精华快乐的端午节作文100字合集八篇

Posted 2023-04-26

篇首语：弱龄寄事外，委怀在琴书。本文为你选取作文精华快乐的端午节作文100字合集八篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、精华快乐的端午节作文100字合集八篇（1）

2、精华圣诞节的作文300字合集八篇（2）

3、精华有关初中校园生活作文500字合集八篇（3）

4、精华教师个人计划合集八篇（4）

精华快乐的端午节作文100字合集八篇

【精髓】快乐的端午节作文100字合集八篇

在平时的学习、工作或糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编收集顿的快乐的端午节作文100字篇，欢迎阅读与珍藏。

快乐的端午节作文100字篇1

农历蒲月初五是端午节，按照习俗，家家户户都要包粽子，有的地方还要组织划龙舟比赛等等流动，我问爸爸：为什么要包粽子划龙舟呢？

爸爸说：端午节是为了纪念伟大的民族诗人屈原，屈原于蒲月初五抱石投江而死，楚国庶民为了不让水中的鱼虾啃食屈原的身体，将粽子丢进江中，同时，划龙舟敲锣鼓可以惊走蛟龙，就这样，形成了蒲月初五吃粽子划龙舟的习俗。

我们要学习屈原的爱国精神，我们要有一颗爱国的心。

快乐的端午节作文100字篇2

今天，是端午节，我从床上懒洋洋的起来。

洗完脸刷过牙之后，正要拿粽子，妈妈说；先不能吃，考你个问题，要答对了，就让你吃。我便催妈妈赶快出问题。妈妈说；端午节是纪念谁的？我连忙答道；是纪念屈原的。于是我就吃到了香甜的肉粽子。

这可真是一个有趣的端午节呀。

快乐的端午节作文100字篇3

今天是中国传统的节日——端午节。

这个节日是为了纪念爱国诗人屈原而设立的，当时屈原投江自尽，人们为了不使鱼虾吃掉屈原的尸体而往江中投粽子，于是人们就流传下来在端午节吃粽子的习俗。

今天的端午节我在奶奶家过得十分快乐。早上，我来到奶奶家时，奶奶家早已座无隙地了，整个房子布满了欢声笑语，转眼间到了吃饭的时间，奶奶将煮好的菜逐一端了上来，构成了一个“满汉全席”，一家人开心地围坐在一起吃了起来。

我就在这样的气氛中渡过了这特殊的日子——端午节！

快乐的端午节作文100字篇4

蒲月五日是端午节，我过得可兴奋了！

昨天我高兴奋的写完功课，就来到了爷爷、奶奶家。可是奶奶没有包粽子，奶奶说：“今年咱们包饺子庆祝端午好吗？”我说：“我喜欢吃粽子。”奶奶告诉我粽子很收留易做的：“先把米和枣泡好了，再拿竹叶卷成圆筒形的，然后把糯米和大红枣包在里面，用线捆好上锅煮就好了。”

晚上奶奶果真给我做粽子吃了，我可真兴奋啊！

快乐的端午节作文100字篇

端午节到了，我很开心。由于这一天能包粽子、吃粽子，偶尔还能划划龙舟。

爸爸、妈妈带我去了好多好玩的地方，好比去沙滩捡贝壳、去池塘钓鱼、去公园看花......

尤其是我们全家人一齐包粽子，让我感到无比的快乐。

奶奶包了三十只粽子；妈妈呢，包了四十只粽子；爷爷包了五十只粽子，而我可爱的爸爸只包了二十只粽子；至于我嘛，呵呵，十只小粽子。

妈妈说我包的粽子像胖嘟嘟的“小娃娃”，哈哈，所以，我包的粽子是最可爱的.。

啊，开心的端午节！祝大家端午节像我一样快乐喽！

快乐的端午节作文100字篇6

今天是农历蒲月初五，是中国的传统节日——端午节。

一大早，爸爸妈妈带我去逛超市，迎面扑来阵阵清香。货架上摆满了各种味道的粽子，我问妈妈：“为什么端午节要吃粽子呀？”妈妈告诉我：“战国时期，楚国有一位伟大的爱国诗人，他叫屈原。他非常热爱自己的祖国，因为受到奸臣所陷害，蒲月初五这天他抱石投汩罗江而亡，以此表达他的爱国之心。老庶民为了防止鱼儿吃他的尸体，就包了良多粽子扔到江中。为了纪念屈原大夫，我们每年端午节都要吃粽子。”

