实用父亲节的作文300字集锦七篇

Posted 2023-04-26

篇首语：农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。本文为你选取作文实用父亲节的作文300字集锦七篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、实用父亲节的作文300字集锦七篇（1）

2、实用小学叙事作文400字集锦七篇（2）

3、实用教师读书心得体会集锦七篇（3）

4、实用的感恩母爱作文600字集锦七篇（4）

实用父亲节的作文300字集锦七篇

【实用】父亲节的作文300字集锦七篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集顿的父亲节的作文300字7篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

父亲节的作文300字篇1

爸爸，明天就是您的节日——父亲节了，我还有良多话没有对你说，就让我借着这次作文课的机会来说一说吧！

爸爸，有一次学校考试，我顺利的考完卷子，检查都没检查，认为能考好，回到家，便胸有成竹地对你说：“爸爸，我们今天考试了，我都会，一定会考100分的。”您听了，微笑着说：“好姑娘，爸爸今天晚上给你做好吃的。”

第二天，卷子发下来了，我考了91分，我没精打采的把卷子拿给您看，怕您会用他那张超级有力的大手打在我的脸上。您似乎看透了我的心思，说：“怎么啦？是不是没有细心答题，马虎了？”我不敢看您的眼睛，只能小声地说一句：“对不起，爸爸，我骄傲了，下次我一定当真答题。”

您听了，说：“没什么关系，下次不要骄傲了，来，我看看你哪里错了。”于是，我把卷子拿出来，细心的听着您给我的讲解，时间一秒一秒地过去了，徐徐的，已经到了九点，您说：“去睡觉吧！”我点了点头。

还有一次。天下着倾盆大雨，我得了重感冒。妈妈出去办事了，只有爸爸在家。您又是给我拿药，又是给我拿水，可是我的病仍是不好。于是，您二话没说就拿起雨衣披到我身上，背着我上了病院。等我的病好了我看见您的眼睛里全是血丝，我心疼极了。

爸爸，明天就是您的节日了，我衷心的祝福您节日快乐。

父亲节的作文300字篇2

今天是6月21日，20xx年的父亲节。

今天，你为你的好爸爸送祝福了吗？让我们为父亲祝福吧！你可以在QQ上为父亲送去真诚的祝福吧！不外，我仍是想我在父亲节这一天不让父亲气愤，为我的父亲多干点力所能及的活，在这一天，甚至以后，在甚至永远永远……都不会惹爸爸气愤。爸爸也很爱我的，想尽一切办法想让我兴奋，包括骑自行车。

还记得今年的6月吗？我忽然想学自行车了爸爸就想没经由大脑考虑一样，马上带我到院子里骑，首先，我不敢上车，爸爸对我说：“不要怕，有爸爸在呢！”所以，我壮着胆子坐上了自行车，爸爸在后面很平衡的推着我，“爸爸，你看，我是不是像真的在骑呀？”这时，我回头一看，爸爸已经不在我的身后了，只见爸爸在我的一旁向我微笑，就这样，我就学会了骑自行车呢！

到现在，我自行车已经骑的很好很好了。但是，这件事像刀割一样“刻”在了我的心底。

我永远也忘不了你——爸爸。

父亲节的作文300字篇3

礼拜天是父亲节，下战书我去学画画。我一路上想着，该送什么礼物给我的外公和爸爸呢，不外外公仍是排在第一位的，由于他是世界上对我最好的人啊！

今天上课的内收留是画山水画，我一看陈老师教的方法，我想，我仍是画一幅山水画送给我的外公吧！

今天的上课，我听得特别地当真，所以放学的时候，陈老师也表扬我画得挺好。我对陈老师说，这幅画是我打算送我外公的礼物，你帮我再修改一下吧！陈老师一听，连忙用笔再帮我修改了下。一座座雄壮的大山，有弯弯的小溪，还有两艘划子，一座古老的屋子，我再签上自己的大名，一幅锦绣的山水画就新鲜出炉啦。

回到家里，我把自己的礼物送给了外公，外公的脸上开心得笑开了花。我还打算送爸爸一幅至公鸡。由于老爸常常叫我小鸡，所以我就送给至公鸡给他。

我问妈妈可预备了什么礼物，我妈给外公和爸爸居然都送了一双鞋当礼物呢！

父亲节的作文300字篇4

明天就是父亲节了，爸爸忙碌的身影在我面前晃来晃去，用什么方法来表达对爸爸的爱呢?我想来想去，哦！对了，就用这种方法吧，我心里盘算着，给爸爸一个巨大的惊喜。下战书，我来到礼品店一看，各式各样的礼品琳琅满目，看的我目眩缭乱。我仔细挑选了一阵，一个漂亮的卡通夜光腕表泛起在我面前，心想爸爸一定很喜欢这件礼物。我把礼物拿到柜台前，一摸口袋，却空空如也。回家取一回要很长时间。售货员阿姨似乎猜到了我的心思，对我说：“小朋友，你是给谁买这么漂亮的礼物呀？”我说：“明天是父亲节，我想给爸爸买件礼物，可是我健忘带钱了。”售货员阿姨犹豫了一下说：“小朋友，你很孝敬，阿姨把这件漂亮的礼物送给你吧。”我兴奋地跳了起来，连忙谢谢阿姨，兴奋地带着礼物回家了。晚上等爸爸睡着了，我小心翼翼地把礼物放在爸爸的枕头边。心想爸爸以后一定会常看腕表，晚上加班能早点回来。第二天早晨，爸爸像往常一样，早早的起床收拾房子，做好了早餐。看到我起床了，爸爸轻轻地吻了我，“我的乖儿子，谢谢你的.礼物！”我也对爸爸说：“祝您父亲节快乐！”吃过热腾腾的早餐，我高兴奋兴地上学去了。今天是我最开心的一天。

父亲节的作文300字篇

父亲节那天，我早早地起了床，心想：今天是父亲节，我要偷偷地买一个小蛋糕送给爸爸当礼物。

于是，我给妈妈留了张纸条，说自己有事出去一下。我带上十六元零钱，全是零零披发披发的一元硬币，一蹦一跳地来到楼下的“多福居”，心想：我要给爸爸一个惊喜！一进店门，就看见许多口味的小蛋糕，有草莓味的、巧克力味的、抹茶味的……我看了看，有的太贵了，十六元钱不够，有的太小的不好。我挑来挑去，心里选定了三四个小蛋糕，我想了又想，考虑再三，最后终于决定了下来买一个草莓味的。回到家中，我找出一张没用的硬纸，对折一下，再写上“祝老爸节日快乐！”几个大字，然后连同小蛋糕一起放在爸爸的床头，但我又想：爸爸要是翻个身把小蛋糕给打翻到地上该怎么办？于是我把小蛋糕放到妈妈的打扮台上。看着爸爸还在熟睡，我静静地离开了他的房间，想着爸爸等一下醒来看见这份惊喜，我偷偷地笑了。

