我最亲爱的哥哥小学作文
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篇首语：若要功夫深，铁杵磨成针。本文为你选取作文我最亲爱的哥哥小学作文四篇，希望能帮到你。
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我最亲爱的哥哥小学作文
我最亲爱的哥哥小学作文
在日常的学习、工作、糊口中，大家都写过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编顿的我最亲爱的哥哥小学作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
我有一个性格内向，脾气急躁的哥哥，他个子不高，圆圆的脑袋留着一个小平头，胖胖的脸上有一双明亮的大眼睛，那张脸上最让我讨厌的就是他那张不依不饶的嘴巴，整天没完没了的和我吵架。
我的哥哥平日里最喜欢下象棋，没事的时候那就拉我和他杀两局，但是每次他老是不费吹灰之力将我的老将逐一干掉，然后轻而易举的占领我的老巢。每次大获全胜之后他的`脸上就会洋溢出灿烂的笑脸，而我却只能没精打采的坐在一旁被他耻笑。
哥哥最值得我学习的地方就是他特别喜欢看客课外书，常言道：读书破万卷，下笔如有神。每次看完书他总能积累良多好的词句，写起作文来也就非常轻松。我就不一样啦，每次写起作文妈妈就像挤牙膏一样，一个词、一句话的提示我，时不时还要挨两巴掌，恨得我咬牙切齿，只想钻到桌子底下。我了挽救我自己，我预备以后像哥哥学习，天天抽出一定的时间看看课外书，为谢作文打好文字基础。
这就是我的哥哥，一个有智慧，又倔强的小男孩。
亲爱的我买你阅读 我最亲爱的你阅读
篇一:《2011届小学毕业语文卷》
南县 2011 年小学毕业会考试卷
语 文
（ 时量 90分钟 满分 100分 ）
亲爱的同学们，光阴
似箭，六年的小学时光匆匆过去，你们一定体验到了成长和收获的快乐。现在就让我们一起开始一段难忘的收获之旅吧！
第一部分：积累运用（3%）
一、基础知识园地。【20分】
1.读一读，写一写，看谁写得又正确又漂亮。（4分）
fěi uì duàn liàn shū jí jī xiè
2.查字典，按要求填表。（4分）
3.按要求写词语。（6分）
(1)找出不同类的词语，用“ ”标记下来。 ①眺望 凝望 期望 仰望
②阴险狡诈 阿谀奉承 随机应变 不可一世 (2)联系上下文意思选择恰当的成语填在括号里。
聚精会神 集思广益 齐心协力 举一反三 各抒己见 争先恐后
①我们学习知识要反复体会，灵活运用，也就是说，要做到（ ）。
②班会上，同学们（ ），讨论得非常热烈，汇聚了很多好的建议和意见，真可以说是（ ）。大家（ ），心往一处想，力往一处使，相信本次活动一定能取得圆满成功。
4.按要求写句子。（6分）
(1)选择恰当的关联词语填在括号里。
因为„„所以„„ 即使„„也„„ 无论„„都„„ ①这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。
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②（ ）春夏秋冬，老树（ ）静静地立在那儿陪伴着我们。
③这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺有什么两样。 (2)根据语境选择最合适的句子，把序号填在横线上。
争争跟明明下棋连输三盘，明明想回家，争争求他再来一盘，并在心里暗暗下决心： ①这盘我难道还会输吗？②这盘我非赢了他不可！③这盘我应该不会再输了。 (3)使用修改符号修改病句。
①经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
②在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。
二、经典积累大擂台。【1分】
1.默写《鸟鸣涧》 。这是唐朝 的作品。
2.默写王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ，。
3.《为人民服务》是在追悼同志的会议上作的演讲，其中谈到“死的意义”时，引用了司马迁的名言： ， ， 。 4.一些名言警句往往告诉我们深刻的道理，给我们留下很多的启示。如：
①“ ”告诉我们万事万物没有十全十美。
②“ ”告诉我们要做一个勇敢的人，给了我们战胜困难的勇气和信心。
.宋江这一形象出自（作品）；《三国演义》中我最喜欢的人物形象是，我喜欢他 的性格特点。
第二部分：阅读实践（30%）
三、课内阅读理解。【12分】
1.孔子不能决也。两小儿笑曰：“”所填部分的意思是： 。（4分）
2.《跨越百年的美丽》其中的“美丽”表现在：一是居里夫人 的态度。（2分）
3.读《匆匆》一文，使我有了这样的感悟： 。由此，我联想起了这样的名言警句： 。我要以此为座右铭，时刻提醒自己。（4分）
4.《凡卡》一文通过写信回忆乡下的快乐生活，与现实中的悲惨生活形成强烈的，更加使我们感受到到凡卡内心的 。（2分）
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四、课外阅读实践。【1分】
洁白的木槿花
一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。
