有关五一小学作文400字锦集七篇

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篇首语:常勤精进,譬如水长流,则能穿石。本文为你选取作文有关五一小学作文400字锦集七篇四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、有关五一小学作文400字锦集七篇(1)

2、有关小学旅游作文400字锦集七篇(2)

3、有关小学反思作文600字锦集七篇(3)

4、有关信任小学作文400字锦集七篇(4)

有关五一小学作文400字锦集七篇

有关五一小学作文400字锦集七篇

无论是在学校仍是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家顿的五一小学作文400字7篇,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

五一小学作文400字 篇1

天是蓝的,海也是蓝的,海鸥飘动、帆舟穿梭、碧波荡漾的改制的海边真是美极了!

海边金黄色的沙滩,远眺望去仿佛铺了一地闪闪发光的金子,走在上面松软软的,非常惬意,我和妈妈拉着手唱着小曲悠闲地走在海边软棉棉的沙滩上,闻着海边那诱人的轻轻的海腥味和那清鲜的空气,心里感觉开阔敞亮了许多。

放眼遥望大海,一望无际,仿佛水天相连。在上面时常会飘动着一些洁白色的、浅灰色的海鸥,还漂浮着像海鸥一样颜色的云朵。潮湿的凉风在海面轻轻地吹过,海面上掀起一个个上下翻腾的大大小小的浪头,层层叠叠,远眺望去就像一行行正在展翅翱翔的白鹭;又如千万匹脱绳疾走的烈马;似无数条正在怒吼狂叫的张牙舞爪的蛟龙哗哗哗地扑向岸来,撞击在岩石上,溅起一层叠过一层的浪头,远眺望去,就像绽开千万朵雪白晶莹的白花。

海面上有几艘快艇,闪电般的在海面上来回地穿梭着,船的身上被划出的浪花飞溅四射,看上去好惊险、好刺激。听妈妈讲,他们是到崆峒岛观光的。崆峒岛离烟台山只有几海里,崆峒岛内树木枝繁叶茂、花草争荣、鸟语花香,可以说是一个天然的岛屿公园;渔民淳朴善良、粗犷奔放、热情好客,在岛内竖杆垂钓,吊上来的鱼虾,就地下锅,原汁原味、新鲜可口,朋友相聚,别有一番风趣。特别是崆峒岛的附近还有数个无人栖身的小岛,有些岛远远看去,有的像海龟、有的岛像天鹅、有的像卧佛、有的像··这些小岛至今在民间还流传着许多动人锦绣的传说呢.

五一小学作文400字 篇2

我早就盼着今年的`五一小长假了,由于,爸爸妈妈和我商定利用假期前往杭州旅游,欢度五一。自从三年级上学期语文课学了《西湖》,杭州一直是我梦寐以求想去的地方,现在梦想成真,我的心情如同阳春三月,好得不能再好了。

4月29日天色格外好,风和日丽,清晨我站在西湖边上,空气中漂浮着淡淡的花香,湖边绿色的树、五彩的花、悦耳的鸟啼声,远处是连绵起伏的山峦、平静的湖面上白帆点点,白堤边游人三三两两,多么美的一幅画面啊!我被西湖美景陶醉了!好一会儿,我回过味来,催促爸爸赶快往前走。一路上,爸爸还和我讲了白堤的由来。可是,这不是我最关心的,我急于去岳王庙。

我来到岳王庙——历代纪念民族英雄岳飞的场所。岳飞是南宋初抗击金兵的主要将领,但被秦桧为首的奸臣以“莫须有”罪名诬陷至死。岳飞墓地古柏森森,庄重肃穆,墓道阶下有四个铁铸人像,反剪双手,面墓而跪,即陷害岳飞的秦桧、王氏等四大罪人。我听了导游的讲解,对秦桧他们恨之入骨,不禁上去打了秦桧的头。

从岳王庙出来,我们继承漫步湖边、泛舟湖面……这时,已近中午,西湖边游人如织,欢声笑语,我想,原来有良多来自五湖四海的人都和我一样游西湖欢度五一节啊!

五一小学作文400字 篇3

在一个阳光明媚的早晨,妈妈七点就叫我起床,我问妈妈:“这么急急忙忙的要去哪里啊?”妈妈说:“今天是五一,我们要去绿博园。”一听这话,我就马上起来,迅速穿上衣服、刷牙、洗脸,十分钟就搞定了。

在路上,我拿照相机拍了许许多多的照片。妈妈说:“别拍了,一会儿进绿博园有好多风景值得我们去拍呢!”到了绿博园门外,广场上人隐士海,上面有一个比苍天大树还要高的一个大福娃,就像大巨人一样耸立在那里。我激动极了,妈妈还帮我和大福娃照相呢!

记下来我们来到枫湖——音乐喷泉,由于它是跟着音乐的声音来喷的,声高,她就喷的高,声低,他就喷的低。我被他吸引了,直到妈妈叫我,我才回过神来。观光了枫湖——音乐喷泉我们来到码头,对我妈妈说:“我们来划船吧!”妈妈说:“好呀!”就这样,我们踏上新的旅程。

我们先把救生衣穿上,然后工作职员用他的钩子让船泊岸,就这样,我和妈妈小心翼翼地踏上了船,我们上了船后,现往前后开了一会儿,又转了一个弯就开始划船,刚开始有一艘船想撞击我们的船,他们的船又大又结实,要是被撞上,我们就完了。这是,爸爸急忙把船来了一个一百八十度大转弯,我们擦肩而过。哇,真美呀!四面八方都可以看得清清晰楚,我问妈妈:“这是绿博园中央吗?”妈妈说:“是的,这是绿博园中央。从这里可以看到边沿的任何风景。”

今天玩得真开心呀,这真是一个令人难忘的五一节!

