有关教师节的作文300字五篇

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篇首语:君子报仇,十年不晚。本文为你选取作文有关教师节的作文300字五篇四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、有关教师节的作文300字五篇(1)

2、有关教师节的作文400字五篇(2)

3、有关教师节的礼物作文600字合集五篇(3)

4、有关教师节的作文1500字合集五篇(4)

有关教师节的作文300字五篇

有关教师节的作文300字五篇

在平凡的学习、工作、糊口中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家顿的教师节的作文300字篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师节的作文300字 篇1

老师,您真好!老师,就像辛勤的花匠,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着掌握领进知识的殿堂,赋予我们无限的知识。

老师,当我们上课犹豫未定是否要举受时,您老是鼓励我们要勇敢,答错了没关系;当我们在学习中遇到难题的时候,您老是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服难题;当我们考试中没有取得好成绩时,您也是一样,用您那亲切的口气来鼓励我们要努力,加油,不要灰心、抛却。老师,当我们在班上学习凸起时,您也教育过我们不要骄傲,应该继承努力。老师,我知道,每当我们在进入锦绣的梦想时,您正在为我们不分日夜地批改功课,而我们有些人却不知道您的艰辛。功课布置多了就埋怨您;上课严厉了,就在背后悄悄的说您。

老师,您不仅在学习上关心和鼓励我们,还在我们的糊口、安全上为我们操心。当我们身体不好时,您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后,您老是会来开导我们,走出这个暗影,让我们用心学习。每当放学时,不管是一个人过马路,仍是许多人一起过马路,您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手,领着我们过马路。老师,您就像一位辛勤的花匠,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯,照亮了我们的一切。老师,我真想大声的对您说:“您真好!”

教师节的作文300字 篇2

敬爱的陈老师:

您好!经由您一年的悉心教育,我的学习成绩不中断进步,学习习惯也得到了好的改进,这都是您的教授教养有方啊!

陈老师,在与您接触的这一年时间里,我觉得您温柔、善良,非常有爱心。记得有一次我第一次去学校食堂吃饭,您亲身跑来问我饭菜够不够,能不能吃饱,就是这一句关心的话语,让我感到老师的爱。

陈老师,我觉得您仍是一个很风趣的老师,每次上课您总会和我们讨论一些关于历史以及中外名胜的有趣资料,并会我们自由施展的空间,让我们积极举手发言。幽默风趣、轻松痛快、积极发言,这才是课堂的本质,假如一节课暗淡无趣,只有畏惧,那它就会失去色泽,就会让原来锦绣的校园变得死气沉沉。所以说老师的风趣,对一节有意思的课非常重要的!

最后,我要谢谢您,陈老师,您的每一句话都像春雨般润泽津润着我的心田,让我得到无比宝贵的“养料”。

祝老师:青春永驻幸福美满

合家欢乐快乐永随

您的学生:XX

20xx年9月7日敬上

教师节的.作文300字 篇3

教师节快要到,我预备为老师做一张贺卡来答谢她的辛勤培养和亲切关怀。

我先找来一张浅绿色的硬卡纸,把它一折二。又拿出水彩笔,在贺卡的正面端端正正地写上“王心玥送老师”六个大字,并在周围画一圈花边。我翻开贺卡,用水彩笔在上面画一幅画:在教室里,一位年青的老师正抚摩着一个低头认错的学生。实在,那位老师是我的语文老师黄老师,而那个学生就是我。我画这幅画是为告诉她,她的原谅与鼓励使我有决心信念,我永远感谢她!我又在贺卡翻开后的另一面写一篇小作文,是写景色的,我在里面用尽能用上的好词与好句,但愿老师能喜欢。我合上贺卡,在它的背面画上生气希望勃勃的大天然:有红通通的太阳,有碧绿碧绿的草地,深蓝色的天空中漂浮着几朵雪白无瑕的云朵。几只天鹅在湖里嬉戏,湖的旁边有几朵野菊花,这幅画我看又看,瞧又瞧,满意得不行。

做好贺卡,我又检查一下作文中的错别字,这才安心地把这张精心制作的贺卡小心翼翼地放进抽屉,悄悄地等待教师节的到来。

教师节的作文300字 篇4

一年一度的教师节又到了,眼看我也即将离别小学时光。在这特殊的日子里,心里其实有太多的话对刘老师说。讲台上,留下您为我们释疑解惑辛苦的身影;课堂外,遍布您对我们呵护的话语。我们由稚嫩的儿童长成为少年儿童,都离不开您对我们的心血和汗水。

刘老师和妈妈一般年纪,我在心里总把她当成老师妈妈。老师妈妈和蔼可亲,脸上始终洋溢着迷人的微笑。记得一年级的时候,老师妈妈将我评为“三好学生”,这对于刚刚上学的我,是一种莫大的鼓励和自信!同学们都对我投来羡慕的目光,我非常地自豪和骄傲。我如今成绩的取得,都与您当初的鼓励是密不可分的。

不外老师妈妈也有严肃的一面,有一次大队委值日,妈妈看那天下雨,就叫我不去值日了,结果被刘老师发现了,刘老师当着全班同学的面狠狠的批评了我,我当时很不解。后来想想,我作为大队委,应该做同学们的好榜样,假如大队委都不能做好自己份内的工作,那怎么做同学们的好榜样呢?

老师妈妈,您如暗夜的明灯指点我前进的方向。在这特殊的日子里,我只想大声地对您说:“刘老师,您辛劳了!”