我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。 廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。 再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗（niù）不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。 1.联系上下文理解词语的意思。（4分）
拗不过—— 局促不安—— 2.体会标点符号在表达中所起的作用，把正确的序号填在括号里。（2分） （1）母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀„„”文中省略号的作用是：( )
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①表示相同部分的省略②表示说话断断续续③表示语音延长④表示语意难尽 （2）如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
文中破折号的作用是：（ ）
①表示对上文的注释、说明 ②表示意思的递进 ③表示引出下文和总结上文 ④表示意思的转折
3.请仔细体会文章中划线句子的含义，合理补充母亲此时的心理活动。（6分）
①母亲脸色晴朗了许多，（她想） ；可片刻后，又一脸的阴云，（她又想） 。
②可母亲不敢去，只是默默地流泪，她 。
4．文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义？简要写写你的理解。（2分）
. 请你从文章中选择一个人物作简要评析，注意选取典型材料进行分析和归纳。（4分）
第三部分 表达实践（3%）
五、谈天说地。（分）
请围绕“食品安全问题”或其他热门话题谈谈自己的见闻和看法。
六、习作实践。（30分）
回顾即将过去的小学生活，经历过多少人、事、物、景，体会过多少酸、甜、苦、辣，这一切都将成为我们人生旅途中的宝贵回忆。提起手中的笔，记一记那难忘的瞬间吧。任选其一，题目自拟。要求主题突出，表述清楚。
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篇二:《2007年初一新生语文试卷(2007》
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„„ 2007年初一新生语文试卷（2007.） 亲爱的同学，展开试卷，一道道试题散发着缕缕墨香，你一定能凭借它充分展示自己的学识和才情，亮出一个出色的你！
一、字词句练习。(4+4+2+2+2+2=16分) 1．看拼音，写汉字。 xián huì línɡ hén ï nǐ yì yánɡ dùn uî ( ) ( ) ( ) ( ) 2．你积累了不少成语吧，按要求各写出2个。 ①反映品质优秀的：____________________、____________________ ②描写风景优美的：____________________、____________________ 3．你最喜欢的一句广告语是：__________________________________________ 4．看到小明不爱惜粮食，你会用“__________________________________________ __________________________”这句名言警句来提醒他。 ．你学过的古文中，最喜欢的一句是________________________________________ _________________，这句话的意思是_______________________________________ ________________________________________。 6．“漂亮”这个词有两个意思，请根据它的不同的意思各写一句话。 ①作“出色”讲：____________________________________________________ ②作“好看、美观”讲：_______________________________________________ 二、诗文填空。(9+=14分) 1．古诗、名言警句填空。 ① 春风又绿江南岸，_____________________ ② _____________________，早有蜻蜓立上头 ③ 昔仲尼 师项橐 _________ _________ 披蒲编 削竹简 《三字经》 ④ 古诗中数字大多是虚指，表示多的意思，如诗句“白发三千丈”，请你再写一句这样的诗句：__________________________________ ⑤ “_________________________, 忙趁东风放纸鸢”和“_____________________，飞入菜花无处寻”都是描写儿童生活情趣的诗句，像这样的诗句还有__________________________, __________________________。
2．“大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她_____________________,茂密的森林是她_____________________,温暖的太阳是她_____________________,和煦的轻风是她甜蜜的絮语„„”请仿照前面的句式再写一句:“_____________________是她_____________________。”