父亲节的作文300字篇6

“爱”是我们糊口中永恒的主题，我们糊口中有父母，老师，同学，亲人对我们的爱，爱无处不在。爱是我们产生了暖和，暖和是我们糊口中的点点滴滴。

就拿我身边的一件事来说一说吧：“父亲节快要到了，我们应该为父亲买一个什么样的礼物呢？”我和几个同学偷偷的躲在一个角落商量着。我们绞尽脑汁，想来想去，仍是没有想出来卖什么礼物。

不知是天意仍是什么，老天爷居然只点了我一下。

中午，我刚回到家，只间老爸在用他那老式刮胡刀在刮胡子。我心中一动，想：哈，我想到我应该买什么礼物了。”

下战书，我把这个设法主意告诉了其他的几个同学。“什么，刮胡刀，听起来似乎还不错，那么，我们也买刮胡刀吧。”这样我们便达成一致，倾其所有买刮胡刀。在父亲节前三天，我们在凑足了钱，买下了刮胡刀。

盼啊盼，总算盼到了父亲节。晚上，我一回到家，发现桌上摆着丰盛的酒菜。酒过三巡之后。正适合我献礼物。我捧过一个盒子说：“爸，这是给你的礼物，固然是用你给我的钱买的，等我以后挣了钱给你买好多好多的礼物。”这时，爸爸已微醉，说：“儿子，你长大了，我固然不像你妈妈那样嘘寒问暖，但是，我也是爱你的。”

一句话，让我的心中布满了暖和。爱，无处不在。暖和，无处不在。

父亲节的作文300字篇7

爸爸的生日快到了，我和妈妈去商场挑礼物，东看西找，我看到各式各样的东西，看得我目迷五色，不知道爸爸喜欢什么，让我和妈妈伤透脑筋。

我和妈妈东走走、西晃晃，逛得我两只脚痠得要命，仍是没有找到适合爸爸的礼物，于是我们决定先回家再观察看看爸爸的喜好。

经由我不中断的观察，发现爸爸天天辛苦的工作，最喜欢的是我自己画的卡片，每次看到我送的卡片，爸爸老是很知足的笑着，把一天的疲惫都抛到九霄云外。

今年的父亲节又到了，我们又可以吃父亲节大餐，我等不及的问爸爸：“今年要去哪里吃父亲节大餐？”爸爸说：“今年要去个很特别的地方喔！你们拭目以待吧！”

那一天终于到了，我开心得不得了！来到一家原住民餐厅，吃着特殊的风味餐，听着歌手演唱我们最喜欢的歌曲，今年的父亲节真是特别啊！最后，我要跟爸爸说：“爸爸！谢谢您带我们去这么有趣的地方，我爱您！”

实用小学叙事作文400字集锦七篇

【实用】小学叙事作文400字集锦七篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学叙事作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学叙事作文400字篇1

周六下午，阳光明媚，空气清新，我、宇弟和凯弟三家人去鸿力水上乐园玩。

水上乐园人山人海，热闹非凡，大多是活泼可爱的小朋友，他们爬上楼梯，让水冲着自己，再从滑梯上滑下来，欢乐极了。我们三人更是乐开了花，兴奋地跑上楼梯，又猛地从滑梯上滑下来，溅起一大片水花，吓得其他小朋友们四处逃窜。我们又跑上楼梯，正在这时，我们头上的水桶突然翻了过来，水冲了下来，我们不顾一切地向前冲，玩得更欢了。我对宇弟和凯弟说；“我们去另外一个泳池闯关吧！”宇弟爽快地答应了，凯弟有点害怕，但想了想，也跟着我们一起走。冲关赛道有十一块浮板，有一条铁链可作扶手。从第一块浮板到最后一块浮板，再从最后一块浮板回来，不落水就算过关。凯弟皱着眉头，不敢跳上第一块浮板，后来看见我们灵巧地过关，才怯生生地一块一块向前爬。宇弟对我和凯弟说：“我们换一种过关方式：不要爬着过，站起来，抓着铁链过，怎样？”(.)我和凯弟拍手叫好。我是第一个站起来的。我扶着头上的铁链，一步一块浮板，接近终点了，我松开铁链，一口气跑到了终点。宇弟胆怯地站了起来，稳住后也学我跑起来，快到终点时，差点掉入水中，幸好他反应敏捷，抱住浮板，爬过了终点。凯弟一站起来就掉入水中，只好游到终点。最后我们又回去滑水上滑梯，便悠闲地在水里泡澡。

快乐的时光总是那么短暂，转眼到了傍晚。我们浩浩荡荡三家人一起去新溪吃牛肉后，才依依不舍地回家了。

今天玩得真开心啊！下次，我们还要再来鸿力水上乐园玩！

小学叙事作文400字篇2

今天，是新年的第二天，爸爸说，今天要去给亲戚好友拜年。

一大早，爸爸就叫我起了床，说马上要去给姨婆拜年了。我起了床，看见姐姐、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔，都在吃饭，看来是准备出发了。

吃完了早饭，我们就出发了，首先我们先去姨婆家拜年。

“哇！这里的空气好新鲜啊！”我吃惊的说。“因为这里有许多绿色植物。”爸爸解释道。“那好久才到呢？”“再走一会儿吧！”“哦！”

于是，我们又走了一会儿，“到了！”爸爸说。我抬头一看，哇！和我奶奶家的房子差不多大，就是空地少了一些。我们进了房内，看到一群人在吃饭，我不认识，就只好看情况了。

“叽叽喳喳叽叽喳喳……”妈妈和他们说起苗话来，我稍有些听懂，又有些听不懂。姨婆说“你们来吃一些饭吧！”“不了，我们来看看您而已，不吃了！”妈妈客气的说。结果又争辩起来。

我们在姨婆家玩了一会儿，就开始去下一站了。“爸爸，我们现在去哪呢？”我问。“恩……去马田镇啊！”爸爸回答。

汽车又缓缓的开了一会儿，突然，车子停了下来，车门被拉开了，我醒来一看，原来到了，一下车，就看见外公，就叫了一声“外公好”。我往外公家走，到了楼梯时，看见了表妹，就跟她打了招呼。

走着走着，我突然想起华哥来，他是我的一个非常好的朋友。我高高兴兴的跑到大外公家去。“大外公，华哥来了没有？”“恩……没有来……他都没来过年。”大外公和蔼可亲的说。“哦，谢谢！”我失望的说。