教师节的作文300字 篇

天天清晨,是谁为我们打开学校的大门?天天傍晚,是谁为我们批改功课?是老师。老师为了祖国的花朵洒下了辛勤的汗水,为了我们的未来付出了太多太多…… 记得有一次,我的家庭功课没有写完,来到学校,组长向我要昨天的家庭功课。我说:“没有写完。”组长便拿起其他几位同学的功课交给老师。老师便“请”我到办公室里。我一听,哎,不好了!狂风雨就要来临了。我蹑手蹑脚地走进办公室,抬起头来一看老师,老师的脸上乌云密布,似乎要把我吃了似的,把我吓得冒了一身冷汗。 老师怒气冲天地对我说:“你昨天的家庭功课为什么没有做完?”我低着头说不出话来。经由一番教训,终于雨过天晴了。但是我非常气愤。不就是一次家庭功课,至于批评得那么狠吗? 现在,我才知道老师是为了我好,才批评得那么狠。老师,谢谢您!为了让我的学习成绩进步,您一直对我十分关心。老师,您像海面上的航标灯,指引着我们航行;您像烛炬,点燃了自己,照亮了我们。

有关教师节的作文400字五篇

有关教师节的作文400字五篇

在学习、工作乃至糊口中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的教师节的作文400字篇,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

教师节的作文400字 篇1

每年的9月10日是教师节,每个学生都为老师预备了一份精美的礼物。而我们也不例外,而且我们班举行的教师节很特别。

在教师节的前一天,班长出了个计划,让同学们每人捐出2元,把捐起来的钱拿来买蛋糕,剩下的拿来买生果和饮料,大家都同意了。下战书,同学们都纷纷捐钱,钱越来越多,到了最后,我就捐了6元钱。钱收完了,学习委员数了数,一共才63元,我们想:63元应该够买一个蛋糕了吧。放学后,我们来到蛋糕店,选好款式,勉委曲强定了个两层的蛋糕。

在教师节的中午,两个同学叫了我一起去买果,妈妈给了我赞助费20元,而几个班干偷偷溜进教室里布置,我和两个同学来到了菜市场,买了苹果和葡萄,我们买好后来到学校,校门正好打开了,我们进了学校,以最快的速度跑进教室,看见同学们在帮气球打气,我也来帮忙,过了一会儿,同学们都差不多都来齐了,有的同学在画画,有的同学在贴气球,还有的同学在挂彩带。我也换了个任务,那就是“哨兵”,时刻观察老师有没有来。不知不觉的上课了,这节课是体育课,大多数同学都下去上体育课了,就剩几个同学在教室装扮、写字、画画、洗果,我就在教室里游手好闲,没事瞎转悠,不知过了多久,下课了,教室装扮好了,蛋糕也送到了,回到教师,同学们都惊叹不已。第二节课已上课,罗老师和韦老师推开了教室门,同学们异口同声说出了“祝老师节日快乐”这句话,然后扎破气球,老师切了蛋糕,一人一块,吃完后班长还分发了饮料,最后班长拿出了一袋薯片,同学们蜂拥而上,你争我抢,不一会儿,薯片就被抢光了,就这样,我们渡过了一个难忘的教师节!

教师节的作文400字 篇2

又一个教师节来了,我想夸夸我的好老师谢老师,她博学、幽默、严格。

谢老师是我的班主任,也是数学老师,这个老师可厉害啦!她的知识真多,似乎什么都懂,就像一本数学字典一样,什么问题都难不倒她。一次,我碰到一个非常难的奥数标题问题,想了好久都没做出来,只好去求助谢老师。谁知,我刚报完标题问题,她马上就报出谜底,但她没有马上告诉我,而是一步一步引导我,直到我弄清晰解题的思路。

谢老师还很幽默。有一次上数学训练课,她没有按简便方法排列功课题,而是先将算式按简便方法的方式重排。当时我正走神,按常规的方法造作业,结果被谢老师发现了。她走到我身边,问:"冯河浪,你的耳朵到哪去了?眼睛放哪儿了?"我愣了半天没反应过来,其他的同学也停住了。再过一会儿,谢老师说:"还有部门同学今天也没带耳朵来。想想看,耳朵丢在哪?"大家都摸了摸耳朵,你看看我,我看看你。"老师,我的耳朵明明在头上啊!"有同学大声喊。"那为什么没闻声也没看到我的要求呢?""啊?"我整理时明白了,脸一下子红了,耳朵就像发高烧一样,从此我上课再也不敢开小差了。

教师节的作文400字 篇3

三尺讲堂,三寸舌,三寸笔,三千桃李;

十年树木,十载风,十载雨,十年栋梁。

——题记

教师节的来临,述说着又一代教师的辛勤。他们的无私奉献与默默的付出带给了我们无尽的打动和感触!

教师是一个令世界人敬佩的职业。是花匠,呵护幼小的树苗;是导游,带领我们穿行于知识的海洋!他们写下的是真理,擦去的是功利。那只短小的粉笔,画出的是彩虹,洒下的是汗滴;那个三尺讲堂,举起的是别人,奉献的是自己!

师者,传道授业解惑也。可教师们教给我们的仅仅是书本知识吗?不,他们教给我们的更重要的是做人的道理。做学生不仅仅要懂得如何读书,还要懂得怎样做人。实在人民教师又何尝不是一本活生生的现实教材呢。在这本书中我们看到了真诚与无私,读懂了什么是责任,领悟了什么是担当。

中国自古便是一个浓情之国,歌颂师生之间的友谊的事迹更是数不胜数!一日为师,终身为父,师生情意是全天下最贞洁、最夸姣的情怀。

知识是人类提高的门路,教师是我们成长的引路人。其做人梯的奉献精神,诲人不倦的执着是他们的真实写照。

恩无可描述,无可掩埋,它存在心中,记实了教师对我们的一次次关怀,一次次匡助,一次次语重心长的话语,实施警醒着我们。师恩难忘,难忘师恩。由于有您,才有了春播桃李三千圃,秋来硕果满神州的壮丽诗篇!