三、语言训练。（2+3=分）
1．朗读的时候，我们要根据句子所描写的意思读出相应的语气来，下面的句子应该读怎样的语气，请你选一个最合适的词打上“√”。
（1）翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！
（ 惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐 ）
（2）“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。
（ 惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐 ）
2．俗话说“严是爱，松是害”，也有人说“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或宽容，哪个更利于你的成长？
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四、美文赏析。 (1+20=3分)
(一)《白鹭》节选
在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然。这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？
1．写出下列词语的近义词。（4分）
孤独（ ） 悠然（ ）
2．联系上下文理解词语的意思。（4分）
嗜好：____________________________________________
瞭望：____________________________________________
3．品读第1自然段中的第一句话，想一想如果把“钓鱼”一词换成“叼鱼”可以吗？为什么？ （2分）
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_________________________________________________________________________
4．上述两段文字其实就是两幅优美的画面，请你分别给它们起个好听的名字：（2分）
①_______________________，②_______________________。
．“人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？”你是怎样理解这句话的？为什么？用简短的文字写下来。（3分）
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（二）洁白的木槿（jǐn）花
一到夏天，院子里的木槿花就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。
我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱， 母亲的脸红了 局促不安地说 我只有两块多钱 能不能下回补上 廖医生爽快地说：“行，不急，啥时候有钱时给。”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的。十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十元钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花，廖医生拿秤一称，竟一斤，他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。第二年，廖医生去世了。
母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周
我最不舍的一个人作文 作文我最敬佩的一个人
篇一:《小学作文：依依不舍》
依依不舍
今天，我放学回家心情特别好，因为数学考试得了100分。可回到家里，正在吃晚饭的时候，阿姨打来电话说，哥哥明天上午11点要乘火车去徐州了。我还以为哥哥在“十一”长假过后，可以不用再去遥远的徐州了，没想到……
我马上放下筷子骑起自行车向哥哥家奔驰过去。一路上，心潮起伏，生怕见不到哥哥了。要知道，我的哥哥从我岁开始就和我一起玩了。我门俩的感情至深是无法用言语来形容的。
在我生病的时候，他每天都来探望我。如今，眼看他就要走了我却无可奈何，无法挽留。我心急如焚，恨不得一下子穿梭过去。 记得有一次，我和他一起去市中心的上书房，他原本要买日文书。因为我刚从车上下来头十分晕。他就顾及了我的感受，和我在步行街的石凳上坐了一会儿，把自己要做的事情放在最后。
他什么事情都让着我。有一次，我和他一起去外婆家。哥哥首先发现了一把古董锁，他就起了好奇心，对这把古锁爱不释手。可看到我也想要这把锁就二话不说给了我。
在他心目中我永远是个活泼好动的弟弟。再想想：他在徐州的苦日子，在一个礼拜内，一日三餐竟都是泡面，一粒米饭也没有沾。想到这里，我的心久久静不下来。以前，我还经常和哥哥斗嘴，现在，我连斗嘴的机会也没有了。
我为什么不把这些机会好好把握住呢？想着想着我终于到了哥哥家，只见他正在收拾行李。哥哥看到了我，朝我嫣然一笑，然后问
我：“要不要住在我家？”晚上，我呆呆地坐在床上不知道该说些什么。哥哥也上来了，我们一直聊天，聊到很晚。
第二天早上，我依依不舍地去上学了，放学后，哥哥已经走了，我望着天空傻傻地发呆。
篇二:《我竟不舍,这十七岁(600字)作文》我最不舍的一个人作文.
