关于爷爷的六年级作文

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篇首语:我要做的绝不止此。我不是寻求者。我要为自己创造一个属于自己的太阳!本文为你选取作文关于爷爷的六年级作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、关于爷爷的六年级作文(1)

2、关于葡萄的六年级作文(2)

3、关于万圣节的六年级作文(3)

4、描写爷爷的六年级作文(4)

关于爷爷的六年级作文

关于爷爷的六年级作文

在平凡的学习、工作、糊口中,大家总少不了接触作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的关于爷爷的六年级作文,欢迎大家分享。

关于爷爷的六年级作文1

爷爷很烦人呀!他老是爱操心这儿操心那儿的,每天叨叨个不听。可他的唠叨,使我受益一生。

爷爷总爱唠叨,天天都要唠叨个不停的,没人会不知道他今天说什么,大家都觉得他年纪大了,爱唠叨。每次看天色预告假如明天要下雨的时候,爷爷都在说:“要记得带雨伞啊!别忘了。”

过了一会儿,爷爷又在叨叨:“记得带雨伞啊!明天可是要下雨的!”第二天,出门时,仍是爷爷的唠叨声,“记得带雨伞啊!今天可是要下雨的!”有时爷爷不说带雨伞而是让我们多穿些衣服,“多穿衣服啊!明每天气要变冷啰!”

“大娃,你赶快去穿羽绒!二宝,你得多穿一些啊!今天可是变冷的啊!小妹,你怎么还穿那么少!听爷爷的,快去拿件大衣裹上!”冬天,每次出门时,爷爷都会唠叨这么一两次,我们有时候跟他开玩笑,“爷爷,您再唠叨我们耳朵都要起茧子啦!”

但爷爷老是那么不厌其烦地唠叨、烦人。

爷爷身体不好,老是驮着背,但他仍是可以很“烦人”。爷爷没事干,总爱到处走,而每次看到别人干农活,他都要上前去帮忙,时不时还会被刮伤自己。每次奶奶给他上药,总会很不耐烦,由于爷爷几乎天天都会由于帮别人而受伤。

这不,前几天由于帮别人收衣服,不小心扭到脚了,被别人慢慢地扶回家来了。那时全家人都忙着照顾爷爷,究竟爷爷也上年纪了。

我跟爷爷聊天道:“爷爷,您真会给我们谋事,你都这把年纪了,怎么还总是去帮别人呢?人家也没有什么好处给你,你帮别人不是在铺张自己的时间嘛!”

“傻妞!帮别人也是一种乐趣啊!自己也能从中收成快乐。你看,我总是唠叨,可真由于我的唠叨,你们在天色转凉时,不会感到严寒,下雨天时不会被淋湿。匡助别人的时候,人家也可以轻松一点。你在干活的时候也但愿有人来匡助你吧?”平时看上去傻呵呵的爷爷,说出来的大道理可是让我震动。

爷爷的脚才恰好没多久,哎,他却由扭到腰了。

中午的休息时间,照顾爷爷的重任就落到我身上了。

我照顾爷爷的时候,爷爷不中断唠叨,“你得多喝水,记得待会儿带把伞。”

“这天色太阳那么大,带什么雨伞啊!”

不外出于习惯,我仍是带了雨伞,也听爷爷的话多喝水。

这不,原本晴空万里的好天色转眼就倾盆大雨了。

我很庆幸,在世人羡慕的眼光下,我是第一个离开学校的。

爷爷的“烦人”可真好!

我爱“烦人”的爷爷。

关于爷爷的六年级作文2

记得爷爷曾经对我说过,姑姑曾经写过《我有一个辛劳的爸爸》,对他感慨特别的深,可他已经不记得了,我也决定先容我朴素的爷爷的。

我的爷爷,一头黝黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,黑土色的脸,身体强壮,天天上街,穿得整整洁齐,穿上他那双只配“年青人”穿的休闲鞋。只要你看到他,你一定看不出他是一位60多岁的人。说起干活,它与我们这些“小懒人”可不同,天天起早贪黑去晨练。然后就回家烧饭,等我们起床吃饭时,他早就在楼顶上有拼弄他那写种菜,种树,种果子的竹篱。