玄月的星空闪烁着不一样的毫光,点点滴滴记实着无数的动人事迹。也许,那颗最亮的星星在为教师而歌唱!

一笺心语,聊表心意。谨以此文献给我可爱的教师们,祝你们节日快乐,辛福安康!

教师节的作文400字 篇4

一年一度的教师节就快到了,这是我的小学生活生计中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的流动。

我觉得这一次庆祝教师节的流动很成功。给人留下很深的印象。

在这次流动中,每一位同学都积极参加,积极配合。流动开始时,老师一走进教室,全体同学站起来,向老师鞠躬,并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演出色的节目。然后,每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的流动就在欢声笑语中结束了……

在这一次教师节的流动中,令我感慨最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。固然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的.友谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的匡助比拟呢?是的,不能。由于您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了但愿与理想之毫光。

老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能答谢,不,我们行,我们会用最真实的成绩往返报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么认识,多么亲切……

这次流动,不仅搞的很成功,还紧密亲密了师生的关系,真是太完美了!

教师节的作文400字 篇

这个节日独一给人的感觉就是怀旧了,那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个门路,一个个烙印。

玄月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的花匠又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如斯的响亮,神州大地礼节之邦,穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不沉醉在欢乐的海洋。“老师,您辛劳了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师,节日快乐!”一句句蜜意的祝福蕴涵了无数的吉利!时代的强音不中断撞击着传道授业者的心房,尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收成固然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的度量!

有人说,教师是烛光,燃烧自己开释毫光;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空飞翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈;

可我以为,老师是真正推动社会提高的精神大师,他们用荏弱的双肩承载着民族起飞的但愿,传播着社会提高积蓄的能量:科技、理念、信奉!为了桃李芳香,他们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从激昂大方激动慷慨到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。 一滴水可以折射出太阳的毫光,无数滴灵感的水则汇聚成聪明的海洋,灵魂的工程师们老是从一点一滴开始,专心血和汗水托起明天的太阳!

有关教师节的礼物作文600字合集五篇

有关教师节的礼物作文600字合集五篇

无论是身处学校仍是步入社会,大家最不目生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编顿的教师节的礼物作文600字篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师节的礼物作文600字 篇1

忽然,一个轻快的身影泛起在山上,啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫,辫子上的蝴蝶结跟着发辫一上一下的,胸前的红围巾也跟着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起来,“这一朵,还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿,她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。

小女孩知足的站起身,迅速又仔细地将野菊花分成两束,用红丝带小心地扎好,欢快的奔下山坡,向学校奔去。 偷偷的,小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶,站在一间房子的窗前,窗户开着,屋里没人,窗边摆放着一张桌子,桌上放者一个掉了些漆的地球仪,地球仪旁的笔筒内插满了笔,在笔筒前面,有一瓶打开的“红岩”墨水,在桌子中心,放着一本语文教案本,教案上还放着一副打开的老花镜。噢!这一定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的日历上醒目的写着:玄月旬日,中国教师节!这真是个不同平常的日子啊!

看到桌子上陈旧的摆设,小女孩的脑海中想起了种种情景,她默默地想:啊!老师,您为我们操碎了心,我们班原来是全年级语文最差的班,自从您来教我们语文,我们的成绩就直线上升,在全年级崭露头角。由于您讲课不仅透彻,而且能联系实际深入浅出,让同学们收留易理解,还记得牢。又有谁知道,您为教好课程付出了多少心血,进入中年后,您患上了风湿病和关节炎,可是您依然天天第一个到校辅导我们作业;夜晚,您办公室的灯老是最后一个熄灭,您为了我们的学习真是辛苦啊!想着想着,小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西,很快又隐去了。她低头看看手中两束花,将花儿插进老师的笔筒里。轻风轻轻吹来,将菊花淡淡的清香披发布在办公室的每一个角落里,小女孩笑了,她的笑容也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风,秋菊显得更加锦绣了。这秋菊是多么不起眼啊,可这是学生对老师的一片情,一份心啊! “多么真挚的友谊,多么温馨的祝福啊!”想象着老师看到鲜花后的惊叹,小女孩又一次笑了……

教师节的礼物作文600字 篇2

今天是9月10日,早晨,小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原来她是在想:今天是教师节,我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过:水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个,那个,怎么选啊?

合法小华左右为难的时候,一阵轻风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪来的香味?小华探头一望,哦原来是几个月前小华种下的菊花,已经开花了。看,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还披发发出一阵阵清香,好香!对了,小华心里忽然有了设法主意,就送老师一束菊花吧!

于是,小华从花丛中挑了又挑,选了又选,终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花,小华还特意用小红绳把鲜花绑住呢!经由一番梳妆,小华手拿着鲜花,蹦蹦跳跳的上学了。

你瞧,她身穿圆领衫、佩带红围巾,显得多精神啊!小华一路上,哼着曲儿,不知不觉地就来到老师的办公室。

恰好办公室的窗户打开着,小华向里面一望,首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西:右上角有一今日历,已翻到今天的一页了,下面写着个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪,平时是它带着老师环游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本,课文书,上面还盖着老师寻常戴的眼镜,小华想,老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……

目睹老师这些教授教养用品,小华思绪万千……

这面前的教授教养用品凝结着老师多少心血呀!她想着,摇动头上的羊角辫,红围巾也随之而动,她的留意力聚在那笔筒上,“对了,就放在这儿”,接着,她把其中一束鲜花小心翼翼地插在了那笔筒中。她如释负重地笑了,脸上露出了一丝甜美的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香,好驱走老师的烦劳。带着这夸姣的愿望,小华逐一不舍地离开了老师的办公室。

