快乐六一游园活动作文

Posted 2023-04-26

篇首语：没有知识就不可能对生活作出正确的解释。本文为你选取作文快乐六一游园活动作文四篇，希望能帮到你。

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快乐六一游园活动作文

快乐六一游园流动作文

在日常学习、工作和糊口中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集顿的快乐六一游园流动作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

快乐六一游园流动作文1

下战书两点，游园开始了。首先，陈老师公布了游戏规则，接着选了几位同学来当这几个游戏流动的负责人。

陈老师让我和陈若颖做夹弹珠的负责人。

游戏开始了!我和陈若颖负责的.游戏项目排的人最多了。看来她们都喜欢玩夹弹珠了。第一个夹弹珠的是章意杨，只见她沉着、稳重，拿起筷子，轻轻地一夹，一颗弹珠就夹上来了，二颗、三颗……眨眼功夫就夹上了五颗。第二个夹弹珠的是孙雨沁，只见她脸色苍白，小手不停地在抖动。她费了好鼎力气，可是连一颗也没夹上来。我问她：“今天你怎么了?’’她说：“由于我太激动了，所以手一直在抖动。”我说：“你可以排在后面，再夹一次，好吗?”她说：“好!”

时间过得飞快，两节课在不知不觉中渡过了。整个班级到处是欢声笑语。

游戏结束了，同学们都领到了糖果。最多的同学有五六颗，起码的同学也有一颗糖。

啊，“六一”的游园流动真快乐!

快乐六一游园流动作文2

'六一'节快到了，学校安排了一次游园流动，流动时间是礼拜五下战书。

我盼呀盼呀，终于等到了那一时刻。流动铃声一响，我高兴极了，迫不及待地冲出教室，来到三（3）班。三（3）的流动是'摸珠子',游戏规划是把手伸进盒子，摸到一颗红色的珠子就算胜利。我想：这游戏有意思，我就来尝尝吧！

我来到盒子旁，把手伸进了盒子，遇到了一颗珠子，我想：这颗珠子可能不是红色的吧！于是，我又换了一颗。可我仍是犹豫未定，就又摸了一颗。就这样，我摸了一颗又一颗，一直迟疑不定，后面同学都等急了。我又摸到了一颗，下定决心，就这颗吧！我拿出来一看，呀，我摸中了！我兴奋得一蹦三尺高！接下来，我又玩了投篮，套圈等游戏，得了许多奖品。

今天的游园流动真有趣。

快乐伴我成长庆六一游园活动方案

为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的快乐伴我成长庆六一游园活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日（下周二）上午：30-10：30一至五年级学生开始游园。

三、活动地点

各班级教室

四、活动的'准备与安排

1、各班在月2日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和游戏规则（包括本班级的工作人员安排与准备道具等），上报到大队部。大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报。一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。

2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。参与的学生要排队参加每一个项目，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个项目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目，每个项目必须有负责人（本班班主任、带班老师），负责活动的有序进行。

4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员（低年级也可以发动家长资源），负责本游园项目有序地进行。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标志，并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，游戏规则要求上黑板或宣传海报上。

3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。奖品由学校总务处统一购买、发放。若出现在游园券上作假情况，一律无效处之。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

七、奖项设定

一等奖：学生人数的30%；二等奖：学生人数的30%；三等奖：学生人数的40%。

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六一”我们学校办游园活动

五月过去了，我们又迎来了一年一度的国际六一儿童节，这次的儿童节我玩得非常开心。

“六一”儿童节，这也是我快乐童年的日子。学校今年别开生面的办了一个小型的游园活动，没参加过游园活动的我感到即新奇又兴奋。

今年的六一是阴天，可同学们的兴致一点也不减，都已早早的来到了学校，等待着活动开始。终于，在同学们的急切等待下，活动开始了。老师发给我们一张活动的表，在一个游戏后，执行这项游戏的老师会给奖票，还没等老师说完，我们都兴奋急了。来到三楼，每一个班都变成了一个个游戏的场所，在班级的门上都贴着游戏的规则，有很多，有海底探宝、螃蟹搬家、贴大象尾巴、丢飞镖，这么多的游戏啊：先玩哪个呢？正在我思考，还是来我们教室吧，是捡玻珠。别看我矮矮的，可我用筷子的技术挺好的，捡起了好几颗呢，得了两张奖票。来到了丢飞镖的游戏，人很多，我排了一会队，到我了，我心里很惊张，我丢出第一镖，哈哈是十环，第2镖是6环，得了两张票，我就去兑奖了，兑奖处人很多，所以我用了很长时间。六一游园活动结束了，但同学们的笑声还回荡在我的耳边，我们的六一是在快乐中度过的。

有趣的六一儿童节游园活动作文

有趣的六一儿童节游园流动作文

在日常糊口或是工作学习中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集顿的有趣的六一儿童节游园流动作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

今天是六一儿童节，是我们国际儿童共同的节日。

我这个“老外”也不例外，和同学们融在了这份快乐中。

早上，我迈着轻快的步子快速赶到学校，等着第四节课的小“秘密”。今天过去的一分一秒，似乎过去了三百世纪一样，漫长的很。

“叮铃铃——”期待已久的下课铃声响了。“耶——”我们向自由的小鸟一样，欢呼雀跃，就连空气也觉得甜美蜜的，那气氛就更强烈热闹了!我们快速打扫卫生，在黑板上画画……

上课了，老师走进了教室，我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子，打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油了，而同学们玩上瘾了，吵着玩下一个游戏或在玩一次……

最有趣的就要说“击球”了。看着球和奖品，我心想，这种小孩玩的游戏太没水准了吧!可你别小看这个游戏，就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学，稍不小心，也就会找不着北的!终于轮到我了。我死盯着球的位置，拿过瓶子后，眼睛被老师用红围巾蒙上了。我晕头转向地转了三圈。转时，我用精确的'推测和智慧的大脑，自认为作出了正确地判定，用手摸摸四周，找准了方向。我小心的跨出第一步。这时，大家缄默沉静片刻，大声嚷嚷：“姜秀宾，走错了!”于是，我稍偏左跨了一大步。忽然，我神不知鬼不觉地似乎被谁推了一下，不知不觉又跨出了一大步。这时，我心里慌张地过了头。由于，我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。这时，同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在，我只有一个选择了，那就是——抛却又甜又香的糖果了。我带着两分无奈，七分慌张于一分恐惊重重打了一个硬硬的小东西。等我解下红围巾中，我小声对桌子说：“对不起，我把你打疼了。”便把红围巾和瓶子还给了郑老师。

之后，我们玩了良多游戏。有的同学作出的“杰作”，使我们笑得前仰后合了呢!

今天的儿童节是我们最开心的一天。固然韩国的儿童节也非常好玩，盛大。可这一天，我感到了中国的儿童节既简朴又印象深刻，不比我国儿童节差。我想：我不会忘掉今年，在中国过的儿童节!