五一小学作文400字 篇4

放假这两天我去了佛坪和石泉县玩。第一天我们到了佛坪,首先去了人与天然博物馆,看见了良多标本,一楼有棕色大熊猫丹丹、金丝猴、羚牛和熊猫的骨架等等,到了二楼我们看到了各种各样的蛇类、鸟类的标本,还有许多植物的图片。看完了所有标本,我和姑奶、姥爷、姥姥、姨夫、姨妈、爸爸、妈妈还有哥哥姐姐去看熊猫和金丝猴,在熊猫馆看到了熊猫大宝、阿宝和橙橙,我觉得它们很可爱。然后我们爬山去看金丝猴,我第一名爬上山,妈妈夸我真棒我很兴奋。在山上我们看到一大群金丝猴,有体型很大的猴王,有母猴抱着小猴子跳来跳去,还有活泼的小猴子爬上爬下。固然爬山特别累,但是看到这么多的金丝猴我觉得很值得

第二天,我们去了石泉,到了子午银滩,我看见大片的沙滩,清澈的河水,青青的高山,景色真美!我们坐了快艇、玩了飞碟、沙滩排球,还用沙子堆大山,我和哥哥玩超人打怪兽,大家玩的真兴奋。中午我们去吃农家乐,吃到了良多我从前没吃过的东西,饭菜的味道很不错。下战书到了,该跟大家说再见了,我去了奶奶家,见了爷爷、奶奶、大伯、大妈、一起吃了晚饭,我真痛快,由于我其实太饿了。回到家已经十点多了,我赶紧刷牙洗漱睡觉。

这两天,我过的最兴奋。

五一小学作文400字 篇


我对玉林的步行街再认识不外了,由于它就在我家楼下的旁边,不用出门我就可以目睹步行街里的一切。因而,“五。一”的见闻我就选择发生在玉林步行街的事情。

“五一”是国际劳动节,是一个传统的节日。“五。一”期间玉林的步行街特别的热闹,天天下战书不到五点钟就热闹起来啦。杀价声、吆喝声和吵杂声混在一起,不时传到我的房间里来,我推开窗户看到人隐士海,人们的鞋尖碰着鞋根,肩膀擦着肩膀,行走相称难题。

步行街分为小百货、日用品和小吃等档口。假如你糊口中缺什么,请到步行街来,这里物美价廉,品种齐全;假如你饿啦、渴啦就到步行街来,一串串烧烤香味扑面而来,让你“口水飞流三千尺”,清爽可口的创冰,清凉解毒的雷公根蔗汁,还有果汁杂会、臭名远扬的臭豆腐;心情舒畅的话还可以来几张大头帖,留住你的青春和靓丽。

步行街的两边是一个个商店,有卖衣服的、文具的、提包的、化妆品的和小装饰品等等,应有尽有,琳琅满目。我们有着百年历史的古定小学也在步行街的中段落脚。

蒲月四日那天下着大雨,固然地面湿淋淋的,但是步行街照样热闹如常,人们撑着雨伞购买自己心怡的物品,有的躲在骑楼底下左顾右盼,寻找自己的目标,一旦发现目标就冒着雨冲出去购买,搞湿了衣服也不在乎。我看到走在步行街的人们手里照样拿着大包小包的,他们的收成真不少呀!

五一小学作文400字 篇6

今年的五一节,天色非常炎热。待在家里没事做,我向爸爸妈妈提议,不如去登梧桐,去泰山涧避暑和乘凉,爸爸妈妈很赞成我的观点。于是吃过早点,我们就出发了。在路上,我碰到了良多人,老的,小的,男的,女的……不一会儿,就到了梧桐山下,一座古色古香的牌楼耸立拔地而起,巍峨壮丽。跑进大门,一片大草坪映入眼帘,像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石,草尖的露珠晶莹透彻。沿着一条登山大道进入一条曲径小路,听着涧中汩汩的流水声,不知不觉就走到了《野茶园》,那里有许多的人,我迫不及待地上了《晃悠桥》,果然名副实在,站在用钢索吊起的木板上,人不停地晃动,四肢举动并用,好不收留易爬完几块木板,已经是大汗淋漓了。在爸爸妈妈的催促声中,我们继承慢跑前行,听着两侧的鸟语,看着路人的欢笑,我的心情不禁愉悦起来,原本沉重的脚步也轻松起来,哪有一丝热的感觉。

不多久,我们就来到《泰山涧》,面前豁然爽朗,这里空气清新,还有两个小贩,一个在卖乌龙膏,一个在卖黄瓜和芒果肉,两人一唱一和,好悠闲!下战书三点我们回到家,原本挑食的我竟然多吃了三碗稀饭,我高兴地对爸爸说:“爸爸,明天我还要去!以后每个礼拜六都去登山,我还要去泰山涧看瀑布。”爸爸笑着对我说:“不会把你热坏吧!”“不会的,老师说我们要多运动身体才健康。”我开心的说。

五一小学作文400字 篇7

“五一”的时候,我全家去了“欢乐谷”。进了“欢乐谷”的大门口,首先入眼的是“欢乐谷”三期工程,那些都是最新的娱乐游戏,有发现者、UF、龙卷风等娱乐游戏。

其中最令我难忘的却是“发现者”,他的样子的确非常像美国的发现者,他的下部有一个圆圈,是用来坐人的,一次可以坐三十个人,当“发现者”启动时,它就会飞似的转起来,速度让人吃惊,而圆圈的上面还有一条杆子,它会在那儿一直的摇来摇去,让人目眩缭乱。

当我做上这个从未玩过的东西时,我高兴极了,它那全自动的装备和安全带让我感到一种新鲜的感觉。地面开始降下去了,头上的“杆子”也开始蠢蠢欲动了,那下面的圆圈已经把我转的不知道东南西北了,哦,“发现者”转起来了,刚开始,我感觉没什么,但是不知道为什么,有些人己经尖叫起来了,我听到的声音非常大,似乎是我旁边的那个人吧!呼!“发现者”那强有力的马达己经把我转了个90度了,我想像那些人一样尖叫一下,来轻松一下自己,可谁知,我不管怎么想叫,都叫不出来,我猛的睁开眼睛,想看看地面变得怎样了,可是,我刚睁开眼睛,立刻闭上去了,面前什么都没有,只是一片五颜六色,所谓这就是目眩缭乱了吧,都差点晕过去了。哦!不!我感觉我似乎快掉下去了,我紧捉住那对我来说的是“救生圈”的东西,一抓紧,整个人都靠在那个安全盖上去了,当时我心里憋的晃,被那巨大的“发现者”控制着,摇来摇去,摇的头也晕了,“发现者”才缓缓停下来,好像还想再顿一番我们,我站在铁板上,面前仍是那般景象——目眩缭乱,其实没有其他的词可以形收留那是的情景了。