那束菊花,在明媚的阳光的晖映下,显得格外鲜艳……

教师节的礼物作文600字 篇3

今天是第二届教师节。许多同学都给老师送了礼物。他呢——他可不赞成那掏平时节省下来的零用钱去买礼物送给老师的做法。他觉得,与其这样去买礼物,倒不如用自己的手做一份礼物。这不,他给这位刚从外校调来教他们语文一个多礼拜的老师送了一张他画的丹青。本来嘛,他就是校美工团的团员!只是……

“叮铃铃……”急促而又清脆的'下课铃响了。同学们不禁精神为之一振,习惯地挺了挺腰,望了眼窗外——外面天色可真好……

可是,语文课并没有结束。老师依旧顿挫整理挫地在讲解着古文:“下面,我把整篇课文连起来翻译一遍。在此之前,先请同学们把课文读一遍……”

“唉!又要拖堂了……”

“我完了。看样子是形成前提反射了:一打下课铃,我就没心思听课了。”

“我也是……”

同学们小声议论着。语文老师却没闻声。

“风烟俱净,天水共色。从流飘荡,任意东西……”教室里响起了整洁的读书声。但是,不难听出其中满含困倦焦躁,不满……

他低着头,好像也在读书,目光却忍不住偷偷地朝讲台上的老师瞥去——

“啊!老师要看画了。”

的确不错,老师正带着知足的微笑随手理着课前同学们放在讲台上送给他的礼物。“这个班的学生爽朗、活泼、智慧、直爽……”这是同学们给老师的总印象。

“老师在看画了!”坐在下面的他心猛地吊了起来。要知道,别人看到人到中年的语文老师在课间和同学们结了忘年交,可若在课堂上发起火爆脾气来,也不是闹着玩的……

语文老师真是在看画。只见他的脸微微地抽搐了一下,笑脸凝固了——那上面分明地画着六只时刻相同的腕表,题着一行小标题:“9月2日至9日语文下课时间记实”,再下面还有几行字:“老师:请让我们自己支配我们的课间时间。

一个不敬学生即日”

老师慢慢地放下画卷,直直地盯着全班同学,终于,他卷起画卷,并把它放好,又抬起头,盯着他的学生迸出一个字:“停!”

读书声立刻停了下来,几乎一班同学都知道其中的缘由,2双眼睛齐齐地望着他们的老师……

一分钟,整整一分钟的缄默沉静!

老师的目光在2张脸上逐一扫过,最后,又停在班长的脸上。他的嘴唇动了动,好像有许多话要向他的学生说,但是,终于没有启齿。忽然,他爆出一句:

“下课!”

“起立!”声落人起。三年级小3班的6位同学同时从心里咕出一句:

“谢谢老师!”

教师节的礼物作文600字 篇4

教师节快到了,同学们都在琢磨着要买什么礼物才好。这不,我同桌就开始打探动静了。 翁小然,你教师节打算送什么礼物? 同桌 黄老鼠 贼贼地问我。我叹了口吻,说: 还没想好呢! 同桌一听,一脸失望,只好向别人打探动静。

放学了,我和几个好朋友一起讨论教师节送什么。郑晓丹说: 要不买束花送给老师吧! 恩,可是一束花至少一百多,我们可没钱买! 卢楠说。 哼,现在的老师胃口真大,送礼都得送高级一点的礼物才行! 林敏有点酸酸地说。 对呀!那时候我一年级,我教师节那天没送礼物给老师,老师过后就把我的组长职位给撤了! 琳儿应和道。我听了她们俩的话,不吭声,心里很不是滋味,她们根本不理解老师的辛劳。由于我的妈妈也是一位老师,她天天回到家,就一刻也没有闲着,拖地,烧饭,洗碗 还常常备课,批改功课到十一点多。我们的班主任张老师何尝不是这样呢?

晚上,我躺在床上久久不能入睡。张老师固然严肃,但是她却像妈妈一样照顾我们。记得有一次,我们上语文课,上着上着,我的头晕晕乎乎的,一摸,哇!烫极了。张老师见了,停下讲课,走到我跟前,摸了摸我的额头,然后就去办公室倒了一杯水给我。水热热的,我的心也暖暖的。下课后,她有把我叫到办公室去,见我有点冷,就拿起她的一件衣服披在我身上,还用她的手暖着我的这双冰冷的小手。我又想到张老师上课时她那嘶哑的声音。哎,有了!不如送老师一个杯子吧!这样一来,老师上课就不会说得声音嘶哑了。

第二天放学后,我直奔超市,精心挑选了一个红色的保温杯,花了五十元,是我做了三个月家务的工资。但我不心疼,由于我老是想象到老师笑着,带着洪亮的声音为我们上课。

教师节是礼拜六,我提前一天送礼物。老师很开心。

教室里彩带飘扬,黑板上写着五个大字 老师,谢谢您 张老师脸上洋溢着幸福的笑脸。

我们也笑了,笑的是:严肃的张老师终于笑了!

教师节的礼物作文600字 篇

金秋来了,金秋送爽。

教师节的前一天,同学们在谈论教师节给老师送个什么精美的小礼物,有人说送鲜花,有人说送贺卡……应有尽有。可11岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。

9月10日——教师节,天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清晨,天上的云淡淡的,清新的空气中透出一丝凉意。佳佳背着书包,穿戴蓝色的校服。戴着鲜新的红围巾,飞快地向学校走去。路上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。

一阵风吹来,路旁的玄月菊发出一丝淡淡的香味,这引起了佳佳的留意,佳佳走到菊丛中,蹲下来,仔细的想了想,玄月菊固然不美,但它生命力强,百花凋谢,它依然开放,这不象是我们的老师吗?于是,她挑选野花,她选了又选,挑了又挑,好不收留易才摘了一束花,她捉住菊花,哼着歌儿来到了学校。

