关于外婆小学生作文400字集合六篇
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篇首语:莫道桑榆晚,为霞尚满天。本文为你选取作文关于外婆小学生作文400字集合六篇四篇,希望能帮到你。
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关于外婆小学生作文400字集合六篇
关于外婆小学生作文400字集合六篇
在日常糊口或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集顿的外婆小学生作文400字6篇,欢迎大家分享。
外婆小学生作文400字 篇1
外婆住进病院后由妈妈来照顾她,我看见妈妈不时给外婆喂水、倒尿和翻身,到了晚上,妈妈没有床睡觉就在外婆的床旁边趴一会儿。刚开始我还不知道,第三天时我也加入了照顾外婆的行列。
这天,外婆又要去做检查了,我和大人们一起陪外婆去,在等待结果时外婆要上厕所了,大人们都在与医生讲话,照顾外婆上厕所的任务就交给了我。因为外婆起不了床只好在床上小便,我把便盆递给奶奶,外婆拉完后我又递给她纸巾,然后把小便拿到厕所去倒掉,最后把便盆洗了洗拿回了病房,这些都是妈妈事先教我的。固然当时有些不好受但是想到我也可以照顾别人而感到兴奋。
晚上,外婆隔壁病床上的病人回去了,我就和妈妈在别人的床上休息,这一照顾就是六天五夜,妈妈没有睡过一回安稳觉,半夜老是要起来良多次查看外婆,照顾的无微不至,直到舅舅回来妈妈才松了口吻。这下我才知道,生了病的人很痛苦,照顾病人的人也很辛劳。
我看着外婆的病情一每天好转起来,我们大家都很兴奋。等我长大了我也会像妈妈照顾外婆一样照顾好我的爸爸妈妈,还有爷爷奶奶、外公外婆!
外婆小学生作文400字 篇2
姥姥今年已经是74岁的高龄了,矮矮的个头,满脸纤细的皱纹,稀疏的头发白白的,高高的鼻梁,两颗黑宝石般的眼睛老是含着笑,嘴角老是象上翘着,那乐呵呵的样子一看就是一个慈眉善目的白叟。姥姥的双手老是那么巧、心仍是那么灵。
记得春节前的一天,姥姥早早地起床,(.)买了各色的彩纸,坐在书桌前剪起窗花来。只见姥姥用青筋突起的手拿起剪刀,在一张红纸上颤颤起剪了几下,一只栩栩如生的至公鸡便泛起在我的视野里,然后姥姥把眼睛贴在红纸上仔细地瞧瞧,细心地修剪。不一会儿,姥姥手里就泛起了一只神气的至公鸡,它好象摇着自己的`大尾巴,昂着头,挺着胸,好像在给人们打鸣呢。那红色的鸡冠子摇动着,真好看!我捧着这只至公鸡爱不释手,姥姥看我喜欢的样子,就笑眯眯地说:“送给你了。”我一蹦三尺高,抱住姥姥,高兴地说:“姥姥,你真好。”我把这只漂亮的至公鸡给我的小伙伴看时,她们都羡慕极了,还有的央求我也让姥姥给她剪一个呢。我的姥姥就是这样一个心灵手巧的人。
还记得有一次,我要为我的略坐垫套个罩,姥姥知道了,就把我领到她家,拿出一块绿布,几根亮闪闪的银针和一堆彩线,用她那粗拙的手在布上迅速地飞来飞去,没过多久,一只活灵活现的小白猫就泛起绿色的草地上,它全身洁白的绒毛,黑亮的眼睛闪着光,两撇小胡子翘翘着,
它前爪抱着五颜六色的皮球,后脚蹬着地,好可爱哦!我抱着它,蹦蹦跳跳地回到家,把它套在小垫上,我都有点不忍心坐了。
我喜欢剪纸,喜欢绣花,我要学会姥姥的全部“特技”,像姥姥一样做个心灵手巧的人。
外婆小学生作文400字 篇3
我的外婆是个农家妇女,她勤劳善良、热情好客、糊口朴素。
