尊敬的孙爷爷作文

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篇首语:笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。本文为你选取作文尊敬的孙爷爷作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、尊敬的孙爷爷作文(1)

2、有趣的孙幼军爷爷作文(2)

3、有趣的孙幼军爷爷(3)

4、有趣的孙幼军爷爷(4)

尊敬的孙爷爷作文

尊敬的孙爷爷作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,作文是一种言语流动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编顿的尊敬的孙爷爷作文,欢迎阅读与珍藏。

童年如同一块大石头,上面刻着人们的名字;童年如同五彩缤纷的泡泡,点缀着发生在我们身边的一切事物;童年如同一部片子,我们用不同的方式去演绎,我们都是主人公。

孙爷爷就是这部“片子”中的主要人物,他所扮演的角色是谁都不能替换的。经由时间的洗涤,许多记忆已经恍惚不清,但把它们一点一点地穿连起来,仍是有印象的`。

从我记事起,爸爸妈妈就都出去工作了,根本管不上我。从小我就自己上学,自己回家,自己穿衣,自己洗漱……这些事都太简朴了。放学回家,家里没人,只能在家门口等着,而这时孙爷爷总会笑眯眯地走过来,牵着我的手,到他家去。

孙爷爷家并不太富裕,大都是土房。但他把家里收拾得干干净净,纤尘不染,我非常喜欢来这里。爷爷做的饭都是粗茶淡饭,而我却喜欢吃。一次倒无所谓,但贵在坚持。天天放学,孙爷爷都会来我家门口瞧一瞧,看我是否回家了。究竟孙爷爷已经年过八旬,身体仍是支撑不住,徐徐来得少了。

但是,孙爷爷的那一颗布满正能量,布满爱的心将永远暖和着我,我更将永远不会健忘!

我多但愿孙爷爷是我亲爷爷啊!

有趣的孙幼军爷爷作文

有趣的孙幼军爷爷作文

在日常糊口或是工作学习中,大家对作文都不目生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家顿的有趣的孙幼军爷爷作文,但愿对大家有所匡助。

今天上午最后一节课,老师让几个同学去听作家孙幼军爷爷给我们讲故事,每个班只选4、个同学,我是其中一个。听老爷爷讲故事还能提出问题呢,我想了许多问题,有:写作文有什么灵感?你几岁开始写作文?你最喜欢哪个故事呀?你喜不喜欢看书等问题。

开始讲故事了,老爷爷讲了一个“蓝色舌头”的故事,这故事可真长、真好听,我都听得入迷了。听完故事以后,我们开始向爷爷提问了,我一下子把手举起来,可是作家爷爷只叫左边的人,不叫右边的.,我坐在右边,手都举麻了,也没叫到我,突然,“铃铃铃”下课铃又响了,提问结束了,我没有机会问老爷爷问题了,我其实太失望了,还好我买到了爷爷写的两本书,爷爷还在上面签了名呢。下次爷爷有机会再来学校的话,我一定要让作家爷爷叫到我,由于作家爷爷太有趣了。

我但愿长大以后能像作家爷爷那样,做一个受小朋友欢迎的作家。

有趣的孙幼军爷爷

今天上午最后一节课,老师让几个同学去听作家孙幼军爷爷给我们讲故事,每个班只选4、5个同学,我是其中一个。听老爷爷讲故事还能提出问题呢,我想了许多问题,有:写作文有什么灵感?你几岁开始写作文?你最喜欢哪个故事呀?你喜不喜欢看书等问题。

开始讲故事了,老爷爷讲了一个“蓝色舌头”的故事,这故事可真长、真好听,我都听得入迷了。听完故事以后,我们开始向爷爷提问了,我一下子把手举起来,可是作家爷爷只叫左边的人,不叫右边的,我坐在右边,手都举麻了,也没叫到我,忽然,“铃铃铃”下课铃又响了,提问结束了,我没有机会问老爷爷问题了,我实在太失望了,还好我买到了爷爷写的两本书,爷爷还在上面签了名呢。下次爷爷有机会再来学校的话,我一定要让作家爷爷叫到我,因为作家爷爷太有趣了。

我希望长大以后能像作家爷爷那样,做一个受小朋友欢迎的作家。

有趣的孙幼军爷爷

今天上午最后一节课,老师让几个同学去听作家孙幼军爷爷给我们讲故事,每个班只选4、5个同学,我是其中一个。听老爷爷讲故事还能提出问题呢,我想了许多问题,有:写作文有什么灵感?你几岁开始写作文?你最喜欢哪个故事呀?你喜不喜欢看书等问题。

开始讲故事了,老爷爷讲了一个“蓝色舌头”的故事,这故事可真长、真好听,我都听得入迷了。听完故事以后,我们开始向爷爷提问了,我一下子把手举起来,可是作家爷爷只叫左边的人,不叫右边的,我坐在右边,手都举麻了,也没叫到我,忽然,“铃铃铃”下课铃又响了,提问结束了,我没有机会问老爷爷问题了,我实在太失望了,还好我买到了爷爷写的两本书,爷爷还在上面签了名呢。下次爷爷有机会再来学校的话,我一定要让作家爷爷叫到我,因为作家爷爷太有趣了。

我希望长大以后能像作家爷爷那样,做一个受小朋友欢迎的作家。

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