来到学校,她静静地来到老师办公室,发现办公室里没人,她感谢老天爷帮了她一个大忙。她又向窗户里透视,轻轻地推开窗门,发现老师的办公桌上只有几件非常普通的东西,右角放着一个地球仪和一个台历,台历上正翻到了玄月九日这一页,桌面上还有一本未改完的功课本,本子上面的叉和勾记实着老师的点点滴滴,上面还有一盒老花眼镜,老师为了我们一整夜没合眼,付出了多少心血啊,上段还有一个小笔筒,佳佳小心翼翼地把菊花插在了笔筒里面,边插边想着,心里面也对老师有无比的感谢感动,笔筒里的几束鲜花不时披发发出一阵阵浓烈的芬芳,弥漫了整个办公室。她看着这些鲜花,心里默默地说:"花儿啊,你是我们一个个学生的化身,请你把我们对老师的全部敬意和祝福带给我们亲爱的老师。小姑娘还想到了一会儿老师看到这些菊花一定很兴奋,想着想着,小姑娘脸上露出了一丝笑意。

阳光透进房子里,把鲜艳的鲜花照得发光,照得佳佳出了灿烂的微笑,这个画面是一幅多么锦绣的敬师图,这个教师节礼物又是多么的夸姣啊 ……

有关教师节的作文1500字合集五篇

有关教师节的作文100字合集五篇

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的教师节的作文100字篇,希望能够帮助到大家。

教师节的作文100字 篇1

谢谢老师

老师您看倏忽间又是一年。

问初一的同学借到了六年级下册的书,才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了,借即将到来的新年,写一篇单薄的文字送给您吧。新年,快乐。

这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。

陈老师,为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中,为什么当时不懂得珍惜。

陈老师,谢谢您。您或许不知,您给了一个学生多少。

老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声,您矫健的风姿,还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力,让人被您所感染,所带动,也让当时的我,彻底地爱上了数学。您对我的影响,已经不能用语言可以形容。

老师。我想你了。

老师,我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆,不说一声就转校了,开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去,快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天,是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬,你跟几个要转校的学生打趣,推推搡搡,好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学,您却就这样离开。五年级期末,我的数学期末成绩少有的第二,我还未交上一份完美的答卷,您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时,您那样安慰我。老师您不知,我在这学期多少次认真的跟同学说,无论怎样,我一定要学好数学,我不能对不起陈老师。对不起,老师,我可能让您失望了。无论怎样,数学,会一直是我最喜爱的科目。

老师,我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您,老师。您教了我两年数学,正是这两年,让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课,不记得是什么内容,却记得您是那样走到我身边,轻轻说了一声,做的这么快,你叫什么——,或许从那个时候开始,我就下定决心要做到最好。老师老师,现在的我依然可以把数学作业做得飞快,在别人目瞪口呆中把作业交了,只是在接下去的时间开始无聊,会想起以前的您,嗔怪一样笑着说我粗心。老师,请允许我对您深深的鞠躬,真的,谢谢您。

老师,我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时,我尚幼小,每天兴致勃勃地期盼着数学课,您是用怎样飞扬的神色来讲课,用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片,一起玩闹的那段时光,真的让我怀念。您于我们,除了老师就是朋友了。而如今,景依旧,人却不在。我要怎样去回忆,每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。

老师老师,我会永远记得那段时光的。

仍记得,那些阳光斑斓的光阴,追逐在你身边的那些少年。老师,您就像太阳一样耀眼,一样明媚。那些散落一地的光影,那些隐隐浮动在空气中的笑声,真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么,那些情景到现在还是触手可及,是不是,那些记忆定格的瞬间,早已刻在脑海。老师,您被一些少年所铭记。

仍记得,您清澈明亮的眸子,悠远绵长的眼神。老师,您就像水一样纯净,折射出形形色色的世界,和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教,您对我们的宽容明理,您对这个世界发出的感慨,甚至是您跟我们开的玩笑,都让我们笑着记住。

老师,您不同我的几个语文老师,不会直接地表扬我,可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话,你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师,谢谢您。

曾经么。那些定格的瞬间不过就是:

——您朝我们得意地笑,诌一句笑话。

——在我晚交数学作业时,笑着斥责我,而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。

——帮您吸吸钢笔水,搬搬本子,追着您打打闹闹。

——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。

老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去,怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去,做不到。我是那样喜欢回首,哪怕前路风景悠长。可是现在,我要到哪里去找您的身影。

老师,我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样,去道出已经成为过去的往事。

老师,请让我对你郑重地说一声,谢谢。或许,我只能说的,只有一声谢谢。

老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。

眼前出现了这样影影绰绰的画面:在不知多久后的未来,在不知地名的地方,在不知时间的时刻,让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声,老师你好。

谢谢老师。

教师节的作文100字 篇2

从小,我就对老师这一神圣的字眼有种莫名的敬畏甚至很轻易的就有了一种长大了以后做个好老师的向往。可是这样才是一个好老师的标准呢?