外婆的年纪还没过花甲,但是白色的银丝也有不少了,额头充满了皱纹。
外婆非常勤劳。听妈妈说外婆年青的时候,家里的糊口重担落在外婆肩上,由于外公当时在村里当干部,不能分担外婆的家务。所以,外婆既要下地干活,又要做家务。到了女儿们各自成家立业时,外公又恰好下岗,由于外公爱打牌,所以又不管家事,天然家里的所有事有落在外婆肩上。以前,外婆年青,身体好有力气可以干活。现在外婆年纪大了,身体不如以前,但是仍旧坚持劳动。除了家务,还要干农活,粗活、细活、轻活、重活,而且从不叫苦不叫累。你说我的外婆勤劳不勤劳?也由于年迈活多,经常得病。
外婆勤劳,而且善良。外婆从来不和左邻右舍发生过口角,邻居们都非常喜欢和照顾外婆。每次有熟人从外婆门前走过,只要外婆看见了,都要热情地打招呼。外婆老是宁可自己吃点小亏,也不与别人计较,事事替别人着想。邻居有难题,外婆义不收留辞地匡助,尽最大的能力匡助邻居挣脱难题。因此邻里相处很辑穆。
外婆还热情好客,每次有人到外婆家,她都会热情接待。外婆是个糊口很朴素的人,但是,招呼客人她却一点不含糊。有一年快过年了,我非常想念外婆。于是,我们一家就到了外婆家过年,外婆拿出最好的饭菜来接待。不只过年,每次来到外婆家外婆都会热情的招待我们,对于别的客人她也一样热情招待。
这就是我的外婆——一个勤劳善良,热情好客,糊口朴素的妇女。我爱我的外婆。
外婆小学生作文400字 篇4
曾经一张活泼的奼女的脸,现在已充满皱纹,曾经一个健康的体魄,现在也被岁月的寒风击垮;曾经的一口劲牙,现在也变成了一口假牙。这样的人不多,但却入至宝般宝贵。她,就是外婆。
因为妈妈的工作非常繁忙,老是要外出,经常到节假日的时候也不能休假,爸爸呢,也是如斯。身边独一能照顾我的人便是外婆了!她,天天起早贪黑,只为了买到最新鲜厚味的菜肴。她,怕我上学迟到,经常会起得特别早,只为了给我做一整理营养的早餐。
我是一个特别抉剔的人,老是力求完美。为了符合我喜欢的口味菜肴,她老是会很细心地做菜,只为了看到我一个满意的微笑。可是,谁也不知道她的苦,她的累。
外婆,是一个慈爱的人,她更是一个乐观,积极向上的人。每次,在我失踪到底谷时,老是她在安慰我。
去年的圣诞节,爸爸妈妈都有事出去了。家里只剩我和外婆。我十分地失踪,甚至内心有有丝憎恨他们。外婆只是微笑地看着我,然后说:“没事,你还有我!”这话十分的单纯,十分的幼稚。当时,我想:外婆,别逗了!你能帮我做什么啊?我也有点打算这么说了,这句话快要从我口中脱出的时候,我犹豫了一下。看着外婆微笑的表情,我不敢脱口而出这句话,扫她的兴致。这个圣诞节,有外婆那句暖和的话,我也觉得足够了。
而今天,外婆生病了,我却无能为力。此刻的我内心十分的愧疚,外婆对我那么好,而我却什么也做不了。原因只有一个,我要上爱好班。我现在才发现,我是那么的自私,为了自己能够做到完美,却克扣了她的灵魂。看到外婆那副病怏怏的身体,我感到很痛苦。我宁愿不上那么多的爱好班,获得那么多的成就,但我也但愿她能快乐。
外婆小学生作文400字 篇
今天早上,刚吃过早饭不久,我正拿出本子预备写功课。
突然,桌上的手机响了起来,爸爸闻声了,连忙走了过去,拿起手机,接通了电话,一问才知道是大舅妈打来的。她问我们要不要去外婆家,而且还告诉爸爸,车就停在我家对面的马路边。
问过妈妈之后,我们决定去外婆家。一会儿的工夫,我们就上了车。这时,我发现寻常都是舅妈开车的,没想到的是今天舅舅却坐在了驾座上,岂非舅舅也学会了开车了吗?