有关小学旅游作文400字锦集七篇

有关小学旅游作文400字锦集七篇

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的小学旅游作文400字篇,欢迎大家分享。

小学旅游作文400字 篇1

20xx年1日到16日,我和我表哥两家人一起到义乌和横店玩。

我们先到了横店影视城。在影视城的五个景区中(不包括梦幻谷),我最喜欢的是明清宫苑。明清宫苑就是仿造北京的故宫实际的比例建造的。说实话,这个明清宫苑里面其实没有什么东西,只不过特别大而已。我之所以喜欢它,是因为我在里面骑了四轮人力车。四轮人力车上一共可以坐六个人,四个人来骑,两个人坐着。骑车的其中一个人来把握方向和刹车,我就担当这一“重任”。我们骑这辆车子还感到有点刺激呢。特别是在过拱桥的时候:上坡时要有九牛二虎之力才能上去,而下坡如果不压住刹车的话,就会飞快的冲下去,没准会撞上人呢。有时候,我还会来点技术活,先把车头转到右边,紧接着马上转向左。但是这个技术活有点危险,差点把我哥哥给甩出去。到后来,我是越骑越有劲,以至于我一上车就特别兴奋,热了就用挂在脖子上的毛巾擦一把汗。最后,我们骑完了明清宫苑之后,我还想再骑一圈,但是时间不够了,我只好恋恋不舍地离开了这里。

第二天,我们到了义乌,在义乌小商品市场里面。爸爸妈妈给我买了一架遥控飞机。在车上,我一直抱着它,不肯放下来。。别人摸一下,我也不愿意,怕他们给我弄坏了。他们实在不能理解我的心情,我好几年都没有玩过遥控玩具了,当然要把它当做宝贝了。

这次的旅游很快乐,带给我更多快乐的,还有这架遥控飞机。

小学旅游作文400字 篇2

云南丽江,一个历史悠久,风景如画的小城,丽江古城的所在地。

抵达昆明后,便马不停蹄,直奔丽江。这个古老的小城,每天都在演绎着它平凡的故事。我,只不过是个匆匆过客。

到了丽江,终于看到了魂牵梦萦的大研古城。古老的砖木房屋一栋栋紧挨着。颤巍巍的已经有些倾斜了。其余的便次第将这倾斜小心翼翼地传递下去,石板铺的街道承载不动太多旧事,已经有些凹陷了,油腻腻的五花石板早就埋没了当年的棱角,一条条石头小路并着一涓涓流水一同穿街走巷,于是便自然地串起了一条条街道,一户户人家。

住在一户纳西人家开的客栈里,每当夜幕降临,坐在四合院的天井里,遥望着近在天边的星星,一任似乎有点夸张地带点寒意的盛夏的风在吹拂,静静地聆听纳西老人讲述那动人而神秘的传统。那种感觉,给住在城市里的人一种久违的惬意。蜗居在繁华的都市里,夜空似乎不再有夜的颜色,银幕一般,但在丽江,却可以清晰地看到那闪烁的星星。

丽江古城是没有城墙的,据说是因为古时候城里有个官姓木,他想:自己姓木,若是再造个城墙,那不就成“困”了吗?没有城墙,古城外却另有景致:两架大大的木水车。水车缓缓地转着,仿佛是古城一轮又一轮的岁月轮转,发出吱吱呀呀的声响,诉说我们不知道的故事。水车上淌下的涓涓细流汇入了贯穿全城的清澈河水中。碧波荡漾,鲜红的鱼儿摇着头摆着尾徜徉在小河的怀抱里。杨柳依依,不知那树干是经过多少个春夏秋冬长成?靠在刻有浮雕的汉白玉围栏上,回头再望一眼古城,深深的小巷,窄窄的街道,悠悠古城,缭绕人心……

小学旅游作文400字 篇3

中国的传统节日清明到了,今年的清明可不像以往那样充满了湿润的雨珠,今年的清明节是阳光明媚,空气清新,给人一种新鲜轻松的感觉。

清明的开始是一个很重要的节气,清明一到气温升高,天气变暖,正是春耕春种的大好时节,清明节也是扫坟节、鬼节、也是我们缅怀先辈的节日。早上我和爸爸妈妈,来到商店买了许多水果和香烛纸钱,买完后爸爸开车拉着我和妈妈来到奶奶家,这时姑姑们也拿了许多水果和食品来了,我问你们也拿来这么多好吃的干什么?奶奶对我说:这些都是贡品,给太爷吃的,纸钱是给太爷用的,表示我们后辈的孝心。

一会妈妈和姑姑还有我拿着那些贡品上了爸爸的车,爸爸开车来到一片树林中停下车,我们下了车,我看到林中有很多小土包,我就问妈妈这些干什么用的,这些都是房子,太爷就在那里住着呢,我又问他们为什么住在那啊|为什么不住在房子里,妈妈说:因为他们去世了,必须要住在坟里面。这时姑姑和妈妈把准备好的贡品,摆放在了太爷坟前,我们就分头忙开了,有的除草、有的填土,不一会就把杂草丛生的坟头整理干净了,完后爸爸妈妈姑姑还有我,都跪在坟前,烧起那些纸钱磕头祭拜,表示我们的孝心。姑姑还念念有传说了些什么,我也没听懂,这时妈妈也说话了,妈妈说让太爷保佑我将来能考上名牌大学,妈妈说的这大家都笑了起来。

扫完了墓,我们都累坏了,但是我过了真正有意义的一天,清明节让我懂的了很多,我永远记住这一天。

小学旅游作文400字 篇4

今天,是寒假第一天,我和妈妈要去美国旅游了,好期待啊!

先去香港国际机场,一个叔叔把我们送到了那里,没怎么堵车都要了2个小时呢。

到了飞机场,我和妈妈在洗手间外面,我忽然看见了一个人跪着,手放在胸前的牌子。我很好奇,就拉着妈妈的手去看。哦!是祈祷室!原来有些国家的人每天都要祈祷,他们就可以来这个房间。

我们先值了机,然后吃饭。在麦当劳吃的,吃了汉堡和可乐,好好吃呀!

