踏青赏春作文
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篇首语：与天地兮比寿，与日月兮齐光。本文为你选取作文踏青赏春作文四篇，希望能帮到你。
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踏青赏春作文
踏青赏春作文
无论在学习、工作或是糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集顿的踏青赏春作文，欢迎阅读与珍藏。
春天来了！暖暖的太阳，明媚又活泼。不想铺张这夸姣的时光，我拉着爸爸和妈妈，直奔南湖，美其名曰“踏青”。
路上，迎春花笑盈盈地站在两边，那一片金黄，浓一些，则光彩暗了些，更别谈这半透明的感觉；淡一点，又黄得发白，没有那么鲜艳。真不知春姑娘是如何调出这么巧妙的颜色来？
树下，草地被染成了绿色。有的已经是葱绿，骄傲地抬起头环视周围；有的才刚刚露头，头顶那一抹绿真引人爱；有的慵懒，连头都不抬呢……咦？那金黄色的是什么？哦，原来是一朵朵小野花，白的，黄的……他们旺盛的生命力给绿油油的草地，平添了几分生气希望。那可爱的.花瓣就像一双双好奇的眼睛，正向周围张望着……
岸边，柳树姑娘垂下了她一头秀发，将嫩绿色的发卡别在枝头，对着湖面左照右看，连小鸟都被吸引了。它们站在枝头，也不知在唱“春来啦”，仍是“真臭美”。还有那小麻雀，小喜鹊，也都赶来了，它们又为春天增添了些许乐趣。
湖中，冰块不知何时融化了，只剩得几片薄薄的冰片，浮在水面上。一只小鱼好奇地碰了碰，看见我们吃了一惊，一摆尾，又沉到了水底，只留一圈圈的涟漪回荡在湖面上……
春天，五彩缤纷！春天，鸟语花香！春天，生气希望勃勃！
就这样，盼望着，盼望着。春天，真的来啦！
赏春
春姑娘悄悄地来到人间。她带着温暖翩翩而来，她展开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把鲜花插上枝头……春天的平湖公园，更是美丽。
走进公园，坐在长亭的廊座上，放眼四望，春风轻轻抚动湖水，水平如镜的湖面便出现丝丝水纹；湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多弯度微微的S线来……多美富有诗情画意的景色啊！赏着赏着，一片滑板从我的鼻尖滑落，那是什么？抬头仰望，一串串“风铃”吸引了我。从下面看上去，是白色的，从上面看下去，是紫色的，长在散布在亭顶的藤蔓上，远远望去，像一串串风铃。轻轻地摘下一串，仔细观察，它的花瓣由两种颜色组成，上面是紫红色的，边沿微微的往上翘，下面呈白色的，摸上去毛茸茸的，小心地摘下一片花瓣——它只有大拇指那么大，“风铃”从上到下，花瓣是按照从大到小的顺序站队的，最小的只有一粒豆那么大。贴着鼻子闻一闻，一股清香钻进鼻孔，顿时使人觉得心旷神怡。
春天，一个全新的开始，让春风带走烦恼；让她的美丽覆盖全球……与开始丝丝绵绵的从云朵上跳下，于是湖面上又出现一圈圈的波纹，湖中荷叶上也出现了一颗颗晶莹的“珍珠”……我不由得发出感叹：好衣服美丽的春景啊！
童年赏春
迎着春的风采，望着春天的点缀，踏着春天的小路，扑进了春的怀抱。
今天是周六，我和爸爸去了劳动公园。劳动公园真实名副其实的绿色仙境了。没有大型游戏发出的喧闹，没有人们的喊叫声，没有你拥我挤的地方。
春天迎春花开了，绽放出了它那迷人的金黄色，映衬着绿油油的芳草地，显得格外的动人。 湖心岛修建得足以和海南岛的风采相媲美了。绿阴阴的，坐在假山上望着碧蓝的湖水，使我有说不尽的畅快，风儿吹皱了平静的湖面，风吹拂着，望望蓝天，使我感受到了一种美，一种不同的美，这是一种用心悟到的美。
啊！只有童年才可以去真正的细细品味春天，童年啊！你虽然一去不还了，虽然你的身影留于我的笔端和一张张照片之中。但我依然恋着童年，恋着童趣。抓住童年的尾巴吧！让童年的时光划上一个丰富的句号。
童年重临我的心头。迎着春的风采，望着春天的点缀，踏着春天的小路，扑进了春的怀抱。
关于学习的作文：赏春大PK
汪老师的课老是不平常的，是勃勃生气希望春意盎然的课。每当上她的课，我便不由自主地想把每一个暖和的瞬间深深镌刻在脑海里，永远无法抹去。瞧，我们马上要有新任务了。听，汪老师正吩咐着:“要把《春》赏析得很透彻，按照黑板上的提示逐字逐句去赏析，千万不能放过任何一个美点哦！”
那天晚上，我们每一个人都做好了精心的预备。春草图、春花图、东风图、春雨图、迎春图和赞春图，各有各的`特点，从不同的角度去赏析，一定能发现它的表达效果。这是一篇柔美的写景抒怀的披发文，作者以描绘动人的景象，和赞美春的锦绣带给人的但愿和气力，从而激励人们要抓紧春天的时光努力工作，奋力向上，文中的的一句古谚语“一年之计在于春”，将它表现得淋漓尽致。
赏析“东风图”的一个小组这样说，“吹面不寒杨柳风”运用了引用的修辞手法，写了春天的暖和与柔和。从不同的赏析角度去赏析，不丢脸出，其中的确有良多东西需要我们去细细品味。这首诗的全文是“古木阴中系短蓬，林藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
我们组赏析的是“赞春图”，最后一个环节是朗诵，是由陈欣宇来朗读。由于她声情并茂，吐词清晰，能真正地融入到当中去。朗读过程中，她俨然就是娃娃、小姑娘与青年。听到她明朗的声音，世人面前仿佛已经浮现了无数活动的五彩的画面。陈欢欢在赏析时，动了不少脑筋。最后一段的“去”字与开头的“来”字遥相呼应，眼里真不是一般的好，心思真不是一般的细!当然我们组的核心就是我们的组长啦，是她安排好了每个人的每份工作以及重点，我们组之所以大受欢迎，可离不开组长的一份功劳。
好一节激烈的赏《春》PK课!几组透彻的赏析，无数美妙的画面，使我难以忘怀。真期待啊！期待着下一次，老师引领我们在文字的海洋中尽情畅游。
当然，更感谢汪老师给了我们搭建的一个尽情展现自我的舞台。
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