爸爸还告诉我：“端午节家家户户的房门上还要挂艾草，求平安。而且这天还要吃良多带黄的东西，好比：黄鳝、黄瓜、黄鱼、黄酒等等。有些地方还有赛龙舟比赛呢！”

哇！端午节的风俗可真多，今天不仅品尝良多带黄的厚味，还让我明白良多知识，真开心啊！

快乐的端午节作文100字篇7

今天蒲月初五，过传统端午佳节了。

为了纪念屈原，我们放了三天假，我们这里有包粽子、插艾草、系五丝线（长命缕）等风俗习惯。

我听外婆说，“端午”又叫“端五”，早在两千多年前，蒲月初五，屈原抱着大石头跳进了滚滚的汨罗江中。为了避免鱼虾损害他的尸体，人们包粽子投进江里，喂饱鱼虾。当地的庶民也划船四处打捞屈原的尸体，演变到现在也就有了吃粽子、划龙舟的习俗了。

我们利津每逢端午，小孩子的手腕和脚裸处都系上五彩绳（长命缕）。据说，只有这样才能把孩子拴住。有人说这是迷信，我看这是寄托父母对子女深爱的一种习俗，每个父母都在祈求自己的孩子能长命百岁，健健康康。它代表的是一种夸姣的意愿！

我喜欢传统端午佳节！

快乐的端午节作文100字篇

今天是蒲月初五，也是一年一度的端午节，每年的端午节来个姑姑都会来我们家一起过节日，今年当然也不例外了。十点多的时候大姑姑和二姑姑一起过来了，还买了好多好吃的，当然有我们最爱吃的粽子。午饭的时候奶奶做了两桌菜，大人一桌，我们小孩一桌。开饭了家长们一边吃饭一边饮酒聊天，我们小孩一边吃饭一边喝饮料，屋里可热闹了。午饭后大人们坐在一起看电视谈笑风生，我们小孩子就在外面玩游戏，我们每个人玩的都是满头大汗的，可是我们一点也不觉得热，由于我们今天非常的开心。

但愿以后的每一年我们一家人还在一起过端午节。

精华圣诞节的作文300字合集八篇

【精髓】圣诞节的作文300字合集八篇

在现实糊口或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家顿的圣诞节的作文300字篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

圣诞节的作文300字篇1

圣诞在中国事一个快乐，神圣而富有意义的象征，布满了童趣;而圣诞在国外却是过新年，放鞭炮，穿新衣，圣诞节无处不在。在圣诞节时许下一个心愿，圣诞白叟便骑着小鹿来到你身旁，递给你一份意外的惊喜。

圣诞节的脚步越来越近，它满跚地向我们说：“圣诞快乐!”每逢圣诞节，它会送你一个祝福，一份礼物，他就是——家人。

我记得二年级时，我吵着奶奶要给我买一个书包，奶奶说：“再等等吧，明年给你买!”我很失望，一个人独安闲房间里偷偷哭泣。

圣诞前夕，我看着别的孩子高兴奋兴地牵着爸爸妈妈的手，一同去买衣服，我却在墙角凝望;有的孩子和爸爸其乐融融的拿着自己心爱的礼物欢喜的跑回家，我仍然倚在墙角凝望。

泪水禁不住折腾，终于流下了眼泪，我哭着跑回家，偎依在奶奶的怀抱中尽情的放声大哭，哭累了奶奶唱着睡眠曲儿，把我哄睡了。

我好似做了一个梦，梦见一个高大的身影走出家门。过了1分钟，奶奶捧者崭新的书包给我，越走越近……

早上一起床，欣欣然睁开眼睛，发现柜子上真的放了一只红书包!这是幻觉吗?我揉揉眼睛，是真的，我兴奋的又蹦又跳，这是我圣诞节收到的最好礼物!

