清明节的含义作文

Posted 2023-04-26

篇首语：自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。本文为你选取作文清明节的含义作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、清明节的含义作文（1）

2、千纸鹤的含义是什么千纸鹤数量的含义（2）

3、幸福的含义是什么？100字幸福的含义作文600字（3）

4、脚链的含义送脚链的含义（4）

清明节的含义作文

在平清淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的清明节的含义作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂。”又是一个清明节，家家户户都沉醉在悲伤之中。虽都是叫清明节，但意义却不相同。今天不光为自己的亲人而悲伤，还为革命义士们、风雪战士们，为3。14那些无辜的老庶民。

在我还没出生时，死神便夺去了我奶奶的生命，直到现在，我还不知奶奶的样子容貌呢！在我九岁那年，我又再一次失去了爷爷。看到别人与爷爷奶奶一起谈笑风生时，我是多么羡慕他们呀！可我却不能了。趁着清明节我们去祭拜了我的爷爷奶奶。

今天，我们那些快乐的糊口是怎么来的？中国的和平与繁荣富强又是怎么来的'？是革命义士们用鲜血换来的。以前，妈妈告诉我，红围巾是战士们用鲜血染红的。当时，我并不明白这句话的含义。现在，我知道了，义士们为了祖国浴血奋战，我仿佛看到了他们英勇作战的场面。今天，我怀着崇敬的心情去表达我那一片真挚的诚意。

去年，我国南方迎来了一场突如其来的大雪，吞没了许多生命。三月份，拉萨有一些捣乱份子见人就杀，见东西就抢，见店就烧。有人走在街上好好的，忽然来了暴徒，如闪电般把人杀害了；有人在店里，暴徒扔进了气油弹，许多人被活活烧死，共计死了十八人。清明节的雨特大，老天爷大概也在同情这些老庶民，憎恨破坏分子吧！

千纸鹤的含义是什么千纸鹤数量的含义

第一篇:《千纸鹤的含义》

千纸鹤的含义:

每只千纸鹤都有着与众不同的含义，也代表了我的“一千零一个愿望”；传说，叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望，神将被你的虔诚所打动,然后满足你的这个愿望 99只千纸鹤就比较特殊

99在中国是长长久久的意思。

而纸鹤是爱的象征，

99只千纸鹤代表的是长长久久的爱（不特指恋人，亲人朋友间也可以相送）

也有人说：千纸鹤首发地应该是日本，大家都知道日本是个岛国，所以早期日本国民想要谋生就必须出海打鱼但是出海是一件很危险的工作往往有许多人一去不返，所以妻子就在家折好千纸鹤带在丈夫身边以便祈求丈夫平安回来，后来年青女子也会折送给心目中的白马王子，以表示自己对男子的祝福和爱慕．所以千纸鹤是不可以随便送人的！呵呵！至于数量的意义：

一只唯一的爱

二只相亲相爱

三只我爱你

五只我爱死你了

十一只最爱

三十六两情相许

六十六永不分离

九十九天长地久

一百零一永浴爱河

36 愿望成真

第二篇:《千纸鹤的含义.do》

千纸鹤代表什么含义

2009-09-22 19:4:32| 分类：小小常识 | 标签： |字号大中小订阅

1有一个传说，一天折一只纸鹤，坚持一千天，就可以给自己喜欢的人带来幸福

2有一个古老的传说，说用心折的一千只纸鹤能给爱的人带来幸福与好运，于是，在这寂寂的夏夜里，在淡淡的星空下，垂着长发的女孩含着泪，一下一下地折叠着刻满你名字的心。

幽幽的夜空，不眠的星星轻轻地眨着大大的眼睛，想要读懂女孩的心事，想呼唤出她心里那个深深刻下的名字。“爱太深，容易看见伤痕；情太真，所以难舍难分.”女孩的泪终于无声地滑下，带着点点的星光破碎。

你已经走了好久了，所有的往事，已如上古时代的回忆，飘忽而又遥远，女孩尽自己的努力，怅然无触摸到你依旧清晰的笑容。梦总有醒来的时候吧，就算是心里着埋藏着深深的眷恋，却仍旧错过了在风里云里已经相传告着的你那熟悉的气息。

在这如水的月色里，很多与你携手走过的日子都会反复地重现，女孩只盼望你能有着同她一样的感觉，在大海的那一面，在同样一个写着思念的夜晚，让所有的心境都永远不变，让所有失去的一切都可以重来。一只只纤巧的纸鹤，在女孩灵秀的手指间有了生命，薄薄的轻羽，又如何载得动她写尽一生的牵绊。“折一千对纸鹤，结一千个心愿，传说中心与心能相逢.”或者她与你的故事，不过是造物横恒时空的一段尘缘，在无边的黑暗里，在某个遥不可及的角落，一定有着一种神奇而又悲悯的力量，微笑地关注着世间的

一切吧。那么，它是否真的能够听见，女孩心里的痴缠？

与你的偶遇，始终怀着一种乍喜乍悲的忧伤。就如纸鹤那斑斓的彩翼，有着一种怵目惊心的美丽。女孩在泪光中祈祷上苍，是谁说时光不能重回，是谁说世间充满着无奈的变幻，又是谁说不能够与曾经错过的感动再次相逢。在你的世界里一再地流连，在一个永远也无法享有的境遇里傻傻的留恋。因为你的存在，生命变成了怎样一段令人感念和心动的岁月，与你携手走过的路上，在每一个转折和角落里，在能察觉到和察觉不到的时刻，在经意与不经意之间，无处不能感觉到你的温暖、你的爱怜。“夜难眠，往事忽隐忽现，心在痛，对你越陷越深

