我的老师真矛盾作文

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篇首语:做强者,战自卑;攀高峰,胜逆境;增才干,永学习;报效祖国为人民。本文为你选取作文我的老师真矛盾作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我的老师真矛盾作文(1)

2、我的同学——张剑杰(2)

3、生活中的矛盾作文(3)

4、矛盾(4)

我的老师真矛盾作文

我的老师真矛盾作文

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经由人的思惟考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家顿的我的老师真矛盾作文,欢迎大家分享。

他是我初中生活生计的第一个数学老师——DK老师。当我看他第一眼,听他上第一节课的`时候,我就发现,这个人,好像老是很矛盾。

先来说说他的外貌。DK老师的头发两侧剪得干净爽利,但头顶却给人一种很蓬松、毛茸茸的感觉,在头发顶端,好像还有一个小小的尖。他戴着一副黑框眼镜,给人一种严厉的感觉,但眼镜后面的眸子却像两颗小黑豆一般,老是淘气地转来转去。DK老师五官端正,可以说长短常帅气的了,然而说话的时候,嘴巴里又微微露出点门牙尖,让人不禁联想到兔子。

DK老师老是穿戴带点花纹的格子衬衫,而且上衣老是规行矩步地塞在裤子里,一丝不苟,活生生地穿出了点“大老板”的感觉。可也就是这么一个“大老板”式的人,却在大课间无意偶尔途经时,与我们班的同学踢起了毽子,甚至还打破了我们班的记实。仿佛他这一身衣服,根本没有打搅到他的施展一样,让他依旧能自由安闲地流动。DK老师一会儿是老师,一会儿又是“大老板”在踢毽子,这可真是一种新颖的矛盾法呀。

DK老师在讲课时,开始老是很严厉的,从内到外,从上到下,似乎都在透露出一种庄重的气味。说话的声音也有点低沉,似乎一把古老的大提琴。可是上到了后面,他便越讲越高兴,跟庄重完全不搭边了!在他问同学们问题时,他的眸子就像车轮一样飞快地左右滚动。这双眼睛也似乎有魔法似的,总能在不知不觉中发现同学们的小动作。假如问出的问题得不到回答,DK老师还会撅起嘴巴,说出一句与他这个样子完全不符合的二次元的话:“可怜的人类,这都不懂吗?”

嗯,DK老师真是一个矛盾又有趣的人啦。

我的同学——张剑杰

张剑杰长着一双水汪汪的大眼睛,但却是一双近视眼,真可惜。细细的眉毛上长了一颗痣,张剑杰自称“美人痣”。耳朵旁也有一颗小痣。他平常爱打架,就拿今天来说吧。

今天中午,因为玩尺的关系,沈俊豪和张剑杰闹了矛盾,被我告发,数学老师就把他们叫到办公室,严厉的批评了一顿。过了一会就上课了,多亏语文老师挺身而出,为他们说话,才得以回到教室默写语文。

看,这位调皮的张剑杰,自以为聪明,老反对别人的意见,真是骄傲自大,整天无所事事,最后被老师批评,痛苦不已。仇恨最多。回到家还被批评,真倒霉。

芦墟镇第二中心小学六(3)班 吴业隆

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生活中的矛盾作文

糊口中的矛盾作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。仍是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家顿的糊口中的矛盾作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。

傅老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她有一双水汪汪的大眼睛,圆圆的脸上有一对深深的.酒窝,笑起来好看极了。她平时老是把自己梳妆得漂漂亮亮的,她说赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫色的衣服差不多她都有了。

为什麽说傅老师是个“矛盾”的老师呢?下面我就和大家讲讲吧:

第一,她把我们的学习抓得很紧,但我们却一点儿也不累。这是由于傅老师讲课特别生动有趣,让我们对语文学习有了很大的爱好,学起来也就不觉得累了。

第二,她平时对我们很严肃,但我们却一点儿也不怕她。这是由于她从来不板着脸、瞪着眼责骂我们,而是用很幽默、很温柔的语气批评我们,让我们很愿意接受她的批评,并且改正。

第三,傅老师说她自己粗心,老是丢三落四的,但她对我们却很细心。好比说午饭后,她怕我们在走廊跑步撞到墙上的大头钉,所以要我们慢慢走,尽管这样,她仍是不放心,上课的时候她还要检查每个人头上有没有汗。妈妈说这是由于老师特别有爱心。

碰到傅老师真是我的幸运,我爱傅老师!

矛盾

矛盾

从江二中徐开元

指导教师

杨迁美

生活就像一碟菜,酸甜苦辣咸五味俱全,关键看我们怎么去吃了,能先吃苦的,那就会有甜的等着我们。

在生活中,我们是离不开亲人的呵护,离不开朋友的关心,离不开老师的管教的。但是在与形形色色的人交往的过程中,难免有一些磕磕碰碰。我与我的好朋友小明就发生了一件很不愉快的事……

一日,我与小明放学走在回家的路上,有说有笑,有打有闹。小明突然说:“你喜欢哪个姑娘啊?”你们知道我对这样的话题很反感,因为我们都还是中学生,我们的使命是学习,不喜欢你喜欢谁我喜欢谁他喜欢谁这样的谈话。当时我很想训他几句,但碍于彼此是好朋友,才忍住火不发作。我极不耐烦地说:“不知道,不要问这个问题了。”谁知他不依不挠地说:“你说一下嘛,害什么羞呀?”我听了后气急败坏地朝他大声吼了起来,他听了也很生气地反击我。然后我们就分道扬镳了。

晚上回到家,我躺在床上翻来覆去睡不着觉,我产生了两种想法:1、小明喜欢说我不喜欢的话,有这样的朋友还不如没有。2、我想起我与他在生活中的趣事,准备求他原谅。

我越想越烦躁,最后索性不管了,倒头强迫自己睡下。

第二天,我早起去上学,来到教室。这时,小明走了进来,我看见他就想起昨天的事,于是装着没看见他。而他呢,却十分诚恳地对我说:“开元,对不起,我不该问你这样的问题。”我听了心里一振,反正我也想和好。我迅速调整心态说:“不用,我也有错,我不该骂你,我们以后还是好朋友的,不是吗,只要我们都努力学习。”

退一步海阔天空,人们都能像我和小明大度一点,宽容一点,体谅一点,这样,关系就和谐了,社会就和谐了,国家也和谐了!

评语:这次单元作文训练,主题是“矛盾”,徐开元同学抓住和小明之间的小“碰撞”来写,写得感情真切,特别是最后,由矛盾的化解想到了社会想到了国家的和谐,这使文章主题得到了升华,你说呢?

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