对手亦朋友作文

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篇首语:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。本文为你选取作文对手亦朋友作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、对手亦朋友作文(1)

2、有关对手朋友作文500字(2)

对手亦朋友作文

对手亦朋友作文

在日常的学习、工作、糊口中,大家对作文都不目生吧,作文一定要做到主题集中,围绕统一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣披发甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家顿的对手亦朋友作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

有人说:“对手,是要战胜的对象。想尽一切办法击垮他;对手仍是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展;对手又是论坛上的辩友,失去了一方,另一方也会失去意义……”

而我更坚信对手,是竞争伙伴……。美国事世界上的军事大国,拥有良多世界级的高科技,可它们从来不会为此而抛却继承发展。美国人经常会预测其他军事大国会不会超过自己。于是,他们在竞争中,把对手给的压力,化作动力,不中断努力。所以美国的国民都时刻保持警惕,给自己不中断地开释压力。

对手,是多么重要啊!

在我们的现实糊口中,对手和我们的竞争又是多么的残酷啊!在我们的学习中亦是如斯。假如没有了竞争对手,我们也不用天天奔东奔西地来回于学校和家当中。恰是这些才给了我无穷的动力,让我为自己的.梦想而努力!让我不中断完善自己!

对手是多么的重要啊!

在沿海地区,那里盛产良多热带鱼。鳗鱼是其中的一种味美、色鲜的鱼。当地的渔民常常在海里去捕这中鳗鱼。但是常常在运送的路途当中受到损坏,鳗鱼也是凶多吉少。而特别有经验的老渔夫,却想到了一个办法。由于狗鱼是鳗鱼的天敌,所以老渔夫就把狗鱼一起运送,谁知,鳗鱼一条也没有死亡,还活得有滋有味的。不可否认危机的时刻,对手总会在无形中让自己有压力、动力,鳗鱼恰是在碰到了自己的天敌的时候,才会想尽一切办法来保护自己的生命。

对手是多么的重要啊!

感谢你,不见不披发的对手,你的存在让我从不抛却奋斗和超越。

感谢你,齐头并进的对手,你的存在让我热情涌动!

对手——我的伙伴,让我们一起奔向知识的彼岸!

有关对手朋友作文500字

有关对手朋友作文00字4篇

在平清淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家顿的对手朋友作文00字篇,但愿能够匡助到大家。

对手朋友作文00字 篇1

糊口中的每一个人都有对手。只有有了对手,人们才可能进步,才可能更加强盛。当你觉得你无法战胜对手时,你就要加倍努力,用实力去战胜对手。

今天的祖国已经走向强盛,在这强盛的背后,一代又一代的中国人付出了无数的生命和奋斗。一百年多前,由于当时清政府的腐bai、无能,也由于当时社会和科技的落后,我们在列强入侵的时候只能挨打而无还手之力,这样的“对手”让我们悟出了一个道理:落后就要挨打。

恰是由于落后,当时的列强可以在我们的国土上肆意横行,烧杀抢掠,无恶不作。我们哪里是列强的“对手”啊!看着颐和园的残垣中断壁,看着辱没的卖国条约,中国人惊醒了!多少有志的热血少年开始努力,一定要让祖国强盛起来,用实力去战胜对手!

恰是有当时清政府的腐bai,才激发出我们中国人的昂扬斗志,几代人的奋发图强才有了现在的繁荣、昌盛。这样说好像有些偏激,但恰是这些磨难,造就了那么多的英雄人物。现在的中国,是东方一头睡醒的雄狮,正在逐渐强盛。在日益强盛的同时,我们战胜了无数阻挠我们前进的势力,我们已经成为让对手不敢掉以轻心的“对手”。有更多的时候,我们应该去感谢对手,感谢他们给我们压力,才让我们不中断的进步、提高。

我还曾经读过这样一则故事:在某个地方一片森林中,有许多儿狼和许多鹿。狼常常拼命地追赶鹿群,所以鹿群里的鹿都个个身强体健。有一个林务局局长,十分痛恨狼,就下令开始捕杀狼。终于,这片森林里就没有了狼。没了狼这个天敌,鹿群就安心了。它们开始疯狂啃食草和树木,不再拼命地跑,也就没有了竞争。于是,鹿群慢慢地就越来越退化,那些生了病的鹿没有及时被狼吃掉,因为传染,整个鹿群开始生病了。最后,狼和鹿都同归于尽了。

在我们的.学习糊口中,有竞争就会有对手,有对手就会有压力,有了压力我们就会奋起直追,取得更好的成绩,达到更高的目标。实在,良多时候,我们都应该感谢对手,感谢他们给我们压力……