圣诞节的作文300字篇2

亲爱的圣诞老爷爷：

你好！

我小时候就听说过您了。良多人都说在圣诞节的晚上，只要在床头挂一只袜子，第二天醒来的时候就会看见里面有一份礼物。所以在每一个圣诞节，我都会去尝试，等待您的到来。

圣诞老爷爷，我知道您现在一定正忙着礼物的事情。可我但愿您抽出一点时间，让我给您讲一个故事吧！

从前，有一个小男孩叫彼得，他想要一笔钱，所以就给自己的妈妈列了一份账单，放在了餐桌上。他的妈妈看见了，先把钱放在了餐桌上，自己又列了一份账单。可这份账单并不同于彼得的账单，上面的金额全部为零元。这就是爱，这就是一种不需要任何附加前提的爱。

假如彼得看见了，他一定会很感谢自己的母亲。当然，我想说的是我得到的爱也不比彼得少。

小时候，爸爸妈妈很宠我。只要我摔跤了，他们就会立即跑来将我扶起来。有一次，我跑着跑着就一屁股坐在地上，可妈妈并没有来，她一定是想锻炼我。但我已经被扶习惯了，并没有起来的设法主意。过了好一会儿，爸爸看见了，对妈妈说：“你怎么不扶她起来呀！多脏啊！”说着，马上跑过来把我扶起来。

圣诞老爷爷，说句心里话，我真的非常但愿父母或者他人给予我们的爱都应该是没有任何附加前提的。

祝您

身体健康，快乐每一天！

圣诞节的作文300字篇3

在我岁那年的圣诞节，我从伙伴的口中得知：圣诞节当天晚上，只要把圣诞袜挂在床边，你睡着的时候，圣诞白叟会给你礼物。

我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞白叟会给我带来礼物吗？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢？那只是个故事，都是瞎编的。”我气愤极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我哭了起来。

晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。

第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太兴奋了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞白叟送我的，我说那就是真实的吧！”爸爸也笑了笑说：“呵！还真有圣诞白叟啦！真好！呵呵！”

接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞白叟是什么样子的呢？不如，今晚他送礼物来的时候，头看一下好了。”

到了晚上，我早早的回屋，大约过了3个小时，只闻声们“吱呀”地一声看了，我微微地把眼睛睁开一点，只见爸爸妈妈的身影，把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的圣诞袜里。我忽然起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，满脸歉意，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸爸，妈妈，谢谢你们！”

固然圣诞节没有圣诞白叟，也没有圣诞礼物，但我10岁那年的圣诞节，是最快乐的。

圣诞节的作文300字篇4

一年一度的圣诞节即将来临，由于时间的变动，学校不得不提前开展流动。

木曜日就是学校的圣诞节了。这天下战书同学们都在忙忙碌碌的布置着教室，当然，我也是其中喽。教室布置好了，每个教室都装扮的井井有条。我们赏识着这些美不胜收的教室，就像是漫步在万紫千红的百花园中，令人心旷神怡。

教室是布置好了，那我们人还没梳妆一下呢！只见同学们从课桌里、书包里、袋子里······拿出自己所预备的圣诞帽，往头上一戴，我也不列外。就在这时，出操铃声响了，我们赶快在外头排好了队，向操场进发了。来到了操场，看，每个人的头上都有一顶鲜红的圣诞帽，拼起来就像一面中国国旗。

紧接着，响起了我们认识的声音，那就是：兔子舞的音乐!我们开始蹦蹦跳跳的随着音乐跳，一会儿拍皮球、一会儿拍手、一会儿装兔子······跳的可开心了。有人说这是“疯子舞”，有人说这是“疯兔子舞”。由于我们一直上上下下左左右右的跳着，真有点儿像疯子。

最后，stary La带着我们一起唱英语歌“铃儿响叮当”。有些人不会唱，只会随着哼哼，有些人却唱得很流利，我嘛一般般吧。

回到了教室，就要开始英语游戏了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下讲了······

圣诞节的作文300字篇

圣诞节快要到了，小熊丽丽家里装扮的格外漂亮。圣诞树上挂满了一条条彩带，五颜六色的小彩灯一闪一闪的，还有各种各样的小饰品。

明天就是圣诞节了，小熊丽丽和哥哥壮壮、弟弟强强商量着给妈妈预备一份礼物。强强说：“给妈妈预备一束鲜花吧！”壮壮说：“给妈妈预备一条大鱼吧！”丽丽说：“给妈妈买一件漂亮衣服吧！”最后，他们决定给妈妈买一个大蛋糕。他们拿出了自己的零花钱来到了蛋糕店，可是蛋糕太贵了，他们买不起。怎么办呢？丽丽想了一会说：“我有一个好办法。我们买个大面包，然后亲手给妈妈做一个大蛋糕吧！”他们回到家里就忙活起来。壮壮拿出了自己最爱吃的奶油，丽丽拿出了自己最爱吃的生果，强强拿出了自己最爱吃的'巧克力。他们把这些东西放在了面包上，做成了一个布满孝心的大蛋糕。

