教奶奶学普通话小学作文

Posted 2023-04-26

篇首语：讨厌自己明明不甘平凡，却又不好好努力。本文为你选取作文教奶奶学普通话小学作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、教奶奶学普通话小学作文（1）

2、妈妈教我学古诗_小学生写事作文400字（2）

3、我教奶奶学外语六年级作文（3）

4、爷爷学“舌”-关于爷爷的作文700字（4）

教奶奶学普通话小学作文

在学习、工作乃至糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编顿的教奶奶学普通话小学作文，欢迎阅读与珍藏。

今天早晨，我向奶奶说：“奶奶，我想吃水饺。”奶奶迷惑地望着我，用家乡话说：“什么？你想去睡觉？”我听了哭笑不得，问道：“奶奶，你岂非不会说普通话吗？”“你说什么？”奶奶说。看来奶奶真的不会说。我想……

我决定教奶奶学普通话。为了让奶奶熟悉到普通话的重要性，所以我先给奶奶讲了一个故事：从前一个卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着：“鱼啦，鱼啦。”旁边一个卖枣的也不甘示弱，紧接着嚷：“糟(枣)啦，糟(枣)啦。”“鱼啦。”“糟啦。”“鱼啦。”“糟拉。”卖鱼的越听越不合错误劲，觉得卖枣的似乎有意跟他作对，于是两人吵了起来。最后才弄明白，原来是读音不尺度惹的祸。奶奶听完故事，说：“我没听清晰，可以再说一遍吗？”我只好把故事写在了白纸上。接着，我开始给奶奶“上课”啦。首先，我拿出一张白纸，在上面写了苹果两个字。我装作一本正经的样子，说：“奶奶，请跟我读，苹果。”奶奶说：“皮革？”“不是，是苹果！”我大声念着。“皮果。”奶奶吃力的念着。“苹果！”我大声叫着。奶奶好像领会到了重点，说：“苹果！”我兴致勃勃的叫道：“耶！奶奶的.普通话终于被我纠正过来了！”教奶奶学普通话还真是不收留易呀！我通过教奶奶学普通话既体会到了学普通话不收留易又体会到了当老师不收留易，看来，做什么都不是那么顺利的。我相信我只要这样坚持做下去，奶奶的普通话一定会大有上进的！

普通话的重要性仍是很大的：在公共场合上，普通话不尺度会引起很大的误会或笑话；假如普通话不尺度，就无法进行正常的交易和沟通，正所谓“沟通”就是搭起人与人之间情谊的一座桥，而更好的搭起这座桥的最好方式就是学会讲普通话，所认为了让我们的交流更加畅通；为了让我们的情谊更加天长地久；为了让我们民族之间的感情更加紧密；就让我们一起学会讲普通话吧！

妈妈教我学古诗_小学生写事作文400字

这是一件很普通的事，却让我印象深刻----妈妈教我学诗。

有一次，老师在课堂上教了我《十五从军征》这首诗。我有点不太明白，对诗的含义不理解，背诵很困难。于是我就向记忆好的妈妈求助。在妈妈的指导下，我很快学会记忆方法，很快就把这首诗背下来了。

现在让我来告诉你诀窍吧!

首先，妈妈告诉我先明白这首诗出自何朝的诗人，在仔细阅读下面的古诗，先了解这首诗的大意，做到心中有数。其次，把诗中的词和字的含义弄明白，只有你真正地理解了全部词意，这样背诵起来就轻松多了!我觉着妈妈的办法不错，就开始学起来了。

在学习的过程中，我遇到有些字和词不明白它的含义，我从词典中查找了解到;如“松柏冢累累”中的“冢”是“坟墓”的意思。“兔从狗窦入”的“窦”是“洞”的意思。“雉从梁上飞”中的“雉”是野鸡的意思。---------只有理解了诗中每个字词的含义，就能轻松地背诵下来，而且印象深刻，不容易忘记。我试了试，可好了，不到一分钟我就背颂的滚瓜烂熟。

今后的学习生活中，我要更好的运用这方法，提高我的记忆速度，使我学习进步，受益终生。

我教奶奶学外语六年级作文

在日常学习、工作或糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时老是无从下笔？以下是小编为大家收集的我教奶奶学外语六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼拜六的下战书，我把功课做完后，觉得很没有意思。忽然，我想到了一个好主意。我们《语文乐园》里不是有一篇文章叫做《我给老师当“老师”》吗？那篇文章中不是说作者在给老师当“老师”的过程中自己的学习成绩也进步了吗？我们家里没有老师，可是我也可以给奶奶当“老师”呀！我想：“自己的英语成绩很差，假如给奶奶当英语老师，自己的英语成绩也一定会进步的。”

