今天我想说心理话作文
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篇首语：如果梦想有捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持。本文为你选取作文今天我想说心理话作文四篇，希望能帮到你。
本文目录
4、作文要求写出你最想说的话400字 我想说的话作文400字（4）
今天我想说心理话作文
今天我想说心理话作文
在学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家顿的今天我想说心理话作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
无数次的启齿，却从未对您表示感谢；无数次的启齿，对您却老是一语带过；无数次的启齿，却全是对您的索取。而您老是不求回报。心里想着您，却不知如何启齿。即使是几句告别的话语，也只能自己吞下，烂在心里。我不是无视您的行为，而是由于不曾用言语表达，我但愿用步履来答谢您，用我的`学习成绩，用我的身心健康答谢您。但是我知道我永远答谢不完您对我的恩情，您永远是我心中的神。无论如何，今天，我就想说说心里话。
小时候，您对我，就像是那水，而我对您却像是土。您一次次的教育，我一次次的出错；您一次次的批评，我一次次的遗忘。我老是那样，好了伤疤忘了疼。而您，老是一次次的包收留。您几乎没有打过我，对我就像是水一样的柔和，又布满热情。而我，总用那“水来土掩”的方式，一次次的让您丧失原有的热情。您好像像是无所谓。您对我的爱，就犹如那水。我离不开的水啊！
稍长大后，您但愿我像树木一样能开花，结果。我知道您对我的期望。因此，我开始努力，我开始萌芽，我无论何时何地，都想着您对我的期望。平时喜笑颜开，但在无人时，又耐劳学习。小时的玩伴，都说为什么我那么疯玩，却又没让成绩下降，我微微报以一笑，其中的努力只有我自己知道。
到了初中，我想让树儿开花，但却发现，自己只是资质平平。因此，我只能努力努力再努力。而此时您更是对我呵护有加，您曾对我说，身体是革命的成本，不要太拼，不要累坏了身体，累坏了身体，会让您伤心。我开始陷入沉思，忽然，我恍然大悟，您需要的不一定是我的好成绩。可是，这又让我布满了斗志，我相信，即便您不需要，但我需要！
爸爸，这是我第一次与您说这么多吧！我自己心里的事情，原本想永远藏着，但您的恩情，又怎能让我藏得住呢？
妈妈,我想对您说
快到母亲节了，妈妈，我想对您说几句心理话。这些话在我心里仿佛已经“生根发芽”了，想说又说不出来。趁着快到母亲节了，把话说出来。
妈妈，是您给生命，是您让我来到这个五彩缤纷的世界上，享受幸福，快乐。
妈妈，从我上幼儿园时，您对我的学习没有松过劲，不会的题您给我讲，讲一遍不会，再讲，直到我会了为止。
上了小学，您对我管教严格一些，让我补习数学，作文，英语等课程。以前我对数学并不感兴趣，可是上了这个数学班后，觉得数学很有意思。为了找奥数班，你四处奔波，才找到现在的班。
妈妈，你很关心我，不论是学习，还是我的衣，食。住。行都无微不致。
妈妈，您是伟大。无私的母亲，我要好好学习，报答您对我的养育之恩！
妈妈，您辛苦了！我爱您！
妈妈,我想对您说
快到母亲节了，妈妈，我想对您说几句心理话。这些话在我心里仿佛已经“生根发芽”了，想说又说不出来。趁着快到母亲节了，把话说出来。
妈妈，是您给生命，是您让我来到这个五彩缤纷的世界上，享受幸福，快乐。
妈妈，从我上幼儿园时，您对我的学习没有松过劲，不会的题您给我讲，讲一遍不会，再讲，直到我会了为止。
上了小学，您对我管教严格一些，让我补习数学，作文，英语等课程。以前我对数学并不感兴趣，可是上了这个数学班后，觉得数学很有意思。为了找奥数班，你四处奔波，才找到现在的班。
妈妈，你很关心我，不论是学习，还是我的衣，食。住。行都无微不致。
妈妈，您是伟大。无私的母亲，我要好好学习，报答您对我的养育之恩!
妈妈，您辛苦了!我爱您!
作文要求写出你最想说的话400字 我想说的话作文400字
作文要求写出你最想说的话400字(一)
作文要求写出你最想说的话400字(二)
五、六年级作文题目汇编
学生必须要有应试能力，特别是中国的学生。到了高段，作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生，到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。（离题、偏题作文一般扣分以上）当然，随着新课标的推行，一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了，但学生面对不同阶段的老师，很难去猜度。所以，学习作文，扣题还是个比较重要的内容。
对于扣题，如果一篇篇地教，何时才能有广泛的认知？所以，我搜集了很多作文题目，一次性给学生分析很多道，在比较中感知题目重点，提高扣题能力。
当然，真正提高扣题能力，还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文，往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识，那也只能预先套些题材，以备不时之需了。 学习“扣题”，并不扼杀作文想象力，可将这两种能力分别训练。
最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。
不过，要注意，这阶段的孩子已经很累了，不要打印下来就让自己去看。（个别能力强的还可以）最好的办法，是家长先研究出点眉目，然后跟孩子一起探讨。
有时间的话，我会逐篇写写对每个题目的理解，也只是一家之言，仅供参考。
一、这个地方值得去
要求：
1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。
3、能按几个方面组织材料。
题目分析：
在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。
有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。 原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑；
原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。
二、童年往事
童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写篇作文。
三、 的启示
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等
四、校园新事 提示：事情要真实，内容要具体。
五、我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
六、文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
七、玩
提示：“玩”是孩子的天性。请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
八、我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
九、我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
十、温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
十一、我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
十二 、家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于00字.
十三、夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于00字的记叙文.
十四、我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
十五、
父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于00字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
十六、
以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于00字的故事.
十七、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,00字以上.
十八、以为题,为下文续写不少于00字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
十九、今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
二十、我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于00字.
二十一、
在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;00字以上.
二十二、我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于00字.
二十三、
同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以《_________的滋味》为题进行习作. 要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于00字.
二十四、一次(堂)______的______活动(课)
在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味...... 要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
二十五、我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
二十六、给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
二十七、
.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情...... 请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
二十八、我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
二十九、我清
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