望着你的背影，才慢慢地明白，这个世界有很多的事情无法用二分法来说明，所有纠结着的心事也不可能用简单的“是”或者“不是”、“有”或者“没有”、“对”或者“错”来分得清清楚楚。一如你的莅临，无从回避，无处躲闪，又如你的走远，无法制留，无力牵挽。错还是恋，无法明辨，怨还是念，无从分捡，如果说所有的惨痛都只是生活上一些必须经历然后再忘记的时刻，那么，柔弱的心又将不得不面对怎样一种雪与火的涅磐，生与死的考验。

也许你会回来，来赴你许下的约，也许永远不再回来，用你独有的方式，去解一个只有如此才能化开的结。如同所有风花雪月的美丽，将在醉里梦里不断的重演，故事只有一个，但主角却已换了千年。今夜的纸鹤，又曾是多少个星移物换的企盼，又会是多少份如泣如诉的缠绵。“折一千对纸鹤，结一千个心愿，梦醒后情缘不再飘零..”

逝去的时光已是不可再寻的了，人生毕竟是一场有规律的阴差阳错，这由不得你我。所有的无奈都变成一种生命的痕迹，抚之怅然，却无处追寻。只能在一段又一段流走的韶华里，品味着一段又一段不同的忧伤，或者彼此都知道正在上演的不过是一出悲剧，却也只能含泪等待那早已写好的结局。所以，无论你回不回来，或者什么时候回来，其实都已经变得不那么重要，这一千只纸鹤，只是一千个放飞的心愿，为你，为你带来的淡淡如歌的岁月，为与你携手走过的洒满阳光的日子

“我的心，不后悔，折折叠叠都是为了你，我的泪，流不尽，纠缠在夜里梦里的负累；我的心，不后悔，反反复复也是为了你，千纸鹤，千颗心，在风里飞，千纸鹤，千份情，在风里飞.”

01个纸鹤代表爱你一心意义

红色千纸鹤———红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。

白色千纸鹤———别以为是白色的就不吉利。到了鸟的世界，一切都要改变了。白色的鸟那不是天鹅就是喜鹊。

黑色千纸鹤———黑色是庄重的象征。

蓝色千纸鹤———蓝色代表忧郁、宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。蓝色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。

绿色千纸鹤———绿色在平时历史生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。黄色千纸鹤——黄色是暖色,给人一种温暖和温馨,更是我们中国人自己的本色哦

每只千纸鹤都有着与众不同的含义，也代表了我的“一千零一个愿望”；传说，叠了1000只纸鹤的人将可以许下一个愿望，神将被你的虔诚所打动,然后满足你的这个愿望

99只千纸鹤就比较特殊

99在中国是长长久久的意思。

而纸鹤是爱的象征，

99只千纸鹤代表的是长长久久的爱（不特指恋人，亲人朋友间也可以相送）

至于数量的意义：

一只唯一的爱

二只相亲相爱

三只我爱你

五只我爱死你了

十一只最爱

三十六两情相许

六十六永不分离

九十九天长地久

一百零一永浴爱河

36 愿望成真

（跟玫瑰花数量的意义差不多....）

千纸鹤的含义是要看你的数量的多少，比如一千只千纸鹤，代表着一生平安，一百只则代表，百年好和.

20颗星星代表我爱你

131420颗星星代表一生一世我爱你

幸运星含义：

1代表——我的心中只有你 NLY YU！

2代表——这世界只有我俩！

3代表——我爱你 I LVE YU！

4代表——至死不渝！

代表——由衷欣赏！

6代表——互敬互爱互谅！

7代表——我偷偷地爱著你！

代表——感谢你的关怀扶持及鼓励！

9代表——长久 ALWAYS！

10代表——十全十美无懈可击！

11代表——最爱只在乎你一人！

12代表——对你的爱与日俱增！

13代表——友谊长存！

14代表——骄傲！

1代表——对你感到歉意I' SRRY！

16代表——多变不安的爱情！

17代表——绝望无可挽回的爱！

1代表——真诚与坦白！

19代表——忍耐与期待！

20代表——我仅一颗赤诚的心！

21象徵——真诚的爱！

22象徵——祝你好运！

2象徵——祝你幸福！

30象徵——信是有缘！

36象徵——浪漫！

40象徵——誓死不渝的爱情！

0象徵——邂逅不期而遇！

99象徵——天长地久 FREVER！

100象徵——百分之百的爱 100% LVE！

101象徵——最……最爱！

10象徵——求婚！

幸运星是纯洁爱情 .纯真友情 .吉祥幸福的象征. 不同的颗数代表不同的意义. 一颗星星代表着一个愿望，而一瓶子的星星充满着无数的美好祝愿 1颗★唯一的爱

2颗★相亲相爱

3颗★我爱你

颗★我爱死你了

11颗★最爱

36颗★两情相许

66颗★永不分离

99颗★天长地久

101颗★永浴爱河

36颗★愿望成真祝你天天快乐

20颗★我爱你

666颗★一路顺风

66颗★路路发财

770颗★亲亲你，宝贝

999颗★天长地久

1010颗★一心一意

一万颗星星代表★爱你一万年永不分离

99颗★天长地久

101颗★永浴爱河

36颗★愿望成真祝你天天快乐

20颗★我爱你

666颗★一路顺风

66颗★路路发财

770颗★亲亲你，宝贝 999颗★天长地久

1010颗★一心一意

一万颗星星代表★爱你一万年

第三篇:《千纸鹤的寓意》

千纸鹤的寓意

千纸鹤

纸鹤，纸鹤和幸运星属于纸艺，一样起源于日本。千纸鹤，开始时只为了纸折千只鹤祈祷得病的人早日病愈，后来也有祈祷某事情的成功而折叠千纸鹤。千纸鹤，是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望。千纸鹤有着美丽的传说和文化底蕴，成为人们的感情寄托。

