“三八线”之争五年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：真正有光的人，压的时间越久，深度越深，绽放的光芒才可以灿烂.本文为你选取作文“三八线”之争五年级作文四篇，希望能帮到你。

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“三八线”之争五年级作文

在学习、工作或糊口中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的“三八线”之争五年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

虫虫和翠翠既是好朋友同桌，又是邻居，交情在班里是最好的。新学期开学了，虫虫和翠翠又坐在了一起。

新学期最期待的`就是发新书了！果不其然，班主任老师穿戴高跟鞋“噔噔噔”地走进了教室。“同学们，我们要发新书了，请大家记得给它们包上书皮。”老师微笑着说。

翠翠细心的把书顿成一堆，有序的忙了起来。可虫虫呢，却把桌子弄得乱糟糟的，多次越过了“楚河”。瞧，语文书又“漂”了过去。“虫虫，你的书又超过三八线了！”翠翠又一次提醒他。“喔，知道了。”可虫虫只是嘴上说说，依旧我行我素。终于，虫虫惹毛了翠翠——翠翠嘟着小嘴，眼睛直直的瞪着虫虫。

四点钟到了，放学的铃声依旧响起。两人没有像往日一样嘻嘻哈哈的一起走，而是各自回家了。

翠翠越想越气，干脆躲到了屋顶上。

虫虫回到家里，愁眉苦脸的，妈妈已经是司空见惯，一看便知道他是和翠翠吵架了。

妈妈一问，果然如斯。

妈妈趁虫虫上洗手间的时候，把化妆品通通摆在了虫虫的书桌上。虫虫一看，立即白了妈妈一眼，说：“妈，我怎么写功课呀！”“翠翠当时估计也是这样想的吧。”妈妈回答道，“你呀，是个好孩子……”

第二天，虫虫起了个大早，他要把自己梳妆得漂漂漂亮亮的，还要把自己的书包顿一下，可以给翠翠报歉。

到了学校，虫虫真诚地给翠翠道了歉：“翠翠，对不起，我错了。我不应该老是超过三八线，请你原谅我！”说完，虫虫深深地给翠翠鞠了一躬……

终于，翠翠原谅了虫虫，俩人又重归于好省略号。

同桌冤家

自从五年级一开学，我就跟一个胖胖的，学习成绩较好的小女生一起坐了――那就是童思琪。我们俩的同桌大战就此开始！

同桌大战第一幕：三八线风波。

一年级二年级的小男生小女生可以不划三八线，三年级四年级也可以不划，到了五年级便非划不可了。我和童思琪的三八线就是两个桌子之间的缝隙。只要谁过了线，就要受惩罚，这表明她要和我划清界线的决心是多么坚决和彻底。

建立三八线的时候，我们就签了“三八线公约”，内容如下：

三八线公约

甲方：殷铭乙方：童思琪

甲方与乙方同桌期间必须遵守以下条款：

一．课桌一分为二，甲方再右，乙方在左，不得交换。

二．甲方不得越过三八线，乙方也不得越过三八线。

三．如双方有违规现象，互相赔偿一包薯片。

甲方签字：殷铭乙方签字：童思琪

有一次，她忘记带语文书，我便把我的语文书放在三八线上。她一看便说：“哈哈，你犯规了，没想到你殷铭也有今天！”我瞪了她一眼，狠狠地说：“狗咬吕洞宾，不识好人心！”我便把书收了回去。上课了梁老师提问时，童思琪偷瞟了一眼我的书，便知道了答案。她马上举起手来，梁老师叫了她答对了。下课了，我说她上课时看了我的书，她自知理亏便没跟我理论。最后她没给我薯片吃，我也没去追究了。

同桌

大站第二幕：透明胶争夺赛。

不知什么时候开始，我们班上开始用透明胶粘错字了。我们俩也不例外。

有一次，语文课上写练习时，我一不留神，把一个字写错了。当时我又没带透明胶。我就对童思琪小声说：“借我一下透明胶！”她抬起头，爹声爹气地说“你自己没带呀。”“要是带了，就不会借你的啦！你到底借不借！”她慢慢地打开文具盒，故意放慢速度，如果世界上有“比慢赛”她保准得第一名！

我一把抢过透明胶，说：“你的速度能不能快一点呀！”她白了我一眼，说：“不行！再说，我借你已经算不错了，还废话什么！”又把透明胶扯回来。“怎么，说说不行呀！”我把透明胶抢回来。“我就不喜欢别人挑我的毛病！”她又把它夺回去。我的肺都要被气炸了！我们就这样抢过来，夺过去。“丁呤。。。。。。”下课铃响了，我一把抢过透明胶，粘掉了错字，还给她。只见她也飞快地写完了，交给了老师。这一次的透明胶争夺战告一段落了。

怎么样，我们的同桌故事很精彩吧!但是别以为我们只会相互打闹！我们也有互相帮助。友好相处的一面哟!那下次有机会在听我慢慢道来吧!

