不同的儿童节作文

Posted 2023-04-26

篇首语：学习是劳动，是充满思想的劳动。本文为你选取作文不同的儿童节作文四篇，希望能帮到你。

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不同的儿童节作文

在平清淡淡的日常中，大家都常常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编顿的不同的儿童节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

不同的儿童节作文1

本日，便是我们的儿童节，以往的儿童节，我们都是表演一下节目，大家乐一乐就差不多了，可是今年又增加了一个炒菜大家尝的流动，每组预备材料，选菜，选主厨，选后勤，我是主厨，嘻嘻。

由于大家是分组进行流动的，所以按组来。第一组炒的是虾仁鸡蛋，钱驰宇还真有点儿大厨的风范，一边炒菜，一边忙中偷闲哼着小曲儿，而旁边的二位后勤则忙得晕头转向，手忙脚乱，一会儿主厨大喝：盐二位后勤手忙脚乱地去取盐，一会儿主厨又说：给我糖和醋。后勤从人堆里挤了出去，费了九牛二虎之力，历经九九八十一难才挤了回去。他们烧出的菜，色、香、味俱全，色是黄白之中略带红，香是浓香扑鼻，味则是爽滑无比。

现在轮到第三组了，第三组做的是咖喱饭，一开始，他们便把胡萝卜和土豆丁先炒熟了，接着把实现准给好的白米饭到了进锅里，再放入秘制的咖喱汁，炒了一会，那香味弥漫了整个走廊，六班的班主任陈老师和三班的班主任王老师，还有李响老师，都顺着味儿一路嗅来了，还饶有兴致的品尝了一点。

我们二组是排在最后的，我们烧的是西红柿炒鸡蛋，我不紧不慢地开始了，先平均地倒了油，稍等一会儿后，放入葱，一会儿就香气扑鼻，紧接着放入鸡蛋，并且在上面撒了少许盐，等其烧熟后放入西红柿，再加少许糖烧熟，那颜色真是红中带黄，黄中带绿，那味道更不用说了。

今年这个儿童节的烧菜流动不仅让我们过得非常快乐同时也让我们体会到爸爸妈妈煮饭的不收留易。

这真是一个不同的儿童节。

不同的儿童节作文2

盼望已久的儿童节终于到了，我们怀着开心快乐的心情与老师一起来渡过这属于我们的节日，渡过这夸姣的时光，但今年六一儿童节却与以往不同，按照以往，老师通常会把整个学校交给我们，让我们尽情狂欢，可今年，老师却想返老还童了一样，开始和我们一起狂欢。

因为今年六一要与中国传统文化有关，所以我们班举行了剪窗花流动。流动开始了！老师先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四个小人。随后老师还先容了窗花的发源，还请同学演讲了有关窗花的披发文。终于，总算到了自己动手的时间了，我思考了好久，“决定啦！就剪四个小人。”在剪得过程中，老师还不停的提醒我们要细心，这时，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么难的？可这四个小人看上去简朴，可做起来—难呀！每次都是我的粗心而引发他们闹矛盾，全部门手了，老是连不到一起去，可我就是不明白，这纸是书上的纸，折法也跟书上一样，怎么我就剪不出了呢？我又拿起书仔仔细细的看了起来，我端详了好一阵子，终于开出了里面的名堂，要把手和脚画到底才行，我把这个秘密告诉了大家，就似乎听了谁的命令似的，同学们齐声叫道：“不会吧！”下战书我们进行了接力跑，还观看了《人猿泰山》。

这个六一儿童节由于有了各位老师的介入，所以我才觉得这次六一过得更加开心快乐。

不同的儿童节作文3

月12日14点2分是我们每一个中国人悲恸的时刻，在那刻，四川省汶川地区发生了一场八级地震。

一到义卖现场，大家就按小组分头去寻找“顾客”，每组的倾销员也开始叫卖，“献一份爱心”，“为汶川的儿童伸出你我的手”等，整理时吸引了许多行人的目光。许多人激昂大方解囊。