在马田又玩了一会儿，就前往下一站，是去八金家，他也是我的好朋友。我们在玩的时候，我还不小心掉到湖内的岸边，身子湿了一半，爸爸看到了，有些生气，但是他没打我。

拜年，是送温暖，是送祝福，也是送欢乐。

小学叙事作文400字篇3

盼啊！盼啊！暑假终于在我的期盼中来到了。已经有很长时间没有回老家了，正好爸妈也在休年假，于是我们全家收拾好行李，踏上了愉快的旅程。

爸爸开了三个小时的车，终于来到了阔别已久的老家，表哥一家对我们的到来，那真是热情款待，小姑做了我最爱吃的糖醋排骨、爸爸爱吃的红烧鲫鱼、还有妈妈爱吃的糖醋虾……

乡下的夏夜，蛙声一片，我和表哥早就进入了甜美的梦乡。忽然，耳边传来“嗡嗡”的叫声和身体上的一阵阵“针刺”而带来的瘙痒把我惊醒，我一脸茫然，一不小心把表哥踢醒了。他急忙打开灯，天哪，蚊帐里的蚊子一行行、一排排，大概有30几只蚊子，我惊讶地对表哥说：“怎么会有这么多蚊子。”表哥不屑一顾地说：“你果然是城里长大的孩子，这点蚊子算什么？来，小胖子，我们一起来消灭它们。”看着这么一排排、一行行的蚊子好像一群威猛的'战士，等待我们两位首长的“检阅”呢。

看着这一大群肚子鼓鼓的“战斗机”飞来飞去，我非常地厌烦，只想着赶快报仇，拿起身边的扇子左突右攻，很快打死了几只蚊子。再看看我那可爱的表哥吧，由于没有武器，只好脱下自己的短裤左挥一下，右扫一下，光着大屁股扭来扭去好像在跳桑巴舞。经过半小时的激战还剩下最后一只，这只“战斗机”又肥又壮，肯定是它们的“队长”。只看着它一会儿盘旋，一会儿俯冲，我们俩拿它毫无办法，突然我灵机一动拿起爸爸刚买的电蚊拍对着它迎面一扫，只见一道微微的闪光，“队长”没有逃过高科技，“光荣牺牲”了。

我和表哥满身是汗已经很累了，带着胜利的喜悦坐拥着，再次进入甜美的梦乡。

小学叙事作文400字篇4

谦让是是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，它是一种适合大家的素养，更是一种修养。在我们这个年龄我们需要有谦让精神，也应该具备谦让精神。

有一天，我家来了好多客人，当时很晚了，我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼叫，“快点去煮饭”，我连忙起身，打了几杯米，用电饭锅煮上了饭。

到了吃饭的时间，我揭开锅一看，发现饭煮少了。“这可怎么办啊。”我急的像热锅上的蚂蚁。这时妈妈走了过来，“那就把今天早上的馒头和剩饭，倒进去，热一下吧。”我照妈妈的提议做了。饭和馒头很快就热好了，我们终于可以开餐了。

饭后，我收拾好了桌子，在准备把饭盖上时，却惊奇的发现，锅里剩下的，是今天煮的热乎乎的白米饭。

一天早上，我准备乘车去外婆家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到外婆家还要坐好几个站呢。正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥。

这些事虽然已经过去好久了，但却让我刻骨铭心，家人让饭和给小妹妹让我一直让我记忆犹新。

小学叙事作文400字篇

身边有许多点点滴滴的小事，可是就是这些小事经常能震撼到我的灵魂，温暖了我的心灵！先听我说一件吧！

麦当劳人来人往的大门旁边，一个外国小伙子，金发的短发，蔚蓝的眼睛，很年轻，随意的穿着蓝色的休闲衫，牛仔裤，他跑进麦当劳买来了两包薯条，分给旁边满头白发，全身很脏乞讨为生的老奶奶一包薯条，两人席地而坐，开心的吃着、聊着，发自内心的笑着，偶尔，小伙子倒些矿泉水给老奶奶！在这里，在他们俩之间没有国籍阻碍；没有语言的杖碍；没有年龄的差距；没有贫富的区别！有的只是淡淡的幸福，浓浓的温暖！

这是一件小事，谁都可以做到，但是真的去做的人不多！我不去评价别人的做法，但是我真心的感动着！在我家小区里面，经常看见一两位年纪好大好大的老奶奶，枯瘦的身体，驼着背在比她还高的大垃圾桶里面寻找着空瓶子，真的很可怜，妈妈看见了让我把家里的空瓶子和零钱全拿去送给她，现在我们喝完饮料的瓶子不再是随手而丢了，而是全留着放在妈妈的车尾箱里面，只要看见那两位老人，就全部送去给她们！虽然是很小的一件小事，我的心情也会因为做了这件小事而开心着、温暖着。

小学叙事作文400字篇6

在这个秋高气爽的日子里，我们学校依旧举办了秋游。

坐在车里，往窗外望去，阳光各我撞了个怀，早晨的空气真舒畅，此刻的我焉能不醉？

欢乐的心情缩短了较长的路程，很快，我们到达了目的地——广州长隆欢乐世界。当步入大门，时隐时若的怪声在我耳畔回荡，啊！是大万圣节，开心搞怪。就这场面，我的心很期待着。

等老师安排并叮嘱好注意事项，我们就各自寻找节目。“哇，这里好玩！”“这边有十环过山车！”。同学们都被这魔幻传奇般的节目惊讶。而我们这小组却好像调整心境，慢悠悠地散着步多美啊，简直像走进了一个梦幻世界一样。各种绮丽的花儿，缤纷夺目……慢慢地呼吸着，享受着。

当我们走进魔界奇域时，一暮暮惊心动魄真让我心惊肉跳，演员们震憾登场，精湛的表演，精彩的特技，一切不可思议的事都发生在他们身上，主我深深体验诡异莫测的迷离境界。当看到形态各异的造型，静态的雕塑竟然动起来或玩耍起时尚街舞时，让我在惊呼之余，欲罢不能的心境中享受着。离开这迷离的境界奇域，我们小组又来到梦幻转转马，儿童王国。哇，坐在木马上，木马不停地旋转着，奔腾着，仿佛进入浪漫的童话世界。

