我教奶奶学外语六年级作文

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篇首语:花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。本文为你选取作文我教奶奶学外语六年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我教奶奶学外语六年级作文(1)

2、我教老外学外语(教师手记之71)(2)

3、我教奶奶学电脑(3)

4、我的奶奶(4)

我教奶奶学外语六年级作文

我教奶奶学外语六年级作文

在日常学习、工作或糊口中,大家都常常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时老是无从下笔?以下是小编为大家收集的我教奶奶学外语六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

礼拜六的下战书,我把功课做完后,觉得很没有意思。忽然,我想到了一个好主意。我们《语文乐园》里不是有一篇文章叫做《我给老师当“老师”》吗?那篇文章中不是说作者在给老师当“老师”的过程中自己的学习成绩也进步了吗?我们家里没有老师,可是我也可以给奶奶当“老师”呀!我想:“自己的英语成绩很差,假如给奶奶当英语老师,自己的英语成绩也一定会进步的。”

我马上跑到奶奶眼前,对她说:“奶奶,你会不会读英文单词啊?”奶奶慈爱的对我说:“好孩子,奶奶小时候家里很穷,没有上过学,怎么会读英文单词呢?”我一惊,想:“奶奶真是太可怜了。”我马上微笑地对奶奶说:“奶奶,你不会读单词,我可以教你读啊!”我原来认为奶奶不会允许的,没想到奶奶很爽快地允许了。

我开心极了,马上把奶奶拉进了我的房间。我又从我的床头柜里拿出了两个英语本。一个当我的备课本,一个当奶奶的功课本。然后又把我收藏多年的法宝──小黑板拿了出来,然后我又从我的`宝盒(实在就是文具盒)里拿出了一支笔和几支很短的粉笔,最后我又用卫生纸把小黑板上的灰擦得干干净净。

好了,预备工作终于做完了。我也可以给奶奶当老师了。我学着英语老师的声音对奶奶说:“请把书翻到第页,你看,这里是不是有三个单词呀?”说着,我迅速的把这三个单词仔细地写在了黑板上。我又教奶奶怎么读这些单词。读了良多遍,奶奶居然也能读这几个单词了,只是读得不是很正确。接着我又教奶奶在四线三格中怎么写这几个单词。看看奶奶歪七扭八地写下了这几个单词,我不禁笑出了声,奶奶也笑了。接着,我又教奶奶读几个最好读的句子。可是,我把英语书翻来翻去都没有找到,正在我着急的时候,忽然想到我们英语补习班不是也发了一本英语书的吗?我马上从我的书包里拿出了那本英语书,果然,我在里面找到了一个句子:“yes,Ian。”这个句子的中辞意思是:“是的,我是。”我想:“我不能只教奶奶这一个句子呀!”于是,我又教了:不,我不能、你们能做什么、我能游泳等等。在我的努力下,奶奶终于会读几句简朴的英语句子了。正在我兴奋的时候,奶奶对我说:“琦琦,我们要去吃晚饭了。”我只好依依不舍的和奶奶走出了房间。

吃饭时,我一个人默默地想:“今后我一定要经常给奶奶当老师,这样我不仅会使自己的英语成绩进步,还会体会到当老师的辛劳。”

我教老外学外语(教师手记之71)

教外国人学外语真是一件快事。在英语村的中午休息时间,我就与外教侃谈,他们倒是很善于学习的,一个中午下来,倒也能学懂不少东西。

一个叫

MARK

的老外,美国的,打算这次英语村结束后去四川成都学上一年的中文,所以这次就开始自学起来了,听他说已学了一个月了。他拿出一本英语版的学中文的教材,很认真地读起那些音节来,并要我帮他纠正错误。看着这一个个没有声调的音节,我觉得读起来很是别扭,有点像日语里的平假名和片假名,他呢,把这些音节全读成第一声,也还像模像样。不过,要发准拼音并不简单,像他的

Z

C

S

的发音就很不清楚,齿音不明显,还是带着英语中的卷舌的感觉,

U

也发不来,往往圆唇不够,更不用谈什么翘舌音了。

他的态度很是是认真,每一个音总要反复好几遍,直到他真正地找到感觉为止,还抬着个头,让我看他的口形。我反复地示范给他看,并用英语告诉他应该注意的地方,还引用一些有实际意义的字词来帮他记忆,如教

Z

时,就告诉他“写字”的讲法,并指导他发四声,弄得我们两个一起在那里摇头晃脑地模仿四声的样子。他的领悟能力很强,经过几番听说练习的“轰炸”,他已能自己读准这些音节了,还不停地说着“

thank you

”,我很有成就感地谦虚着,心里还是在想:“这回让老外也尝尝学外语的滋味,不好受吧?我可是当起老外的老师了!”