精选作文:我竟不舍，这十七岁(600字)作文
我曾不止一次感叹光阴似水，静静流淌。十七将至，不舍情愫暗生。 如果可以，我想请时间流转得慢一些，四季也不要再分明，让冬天的雪包裹着江河湖川，让夏天的风炙烤着山霖流岚，而我，可以一直留在这十七岁。 我装文艺，渴望有一场旅行，因为书上说，文艺的女子喜欢一个人旅行，书上还说文艺的女子喜欢听音乐，喜欢摄影，喜欢看书，所以我盲目追随这一切，偶尔也暗笑自己不够格。 我扮成熟，装强大。说话也操着内敛含蓄的腔调，一个人行走时暗自将背挺得笔直一点，再笔直一点；将事事看淡，学着去包容所有我所不能接受的被对待，对所有被伤害都假装不在意，能够在父母面前也做到沉默少言，却又在孤独漆黑的夜晚静静怀念那个曾经将山坡上的小树几乎都攀爬数尽的假小子，那曾经幼稚纯粹单纯美好的岁月啊，你怎么能够一去不复返呢？ 我装淑女，留长发，幻想着待我长发及腰，不再青春洋溢扎一个马尾，只披肩垂泄，温柔绵长。将穿衣的格调似不经意的换成了曾经叛逆时期最为不屑的粉色系，夏天的时候破天荒的买了只在小学时穿过的淑女裙，在情人节那天花枝招展的挎个小包在大街上被人搭讪暗自窃笑，虽然每次在被人说还是个孩子时极力反驳说自己已然长大，私下里却还是会庆幸，还好，我还是个孩子，还好，我还没有长大。 突然间很想你，突然间很想哭泣，突然间我在这里，突然间岁月走至这里，突然间不舍似波涛涌入心底。 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心碎却不堪憔悴，轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁。高三:调调
篇一：作文我的十七岁文档
我的十七岁
青春般的微笑 ，心里暗想，多少次听别人赞美着金子般的年龄。多少次幻想自己十七岁的情景。如今真的迈进了十七十七岁，我十七岁了，在十七根蜡烛的烛光里，我带着岁的大门，岂能不自豪。回过头，对那天真烂漫的、傻里傻气的我，潇洒的说一声：“再见”如今的我已十七岁了，我是少年了。
十七岁，让我明白了许多道理，对朋友有一个新的定义，朋友不仅仅是用来吃喝玩的，一个人真正的朋友是他了解你，并且在你最困难时不会离你而去，让我知道了赚钱的辛苦，让我知道了社会的残酷、人心的险恶。
十七岁，这是我离开父母怀抱的标志，它将见证我如何从一个整天窝在象牙塔里抱着洋娃娃充满幻想的女孩变成一个关心国家、追求真理、坚持正义的少年。
十七岁，一个属于我独立宣言的印章，在这一年里我要离开父母的庇护，我要张开翅膀，勇敢的飞越世界。即使孤单，即使有泪水坠落，但我依然会坚定信念勇往直前。十七岁，一个我自己的青春梦想，他是我青春路上的呐喊着，他是我执着向前的动力，他是我青春路上的首航员，他是我开上青春列车的
十七岁，他让我的目光变得成熟，从眸子里溢出的是对知识的渴望和对未来的憧憬。十七岁，他让我的脚步，踏破顽童的幼稚，迈出少年的庄重。
篇二：高一作文：十七岁,如歌的岁月
高一作文：十七岁，如歌的岁月
高一作文：十七岁，我最不舍的一个人作文.
如歌的岁月
这是一个像雾像雨又像风的季节，这是一段旖旎泛光的日子，这是一段黄金般珍贵的岁月。
十七岁，如歌的岁月，我的心每天都在飞翔。
十七岁，每个人都有十七岁的花季，花季像是太阳初升时火红的笑靥，像是春涨时，水样的纯洁，像是大海的早晨，清晰的辉煌；像是船儿出海，欢乐的鸣唱；又像是一只受惊的小鹿，跑了几步又回头看看。
十七岁，我走近生活，每一天都睁大眼睛认识世界，认识自己，开始知道人情、友情、亲情、爱情。开始关注国事、家事和天下事。
十七岁，我开始描绘心中的蓝图，憧憬自己的理想和未来；为了达到理想的彼岸，必须鼓起理想的风帆，树立为祖国的强大而努力学习的信念。所以我们要努力学习，发挥自己的聪明才智，用一双智慧的眼睛去寻找青春的风情，用一颗圣洁的心去发挥青春的亮点。勤奋就足以让我们在未来的岁月里感受到它的色彩缤纷，这才有雷风般的微笑，有书页间激发出求知的欲望，有实验中试管碰撞出的音乐之符，有运动上躯体变化的线条„„
十七岁，如歌的岁月，如果没有远大的目标志向，如果没有勤奋和努力，如果没有汉水和泪水，花季就会失去光泽，暗淡无光，青春就会失去光彩。 伟大的马克思说过，在科学的道路上没有平坦的路，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
十七岁，我们有太多的飘渺虚幻；色彩绚丽的梦想。但我明白，人生虽然要有梦，但梦却是虚幻的，而现实才是永恒，脚踏实地，一步一个脚印，坚定不移的向目标前进的人，才有可能笑到最后，笑得最好！
十七岁花季如朝霞般绚丽，是因为有心灵之光在辐射，花季如花朵般芬芳，是因为有智慧有宝石在陪伴„„ 十七岁的花季，如花、如雾、如诗、如歌。我们有彷徨的苦恼，更有理想，奋斗和追求。
十七岁，如歌的岁月！
篇三：这一年,我十七岁
这一年，我十七岁
青河县中学高二（四班）李昱
十七岁的自己就像是一只耐不住狂热想要破茧而出的蝴蝶。十七岁的自己就像是一匹脱了缰绳想要驰骋在草原的马驹。十七岁的自己就像是一只长了翅膀迫不及待想要离开妈妈怀抱在天空翱翔的小鹰。这一年，我十七岁了。我最不舍的一个人作文.