走出了梦幻转马，接下来是更惊喜更传奇的节目，能体验世界最欢乐的急速翻转——十环过山车。

当我疲惫不堪地坐上返程的大巴时，惊险的场面，迷离的境界，在心中一切一切将成为我人生美好鞭策的一面，一切一切都离不开人类的智慧。

长隆欢乐世界，来时我怀着欢快的心情问候，去时我带着依依不舍的眷恋。

小学叙事作文400字篇7

我们干什么都要选择，吃饭，买菜，作业，衣服等我们都要做出选择。而且我们都有第，但是第选择是不可重复的，如果选错了，第就没有了，第二次选择出现了。

我的第选择是：有一位阿姨问我你爸爸好还是妈妈好。我那时很小，所以不知道怎么办才好，于是我想出了一个办法：妈妈在说妈妈好，爸爸在说爸爸好。但是一想：不对，如果阿姨告诉爸爸妈妈怎么办?于是我问阿姨：“阿姨你不会告诉我爸爸妈妈吧!”于是阿姨说：“不会。”我放心了，刚要说出口，可是不知道怎么的，就是说不出来，我想：这么说太不公平了，我会很尴尬。一方面对不起妈妈，另一方面对不起爸爸。我不知道该怎么办。于是，我有一个念头出现在我的脑海里，一个字，那就是套。我刚要跑，但是阿姨看穿了我的诡计，于是喊了一声：“小威，你要到哪里去。”我笑了笑，嘿嘿一声，便停住了脚步，继续思考了半天。到底是妈妈好，还是爸爸好。又过了半天，妈妈很好，我刚要说，心里觉得不对。回想一下爸爸对我的好，但妈妈对我也好，我的脑子都要爆炸了，我都快变成痴呆了，可是怎么说也不行。啊!灵感又来了，干脆爸爸妈妈都说吧。可是阿姨只让说一个。我怕说错，把第选择失去了。于是，我都在沉思。过了一会儿，我又想出了一个好办法，妈妈一半好，爸爸一半好，于是我说了出来。这心没有阻止我，我想我说对了，我的回答很正确。于是阿姨告诉妈妈好爸爸，他们很高兴，很满意我的回答。我这样说爸爸和妈妈都不会争风吃醋，而且还可以像以前一样爱我。我们第的选择要好好考虑。

实用教师读书心得体会集锦七篇

【实用】教师读书心得体会集锦七篇

当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读书心得吧。现在你是否对读书心得一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的教师读书心得体会7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师读书心得体会篇1

最近我读了李镇西老师的教育专著《做最好的老师》这本书。在阅读中，我时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。摘录一些精彩的片段以自勉。

所谓"最好的老师"，不是与我敬仰的于漪，钱梦龙，魏书生等老师相比——他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比；但我可以和自己比呀！也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真；我今天上课是不是比昨天更精彩；我今天找幼儿谈心是不是比昨天更诚恳；我今天处理突发事件是不是比昨天更机智；今天我组织教学活动是不是比昨天更有趣；我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心；我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富；我今天所进行的教育、反思是不是比昨天更深刻；今天我面对幼儿的教育、家长的教学建议或意见是不是比昨天更虚心；我今天听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静；……每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地向"最好的老师"的境界靠近。我是为谁而工作；为同事的好评吗；为园长的表扬吗；为奖金吗；为职称吗；这些对我来说当然也重要(可见我也并未"脱俗")，但如果这些与幼儿的评价产生了冲突，我心灵的天平指针首先倾向于幼儿一边！在我看来，一个教师是否"最好"，第一应该看幼儿的评价。教师因幼儿而存在，我当然也是因我的幼儿而存在。培养幼儿从小开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟，一种高屋建筑的文化视野，一种不畏权势的民主意识，一种独立思考的批判精神。我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木，有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……"不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。"

我不由地思考，老师和幼儿究竟应该保持一种怎样的关系才最有益于幼儿的成长，现在我终于知道了作为幼儿教师，在我的学生面前，我们要保持着一份童心，去用自己的童心唤醒孩子的童心，只有这样我们才能走进孩子的世界里面去，让孩子们感受你的爱，并和你做朋友。平时的工作中，我们往往忽略了孩子们的内心，忽略了孩子们真正需要的东西，而李老师能够在教育学生的同时“向学生学习”，他真诚的尊重学生，勇于在学生面前承认自己的错误。李老师说得好：“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”。如果我们承认教育对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而是应该充满人情味……。

李老师的话说得多富有智慧和哲理啊，道出了他的心声，也说到了我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。

我以前只知道教育需要“爱”，却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来，我认为“严”才是真正的爱，因为有句俗话说得好：“严是爱，松是害。”所以，在我的课堂中，我决不允许学生有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的，必须予以“严惩”。当然，这“严惩”指的是批评教育。在这样的“高压政策”下，学生们出奇的“乖”，学习成绩也是有目共睹的。为此，我一度沾沾自喜，为自己的“高明”而“喝彩”。其实，在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐，但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”，才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。

一直以来，我一贯以成人的标准来衡量学生，以成人的眼光来看待学生，希望他们变成我想象中的学生——“小大人”，个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么？我了解吗？不，我并不知道。而李老师呢？他能够在教育学生时“向学生学习”，他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重学生的选举权”，他努力追求着“成为学生最知心的朋友”“回答学生最关心的问题”，他勇于在学生面前承认自己的错误，他也谆谆教诲着年轻班主任要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。李老师说得好：“教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而应该充满人情味；教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染，应该体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业能力、认识水平来说，教师远在学生之上，但就人格而言，师生之间是天然平等的；教师和学生不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前进的、平等的志同道合者”。……读着李老师的文字，感悟着他的心灵，回忆着自己的教学行为，我陷入了沉思：“亲其师，信其道”，古人尚却明白的道理，可我……实在汗颜。学生成了学习的机器，学习的乐趣又从何说起，学生的个性该如何发展？学生是有差异的，有的文静、有的好动；有的乖巧、有的调皮……好玩是他们的天性，只有在玩中学、乐中学，才能真正激发他们学习的积极性。我们为什么不让孩子学海无涯“乐”作舟呢？为什么一直让他们徜徉在“苦海”之中呢？我们有什么理由剥夺他们的天性呢？现在，我才明白把一个个天真活泼的小学生教成“小大人”式的学生，是教育的悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最美好的时光——童话般的童年。作为教师，在面对学生时要保持一颗童心，以自己的童心唤起学生的童心，以自己的爱心唤起学生的爱心。只有这样我们才能够走进学生的心灵，才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围，放下自己的架子，用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生关系，让爱心成为照耀学生心灵的阳光，培养学生健康的人格，使学生的素质得到全面和谐的发展。

有一句话说得好，选择一行，爱一行，我也是这样，我不知道选择幼儿教师这个职业对还是不对，但是当我面对那一帮小鬼时，我觉得我应该做一个最好的老师，至少我要对得起这帮孩子！不知道我的将来会是怎样的，但是至少我现在一直在努力，尽我的心去做我作为一名幼儿教师应该做的，应尽到的一切义务与责任。

李老师认为一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先应该是充满人情的教育，一个受孩子喜爱的老师，一定是最富有人情味的，我立志要做一名最好的幼儿教师。