他们把这个蛋糕拿到了妈妈眼前。熊妈妈激动的拥抱着三只小熊，眼里布满了晶莹的泪花。熊妈妈吃在嘴里，甜在心里。熊妈妈说：“孩子们，这是我吃到过的最好吃的蛋糕。谢谢你们！”小熊一家就这样过了一个不一样的圣诞节！

圣诞节的作文300字篇6

礼拜五，我们举行了圣诞Party，那场面真是热闹不凡啊！

瞧！有的同学在高兴地跑来跑去；有的在起劲地数着自己得到的糖果；还有的穿梭在每一个班之间。我数了数袋子里的糖果，一共有颗。接着我去了四班，哦，原来是字母对对碰呀，这好玩。我一个箭步冲了进去。好像过了一个世纪，终于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一连说出了四个单词，可还有一个我怎么想也想不出来，我急得头上冒出了细细的汗珠，当我听到有一个人说还有10秒的时候，我更着急了。突然，我发现，一个四班的小朋友在用口型告诉我：“奖品，奖品！”我一下子清醒过来，立马说：“Prie！”“给你吧！”我拿来一看，居然是我最喜欢的——橡皮糖！啊哈!这可太收留易了吧！就这样得到了2颗糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2颗糖果。我满载而归的往回走，刚走进教室就下课了，时间过得真快，一节课就这样悄无声息地流走了。

我的收成可真不少！有9颗糖果，还有许多同学清脆的笑声！

圣诞节的作文300字篇7

啊嚏!”我在床上打了一个大喷嚏。天越来越冷了，圣诞节到了。

我擦了擦脸，嗖地一下从床上蹦了起来，闲腾一会儿，穿好衣服，仍是感觉冷。

“这是什么节日，怪冷的。啊嚏！”

走出房间，早起的爸爸正自顾自地在阳台上看书。

“起来啦！阳光多好啊。”爸爸向我招了招手。

“啊嚏！太冷了！”我两步并作一步，刷了牙，跑到餐桌前，奋“口”疾吃。妈妈为我预备的早餐，一会儿工夫，全到了我的肚子里。

煤气灶上，一个锅子正“咕噜咕噜”煮着什么，我不去管，但火苗披发发的暖气对我来说是极大的诱惑。我把椅子向煤气灶移了移，贪婪地吸着热气，全身暖洋洋的，真惬意。

一阵风从窗的缝隙里钻进来，火转眼间暗了下去。合法我惊魂不决，“噗”，火又熊熊燃烧起来。

“嘿，你怎么跟卖火柴的小‘男孩’似的，得用‘火柴’取暖？”爸爸过来打我的趣———白天就在火炉旁暖和地渡过了。

该吃晚饭了。全家人坐在火锅前，一边吃一边兴高采烈地聊天。爸爸又对我开“烤”了：

“东东，你知道圣诞节与复活节的由来和联系关系吗？”

“当然知道。”这可难不倒读过《圣经》的我，“耶稣就诞生在今天，12月2日，所以叫圣诞！耶稣被十二徒弟之一的犹大背叛出卖后，被钉在十字架上绞死，又于复火节那天复活了。”

“还真知道！”

“我可是虔诚的基督教徒。”我双手合并，“愿我主耶和华万岁。”

“哈哈哈……” 大家都笑了。

圣诞节的作文300字篇

礼拜五下战书，我们班举办了第一次圣诞节联欢会。

这次圣诞节的联欢会我们班有许多集体流动，如：抢凳子、吹气球、踩气球等。其中最让人开怀大笑确当然是抢凳子哩！我们班分成三队，第一轮开始时，我队二人就挺进了三强。三轮过后，每队各得五分，老师只得来一场加时赛。“开始”的声音刚落下，十几分钟后，三队各有一人挺杀进三强，几分钟后，只听“啪”的一声，靠南边墙的那一队同学败下了阵，最后一战即将开始，“停！”只见一声令下，我队同学灵敏地坐到了凳子上，“噢，赢啦！”欢呼声、喝彩声在门路教室中回荡。

“接下来由郭映耀为大家表演魔术。”郭映耀说他能把一元钱变为两个五角的硬币。大家半信半疑，他表演完之后，当同学们迷惑不解时，蒋子锐当场揭穿了这个魔术的秘密。还有人表演了街舞等，流动期间老师扮成圣诞白叟不中断地为大家派送小礼物、贺卡、糖果……

