内，无因夜犬惊”一联应怎样理解？请简要分析。

参考答案

11.BB项，“表达了离别的悲伤之情”错误，这是一首送别诗，诗歌首联“柳”是离别的代名词，表达的离别的不舍，“杨柳青”点明离别的时间是在初春。诗人为朋友袁县令设酒饯别，来表达自己的美好祝愿，并没有表达离别的悲伤之情。

12.①尾联通过想象，描写夜里没有狗叫，百姓不受惊扰的安定局面。②意为袁明府赴任长沙后，一定能造福一方，使当地百姓安居乐业，社会安定。③表达了诗人对袁明府为官能力的肯定以及对他的殷切期望和美好祝愿。

【详解】

本题考查鉴赏诗歌语言的能力。诗歌中语言类型的题，主要有三种，一是炼字，二是炼句，三是语言特色。古典诗歌十分讲究炼句，有时是出于格律上的需要，突破常规语序而收到出奇制胜的艺术效果；有时是为了更好地表情达意而借助于一些艺术手法，使诗句变得更凝练，更精美，更生动，更深刻，从而产生赏心悦目、意境深远的艺术魅力。一般试题中对炼句的考查主要有两个方面：一是浅层面上对句意的理解，二是较深层面上对句子艺术技巧和意蕴的挖掘和评析。诗歌的题目点名送别的人物、缘由，第一联“别离杨柳青，樽酒表丹诚”是说我在杨柳青青的初春送别你去长沙上任，只能借酒表达我对你真诚的祝愿；中间两联“古道携琴去，深山见峡迎。暖风花绕树，秋雨草沿城。”是说你此去长沙，悠悠古道只有琴声相随，所到之处的山林也会对你欢迎，你去的地方是一个春风送暖，花树绕城，秋雨缠绵的美丽去处；前面三联通过“柳”“酒”“花”“琴”这些特定的意象表达了诗人对朋友的美好祝愿，诗人虽然离别但是却不做儿女之态，用“迎”表明自己的朋友此去一定会因为受到欢迎而一帆风顺。最后一联“自此长江内，无因夜犬惊”承接前几句的描写展开联想，意思是从此以后，长江沿岸由你治理的地区，将不会有人因为晚上狗叫而惊起。通过“自此”“惊”可以让读者联想到长沙的社会治安动荡，百姓夜不能寐的困扰，在结尾处诗人荡开一笔，虚写人们生活安定的局面，实际上是通过这个场景表达自己对袁县令上任之后的一定会造福一方百姓的信心和愿望。

陈与义《清明》阅读练习及答案

清明

陈与义

雨晴闲步涧边沙，行入荒林闻乱鸦。

寒食清明惊客意，暖风迟日醉梨花。

书生投老王官谷①，壮士偷生漂母②家。

不用秋千与蹴鞠③，只将诗句答年华。

[注]①王官谷，《新唐书·司空图传》：图本居中条山王官谷。……作文以见志日：“故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”②漂母，漂洗衣物的老妇。《史记·淮阴候列传》：“信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”③蹴鞠，也作“蹴鞠”、踢球。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

A.首联从视觉和听觉角度描写清明时节雨后天晴散步涧边、荒林的见闻感受。“闲”写悠然之意，“乱”渲染了荒凉气氛。

B.颔联“寒食清明”与“暖风迟日”对，写清明气候特点；“惊客意”与“醉梨花”对，以情对景，景中见情，情景交融。

.古代清明节，除了扫墓祭祖之外，还有很多户外活动，如首句写到的踏青，尾联第一句中写到的荡秋千和蹴鞠。

D.尾联上句中的“不用”一词正话反说，写出了诗人玩乐中的兴味；下句中的“只将”一词直抒胸臆，营造出欢乐的氛围。

1.本诗颈联运用典故分别表达了怎样的思想感情?请简要分析。(6分)

答案：

14.D[解析]本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。“正话反说,写出了诗人玩乐中的兴味”“营造出欢乐的氛围”错,“不用”“只将”这两个词语抒发了诗人对时又清明、年华流逝的感叹。

1.上下句分别运用司空图隐居中条山王官谷，韩信得遇漂母饭的典故。诗人借司空图隐王官谷之典，表达自己怀才不遇、壮志未酬的怅惘；(2分)借韩信得遇漂母饭之典,表达自己无所建树、苟且偷生的失意。(2分)诗人自称“书生”“壮士”,志向不得实现而无奈投老、偷生,满怀自怨自艾之悲愤。(2分)

[解析]本题考查鉴赏评价古诗的思想内容的能力。要准确解读颈联所表达的思想感情，首先要把握颈联的两个典故。颈联第一句使用了《新唐书·司空图传》中的典故,第二句使用了《史记·淮阴侯列传)中的典故。答题思路是先指出其所运用的典故,并简要分析典故的含意,最后分析其所表达的思想感情。