去纽约的飞机3点分开始检票,可是现在才1点多呀,干什么呢?我玩IPAD2,妈妈在网上工作。

不知不觉,2个小时一下子就过去了,飞机开始检票了!真是快!

飞机很快就起飞了,我和妈妈躺着睡觉,但睡不着。

我不时打开窗户看。有一次,我看见窗户上有许多针叶一样的小东西,仔细一看:呀!原来是结了冰花呀!好漂亮!外面真是veryvery的冷!

早上7点多,也就是美国的晚上6点多,飞机快到了。

最后我再看时,竟然已经飞到了纽约后面的海上,难道飞过了?果然,飞机开始掉头,真有趣!后来我才知道是交通管制。

7点多,飞机到达了目的地——纽约。

下了飞机,我们就开始找一个已经在网上预定好了的酒店。

先是在门口问了两个人,他们告诉我们:先乘机场快线到一个站,然后再转7号线到Quneensboraplaa站就到了。果真,我们到了酒店。好不容易有时间看表了,一看:呀!10点半了!赶快睡觉吧!

今天就这样结束了,看我们能不能把时差倒过来!

小学旅游作文400字 篇

夜幕悄悄的降临了,天空里哧溜出现了一朵烟花,像是开了个头,紧接着,五颜六色的花儿便在空中绽开了。红的似玛瑙;绿的像翡翠;紫的如珍珠;黄的同碎金这些鲜艳无比的花儿在空中越开越大,交织成了一把美丽的巨伞。当这一簇鲜花凋谢的时候,那一簇鲜花又盛开了。连深蓝色的天空也被这些闪闪发光的花儿照亮了。忽然,花朵里跳出一位仙女,洒下了碎银般的小星星,似花雨飘飞,如钢花飞溅。人如置身在童话世界中一般,看,那碎银中还夹杂着几顶小巧玲珑的降落伞,红的、白的、绿的光彩夺目。

马路两旁的大楼顶上也不时射出一束束的烟花,衬托着夜空中的烟花,像火树银花一样,把节日的夜晚装点得更加绚丽多彩,烟花放过以后,天空中留下了一团团、一层层的白烟,缓缓飘去,那形状十分像海里的海蜇。我睁大眼睛看得眼花缭乱,深深地被这美景迷住了。刚才还很安静的街道欢腾起来。人们不住地发出赞叹声。

此时,一切都是那么的美好。彩色的电灯,彩色的橱窗,彩色的火焰,彩色的夜空,把街面映照成彩色的河流。我用相机拍摄下这美丽的国庆之夜,让它永远留在我的记忆里。

小学旅游作文400字 篇6

我从小就爱旅游,旅游已成为我生活中的一部分。因为旅游可以增长见识,了解各地风土人情,还可以锻炼身体,有益身心健康。

20xx年春节,我们一行人来到云南,游览昆明,丽江、大理。在云南丽江的雪山上飘着美丽的雪花,路上有很多的休息的地方,还有很多休息的地方,还有很多游客起着马儿上山。我们坐了缆车从山下到半山腰从哪里步行到上山。我是第一次看见雪山,又激动又兴奋,在雪地上又蹦又跳,还在雪里打着滚儿,过一会儿就喘不上来了,幸好姥姥买了氧气筒,给我用上了,后来才明白这叫高原反应,在我登上超过300米时就受到了大自然的'考验。

因为爸爸工作调动到了北京工作,我又机会去首都看望他,同时游览了很多地方:

“金秋时节,景色宜人……”这是课本上的诗句,我和我最好的朋友———覃可馨,就是在风和日丽的秋日登上了万里长城。站在山脚下,看到长城就像一条长龙趴在山脊上。一步步地爬到最近的一个烽火台,已经气喘嘘嘘的,体会到古代人很辛苦地建设长城,保护国家。虽然没有把整个长城翻了过来,但是我们已经很努力啦,我们互相鼓励到:“我们都是小小好汉啦!

因为要看升国旗,所以我们一大早就爬起来,为了赶时间,打着的士就去了天安门广场。天空有点暗,广场上已经聚集了很多准备看升国旗的人们,每个人手里都拿着一面小国旗,期盼着太阳快些出来。突然间,人们都安静下来了,远远地一列解放军叔叔迈着整齐的步伐,迎着温暖的太阳从天安门里走出来,随着庄严的国歌奏响,国旗慢慢升起,新的一天又开始了。

我的故事是不是很吸引人,也很有趣吧!这就是我可爱的旅游之家,下次我会分享更精彩的故事给你,等着吧……

小学旅游作文400字 篇7

我喜欢旅游,特别喜欢有山有水的自然风景。于是寒假里爸爸妈妈带我到浙江仙居“游山玩水”。

第一天游玩景星岩。我们沿“山路十八弯”开车上山,先坐垂直电梯,再沿栈道爬上山岩。岩顶山崖边突出一块岩石,就像一头小象在对你微笑点头,叫做“小象迎客”。继续往前走,我一下被眼前的景色吸引住了。由于山上气温低,小路两旁厚厚的积雪还没有融化,眼前白茫茫的一片,树木和房屋好像披了一层白纱。我自然地拿出相机“咔嚓”“咔嚓”地拍了很多照片。路旁的树枝、树叶上还结了一串串的冰,就像一根根“冰棍”,风吹过还发出叮叮当当的响声。我们一直走到了一座寺庙后才原路下山,从山上往下看,看到我们刚才开过的山路,就像F1赛道,妈妈说真是太惊险了。

第二天我们去了神仙居。那里人山人海,每个人地脸上挂满了微笑,因为这里是“神仙居住地地方”。神仙居周围是一座座形状各异的山峰和巨大岩石。“将军岩”的形状象一个勇敢的将军的脸,也许这个将军正在他的梦乡里,此时正闭着眼睛。“神笔画天”是一柱象毛笔一样竖立在山峰上的岩石。被称作“睡美人”的岩石就像一位美女,头枕着山峰,人斜躺在“床”上“安然入睡”。

在这次旅游中,我看到了大自然的美,美丽的大自然还给我们带来了新鲜的空气。平时我学习练琴很紧张,现在能够高高兴兴地玩了,我爱旅游。

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无论是身处学校仍是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集顿的小学反思作文600字7篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