但令我印象最深的仍是一位阿姨给了钱而不拿环保袋的事。因为在广场上走的行人差不多都买过我们的东西了，我们就到车站那儿去义卖自己的手工艺品。每一辆车过来，我们都会走上去，对下车的乘客义卖自己的物品，终于有一位阿姨被我们那颗朴实的心感动了。她闻声了我们的叫卖声，也想为灾区人民献上一份爱心，原本要乘车到下一站去办事的她半途下来买我们的手工艺品了。我们都为有这样一位顾客而感到兴奋，大家都争着给这位阿姨展示自己的物品。“这是我们平时可以用的环保袋，这是我们自己亲手串的项链，手环，这是我们画的丹青，这是我们……我们这些物品义卖的钱都是捐给四川地震灾区与我们同龄小伙伴的！”这位阿姨觉得环保袋比较实用，便问我多少钱一只。当我们告诉她价钱由她定时，她又一次被我们打动了，放下钱却没拿走环保袋。

人间处处布满爱，爱心时时打动人心。固然这次地震十分强烈，但震不倒中国人的心。物品有价，情义无价，我们的情义一定会让灾区儿童过上一个不同凡响的儿童节！

不同的儿童节作文4

不同凡响的儿童节，爸爸送了我“三拖鞋”！

娇生惯养的我从来没有被父母“碰”过一指头，在家里说一不二，所以就养成了良多的坏习惯：听讲不当真﹑功课不主动不及时且马虎大意﹑自己的东西不知道顿﹑做事效率低拖拉﹑乱吃零食﹑挑食……父母为了我的坏习惯整日忧心忡忡，也想了良多的办法，可凡事无所谓的我依旧不改。就这样日积月累坏习惯越来越多，终于带来了一系列严峻的后果：各科成绩迅速下滑，书法﹑乒乓球毫无上进，就连起床也得叫个十次八次，枢纽是所有这些变化依旧没有引起我的正视。这不儿童节这天忍无可忍的爸爸终于爆发了---赏了我“三拖鞋”！原因很简朴：赖床的我第一次和爸爸顶了牛！

这“三拖鞋”彻底打醒了我，看着父母焦虑的目光﹑眼含的泪水还有那拿着拖鞋一直发抖的手，我的心里从未如斯的难过，岂非我就真的这样无药可救﹑这些坏习惯真的就改不掉吗？我不相信！！！这时我大声地喊了出来：“我不相信！我要用步履来说话！”。为了时刻提醒自己，我精心制定了“程译飞坏习惯一览表”，并把它贴在门上，天天出门前都要大声读一遍，同时想想自己今天已经改掉了哪些又预备改哪些。从此以后我把这“三拖鞋”紧紧地记在了心间。

有一句话说的好：花有重开日，人无再少年。无论任何人，都会在成长的道路上留下一串歪歪斜斜令人懊悔的脚印，只要你有决心﹑有步履，一切都来得及！

坏习惯呀坏习惯，我要永远和你说拜拜！

儿童节呀儿童节，我要你时刻的鞭策我！

不同的儿童节作文

因为今年六一要与中国传统文化有关，所以我们班举行了剪窗花流动。流动开始了！老师先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四个小人……随后老师还先容了窗花的发源，还请同学演讲了有关窗花的披发文。终于，总算到了自己动手的时间了，我思考了好久，“决定啦！就剪四个小人。”在剪得过程中，老师还不停的提醒我们要细心，这时，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么难的？可这四个小人看上去简朴，可做起来—难呀！每次都是我的粗心而引发他们闹矛盾，全部门手了，老是连不到一起去，可我就是不明白，这纸是书上的纸，折法也跟书上一样，怎么我就剪不出了呢？我又拿起书仔仔细细的看了起来，我端详了好一阵子，终于开出了里面的名堂，要把手和脚画到底才行，我把这个秘密告诉了大家，就似乎听了谁的命令似的，同学们齐声叫道：“不会吧！”

下战书我们进行了接力跑，还观看了《人猿泰山》。

这个六一儿童节由于有了各位老师的介入，所以我才觉得这次六一过得更加开心快乐！

不同的儿童节作文6

两年前的六一儿童节是我最为难忘的日子，由于那一年爸爸出差去北京，忙完了给我妈妈打电话，六一儿童节恰好是周末，让我们俩去北京游玩。在这之前我只听说北京，但是从来没去过，心里特别的激动。一直都是在电视里见过宏伟的北京天安门和五星红旗升旗以及万里长城。