千纸鹤的传说

1.有一个传说，一天折一只纸鹤，坚持一千天，就可以给自己喜欢的人带来幸福

2.有一个古老的传说，说用心折的一千只纸鹤能给爱的人带来幸福与好运，于是，在这寂寂的夏夜里，在淡淡的星空下，垂着长发的女孩含着泪，一下一下地折叠着刻满你名字的心。

幽幽的夜空，不眠的星星轻轻地眨着大大的眼睛，想要读懂女孩的心事，想呼唤出她心里那个深深刻下的名字。“爱太深，容易看见伤痕；情太真，所以难舍难分……”女孩的泪终于无声地滑下，带着点点的星光破碎。千纸鹤的含义是什么.

在这如水的月色里，很多与你携手走过的日子都会反复地重现，女孩只盼望你能有着同她一样的感觉，在大海的那一面，在同样一个写着思念的夜晚，让所有的心境都永远不变，让所有失去的一切都可以重来。一只只纤巧的纸鹤，在女孩灵秀的手指间有了生命，薄薄的轻羽，又如何载得动她写尽一生的牵绊。“折一千对纸鹤，结一千个心愿，传说中心与心能相逢.....”或者她与你的故事，不过是造物横恒时空的一段尘缘，在无边的黑暗里，在某个遥不可及的角落，一定有着一种神奇而又悲悯的力量，微笑地关注着世间的一切吧。那么，它是否真的能够听见，女孩心里的痴缠？

也许你会回来，来赴你许下的约，也许永远不再回来，用你独有的方式，去解一个只有如此才能化开的结。如同所有风花雪月的美丽，将在醉里梦里不断的重演，故事只有一个，但主角却已换了千年。今夜的纸鹤，又曾是多少个星移物换的企盼，又会是多少份如泣如诉的缠绵。“折一千对纸鹤，结一千个心愿，梦醒后情缘不再

飘零……”

“我的心，不后悔，折折叠叠都是为了你，我的泪，流不尽，纠缠在夜里梦里的负累；我的心，不后悔，反反复复也是为了你，千纸鹤，千颗心，在风里飞，千纸鹤，千份情，在风里飞……”

千纸鹤颜色寓意

传说一天折一只纸鹤，坚持一千天，就可以给自己喜欢的人带来幸福。

千纸鹤，是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望。

红色千纸鹤——红色对于中国人来说是吉祥如意的象征。

白色千纸鹤——别以为是白色的就不吉利，到了鸟的世界，一切就都要改变了。白色的鸟，那是天鹅的颜色。

黑色千纸鹤——黑色是庄重的象征。

蓝色千纸鹤——蓝色代表忧郁，宽广。有海一样的胸襟和天一样的豪情。蓝色也通常是具有诗情画意的写手们最喜欢的颜色。

绿色千纸鹤——绿色在平时是生机勃勃的意思，但到了鸟类世界里就完全是鹦鹉的代言人了。

最后是黄色千纸鹤——黄色是暖色，给人一种温暖和温馨，更是我们中国人自己的本色哦。

千纸鹤个数的寓意

1：我爱你

2：俩俩相依

3：把我忘记

4：生死约定

：祝福快乐

6：我想吻你

7：分手

：永不后悔

9：把心给你

10：希望你过的比我好

11：我不配你

12：我要嫁给你

13：嫁给我好吗

14：恨你一辈子

1：永远爱着你的人是我

16：请你放心千纸鹤的含义是什么.

17：请你原谅

幸福的含义是什么？100字幸福的含义作文600字

第一篇:《幸福的含义》

幸福

“幸福”是一种很抽象，而且也很美好的感觉。在字典中对于该词的解释为“使人心情舒畅的境遇和生活”或者解释为“称心如意”。因此，“金榜题名”，“事业有成”，“家庭和睦”等都属于幸福的范畴。虽然幸福是每个热爱生活的人所渴望追求的，但是由于每个人的生活环境，自身基本条件的不同，追求幸福的方式，以及感受幸福的程度就会各不相同，甚至有的人追求了一生，却仍然没有实现。虽然，我们为“幸福”注释了一个笼统的含义，但是，什么才是真正的“幸福”呢？我相信每个人都会有各自的答案，我也有自己的想法。