教师读书心得体会篇2

上周五（4月1日）中午，幼儿园按计划举办中心青年教师读书沙龙，12位青年教师因若研有事未能参加，11位青年教师交流了读书体会。我的要求是交流两方面，一是上次沙龙以后看了些什么书，二是选一则体会与大家分享。或者向大家推荐一本好书，说出理由。

由于1日下午1：30教育局召开全市幼儿园园长会议，我就无法参加园内的读书沙龙活动。未能听到老师们的交流非常遗憾，所以我就利用今天中午周例会前的一个小时时间将11位青年教师的读书体会一一阅读，一定要补上这一课。只是自己阅读就未能欣赏到老师交流时的那份甜蜜和幸福，不过脑海里还是隐约浮现了每一位老师交流时的自信和收获的样子。

我一口气看罢11位老师的读书体会，还圈划了一些感人的或哲理的经典语句。下面摘抄一些与大家分享：

何冬亚老师写的是《成功就是“做最好的自己”》，她从书中摘录了这样一段话：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……”她说“我想这就是‘做最好的自己’。‘做最好的自己’强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”

范仁红老师写的是《以积极的心态面对人生》，她说“你的态度决定了你的前途。”

张凤娟老师的《读书有感》中说“只有乐学的老师，才能成为乐教的老师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。‘做一辈子教师’必须‘一辈子学做教师’”。

对于很多家长让孩子发展追求完美而使孩子失去快乐的做法，沈美玲老师的《读书交流》中说出了“与其让孩子在痛苦的圆满中生活，不如让孩子在快乐的残缺中生活”的感言。

毛利娟老师的《想做一个好妈妈》给家长们提出了应该注意的几点：要全面了解和掌握孩子的个性特征，学习一些心理知识，在孩子需要帮助的时候，能正确地引导和解除他们的心理障碍。

陆燕的《读〈假如只有三天光明〉有感》中说“时间是无限的，犹如长江永远奔流向前，源源不断。然而，每个人所能利用、享受的时间却是有限的，是转瞬即逝的。”“只有在失去一样东西时才知道它的可贵和重要，一定要珍惜现在所拥有的一切。”

李英读的《不找借口找方法》中说“主动的人是最聪明的人，是团队中最好的伙伴，是人人都想要有的朋友。永远要记住，主动精神是你最好的老师，在困难的时候能够帮助我们的，是主动，而不是运气。”李英激情地说“为每个人能激情工作而主动学习，为建设新幼美好的明天而激情工作！”

王叶芳老师读《习惯决定孩子命运》一书。书中说“教育的核心不是传授知识，而是培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础。”

顾丽英读的是《修炼你的第二颗心》，说到“愚者错失机会，智者善抓机会，成功者创造机会，机会只给准备好的人。”

汤水英老师阅读的是《做最好的自己》一书，她说“智慧并不是指人的智商，而是主动发现并选择最完整，最均衡的状态，以此来获得成功。”

金娟老师举了两个教育的例子，非常生动，在生动的例子中蕴含着教育的道理，非常动听。

一个人最大的工作动力来自自己内心而不是严格的规章制度，读书学习能修炼每个人的心智，我们做老师的就需要不断地自己修炼。我们坚持这么开展读书活动，就会让每个老师达到这样的修炼成功。我和老师一起努力着。

教师读书心得体会篇3

少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。

一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

三、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展!

教师读书心得体会篇4

《教师的20项修炼》这本书个人认为是值得一读的书，这本书所涉及的内容与我们每位教师息息相关，是提高教师素质，提高有品位教师的一本书。文章中有太多的细节，太多的感动，太多的魅力，太多的艺术，需要我们去追逐，去领会，去反思，去品悟。

本书涉及的20项修炼，其中对我感触颇深的三项分别是教师的服饰、教师的规划和教师的宽容，下面就这三项谈自己的一点体会：

1、教师的服饰——--服饰是信任的外衣

本书反复强调教师服饰的重要性，对学生的影响非常的重要，特别强调教师服饰的细节，衣服破损、纽扣的缺少、内衣外露、穿超短裙、无袖衫、低胸衣、薄紧身衣、戴大耳环、戒指等等，一些不符合教师身份的服饰。容易对我们这些青春萌动的高中生在不明事实的情况下造成误导，不修边幅，不符合教师的形象要求，教师的形象在学生的眼中会大大折扣，学生对教师的评价也大大降低。在生活中发现有极少数教师就很不注重这一点，穿衣随随便便，很不注重个人形象，望这些教师自觉改正。

2、教师的规划——--自主思考并规划教育人生

书中说我们部分教师缺乏对自我专业发展的规划每天沉溺于琐碎繁杂的事务之中，不进行自我成长的规划。这些对教师今后的发展极为不利。我们要摆正心态，作好如下的打算：教师的规划可分为自我专业生涯设计和学校教师专业成长促进计划、近期计划和远期规划等不同的类型。我自己在这方面没有注意这点，没有给自己制定人生规划，从本学期起，我要制定一个规划，完成自己的宏伟目标。让自己的教学和生活充满阳光和色彩。

3、教师的宽容——一种教师美德

宽容的教师，往往是自信的教师，宽容的教师，往往是具有亲和力的教师，宽容表明这位教师宽宏大量，胸襟大度，表明他能屈能伸，不斤斤计较；表明他有涵养、有耐心、不急功近利。表明他理解、尊重和信任学生，是教师的一种优秀品质，也是一种教育手段和有效手段，当然教师的宽容与严格要求学生并不矛盾。宽容不是纵容，宽松不是放松。纵容是对学生错误和缺点无原则的放纵，任其发展，不加约束。但严格要求学生也并不等于不容许学生犯错误。当然，宽容学生不等于不批评学生，而是理解在先，批评在后，是在尊重学生基础上的批评。一切不分青红皂白的批评，都是对学生自信心的伤害，都是对学生的不尊重。所以我们老师要做宽容的老师。

作为新世纪的教师，我们任重而道远，只有把感动自己生命的体验融入到自己的日常教学中，这样才能不愧人类灵魂的工程师的殊荣。我深爱我的工作，我愿终身在这充满希望的土地上默默耕耘、无私奉献，成为学生的良师益友，无愧于“教师”这个神圣的名字。

教师读书心得体会篇

朱永新老师说：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。用心的前提是什么？是爱，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的学生。作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高，为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的帮助。

从这本说中，我知道了要想成为一名优秀教师，我要做到以下几点：

我认为一个优秀的教师不仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。

书中说教师的巨大力量在于做出榜样，教师应该以自己的人格魅力感染学生，激励学生，在教师的高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，心甘情愿地接受老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格？那就是四个方面形成的文化品格。