在火车上妈妈告诉我说北京是我国的首都，行政中央，是一座包收留万象、海纳百川的城市。三千年的历史，六朝故都，这里荟萃了自元明清以来的中华文化，有众多名胜古迹和人文景观。

到了北京的第二天一大早我们就出发去了我一直向往的万里长城。我们来到长城脚下，爸爸去买票我和妈妈站在门口树荫下等，我看着良多来长城的游客，他们有中国人还有外国人。爸爸买过票我们就进入了景区，我们累的满头大汗地爬上了宏伟的万里长城。看到长城上的台阶都被踩的明晃晃的可见来长城的人其实太多了，有的台阶还很高我上着都有些难题，有时候我还要两手着地爬上去。到了“不到长城非好汉”的好汉坡人就更多了人挨人，我只能看见别人的腿什么都看不到了，爸爸把我抱起来让我站在长城的城墙上，哇！太高了，我看到了远处的长城像龙一样伸向远方，消失在云端，而且每隔一段间隔就有一个斗室子，爸爸说那是烽火台，是古时候士兵栖身、站岗放哨的地方，有敌情的时候燃烧狼烟来透风报信，“烽火戏诸侯”就来源于此。有的地方宽度可以通过马车，利便支援。

爸爸告诉我，长城是中国古代第一军事工程，是世界十大奇迹之一，他是中国古代人们为了防备敌人而修建的，经由好几个朝代的修建和重建是中国人们聪明的结晶。而我们现在所在的长城只是其中很短的一节。

不同的儿童节作文7

今天，固然倾盘大雨，但是我们却是无比的兴奋。你们知道为什么吗？——由于今天是属于我们的节日“儿童节”。

以往的儿童节都是“跳蚤市场”和玩游戏这两个流动。可是，今天的儿童节和以往不同，玩游戏的流动变成了一个朗诵比赛。

在朗诵比赛的前两天我们顶着烈日炎炎的`太阳,在操场上拼命的训练我们的朗诵。我想,我们都但愿比赛取得好成绩。

终于,我们等到了这一天。上午的“跳蚤市场”结束后,下战书,我们怀着既紧张又激动的心情来到多功能厅预备和六年级的哥哥姐姐一决高下!首先上台朗诵比赛的就是我们五年级啦!我们已经预备停当,就像一个成语所说的“万事俱备,只欠春风”。

朗读开始了!合法我们刚要启齿大展喉声的时候,连小雨点儿也来凑一凑热闹。我想这些小雨点儿是为我们加油打气的吧。我们听到小雨点儿的加油的声音,我们更加决心信念满满了。

“天街小雨润如酥......”我们各自拿出了自己的看家本领,但愿我们能取得最好的成绩。

朗读表演结束了,我们获得了如排山倒海般的掌声。在我坐到凳子上的时候,我就在想假如我们不能取得好成绩的话,,也没有关系,由于,我们已经拿出了百分之九十九的努力,这足证实我们很当真地对待这件事。而且,我们可以通过这次的事例来吸取教训,争取在下次取得好成绩。

好期待这次比赛的成绩揭晓。

不同的儿童节作文

不同凡响的儿童节盼望已久的儿童节终于到了，我们怀着开心快乐的心情与老师一起来渡过这属于我们的节日，渡过这夸姣的时光，但今年六一儿童节却与以往不同，按照以往，老师通常会把整个学校交给我们，让我们尽情狂欢，可今年，老师却想返老还童了一样，开始和我们一起狂欢。因为今年六一要与中国传统文化有关，所以我们班举行了剪窗花流动。流动开始了！老师先教了剪窗花的折法，如六瓣花、八瓣花和四个小人……随后老师还先容了窗花的发源，还请同学演讲了有关窗花的披发文。终于，总算到了自己动手的时间了，我思考了好久，“决定啦！就剪四个小人。”在剪得过程中，老师还不停的提醒我们要细心，这时，我便想：不就是剪窗花嘛，有什么难的？可这四个小人看上去简朴，可做起来—难呀！每次都是我的粗心而引发他们闹矛盾，全部门手了，老是连不到一起去，可我就是不明白，这纸是书上的纸，折法也跟书上一样，怎么我就剪不出了呢？我又拿起书仔仔细细的看了起来，我端详了好一阵子，终于开出了里面的名堂，要把手和脚画到底才行，我把这个秘密告诉了大家，就似乎听了谁的命令似的，同学们齐声叫道：“不会吧～！”下战书我们进行了接力跑，还观看了《人猿泰山》这个六一儿童节由于有了各位老师的介入，所以我才觉得这次六一过得更加开心快乐！