幸福应该是一种自然的感受，她源于人们对于人生的态度。孩子们渴望无忧无虑，丰衣足食；青年们更加希望事业有成，家庭美满；老人们则期望儿女孝顺，身体健康。可见，在人生的不同时期，人们对于幸福的要求是不同的，可以说这是每个时期比较自然的反映，而且根据不同的人生态度，还会有不同的结果。例如，一个出生于富裕家庭的孩子也许不仅仅满足于无忧的生活，希望能更加地随行所欲；一名出生贫寒的成功青年可能会追求更加富足的物质生活；一位孤寡老人大概会更加关心社会的福利政策。因此，当幸福融入了不同的人生之中，那种本来的自然平衡就被改变了，但是无论怎样，只要最后得到了幸福就是美满的，并值得珍惜的，如果在追求幸福的旅程中迷失了方向，那最好还是稍作调整，思索一下自己的态度是否正确，个人的目标是否现实，以免最后竹篮打水一场空。

有的人抱怨幸福是遥不可及的；有的人行色匆匆，在生活的每一个角落寻找属于自己的幸福；有的人为自己原来的目标努力奋斗并最终实现，但最终却没有感觉到预期的幸福。“幸福”虽然如镜中花，水中月一般难以捉摸，但是她并不是无法亲近的。

首先，当你给“幸福”一个切合实际的标准时，你就会欣喜地发现她就在你的身边，而无需“长途跋涉”去寻找她。比如说，你如果以“知足常乐”作为生活的态度，那么幸福也许会时常伴你左右；如果你以“坐享其成”作为幸福的指标，那你基本上就只能望眼欲穿，望洋兴叹了。

其次，幸福的光芒应该是美好灿烂的，因此，我们的“幸福观”应该是从善的，不能把自己的幸福建立在他人的痛苦之上，那样会使“幸福”这个美好的字眼蒙受侮辱，使其光芒失去成色，而且即使最后得到了你想要的，当衡量自己失去的友情，亲情或其他同样宝贵的东西时，也许你并不会真正感到幸福快乐，因为，此时也许无人为你喝彩并和你一同分享。

最后，我认为幸福应该是可以互动的。一方面，当你通过自己的拼搏寻求到自己想要的幸福时，那些爱你的人们同样会为你感到高兴和骄傲，他们同样也以得到了幸福。另一方面，幸福是可以被给予的，但这并不是一种施舍，而是发自内心的一份心灵的触动，比如，资助贫困的孩子完成学业，为孤寡老人在生活上提供力所能及的帮助等等，这样不仅能缓解一些社会问题，而且这种“爱的奉献” 使幸福的含义得到升华。

追求幸福是每个人的权利，分享幸福是每个人的福利，升华幸福则是每个人潜在的能力，让我们为真正美好的幸福而努力！

【赤色枫林】

第二篇:《幸福的含义》

幸福是什么？是平凡生活中突中大奖的幸运，是天天不愁吃穿玩乐，是多年的梦想终获得成功，是身边拥有年轻貌丽的红颜知己，是在人生灾难中的重生，是仕途上升官发财…….,感觉似乎都有，感觉它是那么的遥远又那么临近，是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识，感觉自己天天在渴望着它，却无法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身边，悄悄的来，悄悄的走。如风，如日月光辉，如飘摇的梦境，靠近自己却不知去体会，远离自己却不知道去挽留。幸福是一种体验，是一种精神麻醉，是一种让人神往却让人无法看清的幽灵，是一种让人总在渴望、思念的人生目标，是一种无法言语、不能说清的天机秘密。

我依然不能理解幸福。往往总在感人的故事后才似乎明白幸福是人生的一种精神，一种追求，一种常人无法理解和去实践的醒悟。醒悟后才知道自己该如何去行动，尽管那么难，自己总会催促自己的心灵向那美好的幸福去追寻。幸福时刻逗留在人间，我们几乎天天在看着它，却无法抓住它，总突然而来，突然而去，来去无影踪。叹息总在幸福之后。幸福总依附在顺利的旁边。痛苦后的快乐，危险过后的平安，挫折时的成功，寒冷中出现的温暖，幸福总会闪现，幸福总与不幸联系在一起。那是一种生活的颜色，是对生活的理解。

更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好，让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上，那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机，多少人在幸福中死亡。幸福让人高兴和无奈，让人喜忧难顾。“塞翁失马，焉知祸福”，也许是对幸福最好的处理态度和方式，也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴。

幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀，假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累，是一个自我认识自我的镜子，是社会形态的缩影。幸福啊幸福，为什么总让人欢乐让人忧！

幸福是什么，我脑子里一片空白，也许当我能静坐家居，尽情书写文章就是一种幸福，它让我快乐，让我心情舒放。也许当我全家安康团圆，和睦生活就是一种幸福，让我拥有一个普通的家园。也许当我帮助别人，解救他人危难就是一种幸福，只知奉献，不求回报。其实幸福就在我们的身边，在我们点点滴滴的生活中。幸福也没有十全十美，只要我们心存真善美，至少我们可以靠近幸福。做个真正长久拥有幸福的人很难，但做幸福边上的人却很容易，我们不渴望天天幸福，只求幸福经常会光顾自己就不错了。幸福无限，只存心间。让我们携手自爱，自尊，自强，自信，我们就会常常体验幸福。让别人得到和拥有幸福，往往就是自己的最大、最长久的幸福。

幸福是什么，您拥有幸福吗？也许我永远无法真正地完美地回答。你能告诉大家你幸福的故事吗？让我们一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜拥有的人生幸福。让幸福的面纱不再神秘，让真正的幸福降临我们身边，恩泽我们人类。

第三篇:《幸福的含义 2》

幸福的含义

在我们每个人的生命中，对幸福都有着一份执着的热爱和渴盼。幸福的含义是什么？100字.