车徐徐开动了,很快就到了外婆家。刚开始时,外婆家人还不多,只有我们和大舅舅他们。不久,弟弟下来了,小姨下来了,小姨夫也下来了,连小舅舅也回来了,家里满是人,热闹极了。
这时候,外婆可忙极了,一会儿买菜,一会儿又忙着洗菜、切菜,妈妈看见了,也赶快帮起忙来。
终于,一桌丰盛的饭菜做好了,大家纷纷拿起碗筷预备吃饭了。大人们一个个都上了桌,像老板一样端坐在那里,喝着酒,聊着天;小孩呢,却没了位置,一个个端着碗,挟些菜,坐在一旁吃,我心想,大人们真好,哪天,我也能这样就好了。
一整理饭吃了好长时间,小孩子们都一个个吃饱了放下碗筷去玩耍了,大人们也一个个酒足饭饱了,不外还坐在那里聊着天,再看看桌上的菜,基本上都能看到盘底了,人多吃饭就是热闹。
外婆小学生作文400字 篇6
我有一位心地善良、勤快好乐、上行下效的好外婆,在心底掀起可敬可爱的涟漪。——题记
她,今年63岁,身材不高不矮,微胖中见福相,爱笑,比较看轻,粗看上去还不到60岁。有人说我外婆象棵常青树。外婆在我的心目中,是一位和蔼可亲,对我关有爱加的外婆。
在我的记忆里,小时候去外婆家玩,老是给我的外婆添乱。曾记得外婆家屋后,有一块低凹地,生长着蒿白、水草,也不知何时天然地生长出许多龙虾来。我闹着要跟大人一起去钓龙虾,外婆为我找来了杆子饵料等,所在多有。正钓得起劲,一不小心掉进了低凹地,真是兴尽悲来。此时外婆正好在看我,她一边苦笑着,一边眼疾手快的一把拉住我,害得外婆也脏兮兮的,她痛惜地问我,冷不冷,吓不吓。后来,我换上了表哥的衣服,外婆又笑着说,很合身,就算你的吧。此时才发现掉了一只鞋,我哭笑着。外婆为我出去转了一圈回来,说,真的寻不到,莫非被那只小花狗当什么似的拖去玩耍了。外婆真会哄人,我想这次您又要给我买休闲鞋了。真的是这样,外婆前日到超市已经为我买好一双安踏牌,给我穿上,此时她仿佛比自己穿还要快乐,又把赃衣服洗得一清二楚的,对我没有涓滴埋怨。她却是笑嘻嘻地对着我说,回家别跟父母讲,否则下次不会让你一个人耽在这里。当时,似有一股热流在我的胸中激荡,然而我只是望着外婆傻傻地笑,心里在说,外婆,您真好,多么的善解人意。
那天,晚饭后外婆把已经折好的衣服和那双“丢失”的鞋让我一起带回家,还说那鞋还没干,真是一个好外婆。
这一次至今记忆犹新。
关于小学生英语作文400字集合六篇
关于小学生英语作文400字集合六篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学生英语作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生英语作文400字 篇1
If anyone asks e what do I want to do the ost? I would say row up quikly. I want to row up quikly, and then I an help y parents share their heavy burden. ur faily is poor. y parents have to work very hard to support our faily. Every tie I say to the that I an help. They always tell e that I a still very youn, and I don’t need to worry about the faily proble. I want to help, so I have to row up quikly.
不管是谁问我最想做的事是什么?我都会说快快长大。我想快点长大,然后我就可以帮助父母分享他们沉重的负担。我们家很穷。我父母要很努力工作来支撑这个家。每次我跟他们说我可以帮忙的时候。他们总是跟我说我还小,让我不用担心家里的事情。我想要帮忙,所以我要快快长大。
小学生英语作文400字 篇2
Everyone is different in harater, as if we are the students in the ovie, the teahers are the oah, we are not exellent now, but the teahers will teah us aordin to our different harateristis and heer us up to overoe the diffiulties.
Thouh we are not outstandin now, yet just study and trust eah other, find out advantaes and drop our disadvantaes, lay stress on the teawork and our own situation. It doesn’t atter that how far our dreas are and how diffiulties and setbaks there are on our roads . I believe we’ll sueed at last.
每个人的性格都是不同的,就好像我们是学生在电影中,教师是教练,现在我们不是优秀的`,但是老师会教我们根据我们不同的特征和克服困难使我们振作起来。
虽然我们现在不优秀,只是学习和彼此信任,找出优点放我们的缺点,注重团队合作和我们自己的情况。不管我们的梦想有多远,有困难和挫折在我们的道路。我相信我们会成功的。
小学生英语作文400字 篇3
When I row up, I want to be an artist. I want to use y olorful penil to draw this wonderful world to everyone. Soe years ao, I did not know how to use the penil to draw the piture for y other and y father. ne day, I found I ould draw anials, people, ountains, seasons with the olorful penils with teaher’s help. As a result, I want to be a artist. Even thouh this drea is very sall, but I still ake y effort. I an study drawin hardly fro now on. An then I think y drea will oe true.
当我长大了,我想成为一个艺术家。我想用我的彩色铅笔画这个美妙的世界,每个人。几年前,我不知道如何使用铅笔为我母亲和我父亲的画。有一天,我发现我可以画动物,人,山,在老师的帮助下彩色铅笔的季节。因此,我想成为一个艺术家。尽管这个梦想很小,但我还是让我的努力。我可以画不从现在开始学习。然后我想我的梦想会成真。
小学生英语作文400字 篇4
This suer vaatin, I read the b alled “The lnel planet Plut”. There are a lt f interestin Enlish passaes in the b, an whih the st erable ne is the little str abut Plut. It t e new nwlede abut Plut.
Plut is the d f underwrld in ran thl. In Siene, it is a sall bet rbitin the sun at the ede f the slar sste. It used t be nsidered a planet. Hwever, new researh has haned this idea. Plut is n lner nsidered a planet. Nw, it is raned as a dwarf planet.
After readin the b, I tell u abut the new researh,
She feels surprised. S, I’ sure that extraurriular readin an
Enrih nwlede. I lie readin re and re this ind f bs.