这次联欢会大家过得非常快乐、开心！

精华有关初中校园生活作文500字合集八篇

在平清淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的有关初中校园糊口作文00字篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关初中校园糊口作文00字篇1

我不是一个多热爱学习的人，我一直上学很无聊，但是徐徐地，我喜欢上了这快乐的校园糊口。

一大早，在凉风的陪伴下，跟着陆陆续续的人群来到教室，放下书包，打开书本，开始了一天的校园糊口。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的啼声，格外悦耳，整洁。固然有个别同学还没有朗读，但在课代表的治理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的晖映，跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯!同学们高兴地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的情谊却还是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高兴奋兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教室里一下子就热闹了!

吃饱了饭，又该开始一下战书的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精力充沛的，谁也不落谁。

辛劳了一下战书，当那动听的下课铃声一响，同学们就立刻从严厉的状态变得活泼，边说话边顿书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。

接着天天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，天天要干同样的事。固然校园的糊口不外就是天天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我喜欢校园糊口。不仅喜欢在校园糊口的小径上，慢慢地踱着小步，感触感染春、夏、秋、冬的气味，更喜欢和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究标题问题，在一起互帮互助。

真但愿这样的校园糊口永远都不会消失，我们可以永远都这样快乐充实地糊口着!

有关初中校园糊口作文00字篇2

今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人兴奋！这一周，初中学习开始徐徐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲和中学的繁忙比拟较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解知识更难了；学科功课也随之增加……这一周的中学糊口让我感觉到了难题。我想这么多的功课，时间都不够用，在家上预习、温习课文，我该怎么办呢？还好，政治老师教了《思惟品德》第二课后，帮了我，不！正确的说应该是帮了全班同学解决了这个困难。政治老师说过：“你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该留意三个方面；1，学会自主学习：2，进步学习效率；3，科学安排时间。这几句话着实帮了我们大忙。

学习之余，我也交了几个好朋友。留给我印象最深的就是刘刚和章文。他们两个，一个是学习中的佼佼者；一个却是无所事事的大哥么。我会跟刘刚交朋友是由于他学习好；然而跟章文朋友那是由于章文他待人热情大方，对人友好。我相信与他们交朋友——我是不会错的！

在我们班的4个老师中我最喜欢语文老师。由于语文老师天天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑脸让人觉得我们之间似乎没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么但愿其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如斯说来，何乐而不呢！

我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们克服难题、耐劳努力的过程中难免会碰到一些苦不堪言的事——这是苦；也恰是在这个过程中我们不中断的结交新朋友，不中断的发现自身的潜能，获得一种不中断超越自我的快乐——这便是乐。总之一句话：让我们扬起风帆，一往无前，用自己的双手创造出一片属于自己的成就开辟出一片属于自己的新天地。

有关初中校园糊口作文00字篇3

当你迈着轻巧的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股气力，一股很强盛的气力正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的糊口。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红讳饰着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再讳饰，不再害羞，整个展现在我们的眼前。朝霞下的教授教养楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给锦绣的校园的'早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的锦绣。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生气希望。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有轻风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？

从两幢挺立的教授教养楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随轻风传来阵阵甜蜜的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园锦绣的小径上的时候，那是何种的生气希望！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的舒服！

还有我们可爱可敬的老师，当你碰到难题无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，岂非不能让你由衷地喜爱吗？

谁说校园糊口百般枯燥，谁说校园的一切布满无奈。看我的校园：校园糊口时时处处布满色彩，时时处处布满欢笑。因此，我要说：“我的校园糊口多姿多彩！”

有关初中校园糊口作文00字篇4

金秋玄月，我迈着轻快地步伐，走进了初中大门。这里的景象柔美极了：有宏伟壮观的教授教养楼，有花草茂密、小径幽深的小路。这里的一切都使我感到目生而崇高，是我爱上了它。