我认为少女最美的花季不是在她成人礼穿上高跟鞋的那天，而是忽然之间从懵懂到感性理性的十七岁。小时候的我盼望着快点长大，长大了又期望着快点到十七岁。其实，我并没有想过十七岁对自己来
说有多重要。只是在心里曾暗自想过：我的十七岁会有多少故事发生，会不会精彩绝伦？或许它会像烟花绽放时那样的光彩绚丽，或许它会像大海边浪花朵朵般的充满活力，或许它会像春天新生的嫩草那样富有朝气。种种的或许都是我遐想的美好。我的十七岁，真的会那么灿烂吗？
站在山顶上眺望着山下的风景，恰似杜甫望岳感叹“会当凌绝顶，一览众山小”自己就像个小巨人一样的在这里享受着阳光的沐浴，微风的轻拂，仿佛世间万物都与我无关。习惯了在家过着衣来伸手，饭来张口的日子，过惯了像个公主被宠爱的生活。总感觉我的十七岁越来越依赖，依赖家里给的温暖，依赖自然给的怀抱。难道，我的十七岁学会的只有享受吗？
我不甘心自己被娇生惯养宠成一个娇滴滴的公主，我不甘心自己依赖别人变成“吴用”，我要突破自己的能力开发自己的潜力，让公主变成女王，让自己知道，让别人惊叹，天若赐我辉煌，我定比天更器张，吃喝玩乐虽然是自己的一贯作风，但十七岁的自己肩上多了份责任和梦想。
我是自己的女王，我要靠自己的努力让自己大学通知书上的那份荣光，让自己的十七岁增添一抹色彩。我是爸妈的希望，我要靠自己的拼搏拼搏使他们感到欢心与自豪，让他们的年华更加欣慰。
这一年，我十七岁，有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。
篇四：这一年我十七岁
这一年我十七岁
花开，人来。花落，人去。年年岁岁，反反复复。时光在轮回，而你我在成长。
(一)
这一年我十七岁。 春风如期而至，刮在眼角，脸颊和心上。但温度持续升高，由温煦演变为了酷热。我把自己蜷缩在位子里，像只庸懒的小猫，不想学习，也不愿出去运动，只是不停的改变胳膊与脑袋之间的相对位置，以寻求一个最舒适的姿势与周公聊天。
数学课上，哈欠连天，我正在梦中续写罗与茱的罗曼史，忽的被一声怒吼惊醒：陆xx，上来演板！我条件反射的坐直抛物线状的身躯，只见讲台上的数学老师怒目相视。我拖着沉重的身躯－－鞋里仿佛灌了铅－－挪上讲台，呆站了两分钟后，在一片笑声中被老师遣送下台。
(二)
这一年我十七岁。 骄阳似火。
夏日里的空气干燥的令人窒息。
烈日下，球场上，一群少年在挥洒汗水，但他们中间缺少了一个熟悉的身影。
风扇下，教室里，我在奋笔疾书，为了不久的期末考试。满脑子都是字母和数字，心里只想在期末考试中考出的面子上过得去的成绩，并没有什么大的志向。只是觉得大学似乎还很遥远，而选择专业更是
遥不可及。双肩上承受了超负荷的负担，压得我喘不过气来。
(三)
这一年我十七岁。 秋雨打落了树上的梧桐叶。
昏黄的灯光下，我拿起成绩单，十九名！从对抗赛的
窗外，又一片红透的梧桐叶飘落。落红不是无情物，化作春泥更护花。 (四)
这一年我十七岁。 冬雪，转眼又是一年。 走在雪地上，嘎吱作响。肩上轻松了很多，因为肩上承受的不再是负担而是扎根心中的责任。，和插着翅膀的理想。 我明白了怎样对自己负责任，就像太阳和落红，只有尽力发挥自己的能力追逐自己的理想才是对自己负责。 这一年我十七岁，或许我还没有长大，但我已经知道在明年春暖花开之时。我会用我的光芒去照射大地。或许那光芒会让人等待，但他绝不会迟来。
篇三:《不舍(20字)作文》
精选作文:不舍(20字)作文我最不舍的一个人作文.