小学生英语作文400字 篇
Sprin Festival Plan.
Befre Sprin Festival, I&rsqu;a in t shppin and bu new lthes.
At Sprin Festival, I&rsqu; in t et up at 6:00.Then,I&rsqu; in t have breafast at 7:00. I a in t sa &ldqu;Happ Sprin Festival!&rdqu; I a in t have lunh at 12:00.
In the afternn, I a in t unle&rsqu;s huse with parents fr 1:00 t 3:30.At 4:00 ,I a in t randa&rsqu;s huse and sta there t have dinner .In the evenin, I a in t wath TV at he. I a in t have a bath at 9:30.I a in t t bed at 10:30.
I thin Sprin Festival will be happ.
小学生英语作文400字 篇6
I have a reat other. She ares uh about e in y life and study. In the ornin, she ets up early to ake breakfast for e. When I was little, she prepared y shoolba. But now, she tells e to do it by yself. Beause she thinks I have been old enouh to do it. Besides, she always heks y hoework. When I finish y hoework, she heks it and points out the istakes. She is very areful and helps e a lot. I love y other.
我有一个伟大的妈妈。她很关心我的学习生活。早上,她起得很早给我做早餐。当我还很小的时候,她帮我准备好书包。但是现在,她告诉我要自己做这些,因为她觉得我已经长大了能够自己完成。除此之外,她经常检查我的作业。当我完成作业的时候,她就帮我检查并指出错误。她很细心,帮了我很多。我爱我的妈妈。
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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学生旅游的作文400字6篇,希望对大家有所帮助。
小学生旅游的作文400字 篇1
今天,我和妈妈兴高采烈地来到体育馆集合去云南旅游。
到了机场,我们先把行李托运掉,再去拿票,然后去安检,最后等时间去检票。上了飞机后,很快就起飞了,在飞机上我睡了两觉,醒来后,我就欣赏天空的美景。
时间过的很快,到了昆明已经八点多了,但是昆明还是天亮着呢! 第二天,也是最累的一天,总共坐10多个小时到了有名的丽江。 第三天,我们来到玉龙雪山,是国家4A级景区,也是离城市最近的雪山,总共高06海拔,还是至今从未有人到山顶的人。连日本人坐直升飞机上去都上不去。因为他们最后还是失踪了。我们坐缆车到406海拔的地方,听说那里人没事的话就可以到西藏去了。那里的雪景可神奇了!山下温度2摄氏度,可咱山顶好多美丽的积雪。
后来我们来到玉水寨。那里的水是雪山上的雪融化的,然后天然过滤过的冰泉。因为它的水质很适合养美国极品鱼类之一——鳟鱼。还可以喝那里的冰泉呢! 然后我们去买螺旋藻。听说可以治糖尿病、便秘等。还有各种维生素和 防晒作用。听说世上只有三个湖泊才有螺旋藻。
第四天,我们又整整的一天时间回到了昆明。 第五天,我们来到了石林,那里像黄山一样有许多奇形怪状的石头。有的像一只婷婷玉立的天鹅,有的像一只正要展翅欲飞的雄鹰,有的像挺着大肚子的猪八戒,尤其是躺着在吃桃子的孙悟空,其中最有趣的是阿诗玛(女孩)的'化身体。 现在我再向大家介绍一下云南。因为云南是红土地带,所以很适合种天麻、灵芝、参类等药品。云南也有许多美誉:有四季如春的春城;有鲜花满地的花城;还有东方翡翠城。
小学生旅游的作文400字 篇2