随着自己年龄的增长,所经历的事情和累计经验的增多,,我对自己心中的好老师的理解也是不断的变化着的。从幼儿园到小学,到初中,再到高中。

幼儿园时,我对好老师的看法非常简单:只希望老师能天天和我们一起玩,教我们唱歌,写字,在我们不高兴、哭闹时能哄我们开心。仅此而已。

幼年的时光总是那么短暂,很快的小学生活就开始对我张开了它的怀抱。和幼儿园时大相径庭的老师的形象很快的修正了我心目中的好老师的样子。印象中的他们,一个个穿着深色的衣服,还戴着一副老花镜,这对我而言简直是一个沉重的打击。本以为小学时的老师应该比幼儿园时的老师更可爱,更漂亮,更有气质。随着时间的流逝,对老师们的理解的加深,我发现原来最可爱的人的名单上也有这些老师的名字。记得二年级时的一次秋游,我们一起野餐,充分享受自己动手的快乐。三年级时的一个周末,我们围在教室打扑克,老师那恨铁不成钢的眼神和耐心的劝导,心里就有一股暖意在流动。四年级时,老师把我们组织起来,免费的为我们补习…… 这所有的所有,现在想来,犹历历在目。这时,我心中就有了这样一个公式:关心+理解+友谊=好老师。

人总是要长大的,离开那些熟悉的老师升入初中时,我这样勉强的安慰自己。

来到一个新的学校,我的初中生涯就这么拉开了帷幕,如果说新生活是一出戏的话。这是一所寄宿学校。一时离开家的温暖的怀抱的感觉让我无所适从。古人云,每逢佳节倍思亲。初一时的中秋节,我们班级组织在操场上活动。大家原先都是兴高采烈的围坐在一起,唱歌,聊天,说笑话之类的。后来不知怎么的,一个女生忽然哭了起来。有几个同学上去安慰她,却反而被她所感染,也开始流下了可能积郁了好久的泪水。家的其乐融融,邻居们的嘘寒问暖,被那圆圆的月亮和一种无助的感觉一催化,于是我那本来就在眼眶里打转的泪水就不争气的下来了。

第二天,老师知道了这件事情,一早就来和我们聊开了。其中的这些话,我想我会永远的记在心里的:“现在同学们有两个家,一个是你们原来的家,另一个大家庭就是学校,同学们就是你们的兄弟姐妹,而老师,就是你们的朋友甚至是父母亲。如果大家有什么想法什么的,可以和大家庭里的亲人们交流啊!我办公室的门永远为大家开着。”这种在无助中的感受到的温暖,实在难以用言语来表达。一种无言的感动很快就象空气一样包围了我。此时,我对好老师的理解是:关心+友谊+母爱+理解=好老师。

我常常在想,高中时,我会以什么样的好老师标准去评定那些我将要遇见的老师们呢?拼凑的那些哥哥姐姐们的关于高中生活的点点滴滴,让我心里隐约有了个标准。

伴随高中而来的,自然而然的是功课难度和要学习的内容的增多,而相应的,对我们自己去主动学习和知道怎么样才能最有效的以适合自己的方法去学习的要求也就提高了,相比初中时不可同日而语的提高了。在我面对这一巨大的挑战时,我能否成功地把它变成对自己而言是一个巨大的提高自己的学习能力的机遇呢?

这时,我就很期待有这样的好老师出现了:在我迷失在那些乱七八糟的题目里时,在我感到迷茫和失落时甚至失去自信时,在我不知道怎么样才能有更大的学习动力时,他能给我带来克服困难的力量,能指引我找到那条通向成功的路,能帮我找回自信的状态——以朋友的身份,以老师的眼光,以知己的心态和我谈心。在我为自己的学习效率不是很高而苦恼时他能帮助我去找到适合自己的学习方法。在课堂上,他能够以幽默的语言把一个个看起来很深奥的难题深入浅出的解析明白。在他的带领下,我想自己应该不难培养起主动学习的习惯来。高中的学习生活不仅仅是学习。在这个大课堂里,我还要学会怎么样和身边的人和谐地相处下去,还要学会怎么样去合理的安排自己的空余时间来让自己过得更加的充实。那时候,我对好老师的要求就变成了:能教会我做人做事做学问的道理。授我以渔,而不是单纯的授我以鱼。

在不同的时间和空间里,我遇见了,正在遇见,将要遇见一个个的老师——从教会我汉语拼音到让我知道怎么样去自己发现问题,总结问题,分析问题直至解决问题的老师。他们就像一朵朵交织成一个灿烂的春天的花朵,我这只小小鸟就在其间快乐的飞翔。那一朵朵的芳香怡人的花朵,不正是那些好老师的最好写照吗?

教师节的作文100字 篇3

春华秋实,桃李沁香,又一个教师节来临,让我们重拾过去的回忆,将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起,重温精彩瞬间,释怀情感,绽放魅力,丰富人生阅历,营造和谐氛围,用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药,撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流,温暖感怀,日久弥新。从青涩少年到壮年未酬,我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲,每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。

古人云:师如父母,一日为师,终身为父。师者,传道受业解惑也!这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚风范。

有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;老师是翅膀,能让学子在太空翱翔;老师是奠基,构筑人才大厦高万丈;也有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系,象长江水流源源不断,奔向大海,最后融入一家,壮大实力,积蓄力量。

有一首诗最为动人,那就是师恩;有一种人生最为美丽,那就是老师;有一道风景最为高雅,那就是诗魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采,忘不了老师灯光下辛勤的身影,忘不了老师和蔼的笑容,更忘不了老师亲切的教诲。

百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感,积极投身于教育。老师教人不厌,诲人不倦,劳苦功高,虽然工作很清贫简单,但每天都面对学生,背靠黑板,公式、文章、单词,同千篇一律,却有内容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大乐趣;教室、宿舍、办公室三点一线,忙碌奔波,披星戴月,又很象辛苦疲惫,但确其乐无穷。老师在日复一日,年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅,一个个最美的生活画卷,一篇篇最优美的创业诗篇,渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜,更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。

在圣神的讲台上,老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课,每天都重复简单而复杂的公式演算,脚踏实地,求真务实,却乐意奉献自己宝贵的时间和精力,表现出了爱岗敬业的那种精神风貌;在夜深人静时,不知疲倦的仔细备课还批改学生作业,毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海;在学生徘徊于人生的十字路口时,义无反顾的却指明了人生方向;在学生遭受挫折和失败时,给予了极大的信心和力量。不错,老师的眼神是无声的语言,对学生充满期待,是燃烧的火焰,给学生巨大的热力,永远铭刻在学生的心底,久久保留,感怀一生。

