我和姐姐玩飞盘三年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：但使书种多，会有岁稔时。本文为你选取作文我和姐姐玩飞盘三年级作文四篇，希望能帮到你。

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我和姐姐玩飞盘三年级作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我和姐姐玩飞盘三年级作文，欢迎大家分享。

我有一个很高的姐姐，姐姐比我大14岁，她有着一头齐腰的长发、浓浓的眉毛、圆圆的脸蛋，长得很像教我钢琴的张老师，固然她的'春秋比我大良多，但是，她却能够和我一起痛快的玩耍。

今天是礼拜六，姐姐来到我们家，吃完饭后，我们一起下楼玩耍，我们玩耍什么游戏呢？我们决定玩飞盘游戏，我们找到花园中央一个最空旷的地方，玩起了飞盘。我把飞盘投向姐姐站的地方，本来飞盘还飞得挺直的，当飞盘正要飞到姐姐那边是，忽然来个90度的急转弯，像孙悟空一样，飞到离姐姐差“十万八千里”的地方，其实好玩极了！这次轮到姐姐向我回扔了，姐姐比我扔得高，在接到飞盘时，我用力跳起来，但仍是没有接到飞盘。有一次，我把飞盘投给姐姐时，投得很准，姐姐竟然没有接住，飞盘从姐姐两手之间“嗖”的一下就穿过去，像有灵性似的。玩了大约20分钟，我们满头大汗，于是我们手牵着手高兴奋兴回家了。

我爱飞盘游戏，我更爱我的姐姐。

玩飞盘作文600字

蔚蓝的天空，飞翔着只只小麻雀。阳光照耀着灰色的石板小广场，照得四周一片热气腾腾。我拿着一个鲜红的飞盘，慢慢走向广场，准备自娱自乐，玩转飞盘。

我走到一片灌木丛中，一个箭步跨上石台，环顾四周：广场旁边的树丛一览无余我不禁暗暗自喜：“这还真是扔飞盘的一片风水宝地！”

我一把捏紧飞盘，双脚蹲成马步，紧接着又微微后倾。手肘用力向前顶着，两指牢牢抓住飞盘，手腕自然下垂，目光炯炯有神。突然，快若一道极速的闪电，我手腕一抖，飞盘狠狠地被甩了出去，疯狂地切割着空气。“嗞嗞”的声音中，飞盘如同一朵绚丽的红花，旋转着，舞动着。

忽然，我发现，飞盘正直直地撞向一棵大树，而树下，便是一片密得连竹竿都伸不进的树丛！我目瞪口呆，手忙脚乱，可又帮不上忙，只好呆呆地望着飞盘。就在这时，事态有了逆转，飞盘竟震了几下，朝右上方飞去！一阵叶雨过后，那飞盘已乖乖地躺在我手中。

我抱着飞盘，兴奋地走向广场上，忽然突发奇想：何不与飞盘来一场别开生面的赛跑呢？想到这儿，我立刻停下了脚步，将飞盘向远处随手一扔，飞盘便带着呼啸声划破天际。我也刹那间冲出了起跑线，奋力追逐。可飞盘就是不肯安分，飞出去不到五秒，就玩了个10度大转弯。我一时间又手足无措，好不容易调转方向，飞盘又和我开了一个小玩笑：它飞到一半，就直接落到了地面上！我没有防备，一脚踩在了飞盘上，踉跄了几步，差一点儿摔了个狗啃泥。“唉！飞盘也不是吃素的！”我暗自感叹到。

灰色的石板小广场上，跳跃着我欢乐的身影。一道道红光在天空中闪过，惊动了一群小麻雀，我早已沉醉在游戏中，自娱自乐也是如此美好！

精华三年级日记

三年级日记篇1

星期天，天气晴朗朗的，我们全家一起去野餐。

山上空气很新鲜，团团白云像白茫茫的大棉花糖，红彤彤的太阳像个大火球。我们一家充满欢笑的爬上山顶，我们爬到了那里，妈妈把好吃的和餐具铺到野餐布上，有我、弟弟和妈妈爱吃的面包、爸爸爱喝的可乐和妹妹爱吃的苹果。我和爸爸见我们没什么事，我和爸爸就开始抛排球，弟弟见了，也想玩，就扔起了飞盘，突然小狗迪利特叼走了弟弟的一只鞋，弟弟生气的脸像太阳一样红，弟弟生气地说：“迪利特，迪利特，你叼错了，”而妹妹呢?妹妹在一旁大笑起来，妹妹说：“弟弟真是太笨了!他不是常常夸耀自己把迪利特训练的很好吗?怎么迪利特连鞋子和飞盘都搞不清啦?太搞笑了!”

午饭时间到了，全家安静了下来。妈妈亲自做的午餐看起来很美味，于是，我们大口大口的吃了起来。哇!太美味了!真让人不可思议呀!

今天我们全家玩的非常高兴，希望以后有时间都来野餐，今天真是快乐的一天!