今天,大姨姨夫爸爸妈妈带我和小语出去玩,我们去了杭州,刚到的时候大姨就说晚上带我们去看杭州十大美景,后来我们定了一个房间定了房间后我们出去玩小语说我饿了,我们先去吃饭,我们吃完饭我们就去看十大美景去了。走呀走呀我们走到了一座桥上,妈妈说那个叫断桥,我们在桥上看到柳树,我说妈妈我想要柳树枝,妈妈说柳树枝在河外面,够不着,妈妈说去下面看看。
我们就去了下面,看看下面有没有,下面刚好有合适的柳树条,妈妈给我做了花环。 第二天早晨我们又去了杭州烂苹果乐园,烂苹果乐园里面有好多人,来来往往得走着,烂苹果乐园里有好多好多好玩的,第一个项目我们玩的是海盗船,第二个项目我们看的是4D电影,我在那里看的时候就像真的在我前面一样,因为我带着眼镜所以在我前面一样。就像我在电影里面一样,可有意思啦。
我们戴着眼镜在那里抓海洋生物,那部电影里面还有大山爷爷。看完了我和小语妹妹觉得这部电影好有意思,也好好看啊,还想看看第三个项目模拟过山车,我坐在上面就像真的玩过山车冒险游戏,其实我只是坐在座位上,现在的科技真发达啊。第四个项目我们玩了青蛙上下上下船,青蛙上下上下的动起来,我和大姨小语坐在上面“啊”叫起来,玩好的时候我对妈妈说这个游戏实在太刺激了。第五个项目我们玩了海洋之星,里面有蹦蹦床还有警车,还有旋转木马,还有小房子。
我觉得烂苹果乐园实在太好玩了。今天我玩得好开心啊,我觉得今天玩的比以前玩得更开心哦。
小学生旅游的作文400字 篇3
一年一度的国庆节又来到了,我和家人再次来到了舟山,每次来到舟山我就有种别样的幸福感,看到海又让我心情无比的舒畅,或许这跟我出生在舟山有关吧。
这次假期妈妈带我去一个以前从未去过的地方,那就是六横假日岛------悬山,它与“海天佛国”普陀山隔海相望。我们从六横台门坐游艇去假日岛,航行时间只花了五六分钟。
下了游艇,首先映入我眼帘的是一座孤零零的岛屿,岛不大,大部份的面积被这座假日酒店所占领了,给人感觉象似来到了世外桃园。但岛上海滩众多,海岸曲折,怪礁林立,绿树成荫,自然景色遍布全岛,风光优美独特。
面对这一个个壮丽的景观,真让人感叹万分,尤其是听到涛浪拍打着礁石的声音,感觉是大海妈妈拍着自己快要睡觉的宝宝,一浪接着一浪,轻轻的,温柔的。
第二天,在太阳还没升起时,我和妈妈早早地起床来到“碧海观日出”处等待太阳升起。我兴奋地跑到亭边,选了最佳的观赏处静静等待。微风吹拂着我的脸,感觉有点凉丝丝的,我在大口大口地呼吸着新鲜的空气,望着远处海天相接的地方。霎时,一道红光从地平线上慢慢往上爬,太阳冒出一丝鲜红的光芒,好象一个怕羞的小姑娘似的。过了一会儿,这光芒慢慢地扩大,亮度也逐渐地加强,成了一个红彤彤的“小火球”,一半在地平线上跳动,另一半好象埋在地下。它的周围像镶了一道亮闪闪的金边,光芒四射,初升的太阳把海面也染红了,海面闪着金光,波光鳞鳞。渐渐的,天空出现了鱼肚白,天一下子亮堂了。
我的心激动起来,好象无穷的力量注入了我的生命,因为我为自己迎来了新的一天,新的希望,此次的旅行令我终生难忘!!
小学生旅游的作文400字 篇4
盼望着,盼望着,愉快的暑假终于到了,爸爸,妈妈决定带我到青岛旅游,让我看看大海!青岛是一座美丽的海滨城市。三面环海,一面接陆,巍巍崂山傍海屹立,它依山傍海,风光秀丽,气候宜人。“红瓦绿树,碧海蓝天”辉映出青岛特美丽身姿。坐在前往青岛的客车上,我的心里非常激动。一个晚上,我都睡不着,不时的叫醒妈妈,问她几句关于青岛的问题。青岛到了。
我和爸爸、妈妈兴奋地直奔大海而去,当我们站在大海边上的时候。面对着大海,那风平浪静的海面真像是一块蓝色的宝石,闪着迷人的光泽。当着一阵海风吹来,海面上立刻风起浪涌,真像是脱缰的野马在奔腾着,这种瞬息万变的景象真让我感叹万分!再看沙滩上景色也很吸引。你看那金黄的海滩张开她的怀抱,好像是欢迎着远道而来的客人。游人们在沙滩上拾贝壳……
我和爸爸,妈妈急忙冲上沙滩,一排大浪冲过来,把我们的衣服都打湿了,我捡了一些贝壳和海带,就拿起带的玩具铲子就玩起了沙子,玩了一会,我就玩得满头大汗,太有意思了!过了一会,我就到大海里游泳了,开始,我有点害怕,不敢游泳。爸爸、妈妈拉着我的手鼓励我,我终于敢在大海里游泳了。海水还很凉,我趴在海水里很凉爽,所以觉得很舒服,我觉得大海太神奇了。这次来到了大海的身边,让我对大海有了更深层次的了解,我感受到了它的无穷魅力!我爱青岛,那幽雅别致的建筑,碧波荡漾的大海,绵长的金色沙滩,郁郁葱葱树木,平坦洁净的柏油马路,使我领略到青岛的美丽。天空是那么的蓝,海水是那么的清澈!我多么希望的家乡也能这么干净美丽该多好呀!
