弟弟上学了作文

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篇首语:读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。本文为你选取作文弟弟上学了作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、弟弟上学了作文(1)

2、我的“弟弟”(2)

3、封建思想的奶奶写人作文(3)

4、我的弟弟(4)

弟弟上学了作文

弟弟上学了作文

在糊口、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。作文的留意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家顿的弟弟上学了作文,欢迎大家分享。

话说我的那个既调皮又可爱的弟弟三岁了,到了上幼儿园的春秋。很幸运的是他和我上的是统一所幼儿园——-丰泽实验幼儿园。这是一所很棒的幼儿园,我在那里渡过了幸福快乐的三年时光。

距我第一天上学到现在已经六年过去了,我依然记得那时的情景。刚上学的我总会哭闹,我对四周的'环境感到目生和害怕,身边没有认识的人;我想上厕所却不知道在哪里,也不愿意启齿问;吃饭时我总吐出来,饭菜根本分歧我的胃口;而且我不喜欢表演,我觉得化完妆后的样子很丑……种种原因让我老是难过地看着窗外,祈盼着阿公能早点来接我回家。

六年过去了,幼儿园变化很大。为了解决小班新学员进园不适应的问题,园长妈妈和老师们花了许多心思。首先,安排上学前的“亲子游园流动”。那天奶奶带着弟弟去幼儿园玩了一个上午,体验了各种小游戏,还在小戏院看了木偶剧表演,最后领了一袋小礼物回家。弟弟一见到我就雀跃地拿来分我,看得出他很高兴。就这样弟弟认识了一下幼儿园,我想他不会像我刚上幼儿园时一样紧张了吧。接下来的两天,弟弟在幼儿园里只上半天。弟弟最喜欢的是户外流动时间,园里增设了不少流动区域,看得我十分羡慕,我们以前没有这么好的游玩举措措施,呜呜。弟弟在操场上骑自行车、走独木桥、滑滑梯、踩滚轮……玩得不亦乐乎,老师给他“一级棒”的奖励。讲故事的时间到了,老师表情丰硕、语言生动地讲述着,小朋友们一个个目不转睛地看着老师,有的皱眉、有的惊讶、还有的陷入了思索……而我的弟弟呢?他心不在焉,东张西望地往门口瞥,他是被窗外的风景吸引住了?仍是跟我一样祈盼着奶奶早点来接他?弟弟呀,上课就要仔细听讲,故事里的情节可有趣呢。吃饭时间到了,可是弟弟一口也不吃,老师想喂他,好说歹说他都不肯。小弟呀,好好吃饭才能长得高长得壮。自己动手,其乐无限呢。

第三天,全班小朋友全天在园。上午弟弟表现不错,可是下战书他就哭闹了。弟弟哭得很伤心,全家人都随着紧张,最后在老师的安抚下他终于不哭了。弟弟为什么哭了呢?平时弟弟下战书得睡到4点多,晚上得玩到10点才睡觉,白天很早就起床了。而幼儿园2:30就该起床上课了,作息被打乱,弟弟没睡好就哭了。

弟弟呀弟弟!上幼儿园是很开心的事,老师会跟大家唱歌、舞蹈、做游戏,还有许多流动和演出,丰硕而快乐。偷偷告诉你,每个月月底都有一整理“加餐”,加餐可丰盛了,有薯条、鸡翅、虾、包子……我最喜欢最期待的就是加餐,这让我觉得很幸福。经由一段时间的适应,调整好作息和糊口习惯,你也能感触感染到无限的乐趣。加油!亲爱的弟弟。

我的“弟弟”

看到标题,你肯定会问:为什么弟弟要加个双引号?告诉你吧,他不是我的亲弟弟。只是个邻居。你肯定又会问:既然不是亲弟弟,为什么要说是“我的”?还是让我一一说明吧。

“弟弟”今年7岁,却还没有上学。其实,他是个脑瘫患者——走路走不好、长着斗鸡眼、又矮又瘦、说话结巴、什么都不懂。就是他的特点。本来我们是彼此不认识的,我是在非常偶然的情况下认识他的——那是一天下午,我在小区玩耍,看到有几个大男孩趁“弟弟”的婆婆不在时欺负他,出于本能帮助,我故意上前去叫“弟弟”,那几个男孩以为我是他的姐姐,便跑走了,“弟弟”对我笑着说“姐……姐姐”我跟他握了手,他不懂怎么握,再加上他扶着栏杆站着——他不能独自站立,使了很大的劲儿,把我的手都掐红了,后来我告诉了他怎么握手,他知道了,我想,如果他不是那么不幸脑瘫了,他一定会是个很聪明的男孩。