先说德。

任何国家，任何时代，任何学校，都要求教师具有高尚的道德品质，这是支撑教育大厦的栋梁，是教师的灵魂。作为一名教师，首先要加强师德修养，提高自身素质，在与学生的交往中，以德服人。只有良好的师德修养，学生才能亲其师，信其道，进而乐其道，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值，最终也能得到学生的尊重。那么，教师的德包括哪些具体内容呢？

首先，要无限热爱教育工作，甘愿把自己的聪明才智毫无保留地贡献给太阳底下最光辉的事业，全身心地投入到教育工作中去。一切为了孩子，捧着一颗心来，不带半根草去，具有神圣的责任感和使命感。只有热爱本职工作的教师，才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度；老师只有热爱、尊重学生，才会关心学生的成长。

其次，要对教育事业有深刻的理解。教育起着传播人类文明的重要作用，没有教育，人类就无法前进。俗话说十年树木百年树人，教育是一项长期工程，不可能产生立竿见影的效果，因此，急功近利的短期行为势必会使教育误入歧途。教育工作是培养未来的建设者的，因此，教育工作者必须立足现实，着眼于未来。

第三，要作风正派，待人以诚为贵，交往数信为最。宽以待人，严以律己。具备了以上三点素质，教师道德品质之灯便高悬于讲台之上，浩然之气便充塞天地之间，就会产生无穷力量。

再说才。

有德尚需有才。作为一名教师，要有一口好的普通话、一手好板书、一副好口才、一笔好文章、一套好方法。知识的海洋浩瀚无边，点点滴滴都要通过教师之口缓缓流进学生的心田。每一个教师都要力争做到出口成章，下笔成文。说和写是教师的绝活、硬功。教师还要善于组织管理学生。一个不会管理的教师，就无教学效率可言，就更谈不上高效了。

第三说学。

衡量教师合格与否，学问很要紧。一个具有丰富的学识水平、严谨笃学、专业精深的教师才能赢得学生及家长的尊敬，也才能激励学生刻苦攀登科学高峰。很难设想一个不学无术、胸无点墨的教师能够胜任培养下一代的工作。大量的.事实证明，现代的学生不喜欢那种古板、单一的教师，而是喜欢那些学识渊博，而且兴趣广泛多才多艺的教师。教师学识渊博，才会被学生信服。上课讲得清楚，学生明白，对学生而言，无疑是一种收获，而教师良好的、渊博的学识功底，则会使教师处处显示出智慧与灵气，让学生陶醉，获得享受，感受到心灵的冲击，这才能使课堂产生迷人的魅力，所以说教师应是好学之人。

最后说识。

作为教师，对事物的认识应比一般人深刻、正确。教师的工作离不开思考，思考之后要有主见。教师的任务是培养未来的建设者，培养未来的接班人，因此必须具有远见卓识，教孩子六年要为孩子想六十年，为国家民族想六百年。教师要把教育教学工作置于宏大的历史、文化背景和时代背景之下。

教师是做人的工作的，面对不同特点的青少年，教师要知人，尤其对那些在别人眼中是差生的学生，教师应充分调动他们上进的积极性，培养他们的自信心，挖掘其潜力，使每一个学生都能成为对社会，对国家有用的人。动辄训斥学生，讽刺挖苦学生，对学生前途妄下断语是目光短浅的表现；善于从学生身上找闪光点，才是智慧的表现。

教师读书心得体会篇6

“在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了;心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板(智商)，而取决于最短的那块木板(情商)。”好有哲理的一句话，从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝，对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长，我们不好给以孩子过高的期望。其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性，每一个孩子都就应在他实际的基础上发展，而不是作别的孩子的复制品。因此当他学会写第一个字。讲第一个故事的时候，我们就应从孩子自身的角度出发，把他的过去和此刻拿来进行比较，哪怕是有了小小的进步和改变我们都要真诚地给孩子鼓励和支持。不好吝啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好，远远达不到你所要求的。但是作为爱他关心他养育他的父母，更不就应有这样消极的想法。就应用你的温暖去呵护他成长。

其实，孩子们每一天都在寻找别人的明白，盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在调皮鬼一类里的孩子，为什么他们总是在犯错之后还是改但是来?其实他们的心并不是真的很坏!一向想和老师作对!而是我们给了他们认为不平等的“待遇”。他是这么想的：大家都不喜爱我，连老师都说我不听话。干脆坏到底吧谁也不敢来惹我!这样总比闷着好。这样的例子我身边也有发生：我班有一个小孩很好动，跟人家接触的时候动作个性粗鲁，常伤害到别人，他的力气也比较大，常喜爱起脚踢向别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄，正因大家都不跟他玩因此心里很难受。其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次，我上课我故意点他起来回答问题时，发现他的答案是最好的，我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇!你真了不起!真是太棒了!”接下来他像变了一个人很安静专心地做每一件事。我让让他把教室里的油画棒盒叠好，他一个人忙得满土大汗直到把所有的盒子叠整齐!之后还问我“老师，还有什么事需要我帮忙的吗?”当时我对他的举动

感到无比的震惊!确实，我给他的信任让他感到很自信和骄傲，正因老师已经认可他是个能干的孩子了!

我坚信在以后的日子里我会常告诉孩子们，你真棒!!

教师读书心得体会篇7

读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。师生关系主导在教师，据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素，70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66%的学生认为自己和班主任的关系还可以，24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

一、师爱最为公众期待

教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。

如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

参加了多次的教研活动，给我最大的感触是无论是哪个年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。

二、教师要经常自省

我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。

三、教师要正确对待学生的意见

师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

教师必须树立平等对待观：

我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。

四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发

作为教师深感责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。

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实用的感恩母爱作文600字集锦七篇

在日常学习、工作或糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的感恩母爱作文600字7篇，但愿能够匡助到大家。

感恩母爱作文600字篇1

感恩母爱世界上所有的母亲都是最锦绣的天使，由于爱，由于孩子，来到人间，将雪白的翅膀静静藏了起来。

——题记

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当想起孟郊的这首诗，心中便生出一种感恩母亲的情怀。

妈妈，鲜花因雨水的润泽津润而绽放得更加鲜艳；鱼儿因水的博爱而遨游得更加自由欢快；小草因大树的庇荫而更加蕃庑；山峰由于土地的宽收留而鹄立得更加巍峨；雄鹰由于天空的博大而飞翔得更加矫健……妈妈，我由于你的爱而糊口得更加幸福，更加欢乐。

妈妈，谢谢你。你是我糊口的航标，引导了我人生的航向；你是我心灵的净化剂，除去了我心中的污垢。在我心里你是这世界上最伟大的人，是最无私的奉献者。你把青春给了我，而你脸上的皱纹却越来越多了；你把挺直的腰杆给了我，而你的背却弯了；你把健康的身体给了我，你的身体却虚弱了……