不同的儿童节作文9

为了庆祝今年的"六一"儿童节，我们学校举行了丰硕多彩的流动。这是我的最后一个儿童理应该开开心心的渡过，可为我的粗心——把票落在家里，为我的童年蒙上一层暗影。

早上，我早早就从床上爬起来了。穿上漂亮的节日衣服，迈着轻快的脚步，高兴奋兴地来到学校。一走进学校，到处张灯结彩，好一派节日的气氛。

当老师公布游园流动开始的时候，我才发现自己的入门票不见了，无奈之下，我只好回到班里悄悄看着书。可是我怎么看得下去呢?同学们欢快的笑声，勾起我的玩欲。我很想去玩，但是没有门票呀!我克制自己不去想它，尽想其它兴奋的事，可是越不想它就越想它。一个上午，我都是在这郁闷的心情中渡过的。真是天公也不作美，竟下起了倾盘大雨，大雨就像一只虫子，在我心上挠痒痒，我当时的心情就如吃了二十五只老鼠——百爪挠心啊!

下战书，班里开了party，同学们在一起讲笑话，吃东西，聊天，更有一些毛遂自荐的同学上台表演节目，老师也在我们的要求下，唱歌，讲笑话------玩得不亦乐乎，给我上午没能玩到游戏的难熬难过心情有了一丝安慰。

今年的“六一”节，甜甜里透着酸酸的，酸酸里有着甜甜的，酸甜是什么意思也就不用说了吧?今年的“六一”真让我难忘啊!

不同的儿童节作文10

六一儿童节是属于我们的节日。我本想着今年的儿童节应该会和往常一样独自一人平凡的渡过，但是这个儿童节是我一辈子都不会健忘的，由于在那一天的早上妈妈给了我了一个超级惊喜。

在一个百鸟争鸣的早上，早早地从我那温馨的小窝爬了起来，像往常一样机械的运动，正在我坐在那里发呆，不知道接下来要干什么的时候妈妈忽然叫我过去：”今天是儿童节，妈妈约了你的好朋友，今天我们要好好的玩上一天。“妈妈说完我在那里愣了三秒，然后才反应过来，真的么？我不敢相信，只是一个多么激动人心的动静啊！

我怀着激动的心情去了我们的第一站-片子院，我们看了片子”哆唻A梦“，不知是不是由于心情的缘故，感觉今天的片子尤其好看，妈妈还给我们预备了小礼物，真是惊喜不中断。看完片子后，我们进了一家名叫"oo”的咖啡厅，里面有好多毛茸茸的玩具动物，家长们聊得非常投契，我们也玩的不亦乐乎。时光老是短暂的，转瞬间就到了晚上，我们一起匆匆吃了晚饭，便依依不舍得分开了。我一脸知足的回了家。

今天让我颇为打动的不是片子，也不是礼物，而是妈妈那一颗永远爱我的心，这就足以了，谢谢你妈妈，是你给了我一次又一次的打动，一次又一次的惊喜，您对我的良心用苦我不会辜负，我会努力，让打动化作我的动力，让成功成为我给你的惊喜，虽在以后的路上我会碰到种种难题，但我会一直努力下去，用汗水铺出一条条通往成功的道路。

儿童节，我们的节日，那年的本日，也许我还会想起这次的打动，我会一直铭记，直到永远。

与众不同的“六一”

2010年6月1日

今天是儿童节。本来妈妈打算带我们去华山寺玩的，可是，妈妈突然间身体不舒服，所以我们的节目取消了。不过，我们还是在家里开了个小聚会，我叫了几个要好的同学来家里尝尝妈妈做的南瓜饼。我和妹妹给妈妈当小助手。