在周末,我也会跟他一起玩,跟我的几个伙伴们捉弄捉弄他。我问他:“你几岁呀?”他会回答:“3……3岁(那时他6岁)。”再问他:“你比我大还是比我小?”他答:“比……比我大”“你是不是想做老大?”伙伴们问,“我……我想做小的,因为姐姐比……比弟弟小”每回问他,我都会笑破肚皮。我也有尝试着帮他掌握一些知识,我问他:“一加一等于几?”他总答不出来;让他扳手指算,他又不懂。诶,可怜的“弟弟”。

相处久了,我发现了一些微妙的变化:每次我跟妹妹一起牵手出去,他看到了就会很激动地说:不……不能握……握手”朋友说:“看来他喜欢上你了。”我就打趣说:“我也喜欢他啊,我们搞姐弟恋啊。”他原来走路要婆婆牵,现在他进步了,他可以自己扶着栏杆走,他就住我楼下,我们周末下午都是一起回家,只要我走,他就走;我不走,他也不会走,每会他都会一直跟着我走到我家门口,然后他再自己下楼。现在虽然没有再那样了,但每天放学回家,都可以看到他在楼梯口等我,然后笑着跟我说“姐……姐姐,一……一起回家。”继续是“只要我走,他就走;我不走,他也不会走”习惯。我想,他已经把我当成了他的亲姐姐跟我一起回家,那么,我毫无疑问的要把他当成亲弟弟陪他回家。

我们彼此关心着对方,我们也许不再是以前的那个邻居关系了,不再是那个陌生的关系了。既然我已经认了一个脑瘫的弟弟,我想,我不会再鄙视那些无辜可怜的疾病患者了。

封建思想的奶奶写人作文

我有一个重男轻女的奶奶,现在就让我给你说说吧!

我有一个妹妹,今年刚满4岁,我还有一个弟弟,今年3岁,弟弟是我叔叔家的孩子。他俩都在邻村的幼儿园上学。弟弟假如往学,奶奶就很操心接送。可弟弟一不上学,奶奶就会健忘妹妹还在学校,更别说操心接了。

记得有一次,天下着蒙蒙细雨。邻居家的爷爷没有去接自己的`小孙女,也就天然捎不了我的妹妹。可奶奶把接姐妹妹的事忘得一干二净。当妈妈放学拐到幼儿园时,已经只剩下我妹妹一个人了,他早已急得哇哇大哭起来。

还有收麦子的时候,我、妹妹、妈妈爸爸都在爷爷家吃饭,吃饭的时候,奶奶只给弟弟冷了半碗饭,停了一会,弟弟去吃饭,妹妹看见了也想吃,但您只记得弟弟却健忘了妹妹。奶奶,岂非你冷饭的时候就一点也不记得还有妹妹,就不能冷两碗饭?她也是个小孩子呀,她也是您的小孙女,也是管您叫奶奶的呀,您怎么能这样呢?

现在都是新社会了,男女都同等了。你不是还老唱:“谁说女子不如男”吗?说不定我们长大了比男孩还有出息呢?有志不在年高,要我说是有志不在男女,不是吗?奶奶,新望您能改掉重男轻女的老思惟。

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我的弟弟

我的弟弟

我的弟弟今年5岁了,是一个帅小伙。他长长的眉毛,大大的眼睛,别看他小,他长得可高了,比一般的小孩都高。他今年该上学了,他可聪明了,反应能力特别强。他也很倔强,生气起来比谁都厉害。

有一次,他在奶奶家,他拍苍蝇,然后故意的打他的二姐,他二姐说:“我又不是苍蝇,你打我干......!"还没等他的二姐说完,他就接上了, 他说:“你就是苍蝇,要不我为什么打你,我只打苍蝇,你不是苍蝇,我为什么打你!”他反而问起别人来了,你说他是不是反应得很快,他是不是很调皮!!

还记得有一次,我们全家去姥姥家,弟弟和舅舅家的妹妹一起玩,弟弟和表妹一起枪积木。然后姥姥说“铭俊,你让哥哥玩会,他不经常来,你等哥哥走了以后再玩。”表妹不让,弟弟没有抢到,他就生气了,去一边哭了,没一会弟弟过来了,拿着桌子上的碟子,打算往地上扔,幸好碟子被姥姥拿到一边去了,我的这个弟弟,脾气太犟了,生起气来没有人可以质的了他。

我的这个弟弟,既聪明又倔强,既调皮又活泼。我为我有这样一个弟弟感到高兴,感到快乐,感到欢乐,感到幸福。我相信,如果你见了他,你也一定会喜欢他的。因为他的可爱,因为他的倔强,因为他的聪明,应为他的帅气!!!!!!你一定会喜欢他的!!!我的弟弟!!!!!!

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