我一天上楼的时候,看见有一大排竹子,一定是他自己进村砍的吧,他正坐在凳子砌竹篱的墙,他拿起一块砖再抹一点水泥,之后的动作也是一如既往的。他又走到那一堆沙子旁边,拿着另一个桶装点水泥,原来是桶里没有了水泥,我走过去,想帮他,“我来吧。”我伸出手说,“我来帮你装。”他想了一下,摇摇头说:“不用了,你不会装的,而且又不会搅拌。”我撑起手,摇摇头,心里想:“不要我帮就算了吧,真是好心不好报。”

中午,我回到家,预备吃饭了,奶奶叫我去叫爷爷吃饭,我咚咚跑到了楼上,看见爷爷在炎炎烈日下,又在砌墙,我叫了一声:“爷爷,吃饭了。”他应了一声:“你们先吃吧,我在做一会儿。”我下到楼,向奶奶说了情况,我们才开始吃。

我吃着吃着,差不多都吃完了,忘了爷爷还没有吃呢。奶奶也没有提醒我。我又上楼问爷爷:“爷爷,你吃饭没有,没有菜了哦,我们吃完了哦。”他专注着些砌到一半的墙,说:“你们吃完吧,我到时自己煮。”我心里暗暗的想:“不吃就算了,我吃完。”我跑下楼,拿起碗飞快的把菜都倒到我的碗里,我飞快的嚼着。

吃完了,我打了一个饱嗝:“额”。好吃啊,我坐在凳子上,看着电视,我又想了一下,我又跑上楼,爷爷都汗流浃背了,头发湿了,头发的汗珠像中断了线的珍珠一样,一滴一滴的从头发滑下。我说:“好了,我们吃饱了,你吃不吃的.啊?”“不吃了,在再忙会儿吧。”他还在摆弄着那墙。我又下楼,都1点半了,还没忙活完啊。算了,我去学校吧。

我下战书放学的时候,又上了一次楼,爷爷还在忙活,真。在这几天爷爷的忙活,已经取得了非常好的效果了,别人都说“漂亮”。

我这个朴素的爷爷真辛勤呀!

关于爷爷的六年级作文3

7月14日,是爷爷的64岁寿辰。这天,家里显得分外忙活,爷爷这个大寿星一早便去买新鲜蔬菜了;奶奶刚晨炼回来,正在收拾房子呢!我呢?偷偷“溜”出去一会儿,干什么呢?不仅是给爷爷买生日礼物,还顺便要接弟弟回来呢!我在大街上走来走去,拿不定主意;买书,爷爷的书报良多,不需要;买我喜欢的小陶瓷人,可爷爷不喜欢……就这样在街上漫无目的地走着。忽然,我灵机一动,买磁带吧,爷爷最喜欢听一些民歌了!一想到这,我便蹦蹦跳跳地走进音像店,老板热情地接待了我,我向他说明来意,他热情地向我先容了几种挺不错的民歌、二人转磁带,我十分兴奋,仔仔细细地把它们看了个遍,挑出几种物美价廉的磁带,买了下来,老板立马把它们用彩纸包装起来。买上了给爷爷的生日礼物,我把它装进红塑料袋、用零食遮住,我要给爷爷一个惊喜呢!弟弟今天也十分兴奋,当我拉着他回家的时候,爷爷正在电脑旁写日记呢!弟弟赶忙跑到爷爷身旁,祝爷爷生日快乐。爷爷简直兴奋得合不拢嘴了。我呢,伺机把礼物放进我的书包里。同时也祝爷爷生日快乐。哈!大功告成了!

中午则更是喜气洋洋了!