马上，寒假就过完了，接着就会迎来六年级的下学期，这意味着马上，我们就要毕业，马上，我们就要分离，各奔东西了。 虽然，大家表面上天天吵吵闹闹的，一旦遇到大事就会十分团结十分讲义气。班上谁被欺负了，总有许多人站出来帮忙。 时间过得飞快，和大家在一起的6个春秋过去了，现在，我才明白，只有真正的离开才会不舍。、在3，4，年级的时候，每天和大家玩，有时会想到毕业后我们会如何的欢呼，高兴。可，一旦真正快到来或到来的那一天，我们就会笑不起来了。 我多想时间可以在我开学那一刻停留啊，多希望停留一辈子，这样，我们大家就不会有那心底的不舍了&&六年级:蓝调irl 篇一：不舍_作文
不舍_作文
1 不舍人间最重是真情，奶奶像盼星星盼月亮一样的把她的两个妹妹盼来了，在两位姨奶
进屋的那一刻，我分明看到奶奶的笑像太阳花一样灿烂！两位姨奶住在农村，生活不算富裕，来一趟挺不容易的。她们来了之后奶奶领她们上商店，给她们买新衣服，在街上只要是她们喜欢吃或没有吃过的东西，奶奶都会买好多回来让她们尝个够。每天的饭菜奶奶都会换着样做给她们吃。每天奶奶和姨奶她们都有说不完的话，说道高兴处她们会像小孩一样咯咯的笑个不停。转眼一个月过去了，姨奶她们就要回家了，送姨奶她们走的时候我看见奶奶的泪花在她眼圈里直打转。是啊，这么多天了！她们一走我都觉得心里有点舍不得，更别说奶奶了，毕竟奶奶她们越来越老能聚到一起的机会少之又少了。我希望奶奶和姨奶她们身体都能健康，生活快快乐乐的！ 篇二：学生作文不舍不舍
不舍，不舍！
转瞬即逝，与我朝夕相处的你，真的要分别了！光阴似箭，日月如梭，六年级的时光就这样匆匆流走！心中的不舍和万般无奈早已化作对往事的怀念??
你是在我伤心时依靠的肩膀；你是在我有怨言时倾诉的对象；你是我失落时安慰的话语；你是我小学生活最难以割舍的一份情谊。
那个天，阴沉沉的，亦如我沉重的心情；那个雨，娇滴滴的，亦如我滴落的眼泪；那个闪电，亦如我们友谊之桥上的裂痕，入木三分的裂痕就宛如一把小刀深深地扎在心上„„
那是一节语文课，同学们都沉浸在罗老师的精彩课堂里，我与你的对视显得那么与众不同。你的眼神里只有坚定与执着，没有丝毫对我的歉意，或许你根本没有错。我的眼神里虽然也有不服，但是我多么想与你重归于好，而执着的你丝毫没有发现。我放弃了对你的妥协，决定与你冷战到底。 友谊深厚的我们是因为语文展示的任务不合，你我都坚持自己的意见，才导致我们之间有了分歧。平时互相谦让的我们，在学习上不拿出可以征服对方的理由，另一方是绝不会善罢甘休的。而这次的分配，我和你的方法都十分新颖，身为比你低一级的a组长——我，应该听从你安排，可是喜欢争强好胜的我又怎会委曲求全？就这样，我们之间出现了隔阂。
回家的路上，没有了我最不舍的一个人作文.