小学反思作文600字 篇1

历经“千辛万苦”,终于批阅完了读后感,有点吐血的感觉。 写作前几周就布置学生要多读几本好书,作文写了,我伤心了。全班的作文放到一起,能称得上是“读后感”的,不足10篇,10篇里头也就篇上下,还算有质量。剩下的,都算不得读后感。归纳一下问题有这几种:第一种,是无感而做。这是主要问题。良多学生的读后感,实在没有感想,只是由于老师布置了作文,不得不写上一篇。至于感想,这个真没有!也就是把书里头的内收留概括一下,然后无病呻吟,空口说感触感染,喊几句口号。第二种,没有感想。第一情况下,学生还知道要加点“感想”。这种的,就是重复书本内收留,甚至于把《序》里的话摘录编辑一番,字数委曲够了,就成了。第三种情况,就是莫名其妙了,书本的内收留和自己的议论互不相关,也不知道放在一起做什么。似乎也是为了填我给的作文框架而硬凑到一起的。

不得不说,这是一次失败的习作。比拟较而言,学生写的一篇片子观后感就相称成功了。那是学生利用周末的时间,看了一部关于候鸟迁徙的纪录片。我没去看,但猜得出来并不是故事性很强的。可是不少学生的习作布满了感情,他们同情鸟儿的悲惨遭遇,为鸟儿的小小胜利欢呼,大家不约而同地呼吁:要保护鸟类,爱护地球。

这样的习作是令我震动的。它说明,学生并不是写不了读后感,而是我的引导出问题了。带着学生去看片子的班主任老师跟我说,片子过老师跟学生进行了互动,匡助学生深入地舆解了影片的意义。这样看来,学生的读后感写不好,主要责任在我。

反思一下,原因可能就是:缺乏对书本的阅读引导。到目前为止,我并没有以任何一本书为例,带领学生有目的的阅读。我只是“披发养式”让学生自己随意看,看完了就写“感想”。由于思惟方面、情感方面都没有给予适当的提点。学生是真的没有感触感染。作文时,硬要学生写“感想”,他们只能干巴巴凑些句子给我。所以,我想,我应该重新尝试一下让学生再写一篇读后感。

小学反思作文600字 篇2

今天下战书第三节课徐老师给我们发了语文试卷。我原认为一定是九十分以上,甚至九十五分以上。但当我看到试卷上面的分数:分,上面醒目的的写着两个数字。我的世界观崩塌了。我简直不敢相信那是我的试卷。我捧起试卷感觉心在滴血、在流泪。寻常我的分数绝对是在九十分以上,但是这次我只得了分。想着想着我的眼泪在眼睛里打转。

在伤心过后我又拿起了试卷,但是又一看到那个数我的心里又难熬难过了起来。

先看到第一面扣了四分,第二面扣了四点五分,第三面扣了两分,作文扣了一分。在检查的过程中我发现一道题的分值似乎不合错误,在第二面的最后一题。我只填错了一个却扣了二点五分。标题问题上的分值是四分有四个小题,应该是一个小题一分。我却扣了二点五分。但当我再一看题才发现它是先要用修改符号修给病句,再在括号里填上病因。但是我只在括号里填上了病因,完全没有用修改符号修改句子。所以扣了二点五分。我左右瞄了瞄同学的试卷发现他们都做了两项。再看第一面扣了四分。讥笑的讥应该是言字旁,我写成了食字旁。还有下面一个猜词语。四个此种我居然错了一个。“形收留大祸临头,非常害怕不安。”看到这一句话仿佛那么的认识但又猜不出来。我左思右想其实没想到,就直接在上面随便写了一个词后来也就没管了。会想到当时考试的时候,我写完了作文还有个二三十分钟的时间。但是我没有检查任何一个题,而在一旁玩笔,画画。我想假如我能够用十分钟来检查一下,查查字典兴许我就能发现错误并及时改正。唉!现在想想真后悔。

为了让下次成绩进步我一定要:

1、试卷写完当真检查。

2、留意审题。

3、平时多读书。

我相信只要我能做好以上三点,九十分、九十五分、一百分一定是属于我的。

小学反思作文600字 篇3

教师反思不是一般意义上的“回顾”,而是思索、反省、探索和解决教育教授教养过程中存在的问题。由于是立足于自己言传口述的工作实践中,有感触感染,有体验,不是在教授教养之外搞“空对空导弹”,追求那种徒有其表的“火光”与“声音”,而是注意观察教授教养中的得与失,并设法“定点清除”有碍收益的问题。而问题就是课题、教案就是论文。每次反思的三言两语,都是最有价值的“珍珠”,一旦将这些成熟丰满的珍珠串成项链,那定是价值不菲的教授教养指南宝贝。源于教授教养的反思,定会指导教授教养,并且优化教授教养。他在此书中指出:“中小学教师的反思是教师运用新的教育理论来反思和检修已有的教育理论的公道性和局限性,以自己已有的教育理论来反思检修新的教育理论的真理性和公道性。”实际上,这样的综合性的表述已经把教师的反

思看成了一种公共性的、社会性的流动,它夸大了教师反思的社会意义。反思绝非仅仅是教师个人的心理流动,它应该是面向其他教师的、面向公家的,也完全有理由在一种民主、和谐、强烈热闹的氛围中得到互动和交流。

怎么进行反思呢,书中先容了种途径,一是要撰写教育日志,把自己在教授教养中随时泛起的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例,把真实糊口引入课堂,以丰硕的叙述形式,向学生展示典型思惟、行为、感情,调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔),把自己从事教授教养中有现实意义的事情记实下来,记实心灵成长的轨迹,道出在教授教养过程中的真实情感,既利于理解,又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记,反思教授教养过程中的成功和失误,扬长避短,精益求精,就使教师有了良多收成;五是进行网络学习,跨区域共享集体聪明,促进研究深入,既利便快捷,又实现了交流的互动。在反思中要反思立场、反思内收留、反思效果。

教授教养反思是我们教师成长的门路,它记实着我们曾经的迷茫,见证了我们洒下的汗水,更奠定了我们坚实的脚步。让我们一起来善待反思,全方位地反思,进行有效地反思吧!