首先，我们买了个大南瓜，先把皮削干净，再把南瓜的肉刨成丝。装在一个盆子里，往盆里加一些白糖.面粉，再用勺子搅拌起来，搅拌均匀就等着油煎了。

妈妈先煎几个给我们看，原来，先在锅里倒点油，然后开小火把油烧开了，再用小勺子打了搅拌好的南瓜放进锅里，等到差不多时，翻了另一面再煎一会.然后放在锅里边上一块南瓜饼就算煎好了。看着妈妈熟练的煎着一张张金灿灿的南瓜饼，我心里甜滋滋的。

南瓜饼完成了，妈妈又拿出芝麻跟花生，用豆浆机搅碎.放进锅里加水煮开了，放在桌子上。看着香喷喷的南瓜饼和热乎乎的芝麻水.我们几个快乐的吃了起来。

与众不同的老师小学作文

不同凡响的老师小学作文1

“悄悄的深夜，群星在闪耀.......”一支悠扬悦耳的歌曲飞出我的窗口。最近，我在学唱这首歌，预备在我小学糊口的最后一个儿童节献给我最尊敬的杨老师。

杨老师四十来岁，不高不矮的个子，一头浓密的黑发，外表冷峻而严厉。可他上课时，严厉中又不失幽默，冷峻中又不失温顺，下课后常和我们打成一片。自从杨老师到我们班教授教养以来，他以他高超的教授教养艺术和新奇的教授教养方法，赢得了我们全班同学的喜爱。

在他给我们上第一节课的时候，我就觉得他和别的老师不一样。上他的课，总觉得时间溜得特快。那是新学期的第一节数学课，准备铃刚响过，杨老师已经站在了教室门口微笑着看着我们。上课铃响了，杨老师迈着矫健的步伐走进教室，放下课本。“同学们好！”他向我们说了第一句话。“老师好！”我们答道。随后老师一边在黑板上写字一边说：“首先我要向大家提三个问题。”是什么问题？我们低声密语。老师用手拍着黑板上的字，说：“上课时用什么听？用什么看？用什么写？请同学们回答。”同学们议论起来，我心里嘀咕：这不是明知故问吗？老师又发话了：“XX同学，你往返答。”“用.......用耳朵听。”那位同学结结巴巴地说。“覃靖辉，那用什么看，用什么写？”呀，怎么是我呢？老师怎么就在那该死的名单上看见了我的名字？我皱着眉头站了起来，“这个......这个嘛.......用眼睛看，用手写。”我有些迷惑：老师怎么提这么简朴的问题？只见老师用手打了一个大大的"X"。“错！应该是专心听，用......”没等老师说完，我们就明白过来了，一齐答道：“专心看，专心写！”“对！”老师一边说，一边用粉笔在黑板上重重地点了一下。“在以后的学习中，我们都要谨记这三点。”“好！”我们强有力的声音在教室里回荡。

在以后的学习中，杨老师带领我们运用这三点，使我们学会了许多知识，弄懂了一个又一个困难，我们都爱上了数学课。

我们这个老师是不是不同凡响？

不同凡响的老师小学作文2

这个学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，十分不同凡响，我们都叫她张老师。

张老师常常束马尾辫，显得特别利索，她有一双明亮的眼睛，看上去特别漂亮。她怀孕了，肚子圆鼓鼓的，步履都有些痴钝，看着很吃力。张老师非常严肃，。上课时候一旦有学生说话和开小差她就马上发现了，就马上让他站起来，问他问题的谜底，他要是答不上来就问他问题。他要是还答不上来就让全班同学高数他，等他说出来问题的谜底才可以坐下来。

张老师上语文课特别喜欢提问，经常鼓励我们动嘴表达，她时常说，你能说就能写出好作文，想什么就写什么，这就是写作文的窍门，还要多看书多积累好词好句，在写作文的时候把好词好句写进去，由于这样得的分数就多。要是考试这个占分是最高的，所以说只要作文写了满分那分数一定很高。她的教授教养方法很灵活，课堂上的气氛可强烈热闹了，她的语文课堂上时常布满了欢歌笑语。她常常告诉我们许多学习的经验和方法，她说三年级的作文非常重要，假如没学好四五六年级的作文会施展不好，所以作文一定要打好基础，因此，她要求我们养成天天写日记好习惯。经由这种锻炼，我们全班的学生，写作水平都有的很大的进步。