全家人全都聚在爷爷家里,欢庆爷爷的生日!餐桌旁大家围坐在一起,在火红的烛光旁,我和弟弟唱着《祝你生日快乐》,全家人也低声和着。此时,淘气的弟弟也变得十分忸怩。我则静静地拿出礼物,在爷爷刚吹完烛炬后,把它送给了爷爷,上面还写着“祝爷爷每天开心快乐,日日身体健康!”爷爷更是喜上眉梢,笑呵呵地说:“太好了,孙子最懂爷爷的心思了,爷爷最爱听民歌和二人台了!”我更加兴奋了,心里也荡起阵阵波涛:“今天我只给爷爷买了一件小礼物,爷爷就这样兴奋;而爷爷无时无刻不在关心我,我却无动于衷。爷爷多么需要我们的关心呀,哪怕只有一点点,爷爷也会舒心也会笑的;而我原来却连这一点点的关心都没有,还和爷爷吵嘴,爷爷关心我,我却爱搭不理。这多伤爷爷的心啊!”

饭后,爷爷听着我给他买的磁带,露出了笑脸。我的心里也十分兴奋,让爷爷每天开心,不是我最大的快乐吗?

关于葡萄的六年级作文

关于葡萄的六年级作文

在日常的学习、工作、糊口中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家顿的关于葡萄的六年级作文,欢迎大家分享。

记得那是暑假中的一天,爷爷买回了许多葡萄,我知道爷爷一向疼爱我,知道葡萄是我的最爱,就伸出手去抓了一串在手中。当我迫不及待想品尝的时候,爷爷拦住了我,伸出了一个手指向我提出一个小小的'要求:要我用眼睛、鼻子、耳朵、手、嘴这五大“将军”去观察、描述葡萄。假如答得好,大大有赏,这串葡萄也才能成为我的盘中餐。

我使劲地咽了一下口水,捧起这串葡萄,细细打量起来。这串葡萄就像一个团结的大家庭。瞧,一颗挨着一颗,仿佛是无数的小精灵拥抱在一起,是那么地亲热无间呀;它整个形状又像一座倒挂的珍珠宝塔,晶莹剔透,捧在手里沉甸甸的。

我摘下一颗来,放在手心里,它又大又圆,真像一颗紫色珍珠,让人看了垂涎欲滴。

我用手摸一摸,这颗葡萄光滑润泽,仿佛一颗半透明的玻璃球,感觉冰冰冷凉的。

再把葡萄放在鼻子边闻了闻,有一股清香扑鼻而来,让人心旷神怡。我一边观察一边描述着葡萄的样子,爷爷在一旁不住地点头。我真想快点品尝到葡萄的味道。爷爷好象看出了我的心思,对我说:“现在可要用到你的嘴巴了。”

我轻轻地剥去葡萄的外皮,只见里面有水嫩透亮的果实,还看见一条条细细的绿茎像蜘蛛网一样包裹着果肉,,隐隐约约还能看见果肉里面的籽儿。我细细地吃了一小口,汁水马上流到了我手上。我抿了抿,哎呀!又酸又甜!我的眉毛都挤在一块了,脸上还露出了一个红红的小酒窝。

听爷爷说,这葡萄全身都是宝,它含有丰硕的营养。加工后,还能变成葡萄干、葡萄汁,还有闻名的葡萄酒。葡萄酒不仅可以美收留养颜,还可使人长寿呢。葡萄真可称得上“营养大王”。

我顺利完成了爷爷交给的任务,奖励嘛,就是把我刚才的描述记下来,写成一篇作文。当然,那串葡萄也成了我的战利品。

我真开心,不仅吃到了可口的葡萄,懂得了这么多有关葡萄的知识,还学会了观察。不错,收成还真不少。

关于万圣节的六年级作文

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集顿的关于万圣节的六年级作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

今天是万圣节,我们上画画课的地方会举办一些有趣的流动。

我早早就起了床,吃完饭,用很快的速度完成了功课,然后就和爸爸一起出门了。

在路上,爸爸对我说:不好意思!今天爸爸要和爷爷一起出去有事。我对爸爸说:不行!来不及了!你允许好我要和我去参加流动的!我和爸爸争执了一会儿,爸爸说:唉!那就把你先送过去吧!不外我不能陪你了,你自己可以吗?我兴奋得说:可以,我自己能照顾自己!