假如我们能搏击蓝天,那是老师给了我们腾飞的翅膀;假如我们是激浪的勇士,那是老师给了弄潮的.力量;假如我们是不灭的火炬,那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

老师学为人师,行为世范,愿做绿叶,护花使者,乐为人梯。那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;老师把我们引向壮丽的人生,我们才有了生活的勇气和力量;老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老师把最美的笑容留给了这精彩的世界,点缀出一幅最美的画卷,让我们心中化作一丝动感,一抹蔚蓝,那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。

老师生活平淡,人生低调,默默奉献,却播种春天,成就理想,收获希望。

老师甘愿寂寞,润物无声,与世无争,却桃李天下,永世流芳,实现梦想。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同;今朝忆昔念师情,心灵感触话感动;天涯海角有尽处,师恩绵绵无穷尽。花儿,感谢太阳的温暖,用它的绚烂拥抱世界;种子,感谢农夫的灌溉,用它的果实去填饱饥饿;老师,谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。

老师师德如山,师恩似海,志比天高。老师是伟大的,其清苦也是不言而喻的。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师手中的教鞭,眼中威严的目光。而今,依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论长多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着,时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂!

老师,我们作为一名学生没有辜负你的希望,更没有让你失望,实现自我价值,放飞人生梦想!

老师,我们祝你节日快乐,永远生活幸福,万事如意,身体健康!

教师节的作文100字 篇4

从小,我就对老师这一神圣的字眼有种莫名的敬畏甚至很轻易的就有了一种长大了以后做个好老师的向往。可是这样才是一个好老师的标准呢?

随着自己年龄的增长,所经历的事情和累计经验的增多我对自己心中的好老师的理解也是不断的变化着的。从幼儿园到小学,到初中,再到高中。

幼儿园时,我对好老师的看法非常简单:只希望老师能天天和我们一起玩,教我们唱歌,写字,在我们不高兴、哭闹时能哄我们开心。仅此而已。

幼年的时光总是那么短暂,很快的小学生活就开始对我张开了它的怀抱。和幼儿园时大相径庭的老师的形象很快的修正了我心目中的好老师的样子。印象中的他们,一个个穿着深色的衣服,还戴着一副老花镜,这对我而言简直是一个沉重的打击。本以为小学时的老师应该比幼儿园时的老师更可爱,更漂亮,更有气质。随着时间的流逝,对老师们的理解的加深,我发现原来最可爱的人的名单上也有这些老师的名字。记得二年级时的一次秋游,我们一起野餐,充分享受自己动手的快乐。三年级时的一个周末,我们围在教室打扑克,老师那恨铁不成钢的眼神和耐心的劝导,心里就有一股暖意在流动。四年级时,老师把我们组织起来,免费的为我们补习…… 这所有的所有,现在想来,犹历历在目。这时,我心中就有了这样一个公式:关心+理解+友谊=好老师。

人总是要长大的,离开那些熟悉的老师升入初中时,我这样勉强的安慰自己。

来到一个新的学校,我的初中生涯就这么拉开了帷幕,如果说新生活是一出戏的话。这是一所寄宿学校。一时离开家的温暖的怀抱的感觉让我无所适从。古人云,每逢佳节倍思亲。初一时的中秋节,我们班级组织在操场上活动。大家原先都是兴高采烈的围坐在一起,唱歌,聊天,说笑话之类的。后来不知怎么的,一个女生忽然哭了起来。有几个同学上去安慰她,却反而被她所感染,也开始流下了可能积郁了好久的泪水。家的其乐融融,邻居们的嘘寒问暖,被那圆圆的月亮和一种无助的感觉一催化,于是我那本来就在眼眶里打转的泪水就不争气的下来了。

第二天,老师知道了这件事情,一早就来和我们聊开了。其中的这些话,我想我会永远的记在心里的:“现在同学们有两个家,一个是你们原来的家,另一个大家庭就是学校,同学们就是你们的兄弟姐妹,而老师,就是你们的朋友甚至是父母亲。如果大家有什么想法什么的,可以和大家庭里的亲人们交流啊!我办公室的门永远为大家开着。”这种在无助中的感受到的温暖,实在难以用言语来表达。一种无言的感动很快就象空气一样包围了我。此时,我对好老师的理解是:关心+友谊+母爱+理解=好老师。

我常常在想,高中时,我会以什么样的好老师标准去评定那些我将要遇见的老师们呢?拼凑的那些哥哥姐姐们的关于高中生活的点点滴滴,让我心里隐约有了个标准。

伴随高中而来的,自然而然的是功课难度和要学习的内容的增多,而相应的,对我们自己去主动学习和知道怎么样才能最有效的以适合自己的方法去学习的要求也就提高了,相比初中时不可同日而语的提高了。在我面对这一巨大的挑战时,我能否成功地把它变成对自己而言是一个巨大的提高自己的学习能力的机遇呢?

这时,我就很期待有这样的好老师出现了:在我迷失在那些乱七八糟的题目里时,在我感到迷茫和失落时甚至失去自信时,在我不知道怎么样才能有更大的学习动力时,他能给我带来克服困难的力量,能指引我找到那条通向成功的路,能帮我找回自信的状态——以朋友的身份,以老师的眼光,以知己的心态和我谈心。在我为自己的学习效率不是很高而苦恼时他能帮助我去找到适合自己的学习方法。在课堂上,他能够以幽默的语言把一个个看起来很深奥的难题深入浅出的解析明白。在他的带领下,我想自己应该不难培养起主动学习的习惯来。高中的学习生活不仅仅是学习。在这个大课堂里,我还要学会怎么样和身边的人和谐地相处下去,还要学会怎么样去合理的安排自己的空余时间来让自己过得更加的充实。那时候,我对好老师的要求就变成了:能教会我做人做事做学问的道理。授我以渔,而不是单纯的授我以鱼。

在不同的时间和空间里,我遇见了,正在遇见,将要遇见一个个的老师——从教会我汉语拼音到让我知道怎么样去自己发现问题,总结问题,分析问题直至解决决问题的老师。他们就像一朵朵交织成一个灿烂的春天的花朵,我这只小小鸟就在其间快乐的飞翔。那一朵朵的芳香怡人的花朵,不正是那些好老师的最好写照吗?