小学反思作文600字 篇4

身前背后,总能听到学生说:“我不喜欢写作文。”究其原因,皆因作文很难。课堂上,单纯依赖老师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们也感到很难题或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果,我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友;如果,学生写作文也像玩游戏一样投入,一样有激情。那么,学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下,我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境,让学生快快乐乐地学作文,写作文。那么,如何在习作指导中,创设相关的教授教养情境,开拓学生写作思路,为学生习作开辟自由、想象的空间呢?这一直是我反思的内收留。因此,我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点,是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉,硬要他们去表达,支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察,才能对事物有全面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时,学生写自己喜欢的一种生果时,我从培养学生的观察力下手,着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小,激发学生的观察爱好,吸引学生积极介入,亲自实践,并懂得观察的重要性,学会观察的方法,养成仔细观察事物好习惯。1、看

一看:课堂上,我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色,它们颜色有没有发生变化,外形是什么样子的。2、闻一闻、尝一尝:让学生知道,光凭眼睛看事物,是了解不全面的。 生果是我们常常吃的东西,通过我们的鼻子闻一闻,亲口尝一尝,品味一下它的酸、甜、苦、辣如何,使学生更加全面地掌握这些生果的特点,调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸:大千世界,生果品种繁多,它们的外表也不尽相同。课堂上,我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果,从而使学生加深对这种生果

小学反思作文600字 篇

在刚刚结束的期末考试里,我犯了良多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。

首先是学习立场的反思。学习立场是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习立场是否端正呢?一是要看课堂上能否用心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、当真地完成功课,能否主动改正错题。三是在完成划定功课后能否主动温习、预习和进行课外学习。四是在学习中碰到问题是否想办法解决。五是能否公道分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要学生不中断试探、总结的,特别是考试之后对各门作业的学习方法的总结,如文科一些需要背诵的内收留,在什么时间,怎样背效率高,是抄背仍是读背。

其三是单科差异的反思。不少学生对各门作业并不是同样感爱好,往往会泛起偏科现象,从而导致弱科太差,强科无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些作业学得好,哪些还不够理想,成功经验是什么,失误的原因是什么。假如是自己的学习爱好浓或是由于觉得这门课重要,就要想办法继承保持爱好或进步对其他学科重要性的熟悉,树立能够学好自以为重要的作业的决心信念。其他成绩不理想的学科也应该一样正视,那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试,也是你成绩能否提高的一个因素,因心理过度紧张而导致考试施展失常的情况有良多。应试技巧是指学生在应试时是否能够公道分配时间,能否快速审题,能否尽快掌握标题问题要点,能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。

固然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

小学反思作文600字 篇6

身前背后,总能听到学生说:“我不喜欢写作文。”究其原因,皆因作文很难。课堂上,单纯依赖老师的语言描述,要求学生进行一定的.思维创作,他们也感到很难题或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果,我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友;如果,学生写作文也像玩游戏一样投入,一样有激情。那么,学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下,我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境,让学生快快乐乐地学作文,写作文。那么,如何在习作指导中,创设相关的教授教养情境,开拓学生写作思路,为学生习作开辟自由、想象的空间呢?这一直是我反思的内收留。因此,我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点,是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉,硬要他们去表达,支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察,才能对事物有全面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时,学生写自己喜欢的一种生果时,我从培养学生的观察力下手,着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小,激发学生的观察爱好,吸引学生积极介入,亲自实践,并懂得观察的重要性,学会观察的方法,养成仔细观察事物好习惯。

1、看一看:课堂上,我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色,它们颜色有没有发生变化,外形是什么样子的。

2、闻一闻、尝一尝:让学生知道,光凭眼睛看事物,是了解不全面的。 生果是我们常常吃的东西,通过我们的鼻子闻一闻,亲口尝一尝,品味一下它的酸、甜、苦、辣如何,使学生更加全面地掌握这些生果的特点,调动学生学习作文的积极性和主动性。

3、摸一摸:大千世界,生果品种繁多,它们的外表也不尽相同。课堂上,我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果,从而使学生加深对这种生果

小学反思作文600字 篇7

当清脆的读书声响彻校园时,一天的学校糊口开始了,少儿无邪活泼的气氛布满了整个校园。在鼎力推行素质教育的今天,摆在贫困山区小学教师眼前的是作文这道困难。因为山区学生所见有限,经济基础薄弱,他们在学习中只有学期初发的那几本教科书,只有在上课时才利用上它,放学后收在干瘪的书包里。回家后,小朋友成了父母的小帮手,没有机会读课外书,一提起写作文就头疼。

素质教育发展到现在,要求每个学生必需动脑去思索,动手去操纵。到了小学三年级开始接触作文,这时期是作文的起步阶段,教师引导得好就会收到事半功倍的效果,反之,学生则易产生厌倦作文的心理,鉴于以上情况,根据自己在十多年教授教养中的一点经验,谈谈自己的体会:

抓学生字词的积累。从现在的教材看,一年级起就开始了大量的识字教授教养,教师应特别留意拼音的教授教养,使学生准确认读拼音,区别出声母、韵母,然后把握好拼读方法,从而把天天学习的字加以记忆,日积月累,储存了丰硕的字词之后,接下来便进行说话练习。能够说一句完整通顺的话,为作文打下基础。

自己看的丹青或糊口中遇见的事情记下来从小学二年级起,可让学生加强说话练习,把说话内收留用一段通顺的语言写下来。同时,根据丹青内收留,训练看图写话,能谈多少谈多少,充分施展学生的动脑与动手能力。再把天天所学的好词佳句摘抄下来,加以记忆,灵活把握,在写话的过程中会用恰当的词语和好的句子,这样,看图写话就有血有肉了。

在分析课文的时候加强日记训练。在语文教授教养中,引导学生去朗读课文,了解课文的故事情节,找出文章中事情的起因、经由、结果,以及人物的形象。作者所表达的思惟内收留等环节。利用日记把当天自己觉得有意义的一件事记下来。假如能用日记把自己在学习和糊口中的喜、怒、哀、乐表现出来,自己的情感在日记中得到展现,每天积累,作文时就有话可说了,写作的爱好也会与日俱增,学生岂非还怕作文吗?