大家刚刚懂事的时候就隐隐知道了这个字眼，从此，心里便多了一份憧憬和期待。但是，大家心里追求的所谓的幸福到底是什么呢？

也许有人会毫不犹豫地回答:“是拥有无尽的财富。”也有人说：“是拥有受人注目的地位。”于是幸福和物质生活渐渐画上了等号。

拥有物质并不代表拥有幸福。

渔夫与哲学家的故事想必大家都听过：

一个哲学家看见一位渔夫在海滩上晒太阳觉得很奇怪于是就问渔夫：“你怎么不去捕鱼?” 渔夫说：“我已经回来了。”哲学家说：“为什么不多捕一船？”渔夫答：“我们吃喝够用了。”哲学家算道：“如果你每天多捕一船鱼，十五年后就会买很多船。”渔夫说：“那又怎么样？”哲学家认真地说：“那时，你就可以安安稳稳地躺在海边晒太阳了。”渔夫说：“我现在已经安安稳稳地躺在这个海边晒太阳了。”

这则小故事告诉我们，幸福与否不能靠金钱的多少来计算，也不能靠事业的成功与否来衡量。一位百万富翁得到的幸福未必就比一位平凡的渔夫多，而一位功成名就的企业家的幸福也不一定就多过了一位普普通通的小市民。所谓幸福并不是一种刻意的追求，而是一种淡然、一种简单，一种个人的感觉

幸福是由三个元素组成：希望，爱，充实

对于饥寒交迫的人来说，只要有一顿饱饭就是最大的幸福；对于疲惫不堪的人说，只要能美美的睡上一觉，就是幸福；对于孤苦伶仃的人来说，能有个亲人相伴幸福；对于心灵孤独的人来说，能找个愿意倾听心声的人是幸福；对于迷路的人说,能遇到个热心人帮忙指路就是幸福。

这些看似平凡的往事如今都是值得我们珍藏的幸福，其实幸福近在咫尺，它就在我们生活的时时刻刻，点点滴滴之中。使时间充实就是幸福。 ——美国作家爱默生

第四篇:《幸福是什么do》

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第五篇:《幸福是什么》

《幸福是什么》教学设计

【学情分析】

本班是刚入四年级的学生，对于语文学习有浓厚的兴趣，特别是学习童话这种文体，学生并不陌生。他们在生活中读过童话、听过童话，有的还讲过童话，编写过童话。而且在三年级也上过《陶罐和铁罐》、《七颗钻石》等童话故事。由于学生已与童话有过亲密接触，对童话也有一定的感知，加上本课生字词不多，因此，学习生字词、理解课文内容应该都比较容易，教学重点应放在文中三个孩子是怎样寻找和认识幸福的，体会文中幸福的含义，进一步感受童话的特点。

【教材分析】

《幸福是什么》是一篇童话故事，写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福。这时，三个牧童并不理解什么是幸福。智慧的女儿没有直接告诉他们幸福是什么，而是引导他们自己去弄明白。接着讲十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处：有了泉水，树木茁壮成长，人畜可以随时饮用。他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历，他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会：因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现，揭示了幸福的含义。

这是一篇略读课文，让学生通过自读自悟了解故事内容，懂得幸福是什么，培养独立阅读的能力；同时使学生进一步感受童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。

【教学目标】

知识与技能：了解童话的特点；能理清故事的脉络，读懂故事的内容，理解幸福的含义。过程与方法：以学生自学为主，通过提出问题、解决问题的方式读懂课文。

情感、态度、价值观：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。

【教学重点】

读懂故事内容，理解幸福的含义。

【教学难点】

引导学生发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，从而懂得珍惜幸福。

【教具准备】

教师制作多媒体课件

【教学方法】

诵读法、边议边读。

【教学流程】

一、创设情境，激趣导入

1、课件播放《幸福在哪里》，学生跟唱。

过渡：幸福究竟在哪里？幸福是什么？这节课就让我们跟谁着保加利亚作家埃林.彼林继续追寻《幸福是什么》。（板书课题）

2、你认为幸福是什么呢？让我们走进课文，去进一步了解。

二、自主学习展示

1、根据导学案的提示，以小组为单位交流导学案中的活动一。

2、小组多种形式展示预习情况（展示生字读音和写法、词语意思、喜欢的段落、难以理解的问题等）

预设：“义务”的理解，所在的句子，联系上下文对词语的理解，带着自己的理解读。 3、师生互动评价预习情况

三、初读课文，理解感悟

１、读课文前，先琢磨琢磨题目的意思，猜一猜，想一想，是一种很好的读书习惯。带着问题走进课文，更是一种会学习的表现。现在，我们就去书中寻找问题的答案。请同学们自由朗读课文。注意读准字音，读通课文，把自己认为不好理解的段落认真读一读。（学生自由朗读课文，老师巡视、倾听、随机点评。）

２、反复朗读难读的段落：

（教师指导学生把课文读通顺，遇到难读的句子老师指导全班同学反复读。在语境中检查字音，纠正字音，识记生字。）

３、指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺。

４、引导学生概括课文内容。

从整体入手，引导学生通过读，扫除阅读障碍，初步感知课文内容，并通过概括来培养学生的阅读能力。

四、品读赏析

1、默读课文1-12自然段，思考：（1）故事发生的原因是什么？

（2）三个牧童挖小水井的目的是什么？

（3）由挖小水井引出了一个问题是什么？幸福的含义是什么？100字.