我与你齐肩并走的身影，只有走在两条轨道上的“火车”；课堂上的讨论，没有了那心有灵犀，只有两种截然不同的“门派”；合作学习时，没有了原来的默契，只有分道扬镳的两种方法。冷战的几天中，我又何尝没想过要向你道歉，可一看见你，我的嗓子眼里好像被一块大石头给堵住了，什么话也说不出来。因此，每一次的和好机会都与我擦肩而过。
又是一个阴雨天，这次的闪电好像把我和你友谊之桥的那条裂痕修好了，缤纷的彩虹架在那完美无缺的友谊桥上，我与你正在携手观看着那放着光芒的彩虹，一场雨化解了我们的冷战。
记得那天放学了，你没有带伞，往常的你会向带了伞的我求助。可今天，一直冷战的我们使你根本不愿与我开口。但是我看着你在雨中行走着，实在是于心不忍，手中的伞也不由自主的打在你的头上，你的眼神中充满了感动，我们一齐向前走着。突然，你停住了，你把伞往我这边移了移，因为我的半边肩打湿了。其实，我们都彼此关心着！
你和我一起回家的身影又重现在马路上??
即将小学毕业，我们能够一起合作、展示、关心、倾吐的日子仅仅只有一个月了！这份充满默契的纯真友谊，不舍，不舍，不舍??
篇三：小学作文：依依不舍
依依不舍
今天，我放学回家心情特别好，因为数学考试得了100分。可回到家里，正在吃晚饭的时候，阿姨打来电话说，哥哥明天上午11点要乘火车去徐州了。我还以为哥哥在“十一”长假过后，可以不用再去遥远的徐州了，没想到„„
我马上放下筷子骑起自行车向哥哥家奔驰过去。一路上，心潮起伏，生怕见不到哥哥了。要知道，我的哥哥从我岁开始就和我一起玩了。我门俩的感情至深是无法用言语来形容的。
在我生病的时候，他每天都来探望我。如今，眼看他就要走了我却无可奈何，无法挽留。我心急如焚，恨不得一下子穿梭过去。 记得有一次，我和他一起去市中心的上书房，他原本要买日文书。因为我刚从车上下来头十分晕。他就顾及了我的感受，和我在步行街的石凳上坐了一会儿，把自己要做的事情放在最后。
他什么事情都让着我。有一次，我和他一起去外婆家。哥哥首先发现了一把古董锁，他就起了好奇心，对这把古锁爱不释手。可看到我也想要这把锁就二话不说给了我。
在他心目中我永远是个活泼好动的弟弟。再想想：他在徐州的苦日子，在一个礼拜内，一日三餐竟都是泡面，一粒米饭也没有沾。想到这里，我的心久久静不下来。以前，我还经常和哥哥斗嘴，现在，我连斗嘴的机会也没有了。
我为什么不把这些机会好好把握住呢？想着想着我终于到了哥哥家，只见他正在收拾行李。哥哥看到了我，朝我嫣然一笑，然后问
我：“要不要住在我家？”晚上，我呆呆地坐在床上不知道该说些什么。哥哥也上来了，我们一直聊天，聊到很晚。
篇四：一年级作文：不舍
一年级作文：不舍
人间最重是真情，奶奶像盼星星盼月亮一样的把她的两个妹妹盼来了，在两位姨奶进屋的那一刻，我分明看到奶奶的笑像太阳花一样灿烂!我最不舍的一个人作文.
两位姨奶住在农村，生活不算富裕，来一趟挺不容易的。她们来了之后奶奶领她们上商店，给她们买新衣服，在街上只要是她们喜欢吃或没有吃过的东西，奶奶都会买好多回来让她们尝个够。每天的饭菜奶奶都会换着样做给她们吃。每天奶奶和姨奶她们都有说不完的话，说道高兴处她们会像小孩一样咯咯的笑个不停。
转眼一个月过去了，姨奶她们就要回家了，送姨奶她们走的时候我看见奶奶的泪花在她眼圈里直打转。是啊，这么多天了!她们一走我都觉得心里有点舍不得，更别说奶奶了，毕竟奶奶她们越来越老能聚到一起的机会少之又少了。
我希望奶奶和姨奶她们身体都能健康，生活快快乐乐的!