教师节的作文100字 篇

时光匆匆,一晃我们走进了20xx年的9月10日。这是我教师生涯中的第十五个节日。当教师是平凡的。因为她的平凡,节日里不会有人给我送大把的鲜花,但却有孩子们灿烂的笑脸相伴;也不会有炽热的崇拜者,但总会收到精美的节日贺卡;更不会有没完没了的电话,没完没了的应酬,但能收获一份真实,一份安宁,一份舒心。这就是教师这个平凡的角色带给我的最丰富的精神享受,也正是这样平凡的快乐让我深深热爱、眷恋着她。并乐此不疲地在属于自己的平凡人生里尽情释放,演绎生命的精彩!

“祝老师节日快乐!”值日生刚叫“起立”,就看到36双眼睛齐刷刷地望着我。这整齐的声音是那么的掷地有声,仿佛穿透了整间教室,在整个楼层里回荡。一刹那,我倒有些不知所措了。因为与学生朝夕相处的五年多来,每年的教师节这天,语文课堂都和往常一样的有序。可今天我并没有给过孩子们任何提示或要求,怎么他们就会想到来这一招?……想着想着,一种莫名的快乐与感动便萦绕在我的心头。我笑着对大家说:“谢谢同学们的节日问候,老师太感动了。看来你们真是长大了。”说完并示意他们坐下。这时,只见班干部小臻朝我跑来,笑盈盈地说:“莫老师,今天是我们六(甲)班全体同学在学校陪您过最后一个教师节了。大家有很多话想对您说。请您这节课给我们点时间吧,十分钟就够了。”嘿,没想到刚刚那还只是“序幕”,原来好戏还在后头呢!看着他那双张真诚的面孔,又扫视了全班那一双双几乎哀求的眼睛,我应允了他们的要求,并强调:“时间不能太长,不然会影响教学;形式也不能太热闹,否则会打扰其他班的上课秩序。”

得到我的允许后,小臻回到了他的座位上。大家的表现也异常的默契,都端坐在座位上,等待着这场特殊节目的“上演”。不一会儿,教室里想起了熟悉而又优美的音乐声:“老师窗前有一盆米兰……我爱米兰,我爱老师……”伴随着音乐的伴奏,文娱委员妍妍走上讲台,用她那“小百灵”般的歌喉演唱着这首我最喜欢的《我爱米兰》。底下的同学也边拍手,边轻轻哼唱。“好家伙,平常只听到你们把流行歌曲挂在嘴边,今天居然能把我读书时最喜欢的歌曲学唱得这样投入,这样动听!”我在心底暗暗思量着。同时,感动、惊喜、欣慰之情再次浸满我的全身,让我的心里暖暖的……

渐渐地,音乐声小了,歌声也停了。接着我们班的“男中音”小玮缓缓走上了讲台,打开一个文件夹,用他那甜润又带着几分浑厚的嗓音读到:“莫老师,今天是你的节日,祝福的话说多了会像’拍马屁’,希望您生活快乐,事事顺心。”“亲爱的莫老师,转眼我就升入六年级了。我既兴奋又有点失落。因为想到一年后就要与你和班里的同学分别,我就有说不出的难过。有时我还天真的想,要是你能陪我们一起升入中学,甚至大学就好了。呵呵,伤感的话不说了,祝您节日快乐,永远漂亮。”“亲爱的莫老师,五年多来,您总是孜孜不倦地教我们知识,教我们做人。是您让我懂得了什么叫勤奋,什么叫宽容。有您这样的班主任一直陪伴是我的幸运。

祝您节日快乐。”“莫老师,从我三年级转来就一直在您的班上学习、生活。三年来,我们与您建立了深厚的感情。记得有一次,因为我们的任性与不懂事让您伤心了。当时我和我们班很多同学也都哭了。请您原谅我们那次的无知与莽撞。现在我们长大了,会变得更听话了。今天是教师节,祝您节日快乐。并希望您以后永远记住我,记住我们班的每一个人。”“敬爱的莫老师,在你与我们共同生活的五年多里,珍藏着许多美好而值得回忆的事情,它们会让我一生都难忘。祝您教师节快乐。还有昨天的那件事真是对不起,请接受我诚恳的道歉,以后我不会犯这样的错误了。”……

听着听着,我的脑海里像放电影一样,与这群孩子相处五年的点滴画面一一在脑中浮现。虽然小玮没有读出同学的名字,但我能感受到班级中懂事乖巧的霖霖,努力上进的小克,还有任性而倔强的桢桢等同学心底那份沉甸甸的情感:感恩、回忆、悔过、期盼、祝福……孩子们质朴的语言里包含了他们对我最真挚的爱。此时,感动与幸福的泪水模糊了我的双眼,激动与喜悦的之情使我久久不能平静……

我想:这就是可爱的学生送给老师的一份最特别而又最有意义的教师节礼物。对我而言,教师节这样过更是一生中弥足珍贵的。做一名平凡的教师,她的生命中也会有不朽的音符。只要我们用心付出,用爱呵护每一个学生,脚踏实地地教书育人,这样的平凡,又何尝不是一种美丽?

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