走进教室，迎来一张张目生的面孔。这里的同学老师都是我感到好奇。初中的教师比小学要敞亮得多。教室里3朵“花儿”，都正含苞待放，使我格外高兴。

我们这个班的纪律不好，主要是由于班上有几个“格外”活泼的同学，上课说闲话，下课说闲话，一天说个不停。因此就经常办笑话。

记得有一天，是一堂微机课，由于是第一节课，所以老师就让我们休息休息，在教室里做游戏，玩“明7，暗7”。输了的则要表演节目。起初，我们班有个名叫“张x凯”的男孩唱了一句《小苹果》。接着，又有一位女同学输了，老师让她表演节目。我们班上的宋帅则让她舞蹈。她非说不跳，老师说只要他能请艺人匡助她跳她就可以免跳。于是她就去找了一个学过舞蹈的女孩，而这女孩也不跳，她又让我跳（我也学着跳舞），我也不跳，老师无奈只好让她坐下了。接着玩，“天有不测风云”，我——竟——输——了！老师诡笑说这回总该你了。班里鼓起了掌声，可我说：“我不跳，我要唱”。老师同意了，我唱了一句《青春舞曲》，班里人非让我唱一首，因我是音乐课代表，最后我忘歌词了，才让我坐下。就这样，一堂课有始有终的结束了。

记得有一次，我去问英语老师题，我见了老师后问：“老师，我能问你几道题吗？”老师说：“行，几十道也行。”我把纸条拿出来让老师看了看，于是老师一步一步教我，是我弄懂。讲完后，老师又和与我一起来的袁宵说：“袁宵，你这次考试考的不是很理想，要加把劲。”浓浓师生友谊已经产生，使我倍感高兴。

我爱这所学校，爱这里的一切！

有关初中校园糊口作文00字篇

妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的枢纽。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——

玄色

初三的糊口是单调乏味的。天天三点一线的糊口，越来越胖的书包压得我喘不外气来。天天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和训练册。那杂乱如麻的X,Y,，那枯燥无味的正反比例函数，天天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的玄色幽默。

红色

初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三糊口中一道无可奈何的亮丽风景线。

金色

每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我四周的金色光环，让我的糊口布满了金色的阳光，布满了但愿，同时也布满了内心的欢喜。

透明色

初三的糊口中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好预备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有专心地去发掘这透明的机会。糊口中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。

初三的多姿多彩带给我们丰硕的糊口，珍惜彩色缤纷的初三糊口，掌握糊口中无处不在的机会，就会成为糊口的胜利者。

有关初中校园糊口作文00字篇6

三年前，我仍是一年级的初中生走进了崭新的初中。时光如梭，转眼间，三年的初中学习生活生计就犹如白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中布满了深深的留恋之情。

在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。

我在母校留下了许多灾忘的旧事，也留下了许多夸姣的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾旧事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回顾回头想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，掌握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。

这三年的初中糊口，历历在目的旧事，我难以忘怀。在初中糊口了三年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我三年的母校。啊!多么出色的初中糊口，你带给我多少快乐，多少收成，我将长生难忘。

有关初中校园糊口作文00字篇7

漫漫人生旅途中，看满了无数的花开。在生命的花坛里，长满了生命之花。

我无论在何时何地，都有满满一肚子话可以说，但是，自从那次，我改变了这种话多的毛病。

我永远也不会忘了那次，亲眼看着朋友哭泣，却是由于我，而造成的悲剧，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我们三个整天黏在一起，形影不离。我那，就追求那种霸气一点的衣服，固然我是女生，但是妈妈小时候就那样梳妆我，再改会引起争议。小禹那，当然是追求清新森女风啦。而婷婷则是我和小禹无法达到的顶级巅峰的可爱淑女装。我们三个人可谓是世界上最好的朋友。

但有一天，我们三个一起去买豆浆，回来后，补习班的人正好都在房子里，我们三个就聚在哪里闲聊，聊着聊着，话题就从学习转到了个人情况，我说着说着，不小心就说到了：“小禹，听你妈妈说，你前几被一个班里的女同学打了一巴掌，据说是由于你不小心绊倒了她，你可不能个这样忍气吞声了。”语毕，忘了补习班的人都在，我下意识的用手捂住嘴，知道自己说的不是地方。大家的目光齐刷刷的射向小禹，而小禹也就含着泪默默忍受着善良又刺目的同情。

小禹捂着脸，哭着跑出教室，婷婷用鄙视的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我颓废的坐在椅子上，这份友情还。可以挽回了吗？果然，事后我们的关系一天不如，到了初中，我就再也没能再见过小禹，现在，婷婷也见不到了。