嘿嘿，这下知道了我们的张老师多么不同凡响了吧，实在她就是用爱和我们讲课，得到了学生的尊重，用她的真诚得到了同学们的心。真但愿到四年级仍是她教我们语文！

不同凡响的老师小学作文3

你见过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心不老的老师吗？假如不是学前班的老师，你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗？恐怕就连学前班老师也不曾这样不同凡响。

没错，她就是我们的语文老师，班主任——王亚莉老师。你绝对想不到，在她的课堂上，是怎样奇妙的感觉。我感觉得到，那是一种甜甜的，令人线人一新的，能够重新找回自信的混合的感觉。

从上三年级开始，从第一次接触她，我心里就有一种前所未有的感觉，她就是我心目中能够深入学会内心深处，能够挖掘每一个学生无穷潜能的“新思惟”老师！她的视角，她的微笑，她的鼓励，她的言行……每一项，都那么不同凡响。她奇迹般的进入我的视线，贴近我的糊口，走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老师。

她的眼神，柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大，却也让人从内到外浑身轻松。她天天都在观察，倾听孩子们的心声，感触感染孩子们的思惟。一句普通的嘟唸能钻进她的耳朵，一个不起眼的动作能进入她的视线，一次小小的流动能打动她的`心灵。而这些，都是她日记本中闪光的记忆。

她永不衰落的童心，她体谅孩子。每次，当同学无意的犯了错误，那是孩童幼稚的作为，当然，三年级了，也不小了。她却老是有意无意地减少同学的压力，往自己身上缆。她真心的问话，感动着我们幼小的心，使师生之间的交流更加顺畅。春秋增长平清淡淡，贵在一颗永恒的童心，有童心的人永远不会老。

在邻近期末考试时，她尽力表扬中下游的同学，鼓励他们在最后关头努力一搏，博得高兴的心情，博得同学的尊重，博得成功的喜悦，博得别人的刮目相看。她老是最大限度的减轻我们的负担，“要质量不要数目”是她最闻名的教授教养格言。她总会告诉我们，只要努力就好了。

最甜美不外的，便是她的微笑。眼角完成了两个细细的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水润润的，在阳光的晖映下，闪闪发亮。是那样甜美，那样温柔，那样友好。可以说，她的微笑，能除去我心里阴暗的影子，沉重的压力。那是无声无语的鼓励。相信每一个同学都是这样想的。

她还爱给我们讲满富哲理的小故事，从深奥的语言中，体会故事所表达的道理。以轻松幽默的方式来教导学生，让学生自己从中获得感悟，我想：这应该是是再好不外的方法啦。

是的，我们的语文老师就是这样不同凡响，就是这样引人喜欢，就是这样善解人意。你也羡慕糊口在这样的课堂中的我们了吧？

不同凡响的老师小学作文4

我们班里有个不同凡响的老师，他眼睛里的毫光就像夜空中最亮的星星，但亮光中又带有些许邪恶。

来到班级，老师四下扫视了一下，满意地说：“大家把一年级古诗二首背一下！”大家瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，吐出一个又一个的“问号”。这篇课文固然教过，可是我们现在几乎六年级都要结束了，突然要我们回想一年级的头几篇课文，还真有点儿不收留易。

大家绞尽脑汁，此时我恨不得把脑子揪出来，用手挤一挤，看能不能挤出点知识来。看到老师露出的桀黠的笑脸，我心想：为什么不事先告诉我们呢？这样子谁也不会想出来的！再看看老师的笑脸，真想化身孙悟空溜进去探一探他在想什么。

尴尬的气氛越来越重，这时班长忽然回想起来，他自信地站了起来，大声朗诵着这两首诗。我感觉像是酒后被泼了冷水，一下醒了过来，也随着朗诵了起来。紧张的锁链终于打开了。

可是“一波又未平，一波又起”，事情远没有那么简朴，老师邪恶地说：“那第一页是什么课文呢？”大家又陷入了沉思，过了一会儿又支支吾吾地回答了起来。

之后几天，老师每次上课之前都必需提前我们之前的知识。徐徐地，大家都喜欢上了这种上课的方式，每次总会下意识去背以前书上的内收留，对每次老师提的问题老是胸有成竹，成绩显著进步了。