写给我的小学同桌

一年级：三八线

一年级时，我的同桌认为男生是不能和女生扯上任何关系的。他在课桌上画上三八线，严格控制我不许超线。老师在班会课上严厉地批评了这种做法，可他还是不肯放弃。老师一走过来，他就用胶带把三八线粘上，不让老师看出来；老师刚转过身去，他就迅速把胶带撕掉。有一次我书包的一角超过了三八线，同桌居然理直气壮地一把抢过我的书包，说：这个书包归我了！

二年级：铅笔盒风波

二年级的同桌叫姜莉。我和她同桌第一天，她“架子”很大，一句话也不和我说。不仅如此，她还装出和别人交谈很开心的样子，好像故意气我。于是我也不用正眼瞧她！哼，我们井水不犯河水！

第二天一早，我来到学校，竟发现自己没有带文具盒。没有笔写字，无奈之下，我拍拍身边的同桌，“借支笔行吗？”她看了看我，又无动于衷地低下头看书。我很气恼，这人怎么这样啊！实在憋不住了，对她大喊了一句“你倒是说句话呀！”她脸红了，打开自己的文具盒给我看，“哎，不是不想借给你，而是昨晚忘了收拾，今天带了只空铅笔盒来。”望着她空空如也的铅笔盒，我们俩都笑了。而这个同桌三年级时就转学了......

三年级：看不惯

三年级换了班主任，新来的赵老师很厉害，书教的很厉害，人更厉害。那时开始男生女生搭配着坐，说实话，我们女生真不想和男生一起坐，我们不是一路人。

我的同桌学习成绩不好，可玩起电脑游戏来是无人能敌。有事没事就和一帮子男同胞叽叽喳喳地讨论网络游戏，絮絮叨叨的，好像一群家庭妇女在拉家常，真是被他打败...

只要是上体育自然这种副课，他就很忘我陶醉的小声哼歌，都快忘了这是在上课。

那时我觉得跟男生同桌是有一定好处的，比如说我身上的幽默细胞就是被他们“整”出来的，我的暴力倾向就是被他们逼出来的。

他还有一个我看不惯的毛病，老师上课动不动就爱插嘴，好像自己知识很渊博一样。忍了很长一段时间，然后位置又有了调整......

二：同在一个豆荚里

四年级：难姐难妹

我又和女生同桌拉,呼........高兴!!??但是......

同桌叫容,成绩真是差的可以.一天语文测试,她坐我后面,咿咿呀呀捣鼓了老半天,然后用笔杆戳我的背，终于开口了“喂，后面阅读第三道，怎么做啊？”当时那个晕拉.....弄了半天是问题啊！但心里想的和嘴里念的却不一样，不知道拉额。同桌突然仰天长叹“老师怎么能让我和一个成绩不好的女生同桌呢？”

倒！????我道：“我也这么想来着。”

五年级：“好”与“坏”

从一年级到六年级，我的同桌几乎清一色的“坏学生”——因为老师说好学生要和坏学生坐，这样能帮助同学提高学习成绩。

虽然说是“坏”，其实归结起来也只能说成绩差，真正“坏”的我倒一个也没碰到过。

跟他们同桌也不是像想象中那么恐怖，因为他们心地还满好的。有时跟好学生交流起来反而没意思，那些自恃清高的人与我无话可谈。

六年级：同桌是个“好人”

从五年级起，班上就出现了许多“陌生人”。他们都是从西潭转过来的，除了一个岚，其他几乎都是差生。他们中间老师安排陈当我同桌。陈在五年级时就和我当过一阵子同桌，那时他在偶班“人生地不熟”，显得非常之拘束安静。而那时我活泼外向，想必老师是抱着看看我们俩在一起能起什么化学反应的想法安排座位的。我们同桌一段时间后，位置又有了新的调整......

没想到六年级又和他同桌，真是有缘哈。

在一起的那会儿，我觉得他人真的很好，比如我眼睛近视（但我在学校从不戴眼镜，不好看拉额）他就看着黑板一个字一个字地给我念，5555现在想起来也好感动啊????但是不带眼镜还是有危害滴，比如有时上数学课黑板上写的啥东东也看不清楚，数字这也不好意思要陈一个一个念，数学考试就这样泡汤了?还好老师把我调到前四排.........

珍惜与同桌相处的点滴，就是珍惜青春，珍惜成长，珍惜生命中的每一天。

寻人启事

寻找对象：同桌冤家的一部分。

人物样子：一个不大不小的脑袋，一双明亮的眼睛上，架着一副眼镜。

人物特点：他的特点很多，但其中两个特点极其明显，那就是他说话时特别快，快得让人听不清他说什么，还有一个特点就是他十分小气，小气得不能再小气，那程度达到你打他一下，他就要还你三下。

具体事例（1）：

新同桌（注：四年级时）刚来到我旁边时，就在桌子上画了一条“三八线”，并在桌子的“三八线”上立了一块尺子，瞧也不瞧我一眼，说：“这是立体三八线，谁过了线尺子就会倒下来，如果你超过了线，要赔我精神损失费”。

真是的，这个人怎么这样呀!大家是不是觉得他很小气呢？

具体事例（2）：

我正在做作业，“擦------”什么声音？天!我的本子上多了一条“小尾巴”，哼!这个王为也太过分了，我猛地转过去，向他开起火来：“王为!你啥意思？我在你本子上画一根‘尾巴’你高兴吗？”，“画呀!”他瞟我一眼，不顾一切地说着，我忍住心中的怒火，在他的数学作业本上画了一条“小尾巴”。他先是一愣，然后打了我一下，说：“你疯了，在我本子上乱画!”“你呢？我本子上不是你碰的吗”我明显感到空气中有一阵火药味，“中美”开战了-------

上课铃响了，“中美”也停止了战斗。这节课是美术课，当我正想拿红色笔勾画图案时，却发现红笔没墨了，怎么办？老师说不能找同学借呀!这时，同桌递了一支红笔给我，我愣了：“刚才中美不还开战吗？怎么一下子就停了!”我接过红笔，又在图画本上画了一个火红的太阳，这个太阳正如王为一颗乐于助人的心。

如果你找到了的人正合以上条件，那么那个人，你就找对了。