综上所说,假如教师引导有方,学生就会对学习产生浓厚的爱好,起步作文就顺理成章了。反之,我们的作文教授教养将无从着手。故此,准确引导学生,抓好起步作文是素质教育中的一个重要环节。

有关信任小学作文400字锦集七篇

有关信任小学作文400字锦集七篇

在平清淡淡的日常中,大家都接触过书信吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思惟感情的应用文书。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的书信呢?以下是小编收集顿的信任小学作文400字7篇,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

信任小学作文400字 篇1

我永远无法健忘第一次被信任的感觉。

那是冬日一个暖和的下战书,金色的阳光斜斜地从窗户穿过,在教室里拖出一道长长的光柱,灰尘在光柱中欢快地舞蹈。走廊里传来老师轻快的脚步声,不用看我们都知道是班主任赵老师来了。

赵老师优雅的走进教室,对我们说:“邻近期末考试,我们需要一位同学来协助各科老师,匡助全班同学搞好温习。”

原先安静的教室一下子沸腾了起来,有的同学在思考自己心中的人物;有的同学一口报出心中的人选;有些同学则在商议权衡,场面十分热闹。我不假思考的说出了班里学习最好的那个同学。这时,我听到有人说出了我的名字。赵老师也说:“王昱天最近表现得不错,我觉着他一定能胜任这个职务,大家觉着怎么样?”大家齐声叫好。

我简直不相信自己的耳朵,诺诺地抬起头,迎上的却是赵老师满脸的微笑,犹如夏日里盛开的莲花,纯净而又强烈热闹,目光中写满了信任。她轻声对我说:“就你了,可以吗?”一瞬间,我的心犹如被魔法棒点中,心中的花“噗啦啦”的全开了。在老师信任的目光中,我站起来接受了这个任务,同学们为我鼓起了掌。

以前都是我为别人拼命的鼓掌,那一天,我终于体会到接受别人的鼓掌、别人的夸奖有多么自豪,多么幸福!而这些都源自那信任的目光。

信任好像很简朴,但它却能使人的内心产生强盛的气力,突破障碍,一往无前,达到成功的彼岸。我但愿糊口中多一些信任,那糊口也将多一份夸姣。

信任小学作文400字 篇2

叔叔阿姨:

我特别苦恼,无论说什么,爸爸妈妈都会追问一句“真的假的”。我都1岁了,他们还不相信我。有一次,我给同学补物理,晚上9点多才回家。一进门妈妈就审问我去哪了。我跟她解释,她也半信半疑,还说:“你们这个春秋的男孩就爱拉帮结派,不定捅什么篓子呢。”连父母都不相信我,还有什么意思啊?小海

小海说出了良多孩子的烦恼。人的一生有两个中断乳期:一个是一岁左右的生理中断乳;另一个则是青春期时的心理中断乳。小海此时正处于心理中断乳期,在精神上萌发了成人意识,必然会对父母产生反抗。孩子讨厌父母的不信任就是如斯。而一旦父母表现出怀疑,他们就感到自身被否定,心生委屈,甚至逆反。

小海所以如斯烦恼,也由于对于青春期孩子来说,信任具有非同平常的`意义。父母的信任是他们建立自信的催化剂,也是他们建立人际关系的基础课。一方面,父母的信任会让孩子觉得自己是对的,从而相信自己的能力,树立自信。另一方面,心理学家发现父母的言行直接影响孩子,与他人如何沟通也受到了父母的影响。假如父母予以充分信任,孩子就收留易形成友善、真诚、合作的品质,社会适应良好,与人往往能建立起互信的人际关系,催促他们尽快成熟。

假如父母疑心太重,会给孩子造成很大的压力,事态可能会走向极端。如一个孩子,父母老是怀疑他会变坏,只要孩子回家晚就不分青红皂白地训斥。慢慢地,这个孩子想,反正在父母眼中自己已经不是好孩子了,他真的就结交了一批坏朋友。

看到上面的例子,但愿家长有所启发。家长可以换种沟通方式。例如,在孩子出门前问清他们去哪里、做什么,到了目的地让他们打电话等。

信任小学作文400字 篇3

在我布满快乐的记忆中,有一件事令我至今难忘,那就是去年的广播操比赛。从这件事上让我明白了一个道理,那就是被人信任是一种快乐,我体会到了信任后的喜悦。

还记得那是比赛前,我们加强了练习,可以说下了很大的功夫,大家暗下决心:一定要施展出我们最好的水平,不能辜负老师对我们的信任。广播操比赛如期举行 了,在比赛开始之前,我看到同学们每个人的脸上都布满了自信,就连平时的调皮包也当真起来。比赛中我不小心把口哨掉在了地上,但我没去理他,仍是收视反听 的做广播操,同学们每个动作都那么当真,那么追求完美。其他几个班表现的都不错。闭幕式开始了,我们班得了第二名,有的女同学都哭了,我强忍着没让眼泪掉 下来。这是班主任老师对我们说:“老师长短常信任你们的,结果并不重要,重要的是每个同学的介入,让大家在比赛中享受快乐,有所收 获。你们今天的表现都很棒,老师非常的满意,你们是老师心中的第一名。”同学们都高兴起来,女同学也不哭了,大家在一起击掌互相鼓 劲,争取下一次比赛取得好成绩。

放学回到家,妈妈看见我满脸笑脸,说:“你们班肯定得了冠军。”我说:“我们班是亚军,但 我们班收成的是比冠军更宝贵的东西,那就是老师对我们的信任和同学们之间的相互信任。”妈妈说我长大了,这就是我被人信任后发自内心 的喜悦。

信任小学作文400字 篇4

我以为,人和人之间最夸姣的事情就是互相信任。信任是刘备白帝城托孤的嘱咐,信任是扶起路边摔倒白叟的双手。一个有安全感的社会,离不开信任。

一天,放学后妈妈接我回家,顺便去买菜,天气渐晚,天色也很冷,行人都神色匆匆。途经市场时,一个卖菜的小贩吸引了我和妈妈的眼球。他的青菜翠滴,在凋敝的冬天显得特别引人喜爱。妈妈问我想不想吃青菜,我点了点头,于是我们走到了小贩的摊位前面。