时光如诗如画，如戏如歌，但更像残忍的杀手，抹去我们的回忆，快乐的、悲伤的。但，事实就是这样，我最夸姣的友情呀，幻灭了！

有关初中校园糊口作文00字篇

这个礼拜天，我们进行了校园十大歌手总决赛。

我们过五关斩六将，凭着扎实的基本功、甜蜜的嗓音、独出机杼的动作和多次参赛的经验，总算淘汰了众多选手，顺利进入总决赛。

那天下战书，我们下到一楼去换表演服装和试麦克风。随后，同学们陆陆续续来到了操场，嘉宾们也来齐了，比赛即将开始。首先是选手们按顺序入场并齐唱校歌，最后先容自己的梦想为自己的步队拉票。我们原本计划让我来说这句话，殊知，我虽是老选手，比一般选手要冷静、沉着，但不知是紧张，是粗心大意，是走得太匆忙，仍是有其他原因，我竟忘了开麦克风！那时，我们走上前，我正说着那句话，麦克风里却传不出声音来，我急忙调动麦克风并加大音量，仍没有声音。下台一检查麦克风，整理时肠子都悔青了：竟然没打开！我当时为啥不检查一下呢？

我们是三号选手，很快，就轮到我们表演了。我们表演的节目是《感恩的心》，在毕业前，我们想送给老师和同学一份来自内心的真挚的爱。麦克风的声音并不怎么大，因此，我们一直在扯着嗓门在拼命地吼。我们在间奏和最后一段独出机杼地分别加了祝福雅安和感谢老师和同学两个内收留。在我们蜜意演唱时，原本晴朗的天空却忽然飘起了毛毛细雨，我们相信：这是老天的泪，这是老天被我们打动后流下的眼泪。

我们唱完了后，比赛因下雨而被迫结束。同学们都回到自己的班级看比赛的彩排录像。校长对我们说，这次比赛大家都是第一名。我们每个小组都照了相，最后还和老师们一起合影留念。这是一个锦绣而又夸姣的日子。

固然这份礼物不怎么完美，但是，这是我们送给母校，送给恩师，送给同学的一份夸姣的祝福！

精华教师个人计划合集八篇

【精华】教师个人计划合集八篇

教师个人计划篇1

20xx年新学期教师个人工作计划忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取06年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档，制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、文艺汇演

每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科

这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。

认真计划××，希望收获××。我将努力，再努力！

教师个人计划篇2

九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：

一、思想工作

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展

希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标及措施：

1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的.更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

作为一个准备为教育奉献终身的小学英语教师，我觉得，在我的职业生涯中，我必须学会发展自身的职业能力，以便适应不断发展的教育需求。在此，我对我的职业个人发展进行了一次规划设计。、

我的发展目标

1.夯实自己的专业知识，提高教育教学水平，努力使教学成果显著。

2.每年至少研读3本理论专著，定期阅读《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《江西教育》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感。

3.学习先进的班级管理理念。

具体内容：

一、内涵发展方面：

刻苦钻研，提高课堂教学实践能力，努力成为最优秀的教师。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要不断追求，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、具备历史责任感的优秀教师，把自己的知识奉献给教育事业、把爱心播撒给学生们。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。

二、课堂教学方面：

进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。我自身还必须不断的丰富自己的教学方式方法，学习优秀教师的方式方法，弥补自身的不足，以达到最好的教学效果。

三、思想工作方面：

促进个人专业发展，确立教育教学新理念.注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。

1、进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力。

、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。

6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自己的水平。

对于现实而言，规划永远只是一个发展方向，我还必须根据现实的情况进行一系列的调整。但是，我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。

教师个人计划篇3

都说头三年是新教师的黄金时期，在参加工作前，实习学校的指导老师个个都告诉我要好好抓住头三年的时间。因为学习认真、工作努力的话，这段时间能够让我形成属于我自己的教学风格。三年一过的话，教学思维形成一个模式就很难改变过来的。所以在此本人结合个人专业的特点，现制定个人的三年进修计划，以作鞭策。

一、教育教学方面

1、明确自己的专业发展发向，要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加省、市、区内新课程改革的培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自己的教学行为，使自己的信息技术课堂别具一格。

3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课以及各种研究课，吸取他们的精华，吸取新的教学信息，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高课堂教学效果。

4、敢于开拓创新，多写案例、教育日志、论文，使自己成长为“研究型”的教师。经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

二、理论学习方面

1、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，多看课外书，不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。