这个

MARK

还叫我帮他取个中国名字,还要谦虚一点的名字,说要姓“吴”,我说:“那叫吴谦之好了。”他有点莫名其妙,我就解释给他听。后来,又有几个老外要我帮他们取名,我就干脆在语文课堂上发动大家一起来为老外取名。三年级的学生取出来的名字毕竟没有多大的内容,直白和搞笑的很多,当然,我只能选取一些听起来悦耳,说起来有意义的。结果呢?另一个叫

DAVID

的老外选了“吴路遥”这个名字,还有与我配班的

AMANDA

女士取了“舒悦”的名字,这是从学生的名字中拿出来的,取其“舒心,快乐”的含义。他们很高兴。还有几十个学生取的名字我让其它老外自己去选了。

那个“帅老外”

DAVID

在中午时要我教他读数字,他就是搞不清楚哪些零要读,哪些零不用读,我跟他讲明了区别的方法,并举了一些例子,他很快乐地接受了,并举一反三地读出一些数字给我听,我就表扬他,他也很开心。

最难的就是跟他们在交流中要讲一些典故或成语、熟语之类的了,往往我费了老半天的劲他们还是领会错了,对于中国的“浓缩文学”我觉得他们是很难理解的。

在教他们的过程中,我也得到了不少长进,特别是英语口语上面,我以前不大敢讲,唯恐说错,这回也不怕了,也自然了,在“学生”面前我显得自信多了,真所谓“教学相长”嘛。

我教奶奶学电脑

暑假里,爸爸妈妈帮我买了一台电脑,还连上了网络,由于我在学校里学过电脑课,我对电脑和上网已经相当熟练了。而奶奶年级大,对电脑这个新玩意一点也不了解,于是,我当起了小老师,教我奶奶认识认识这个新玩意。

我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成:主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真,真像一个好学生。

接着我打开电脑,继续说:“电脑作用可大了,可以看新闻,可以打游戏,还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆,连声赞叹!

我知道,奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝,奶奶特别关心天气,如果下雨了,奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了,就给我准备太阳伞。每天都要看电视,真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图,再点击“江苏无锡”,就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解,奶奶说:“电脑可真方便呀!”

暑假里,我当了奶奶的老师,教会了她许多电脑知识,奶奶还奖励了我呢。

我的奶奶

我的奶奶

吉林省白城市洮北区文化小学校五年四班赵驰

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。可奶奶却说:“只要要功夫深,白首读书未必迟。”

奶奶如今已年过花甲。当年北京“申奥”成功后,奶奶突然说想学外语,说开奥运会时,好去北京与“老外”交流,并让我教她。

望着奶奶那张没有门牙,说话漏风的嘴,我说什么也不教。因为,奶奶那张说话漏风的嘴是学不好音标的。

第二天,奶奶给我买了一辆四驱车哄我,同时,我发现奶奶产门牙也“长”上了。

于是,我们就从学音标开始,学完音标学字母,学语法……

在句子时,奶奶怎么也记不住。我又不想教了。于是奶奶就软磨硬泡地求我。我走到哪!她就跟到哪!我被奶奶的虔诚感动了。

我又开始一句一句地教,奶奶又一遍一遍地背。有时吃饭时还要背上几句呢!

功夫不负有心人。如今,奶奶已经能够熟练地用英语和我对话了。如,早晨好——Goodmining、晚安赵驰——nigntxhaichi。

望着奶奶那张慈祥的脸。我想,奶奶这么大年纪还在学习呢!我不更应该好好学习么!

相关参考

我的奶奶

...学外语,说开奥运会时,好去北京与“老外”交流,并让我教她。望着奶奶那张没有门牙,说话漏风的嘴,我说什么也不教。因为,奶奶那张说话漏风的嘴是学不好音标的。第二天,奶奶给我买了一辆四驱车哄我,同时,我发现...

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