那么幸福究竟是什么呢？三个牧童弄懂这个问题了吗？下面我们继续学习这篇课文。

2、默读课文16-26自然段，想想：（1）三个牧童分手后，他们怎么寻找幸福的？预设：学做医生，为人治病；勤恳工作，对人有用；耕地种麦，养活多人。

（2）十年后，三个牧童已经变成三个青年，他们对幸福的理解是什么？请你边读边划出相关的语句，并写一写自己的理解。

（3）“我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”想象一下，治愈后的病人，离开时会说什么？这个青年会想什么？

学生交流

（4）带着自己的理解，有感情地朗读三个青年对幸福的理解的语句。

（）指导朗读：“弄明白了，很简单。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”

“我，”第二个青年说，“走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。”

“我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。”

3、课文中，智慧的女儿出现了两次，认真品读智慧女儿所说的话，并结合三个青年的体会说说幸福是什么？

预设：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

（1）带着自己的理解，有感情地朗读。

（2）“义务”在字典中的解释是“应尽的责任”。“很好地尽自己的义务”是指把自己应该做的事情做好。

这句话是说：要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人方便和好处，让别人感到幸福、自己也就幸福了。

（3）教师指导朗读。

五、随文练笔

1、同学们，幸福就像是氧气将我们围绕，只要我们常怀一颗感恩的心，就会发现幸福时时刻刻都在我们身边：在你给妈妈捶背时，你是幸福的；当你扶着年迈的老奶奶过马路时，你是幸福的；当同学教会你一道难题时，你是幸福的，当你们送给老师一张节日的贺卡时，我们都是幸福的！总有那么一些幸福的瞬间让我们感动于心，铭记于心，请联系你的生活实际，写一写自己对幸福的理解。

幸福是

2、交流展示练笔，师生评价。

六、拓展延伸

1、老师对幸福是什么也有自己的理解，让我们一起来品读这首《幸福是什么》。幸福是什么

幸福是学生的一声声问候，

如一股暖流温暖心窝。幸福的含义是什么？100字.

幸福是看到学生灿烂的笑脸，

那是一首甜美的歌。

幸福是和学生一起畅游书海，

去寻找真善美的生活。

和孩子们一起发现春的颜色。

幸福无处不在，

幸福就是看到学生快乐成长。

2、推荐阅读：让我们感谢埃林彼林，讲我们带入这样一个真善美的童话世界，无独有偶，作家鲁克也给我们记录了一篇美丽的童话《谁丢了尾巴》，让我们赶快来读一读，想一想这篇童话和《幸福是什么》之间在写作手法上有哪些相似之处？幸福的含义是什么？100字.

七、布置作业

将自己对幸福的理解运用与实践中，让身边的人感到幸福，让自己也成为一个幸福的人。

【板书设计】

幸福是什么

第六篇:《幸福是什么说课稿》

《幸福是什么》说课稿

一、说教材

《幸福是什么》是新课标人教版四年级上册第三组的一篇阅读课文。本组的主题是“中外童话”，本组学习目的是引领学生走进奇妙的童话世界，了解童话内容，品味童话语言，体会童话特点，进一步感受童话魅力。《幸福是什么》是第二篇童话，这篇童话主要讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

二、说教法学法

因为《幸福是什么》是本组的第二篇童话，前面已学习了讲读课文《巨人的花园》，学生对童话的语言和表达特点已经有了一定的认识。所以，本节课我主要采用 “自主学习、以读代讲，以读促思、读中感悟”的教学方法，引领学生迁移运用上一课的学习方法，放手让学生抓重点事例、重点句自主阅读，自主品味、自主探究幸福的含义。然后引导学生就自己的阅读感受与同学进行交流，与人分享阅读成果，感受阅读的乐趣，提高阅读的能力，从而达到自能读书，自主学习、自主发展的目的。