小学生旅游的作文400字 篇
今天,我和爸爸开车去长影世纪城,一个半小时的车程转眼间就过了。
进入大门,远远一看馆外挤满了人,我和爸爸三步化作两步的跑到馆外,正好赶上了开馆。
我们首先来到了星际探险,由于人多等了好一会儿,才到我们进去,进去之后,昏暗的灯光照着四周的墙壁,跟着前面的人走到二楼,只见一个大哥哥让我们进入一个房间,我们坐到了第一排,突然,灯光一下消失了,我们坐的椅子一下子上升了很高,只见我们来到了宇宙,食人株菌就在我们身边,我们和科学家一起探险,来到了食人怪的肚子里,我们发现了许多种新物质,我们启动了在食人怪肚子里的破旧宇宙飞船,只见一道强光,我们冲出了食人怪的肚子,回到了出发地点。我的心一直怦怦地跳,心里不禁感叹:真是太奇妙了!接着我们又来到了非常实验室,戴着立体眼镜大象、蟒蛇、臭虫纷纷向我扑来,臭虫还向我身上喷水呢,吓得我一直‘嗷嗷’地叫唤,最令我难忘的便是水雾迷城和斗转星移了,那里记录了亚历山大和诸葛亮的绝世着作,还有他们能说话的人头像,让我增长了知识,还有巨幕影院,让我们回到了侏罗纪亲眼目睹了恐龙的生死,一转眼,已经晚上了,我和爸爸恋恋不舍的回家了。
我想:今天是我最快乐的一天,我一定要好好学习,将来自己也要发明出来长影世纪城的一切,报答祖国!
小学生旅游的作文400字 篇6
今天,我和亲戚们,一起来到了我叔叔我就把我最爱吃的里脊肉香肠鱿鱼还有青菜汤。的家乡——市头。 上午,我们在小溪边烧烤,叔叔拿出烧烤架,放上煤炭,努力地烧火,可这火怎么也不给我们面子,火怎么也烧不起来。终于,火燃起来了,我就把我最爱吃的里脊肉,香肠,鱿鱼还有青菜放了上去,可是,火太小了,我烤好长时间,才把这些东西烤好。我一边看着风景,一边吃着自己烤的烧烤,心里美滋滋。
不知不觉,到了下午,我们又到了一个地方探险,我们买了票,就穿的上装备,直奔目的地,到了那里,就看见前面有人在走钢丝,我们也跟了上去。开始,我有些害怕,但是,我走呀走,慢慢的,我就感觉没有那么害怕。就这样,我慢慢地走到了终点,我又使了点坏,站在钢丝上跳来跳去,晃来晃去,让站在钢丝上的人害怕起来。我们去了很多关卡,都很好玩,但最后一关给我的印象是最深的。那就是坐缆车下山,我们是最后一个下去。到了我们,我的心砰砰的跳,我心想:坐缆车下山会不会很可怕?我坐上缆车,先是叫了几声,后来就不害怕了,而且感觉很爽。但这种感觉一下就过去了,我们脱下装备,就回家了。
今天真美好呀!真希望这美好的时光永远停止。
关于小学反思作文600字集合六篇
关于小学反思作文600字集合六篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家顿的小学反思作文600字6篇,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
小学反思作文600字 篇1
要写好读后感,枢纽在于掌握好“读”与“感”之间的关系,尤其是结合实际,写出真情实“感”。
在教授教养中,我发现了学生写读后感收留易泛起的一些问题:
第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感,只写“读”而不写“感”,成了这本书或这篇文章的“内收留简介”。也有同学写读后感,只写“感”而不写“读”,成为无根底的随意而发的感触。
第二、“读”和“感”在读后感之中两分天下,这也是不合错误的。前边的“读”实际上是写文章内收留简介,后边发一通感触。
第三、不会结合实际,。感想很空泛。
针对学生泛起的问题,我做了如下的指导:
1、精心细读课文。
首先要指导学生专心地“读”,理解地“读”,有情感地“读”。没有这样的“读”,不可能有“感”。
2、要选好“感点”。
一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点良多,要写好读后感,必需选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内收留引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。一篇文章,给学生的感触感染是多方面的,或者说学生从中得到的体会不止一个。面对众多的感点,我们必需指导学生从众多的感点中选择自己感触感染最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,不可面面俱到。
3、联系实际谈感触感染。
读了一篇文章,产生了对现实糊口或自己思惟上某些问题的思索,于是激发了“感”。首先,是联系个人实际。这个“实际”,可以是自己的思惟和糊口实际,也可以是别人的思惟和糊口实际。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点,联系实际糊口中的人物言行,这样的读后感才是有价值的读后感,这样的读后感才是真实感想。
教授教养预设与课堂天生的差异
教授教养中泛起了几处与预设不同的情况:首先是学生对所选文章读的不够透彻,对文章整体掌握有所欠缺,导致了叙述过程中的不尽如人意。其次是在选择自己喜欢的部门进行习作过程中,没有安排好,使得在讲评过程中没有泛起某篇文章的完整读后感。
总之,写读后感要处理好“读”与“感”的关系。可以先叙述文章内收留,后集中谈体会,这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会,“读”和“感”交叉写,这种写法可以谈几点体会。不离开文章的内收留,要真切联系自己的实际抒发感想,联系实际一定要实事就是,写出自己的真实感想。
小学反思作文600字 篇2