妈妈，在糊口中，我若是鲜花，你不就是雨水吗？由于你的润泽津润我才能开放；我若是小草，你不就是大树吗？有了你的庇荫，我才能茁壮成长；我若是鱼儿，你不就是大海吗？有了你的博爱，我才能自由遨游；我若是雄鹰，你不就是蔚蓝的天空吗？有了你无私宽大的襟怀胸襟，我才能高傲地翱翔。

妈妈，谢谢你。谢谢你把至深至纯的爱给了我，让我在爱中长大。由于你的爱，我的思惟更加贞洁，我的性格更加爽朗，我更加快乐。是你教会了我如何做人，如何面对难题，如何感恩。

妈妈，你知道吗？当我听说冰心的文章主题歌颂的大多是母爱时，我也真的好想用我最贫乏的文字写几篇文章，也想为你写出心中的感谢感动。可是，无论我怎样努力，都无法将深藏在内心的爱表达出来。但我仍是要感谢你。感谢你妈妈，感谢你的爱润泽津润了我的人生，照亮了我迷途的眼睛，灌溉了我饥渴的心田，唤醒了我沉睡的灵魂。

感恩母爱作文600字篇2

岁月在那时钟的钞针里一点点逝去，当我伸手企图将它挽留，可它仍从我的指缝里无声的流走。又是一个蒲月的来临，在异乡漂泊的日子，我喜欢一个人独自站在楼顶，望着那幢校园，望着那座大桥上往返疾驰的车辆，霎时间回忆如雪片般翩跹。

儿时的一幕幕浮现面前，母亲是一位平凡既淳朴的人，一生对什么人都是和蔼可亲，固然没有受过任何高等教育，但她有一种让我无法学到的修养，有着像海一样的广阔胸襟，能收留下糊口上那些是长短非。在我记忆脑海里，母亲从来没有对我发对一次火，老是默默无闻的关心我们。当我做错了事，母亲总会温顺的说，孩子还小，等长大了就会懂事的。那时候听了这话心里老是暧暧的感觉。就这句话却无形的给我一生的鞭策，时刻提醒我，我长大了，不能在做错事。

跟着春秋的增长，我慢慢有了自己的空间。当我跨出家乡的第一步时，我清晰的记得，母亲的嘱咐变得哽咽，当我回身的一瞬间泪水忍不住淌下，在徐徐远去的路上，我回头看到母亲依然在那看着我的身影。心中暗下决心，妈妈，儿子一要让你幸福，一定会孝敬您的。

转眼十几年了，每年的蒲月我都不曾回家，没能对母亲送上一束康乃馨，没有亲口说一声，妈妈，母亲节快乐！母爱是一杯热茶，清香而温暧；母爱是一汪清泉，清淡而清甜；母爱是家，当受伤和孤单时的避风港，母亲是……我无法用言语诉尽，更无法用文字写尽母亲对孩子的爱，但我深知：母爱是崇高的爱，只是给予不求索取，不溯既往，不讨恩情，孩子的幸福是母亲一生的期望。

今年的蒲月，又不能回家，感谢公司给予这个平台，固然我知道自己的文笔不够好，无法将母亲的爱细腻的表达下去，但我仍是写了这篇平凡的文字，来表达对母亲的感谢，祝愿天下所有的母亲节日快乐！

感恩母爱作文600字篇3

尊敬的老师、同学们：

大家好！

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

母亲给予我们生命的体验，我们感谢感动；母亲使我们茁壮成长，我们感谢感动；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和气力，我们感谢感动；在我们的生命里，总会有难题和曲折，是母亲给予我们关怀和匡助，我们更应感谢感动。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知答谢，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片段，可在现实糊口中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个目生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆。然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

母亲如玉般贞洁、象牙雕刻般精致，受母爱灌溉的生命酝酿着纯美和芳香。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严肃，感悟母亲阳光般的心灵世界。

让我们从今天开始，从孝敬母亲开始，学会感恩吧！为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛苦的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑脸吧！

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的但愿；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。

我的演讲完毕，谢谢大家！

感恩母爱作文600字篇4

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代大诗人孟郊以质朴的语言，真挚的感情，写下了这首《游子吟》。他不讲求声韵的和谐与辞藻的华丽，以白描的手法取得动人的艺术效果。这首歌颂母爱的诗篇没有高唱“母爱伟大”的凯歌，而是立足于现实糊口，从“游子身上衣”来凸起表现了“润物细无声”的母爱。尽管这首诗没有华丽的辞藻，却让我每每读起都心潮澎湃。

我的母亲长得娇小玲珑，也许是由于这样，所以小时候我一直都以为母亲是属于需要格外呵护的女人，但却没想到母亲尽管没有伟岸般的身材却有伟岸般的爱.那年父亲的身体一落千丈，家里的支柱倒下了，邻近过年，能拿出的钱全给了父亲看病，别人的家里都高兴奋兴地开始预备起年货，而我们家却在为钱发愁。心力憔悴的母亲毅然从单位出来，用少得可怜的钱置办起一个简陋得不能再简陋的包子摊：一辆小三轮，一块薄面板，一个极重的炉子。就这样母亲以原本荏弱的身子担负起养家的重担。

今生都难以健忘在启明星的凝视下，势单力薄的母亲咬牙将那炉子吃力地抬上小车的情景;在寒风刺骨的日子里，母亲那一头凌乱的发丝在风中狂舞;在冷透骨髓的冰水中，母亲红肿开裂的双手为了生计而不停地清洗着;为了不影响我的学习，母亲每晚也只在我做完作业才开始预备第二天要用的馅，呛人的煤气总让母亲在不停的咳嗽中泪流满面;甚至为了顾及女儿可悲的面子，在学校里，母亲也只是大老远的笑笑而匆匆离开。那是难以承受的苦日子，一个病恹恹的丈夫，一个在读初中的女儿，还面临着买房的困境，谁也帮不了母亲，母亲也没有需要谁的帮忙，而是一个人默默的承担了一个男人的责任，无怨无悔，任劳任怨，撑起了这个摇摇直坠的家，拯救了濒临毁灭的家，也燃起了父亲心中的但愿，更让我有了一个坚实的依赖。

这么多年来，母亲的爱一直无微不至的伴跟着我，母亲的爱是细碎的爱，是质朴的爱，是坚韧的爱。在今年的母亲节来临之际，我想衷心对母亲说声：母亲节快乐!妈妈，由于有你，所以我更幸福!