到了上画画课的`地方,我看到了好多我的小伙伴,心里兴奋极了,今天的第一项流动是套圈游戏,一开始我怎么也套不中,后来我慢慢的把握了技巧,百发百中,一共套中4个礼物,可是套圈共个,还有一个在凳子上,我把最后一个也套了,可惜没有套中。这项游戏我得到了贴片奖励,只需集齐个贴片就能参加抽奖并换到礼物。第二项流动是在手背画星星,于是我就画了一个很漂亮的小星星,老师给我奖励了一个星星贴片。第三项流动是做灯笼包,我做得是南瓜造型的小包,还在上面画上了眼睛和嘴巴,看起来非常有意思,我做完了之后,老师表扬我做的很好,又给我奖励了一个星星贴片。第四项流动是吹烛炬,这个流动非常简朴,但是必需在吹烛炬之前说一个拼音P打头的词语,我一口吻说了好几个,漂亮、葡萄、苹果、瀑布等等,很快我就吹完了,老师又奖励我了一个贴片。第五项流动是玩体感游戏,我们玩的是切生果,哈哈,我太喜欢玩这个游戏了,我一连完成了好几个连切,结束的时候,老师又给我奖励了一个贴片,我终于集齐了个贴片,集齐个贴片就可以抽奖,我一下抽了一个二等奖,赠美术课时一节和一个棒棒糖,我很开心。

今天我和小伙伴们一起渡过了快乐夸姣的一天!

描写爷爷的六年级作文

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都常常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集顿的描写爷爷的六年级作文,但愿能够匡助到大家。

在我的记忆地道里,我并没有见过您,甚至感到很目生。但是,在看到您的照片时,我却总有一种目生的亲切感。

自我出生以来,我没有看到过您慈爱的面收留,听到过您那动听的笑声。小时候的我,不懂得这些情感纠葛,只知道现在的爷爷就是我的亲爷爷,现在我长大了,我知道了您,知道了我还有一个亲爷爷。可是,我终究却要透过那一张张发黄的照片才能看到您那和蔼的笑脸,爷爷你在哪儿?我,好想您!

奶奶曾跟我说起过您,说您非常喜欢女孩,我想假如您没离我而去,我也许会比现在更加幸福快乐;假如您还在,又会多一个人爱我,关心我,陪伴我。爸爸也经常说起您,他说您心灵手巧,做的木工那叫一个栩栩如生;我想假如您还在,一定会给我做许多小玩意儿,我也一定会是你那暖和而又倍加贴心的小棉袄。我曾妄想,您终有一天会回来,可是,我知道那是不可能的,那只是我的一丝丝幻想罢了。

每当清明节的时候,看到您的照片我都会思绪万千,每当为你上香的时候,我都好伤心好难过,固然我没有见过您,但每次都久久不愿离开,想多跟您说会儿话:“我亲爱的爷爷,我好想你,你为什么走得那么早?为什么要离开我?我但愿下世还做您的孙女。那样你也许就不会离开了,是吗? ”

我呆呆地望着天空,眼中晶莹的泪花如海水般涌了出来,我好想知道,您闻声我说的话了吗?奶奶说,你患了一种很严峻的病,我知道当时你一定是强忍着病痛拍下了那一张张布满笑脸的照片,看到您坐在轮椅上的样子,我更加难熬难过。

固然我没能在你生命即将离别这人世间的`时候握住你的手,让你那久经风霜的大手握着我稚嫩的小手,但是我能想象出你临终前不舍的眼神,由于您还没有见到我呢。我每次都在想,假如人没有生老病死那该多好啊!我恨你生的病,是它,这一切的发生都是因它而起,它不仅带走了你的生命,也带走了许多人的生命。我曾但愿自己长大当一名医生,把这个不可治愈的病治好,让更多的人都能够健康长寿,让病痛成为永封的历史、尘埃。

上天仿佛也被我的思念打动哭了,一滴又一滴,打落在这沉寂的世界,打落在这布满悲伤的土地上,我望着天,望着那白茫茫的天,我怔住了,天上仿佛泛起了您的笑脸,我看到了,我看到了您好似和那雨滴一起朝我奔来……

爷爷,我好想你!你在天堂可好吗?下辈子我还要再做您的孙女!

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