今天下战书的写作课程由我来上。第一次接触二年级的写作教授教养,不论是备课或是整个内收留的掌握都有顾虑,担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀“让孩子们轻松快乐写作”的本心,早早去到学堂,向经验丰硕的叶老师请教相关问题。
课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好,徐梓熹、秦浩聪,七八岁的孩子乐于享自己糊口的样子容貌很是感染我。宋晓博年纪虽小,已有爱护花草的习惯,端起一盆兰花,当真告诉我:“老师,我很喜欢它。妈妈说,假如我表现好了,可以奖励我一盆兰花。”再不舍地放回去。
人物外貌描写这一章,以观察脸谱的小游戏开始,意在练习观察能力。他们很有秩序一一举手回答,梓熹与浩聪表现非常积极,也愿意礼让。晓博开始有些不够自信,我几回问他的谜底,他的关注点特别,给予夸赞他得到放松。
温习上节试听课内收留,人物外貌几个板块,他们记忆清楚。一起回答的声音也变得很响。继承观察图片,关于眼睛,试听课时他们只能写出“漂亮”“炯炯有神”等较宽泛的词语。在引导下,晓博用银河中蓝色星球相比瞳仁令我惊喜,后来又说出像奶茶里的黑珍珠。梓熹表达出图片上眼睛像蓝宝石,亦让我觉得真实。
训练过程中,浩聪进入状态最快也最能顺畅表达让我觉得欣慰,因此他写出的段落全面平实。梓熹收留易被打搅,尤其需要安静环境,与他性格相同,他敢于在文字中表达自己的情感,或同情,或喜欢。已懂得抒怀。晓博则更能真实表达他的所想,用“怪怪的”形收留成龙的相貌。充分孩子的视角。
最后对于白板上相差无几的得分,有不忍心,由于孩子们都怀有期待去获得一张诚正币的奖励,同时保持谦谨以为那不会是自己。决定加课堂表现的一分给晓博,在其他两位孩子偶尔聊天打闹之时,他可以天然保持应有的克制,专注于课堂。这是学习过程中很重要的品质。
他们高兴愿意当真思索,使我产生非常大的决心信念。现在他们的思索,联想与表达层面,是单纯,零披发,有趣的。经由练习,他们会逐渐得到阶段晋升。当然,我最但愿的是他们可以转变上次来时所说自己害怕写作的观念,但愿他们喜欢上用文字表达自己。
小学反思作文600字 篇3
历经“千辛万苦”,终于批阅完了读后感,有点吐血的感觉。 写作前几周就布置学生要多读几本好书,作文写了,我伤心了。全班的作文放到一起,能称得上是“读后感”的,不足10篇,10篇里头也就篇上下,还算有质量。剩下的,都算不得读后感。归纳一下问题有这几种:第一种,是无感而做。这是主要问题。良多学生的读后感,实在没有感想,只是由于老师布置了作文,不得不写上一篇。至于感想,这个真没有!也就是把书里头的内收留概括一下,然后无病呻吟,空口说感触感染,喊几句口号。第二种,没有感想。第一情况下,学生还知道要加点“感想”。这种的,就是重复书本内收留,甚至于把《序》里的话摘录编辑一番,字数委曲够了,就成了。第三种情况,就是莫名其妙了,书本的`内收留和自己的议论互不相关,也不知道放在一起做什么。似乎也是为了填我给的作文框架而硬凑到一起的。
不得不说,这是一次失败的习作。比拟较而言,学生写的一篇片子观后感就相称成功了。那是学生利用周末的时间,看了一部关于候鸟迁徙的纪录片。我没去看,但猜得出来并不是故事性很强的。可是不少学生的习作布满了感情,他们同情鸟儿的悲惨遭遇,为鸟儿的小小胜利欢呼,大家不约而同地呼吁:要保护鸟类,爱护地球。
这样的习作是令我震动的。它说明,学生并不是写不了读后感,而是我的引导出问题了。带着学生去看片子的班主任老师跟我说,片子过老师跟学生进行了互动,匡助学生深入地舆解了影片的意义。这样看来,学生的读后感写不好,主要责任在我。
反思一下,原因可能就是:缺乏对书本的阅读引导。到目前为止,我并没有以任何一本书为例,带领学生有目的的阅读。我只是“披发养式”让学生自己随意看,看完了就写“感想”。由于思惟方面、情感方面都没有给予适当的提点。学生是真的没有感触感染。作文时,硬要学生写“感想”,他们只能干巴巴凑些句子给我。所以,我想,我应该重新尝试一下让学生再写一篇读后感。
小学反思作文600字 篇4
身前背后,总能听到学生说:“我不喜欢写作文。”究其原因,皆因作文很难。课堂上,单纯依赖老师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们也感到很难题或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果,我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友;如果,学生写作文也像玩游戏一样投入,一样有激情。那么,学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下,我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境,让学生快快乐乐地学作文,写作文。那么,如何在习作指导中,创设相关的教授教养情境,开拓学生写作思路,为学生习作开辟自由、想象的空间呢?这一直是我反思的内收留。因此,我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。
一、培养观察力
观察是人们熟悉事物的出发点,是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉,硬要他们去表达,支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察,才能对事物有全面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时,学生写自己喜欢的一种生果时,我从培养学生的观察力下手,着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小,激发学生的观察爱好,吸引学生积极介入,亲自实践,并懂得观察的重要性,学会观察的方法,养成仔细观察事物好习惯。