感恩母爱作文600字篇

我的妈妈，有一双大大的眼睛，目光炯炯，长得慈眉善目的，身高在16左右，披着长长的头发。在与妈妈相处的日子时候，从来没有见过她神情沮丧过，也没见过她愁眉苦脸。

妈妈，谢谢你把我生下来，并让我抱有一颗感恩的心去学习，是你教会我走路、说话、吃饭，妈妈在我身上付出了多少，只有上天知道。她在身后默默付出，再多苦再多累，她老是会自己扛着。

记得两岁那年，有一天，我肚子疼病院里的医生看后，说不能吃太多的凉东西。那是在夏天，在夏天，我天天吃一根雪糕，妈妈说那样会吃坏肚子的。我不听，便在家里闹，把家里闹得翻天覆地的，就在这时，爸爸回来了，我跑到爸爸身边，寻求能不能买根雪糕。不料的是，我没有看见墙上有未干的02胶，胳膊便蹭上去了，能上的去，但就下不来了，我就哭了，妈妈要帮我弄，我却不要她帮，妈妈被我毫无防御的被我推了一下，一不留神，倒在地上，手正好落在了热水中，妈妈的手，掉了一层皮，但却留下了一个永远的`印记，每当我看到这个印记时，我都会心如刀绞、悲痛欲绝。都怪我在家闹，每当我跟妈妈报歉时，妈妈老是说没关系，没事的。冬天时，每当洗衣服的时候，那个印记就会冻裂，我没当看到这一幕的时候，我后悔不已。

还有一次，在冬生成炉子的时候，在炉子边有四块石板开了，我就拿着妈妈的螺丝刀把石板撬出来，恰恰在这时候，炉子上的水壶里的水立即沸腾起来，我的手，整理时被水烫肿了。用凉水泼的徐徐的消下去了，我便去睡着了。妈妈并没有睡，而是将我弄得石板放回去，再弄弄家里，变睡了。第二天，我发了高烧，妈妈一边带我去注射，一边还要看门头(当时是开服装店)，结果我不听话，针鼓了，我鬼哭狼嚎般的叫着。护士阿姨连忙把针给拔了。可我仍是不停地哭。没办法，于是抱我带到妈妈那里，妈妈一看，就把我抱回了家。妈妈老是变着花腔让我不哭，可我却不理会妈妈花尽心思编的一些故事，哭累了，我就不哭了。

母爱，一个让我受益匪浅的词语，难以钻透它的秘密。有一句罗曼罗兰的名言可以形收留母爱：“母爱是一种巨大的火焰。”是啊!妈妈是世界上最辛劳最无私的人!

感恩母爱作文600字篇6

每个人都有母亲，当你们都沉溺在母爱之中时，是甜美的。而我的母亲在我学习糊口上给我的爱，却不同凡响，是先苦后甜的。

我上小学一年级时，妈妈只接送了我几天，每次反复当真地讲解着，让我尽快认识这条路。后来妈妈天天只送我到路口的栏杆旁，让我自身走向学校。这一路上固然没有汽车，但自行车和行人拥挤在这儿，使原来狭小的马路更窄了。在路上，我常常看到同学坐在妈妈的自行车上从我背后赶来，向我打招呼，我很羡慕他们。有时同学们会问，妈妈为什么不送我，我支支吾吾地半天说不出话，矮人一等似的低着头。有一天却发生了意外，我边走边追着一只蝴蝶，不知不觉拐进了一条冷巷，我发觉后，很着急，固然可以按原路返回，但到学校就要迟到了。想到这儿，我忍不住心中的伤心，边哭边跑。就在这时，妈妈像天兵天将一样，神不知鬼不觉地忽然泛起在我眼前，把我“拎”上自行车，飞一般骑向学校。后来我问妈妈，“你怎么知道我拐进冷巷来不和了呢？”妈妈风趣地说：“我是孙悟空变的，会算啊！”

直到好几年后，妈妈和一位朋友说起培养小朋友的自理能力时，我才恍然大悟。原来妈妈为了在一年级时就开始培养我的自理能力。妈妈把我送到路口的栏杆，并没有回家，而是静静地跟在我身后，一直看我平安地走向学校。

就这样，在学习糊口的各个方面，妈妈都是给我不同凡响的协助，在碰到困难时，妈妈会把标题问题改编成日常糊口中最简朴的例子让我做，这样我一点就通了。在锻炼时，有时我会坚持不下去，妈妈在这时会鼓励我要贯彻始终。由于有人给我打气，我当然干劲十足了，倦怠早已抛到了九霄云外。当我在作文上考虑不出题材时，妈妈会让我回忆这些天的所见所闻，这样题材天然就想出来了。

母亲给我的爱，不是那么惊天动地。当我在学习中能有条不紊地自身应付一切时，我才干细细地体会到母亲给我的那不同凡响的爱。

感恩母爱作文600字篇7

记得这句话，是高中时一篇阅读的标题问题，觉得很暖和。现在想起来，是由于梦回家乡。在这即将回家的时刻。迫不及待了。

已是黄昏，坐一天的车，终于见到接自己的父亲，一起跟着车流回家，爷俩有一搭没一搭的聊着，大部门时间实在是缄默沉静的，话题不定，对话简短，但不觉得尴尬，颇有些得意其乐。

一个多小时才回到村里，夜幕大致已落下，街上只偶尔看到几个恍惚的人影，走进才能看清晰。“回来了”这是对我说的，”接孩子去了 “这是对父亲说的。”哎，刚回来“，简朴不失热情。父亲背着手走在前边，有些悠闲，我就在后边拖着箱子，我喜欢听箱子的轮子与水泥路摩擦的声音，细细密密，比达达的马蹄更多几分缠绵。

家家户户基本都电灯了，大部门仍是白炽灯，橘黄色的光，也不觉得昏暗，从一个个窗户透出来，还夹着几声笑语，几分饭菜香。

家门口仍是那条大黑，可能是目生了吧，带着几分警惕竖立着，父亲训斥一声，它就吓回了窝，实在就算我走到它跟前它也是不会咬的。

弟弟在沙发上躺着看电视，应该不是动画片了吧，见我回来也只是抬头看一眼，也不多说话，跟欠他似得，想必他也知道我会欺负他。趁还小不欺负他欺负谁呢。

母亲在厨房，饭菜应该快好了，就等我了。就一个菜，用大海碗装着，农村也没多大讲究，只要吃饱就行。吃自家种的菜，自家腌制的咸菜，劲道的馒头，黏黏的稀饭。吃到真恰是吃不下了，像是一整个学期都没吃饭。母亲会不时的问我在学校怎么样，什么时候回学校……

吃完饭，全家人一起看电视，在为看什么争执一番，在各方协商下，服从父亲的意见。看着看着，弟弟先去睡觉了，再接着是母亲，父亲大概又在沙发上睡着了，我关上电视，叫醒他，都回房间睡了。

躺在软软的床上，满是阳光的香味，沉沉的进入梦乡……

娓娓道来，再寻常不外的小事，像我每次回家的情形一模一样，就像是我火车票上写的那天那样……