篇四:《《意林》,我永远的不舍(李佳芮)》
《意林》，我永远的不舍
二年六班 李佳芮
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，我的理智接触了它，它就活了起来。 ----高尔基
我总喜欢一个人，安静的仰望我最喜欢的那片蓝天。当然，蔚蓝的天空下陪伴我的还有书。我认为最珍贵的宝藏不是金银珠宝，也不是最奢华的艺术品，而是一本简单的书。
对于喜欢阅读的我来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响我的思想和心态。“书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。”小时候的我就是个小书痴，家人对于我的最大印象就是手捧《意林》的小小身影。记得初识《意林》的那天，天下着鹅毛大雪，我穿着棉衣，戴着充满着稚气的兔儿帽子，还穿着发亮的皮靴，伴着雪的交响乐满心欢喜的去书店选书。
书在书架上有序的排列着，我一眼就看到了一本绿色的《意林》合订本，我小心翼翼的捧着它，慢慢的翻看着，就在那一瞬间，我被它语言的魅力所吸引。我轻轻的合上它，快速的去前台结账。刚一回到家就迫不及待的打开书阅读，我深深地沉浸在书的世界里，我尽情的在书的世界里翱翔。慢慢的，我们就像朋友——形影不离。无论是上学，还是旅游，我都喜欢随身携带一本
《意林》。妈妈说我爱《意林》几乎到了癫狂状态了。而我认为那只是一种对《意林》的热爱，对《意林》的爱不释手，对《意林》里所包含的知识的一种渴望。每读一次《意林》合订本，都会有不一样的理解。或许是因为年龄，或许是因为懂得更多，总之它常常给我希望！
茶，有茶的余香；书，有书的余味。我喜欢品茶，亦喜欢读书。品过茶后，会神清气爽，读过书后，我会气爽神清，因为书给了我向上的精神和力量！
夜幕降临，星星渐次布满整个夜空，为在外忙碌的人照亮了回家的路。街上车水马龙，我不知这些人为何而忙，也不知他们在忙些什么。我只想他们该静下心来，品书一本，如我品一本《意林》一样，来感受一下生活的静美！。
人生在世，求淡雅之美，淡名，淡利，无争，无夺。一切自然，一切脱俗，一切入幽美邈远的意境去，方为一本意味无穷的书。淡雅，吾之所求；淡雅，吾之所愿！
高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。”书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的，而我又何尝不是呢？
我钟爱的《意林》，它给了我无穷无尽的知识，也使我的日子更充实。
《意林》，我心中永远的的不舍！
（指导教师 赵凤珍）
我和我的谁作文300字
【我和我的哥哥】
陈子菡
我哥哥高高瘦瘦的，很帅气。他今天刚刚从英国回来。下午，我一放学就坐着车到飞机场接我亲爱的哥哥。到了机场，我们找到一个车位停下后，我们就走进了机场。我一走进机场，就看见哥哥已经在外面等我了。我一看见哥哥就冲上去，跳起来，刚好哥哥一把抱住我，看来我们还是有点默契的。
我们回到家就和哥哥玩了一会儿电脑，然后就去写作业了，作业写完我就去吃饭了。
吃完饭，我就和哥哥一起去凤城公园玩，我们玩了踢足球、跑步、躲猫猫。我最喜欢玩的是踢足球，我一踢过去，哥哥就踢过来，我们玩得很开心。
我不想哥哥去英国，可是那是不可能的！
【我和我的老师】
卢铠潼
她，是我的语文老师，我和蔼可亲，有时很严格，有时很温柔。
她，也总是用笑话来开心一下，让我们有精神上课。有一次，她讲了一个鬼笑话：“这是一个发生在郊外的夜晚的故事。一个出租车司机在郊外拉车。他载了一个白衣白发的女人，司机心想：“不会是鬼吧？”他开了一段路，看看后视镜，发现那人不见了，突然刹车，又看见那人左鼻孔流血了。司机又胆战心惊地开了一段路。又突然刹车，又看看后视镜，那女人右鼻孔流血了。那司机吓得差点尿裤子了。司机又停下了一段路，快到目的地了，司机松了一口气。突然，后座传来一声吼叫，司机又停下车，看看后视镜，那怪女人鼻血流到白衣上。终于到了，女人投诉道：“司机啊，我系鞋带的时候，你总是要停车，害我流鼻血！”
她，在我心目中是最美的，她就是我的妈妈，猜不到吧？
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