“青菜多少钱一斤?”“三块!”“怎么这么贵?便宜一点吧!”小贩把手插在口袋里,缩着脖子跺着脚,摇了摇头,说“我们家的青菜是自己种的,用的都是有机肥,都是自家吃的,拿出来卖的就这么一小点。”妈妈挑了一些,称一下,两块一毛钱。“算两块钱好了!”“那不行!”我撇了撇嘴,这么小气!妈妈取出钱包,递过去一张百元大钞。小贩没有接过钱,仍旧把手插在口袋里,皱着眉头说,“做了一天的生意,零钱都找完了。你们这些城里人怎么都不爱带零钱!下次你来买菜的时候再给吧。”

整理时我感到惊讶,一毛钱都不肯便宜的小贩,居然愿意冒险信任素不相识的顾客!被目生人无前提地信任,我感到特别暖和,连寒风中的脚步都放得缓慢而从收留。

信任就像一股暖流,曾经润泽津润我、暖和我,我但愿也把这份贵重的感情传递给他人,让世界布满信任的夸姣。

信任小学作文400字 篇

当今社会的沟通桥梁,心灵的桥梁——信任。

从古至今,信任就伴跟着你我他,父母之间,朋友之间,同学之间,同事之间,甚至国家之间,都需要信任,无信任则不成方圆。

人无信不立,缺少信任,就像失去了一支手臂,做什么都错失良机;缺少信任,就像心灵的糊口从此变得枯燥乏味;缺少信任,就像朋友之间失去了交流的语言;缺少信任,就像失去光阴的小树,永远长不高;缺少信任,就像“豆腐渣贴门神——两不粘”;缺少信任,就像……

恰是由于如斯,巴以的战火才会绵延不中断,朝美之间的矛盾始终不能解决。让我们反过来想一想,假如他们能做到彼此信任的话,巴以将会化干戈为玉帛,朝美之间会以真诚的心态回到谈判桌前,紧握彼此双手。

信任就像是一朵花,为他人灿烂一片心田,增添一丝清香,添一份温馨,多一点暖和,为他人织一地芳香,染一片色彩。

曾如唐太宗不信任魏征的话,又何来的天下盛世——贞观之治。

曾如团队之间假如没有的话,定位球又何以落在比克汉姆的脚下。

曾如朋友之间缺少信任的话,又何以彼此互诉心里话。

……

因此,信任是不可缺少的,谁都不想被现实所抛弃的。一旦抛弃,就犹如一个人身处孤岛一般。倘若你“信”字挂与心的话,到那时,朋友,同学,同事都会坦诚以待,互相提高。

说到这里,其重要前提——信任自己。假如连自己都不信任自己的话,又何以做到信任他人呢。

“惜取少年时,莫负好时光”,让信任之花披发发诱人的芳香吧!

信任小学作文400字 篇6

信任,似一股暖流。

莎士比亚曾经说过一句布满真理的名言:“对自己不信任,还会信任什么真理?”这句话告诉了我们:对他人要布满信任,才能明白一些道理。

记 得有一次老师让我到她的办公室,我走到办公室,老师拿出一串钥匙,把其中一个钥匙取了出来,然后递给了我,说:“这是我的办公室钥 匙,有的时候我可能回来的晚一些,其他老师进不了办公室,你天天来的都很早,天天早上把门给打开。”整理时,我既高兴,又激动,既开 心,又担忧。心想:我要把要接受这个特殊的礼物呢?万一我把钥匙给能丢了怎么办?但又想到这是由于老师信任我才将钥匙交个我,整理时一股暖流从我心头涌起。 我郑重的从老师手里接过钥匙。我为我自己有一个这样的“工作”感到骄傲,感到自豪,这是一件非常光荣的事情。每 日,我都会快速交完功课,帮老师开门。

还有良多良多我信任别人和别人信任我的事例:有的同学功课不会写,马上回想起我,让我教她怎么写;每当开展流动,老师都会想到我,让我参加流动;我信任吕世坤让他参加跳绳比赛,由于我相信他一定可以比我做的更好……

谁听说过老板不信任员工,员工能成为一位富翁的呢?所以信任是架起人与人之间的桥梁,人人都需要别人信任,人人都应该信任他人。只有人与人之间的互相信任,你才能有所作为。

信任小学作文400字 篇7

我有一个朋友,她向我诉说了一件事情:她有一个哥哥(认的),对她挺好的,她把他比当的比亲哥哥还亲,可是,有一次,她去参加一个聚会,她的同学替她挂qq号,同学很淘气,就整了整她的哥哥,对她的哥哥说,下战书一起去一个地方玩,她的哥哥就认真了,准时赴约,可是,她当时去参加聚会,根本不知道这件事,也不知道赴约的事,也就没去。她的哥哥等了好长时间,没见她来,很是气愤!回家后,他立刻上网,看到自己妹妹在线,他不了解真相,把火全发在她的身上,她质问同学,同学也承认了,她说是她同学乱说的,可她的哥哥不相信,说他最恨别人骗她了,他说了这样一句话:“和你聊天,我真的是肉痛,滴血的痛!!!就算我冤枉你,你也只能怪你的那个朋友,我现在只想饮酒!!!现在把你丢进我的 黑名单!!!以后,我跟你没任何关系!!! ”之后,朋友再也联系不上她的那位哥哥了。她现在很担心,很肉痛,也很无助…

人与人之间靠的就是信任,而他们,妹妹有情,哥哥无意,是这样的吗?一对兄妹之间连一丝信任都没有,试问,这样的兄妹,有情吗?又有谁敢担这份情呢?一件小事,未经证明,单凭网络就可以中断定吗?!!!那要这份‘情’为何?!!!如是我,还不如不要这份[假]兄妹情呢!!!如今多少夫妻婚前恩恩爱爱,缠绵不绝;婚后,却冷冷的签下离婚协议书!这是为什么?是缺乏了信任?是没有了糊口空间?种种因素而导致在离婚后的男女史书中刻下一个无法抹平的历史!可见,信任,是交往的枢纽!!!

朋友们!让我们彼此信任吧!不要为对方做一些无畏的伤害!学会信任,才会交往!

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