三年级日记篇2

清明节放假第一天，我们全家准备出门去野餐。天空万里无云，阳光明媚。我们决定去永康方岩景区游玩野餐。在爸爸妈妈的带领下，我们开车一个小时来到了方岩，准备开始爬山，我爬山最厉害了，全家爬山属我第一。

来到了山上，大家先铺好餐垫布。奶奶在桌布边一边悠闲地喝水一边欣赏着美丽的风景，心情很不错。我躺在餐垫上边吃我爱吃的零食边玩我的捕鱼达人游戏，真是享受!路过有很多游客都羡慕我们这么舒服，感觉真美!

山上有许多美丽的野花，妈妈兴冲冲地跑过去采各种野花，有红色的、有黄色的，采了很多很多，连手上都抓不下了。

我和爸爸发现山脚边上有一条小溪，连忙跑到小溪里去捉鱼，没想到捉到了一只臭袜子，奶奶和妈妈都笑了，他们也去小溪里一起捉了，结果捉到了一条又大又肥的鱼，大家都欢呼了起来。

今天真是美好的一天呀!

三年级日记篇3

一、教学目标：

1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的'所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。

2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来，要写出自己的所思所感，写成一篇日记。

3、通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。

二、教学重点、难点：

真实、明白、通顺地记录所见所闻所感。

三、课前准备写日记要求，一则日记范文。

教学过程：

一、激趣导入

1、小朋友，你们捉过鱼吗?

2、好!今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的?看一看他最后捉到鱼了吗?

3、教师范读日记，学生看书。

4、问：小朋友捉到鱼了吗?你觉得这件事情有趣吗?

、问：是啊，今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下，如果没有这篇文章，没有这篇日记，我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的乐趣吗?不行吧!如果没有这篇文章，没有这篇日记，这个乐趣也只能埋在小朋友的心里，没人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来，没有这篇文章，没有这篇日记，时间长了也就忘记了，那又多么可惜啊!

值得庆幸的是，这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事，这才让我们同小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。

所以啊，同学们写文章、写日记是多么重要的一件事，写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义的事、多么有意思的一件事。把当天看到的事、听到的事、想到的人事物写下来，就是写日记。养成写日记的习惯，是很多有成就的人一个共同的特点。

二、看看你们会不会学----读懂例文

1、学生快速浏览例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀?

(1)格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。

用笔在语文书中画出来，全班来读一读。

(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。

指导写日期，天气的格式，强调漂亮美观，一般开头空1格，每写一个内容空一格。

(3)正文空2格。

2、学生再读例文，体会文中的趣味。

(1)请小朋友再读读这一则日记，虽然不长但是很有趣，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣?

(2)小组里交流。

(3)指名说说为什么这样写就有趣?

捉鱼的动作：逼到、舀进、抓住。

小鱼的机灵：逃走了、一挺身、滑到了。

捉鱼的心情：没想到这鱼那么机灵、我想这下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。

板书：真实明白通顺

三、看看你们会不会写——仿写日记

1、学生回忆一天的所见所闻所感。

请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?

2、提炼题材：今天上公开课

师：每天都上课，但是每天都上公开课吗?那可值得好好去写写，怎么写呢?

3、同桌讨论：

公开课可以写什么内容?

上课的心情上课的准备上课的老师听课的老师上课的过程……

提示：这么多内容，自己多问几个问号?再一个一个回答清楚，这个作文肯定符合300字的字数要求了。好日记的检验的标准就是你把这篇日记写完，带回去给爸爸妈妈一看，爸爸妈妈就知道你今天上公开课了，上了什么内容，怎么上的，写清楚说明白了，你就成功了。

4、指导写：上课前课堂上、下课后

(1)怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写;

(2)师生评议。

、学生练写。

小朋友说得很精彩，我们赶紧把它写下来，免得溜走了。如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。

四、指导互改

1、学生练写草稿。

2、同桌互评，互相帮助纠正补充。

3、学生互荐作品朗读，师生共同评议。

4、学生修改，誊写习作。

五、写作儿歌

多观察能把文章写真实;

多思考能把文章写明白;

多修改能把文章写通顺;

多读书能把文章写精彩。

温州乐园玩300字作文

去年秋游，老师带我们去了温州乐园玩。

我和几个同学一起去找“鬼屋”。在找的路上，我去玩了“飞盘”，我们坐上“飞盘”，刚开始摇得不高，可后来摇得越来越高，6度角摇晃，好像天地都摇动了，都把我吓得鸡飞狗跳，头都晕了！下了“飞盘”，我就像个喝醉了的老爷爷一样站也站不住。

然后，我们又在路上看见了大家都在争着排队玩激流勇进。我也想过一把瘾，决定去试一试。大家穿上雨衣排了好长时间的队伍，终于到我们了！船渐渐地向上升，升到了最高层的山洞里，我们看见许多恐龙，后面有一只恐龙在说：“要下降了，请拉好扶手。”要下降了，“好高啊！”大家大叫，船往下冲，我好像都飞起来了一样。

费劲千辛万苦终于找到了“鬼屋”，我们一进“鬼屋”就被里面的一个“鬼”吓死了！然后，我们向里面冲，什么鬼也不怕！终于冲出了可怕的鬼屋。下午，我们恋恋不舍地出了温州乐园。

这儿真好玩，我下次还要再来！