对手朋友作文00字 篇2

我——张晨,今年11岁了。我是同一路小学五年级五班的班长,但是我的学习成绩可不是最好的。

糊口中不管干什么都需要对手,没有对手是永远不会有提高的。就是由于有了对手,才会让我们的糊口更加出色。而我的对手就是学习非常好的刘嘉淏。他的学习非常好,每次考试都是名列前茅。因此我俩成了学习上的对手。

前不久,刘嘉淏到我家玩,他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来,便说:“你干嘛吃我的东西?经由我的答应了吗”?刘嘉淏却笑呵呵的说:“有什么同意不同意的,都是老同学了,客气什么啊”!我如同泼油救火,更加气愤了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉淏已经走了。桌子上留下一小纸条:你干嘛这么气愤呢?在学习上我们是对手,也是互相学习的榜样啊。在平时的糊口中我们也是好朋友啊。我但愿我们能成为学习和糊口中的好伙伴。我们要互相学习,互相匡助,共同成为老师得力的小助手,匡助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字:对手——朋友!

看到这我真的很打动,也很惭愧。比起刘嘉淏我就是一粒沙,太渺小,太无地自收留了。是刘嘉淏教会了我多宽收留,多理解。在此,我要对刘嘉淏真诚地说一声:“谢谢你,我愿意和你成为好朋友”! 从今以后,我愿意和刘嘉淏公平竞争,共同为班级的荣誉而努力。我会和刘家淏成为好朋友加竞争对手的!

对手朋友作文00字 篇3

礼拜天上午是我比赛两百米混合泳。我对于拿小组前三很有掌握,由于有个女生薇薇是我们游泳队的;其他人的水平,大概也没有我好。

我们那一组有一个叫梁瀚方的女孩,五十米蝶泳把我比下去了,这一回为了有点心理预备,她到处问“你厉害不厉害”、“你游的快不快”等等……说这句话的时候还闹了一个小笑话。

梁翰方问我们:“你们认不熟悉吴仪婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁边的那个女生,皱皱鼻子略微向薇薇的那个方向,向梁瀚方暗示薇薇旁边那个女生就是吴仪婷。可惜,瀚方没有看见。她的这句话必然要被吴仪婷听到,果然,仪婷一听,就马上把脑袋躲到薇薇背后去了。此时瀚方又尴尬又觉得可笑——明白点事咋就那么难呢?

到我们比赛了,我听到哨响就一个鱼跃出发跳了出去。我的主项就是蝶泳,所以我在前五十米略占上风。可惜,仰泳是我的弱项,刚开始在小组与梁瀚方并列第一的上风落后到小组第四。固然我的蛙泳和自由泳都还不错,依着这样的上风继承往前冲!可是小组第四的局面已经不能挽回——三分二十八秒的成绩已经定格。

“这个世界没有天理了啊!我练习的时候最快速度是三分十五秒咧,慢了整整十三秒,十三秒够我游十七米的啦!没有道理啦!连吴仪婷都比我快!”我气愤地在场上大声嚷嚷。

唉,算了,比赛总要有胜利和失败,重在介入嘛,况且我也有收成,再况且,我熟悉了几个女孩,我们固然在比赛场上是对手,但是在场下我们是朋友!

对手朋友作文00字 篇4

你们痛恨对手吗?大家当然会恨和自己作对的人,但是我却要深深地感谢我的对手。

我的对手是和我一个班级的,我们两个都是美术老师的心腹,在老师的眼中,我们都是“奇才”。

我们在上小学之前就熟悉了对方了,那天,我和朋友们一起在玩“捉迷藏”玩着玩着下雨了,离家很近的朋友都戴着帽子跑回了家,我的家说近不近说远不远,忽然,一个和我春秋相仿的女孩,她说:“嘿!我们一起撑伞吧!我见过你,多亏有她的匡助,我才回到了暖和的家。

嘿!你们肯定不相信,之前匡助过我的小女孩,她就是我现在的对手——老曹。嘿,说来你们还不信,我俩之前仍是彼此的良知呢!我们在美术界的共同话题。那有人肯定会问:“后来你们怎么成了对手呢?事情是这样的——

我们一起一起升上了小学,由于我们都有美术天赋,美术老师但愿把我们培养成才,直到有一天——美术老师要从我们之间选出一位去参加绘画大赛,我们由于这件事情闹得不可开交,原来每次下课我们就会站在外面的旷地上聊天,但现在我和她坐在各自的座位上训练画画,后来她胜了,我本认为她会来冷笑我,但她却跟美术老师说:“我们两个是同进同退的,她输了我也输,她赢了我也赢。”美术老师非常可惜地说:“好吧!我再找人选。”听后,我非常感谢她,我们又和好如初了。

指导老师:楼老师

指导评语:小作者用求思异同法,感谢对手提出观点就让人觉得很新奇,很有立异感,内收留也呈现得很棒!

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