2、教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模拟的对象。教师应积极参加社会公益活动，以身作则，用自己的行动去教育学生。做一个师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

3、要不怕上课，不怕失败，多次尝试，在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

4、写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己的教学水平得以升华。

三、思想方面

教师是太阳底下最光辉的职业！作为一名教师，对自己工作充满热情才是最重要的。我要做到热爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如：、《中小学信息技术》、《小学生电脑报》、《电脑迷》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的教学水平。

在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研上有所收获。

教师个人计划篇4

一、指导思想

根据新郑市21世纪园丁工程培训任务，在教育行动中反思修正，立足提高，坚持理论与实践相结合的原则，确立与基础教育改革相适应的现代教育理念，进一步推动小学数学教学科研与教育改革。

二、研修时间

20xx年x月——20xx年x月

三、具体措施

1、备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得(即教学反思)。

2、学员之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。每位学员一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂交流课，课后班内进行说课，评课并邀请导师听课指导。

3、小组内定期互相交流教学心得，教学困惑，并组织和导师见面，由导师现场指导，帮助学员解决疑难。

4、以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后对任课教师进行交流、指导，并作好课堂记录和评课要点。

、以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与学员们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构建理论和专业成长。

6、每个月根据学员所授的内容，写一篇“最满意的教案”，教学故事，教学随想或教学心得体会等的教学摘要，定期发到导师的信箱(各学员自己保存好底稿)，由导师指导。

7、切入一个课例，寻找现实与理念的差距。在导师指导下，精心设计，展示一节反映本人教学思想、教学风格的数学示范课，并作好教学反思，并与学员们课后进行互评，使理论和实践紧密结合。

、每个星期争取读一篇与数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得(即读后感)。

9、一个学年各学员至少写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成册，以供学习交流参考。

10、认真作好研修总结。

教师个人计划篇

世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑。因此，既是响应学校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下读书计划：

个人学习目标：

1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。

2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。

3、使自己成为新课程方面的学者型老师。

4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。

读书内容:

1、教学方面的书籍：如《新课程名师教学100条建议》

2、自己喜欢的文学性教强的书籍：如《读者》、《意林》等。

3、学生喜欢的书籍：如《海底二万里》、《鲁滨逊漂流记》及有关杨红樱写的书等。

读书措施:

时间保证

充分利用假期和课余时间，惜时于学。

物质保证

图书馆、阅览室、个人藏书、因特网

读书形式：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

教师个人计划篇6

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”营造书香校园，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书计划：

一、指导思想

以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新教育实验为契机，贯彻落实新课程标准要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘全方位的人、财、物资源，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，打造一幅浓浓的现代“学习型”书香校园的图画，使校园处处散发浓浓的书香味，塑造内涵丰富文明的校园文化。

二、活动目的

1.教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

2.以师德师风建设和新课程改革为重点,实施教师全员阅读计划，引导教师形成自己正确的人生信念，激发教师超越自我的热情，真正使读书成为教师的生活习惯。

3.增加教师和学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造师生的人生底色，不断优化师资队伍建设，提升师生的整体素质和水平。

三、主要措施：

1.个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2.读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3.读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及

时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、读书安排：

大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每学期精读一本教育教学著作。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

教师个人计划篇7

在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的校本研修计划如下：

一、校本研修的基本内容

1、信息技术教学研究的最新动态与成果;

2、信息技术新课程标准

3、教育政策法规;

4、教师职业道德;

、校本课程的研究与开发;

6、学生成长与身心发展;

7、教师心理调试与情绪控制;

、教学艺术与教学风格。

二、具体措施

1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。

2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。

3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。

4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。

6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。

7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好!

教师个人计划篇

一、指导思想

根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。

6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

三、安排工作

二月份：

1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。

2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。

3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。

4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。

、召开安全卫生执勤人员会议。

6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。

、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞；动作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。

三月份：

1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。

2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐；桌面桌内，摆放有序；认真作业，书写规范；上课听讲，专注用心；积极举手，声音洪亮。

3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。

4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。

、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。

6、积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。

四月份：

1、开展经典诵读教育活动。

2、举行小故事、演讲比赛。

3、聘请法制副校长上法制教育课。

五月份

1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。

3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫；地面纸屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；衣着整洁，勤梳勤洗。

4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。

六月份：

1、举行各年级会操、健美操比赛。

2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。

七月份：

1、进行德育、队、班级工作总结。

2、布置暑假社会实践活动。

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