1、看一看:课堂上,我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色,它们颜色有没有发生变化,外形是什么样子的。
2、闻一闻、尝一尝:让学生知道,光凭眼睛看事物,是了解不全面的。 生果是我们常常吃的东西,通过我们的鼻子闻一闻,亲口尝一尝,品味一下它的酸、甜、苦、辣如何,使学生更加全面地掌握这些生果的特点,调动学生学习作文的积极性和主动性。
3、摸一摸:大千世界,生果品种繁多,它们的外表也不尽相同。课堂上,我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果,从而使学生加深对这种生果
小学反思作文600字 篇
今天下战书第三节课徐老师给我们发了语文试卷。我原认为一定是九十分以上,甚至九十五分以上。但当我看到试卷上面的分数:分,上面醒目的的写着两个数字。我的世界观崩塌了。我简直不敢相信那是我的试卷。我捧起试卷感觉心在滴血、在流泪。寻常我的分数绝对是在九十分以上,但是这次我只得了分。想着想着我的眼泪在眼睛里打转。
在伤心过后我又拿起了试卷,但是又一看到那个数我的心里又难熬难过了起来。
先看到第一面扣了四分,第二面扣了四点五分,第三面扣了两分,作文扣了一分。在检查的过程中我发现一道题的分值似乎不合错误,在第二面的最后一题。我只填错了一个却扣了二点五分。标题问题上的分值是四分有四个小题,应该是一个小题一分。我却扣了二点五分。但当我再一看题才发现它是先要用修改符号修给病句,再在括号里填上病因。但是我只在括号里填上了病因,完全没有用修改符号修改句子。所以扣了二点五分。我左右瞄了瞄同学的试卷发现他们都做了两项。再看第一面扣了四分。讥笑的讥应该是言字旁,我写成了食字旁。还有下面一个猜词语。四个此种我居然错了一个。“形收留大祸临头,非常害怕不安。”看到这一句话仿佛那么的认识但又猜不出来。我左思右想其实没想到,就直接在上面随便写了一个词后来也就没管了。会想到当时考试的时候,我写完了作文还有个二三十分钟的时间。但是我没有检查任何一个题,而在一旁玩笔,画画。我想假如我能够用十分钟来检查一下,查查字典兴许我就能发现错误并及时改正。唉!现在想想真后悔。
为了让下次成绩进步我一定要:
1、试卷写完当真检查。
2、留意审题。
3、平时多读书。
我相信只要我能做好以上三点,九十分、九十五分、一百分一定是属于我的。
小学反思作文600字 篇6
身前背后,总能听到学生说:“我不喜欢写作文。”究其原因,皆因作文很难。课堂上,单纯依赖老师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们也感到很难题或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果,我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友;如果,学生写作文也像玩游戏一样投入,一样有激情。那么,学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下,我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境,让学生快快乐乐地学作文,写作文。那么,如何在习作指导中,创设相关的教授教养情境,开拓学生写作思路,为学生习作开辟自由、想象的空间呢?这一直是我反思的内收留。因此,我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。
一、培养观察力
观察是人们熟悉事物的出发点,是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉,硬要他们去表达,支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察,才能对事物有全面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时,学生写自己喜欢的一种生果时,我从培养学生的观察力下手,着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小,激发学生的观察爱好,吸引学生积极介入,亲自实践,并懂得观察的重要性,学会观察的方法,养成仔细观察事物好习惯。1、看
一看:课堂上,我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色,它们颜色有没有发生变化,外形是什么样子的。2、闻一闻、尝一尝:让学生知道,光凭眼睛看事物,是了解不全面的。 生果是我们常常吃的东西,通过我们的鼻子闻一闻,亲口尝一尝,品味一下它的酸、甜、苦、辣如何,使学生更加全面地掌握这些生果的特点,调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸:大千世界,生果品种繁多,它们的外表也不尽相同。课堂上,我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果,从而使学生加深对这种生果
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