以教外公学说普通话为题的作文

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篇首语:所谓的成熟、其实就是在不断看开狠多事情之后、更好的生活着。本文为你选取作文以教外公学说普通话为题的作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、以教外公学说普通话为题的作文(1)

2、我教妈妈学说普通话(2)

3、我教妈妈学说普通话(3)

4、我教爸爸学说普通话(4)

以教外公学说普通话为题的作文

以教外公学说普通话为题的作文

在平时的学习、工作或糊口中,大家对作文都不目生吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你写作文时老是无从下笔?下面是小编帮大家顿的以教外公学说普通话为题的作文,欢迎大家分享。

外公普通话说不好,常常闹笑话。

有1次,外婆正在煮糖醋排骨,可家里的醋不够了,于是外婆叫外公去买。到了店里,外公对老板娘说:“请帮我拿1瓶‘牌丑’(白醋)。”

老板娘希奇地问:“什么‘牌丑’呀?”

外公指着老板娘背后的白醋,说:“就是你身后那个呀!”

老板娘1看,原来是白醋呀!于是从柜子上拿下1瓶白醋给外公。外公交给老板娘1.元,走了。

还有1次,我在学校做黑板报,很晚才回家。外公在家里等了良久,还不见我的身影,便到学校门口等我。这时,外公的1个老朋友走了过来,看见外公,便打了个招呼,问道:“你的外孙女也在这儿读书吗?”外公说:“是的。”

朋友又问:“你外孙女在里面干吗呢?”外公1听,大声说:“她在里面做‘抢包’(墙报)。”那个人1听,眼睛瞪得大大的。有些过路人听了,也笑起来,弄得外公莫名其妙。

为了让外公普通话说得更尺度,我天天都对外公进行培训。徐徐地,外公的普通话好多了。

通过教外公说普通话这件事,我知道了,不会普通话会给工作和糊口带来困扰。

我教妈妈学说普通话

天空万里无云,瓦蓝瓦蓝的,像海一样,太阳公公懒洋洋地起来工作了。在这个美丽的季节,迎来了一个特殊的日子——普通话推广周。而在这个特殊的日子里又要写一篇特殊的作文。这篇特殊的作文题目是:我教XX学说普通话。

放学回到家,我便开始思考起来了:教谁呢他(她)愿意学吗?该怎么教呢?……一个个问题浮现在我的脑际。我一边想一边翻着记事本,这时我眼睛一亮看到了两个字——听写!说到听写让我想到一个人——妈妈。因为平常听写的内容都是妈妈报的,而往往因为妈妈地音不准,导致了错误,这不就是一个机会吗?相到这儿,我便安心的开始写作业了。

妈妈回来了,她一进门我便用普通说对她说:“妈妈您幸苦了,这儿有一项任务要您来完成。”妈妈感觉口气不对劲,她就像孙悟空一样有一对“火眼金星”,一眼就看穿了我心里有事,问:“有什么任务?是不是……说普通话?”我连忙点头并让妈妈换好鞋子坐沙发上听我把事情一五一十地告诉了妈妈。

于是紧张的工作开始了。首先我先教妈妈含了一些生活中常用的用语,如:“对不起,打扰了、请问、等一等……”谁知,妈妈一教就会,虽然前半段很顺利,可是到了后来有一些前后鼻音的字,有些不准,可我并非不分青红皂白的乱闹,而是耐心地教妈妈,妈妈也非常认真地学,我感到很高兴,如果想要一个人改掉多年的坏习惯,那是根本不可能的,俗话说得好“水滴石穿”,什么事都要从一点一滴做起,决不可能一步登天。

现在妈妈平时尽量说普通话。我相信,总有一天,我的妈妈会说出一口非常标准的普通话。

我教妈妈学说普通话

天空万里无云,瓦蓝瓦蓝的,像海一样,太阳公公懒洋洋地起来工作了。在这个美丽的季节,迎来了一个特殊的日子——普通话推广周。而在这个特殊的日子里又要写一篇特殊的作文。这篇特殊的作文题目是:我教XX学说普通话。

放学回到家,我便开始思考起来了:教谁呢他(她)愿意学吗?该怎么教呢?……一个个问题浮现在我的脑际。我一边想一边翻着记事本,这时我眼睛一亮看到了两个字——听写!说到听写让我想到一个人——妈妈。因为平常听写的内容都是妈妈报的,而往往因为妈妈地音不准,导致了错误,这不就是一个机会吗?相到这儿,我便安心的开始写作业了。

妈妈回来了,她一进门我便用普通说对她说:“妈妈您幸苦了,这儿有一项任务要您来完成。”妈妈感觉口气不对劲,她就像孙悟空一样有一对“火眼金星”,一眼就看穿了我心里有事,问:“有什么任务?是不是……说普通话?”我连忙点头并让妈妈换好鞋子坐沙发上听我把事情一五一十地告诉了妈妈。

于是紧张的工作开始了。首先我先教妈妈含了一些生活中常用的用语,如:“对不起,打扰了、请问、等一等……”谁知,妈妈一教就会,虽然前半段很顺利,可是到了后来有一些前后鼻音的字,有些不准,可我并非不分青红皂白的乱闹,而是耐心地教妈妈,妈妈也非常认真地学,我感到很高兴,如果想要一个人改掉多年的坏习惯,那是根本不可能的,俗话说得好“水滴石穿”,什么事都要从一点一滴做起,决不可能一步登天。

现在妈妈平时尽量说普通话。我相信,总有一天,我的妈妈会说出一口非常标准的普通话。

我教爸爸学说普通话

开学第二周是“推普周”,为了让普通话走出校园,老师给我们布置了一个任务:教爸爸、妈妈说普通话,让普通话走进家庭。

爸爸是安徽定远人,妈妈是本市人,他们在上大学、平时工作中说的都是普通话。也许成长的地方不同,也许女人天生具有语言天赋,爸爸的普通话就是没有妈妈说得好,爸爸说的是带有浓重地方口音的“定远普通话”。所以,我准备把这次教学的重点放在爸爸身上。

晚饭后,我把爸爸叫到书房,爸爸一头雾水地走进书房,我郑重其事地宣布:“爸爸,今天你是学生,我是老师,我要教你普通话的标准读音!”爸爸眉毛一扬,不服气地说:“我说普通话的时间比你的年龄还长,这对我来说简直是小菜一碟,你随便问吧。”我先让爸爸读了一首古诗??《望庐山瀑布》,爸爸摇头晃脑,得意洋洋地读起来:“望庐山瀑(po)布,日照香炉生紫烟,遥看瀑(po)布挂前川,飞流直下三千尺(che),疑是银(ying)河落九天。”

我听出来了几个错字,可我没说是哪儿错了,我只让爸爸去查字典,以便加深印象。这次,我终于可以以其人之道,还制其人之身了!等爸爸查完字典,他居然把所有的错字都改过来了:原来错的po,现在改成了pu,原来错的che,现在改成了chi,原来错的ying,现在改成了yin。当我让爸爸再读另一首古诗——《忆江南》的时候,爸爸忽然变机灵了,他先把不熟的地方查了一下字典,再读起来,这下全部ok!为了让爸爸印象更深刻,我又让爸爸读了好几篇作文,爸爸的普通话果然大有长进。等下一个“推普周”,我一定还要当爸爸的老师。

通过这个“推普周”,爸爸普通话水平有所提高,我也体会到老师的快乐!

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