三、说教学目标

1．通过预习自学生字、词语，自读自悟，了解故事内容。

2．有感情的朗读课文，品味三个青年认识幸福的句子和智慧女儿的话，结合生活实际，感受幸福的真正含义，从而树立正确的幸福观。

3．培养学生搜集信息、主动探究、品词析句、展示交流的学习能力。

四、说教学重难点：

教学重点：有感情的朗读课文，了解故事内容。

教学难点：体会课文中所讲的幸福的含义，初步形成自己的幸福观。

五、说教学准备

多媒体课件、搜集别人对幸福的看法。

六、说教学过程

围绕教学目标、教学重难点，依据四年级学生的年龄特点，本课时教学过程我分五大环节：

一、歌声导入，揭示课题

1．给你们这些可爱的孩子们上课，我感到真幸福！

2．幸福有很多表达的方式，可是幸福到底是什么呢？（板：幸福是什么）你们是怎样理解“幸福”的呢？

学生发言说出自己对幸福的理解。

师：对于幸福，大家都说出了各自的理解，你们所说的幸福是不是真正的幸福呢？下面，我们来学习一篇童话故事《幸福是什么》，看看我们能从故事中找到什么样的答案。

（设计意图：为学生创设了一个幸福的氛围，然后引导学生说一说自己对幸福的理解，使学生初步感悟幸福，激发了学生继续探究的兴趣。）

脚链的含义送脚链的含义

第一篇:《红绳、脚链、戒指的寓意》

戴脚链的意义

2009-11-1 03:2:13

传说如果脚链送给自己爱的人，下一世还会在一起。

戴脚链的意义

1.古老的传说，如果是男朋友或老公帮这个女孩子带上戴脚，下辈子将会再跟他结缘，他会找到那个女孩子。

2.可以替自己招来好运，戴左脚-防小人，戴右脚-招财。

3.除了爱美可以装饰之外，脚的位置在身体较低部位，因此可以防止脚链被小偷趴走。

4.栓住今生，系住来世。

.按比较文学的讲法：脚踝+链=踝链。谐音“怀念”。

佩戴戒指的含义

2009-11-1 02:1:3

【大拇指】

据古罗马文献记载，将戒指戴在此指可助你达成心愿，迈向成功之路。

【食指】

指示方向的手指，把戒指戴在此指个性会变得开朗而独立，最适合从事自由业的人戴。

【中指】

次于无名指最适合戴婚戒的手指，戒指戴在其上最能营造自由爽朗的气氛，能让你灵感涌现，变得更有魅力、有异性缘。

【无名指】

从古罗马时代以来习惯将婚戒戴在其上，相传此指与心脏相连，最适合发表神圣的誓言。而无名指上有重要穴道，戒指戴其上可以适度按压肌肉，有安定情绪之效。

【小指】

小指传达的是一种媚惑性感的讯息，戒指戴在其上将会有意想不到的事发生，特别推荐给直觉敏锐、从事流行时尚相关工作者。

系红绳的寓意

2009-11-1 02:07:34

古时说法：

红绳，犹红线。谓缔结婚姻。红绳系足，指男女双方经同媒人介绍而成亲。

出自唐李复言《续玄怪录》：固因囊中何物，曰：“赤绳子耳，以系夫妻之足，及其生则潜用相系，虽仇敌家，贵贱悬隔，天涯从宦，吴楚异乡，此绳一系，终不可绾。”

又有《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》：“不须玉杵千金聘，已许红绳两足缠。”

川剧《谭记儿》第一场：“说什么人言可畏，非是奴守志不坚，想淑女卓氏文君，奔司马佳话早传。又怎奈红绳已被我剪断，红叶逐水去不还。”

现代意义：

一、中国人喜欢红色，它代表的是吉祥。

二、象征：企盼好的姻缘。传说月老的红绳只要在男女之间各系一条，不管身在何处。都会成为一对。一个男生如果在一个女生的左脚踝是绑一根红绳是表示着一辈子不离不弃。

三、寓意：在传统习俗中，本命年常常被认为是一个不吉利的年份。本命年的人们将之系在腰间、

手腕上，这样便可消解灾祸、化凶为吉。女孩子将单条红绳系在左脚上，可以辟邪。如果系在右脚，是在期待爱情出现。老人家的说法是左脚系红绳走夜路不会遇鬼神。

第二篇:《礼物的含义》

礼物的含义

围巾 - 我永远爱你。

2、信 - 我想念你。

3、花儿 - 我希望把我的名字放在你的心上。

4、书 - 我相信你很聪明。

、口香糖 - 我希望跟你交往得很久

。

香烟 - 我讨厌你。

7、本子 - 我希望看你的天真的爱情。

、戒指 - 你永远属于我的。

9、伞 - 我在任何情况下都要保护你。

10、发夹 - 希望你的成功

镜子 - 你别忘记我。

12、项链 - 我要你在我身边。

13、巧克力 - 我爱你。

14、打火机 - 你是我的初恋,你和他的感情一触即燃。

1、圆珠笔 - 我给你我的心的一半儿。

钥匙装饰品 - 我希望你的幸运。

17、粘贴补(albu) - 把我们的爱情珍藏在我的心。

1、钢笔 - 把我们的爱情珍藏在我的心。

19、触觉娃娃 - 希望你真实一点。

20、吉物 - 我想跟你做个朋友。

手套 - 希望你真实。

22、手帕 - 我等待分手以后再相遇。

23、睡衣 - 我给你我的全部。

24、日记本 - 我希望把我们两个人的回忆珍藏在心

2、钱包-代表你愿永伴他身旁

带-代表栓住他一辈子

27.、剃须刀-代表他在你心中是优秀的成熟男性

2、相册-永远珍藏你和我的回忆

29.、千纸鹤:希望我和你的爱情有个美好的结局.

30、送手表，代表你和他像拥有分分秒秒的感情

31.、送领带，表示你把他套牢了让他永远在你身边不离开脚链的含义.