有其它班的人问我，为什么我们班老是考得很好，我绝不犹豫地回答：“由于有个不同凡响的好老师！”

不同凡响的老师小学作文

带着对新老师的无穷期待，我迈着轻快的步伐又来到了这认识的校园。

她，姓白，个子不高，短发，圆脸，一双大眼睛炯炯有神，给人以精明能干的感觉，声音非常动听悦耳。她到底是一位怎样的老师呢？我在心里边琢磨着。

记得上第一节语文课，白老师正讲得起劲，后边有几个同学在说话，声音越来越大，她忽然休止了讲课，眼睛睁得圆圆的，这是那几个同学才意识到自己的错误。她真是个严厉当真的老师，我暗想。

后来，我发现她实在并不那么可怕，反而和蔼极了。就拿第21课来讲，课堂上她的声音像磁石一般深深吸引着我们，大家争先恐后的举手回答问题。他有时也很风趣幽默，时不时会问一些有意思的问题，好比：家禽有哪些？有的同学回答：水牛、驴、马等等。有的同学又增补：鸡、鸭、鱼。最后老师揭晓谜底，家禽竟然只有三种，分别是：鸡、鸭、鹅。整理时，大家笑得前仰后和。

原来，白老师不仅是个课堂上严厉当真，和蔼可亲，有时还有些幽默风趣呢。她的教导像春雨，像甘泉，慢慢流入我们的心田。

不同凡响的老师小学作文6

我的奥数老师与别的老师很不相同。我以为他是一位唯一无二、不同凡响的人。

他在向我们先容自己的时候说：“我的这个姓念（樊），但不是烦人的“烦”。可别把我叫成“饭”老师了！但是假如家里没有大人的话，可以给我打电话，去我家吃“饭”！”大家哄堂大笑，更是开始叫他“饭”老师了，而他也乐呵呵地允许。

有一次，他上课的时候说：“我家的后园东起泰山，西至西岳；南起衡山，北到恒山。”他把我们国家的名山都说成他家的后花园。一下子把我们都吸引住了，大家都聚精会神地开始听课。而且他还说孙悟空和猪八戒在他家的后花园游泳池边植树，同学们不知不觉地被他吸引，引导着我们的思路来解题。他的每一堂课都是这样，在欢笑声中度过，让我们学到知识。他真是个有“魔力”的人。

他平时与我们打成一片，和蔼可亲，但他碰到我们不遵守纪律的时候，他就完全像变了一个人似的——板着脸，目光严肃，用低沉的声音说话。他老是说：“站起来！！！”整个课堂都鸦雀无声了。而他一会又会引导我们说：“要做会听课的学生。”大家都很愿意听他的话。这时，他是一位严肃的老师。

你看，他就是这样的不同凡响。你是不是也很喜欢他？

不同凡响的老师小学作文7

这位老师，是我们班的老师。

他刚来时，一站到讲台上时，我就感到了今后的日子不好过。那为什么不好过呢？原来他住那么一站，高大魁梧，气势满脸的严厉。他长着方脸，高鼻梁，一双眼睛虽不算很大，但炯炯有神。最惹人注目的就是老师的头发。这不，过了两天后，一看老师犹如鸡巢的头发，我便知道老师去理发了。

不外，说实话。老师有几个十分奇葩的特点。最牛的就属老师的“狮子吼”。

这不，老师这几天忙着收周周清呢！可是我们班有几个人纯属“有眼无珠”之人。明明书桌里、书包里有周周清，却装“睁眼瞎”一样。班里要是没人承认没交，老师便使出必杀技：点名。到了最后没被点到名的人，那他们都over了。假如老师气愤的不行了，就会用狮吼功。一吼，就可以胜过《笑傲江湖》里那位大姐的“狮吼功”。一吼就不得了了。声音超级大的话，恐怕整个郑州都可以听得到。那时候，就算你拿着菜刀，拿着炸弹跟他干，也会被弄得屁滚尿流，满地找牙。

别看老师平时凶。只要有我们几个“小奇葩”出场，他就笑得不行了。最厉害的就是那次了，我嘴里吃着面包，对老师问问题，嘴里吐着“流星雨”。不外，问题没问成，反倒吐了同桌一脸。看到此景后，老师便哈哈大笑，直到笑到肚子痛，才停下来。