我马上跑到奶奶眼前，对她说：“奶奶，你会不会读英文单词啊？”奶奶慈爱的对我说：“好孩子，奶奶小时候家里很穷，没有上过学，怎么会读英文单词呢？”我一惊，想：“奶奶真是太可怜了。”我马上微笑地对奶奶说：“奶奶，你不会读单词，我可以教你读啊！”我原来认为奶奶不会允许的，没想到奶奶很爽快地允许了。

我开心极了，马上把奶奶拉进了我的房间。我又从我的床头柜里拿出了两个英语本。一个当我的备课本，一个当奶奶的功课本。然后又把我收藏多年的法宝──小黑板拿了出来，然后我又从我的`宝盒（实在就是文具盒）里拿出了一支笔和几支很短的粉笔，最后我又用卫生纸把小黑板上的灰擦得干干净净。

好了，预备工作终于做完了。我也可以给奶奶当老师了。我学着英语老师的声音对奶奶说：“请把书翻到第页，你看，这里是不是有三个单词呀？”说着，我迅速的把这三个单词仔细地写在了黑板上。我又教奶奶怎么读这些单词。读了良多遍，奶奶居然也能读这几个单词了，只是读得不是很正确。接着我又教奶奶在四线三格中怎么写这几个单词。看看奶奶歪七扭八地写下了这几个单词，我不禁笑出了声，奶奶也笑了。接着，我又教奶奶读几个最好读的句子。可是，我把英语书翻来翻去都没有找到，正在我着急的时候，忽然想到我们英语补习班不是也发了一本英语书的吗？我马上从我的书包里拿出了那本英语书，果然，我在里面找到了一个句子：“yes，Ian。”这个句子的中辞意思是：“是的，我是。”我想：“我不能只教奶奶这一个句子呀！”于是，我又教了：不，我不能、你们能做什么、我能游泳等等。在我的努力下，奶奶终于会读几句简朴的英语句子了。正在我兴奋的时候，奶奶对我说：“琦琦，我们要去吃晚饭了。”我只好依依不舍的和奶奶走出了房间。

吃饭时，我一个人默默地想：“今后我一定要经常给奶奶当老师，这样我不仅会使自己的英语成绩进步，还会体会到当老师的辛劳。”

爷爷学“舌”-关于爷爷的作文700字

爷爷和妹妹从老家来，初到高港，人生地不熟，语言又不通，出门很不方便。所以我决定教爷爷几句简单的普通话。可是，人老了，学普通话哪有那么容易？这不，闹出笑话了！我学着老师的样子先让爷爷说“下午”一词，可爷

爷一张嘴却念成了“吓我”！我竭力忍住不笑，放慢语速对爷爷念道：“是，下——午！”可爷爷就是改不过来，总把“下午”说成了“吓我”。我非常无奈，心想：教爷爷学普通话怎么这么难？妹妹在一旁拍着手，笑得前俯后仰。

“哎呀，都是你，教我学什么普通话，不学了，不学了！”爷爷大概老脸有些挂不住，生气了。

“爷爷。你别不学呀，姐姐教你普通话也是为你好，办事方便嘛，你就学吧！”妹妹见我横了她一眼，意识到自己的不对，忙拉住爷爷的衣袖，撒起娇来。

“好了。好了，我学还不行吗？别晃了，我头都晕了。”爷爷笑着说。

功夫不负有心人，费了好大的劲，爷爷终于念对了，我不禁鼓起掌来，爷爷也像受了表扬的孩子般得意地仰起头说：“学这个也没什么难的嘛！”我和妹妹对视一眼，彼此默契地不去打击爷爷小小的骄傲。

“很好，我现在教你一个礼貌用语。”我以老师的口吻说道：“没——关——系。”我刚说完，爷爷就接了上来：“妹——贯——死。”“嗨，错了错了。”在一旁的妹妹忍不住又笑起来。我很气恼就逗她说：“爷爷在骂你呢！”妹妹想想爷爷说的话，涨红了脸，嘟起嘴帮爷爷纠正：“错了，是没——关——系。”爷爷吃力地跟着我们练习着。N次后，爷爷终于说对了，他禁不住自我解嘲：

“我可比家里那只八哥学舌快多了。”

妈妈在楼下叫我们，噢，吃饭的时间到了。我趁机教爷爷：“吃饭了！”爷爷自认为学得不错，起身喊：“刺——翻——了！”我和妹妹忍俊不禁，一溜烟冲出去，在厨房里狂笑起来。