送女朋友：

1.戒指，代表爱你到心里，情愿为你的爱而受戒

2.项链，代表将你紧紧锁住，希望你的心里面只有他一个人，没有其它的异性

3.手镯，代表除了想圈住你以外，还暗示了他只疼爱你一个人

4.手链，代表想绑住你一辈子

.脚链，代表栓住今生，系住来世，希望来生还能在一起

.手表

天天见，时时见，分分秒秒见，分分秒秒陪着你，

表是另外形式是钟，扩大的想就是钟情于你了哦，

手表还可以结实为和时间相处啊，

时间也是你们需要的东西吧，时间看清楚你们是否相爱啊

风铃

如果你是男孩子，女孩子送你风铃的话

那就意味着……分手。

其实风铃还有思念、想念的意义。

不过最好不要随便送人风铃。

总归意义不太好，

自己买给自己倒是可以

挂在通风的房间里有种忧郁的幸福感伤

戒指：你是我的

花：想跟你在一起

镜子：想得到你的心

领带夹：想要给你爱

睡衣：付出我的一切

吻：爱上了你

钱包：比起钱，你对我来说更重要

纸鹤：我们彼此之间的爱会实现的

腰带：不要离开我

手表：不要在约会的时候迟到哦

帽子：永远爱你

头巾：永远爱你

鸽子：21 我爱你

毛巾：永远的记住我

日记本：请成为我生命的一部份

脚链：你跑不掉喽

钢笔：祝你成功

钥匙链：祝你幸运

纸星星：36天祝福不好的含义：含义：

摩托车：你能快点死就好了

烟：真的很讨厌你、狠透你了

领带：真想勒死你

橡皮：你可真讨厌，我要用橡皮把你蹭掉~~！

剪刀：我们分手吧

袜子：想与你保持一段距离

围脖：我们离别吧

相册：请保存好我们之间的回忆

钢笔水：不要抹去我们之间的回忆

图画：想永远的珍藏我们的回忆其他：

书：给你一点时间，好好想想

玩具：希望你能对我更真实一点

木梳：请整洁一点

化妆品：你很美丽

圆珠笔：你好啊

蜡：实现不了的爱

分手、离别：

第三篇:《礼物的含义》

1。围巾 - 我永远爱你。

2。信 - 我想念你。

3。花儿 - 我希望把我的名字放在你的心上。

4。书 - 我相信你很聪明。

。口香糖 - 我希望跟你交往得很久。

6。香烟 - 我讨厌你。

7。本子 - 我希望看你的天真的爱情。

。戒指 - 你永远属于我的。

9。伞 - 我在任何情况下都要保护你。

10。发夹 - 希望你的成功。

11。镜子 - 你别忘记我。

12。项链 - 我要你在我身边。

13。巧克力 - 我爱你。

14。打火机 - 你是我的初恋,你和他的感情一触即燃。

1。圆珠笔 - 我给你我的心的一半儿。

16。钥匙装饰品 - 我希望你的幸运。

17。粘贴补(albu) - 把我们的爱情珍藏在我的心。

1。钢笔 - 把我们的爱情珍藏在我的心。

19。触觉娃娃 - 希望你真实一点。

20。吉物 - 我想跟你做个朋友。

21。手套 - 希望你真实。

22。手帕 - 我等待分手以后再相遇。

23。睡衣 - 我给你我的全部。

24。日记本 - 我希望把我们两个人的回忆珍藏在心

2. 钱包-代表你愿永伴他身旁

26. 皮带-代表栓住他一辈子

27. 剃须刀-代表他在你心中是优秀的成熟男性

2. 相册-永远珍藏你和我的回忆

29. 千纸鹤:希望我和你的爱情有个美好的结局.

30. 送手表，代表你和他像拥有分分秒秒的感情

31. 送领带，表示你把他套牢了让他永远在你身边不离开送女朋友：

1.戒指，代表爱你到心里，情愿为你的爱而受戒

2.项链，代表将你紧紧锁住，希望你的心里面只有他一个人，没有其它的异性

3.手镯，代表除了想圈住你以外，还暗示了他只疼爱你一个人

4.手链，代表想绑住你一辈子

.脚链，代表栓住今生，系住来世，希望来生还能在一起

红玫瑰代表热情真爱；

黄玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失恋；

紫玫瑰代表浪漫真情和珍贵独特；

白玫瑰代表纯洁天真；

黑玫瑰则代表温柔真心；

橘红色玫瑰友情和青春美丽；

蓝玫瑰则代表敦厚善良。

蔷薇——求爱满天星——爱怜

百合——百年好和向日葵——爱慕

合欢——欢乐金盏花——迷恋

红豆——相思石斛兰——任性美人

红菊——我爱紫丁香——羞怯

白丁香——念我郁金香——爱的寓言

杨柳枝——依恋紫萝兰——永恒之美

波斯菊——永远快活玛格丽特——情人爱

巧克力的含义：

榛子巧克力——忠贞

果仁巧克力——可人

酒心巧克力——与你共醉

奶香巧克力——我的蜜糖

1.手表

天天见，时时见，分分秒秒见，分分秒秒陪着你，

表是另外形式是钟，扩大的想就是钟情于你了哦，

手表还可以结实为和时间相处啊，

时间也是你们需要的东西吧，时间看清楚你们是否相爱啊

2.风铃

如果你是男孩子，女孩子送你风铃的话

那就意味着……分手。

其实风铃还有思念、想念的意义。

不过最好不要随便送人风铃。

总归意义不太好，

自己买给自己倒是可以

挂在通风的房间里有种忧郁的幸福感伤

3.打火机

打火机代表火, 火代表激情

代表暗恋

4.围巾

1.缠住他/她

2.给他/她温暖,表示你的关心

3.是一种温心,细腻,大方的示爱手段

.杯子

一辈子

6.手套

逃不出她他的掌心

7.梳子

----是一种心意!

1.梳子代表相思,代表着对方很想念很挂念你! 2.梳子每天都梳理头发也代表着它与你的密切性,代表着白头携老! 3.梳子还代表爱情,古代一般有做定情的意思!

4.梳子也代表健康,快乐! 把烦恼一扫而过,把心结打开,而且梳头会给人精神,带给人自信!

.送礼物给异性的含义:

1.送男士香水表示你在她心目中是有品位的，她渴望和你进一步接触。

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