关于此类的事还有良多呢！

看到这里你当然已经知道是谁了。没错，这就是我们的语文老师。Do you have a hinese teaher？

我的2008儿童节

儿童节刚刚过去，可回想起来，感慨很多。今年的儿童节与往年的很不同。这是一个由各种味道汇在一起的“六一”，永恒的“六一”。

因为庆祝自己的节日，每个同学的脸上都挂着最开心的笑容，这每一个天真的笑脸都告诉了我们：今天是2008年的“六一”！当你走进一个个教室，布置的都是那么精致、漂亮，它们也在炫耀着自己的新衣服，仿佛它们也是孩子，今天也是它们的节日。同学们个个儿都像一只快乐的小鸟，沐浴着阳光，一起迎接着向往了很久的快乐日子——6月1日。

当太阳挂在西边时，阳光刚好照在那块被我们精心打扮了的黑板上，黑板上的四个大字“畅想‘六一’”，这就是我们班今年的活动主题。“同学们、老师们，大家好……2008年‘六一’晚会正式开始！”主持人的话音刚落，同学们就已经抱以最热烈的掌声欢呼起来了，脸上的笑容好甜好纯真。接着，一个又一个精彩绝伦的节目展现在我们眼前，同学们都知道每一个节目他们都排练了很久，都是为了迎接今天这日子，所以他们都用热烈的掌声来回报他们的付出。今年，我也不例外，和好朋友一起准备了一个精彩的小品。当第八个节目正演出时，我和好朋友紧张极了，因为下一个就是我们的节目，为了保证节目的成功，努力复习着对白。“下面，由胡礼庭和悦悦给大家带来小品《‘打’遍天下》。”我怀着忐忑不安的心，走上了舞台，和悦悦开始表演，你一言我一句，紧张的心渐渐的平静了下来。我瞄了一眼台下的同学们，他们全都捧着肚子正哈哈大笑。耶！我们成功了！节目表演完了，几个同学向我们伸出了大拇指，使我感到了成功的喜悦。不一会儿，所有的节目都表演完了，最后我们全班唱起了《感恩的心》，结束了这个晚会。2008年的儿童节，我成功的表演了。

爸爸妈妈也为我准备了一个味道不同的“六一”。我们决定去宜昌看2008年奥运火炬传递，让我亲眼目睹这百年难遇的盛事，以此庆祝我的节日。我兴奋极了，一到宜昌就感受到了宜昌热闹非凡的气氛和宜昌人民对奥运的激情，我马上买了几面小国旗去为奥运火炬加油。我们刚到达目的地时，火炬传递正要开始，可就在此时，我的心情一下子沉了下来。因为主持人宣布在场所有的人为那些在四川汶川地震中遇难的同胞们默哀一分钟。此刻，我不由得低下了头，想起了很多，一幅幅画面象放电影似的重现了，我又一次流泪了。特别想起了那些还来不及象我一样庆祝2008的儿童节的孩子，还来不及象我一样亲临火炬传递现场的同龄人。其实也记不清这是第几次流泪了，可今天的感受又不一样，所以还是止不住的往下淌。一分钟后，火炬开始传递了。这时，在场的所有人都举起手中的国旗，大声呼喊着一个个激动人心的口号：“奥运加油！中国加油！四川加油！……”我和爸爸妈妈一起挥舞着手中飘扬的国旗，异口同声地和大家一起喊着口号，那一刻，不知哪来那么大的力气。在呼喊口号的同时，也有人的眼角淌下了眼泪。都在心里默默地对那些同胞们说：“你们一路走好！”一瞬间，各种情感一齐涌上了每个人的心头。同时我也在心里默默的祈祷，灾区人民能够平安度过这次灾难。接着，以运动员李婷为第一棒火炬手的令人沸腾的祥云火炬传递正式开始了……

2008年的儿童节，有太多的不一样，一个与往很不同的“六一”：有几份的酸，有不少的甜，有很多的苦，有更多的辣。我相信只要我们在一起，心连心，手拉手，汇成一条坚韧不拔的爱心长城，中国的明天就会更美好，来年的六一节就会更绚丽，会有更多的甜。中国，加油！中国的孩子们，加油！